Sunteți pe pagina 1din 14

CURS 4: Substantivul. Clasele lexico-gramaticale. Clasele flexionare. Genul.

Categoriile
gramaticale. Numrul. Cazul. Articolul. Funciile sintactice ale substantivelor.

I. SUBSTANTIVUL
1. Definiie
2. Clasificare
3. Categorii gramaticale
3.1. Genul
3.2. Numrul
3.3. Cazul
3.4. Determinarea (articularea)
4. Declinarea
1. Substantivul este partea de vorbire flexibil care denumete obiecte (n sens
foarte larg): fiine om, brbat, femeie, lucruri scaun, mas, fenomene ale naturii fulger,
ploaie, aciuni, stri, nsuiri, relaii.
2. Substantivul se clasific:
a) dup felul denumirii n comune ; proprii;
b) dup form, n simple; compuse; locuiuni substantivale.
DUPA FELUL DENUMIRII :Substantivele comune denumesc clase de obiecte de
acelai fel (reunite n clase cu trsturi comune): om, cas, ploaie, plimbare, oboseal,
frumusee etc.
Substantivele proprii denumesc anumite obiecte (considerate izolat i
individualizate) pentru a le deosebi de altele de acelai fel/ din aceeai clas de obiecte.
Se mpart n mai multe subclase:
nume de persoane (prenume, nume de familie, porecle): Ion, Maria, Popescu, Birlic;
nume de animale: Grivei, Murgu, Joiana;
nume de locuri: Bucureti, Dunre, Ceahlu;
nume de corpuri cereti: Marte, Carul Mare;
nume de ntreprinderi i instituii: Academia Romn, Universitatea Bucuresti
nume de evenimente istorice: Unirea Principatelor, Revoluia din Decembrie;
nume de produse industriale (mrci): (cafea) Elita, automobil) Dacia;
nume de srbtori: Crciun, Pati, Boboteaz;
titluri de opere tiinifice i literare: Dicionarul enciclopedic, Amintiri din copilrie.
Substantivele comune i cele proprii nu alctuiesc clase nchise: exist numeroase
treceri de la o subclas la alta. Substantivele comune devin:
nume proprii de persoan, prenume: Brdu, Crin, Brndua, Domnia sau
nume de familie: Lupu, Arbore, Croitoru, Spnu;
nume proprii de animale: Zdrean, Pisicua, Leu;
nume de locuri: (vrful) Omul, (prul) Neagra, satul Dumbrava;
nume de corpuri cereti: (constelaia) Petii, Gemenii;
nume de ntreprinderi i instituii: Nufrul, Tractorul;
nume de evenimente istorice: Unirea, Rzboiul de independen;
nume de produse industriale (mrci): (radio) Gloria, (bomboane) Select;
nume de srbtori: nlarea, Schimbarea la fa;
titluri de opere tiinifice i literare: Chirurgia, Rscoala.

Substantivele proprii devin:


nume de fiine (prin asemnare cu un personaj mitologic sau literar): un hercule
om puternic, un harpagon un zgrcit;
nume de obiecte (de la numele locului de origine): havan, astrahan, oland,
cotnari;
nume de obiecte (de la numele inventatorului): mansard, sandvi; un
grigorescu, un luchian;
nume de msuri fizice de la numele unor savani: ohm, amper, volt, wat.
DUPA FORMA: Substantivele simple sunt alctuite dintr-un singur cuvnt. Ele pot fi:
cuvinte de baz, nederivate: frate, fat, ac, mn, Ion, Maria etc;
cuvinte derivate cu prefixe i sufixe: strbunic, arca, copili, Ionic, Ancua.
Substantivele compuse sunt alctuite din dou sau trei cuvinte. Ele sunt formate prin:
contopire: untdelemn, arlung, Cmpulung etc.;
alturare (cu cratim sau fr cratim): cine-lup, floarea soarelui, Curtea de
Arge, Rmnicul -Srat etc.
izolare (un) pierde var, Sfarm Piatr etc.
prescurtare : CFR, aprozar, Plafar, etc.
Locuiunile substantivale sunt grupuri de cuvinte mai mult sau mai puin sudate, cu
neles unitar i comportament gramatical de substantiv: bgare de seam, prere de ru,
btaie de cap, punct de vedere, (domnul) Nu tiu cum, domnul Cum te cheam
Categoriile gramaticale ale substantivului
0. Categoriile gramaticale ale substantivului sunt genul, numrul, cazul i
determinarea. Substantivele se caracterizeaz morfologic prin flexiunea dup categoriile
de numr, caz i determinare. Genul, trstur inerent a substantivului, nu constituie un
criteriu de flexiune pentru aceast parte de vorbire, care nu-i schimb forma dup
distinciile de gen. Categoria genului la substantiv alctuiete un criteriu de clasificare
morfologic n vederea flexiunii. Participarea categoriei genului la flexiunea
substantivului este implicit, att prin constituirea celorlalte opoziii morfologice n
interiorul clasificrii de gen, prin selectarea anumitor afixe n realizarea paradigmei,
prin prezena unui sistem de omonimii specifice, ct i prin manifestarea solidar a
mrcilor de gen, numr, caz i, uneori, de determinare. Categoria genului este proprie
substantivului, fiind indus prin acord gramatical, n flexiunea altor pri de vorbire, n
cadrul crora se realizeaz, specific, n forme variabile. Categoria determinrii
caracterizeaz exclusiv flexiunea substantivului, fiind considerat drept marc a
substantivrii.
1. Categoria gramatical a genului
1.1. n limba romn, categoria gramatical a genului grupeaz substantivele n trei clase
marcate formal: masculine, feminine i neutre. Fiecare substantiv comport o
caracteristic fix de gen, ncadrndu-se ntr-una dintre clasele morfologice reunite pe
baza aceleiai trsturi inerente [ + Masculin] / [+ Feminin] / [+ Neutru].
1.2. Prezena neutrului ntre termenii categoriei genului este o caracteristic a
substantivului fa de alte clase lexico-gramaticale (adjectiv, pronume, numeral, verb la

