Anexa nr.2 la ordinul ministrului educaiei, cercetrii i inovrii nr.5913 /12.XI.2009.

MINISTERUL EDUCAIEI CERCETRII I INOVRII

PROGRAM COLAR

ANSAMBLU CORAL
CICLUL INFERIOR AL LICEULUI
Clasa a IX-a
Curriculum difereniat pentru filiera vocaional, profil artistic, specializarea muzic

Aprobat prin ordin al ministrului

Nr._______/__________

Bucureti, 2009

Not de prezentare
n nvmntul vocaional, profil artistic, specializarea muzic studiul disciplinei
Ansamblu coral reprezint una dintre disciplinele importante pentru formarea viitorilor
muzicieni.
Prin aceast program, se intenioneaz optimizarea i eficientizarea sistemului de
pregtire artistic de specialitate, care s permit evaluarea cu acuratee a competenelor
dobndite de ctre elevi. De asemenea, prin aceast ofert educaional este posibil
conturarea traseelor individuale de evoluie profesional a absolvenilor, prin adaptarea
repertoriilor i a modalitilor de abordare a acestora la particularitile intelectuale i afective
ale elevilor.
Curriculumul pentru studiul cntului coral, ca abordare metodic i de coninut, constituie
un adjuvant n pregtirea muzical specializat a elevilor att ca viitori instrumentiti ct i
ca viitori specialiti.
Prezentul curriculumul include urmtoarele elemente de noutate:
- pregtirea de specialitate a elevilor, prin curriculumul difereniat, ca mijloc de
orientare a acestuia spre trasee ulterioare de pregtire superioar i ca
posibilitate de atingere a unui nivel superior de performan n domeniu;
- parcurgerea repertoriului nu ca un scop n sine, ci ca mijloc pentru atingerea
competenelor i a formrii elevilor pentru interpretarea ntr-un ansamblu i ca
element indispensabil desvririi personalitii artistului n devenire i a
viitorului consumator avizat de art.
Acest document reprezint pentru profesor un instrument de lucru care permite deplasarea
accentului de pe acumulrile sterile de cunotine pe utilizarea lor n practica muzicalinstrumental, de pe caracterul informativ al pregtirii de specialitate, pe cel formativ,
aplicativ, centrnd procesul didactic pe elev i pe opiunile sale.
Programa colar pentru Ansamblu coral cuprinde:
- competene generale care evideniaz achiziiile nvrii, la finalul nvmntului
liceal, specifice interpretrii n ansamblu;
- competene specifice i coninuturi structurate pentru fiecare an de studiu.
- valori i atitudini, ca rezultate ale instruirii care nu pot fi definite n termeni de
aciuni sau de comportamente observabile imediat i uor evaluabile. Acestea
reprezint un rezultat al ntregului demers didactic cu specific artistic, la care
elevul particip.
- sugestii metodologice sunt oferite ca sprijin pentru cadrul didactic i se refer la
detalieri privind: coninutul nvrii, metode, activiti i procedee didactice,
recomandri cu privire la abordarea repertoriului, precum i sugestii privind
evaluarea continu i sumativ n scopul orientrii cadrului didactic n procesul de
predare-nvare a acestor discipline.
Repertoriul este un mijloc de realizare a competenelor. Parcurgerea acestuia
constituie un obiectiv important n realizarea progresului elevilor n nvare, progres
evident prin urmrirea competenelor demonstrate de acestea.
Actuala structur a programei vizeaz o abordare flexibil a demersului didactic, a
cilor, a metodelor i a mijloacelor adecvate individualitii elevului.
Prezenta program este valabil i pentru unitile de nvmnt cu predare n limbile
minoritilor naionale.

Ansamblu coral clasa a IX-a, ciclul inferior al liceului

Competene generale
1. Operarea cu elemente de limbaj specific, n abordarea creaiilor muzicale
de gen
2. Transferarea cunotinelor i a tehnicilor de cnt coral n contextul
situaiilor specifice

VALORI I ATITUDINI
1. Contientizarea contribuiei muzicii la constituirea fondului cultural comun al
societii
2. Disponibilitatea pentru receptarea specializat a creaiei muzicale aparinnd
fondului cultural naional i universal
3. Receptivitatea fa de diversitatea cultural
4. Disponibilitatea de a transfera n viaa social valori estetice autentice
5. Manifestarea iniiativei n susinerea propriilor opinii estetice

