Sunteți pe pagina 1din 23

FUNCII PRAGMATICE ALE CONECTORULUI DECI N ROMNA VORBIT

ACTUAL1

LILIANA HOINRESCU

1. Ideea acestui studiu a pornit de la constatarea empiric a frecvenei conectorului deci n


cele mai variate situaii discursive n romna vorbit actual. Interviurile i talk-show-urile
televizate, dar i conversaiile curente, nu n ultimul rnd contextele oficiale de enunare permit
observarea prolificitii acestui operator discursiv2 i formularea unei prime premise a
comentariului critic, anume caracterul polifuncional al acestuia. Desigur, nu este o observaie
original: deseori, instanele de autoritate n domeniu, ntre care putem meniona Gramatica
Academiei (II, 737), au sancionat utilizarea abuziv a conectorului deci n limba vorbit actual;
ns, n opinia noastr, au fost mai puin sau deloc puse n lumin originea i cauzele acestui
fenomen discursiv.
n cele ce urmeaz, ne propunem s evideniem, pe baza eantioanelor conversaionale
transcrise n corpusul de romn vorbit, coordonat de Liliana Ionescu-Ruxndoiu, Interaciunea
verbal n limba romn actual, valorile pragmatice i discursive ale acestui conector, precum i
relaia lor cu specificul situaiei de comunicare (formal sau informal, raport de simetrie sau de
inegalitate ntre participani etc.), insistnd asupra manifestrilor recurente i relativ generale n
limba vorbit. Comentariul nostru va ncerca s surprind faptele de limbaj nu numai sub aspect
sincronic, ci i, n msura posibilului, diacronic.
2. Parcurgerea materialului de studiu a confirmat chiar peste ateptri observaiile empirice de
la care am pornit. Ceea ce trebuie precizat, de la bun nceput, este faptul c distribuia lui deci
apare, n interaciunile verbale, nu numai n vorbirea unor subieci necultivai sau cu un nivel
mediu de instrucie, ci, oarecum surprinztor, i n interveniile vorbitorilor cultivai (clasa
intelectualilor, adic medici, profesori universitari, cercettori, jurnaliti, scriitori). Distribuia sa
1

Comunicare susinut la Cel de-al VI-lea Colocviu al Catedrei de limba romn, Facultatea de Litere,
Universitatea din Bucureti, 29-30 noiembrie 2006.
2
n acest articol, sintagmele conector pragmatic/discursiv, marcator pragmatic/discursiv sau operator
pragmatic/discursiv vor fi considerate sinonime.

relativ uniform trdeaz o tendin a limbii vorbite de la care nu se pot sustrage, n situaiile
spontane de comunicare, cnd se exercit mai puin autocontrolul lingvistic, nici instanele
autorizate, cele care, de obicei, penalizeaz acest fenomen. Aadar, avem de-a face cu un fenomen
general, i nu cu unul restrns la o anumit varietate stilistic sau la o anumit clas de vorbitori.
n exemplificrile noastre vom avea n vedere o corelare constant ntre valorile n mod
tradiional recunoscute ale lui deci (cele consemnate n lucrrile normative, dicionare i tratate
academice) i cele pe care le vom identifica pe baza transcrierilor de conversaii spontane. Vom
avea astfel o imagine mai clar asupra raporturilor dintre teorie i practic, dintre concepia ideal,
abstract asupra limbii, degajat de instrumentele normative, i realitatea lingvistic concret.
2.1. O prim funcie a conectorului deci este cea conclusiv, acesta introducnd
formularea prii finale a unui raionament sau a unei demonstraii. n teoria argumentrii, deci
este considerat un indicator argumentativ de for, care marcheaz opinia asemenea lui aadar,
prin urmare , atunci cnd apare n poziie secundar, mai precis cnd punctul de vedere este
prezentat drept o concluzie la care se ajunge pornindu-se de la anumite premise furnizate de
argument (Lo Cascio 2002: 209). Este, de altfel, valoarea care i se atribuie prin tradiie i, uneori,
exclusiv conectorului deci. DEX-ul, de pild, consemneaz numai aceast valoare semantic i
gramatical, definindu-l prin sinonimele (operatorii argumentativi) prin urmare, n consecin,
drept care, aa fiind. Aceeai decizie interpretativ o adopt i MDA, care opteaz ns pentru o
definiie analitic. Despre ct de restrictiv este acest punct de vedere normativ i ct de eronat
este percepia pe care o induce vom discuta dup evidenierea celorlalte funcii pragmatice.
A). deci conclusiv
(1)