participiu), a cror flexiune de gen cuprinde numai doi termeni, masculin i feminin.
Particularitate a limbii romne, care a conservat, dup majoritatea prerilor, sau a refcut,
dup unele consideraii, cele trei genuri ale limbii latine, simplificate n evoluia spre
limbile romanice, genul neutru a fost discutat sub raportul autonomiei sau al subsumrii
sale fa de masculin i feminin, avnd n vedere caracterul su mixt (hibrid), care
nglobeaz trsturi ale celorlalte dou genuri. Distincia terminologic ntre neutru i
ambigen corespunde interpretrii diferite a celui de al treilea gen.
1.3. n plan sintactic, genul substantivului se manifest prin acordul gramatical impus
determinanilor (articol, adjectiv), n cadrul G(rupului N(ominal), substitutelor (pronume,
numeral), verbului la diateza pasiv (numai n poziia de subiect al verbului).
Caracteristica de gen a substantivului-centru este preluat de ctre adjunci, asigurnd
coeziunea G(rupului N(ominal) sau este transmis substitutelor i
determinanilor
acestora. Din acest punct de vedere, genul gramatical poate fi considerat o disponibilitate
combinatorie a substantivului cu forme contextuale corespunztoare.
1.3.1. Clasele de gen se caracterizeaz prin selectarea unor contexte adjectivale
(calificative, pronominale) specifice. Formele substantivale admit de obicei cel mult
dou dintre cele patru tipuri de contexte adjectivale ale substantivului:
(a) frumos(ul) / acest / un
~,
~ frumos;
(b) frumoas(a) / aceast / o ~,
~ frumoas;
(c) frumoi (i) / aceti / doi
~,
~ frumoi ;
(d) frumoase(le) / aceste / dou ~,
~ frumoase.
Substantivele masculine; brbat, cine, copac etc. admit numai contextele (a) i (c),
(Exemple: (a) frumos(ul)/ acest/ un brbat, cine, copac etc., brbat, cine, copac
etc. ~ frumos; (c) frumoi (i)/ aceti/ doi brbai, cini, copaci etc., brbai, cini,
copaci etc. frumoi).
Substantivele feminine; femeie, pisic, carte etc.satisfac numai contextele (b) i (d). Ex.
Substantivele neutre: animal, drum, nume etc. apar numai n contextele (a) i (d). Ex
Contextele (a) i (d), care sunt comune substantivelor masculine i neutre (a) sau
substantivelor feminine i neutre (d), sunt nespecifice pentru identificarea genului.
Contextele (b) i (c) care sunt admise exclusiv de clasa femininelor (b) i de clasa
masculinelor (c), sunt considerate specifice pentru ncadrarea de gen. Spre deosebire de
masculine i feminine, substantivele neutre se caracterizeaz prin ocurena n dou
contexte nespecifice de gen (a) i (d).
1.3.2. Un numr restrns de substantive admit numai unul dintre cele patru tipuri
de contexte adjectivale, (a) sau (b) sau (c) sau (d):
a) nou(l) / acest curaj, curaj nou;
(b) noua ()/ aceast miere, miere nou;
(c) noi(i)/aceti zori, zori noi;
(d) noi(le)/aceste tre, tre noi. .
Substantivele care satisfac contexte specifice de gen (b) i (c) pot fi ncadrate n clasa
substantivelor feminine, respectiv, masculine. Substantivele care apar n contexte
nespecifice de gen; (a), comun clasei masculinelor i clasei neutrelor, i (d), comun clasei
femininelor i clasei neutrelor, nu pot fi ncadrate neechivoc n nici o clas de gen, fiind
caracterizate ca arhigenuri cu paradigma incomplet prin absena fie a formei de
singular, fie a formei de plural. Arhigenurile se subordoneaz celorlalte genuri.

1.3.3. Un numr redus de substantive, derivate sau compuse afective: mofturil,


trie bru, gur-casc etc., care se caracterizeaz prin capacitatea de a admite toate cele
patru tipuri de contexte adjectivale (a) i (b) i (c) i (d), sunt considerate de
(sub)genul comun:
(a) acest mofturil, trie bru, gur-casc;
(b) aceast mofturil, trie bru, gur-casc;
(c) aceti mofturil, trie bru, gur-casc;
(d) aceste mofturil, trie bru, gur-casc.
Ocurena acestor substantive att n contextul specific clasei femininelor (b), ct i n cel
specific genului masculin (c), indic apartenena la ambele genuri, masculin i feminin.
1.3.4. Unele substantive prezint forme diferite care satisfac contextele
adjectivale (a) i b) i/ sau (c) i (d), caracteristice pentru clase de gen distincte.
Substantivele care satisfac ambele contexte de singular (a) i (b) au o form de
feminin care satisface contextul specific (b) i o form de masculin sau neutru, care
satisface contextul nespecific (a):
(a) acest bob, grunte (grun); colind, fruct etc.;
(b) aceast boab, grun, colind, fruct etc.
Substantivele cu dou forme de gen satisfac mai mult dect dou contexte
adjectivale, fiecare form de gen satisfcnd cel mult dou contexte:
(a) i (c), respectiv, b) i d), n cazul substantivelor cu o form de masculin i o
form de feminin:
(a) acest bob, grunte(grun); aceti bobi, gruni;
(b) aceast boab, grun; aceste boabe, grune etc..
(a) i (d), respectiv, b) i d), n cazul substantivelor cu o form de neutru i o
form de feminin:
(a) acest colind, fruct; (d) aceste colinde, fructe;
(b) aceast colind, fruct; (d) aceste colinde, fructe .
Cele dou forme de gen ale acestor substantive pot fi: variante populare sau regionale:
bocanc / bocanc, cojoc / cojoac, horn / hoarn, rod / road, rotocol / rotocoal, zlog
/ zloag etc., variante neologice, cu dificulti de adaptare morfologic: bonet / bonet,
basc / basc, croet / croet, hieroglif / hieroglif, monogram / monogram etc.,
variante semantice, evolund spre difereniere lexical:: cifru / cifr, cartel / cartel,
deviz / deviz etc. Ambiguitatea de gen este rezolvat, n general, prin impunerea uneia
dintre variante ca form literar.
Substantivele care satisfac ambele contexte de plural (c) i (d) au o form de singular
care satisface contextul nespecific (a), ncadrndu-se n clasa masculinelor prin contextul
specific (c) i n clasa neutrelor prin contextele nespecifice (a) i (d):
(a) acest astru, curent, produs etc.; (c) aceti atri, cureni, produi etc.;
d) aceste astre, curente, produse etc.
Substantivele cu dou forme de gen, masculine i neutre, sunt de obicei variante
neologice, rezultate ale adaptrii lor morfologice, avnd acelai sens: atri / astre, virui,
virusuri etc. sau difereniate semantic: radicali, radicale, segmeni, segmente, robinei,
robinete etc., uneori difereniate stilistic. Tendina acestor substantive este extinderea
formei de masculin, n cazul variantelor cu acelai sens: atri, virui etc. i evoluia
variantelor de gen n omonime pariale: calcul / calculi, calcul / calcule.

