Tpicos en la Educacin Matemtica.

Con la siguiente lectura que he realizado al siguiente material relacionado

con los tpicos en la educacin matemtica

he podido observar de los

diferentes puntos de conclusiones que le dan cada autor, considerando que

este tema nos ayudara a comprender los profundos cambios sociales que
estn sucediendo en nuestro mundo de hoy. La psicologa requiere que el
individuo le d un enfoque a la relacin de la estructura social, ya que se
presentan diversas temticas. En este sentido autores como Minick(1986) y
Wertsch(1988), coinciden en afirmar que Vygotsky en un artculo publicado
en 1925 denominado, La conciencia como un problema en la psicologa de la
conducta, hace una fuerte crtica al conductismo de Pavlov y otros que
denominaban la psicologa sovitica en esos aos. La actividad humana
surge de la interaccin social, segn la psicologa histrica cultural la
actividad humana o signos que la median han surgidos de la interaccin
social. Esta idea est fundamentada en que el uso de mediadores se ha
desarrollado a lo largo de la evolucin socio histrico, adems se considera
que muchas de las funciones psicolgicas de alto orden tales como memoria,
atencin y pensamiento, emergen de la interaccin social de los nios con
los adultos.

Segn Wertsch seala que los nios durante las primeras

etapas del desarrollo participan en actividades que requieren destrezas y

formas de mediacin que ellos no poseen, por lo cual cuando confrontan
dificultades requieren la ayuda de un adulto, de esta manera el nio va
realizando las actividades y se da cuenta que es capaz de ejecutarlas. Desde
mi punto de vista el tema se enfoca a la conducta tanto del nio como del
adulto y su desenvolvimiento psicolgico el medio que lo rodea, y as tener
una visin clara del mundo donde se encuentra dndole al individuo un
enfoque en el sistema social donde l vive y se desarrolla.
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