Ansamblu coral clasa a IX-a, ciclul inferior al liceului

COMPETENE SPECIFICE I CONINUTURI

Competene specifice

Coninuturi

- Tehnici de interpretare vocal ( poziie de

1.1. Utilizarea tehnicilor de interpretare
cnt, respiraie, emisie)
vocal
- Solfegiere cu respectarea elementelor de
1.2. Descifrarea partiturii respectnd
limbaj muzical
intonaia i ritmul
1.3. Susinerea partidei vocale
corespunztoare, respectnd tehnica
vocal i intonaia
- Tema, fraza, motivul etc.
1.4. Evidenierea vocal a elementelor de
structur muzical
- Exerciii melodice, armonice, ritmice,
1.5. Exersarea individual a repertoriului
diferite tehnici realizate pe partide si cu
specific respectnd tehnic de cnt i
formaia n ansamblu
elementele de limbaj specifice
1.6. Sincronizarea vocilor n cntul coral
1.7. Omogenizarea vocilor n cntul coral - exerciii specifice
2.1. Interpretarea respectnd partitura i - Elementele de limbaj specifice partiturii
indicaiile dirijorale
corale
- Indicaiile dirijorului;
2.2 Diferenierea n interpretare a unor lucrri - Elemente de limbaj muzical i rolul lor
care fac parte din epoci stilistice diferite
expresiv: melodia, ritmul, tempoul, nuanele,
frazarea, combinaiile timbrale
2.3. Respectarea disciplinei specifice unei - Reguli ale cntrii n colectiv: elemente de
formaii muzicale
conduit a membrilor formaiei corale n
cadrul
unei
manifestri
artistice,
comportament scenic, etc.
2.4. Comunicarea interactiv n cadrul grupului
-Colaborarea n asigurarea reuitei, contiina
contribuiei individuale la actul artistic
colectiv, satisfacia fa de propriile rezultate,
respectul fa de valorile arte, etc.
2.5. Optimizarea interpretrii pe baza analizei - Comentarii privind recitalurile, spectacolele

reaciei publicului

Ansamblu coral clasa a IX-a, ciclul inferior al liceului

concertele, concursurile
Cronici de specialitate

LISTA DE CONINUTURI
Tehnici de interpretare vocal:
poziie de cnt, respiraie, emisie, vocalize
Elementele de limbaj muzical :
Solfegiere (tonalitate, ritm, metru)
Elemente de structur muzical:
motivul,tema, fraza
Interpretarea:
partitura
indicaiile dirijorale
Elemente de conduit coral:
comportament scenic
autocontrol
Cronici de specialitate:
comentarii asupra propriei interpretri i a altora n concerte, spectacole,
concursuri

SUGESTII METODOLOGICE
.
Interpretarea coral realizeaz un sincretism al prii (individului) cu ntregul
(colectivitatea), fiind una din modalitile cele mai eficiente de formare a spiritului de lucru n
echip. Participarea elevului n structura formaiei corale contribuie la contientizarea
apartenenei la grup, la disciplinarea i la socializarea acestuia; totodat, trecerea de la studiul
n grup mic (partid) la interpretarea n ansamblu complet n concerte, determin dezvoltarea
la elev a capacitii de autocontrol ( emoiilor, stri, sentimente), a capacitii de memorizare
i de concentrare pn la ncheierea activitii.
Varietatea tematic a repertoriului abordat ofer coritilor posibilitatea de a se
familiariza cu trsturile stilistice caracteristice lucrrilor studiate, ntr-o abordare
interdisciplinar ( teoria muzicii, istoria muzicii, armonia, etc.)
Fondul de cultur muzical, modalitile de lucru specifice, face din disciplina
ansamblu coral o activitate prin care elevul (individul) i lrgete orizontul cultural i
contientizeaz rolul su ca parte dintr-un grup.. Totodat, activitatea de cnt coral sporete
posibilitatea de a activa ulterior ntr-o zon a socialului la care accesul este rezervat unei
anumite categorii, i anume acelea de corist ntr-o formaie profesionist.
n vederea realizrii pe deplin a progresului n nvare, disciplinei ansamblu coral, i
sunt necesare i studiul suplimentar, pe lng orele alocate prin planul cadru, n vederea
pregtirii pentru concerte i a obinerii performanei..
Profesorul are posibilitatea ca, n funcie de repertoriul propus s constituie o
diversitate de tipuri de formaii corale; important trebuie s fie faptul c fiecare elev trebuie s
beneficieze de pregtirea coral att pentru mbogirea culturii sale de specialitate ct i
pentru dezvoltarea culturii vocale.
n situaia existenei unui deficit de voci brbteti (ca numr sau disponibilitate
determinat de mutaia vocii), profesorul trebuie s selecteze un repertoriu care s fie
adecvat situaiei date, fr ns a exclude abordarea unui repertoriu cu caracter mixt.
Ansamblu coral clasa a IX-a, ciclul inferior al liceului