1.3.5. Preluarea caracteristicilor de gen ale substantivului de ctre substitute


(pronume, numeral) face posibil ncadrarea sa n clasa masculinelor, a femininelor i
chiar a neutrelor prin stabilirea referinei pronominale. Numele de animate personale sunt
substituibile cu pronume personale de persoana a III-a, celelalte substantive cu pronume
demonstrative (sau orice alt pronume cu forme variabile de gen, numr i caz. Clasa
genului masculin cuprinde substantive care pot fi substituite n context prin pronumele
personale el, ei sau prin pronumele demonstrative acesta, acetia. Clasa genului feminin
cuprinde substantive substitubile n context prin pronumele personale ea, ele sau prin
pronumele demonstrative aceasta, acestea. Clasa genului neutru include substantive care
pot fi substituite n context prin pronumele demonstrative acesta, acestea.
1.4. n plan paradigmatic, genul se manifest prin selecia anumitor afixe
morfologice (desinene) i printr-un sistem de omonimii specifice. Stabilirea unor clase
formale reprezentnd cele trei genuri; masculin, feminin, neutru se poate realiza numai
prin particulariti flexionare specifice tuturor categoriilor gramaticale, avnd n vedere
manifestarea solidar a afixelor morfologice. Omonimiile substantivale depesc cadrul
categoriei gramaticale a genului, implicnd i celelalte categorii ale flexiunii
substantivului.
1.5.1. n plan semantic, categoria gramatical a genului la substantiv se realizeaz
parial: clasele de gen, masculine, feminine, neutre sunt nemotivate, dar includ unele
substantive al cror gen gramatical coincide cu genul natural (vezi 1.5.2.a). Din punct de
vedere semantic, categoria gramatical a genului se manifest prin capacitatea
substantivului de a exprima particulariti de coninut privitoare la sexul fiinelor.
1.5.2. Exprimarea genului natural prin genul gramatical implic ncadrarea
substantivelor ntr-o distincie mai general, supraordonat, ntre caracteristicile: animat
(nsufleit) i inanimat (nensufleit) ale obiectului denumit de substantiv, prezena
sexului fiind proprie fiinelor, iar absena sexului fiind specific inanimatelor.
Constituirea unei subclase substantivale de gen a numelor de animate (fiine), cu
trsturile [+ Animat] [+ Sex], opus subclasei substantivale a numelor de inanimate,
marcate [ Animat] [ Sex] este relevant pentru caracterizarea semantic a clasei genului
neutru, rezervat aproape exclusiv inanimatelor. Cele cteva nume de animate grupate la
genul neutru sunt substantive generice: animal, mamifer, dobitoc etc. sau substantive
colective (nume ale grupului de animate): popor, trib, grup, colectiv, stol, crd etc., al
cror gen gramatical nu actualizeaz diferenieri semantice.
Repartizarea numelor de inanimate n celelalte dou clase ale genului masculin i
feminin are un caracter sistematic pentru anumite serii lexicale. Sunt masculine: numele
de arbori: mr, pr, brad, fag etc; numele lunilor anului; ianuarie, februarie etc.; numele
notelor muzicale; do, re, mi etc.; numele cifrelor i a numerelor: unu, doi, trei etc.;
numele literelor alfabetului: a, b, c, d, e etc., sunt feminine: zilele sptmnii, prile
zilei i
anotimpurile: luni, mari, diminea, sear, iarn etc.; numele de aciuni
(substantive provenite din infinitive verbale): citire, plecare, venire etc.., majoritatea
numelor de nsui ri: buntate, frumusee, prostie etc., stri i sentimente: fric,
oboseal, iubire etc.
1.5.2. Numele de animate se grupeaz, alturi de numele de inanimate, n clasele
genului masculin i feminin, eterogene din punctul de vedere al ncadrrii mofologice a
substantivelor dup criterii semantice. Repartizarea numelor de animate n fiecare dintre
cele dou clase de gen poate fi a) motivat sau b) nemotivat.