(Studeni n pauz interaciune direct liber)


A: ce-ai fcut n /uichend/ < @ ai vorbit la mobil un cent pe minut.>
G: ((rd))
B: am fcut plaj pe blo:c
A: eu la bec.
B: dac se mai nclzete fac plaj:
A: eu la bec am fcut.
B: blocu meu e cu apte etaje deci:
A: eu stau la cas. deci n-am nici o treab. (p. 77)

(2)

(La catedr interaciune direct liber)


+ B: doresc s primesc buletinu sesiunii n exemplare>
A: m rog. da cazarea de exemplu o pltesc EI sau o plteti TU c nu scrie aici.
B: <CIT pentru informaii suplimentare sunai [la>
A: [a: deci pot s dau telefon i s i se spun ct te cost cazarea c dac scriau aicea era prea: aa. (p.

70)
A: de CE a fost rea.
B: pentru c nu mi-a plcut. era o sala[t care avea
C: [salat cu castravete [lmie :
+ B: [iaurt
+ C: smntn
A: deci era foarte sntoas. i (p. 71)
A: i-n restu zilelor CE mese erau asigurate.
B: n fiecare zi dimineaa la hotel. bufet suedez.
A: i pe urm deci trebuia s te descurci deci s te duci s mnnci pe banii ti (p. 72)

(3)

(Interviu interaciune mediat controlat)


B: <R probabil> # ((nghite)) cte ceva din fieca:re. depinde n CE moment: IZbucneti ntr-o asemenea::

reVOLt

depinde de conTEXT # depi:nde: CT i CUI te opui de CE. : deci este u:n a:ME:Stec : []

n comunicarea oral, prevalena lui deci conclusiv n detrimentul sinonimelor sale nobile aadar,
prin urmare pare a fi cvasigeneral; n corpusul analizat, ocurena lui prin urmare este izolat
(ntr-o interaciune liber direct), iar aadar apare, de asemenea, o singur dat, ntr-un
comentariu sportiv (interaciune monologic mediat controlat). Mult mai frecvent este atestat
ns, n zece situaii, aa c3, acest conector tinznd s preia funciile conclusive ale lui deci, n
opinia noastr deja resimit de vorbitori drept polifuncional i, n consecin, nespecific. Aa c
este mai n msur s satisfac att exigenele de concizie i de claritate ale vorbitorilor, ct i pe
cele de adecvare comunicativ, adic evitarea emfatizrii enunului prin recursul la un conector
nobil. Dup cum se poate constata din exemplele date, concluzia introdus prin deci n limba
3

Pentru analiza acestui conector conclusiv, vezi Ariadna tefnescu, O analiz pragmatic a conectorului
conclusiv aa c, n Liliana Ionescu-Ruxndoiu (coord.), Interaciunea verbal (IV II) Aspecte teoretice i
aplicative. Corpus, Bucureti, Ed. Universitii din Bucureti, 2007, p. 45-73.

romn vorbit asociaz puternice valori metalingvistice (explicative) (vezi i infra, sub. 2.6.).
Statistic vorbind, exemplele care probeaz utilizarea prototipic a lui deci conclusiv-consecutiv
sunt surprinztor de puine n IVRA (10 poate 15 expresii clare din 254 atestri), lund n calcul i
uzurile pseudo-argumentative din cadrul argumentatiiilor false sau falacioase. Acestea din urm
se ntlnesc mai ales, dar nu exclusiv, n contextele formale, oficiale de comunicare, cnd vorbitorii
susin o tez, iar miza afectiv i social a persuadrii receptorilor devine extrem de important.
(4)

(Conferin de pres la Palatul Cotroceni interaciune direct controlat)


MC: [...] ((inspir)) nu-i o administraie care se substituie guvernului e o administraie care este

EXclusiv

EXclusiv n subordinea preedintelui pentru ca ((inspir)) domnu preedinte s-i poat

ndeplini n condiii ct

mai bune aceste atribuii:. e: cu totul ALTceva deci din aceast cauz a doua idee

perfect logic ((inspir))

din moment ce ESTE scopul acestei administraii cel care vi l-am spus

((inspir)) nsemneaz c toi cei ncadrai tre s se bucure de ncrederea preedintelui INdiferent de funcie
indiferent ce chiar dac sunt organ de paz i

ordine. ((cineva tuete n sal)) perSOAnele afectate pazei i

ordinii tre s se bucure de aceast ncredere# asta-i tot.

