Sunteți pe pagina 1din 11

Academia de rugby

promotia a-VI-a

’Renee Chiriac’’ ‘

Dezvoltarea rugbyului in zona


Mangalia

Recrutarea in scoala . Senzibilizare


Programul si programarera unei scoli de rugby
pentru copii de 8-11 ani in zona orasului Mangalia

2010 Lungu Lavinia


Cuvant inainte

Incep aceasta lucrare cu o simpla prezentare a motivelor care m-au determinat sa imi aleg acest
subiect ca tema a memoriului,subiect necesar dupa parerea mea pentru popularizarea acestei
discipline sportive in Romania.

E un lucru cunoscut faptul ca in tara noastra acest sport este considerat de multi parinti drept
unul barbar,greu de inteles si mai ales ‘’doar pentru baieti’’.Iar popularitatea in randul copiilor a
fotbalului(vise marete de preamarire si inavutire datorate publicarii in media a unor salarii de
fotbalisti),ne cam lasa fara materie prima.Atat copiii cat si parintii sunt atrasi de ceea ce li se pare
mai facil si usor de inteles.Am fost placut surprinsa insa de faptul ca un pic de reclama, si de
aplicare a unor retete vechi de cand lumea poate avea succes si aici…iar asa cum imperatorii
romani isi delectau supusii intru ascultare pe timp de pace cu spectacolele gladiatorilor « Paine si
circ »,de asemeni si eu am reusit sa obtin cateva succese la scara mult mai mica in randul parintilor
mai ales.Iar datorita faptului ca fotbalul ne-a acaparat mare parte din auditoriul masculin,iar noi
traim in secolul vitezei si a femeilor moderne si sigure pe ceea ce vor,am reusit sa imi creez 3 echipe
de fete(9-13ani) in trei localitati diferite,Mangalia,2Mai si Limanu.

Am ales subiectul acesta pentru a prezenta in continuare sub forma unui raport a ceea ce am
realizat deja pentru dezvoltarea rugbyului in aceasta zona,cum am realizat acest lucru,ce ne-am
propus pe viitor,si bineinteles sa multumesc pe aceasta cale celor ce m-au sprijinit in demersurile
mele.
Scurt istoric

Asociatia Sportiva ‘’Rugby Club Litoral’’ a fost fondata in anul 2004 de catre
cunoscutul antrenor de rugby,Lungu Petre.Acesta a inceput activitatile de popularizare si
selectie in randul elevilor,si a continuat activitatea pana in anul 2008,cand din cauza unor
probleme de sanatate a trebuit sa renunte la acest « viciu ».

In primavara anului 2009,’’Rugby Club Litoral ‘’isi reincepe timid activitatea, sub
conducerea aceluiasi Lungu Petre,activand cu un antrenor benevol Lungu Lavinia.

Am inceput selectia la o scoala primara din Municipiul Mangalia,continuand cu


antrenamente si participarea la diferite competitii la care am fost invitati.Dar am si creat
astfel de evenimente,astfel in data de 30august 2009 clubul nostru sportiv a organizat o
competitie rugby-tag pe plaja.Am invitat pentru acest eveniment cluburi sportive din
Navodari,Galati si Barlad iar clubul nostru s-a inscris in competitive cu doua echipe de
copii, una din orasul Mangalia,cealalta din localitatea Limanu.Bineinteles primul loc a fost
cucerit de gaze,insa mentionez ca pentru sensibilizarea opiniei publice si a parintilor,am
invitat ziaristi din media locala,iar la finalul competitiei,am pregatit o surpriza tuturor
celor prezenti cand am invitat pe terenul de joc o selectionata a parintilor prezenti,pentru a
presta timp de 5 minute o repriza de rugby-tag .Aceasta repriza a fost cireasa de pe tort a
competitiei,si consider eu ca asa am reusit sa captam cat de cat atentia publicului asupra
noastra.De asameni am avut ca invitat la acest eveniment pentru a decerna personal
premiile copiilor pe Remus Lungu,fost jucator la Farul Constanta,actualmente activeaza la
Marseille in Franta.Dupa premiere Remus Lungu a tinut un mic discurs menit sa
sensibilizeze publicul,dupa care a fost practice asaltat de inrebari de catre parinti si micii
rugbysti.

In octombrie 2009,datorita proiectului Federatiei Romane de Rugby‘’Rugby-Tag in


scoala’’,am primit acceptul Inspectoratului Judetean Scolar,si am inceput o noua selectie
de elevi in trei scoli din aceasta zona,Liceul Teoretic ‘’Callatis’’ Mangalia,Scoala Generala
Limanu si Scoala Generala 2Mai.In toate aceste trei scoli am reusit sa recrutez atat fete cat
si baieti dornici sa practice rugby.
Recrutarea in scoala

Am inceput prin a-mi alege cateva repere zonale de interes.