n varianta (a), distincia dintre substantivele masculine i cele feminine


corespunde deosebirilor de sex ale animatelor unisexuate. n clasa substantivelor
masculine se includ numele fiinelor de sex brbtesc: nume personale: om, brbat etc.
(desemnate dup vrst: copil, flcu, moneag etc., grad de rudenie: tat, fiu, frate, etc.,
stare civil: so, mire etc., apartenen etnic: romn, francez etc., stare social: boier,
muncitor etc., profesie: nvtor, fierar etc.) i nume nonpersonale (animale / psri,
mai ales domestice) cal, lup, leu, vultur, coco etc. (desemnate dup vrsta animalului:
viel, miel, etc.). Clasa substantivelor feminine cuprinde numele fiinelor de sex
femeiesc, nume personale femeie, fat etc. (desemnate dup vrst: copil, bab etc.,
grad de rudenie: mam, fiic, sor etc., stare civil: soie, mireas etc., apartenen
etnic: romnc, franuzoaic etc., stare social: boieroaic, ranc etc., profesie:
nvtoare, doctori etc.) i nume nonpersonale (animale / psri); oaie, capr,
vulpe, gsc, gin etc. (desemnate dup vrst: viic, purcea, cpri etc.).
In varianta (b), ncadrarea de gen a substantivelor animate nu are n vedere
distinciile semantice de sex. Numele de animate al cror gen gramatical nu este legat de
genul natural, numite substantive epicene, sunt distribuite n clase de gen diferite:
masculine,feminine sau chiar neutre (macrou) n afara criteriilor semantice. Substantivele
epicene, att cele masculine, ct i cele feminine, sunt nume de animate nonunisexuate,
nonpersonale: animale (slbatice): rs, jder, mistre, hipopotam, cangur, dromader,
crocodil, respectiv, hien, cmil, balen, vidr, nutrie, nevstuic etc.; psri: vultur,
oim, stru, pescru etc., respectiv, ciocrlie, vrabie, privighetoare, ciocrlie, dropie
etc.; peti: crap, somn, pstrv, delfin, rechin etc., respectiv, tiuc, pstrug, mrean,
ceg etc.; insecte: pianjen, purice, pduche, licurici etc., respectiv, musc, albin,
viespe, molie, libelul, furnic etc., precum i nume de animate personale masculine: ft,
sugar etc.si feminine:rud, cluz, victim etc.Caracteristicile substantivelor epicene
apar i la numele generice cu form unic de masculin: om, printe etc. sau cu form
unic de feminin: persoan, fiar, jivin, slbticiune, ortanie etc.
Indiferena substantivelor epicene fa de exprimarea diferenierilor de sex
caracteristice animatelor distinge substantivele epicene de substantivele de subgen
comun, care, dimpotriv, exprim opoziia semantic de gen, dei au form unic,
creatoare de ambiguitate.
Ca nume de animate, substantivele epicene nu exprim, dar presupun genul
natural, incluznd posibilitatea distinciilor semantice privitoare la sex. Genul natural
poate fi actualizat de substantivele epicene doar contextual, n concordan sau n
discordan cu genul gramatical, de obicei prin determinani postpui organizai n
perechi mascul, brbtu / femel: cangur-mascul / cangur-femel, hien-mascul /
hien-femel sau prin derivri moionale: jderoaica, elefnia, vrbioi, dropioi etc.
ncadrarea nemotivat de gen a numelor de animate este evident mai ales n
cazul unor substantive al cror gen gramatical este n contradicie cu genul natural. Este
cazul substantivelor feminine care denumesc persoane cu ocupaii exclusiv brbteti:
santinel, ordonan, beizadea etc.
1.5.4. Numele de animate unisexuate, al cror gen gramatical corespunde genului
natural (a), pot fi grupate dup modul de exprimare a distinciei semantice i gramaticale
de gen:
a1) prin raportare la genul (sexul) opus, caracteristic substantivelor (numite i
corelative) alctuitoare a unor perechi (cupluri)de gen, masculine / feminine.

Exprimarea opoziiei de gen prin perechi substantivale de gen are trei


variante lexicale:
prin cuvinte diferite (cu radical diferit), n cazul substantivelor
heterogene: brbat / femeie, biat / fat, berbec / oaie, coco / gin etc.;
prin cuvinte nrudite (cu acelai radical i afixe diferite);
- cuvnt-baz i
derivat, n cazul substantivelor mobile, formate cu
ajutorul sufixelor moionale; feminine (de la un cuvnt-baz masculin): -: elev / elev,
avocat / avocat, -c: ran / ranc, romn / romnc; -eas: preot / preoteas,
mprat / mprteas; -i: doctor / doctori, pictor / pictori; -oaic: lup / lupoaic,
zmeu / zmeoaic etc. sau masculine (de la un cuvnt-baz feminin): -an: gsc / gscan,
curc / curcan; -oi: broasc / broscoi, vulpe / vulpoi etc.
- dou derivate cu perechi de sufixe motenite sau mprumutate: -tor /
-toare: nvtor / nvtoare, scriitor / scriitoare; -el / -ic: nepoel / nepoic, -eur /
euz: maseur / maseuz etc.
prin acelai cuvnt (cu determinani diferii) n cazul substantivelor de subgen
comun: acest / un complice / aceast / o complice.
Caracterizarea de gen este fix pentru fiecare termen al perechii masculin /
feminin, chiar n cazul derivrii moionale. De altfel formarea perechilor de gen este
caracteristic i clasei substantivelor animate, n cadrul crora numele masculine de
arbori alctuiesc de cele mai multe ori o pereche derivativ cu numele feminine ale
fructelor: pr / par, prun / prun, nuc / nuc etc. Constituirea perechilor de gen n
cadrul acestor dou serii lexicale ale unor nume de inanimate este o motenire a limbii
latine. Perechile de gen gramatical nu exprim consecvent distinciile dintre sexe,
implicnd alte caracteristici semantice: copil / copil, ft / fat etc.
a2) fr raportare la genul (sexul) opus; exprimarea unisexuatului se face prin
substantive exclusiv masculine, care desemneaz persoane cu atribute specifice sexului
masculin: bariton, tenor, bas etc. sau cu ocupaii / ranguri exclusiv brbteti: amiral,
cantor, gropar, marinar, pap, pa, pop, soldat, voievod etc., sau prin substantive
feminine care desemneaz persoane cu atribute specifice sexului feminin; sopran,
altist, lehuz, gravid etc. sau cu ocupaii feminine: moa, sor (de caritate), casnic
etc, mai rar, animate nonpersonale feminine: matc, cloc etc.
1.5.5. Diviziunea clasei animatelor pe baza opoziiei personal [+Uman] /
nonpersonal [Uman], este considerat criteriul delimitrii, n cadrul claselor genului
masculin i a genului feminin, a unei (sub)clase a genului personal, alctuite din nume
comune i proprii de persoan. Delimitarea (sub)genului personal este susinut de o
serie de particulariti flexionare sau sintactice; defectivitate de numr, conservarea
vocalismului i a consonantismului radicalului la genitiv-dativ; Floarei, Ileanei etc.,
marcarea genitiv-dativului cu desinene specifice: Rodici, Neagi etc., procliza
articolului lui la genitiv-dativ: lui vod, lui Ion etc., prepoziia pe n exprimarea
acuzativului-obiect direct; vd pe tata, pe Ion etc., prezena vocativului marcat de
desinene specifice: Ioane, Mario etc.,, care nu se manifest ns omogen la subclasele
lexicale implicate. De altfel, particularitile atribuite numelor personale depesc limita
acestora, nregistrndu-se i la unele nume proprii de animale: lui Grivei, l vd pe
Azorel etc. Particularitile genului personal marcheaz gramatical individualizarea
persoanei sau a unui obiect animat nonpersonal, ncadrndu-se, de fapt, diferenierii
comun / propriu animat. Unele dintre numele comune susceptibile de a se ncadra n