Incongruena logic dintre premise i raionamentul final din argumentarea consilierului


[preedintele are dreptul s-i aleag consilierii dup bunul plac, nu dup criterii profesionale] este
mascat prin acumularea redundant i tautologic a mijloacelor lexicale: conectorul argumentativ
deci,

locuiunea din aceast cauz, anunarea pur declarativ a ordonrii logicii argumentative a

doua idee perfect logic ,

reluarea raionamentului din moment ce ESTE scopul acestei administraii cel care

vi l-am spus ((inspir)) nsemneaz c toi cei ncadrai...

Toate acestea, plus mijloacele paraverbale

conturul intonaional ascendent, pauza ((inspir)) , creeaz o tensiune discursiv i confer


paralogismului formulat efectul persuasiv al unui argument greu sau imposibil de respins.
Anticipnd, putem afirma c nu valoarea conclusiv este responsabil de proliferarea
discursiv a operatorului de care ne ocupm, ns aceasta este ntotdeauna invocat atunci cnd se
deplnge acest fenomen.
2.2. n interaciunile verbale, unde o unitate enuniativ-discursiv nu coincide cu o unitate
frastic, funcia conclusiv i uneori consecutiv a lui deci este reconvertit n alte valori
pragmatice i discursive. De exemplu, n poziie iniial, deci subliniaz intenia vorbitorului de a
relua schimbul conversaional de baz dup inseria unui schimb (de replici) secundar (pentru

modelul integrativ de analiz a conversaiei, propus de Willis Edmondson, vezi explicaiile din
Ionescu-Ruxndoiu 1999: 64-83). Frecvena acestui conector nu trebuie s surprind n cursul
interaciunilor; discursul oral este construit spontan, din acumulri succesive, i este supus
diverselor tipuri de ntreruperi: fie verbale (suportive ori competitive), fie extraverbale. n
exemplul de mai jos, nteruperile lui B sunt de tip suportiv (semnale back channel), ns
fragmenteaz intervenia lui A. Observm cum A rspunde solicitrilor formulate de partenera sa
de dialog, artnd o atitudine cooperativ, dar i o responsabilitate discursiv, n sensul meninerii
temei de conversaie.
B). deci funcia de organizare discursiv; tranziia de la un schimb inserat la schimbul de
baz
(5)

(Brf interaciune direct liber)


B: i dup prerea mea la FEL da:r se pare c are efect. dinu CUM de dinu-i aa un tip tolerant?
A: nu tiu da:r #
B: dinu. dinu CE nevoie are de dan. MAI ales acum n varianta /niu: niu luk/ /niu/ dan ((rde))
A: deci iniial I dinu copia temele aa c: [...]
A: E un tip care st mereu p la di:nu i snt ei foarte buni prie:te:ni i dinu in s-i reamintesc c era

prieten de

cataram [cu

B:[la <P cataram>.


+A: LA cataram cu:# nu tiu cum o cheam # cu mirela
B: da.
A: i cu dorin i cu CEIlali doi care [ (xxx)
B: [dinu. e prieten cu tia.
A: da deci ei snt [(nedesprii acuma)
B: DInu cu miREla?
A: da deci. [(xxx)
B: [i doRIN?
A: aa STAI. deci tia snt mirela i dorin snt ma:i#
B: da.
A: deci dorin e oarecum personaju pozitiv. da mai este unu care < R i-am spus c are < P fundu>> deci e:
((face un

gest cu minile))
[...]
A: aa. deci LA-I chiar dezgusttor deci multe chestii:#
B: moralmente?

A: da. n sensul c tia erau cei cinci porci care copiau la examene
((B pufnte n rs))
A: deci sta dorin i mirela cellalt i cu tipa respectiv
B: i?
A: i la care m enerveaz p mine.
B: aa i? dinu CE treab are. el e suspectat doar contextuAL. el n-a fost vZUT [fcnd nniMIC. DA:R
A:.el e el e suspectat c# cnd noi aveam examene# [el era mereu afa:r: cnd tia-i fceau lucra:rea:
B: a: deci (xxxxxxx)
A: cnd dinu avea exame:n# erau ilali afa:r: ## (p. 62- 63)

