Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Paradigma Positivista
Desde el paradigma positivista esto puede ser visto como un problema general
cuantitativo en el que cada uno de los afectados tiene un rol para desempear en
la sociedad.
En los pases con bajos niveles de embarazo en la adolescencia no se considera
adecuada la maternidad prematura pero s las relaciones sexuales entre los
adolescentes por lo que en estas sociedades se proporciona informacin completa
y equilibrada sobre la sexualidad y se facilita la accesibilidad a los mtodos
anticonceptivos. Varias encuestas han indicado que la presin de los compaeros
es un factor que alienta, tanto a las adolescentes como a los adolescentes, a tener
relaciones sexuales
En algunas sociedades, el matrimonio a edades tempranas y el rol de gnero que
tradicionalmente se asigna a la mujer, son factores importantes en las altas tasas
de embarazo en la adolescencia.
En los pases con tasas de nacimiento adolescente altas los adolescentes pueden
carecer de informacin y conocimientos suficientes sobre los mtodos
anticonceptivos o tambin no tener un fcil acceso a su adquisicin. Tambin
pueden sentirse avergonzados tanto para preguntar como para
comprar anticonceptivos. La falla de las instituciones en proporcionar informacin
contribuye a la incrementacin de los embarazos adolescentes no deseados.
Europa es uno de los continentes con menor tasa de nacimiento en adolescentes
esto se debe a:
Paradigma Interpretativo
Desde el paradigma interpretativo el embarazo adolescente debe analizarse
profundamente y se debe tener en cuenta la realidad que rodea esta problemtica
es decir el mbito social donde viven, su calidad de vida, su posicin social y
familiar
Se debe implementar una metodologa cuantitativa y humanista donde participan
los investigados y el investigador para que entre todos encontrar la realidad, se
debe ver a la sociedad desde adentro, para que surgan las ideas y realizar un plan
de accin y establecer un precedente educativo y pedaggico con responsabilidad
social.
Este paradigma plantea que implementar medidas por ejemplo en nuestro pas
que hayan funcionado en otros continentes como en el caso de Europa no
funcionan del todo, porque no es el mismo contexto social y no se vive la misma
realidad en ambos lugares. Puede que contribuyan a disminuir un poco las tasas
Paradigma Crtico
Este paradigma plantea principalmente la lucha de clases, la distincin entre ricos
y pobres, y la incidencia del capitalismo.
Las posibles soluciones para este problema comprometerse con el cambio social,
terminar con la distincin de clases por ejemplo en Nicaragua los alcaldes
comprometidos con el tema social estn haciendo lo suyo, aportando su granito de
arena en apoyo a los muchachos y muchachas del programa Voz Joven que
impulsan estas campaas de prevencin ya que con ello se contribuye a que
logren crear familias ms sanas, con mejores oportunidades de vida y con mejor
calidad de vida.