(sub)genul personal, denumind grade de rudenie; mam, tat, tanti etc. sau, mai rar,
funcii; vod etc. au caracteristicile unor nume proprii. Diferenierea comportamentului
flexionar al numelor de persoan individualizate este considerat o tendin de marcare
gramatical a unor trsturi semantice n interiorul subclasei animatelor.
1.6. Principala caracteristic a genului substantival, indiferent de tipul ncadrrii
(motivate sau nemotivate) a substantivelor n clasele genului masculin sau feminin sau de
manifestarea sintactic, morfologic sau semantic a acestei categorii gramaticale, este
caracterul su fix. Existena a numeroase substantive cu dou forme de gen, ambigue sub
raportul caracterizrii substantivului ca masculin, feminin sau neutru, nu constituie o
excepie a fixitii genului substantival, ntruct fiecare dintre cele dou forme reprezint
o variant de ncadrare morfologic a substantivului (cu gen fix).
2. Categoria gramatical a numrului
2.1. Numrul la substantiv este o categorie gramatical flexionar, exprimnd,
prin opoziia dintre formele de singular i plural, distincia semantic dintre un exemplar
(unitate) i mai multe exemplare (pluralitate) dintr-o clas de obiecte de acelai fel.
Numrul este o categorie gramatical cu doi termeni: singular i plural.
2.2. Numrul gramatical se realizeaz n cadrul distinciei dintre substantivele
numrabile sau discrete i substantivele nenumrabile sau nondiscrete (vezi 2.5.).
Categoria numrului este realizat numai de substantivele numrabile. Substantivele
nenumrabile sunt forme exclusive de singular, neparticipante la opoziia de numr.
Distincia substantival numrabile / nenumrabile se realizeaz prin:
compatibilitatea / incompatibilitatea cu anumii determinani adjectivali
cantitativi (de cuantificare) la plural: adjective numerale cardinale doi ~; dou ~ (un
elev, doi elevi; dou eleve) etc., adjective nehotrte: ati, destui, muli, puini, orici ~;
attea, destule, multe, puine, oricte ~ (ati, destui, muli, puini, orici muli
elevi etc.; attea, destule, multe, puine, oricte, multe eleve etc.), adjective interogative
i relative: ci ~; cte ~ (ci elevi etc.; cte eleve etc.);
incompatibilitatea / compatibilitatea cu anumii determinani adjectivali
cantitativi (de cuantificare) la singular: adjective nehotrte: att, destul, mult, puin,
orict ~; att, destul, mult, puin, orict ~ (att, destul, mult, puin, orict snge,
curaj etc.; att(a), destul, mult, puin, orict cear, cinste etc.), adjective
interogative i relative: ct ~; ct ~ ( ct snge, curaj etc.; ct cear, cinste etc.).
2.3. n plan sintactic, categoria gramatical a numrului substantivului, ca i cea a
genului, se manifest prin acordul gramatical impus determinanilor (articol, adjectiv), n
cadrul G(rupului N(ominal), substitutelor (pronume, numeral), verbului la diateza pasiv
(numai n poziia de subiect al verbului). Caracteristica de numr a substantivului-centru
este repetat de ctre adjunci, realiznd coeziunea G(rupului N(ominal) sau este
transmis substitutelor i determinanilor acestora.
2.3.1. Valorile de singular i de plural ale substantivelor se disting prin
disponibilitatea combinatorie cu anumite contexte adjectivale (calificative, pronominale).
Dintre cele patru tipuri de contexte adjectivale ale substantivului (vezi 1.3.1.), formele
substantivale de singular admit unul dintre contextele:
(a): frumos(ul) / acest / un copil, copil ~ frumos;
(b): frumoas(a) / aceast / o cas, cas frumoas.

Formele substantivale de plural admit unul dintre contextele:


(c) frumoi (i) / aceti / doi copii, copii frumoi ;
(d) frumoase(le) / aceste / dou case, case frumoase.
Selectarea unuia dintre cele dou contexte de singular i a unuia dintre cele dou
contexte de plural de ctre fiecare substantiv se realizeaz n cadrul claselor de gen
masculine: (a) i (c), feminine: (b) i (d), neutre (a ) i (d).
Substantivele care prezint dou forme distincte, compatibile cu unul dintre
contextele de singular, respectiv cu unul dintre contextele de plural sunt considerate
variabile sub aspectul numrului.
2.3.2. Unele forme substantivale au caracteristica de a satisface cu o singur
form att un context de singular, ct i unul de plural:
(a)acest unchi / (c) aceti unchi;
(b) aceast nvtoare / (d) aceste nvtoare;
(a)acest nume / (d) aceste nume.
Acestora li se adug i unele dintre substantivele de subgen comun care satisfac
ambele contexte de singular, i ambele contexte de plural:
(a) acest mofturil, trie bru, gur-casc;
(b) aceast mofturil, trie bru, gur-casc;
(c) aceti mofturil, trie bru, gur-casc;
(d) aceste mofturil, trie bru, gur-casc.
Substantivele care prezint o form unic, compatibil att cu un context de
singular, ct i cu un context de plural sunt considerate invariabile sub aspectul
numrului sau chiar substantive de numr comun.
2.3.2. Substantivele defective de numr se caracterizeaz prin compatibilitatea cu
un singur context adjectival: fie de singular: (a) acest aur sau (b) aceast cinste, n cazul
substantivelor singularia tantum, fie de plural: (c) aceti ochelari sau (d) aceste icre, n
cazul substantivelor pluralia tantum.
2.3.3. Unele substantive feminine i neutre prezint forme diferite (variante
libere) care satisfac acelai context de plural (d). Substantivele cu forme duble de plural
se ncadreaz n aceeai clas de gen, deosebindu-se de substantivele cu forme duble de
gen, care satisfac ambele contexte de singular sau ambele contexte de plural, ncadrate, n
clase de gen diferite(vezi supra 1.3.4.).
Substantivele feminine satisfac cu o singur form contextul (b) i cu dou forme
contextul (d):
(b) aceast roat, vreme, copert etc
(d) aceste roi / roate, vremi / vremuri, coperte / coperi etc.
Substantivele neutre satisfac cu o singur form contextul (a) i cu dou forme
contextul (d):
(a) acest chibrit, nivel, pardesiu etc
(c) aceste chibrite / chibrituri, nivele / niveluri, pardesiu / pardesie etc.
Formele duble de plural pot reprezenta registre semantice i stilistice diferite.
2.4. Categoria numrului se realizeaz paradigmatic n cadrul claselor de gen ale
substantivelor: masculine, feminine, neutre, manifestndu-se prin opoziia ntre o form
nemarcat de singular i o form marcat de plural sau ntre dou forme marcate diferit
de singular i de plural. Manifestarea paradigmatic a numrului prin diferenierea
formelor de singular i plural nu caracterizeaz toate substantivele, care se clasific,