Pregtirea elevilor pentru acest tip de activitate prin diferite exerciii de tehnic vocal
(avnd grij totui de calitatea foarte fragil a instrumentului numit voce) reprezint primul
pas - i fundamentul formrii pentru formarea vocii corale. Aceasta se desfoar,
obligatoriu prin exerciii de respiraie, emisie, vocalize, prin exerciii pentru educarea auzului
n ansamblu astfel nct o voce (individual sau de partid) s se integreze n ansamblul de
voci ce alctuiesc formaia coral n totalitatea ei. Aceast activitate se va la fiecare or dar i
prin studiul individual.
Repertoriul anual trebuie s cuprind lucrri diverse ca tematic, stil i modalitate de
interpretare:
a cappella, cu acompaniament de pian sau instrumental;
cu tematic religioas i laic;
din toate epocile stilistice - de la Renatere la creaia contemporan;
din creaia naional i universal;
din folclorul romnesc i internaional;
din creaia de divertisment muzic uoar, jazz, gospel, negro spiritual, rock,
musical etc.
n acelai timp, repertoriul ansamblului coral va cuprinde i o lucrare vocal-simfonic
sau de oper, cu: soliti, cor, orchestr (oratorii, misse, cantate, concerte corale,
ansambluri din opere etc.). Se pot aborda lucrri integrale sau fragmente.
Repertoriul propus n prezenta program cuprinde piese accesibile nivelului de
pregtire din liceele/clasele de profil, dar i lucrri de o dificultate sporit, ce se impun a fi
studiate pe toat durata anului colar cum sunt lucrrile vocal-simfonice, n vederea
susinerii unor concerte ocazionale i nu numai.
Activitile specifice cu caracter didactic i cultural care pot face parte din programul
unei formaii corale la nivelul specializrii sunt urmtoarele:
concerte tematice, simpozioane, activiti pe ateliere pedagogice
manifestri tradiionale i ocazionale locale i naionale;
concerte, festivaluri, concursuri
Pornind de la caracterul practic al activitilor specifice ansamblului coral, n
evaluarea elevilor se va apela cu predilecie la observarea continu i sistematic a
acestora, att n cadrul partidei, ct i al ansamblului. Se folosesc inclusiv formele de
evaluare sumativ a manifestrilor artistice colective - concerte, simpozioane,
concursuri.
n vederea unei mai bune organizri a procesului de predare-nvare-evaluare i pentru
orientarea cadrelor didactice n elaborarea proiectarii didactice, propunem urmtoarea
rubricaie:
Liceul:
Disciplina:
Profesor:.................................................
Competene
Coninuturi
Activiti de
specifice
(detalieri)
nvare

Elev................/Clasa........ /Nr. de ore spt.

Anul colar..
Resurse

Evaluare

Observaii

Pentru o mai flexibil selecie datorat specificului nvmntului vocaional, prezentm trei modele
de structuri ale desfurrii activitii didactice propriu-zise:
Model A
Etapele
leciei

Obiective
operaionale

Activiti
de predare

Strategii
didactice

Ansamblu coral clasa a IX-a, ciclul inferior al liceului

Activiti
de nvare

Instrumente
de evaluare

Observaii

Model B
Etapele leciei

Model C
Etapele
leciei

Obiective
operaionale

Obiective
operaionale

Coninuturi
eseniale

Strategii
didactice

Strategii de
predare
_________
Activitatea
cadrului
didactic

Strategii de
nvare
_________
Activitatea
elevului

Sarcini de
predare-nvare-evaluare

Strategii
didactice
utilizate

Instrumente
de evaluare

Observaii

Obsevaii

REPERTORIU (SUGESTII)
Repertoriu coral romnesc - laic
Nr.
Crt.