n acest context informal, prin deci vorbitorul fixeaz nu o concluzie n planul logic-argumentativ,
ci o rezoluie n plan interacional, considernd subneles acordul interlocutorului fa de decizia
de a nchide o digresiune, respectiv de a relua unui topic discursiv; aparent inutil i redundant din
punct de vedere semantic-gramatical, conectorul are o funcie pragmatic precis, accea de a
recupera linearitatea i coerena discursului lui A, dincolo de ntreruperile i digresiunile
construciei dialogale.
2.3. nc din exemplul discutat mai sus, remarcm funcia lui deci de racordare a dou
secvene discursive i/sau narative. Funcia conclusiv (argumentativ) a conectorului este
puternic concurat de o alt funcie, la fel de veche n limb, i anume cea narativ. Aceasta pentru
c, etimologic vorbind, conectorul cumuleaz ambele valori (deci < de + a[i]ci), prepoziia de
asociat deicticului aici iniial spaial, reconvertit n deictic textual/discursiv indicnd att
progresia enuniativ, ct i nuana conclusiv.
Valoarea narativ a lui deci este atestat nc de la cele mai vechi texte romneti (vezi
Anexa). Desigur, se poate obiecta c aici avem de-a face cu texte scrise; ns autorii vechi nu
aveau contiina existenei a dou registre discursive (nu erau diglosici), ci utilizau acelai cod, de
unde intruziunea masiv a tiparelor orale n scrierile lor. Normele limbii literare i mai ales opoziia
scris/vorbit au fost fixate relativ trziu, iar prestigiul primului cod este fr ndoial de dat i mai
recent. Mentalitatea lumii antice, dar i cea medieval nclinau puternic s acorde autoritate
cuvntului vorbit, n detrimentul celui scris. Invers de cum se ntmpl astzi, n scris autorii
ncercau s imprime un caracter oral textului, structurndu-l ca i cum el ar fi fost adresat unui
auditoriu4. nchiznd aceast digresiune, remarcm c Dicionarul limbii romne (DLR), ale crui
4

Pentru distincia scris-vorbit, integrat ntr-un discurs al filosofiei culturii, vezi, de pild, Henri Joly, Le
renversement platonicien, cap. Scriere i vorbire, reprodus n Platon, Opere IV, Bucureti, Ed. tiinific i
Enciclopedic, Bucureti, 1983, p. 394-415.

definiii se bazeaz exclusiv pe surse scrise, organizate diacronic, este aproape obligat s
consemneze valoarea narativ a lui deci, ntr-att de frecvent este ocurena sa n textele
premoderne5. ncepnd cu secolul al XIX-lea, deci narativ dispare din sursele scrise, sub presiunea
tiparelor de construcie savante i a specializrii stilistice, dar acest lucru nu nseamn c dispare i
din limba vorbit, cum eronat se poate deduce din definiiile i explicaiile date de instrumentele
normative actuale. Exemplele extrase din Corpus confirm aceast conjectur. Practic, n limba
romn, n registrul oral/popular al limbii doi conectori i disput n egal msur funcia
narativ: i narativ, dar i deci narativ.
C). deci narativ
(6)

(La Brila, la vie interaciune direct liber)


A: i CUM a fost la brila la: VIe?
B: no::: c dac v povestesc facei <@un roman.>
A: h h h <@poate c m pregtesc s scriu romanu.>
B: am plecat joi []
A: da CE le ducei la ar a: zahr ulei chestii d-astea nu
B: am cumprat salam []
B: i: # : brnz CE-am mai luat pate de ficat deci aproape cinsute de mii am dat numai pe mncare.

la dou j-

la dou jumate aveam tren din gar. ne-am ntlnit cu emil la gar < J el a fost la serviciu de

diminea> am pe

george l-am trimis la coal a venit i el pe la unu i un sfert acas deci a luat bagajele

i am plecat nu s-a mai schimbat nu nimic (p. 44-45)

(7)

(Conversaie n accelerat interaciune direct liber)


B: [doamn eu eu lucrez i n:ici nu vreau s v impresionez ni:ci nu vreau s m dau cum se spune#

rotund. dar

n sntate la momentul actual e un HAOS toTAL. [...] dar e un haos tot total eu am avut ocazia

s s s s dau un

eXEMplu. deci am plecat ntr-o diminea la serviciu i stau la potcoav la vitan i n

SPAiu la verde dintre

sensurile de mers ale:# maInilor e un spaiu verde i era un# btrn czut de

diminea i-a venit ru i m

rog l-a(u) luat cineva cu maina i i-am zis HAI domle (xxx) la policinica

Definiia textual din DLR, urmat de contexte ilustrative, este: DECI conj., adv. I. Conj. 1. (nvechit i
popular; exprim raportarea sub aspect continuativ sau consecutiv a unei aciuni la alt aciune). [...] (nvechit,
reluat la nceputul fiecrei aciuni, marcheaz continuitatea aspectelor narative ale unei expuneri unitare)

vitan i: UNde stai tataie. zice la ma

matei ambrozie. m-am gndit c st fiind n zon apari:ne cu

medicul de familie de de vitan. (p. 31)


+B: doamn neleg da vreau s v mai dau un un alt exemplu. deci io snt# de batin di:n <R de la
ar>. (p.