dup acest criteriu, n substantive variabile i invariabile (vezi supra. 2.3.1.,2.3.2.).


Mrcile de numr se caracterizeaz prin amalgamarea cu indicii altor categorii
gramaticale: gen, numr, caz i uneori, determinare (vezi 5. Exprimarea categoriilor
gramaticale).
2.5. n plan semantic, realizarea categoriei gramaticale a numrului, n cadrul
distinciei dintre substantivele numrabile sau discrete i nenumrabile sau nondiscrete,
precum i defectivitatea de numr corespund unor particulariti semantice a obiectelor
denumite de substantiv, care fac posibil / imposibil participarea substantivului la
opoziia de numr: divizibilitatea / indivizibilitatea, multiplicitatea / unicitatea,
caracterul concret / abstract, generic / individual.
Substantivele participante la categoria gramatical a numrului sunt numrabile i,
n cele mai multe cazuri, concrete (vezi.(substantive concrete), denumind obiecte
aparinnd unor clase divizibile, care permit distincia ntre unitate i pluralitate (vezi
supra 2.1.).
Substantivele defective de numr sunt nenumrabile (substantivele: singularia
tantum) sau numrabile, nepermind, ns, distincia dintre unitate i pluralitate
(substantivele: pluralia tantum).
Substantivele defective de numr coincid cu unele clase semantice ale
substantivului (vezi..) .
Substantivele singularia tantum cuprind:
substantivele masive (nume de materie): aur, miere, cear, snge, unt etc.;
substantivele abstracte, grupnd numele de calitate: cinste, onestitate, curaj,
nume de stare: foame, sete, rui ne etc.;
unele substantive colective: tineret, muncitorime, studenime etc.,
substantive individuale (de individualizare) care includ: substantive comune
(apelative personale: bade, neic, taic, vod, nume de discipline tiinifice: fizic,
chimie, biologie etc., sportive: tenis, ah, fotbal etc.); substantive proprii (nume de
persoan: Ion, Ana etc., nume de animale: Grivei, Dumana etc., nume de locuri: Blaj,
Timioara etc., nume de astre: Algor, Casiopeea etc. (vezi ...).
Substantivele pluralia tantum cuprind
substantive nonmasive (nume de materie): bale, cli, icre, zoaie etc.;
substantive concrete (nume de pri ale corpului): mruntaie, ale etc. i nume
de obiecte alctuite din dou pri identice: ochelari, iari, foarfece etc.;
substantive abstracte: anale, analecte, memorii, antimemorii etc.,
substantive proprii: Bucureti, Ploeti (vezi...) etc.
Cu toate c au sens difereniat i manifestri gramaticale distincte, clasele
substantivelor numrabile i a celor nenumrabile nu sunt nchise: multe substantive
nenumrabile trec n clasa substantivelor numrabile prin schimbarea sensului (de la
numele de materie-masive la numele de sorturi ale materiei respective: carne > crnuri,
brnz > brnzeturi, catifea > catifele etc., de la numele de calitate la numele obiectului
nzestrat cu acea calitate: buntate > bunti, frumusee > frumusei, rui ne > rui ni
etc., de la substantive colective (de grup) la numele unor grupuri: mulime > mulimi,
brdet > brdeturi etc., sau a funciei denominative de la nume proprii unice la nume
proprii multiple: Ioni, Timioare etc.
3. Categoria gramatical a cazului

3.1. Cazul substantivului este o categorie gramatical de relaie (relaional),


specific flexiunii nominale, care exprim raporturile i funciile sintactice ale
substantivului n cadrul enunului. Categoria gramatical a cazului are cinci termeni
(valori), numite cazuri: nominativ (N.), acuzativ (Ac.), genitiv (G.), dativ (D.) i vocativ
(V.)., manifestndu-se printr-un sistem de opoziii bazate pe distincii sintactice, formale
i semantice.
3.2.1. Exprimarea categoriei gramaticale a cazului se caracterizeaz prin
sincretism sau omonimie formal i implicit, prin ambiguitate. Celor cinci valori cazuale
le corespund un numr mai mic de forme distincte (una, dou sau trei forme). Cazurile
omonime sau sincretice se caracterizeaz prin identitatea formei i prin diferenierea
valorii, a relaiilor i funciilor exprimate. Flexiunea substantival include urmtoarele
tipuri de omonimii cazuale generale: nominativ (N.)= acuzativ (Ac.), genitiv (G.) = dativ
(D.).
Dezambiguizarea formelor cazuale omonime se poate face prin raportarea la
formele de substituie echivalente din flexiunea pronominal, distincte pentru fiecare caz.
Cazul gramatical al formei substantivului copilul din enunurile: Pleac copilul.
Mngie copilul se precizeaz prin referina pronominal corespunztoare, nominativ n
primul enun: El pleac., acuzativ n al doilea enun: Il mngie. Prin substituie
pronominal se clarific cazul gramatical al formei substantivale copilului din
enunurile: Jucria copilului. A dat copilului jucria, genitiv, n primul enun Jucria lui.,
dativ, n al doilea enun: I-a dat jucria.
3.2.2. Sincretismul cazurilor explic numrul diferit de termeni acceptai ai
categoriei gramaticale a cazului n flexiunea substantival: trei cazuri corespunztoare
formelor cazuale distincte; cinci cazuri corespunztoare formelor pronominale de
substituie distincte; ase cazuri, dac se reunesc, ntr-o valoare de caz separat, formele
substantivale, care nu accept substituia cu forme pronominale: Doarme toat noaptea,
Ateapt ore ntregi., L-au ales conductor, Il nva matematic, (n expresii verbale sau
adjectivale) a se supra foc, a se certa furc, plin ochi, sntos tun. Diversitatea
termenilor propui pentru cea de a asea valoare cazual: caz locativ, caz temporal, caz
direct sau caz neutru indic dificultatea de a reuni forme substantivale att de diferite sub
raport sintactic (contextual). Posibilitatea de substituire a unora dintre substantivele de
acest fel prin adverbe (Doarme ndelung, Ateapt mult, a se supra tare, a se certa
grozav, foarte plin, tare sntos) sugereaz o schimbare a valorii lor gramaticale.
Adverbializarea substantivelor de acest fel, nsoit uneori de atenuarea sensului
denominativ, este marcat de neparticiparea la categoriile de gen, numr, caz i
determinare. Celelalte dou cazuri prezentate: Il nva matematic., L-au ales
conductor., sunt ncadrabile n valoarea de acuzativ a obiectului direct secund sau a
elementului predicativ suplimentar.
3.3. n plan sintactic, valorile de caz pot fi caracterizate sub aspectul relaional
(posibilitile combinatorii cu ceilali constitueni ai enunului sau n cadrul unui grup
sintactic), precum i sub aspectul funciilor sintactice.
3.3.1. Din punct de vedere relaional, vocativul (V.), se distinge de celelalte
cazuri: nominativ (N.), acuzativ (Ac.), genitiv (G.), dativ (D.), care admit relaii de
dependen unele fa de celelalte n cadrul aceleiai propoziii, prin incompatibilitatea
cu orice relaii de dependen n cadrul enunului. Vocativul este un caz nondependent,