Compozitorul

Titlul lucrrii

Voci egale / Mixt/

Soliti

1.

BENA, Augustin
1880 1962

Mndruli pui, pui, pui

SATB

2.

BUCIU, Dan
1943

Patria

SATB

3.

CATRINA, Constantin
1933

A venit un lup din crng

S Ms A

4.

CRIVEANU Ion
1933

Divina musica

SATB

5.

CUCU, Gheorghe
1882 1932

Frumosul vine pe ap

6.

DANGA, Gheorghe
1905 1959

Srba pe loc

SATB

7.

DIMA Gheorghe
1847 1925

Primvara

SATB

8.

DRGOI, Sabin
1894 1968

Asta-i nana

S1,2, A1,2

9.

GREFIENS, Vinicius
1916 2000

Lutreasca - Rapsodie pentru cor

mixt, a cappella

SATB

10. JARDA, Tudor

1922

M luai, luai

SATB

11. JORA, Mihail

1891 1971

M mieram

SATB

12. KLEPPER, Walter Mihai

1929

Doin i joc din Banat

SATB

Ansamblu coral clasa a IX-a, ciclul inferior al liceului

S1,2 A
T1,2 B1,2

Nr.
Crt.

Compozitorul

Titlul lucrrii

Voci egale / Mixt/

Soliti

13. NIRETEANU, Lucian

1948

Suita coral nr. 1

SATB

14. NICOLESCU, Simeon

1888 - 1941

Iac-aa !

SATB

15. ODGESCU, Irina

1937

Mireas mndru i-i portu

SATB

16. POP, Adrian

1951 198

Hora miresii

SATB

17. Pop, Dariu

1887 1965

Mare hib-i la Jibu

SATB

18. POPOVICI, Vasile

1900 1973

Sara pe deal

SATB

19. RP, Constantin

1938

Cntec satiric

SATB

20. ROTARU, Doina

Toccatta

S1,2 A

21. SPTRELU, Vasile

1938

Floare albastr

SATB
Solo A

22. Valentin TIMARU

1940

Cntece de bejenie
- Aulodia * De jale din Apuseni
* Eufonia * Hulita can Dolj
Diptic pe versuri populare

23. TODU, Sigismund

1908 1991

SATB
S1,2 A

24. URSU, Nicolae

1905 1969

Lino leano i De doi

SATB

25. VIDU, Ion

1863 1931

Rsunet de la Criana

SATB
Solo T

26. VRLAN, Petre Marcel

1959

Cu-cu, Cu-cu

S1,2 A

27. VOICULESCU, Dan

1940

Stna prdat

S1,2 A

Repertoriu coral romnesc - religios

Nr.
Crt.

Compozitorul

28. COMES, Liviu

1918

Titlul lucrrii
Liturghia II Brevis

Ansamblu coral clasa a IX-a, ciclul inferior al liceului

Voci egale
Mixt
Soliti
SA

Nr.
Crt.

29. CONSTANTINESCU, Paul

1909 1963

Doamne miluiete

Voci egale
Mixt
Soliti
SATB

30. CRIVEANU, Ion

1933

La Pati

S1,2 A1,2

31. DIMA, Gheorghe

1847 1925

Fericii sunt cei gonii

SATB

32. DRGUIN, Constantin

1931

Ludai pre Domnul

S1 S2 A

Compozitorul

Titlul lucrrii

33. KIRIAC, Dumitru Georgescu Ludai pe Domnul

1866 1928

SATB

34. LUNGU, Nicolae

1900 1993

SATB

Cmara Ta, Mntuitorul meu

35. MANDICEVSCHI, Gheorghe i era la ora a asea

1870 1907

SATB

36. MUSICESCU, Gavriil

1847 1903

Rugciune

S1,2 A1,2

37. ODGESCU, Irina

1937

Tatl nostru

S1,2 A
T1,2 B1,2

38. PAVELESCU, Dan

1952

Paharul mntuirii

SATB

39. POPESCU-RUNCU, Ion

1901 1975

Pe Tine te ludm

SATB

40. SPTRELU, Vasile

1938

Pentru Tine Doamne

SATB

41. TIMARU, Valentin

1940

Troparul naterii Domnului

SATB

42. VOICULESCU, Dan

1940

Tatl nostru

SATB

Repertoriu coral din creaia universal

Nr.
crt.