O scoala importanta din orasul Mangalia,Liceul Teoretic ‘’Callatis’’scoala aflata intr-o


cladire noua,cu o sala de sport dotata cu aparate de ultima generatie,spatioasa si moderna.

Doua scoli generale, aflate in zona rurala,a caror unica dotare in materie de sport este
asfaltul turnat din curtea scolii.Este vorba de Scoala Generala 2Mai,si Scoala Generala
Limanu.

La fiecare din aceste scoli mi-am inceput recrutarea din cancelarie,adica intr-o tinuta
decenta m-am prezenta in cancelarie, si am cerut sa vorbesc cu directorul scolii,apoi cu
profesorul de sport care se ocupa de categoria de varsta vizata de mine.Am cerut
permisiunea de a participa la cateva ore de sport pe semestru pentru a-i sensibiliza pe
copii.

In cazul Liceului Teoretic ‘’Callatis’’Mangalia am avut ocazia sa reintalnesc un fost


coechiper,un fost rugbyst in persoana profesorului de sport Ionut Basceanu.Reticent din
cauza unor experiente traite de acesta in incercarea lui de a promova rugbyul in acest liceu,
dar incantat de proiectul ‘’Rugby-Tag in scoala’’.Am inceput prin a-i explica profesorului
regulamentul Rugby-Tag,apoi impreuna le-am explicat copiilor.

Scoala Generala Limanu,o scoala simpla de tara,cu profesori varstnici,plictisiti si


obositi de actul de predare,profesoara de sport din aceasta scoala mi-a adus la cunostinta
dezinteresul dansei fata de acest sport,dar si fata de serviciul dansei,pe care il continua
pentru pensie, iar ca acesta este ultimul an in care dansa va mai preda,astfel fara nici un
interes asupra acestui proiect. Mi-a permis participarea la cateva ore de sport cu copii
claselor a-V-a,si a-VI-a,urmand ca apoi sa fac ce vreau eu insa sa nu o mai deranjez.Ok,
atat dezinteres nu stiu cu ce se poate trata,poate ca daca dansa ar fi fost un pic mai
tanara,sau poate ca daca copiii sau nepotii dansei ar fi invatat la acea scoala si-ar fi
schimbat atitudinea.Oricum m-am multumit cu ceea ce am primit si am reusit si aici sa
creez un nucleu de copii interesati de balonul oval.

Scoala Generala 2Mai, este scoala unde am intalnit-o pe doamna profesoara de sport
Balaceanu Gabriela.Dansa mi-a pus la dispozitie doua ore pe saptamana din orarul dansei,
de care eu sa profit in functie de vremea de afara.Scoala nu are teren de sport,detine doar
spatiul asfaltat din curtea scolii,dar aici entuziasmul si sprijinul profesoarei de sport m-a
ajutat sa imi creez o echipa de baieti si una de fete,cu varstele cuprinse intre 10-12
ani,carora li s-u mai adaugat si fratiori sau surioare mai mici intre7-9ani,pe care parintii
bucurosi i-au trimis de casa la antrenamentele programate le sfarsitul saptamanii.

Sensibilizare

Urmatorul pas important facut a fost sensibilizarea publicului tinta,adica


profesori,parinti si copii.Acest lucru nu trebuie neglijat,iar actiunea de sensibilizare trebuie
sa fie intr-o continua dezvoltare de relationare intre copii,profesori,parinti si antrenor.
Primul lucru pe care l-am facut, a fost sa ma prezint la ora de sport imbracata intr-o
costumatie adecvata orelor de sport,cu patru baloane de rugby si un set de tag-uri intr-un
sac.Copii au privit mirati imaginea,iar dupa discursul de inceput in care le-am explicat
regulile Rugby-tag,si despre participarea rugbyului ca disciplina sportiva la Olimpiada si-
au exprimat dorinta de a incerca o pasa.Lucru pe care l-am exploatat din plin.