(8)

33)

(ntr-o camer de hotel interaciune direct liber)

A: da zic v-ascult (xxx) < IM spunei-mi i mie CUM arat doamna moravia.> acuma deja m de m era
deja

obositor zic <@ chiar nu tie cum arat vine i m-ntreab p mine?> < IM da> zice < IM are prul lung?> nu

zic <J e bruneic SCURT cu pru SCURT># (xxx) acuma nu tiu dac AIA i-a furat dar cert c i-au luat
probabil c-o fi

gsit# p pern p-n pat unde aa i a luat diverse

B: mam ce minuioi snt i ce rapizi


A: da: mi dac da mi sear de sear pn dimineaa
B: da
A: <R deci au stat cu mine acolo i i-au dat seama c eu snt pur i simplu aruncat n gura lupului> cci
CE-a zis

<IM c strina asta CE-i face. nu-i face nimic mie-mi d asigurarea maina napoi> < R dar eu snt

convins ori c au

fost mn n mn nu cred c nici aia nu ar fi pus chiar dac era amant nu cred c i-

ar fi fcut chestia asta> eu

cred c au fcut-o EI de comun acord s zicem < IM da CINE a intrat n cas.

ea care fcea curat. e strin trebui s

ne dea nou> i cu mine CE fcea. deci i scoteau oricum

maina_napoi. ori ei au luat-o i-au vndut-o i-au scos

banii c nici italienii nu erau

B: da da da (p. 56-57)

Deci n poziie iniial este un indice de narativitate, vorbitorul semnalnd astfel c intervenia sa
este o relatare, de dimensiuni mai mari. Repetarea conectorului n cursul expunerii marcheaz
continuitatea secvenelor narative i integrarea lor ntr-un discurs unitar. Aceast valoare,
considerat nvechit de DLR (subliniem, singurul dicionar care o consemneaz, ca o marc
secundar, de altfel), este, dimpotriv, puternic activ n limba actual vorbit. Nu este vorba de o
recrudescen a lui deci narativ astzi, ci, n opinia noastr, de o utilizare nentrerupt n registrul
oral/popular al limbii; numai impunerea livresc a funciei argumentative, conclusive, i prin
urmare absena valorii narative din textele literare, care constituie, aproape exclusiv, sursele
instrumentelor normative, a fcut ca ea s par ieit din uz i s nu mai fie, n consecin,
nregistrat. Considerm c vorbitorii manifest o intuiie precis a limbii atunci cnd utilizeaz la
nceputul unei expuneri, a unei relatri conectorul deci; acesta funcioneaz anaforic, ca un deictic
textual, discursiv, i creeaz astfel impresia continuitii discursive, a integrrii interveniei

prezente ntr-un univers comunicativ, chiar dac acesta nu a fost explicit invocat sau reprezentat.
n ali termeni, deci iniial induce interlocutorului sentimentul existenei unor presupoziii comune,
tacite, ntre el i E, percepia subiectiv, dar reconfortant, a raportrii lor la o enciclopedie
comun, i imprim enunului un caracter mai colocvial (ne referim la utilizarea sa ntr-un context
oficial, formal de enunare).
Poziia iniial a lui deci este perfect justificat la nceputul unei expuneri sau relatri prin
valoarea narativ a acestui operator discursiv, nu prin cea conclusiv (argumentele clasice ale
celor care o incrimineaz sunt de ordin gramatical topica fix a propoziiilor conclusive sau de
tip argumentativ, prin definiie un text argumentativ-demonstrativ neputnd ncepe cu o concluzie;
se ignor, aadar, faptul c aici este vorba de o alt valoare discursiv, la fel de legitim n limba
vorbit i care beneficiaz, n plus, de atestri istorice extrem de numeroase). Sancionarea acestei
practici discursive, adic a lui deci iniial, nu trebuie fcut din perspectiv logic (gramatical), ci
din perspectiv pragmatic, deoarece nu este adecvat n orice situaie de comunicare. Cu alte
cuvinte, construcia este admis ntr-un context informal, colocvial, dar este nerecomandat ntr-o
situaie de comunicare oficial (de pild, s ncepi o alocuiune, un discurs academic prin deci.
Teoretic, este posibil i cazul utilizrii sale strategice, ca marc a politeii pozitive, deci antrennd
ideea teritoriului comun de discurs dintre orator i public).
2.4.1. Aadar, conectorul deci proiecteaz ideea continuitii logice a secvenelor
interacionale, structurnd desfurarea de ansamblu a discursului, asemenea unui deictic textual.
Recursul la deci n limba vorbit este influenat i de ali parametri comunicativi, ntre care regulile
accesului la cuvnt i strategiile de asumare a rolului de E. Iniiind intervenia verbal cu acest
operator discursiv, E subliniaz faptul c a preluat cuvntul ntr-o conversaie/discuie i c nu
intenioneaz s-l cedeze partenerului. Inferenele/deduciile pragmatice pe care le declaneaz
operatorul deci,