Compozitorul

Titlul lucrrii

43. ARCADELT, Jacob

1515 1568

Ave Maria

44. ARBEAU, Thoinot

Langres 1589

Pavane

Ansamblu coral clasa a IX-a, ciclul inferior al liceului

Voci egale
Cor mixt
Soliti
SATB
SATB

Nr.
crt.

Compozitorul

Titlul lucrrii

Voci egale
Cor mixt
Soliti
SATB

45. BACH, Johann Sebastian

1685 1750

Corale

46. BARDOS Lajos

1899 1986

Tabortuznel

SATB

47. Pierre BONNET

?1538 1608?

Francion vint lautre jour

SATB

48. BORTNIANSKI, Dimitrie

1751 1825

Rugciune

S MS A

49. Johannes BRAHMS

1833 1897

Waldesnacht

SATB

50. BRUCKNER, Anton

1824 1896

Locus iste

SATB

51. CEAIKOVSKI, Piotr Ilici

1840 1893

Canoneta napolitan

SATB

52. CORNELOUP, Marcel

1927

Petite messe

SATB

53. DOWLAND, John

1562 1626

Come again ! sweet love

54. FRIEDERICI, Daniel

1584 1638

Wir lieben sehr im Herzen

Amis sur cette terre

SATB

55. GALLUS, Jacobus

1550 1591

Si vox est, canta

SATB

56. GASTOLDI, Giovanni

?1556 1622

Vezosette nimfe belle

S1S2A
TB

57. GOUNOD, Charles

1818 1893

Les sept paroles

SATB

58. HAENDEL, Georg Friedrich

1685 1759

Sing with pleasure from Saul

S1 S2 A

59. JANNEQUIN, Clement

?1480 1560?

Au joli jeu

SATB

60. KODALY, Zoltan

1882 1967

Esti dal

SATB

61. LASSUS (LASSO) Orlando di

1532 1594

Matona mia cara

SATB

62. LASSUS (LASSO) Orlando di

1532 1594

Messe pilons lorge

SATB

Ansamblu coral clasa a IX-a, ciclul inferior al liceului

S1 S2
A1 A2

10

Nr.
crt.

Compozitorul

Titlul lucrrii

Voci egale
Cor mixt
Soliti
SATB

63. LENNON, John &

McCARTNEY, Paul

Yesterday

64. LULLY, Jean-Baptiste

1632 1687

Tanz Chor

65. MARENZIO, Luca

?1553 1599

Se la vostra partita

SAB

66. DE MARZI, Bepi (Giuseppe)

1935

Signore delle cime

SATB

67. MENDELSSOHN-BARTHOLDY,
Felix 1809 1847

Hebe deine augen auf zu den bergen

S1 S2 A

68. MONTEVERDI, Claudio

1567 1643

Lasciate mi morire

SATB

69. MORLEY, Thomas

1558 ( ?) 1602

In pride of May

S 1,2 A
TB

70. PALESTRINA,Giovanni Pierluigi da Sicut cervus desiderat

1525 1594

SATB

SATB

71. RACHMANINOV, Serghei V.

1873 1943

Vecerniile
Bogoroditsye Dyevo

72. RHEINBERGER, Josef Gabriel

1839 1901

Missa brevis in G

73. RONTGEN, Julius

1855 1932

Gloria

74. SAINT-SAENS, Camille

1835 1921

Ave verum

SATB

75. SCANDELLI, Antonio

1517 1580

Bonzorno, madonna

SATB

76. SCHUBERT, Franz

1797 1828

Heilig ist der Herr

SATB

77. SMETANA, Bedrich

1824 1884

Sunset ( Zapad slunce )

S1 S2 A

78. VECCHI, Orazio

1550 1605

Il bianco e dolce signo

S1,2 A
TB

79. VIADANA, Lodovico

?1560 1627

Exultate justi

SATB

80. VITTORIA, Tomasso Lodovico da

?1549 1611

Ave Maria

SATB

Ansamblu coral clasa a IX-a, ciclul inferior al liceului

S1,2 A1,2
T1,2 B1,2
SATB
S Ms A Ca

11

Nr.
crt.