La primele antrenamente am exersat pasele simple si am realizat mai multe joculete de


indemanare cu caracter competitiv,apoi am lansat o joaca lejera cu tag-uri lasandu-i pe
copii sa experimenteze jocul de rugby-tag.Trebuie mentionat faptul ca in fiecare clasa am
avut copii care nu au vrut sa participe la ora,din cauze diverse care tin mai ales de
imaginea negativa pe care o are acest sport, dar le-am spus atat : « Doar ne jucam ! »

La urmatoarele intalniri am observat formate cateva pareri,copii ai caror parinti erau


impotriva,dar am continuat si de data aceasta cu « Doar ne jucam ! » si am pus accent pe
jocuri simple intre copii in locul unei incalziri clasice.Astfel am inceput ora de sport cu
« Magarul intre oi » si « Ratele si vanatorii »,surpriza placuta a fost din partea copiilor
care nu doreau sa participe si carora le-am dat voie sa ne priveasca de pe margini, ca dupa
cateva minute de la inceperea activitati au venit rand pe rand sa ma roage sa ii las sa intre
si ei in joc.

Am stabilit cu copii o punte de legatura intre antrenor si parinti,prin anuntarea


telefonica a parintilor despre activitatea noastra scolara,iar ca moment de legatura am
folosit o zi de sambata la sfarsitul unei saptamani in care i-am invitat pe parinti impreuna
cu copii la o seara de Karaoke. Locatia a fost un loc select,cunoscut de locuitorii din
Mangalia,iar patronul restaurantului a fost fericit sa ne gazduiasca intalnirea
gratuit,multumindu-se de consumul realizat la bar si de reclama pe care i-o faceam astfel
localului.

Evenimentul a avut succes,iar parintii si-au exprimat dorinta de a ne reintalni pe viitor


in aceeasi formula,iar multi dintre ei au fost placut surprinsi cand le-am explicat regulile
rugby-tag in discursul de inceput.De asemeni am convenit sa pastram legatura pe
viitor,pentru a discuta urmatoarele etape pregatitoare.

Un alt mod de sensibilizare de care m-am folosit gratie tehnologiei moderne,a fost
faptul ca de sarbatori am trimis la fiecare numar de telefon al fiecarui copil inscris un
mesaj scris cu urari simple specifice sarbatorilor de iarna. Surpriza neasteptata a fost
telefoanele de confirmare primite in schimb de la parinti si fiind considerat de catre noi un
barometru de popularitate,un mic semn de agreeare reciproca.

Programul si programarea unei scoli de rugby pentru copii


de 8-11 ani in zona Mangalia

Pentru inceput voi incerca sa scot in evidenta motivele care ma fac sa cred ca este
necesara crearea unei scoli de rugby in aceasta zona si de ce nu peste tot in tara noastra.

Rugby este recunoscut ca in sport de contact,un sport dur barbatesc care poate fi
practicat doar de oameni puternici,insa nimeni nu spune ca rugby-ul este de asemeni un
sport al mintii,care ajuta la dezvoltare intelectuala prin luarea deciziei in contratimp.De
multe ori folosesc urmatoarea comparatie atunci cand vorbesc despre acest sport cu
copii : ‘’Rugby este un sport de contact,de viteza si de evitare a contactului,iar de multe ori
se aseamana cu jocul de sah,daca ne referim la faptul ca trebuie sa culegi informatia din
teren ca sa iti dai seama ceea ce trebuie sa faci pentru a marca si asta daca se poate cu un
minim de efort,si fara « victime ».Trebuie la fel ca la sah sa vizualizezi spatiile libere,sa
gandesti ceea ce trebuie sa faci intr-un timp foarte scurt,si sa actionezi inaintea
adversarului in maxima viteza’’

Deci consider ca acest sport dezvolta deopotriva un organism cat mai sanatos,dar si in
intelect pe masura,una fara cealalta nu se poate in acest sport.

In momentul actual copii sunt victime ale societatii,cu parinti prea stresati ca sa le
acorde atentie,poate ca provin din familii destramate (moda familiala contemporana), sau
pur si simplu fac parte dintr-o familie cu resurse finaciare restranse.Indiferent care sunt
cauzele starii de fapt copii au cam aceleasi activitati, considerate inofensive de unii parinti .

Astfel urmaresc desene animate si au jocuri preferate pe calculator, acestea insa cu


caracter violent.Au un program de viata necontrolat,obiceiuri alimentare nesanatoase si
foarte putina activitate fizica(cea de la orele de sport in scoala).De aceea multi copii de
varste fragede au tendinta catre obezitate si vilenta in comportament,acestea atragand
dupe ele nesiguranta si depresii juvenile.