care poate reprezenta o comunicare de sine stttoare (o chemare, un ordin, o ameninare


sau o rugminte): Biete! Omule! Fetio! sau poate fi inclus ntr-un enun: Ascult, vere!
Ce faci, vecino ?, fr a contracta relaii sintactice.
Celelalte cazuri, considerate dependente sau ale dependenei, se caracterizeaz
din perspectiva tipului de dependen pe care o stabilesc n cadrul enunului.
ntre cazurile dependente, nominativul (N.) este un caz incompatibil cu relaia de
subordonare (caz al nonsubordonrii), fa de valorile cazuale compatibile cu relaia de
subordonare: (acuzativ (Ac.), genitiv (G.), dativ (D.). Nominativul este un caz compatibil
numai cu relaia de interdependen (dintre subiect i
predicat) sau cu relaia de
echivalen (dintre o apoziie i un substantiv sau un substitut al substantivului cu orice
funcie sintactic n enun, dintre un nume predicativ i un substantiv sau un substitut al
substantivului cu rol de subiect).
Cazurile specifice subordonrii, numite i cazuri regim: (acuzativ (Ac.), genitiv
(G.), dativ (D.), fiind guvernate sau regizate de un alt cuvnt, se caracterizeaz prin
relaia cu elemente regente diferite n cadrul unor grupuri sintactice.
ntre cazurile subordonrii, Genitivul (G.) este cazul dependenei fa de un
substantiv sau un substitut al substantivului (pronume, numeral), fiind integrat n
structura unui grup nominal: eleva colii / cel al colii, oricare al clasei, toi ai casei;
doi ai familiei etc., respectiv, al incompatibilitii cu un regent verbal, deci al
neparticiprii la constituirea unui grup verbal. Genitivul (G.), caz al subordonrii nonverbale se opune dativului (D.) i acuzativului (Ac.), care sunt cazuri ale subordonrii
fa de un verb, incluse n structura unui grup verbal: i dau elevului o carte.
Cele dou cazuri ale subordonrii verbale, dativul (D.) i acuzativul (Ac.) se
deosebesc ntre ele prin dependena dativului nu numai fa de verb, cii fa de un
adjectiv: activitate prielnic sntii, prin apartenena la structura att a grupului verbal,
ct i a grupului adjectival. Acuzativul este un caz regim impus de verbele tranzitive, n
structura grupului verbal: ascult muzic; i de prepoziii, n structura grupului
prepoziional: vorbesc despre muzic.
3.3.2. Posibilitile combinatorii cu prepoziii n cadrul grupului prepoziional nu
pot caracteriza fiecare valoare cazual, deosebind cazurile nonprepoziionale nominativ
(N.) i vocativ (V.) de cazurilor prepoziionale: acuzativ (Ac.), genitiv (G.), dativ (D.).
Distincia se suprapune parial peste delimitarea cazului direct: nominativul (N.) de
cazurile oblice: acuzativ (Ac.), genitiv (G.), dativ (D.). Incompatibilitatea cu prepoziia a
cazurilor nominativ i vocativ se explic prin poziia lor de nonsubordonare n context,
respectiv, de independen fa de context; construciile prepoziionale sunt specifice
cazurilor subordonrii.
3.3.3. Valorile de caz ale substantivului pot fi caracterizate i prin realizarea unor
funcii sintactice specifice pentru fiecare caz.
Vocativul se difereniaz de celelalte cazuri prin absena oricrei funcii
sintactice.
Nominativul este cazul specific subiectului: Elevul nva. Maria este harnic.
Cartea a fost citit de elev. Este frig. i atributului substantival apoziional (neacordat):
Ioana, colega mea, citete. Colega mea Ioana nva.
Acuzativul este caracterizat de funciile specifice de complement direct: L-am
vzut pe prietenul tu. Atept vacana., complement de agent: Lucrarea este fcut de
colegul meu, complementul indirect prepoziional: M gndesc la copilrie., precum i