Compozitorul

Voci egale
Cor mixt
Soliti
SATB

Titlul lucrrii

81. Negro Spirituals

Deep River

82. Gospel

Evry time I feel the spirit

SATB

83. Gospel

Great day

S AT B

84. Gospel

Im gonna sing

SAB

Repertoriu coral cu acompaniament de pian sau org

Nr.
crt.

Compozitorul

Titlul lucrrii

Voci
egale
Cor mixt
Soliti
SATB

Pian
sau
Org
Piano

85. BACH, Johann Sebastian

1685 - 1750

Jesu bleibet meine freude

Cantata 147

86. BARTOK, Bela

1882 - 1945

Patru cntece de nunt

SATB

Pian

87. BERNARD, Marie

Petite Suite Quebecoise

SATB
Sau n variant orchestral

Pian

88. BRAHMS, Johannes

1833 - 1897

Ave Maria

S1S2
A1A2

Pian

89. BRUCKNER, Anton

1824 - 1896

Antiphon

SATB
Solo T

Org

90. CACCINI, Giuliano

?1550 1618

Ave Maria

SA

Pian

91. CHAUSSON, Ernest

1855 - 1899

La nuit, Op.1, nr.1

SA

Pian

92. ESTERHAZY, Pal

1635 - 1713

Veni creator spiritus

SATB

Org

93. FAURE, Gabriel

1845 - 1924

Cantique de Jean Racine,

Op. 11

SATB

Orga
Pian

94. FRANCK, Cesar

1822 - 1890

Pannis angelicus

SATB

Orga
Pian

95. GOUNOD, Charles

1818 - 1893

Messe breve no 7 en Do
Messe Aux Chapelles

SATB

Org
Pian

Ansamblu coral clasa a IX-a, ciclul inferior al liceului

12

Nr.
crt.

96. LISZT, Ferenc (Franz)

1811 - 1886

Ave Maria

Voci
egale
Cor mixt
Soliti
SATB

97. MENDELSSOHN-BARTHOLDY,
Felix 1809 1847

Da nobis pacem, Domine

SATB

Pian

98. MERCURY, Freddie

Bohemian Rhapsody

SA
TB

Pian

99. MOZART, Wolfgang Amadeus

1756 - 1791

Ave verum corpus

SATB

Pian
Org

100. MUSICESCU, Gavriil

1847 - 1903

Concert nr. 2 DO

SATB

Pian

SA
T1,2
B1,2
S1 S2 A

Orga
Pian

Compozitorul

Titlul lucrrii

101. PALESTRINA, Giovanni Pierluigi da Missa Papae Marcelli

1525 - 1594
102. SCHUBERT, Franz
1797 - 1828

Psalm 23, op. 132

103. SCHUTZ, Heinrich

1585 1672

Herr, wenn ich nur dich habe

Dublu cor

104. STRAUSS, Johann

1825 - 1899

Kaiser-Walzer, op.437

105. WEISS, George David &

THIELE, Bob

What a wonderful world

Pian
sau
Org
Org

Pian

S A T B Org
Bass
Dublu
continuo
cor
SATB
Pian
SA

Pian
Flaut

Repertoriu vocal - simfonic

Nr.
Crt.

Compozitorul

Titlul lucrrii

106. BELLINI, Vincenzo

1801 1835

Salve Regina

107. BERNARD, Patrice

1952

Cest si beau, la terre

108. BOIELDIEU
Louis-Victor-Adrien
1815 1883
109. CARISSIMI, Giacomo
1605 1674

Messe Solennelle

Jephta oratoriu

Ansamblu coral clasa a IX-a, ciclul inferior al liceului

Voci
Formaia
egale
Orchestral
Cor mixt
Soliti
S A T B Fl, Ob, Cl, Fg, C,
Solo
V, Vla, Vcel/Cb
SAT
SATB
Fl, Ob, ClSib
Pian
SATB

Fl, Ob, Cl, Fg,

C, Tp,
V, Vla, Vcel, Cb
Dublu
Strings
Solo SATB cor mixt
Continuo

13

Nr.
Crt.