Activitatile aparent inofensive(dar cu efect ireversibil pe termen lung) : televizorul ;


noile curente in muzica ; moda ; comportament ;stil de viata si alimentatie , acapareaza
timpul si atentia copiilor indepartandu-i de activitatile benefice cum ar fi sportul . Este deci
firesc ca aceste activitati ‘’normale’’atrag dupa sine in randul copiilor o deteriorare a
activitatilor sociale ( izolare , inadaptare , probleme in familie) , lipsa increderii in
sine,perspective de viata limitate , obezitate , atitudine rasista , refuzul de a urma un cadru
organizat de pregatire scolara . Copii care cad prada acestor ‘’obiceiuri inofensive’’ar
putea fi astfel pierduti pentru societate . Acesti copii vor deveni adulti , pe care insa
societatea nu se va putea baza , oameni fara viitor , care la randul lor ii va contamina si pe
cei din jur. Ei insusi sunt insa victime in adevaratul sens al cuvantului , nu este vina lor ca
aleg un mod de viata ce li se propune ca fiind mai facil , mai placut , sau uneori li se
impune. Sunt la o varsta la care alegerea obiceiurilor sanatoase in detrimental celor
nesanatoase nu are o insemnatate pentru ei , in vreme ce valorile pe care societatea in
cearca sa le promoveze inseamna lucruri pe care ei le iau in deradere.

La inceputul deceniului trecut, in Africa de Sud atragerea tinerilor defavorizati din


punct de vedere social catre rugby a dat nastere unor mari campioni. Deveniti idoli acesti
rugbysti care au scris istorie au atras catre terenul de sport mii si mii de alti tineri , care in
loc sa ramana pe strada cu foarte putine sanse in viata au fost ‘’ convertiti’’ la o noua
‘’religie’’ –Rugbyul-.

In urma cu cativa ani , Suedia a urmat acelasi program , iar rezultatele incep apara.
In ambele tari prezentate , analizele efectuate de colaborare cu sectiile de politie din
zonele implicate in proiect au relevat o scadere semnificativa a procentului de copii si tineri
implicati in conflicte avand ca finalitete violenta fizica.

Lasand aceste preconizari sumbre,copii cu varstele cuprinsa intre 8 si 11 ani in


periada contemporana sunt usor mai amotrici si imobili decat generatiile antrerioare si
asta datorata in mare parte folosirii in exces ale minunii si tehnicii din zilele noastre (un
copil care sta toata ziua in fata calculatorului este un copil geniu ???). Parintii incearca sa
isi arate afectiunea fata de ei in recompense de genul : cel mai scump televizor ; joc video ;
cat mai multa mancare fast-food,acestea ducand cu siguranta catre o parte din problemele
enumerate mai sus.Toate aceste tentatii sunt traduse in limite insuportabile de catre
societate in zonele urbane inalte.

In teren , pentru acesti copii se cauta placerea jocului , a competitiei. Pentru ei


atractia catre acest sport trebuie sa insemne distractie , placere si savurarea victoriei. Se
urmareste o crestere a mobilitatii si motricitate.Se va pune accent pe viteza de alergare si
intelegerea jocului de rugby,iar un punct foarte important in acest proces este intelegerea
de catre antrenor a problemelor afective ale copiilor(contactul cu solul si cu adversarul
prinderea balonului).

-cuvinte de inceput :--------dezvoltarea copiilor de 8-11 ani,caracteristici ale


acestora.

-cine sunt jucatorii de 8-11 ani :-----

-scoala ;spijin in scoala,profesori,directori….

-planificarea ;antrenamentelor,competitiilor…

-orasul nostru……………

Descrierea tinerilor de 8-11 anice lucruri fac ei…ce aptitudini au….(consacram un


capitol pt acesti copii cu tot cu caracteristicilevarstei)

Scoala de rugby ‘’Invatare si placere’’


-categoriile de varste(8-9),(10-11)ani

-grupe de baieti si fete

-inceputul-rugby-tag

-jocuri specifice de indemanare

-jocuride forta

-jocuri de inteligenta

-jocuride echipa

Este important de specificat ceea ce se urmareste de la activitatile de joc.

Exercitii.

Programme

Contact,placaj,comunicarea cu partenerul,cum este perceput adversarul,spatiul,regulile.

Exercitii.
Planificare

Calendarul----cand se lucreaza si si cum ?

Cum te descurci financiar,ce sprijin ai.

Materiale de lucru.

Orasul nostru(zona)

-locatia-

-teren de rugby,

-vestiare

-probleme legate destructura si administratie


Solutii.

Solutiile care pot fi cautate in contactele cu sponsorii si primaria.

Concluzie.

Parerea mea despre memoriu,ce imi doresc sa transmit prin el.

Multumiri.

Academiei romane de rugby

FRR

Profesorilor(indrumatorilor)

Sponsori,primarie,etc

colegi