prin realizarea tuturor tipurilor de complemente circumstaniale (inclusiv


complementelor de loc, de timp i de mod nonprepoziionale: Umbl toat ara. Scrie
ore ntregi. Se face colac.)
Genitivul are ca funcie specific atributul substantival genitival: Cartea elevului
este gratuit.
Dativul se caracterizeaz prin funcia de complement indirect nonprepoziional: i
dau elevului o not bun. Celelalte funcii sintactice ndeplinite de diferite cazuri sunt
nespecifice pentru o anumit valoare cazual.
3.4. n plan paradigmatic, categoria gramatical a cazului, caracterizat prin
omonimie formal, se exprim prin mrci cazuale care se manifest solidar cu indicii
celorlalte categorii gramaticale (vezi cap. 5. Exprimarea categoriilor gramaticale).
3.5. Cazurile substantivului pot fi definite i n termenii unor trsturi semantice
distinctive.
Prin componenta afectiv i apartenena la planul expresiv al limbii, vocativul se
opune cazurilor situate n planul reprezentativ al comunicrii. Vocativul se definete drept
caz al apelaiei, al adresrii directe, prin implicarea interlocutorului (adresarea ctre
interlocutor), ntr-un plan distinct de cel al mesajului comunicat prin enun. Vocativul
apare adesea n contextul verbului la imperativ i al interjeciei: Mi Ioane, vino acas !
Hai, biete, la treab !
[Trsturile semantice distinctive ale cazurilor opuse vocativului sunt identificate
ca: reflectare, selectare, orientare (Paula Diaconescu, Le systme casuel du
roumain, n Cahiers de linguistique thorique et applique, I, 1962): Nominativul se
caracterizeaz prin absena acestor trei trsturi (nonreflectare, nonselectare,
nonorientare,), acuzativul, prin prezenra trsturii reflectarei absena celorlate dou
trsturi (nonselectare, nonorientare), genitivul se distinge prin prezena trsturii
selectare i prin nonreflectare, nonorientare, dativul, prin prin prezena trsturii
orientarei prin nonreflectare, nonselectare.]
Nominativul este, n general, cazul denominaiei (al denumirii) obiectului. Prin
cazul nominativ se exprim specific agentul aciunii: Elevul rezolv problema. Celelalte
informaii semantice legate de exprimarea pacientului aciunii (n construciile pasive):
Scrisoarea este compus de mama., a experimentatorului (n cazul verbelor de stare):
Fata se plictisete., a instrumentului aciunii: Stiloul scrie uor., a locativului: M
ustur ochii sunt comune mai multor valori cazuale.
Acuzativul neprepoziional exprim specific reflectarea aciunii asupra unui
obiect, indicnd obiectul direct al aciunii: Zugrvesc casa. Semnificaia locativ: El
strbate munii. i cea temporal: Lucreaz trei ore. a acuzativului nepropoziional se
altur numeroaselor circumstane ale aciunii exprimate de aceeai valoare cazual.
Acuzativul prepoziional (gramaticalizat) poate exprima ca i nominativul, n
contextul unor verbe specifice, pacientul aciunii: Il vd pe profesor., experimentatorul
aciunii (n cazul verbelor de stare): Pe copil l doare capul., beneficiarul aciunii: El l
ajut pe tata. i inta aciunii: El l ajunge din urm pe colegul su.
n cadrul grupului prepoziional, acuzativul poate participa la exprimarea
agentului unei aciuni (n relaia cu un verb la diateza pasiv): Temele sunt rezolvate de
elevi. Acuzativul prepoziional este un caz al circumstanei aciunii avnd, mai mult dect
alte valori cazuale, posibilitatea de a exprima toate aspectele determinrii circumstaniale
a verbului sau a adjectivului sau menionarea circumstanelor (spaiale: Cabana se afl

n sat. Se ndreapt ctre mare. Este harnic la cmp., temporale: Vine dup sosirea
trenului., Vesel dup petrecere, el nu s-a mai certat cu nimeni., modale: Seamn cu o
floare. Miroase a brad., cauzale: Se mbolnvete de fric. Omul, rou de mnie, a
plecat., finale: El nva pentru examen., condiionale: Vom aciona la nevoie, Sunt un
om prudent n caz de pericol., instrumentale: Pescuiete cu undia., sociative: Se plimb
cu prietenii., de relaie: Este bun la matematic.; cumulative: Pe lng studii trebuie i
talent., de excepie: n afar de prini nu are ajutor., opoziionale: n loc de apalauze s-a
lsat o tcere etc.). Acuzativul prepoziional, n context nominal, exprim calitatea
obiectului: carte de literatur, greeal de tipar; etc., materia: bloc de piatr, gard de
lemn; (mai rar) posesia: om cu bani, vecin cu cas de vnzare, nrudirea: frate cu mama,
nepot de sor; precum i numeroase ipostaze circumstaniale: locul: casa de lng ru;
timpul: oboseala de dup efort; cauza: paguba din neglijen; scopul: nvtura pentru
examen; instrumentul: cntatul la vioar; asocierea: excursia cu colegii.
Genitivul are valorile semantice bine marcate, exprimnd, n cadrul raportului de
posesie, posesorul unui obiect (genitiv posesiv): cartea colegului, apartenena: elevul
colii; originea, proveniena sau descendena (genitivul originii): biatul mamei;
denumirea (genitivul denominativ): Rul Lotrului, Vrful Omului, luna lui mai. n cazul
numelor de aciune (postverbale), genitivul poate exprima autorul aciunii denumite:
venirea elevilor (genitiv subiectiv) sau obiectul aciunii denumite (genitiv obiectiv):
citirea crii. n cadrul grupului prepoziional, genitivul poate fi cazul obiectului indirect
sau al circumstanelor aciunii.
Dativul, cazul obiectului gramatical indirect,
exprim, n cadrul unui raport de atribuire, destinaia / destinatarul aciunii / nsuirii:
Dau o not elevului; deschis iniativei, beneficiarul aciunii:Biatului i place fotbalul.
Semantica dativului implic participarea obiectului indirect la aciune, dativul avnd
caracter personal n comparaie cu acuzativul care se realizeaz att ca un caz
nonpersonal, ct i personal. n registrul popular i arhaic, dativul apare cu valoare
locativ (dativul locului) n expresii: a sta locului, a rmne locului, a se duce dracului,
a se aterne drumului etc. n cadrul grupului prepoziional, cazul dativ are semnificaie
instrumental: Reuete graie talentului su., Este un om fericit mulumit
mprejurrilor., modal: Se comport asemenea prinilor lui. sau cauzal: Primete
laude mulumit muncii sale.