Compozitorul

110. COUPERIN, Francois

1668 1733

Voci
egale
Cor mixt
Soliti
Motet Veni sponsa Christi dit
SAB
de Sainte Suzanne
Titlul lucrrii

111. DELIBES, Leo

1836 1891

Messe Breve

112. GOUNOD, Charles

1818 1893

Messe nr. 4 Aux Chappelles

Messe nr. 7 Aux Chappelles

113. HAENDEL,
Georg Friedrich
1685 1759
114. HAYDN, Josef
1732 1809

Aleluia din Oratoriul Messia

Missa nr.9 in C
[ Missa in tempore belli ]
Pauken Messe Hob. XXII:9
115. LALLEMENT, Bernard Cantate pour la paix texte i
1940
muzic de diveri autori, ri,
epoci i stiluri pe teme de pace
116. LIBES, Patrice
6 Nols Europennes
1960
6 Colinde Europene
117. MARCELLO, Benedetto Psalmul 18
1686 1739

Formaia
Orchestral

V1,V2,
Bas continuo

S1 S2 A

V1,2, Vla,
Vcel, Cb

SA
SATB

V1,2 Vla
Vcel Cb

S A T B Ob, Fg, Tr, Tp,

V1,2, Vla, Vcel,
Solo
SATB Cb, Clav., Org
S A T B Ob, Fg, Cl, Tp,
V1,2, Vla, Vcel,
Solo
[ Fl, Cl, C ]
SATB
S A T B Fl, Ob, ClSib-La,
Fg, Percuie,
V1,2 Vla Vcel Cb
SA
Ob, Cl, Fg
S A T B Clavecin sau org
4 soliti
i Vcel

118. MOZART,
Wolfgang Amadeus
1756 1791
119. MUREIANU, Iacob
1857 1917

Missa Brevis
SATB
Messe breve no 7 en RE, KV194 Solo
SATB
Erculeanul balad
SATB
Soliti

120. MUSICESCU, Gavriil

1847 1903

Concert nr. 1

SATB

121. OTT, Norbert

1940

Rebus Suit contemporan

SATB

122. PAVELESCU, Dan

1952

Suit de colinde romneti

pe voci egale sau mixte

S Ms A
SATB

123. PERGOLESI,
Giovanni Battista
1710 1736
124. PURCELL, Henry
1659 1695

Stabat Mater

SA
Solo S A

Praise the Lord

SATB

125. RAMIREZ, Ariel

Misa Criolla

S A T B Chitar, percuie,
SoloT
Pian

Ansamblu coral clasa a IX-a, ciclul inferior al liceului

V, Cb,
Org
Orchestr
simfonic
Fl, Ob, Cl, Fg,
C, Tp, Perc,
V, Vla, Vcel, Cb,
Fl,Cl,Tr, Pian,
Org,
V1,2, Vla, Vcel
Fl, Ob, Cl, Fg,
V1,2, Vla,
Vcel, Cb
V1,2, Vla, Vcel,
Cb, Orga
V1,2, Vla,
Vcel, Cb

14

Nr.
Crt.

Compozitorul

126. RP, Constantin

1938

127. SCHUBERT, Franz

1797 1828

Titlul lucrrii

Cantata Anotimpurilor
Primvara
Vara
Toamna
Iarna
Messe in G

128. SZILAGYI, Ana

1971

Cantata Acuarela

129. VIVALDI, Antonio

1675 1741

Gloria D-Dur, RV 589

130. ZIBERLIN, Francois

La nuit allume ses etoiles

Colinde

Voci
egale
Cor mixt
Soliti
Cor de
copii

Formaia
Orchestral

Pian
sau
Orchestr
Simfonic

S A T B V1,2, Vla, Vcel,

Cb
Solo S T
Org
B
S1 S2 A Fl,Ob,Cl,Fg,C,
Perc.
V1,2, Vla, Vcel,
Cb,
Ob, Tr,
SATB
V1,2, Vla, Vcel
Solo
SSM
SA
Fl, Ob, Cl, Fg,
S A T/B
C, Pc

Autorii programei colare:

Prof. dr. Lucia Crinela Gorgneanu
(coord.)
Prof. dr. Ioan Oarcea

Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare

n nvmntul Preuniversitar MECI
Liceul de Muzic Tudor Ciortea, Braov

Consultani pe probleme de curriculum:

Lect.univ. dr. Firua Tacea
Facultatea de Pedagogie i tiinele Educaiei,
Universitatea Bucureti
Prof. Cornelia Dumitriu
Centrul Naional pentru Curriculum i Evaluare
n nvmntul Preuniversitar MECI

Ansamblu coral clasa a IX-a, ciclul inferior al liceului

15