continuitatea discursiv decurgnd din anumite premise (implicite), i

augmenteaz eficacitatea perlocuionar i i confer n subsidiar atributele unui semnal


metadiscursiv (de tipul: Atenie! Nu am terminat! Nu vreau s fiu ntrerupt!). Aceast funcie se
degaj extrem de clar n situaiile formale, n care dreptul la cuvnt marcheaz competiia dintre
partenerii de dialog, aadar situaiile oficiale, n care E dorete s-i sublinieze autoritatea.
Intervine aici, ntr-un grad maxim, asimetria (real sau pretins) a relaiei dintre participanii la
dialog.

D). deci iniial (start marker) semnal metadiscursiv: (a) asumarea emfatic a rolului de E
(marc de autoritate)
(9)

(La secia de poliie interaciune direct controlat, A 28 de ani, plutonier)


D: la nceput [am spus
A: [deci a:vnd n vedere faptu <R c aa fceam i cu cei cu pmntu> au apucat deja s-i pun p

pmnturile

lor <R DAR au czut la_nelegere_ntre ei < IM da domle avnd n vedere c deja i-ai

pus_[acuma>>
D: [da
[]
A: [deci eu tiu da m ascultai eu tiu c e proprietatea_dumneavoastr
B: <P ei nu:>
A: deci m ascultai un pic eu v eu v spun c STA este conflictu de fapt.
D: da.
A: deci c cu ce e-n legtur_cu cu pmntu_la. c pmntu e_al dumneavoastr asta-i clar.
E: <P pi [da.>
A: [<R dnii n-au nici o pretenie asupra pmntu[lui> []
A: [deci acum avnd n vedere bunurile.
D: [da
A: [deci oriunde i dac eu m duc ntr-o cldire i am investit ceva n ea proprietaru poate fi
obligat <R deci chiar dac e propri[etar>=
D: =[<P s-l despgubeti cu ceva>
A: e obligat s-l despgubeti pe cellalt.# o: mic parte avnd n vedere ct a invest[it
B: [da dac am fost de acord cnd a venit s investeasc da dac n-am fost [s-a bgat
A: [nu exist de acord pentru c <R deci cnd apar din cauza erorilor astea: [de:: msurtori>[]
A: deci v-a stabilit domnu primar.
D: a:cuma s-a stabilit (p. 105-106)

(10)

(edin de lucru interaciune direct controlat, A, B, C medici; nu au tiut c se


nregistreaz)
A: deci foarte mult ncurajat. i acuma o parantez la care oricum reveneam trimiterea de la unu la

altul deci

pediatru trimite la specialist da i specialistu (cum este) neuropsihiatria cardiologia

dermatologia# # s trimit la

pediatru CA S se fac (fluctuaie) de trimiteri pe trimiteri. deci asta s fie o

prioritate n capu tuturor


B: da.

10

A: nu facem aa i cnd nu exist interes propriu deci noi n momentu de fa sntem pltii cu (legea)
o_sut_cinzeipatru fiecare doctor trebuie s fac un numr de puncte care s acopere salariul cel puin a
unei

asistente i a unui cadru /tesa/


B: da
A: deci cu punctajul unui doctor trebuie s aco[peri
B: [aicea mi pare ru c nu este c trebuia s fie doamna doctor c la un moment dat a spus c pe

punctele dnsei

reue[te

A: [cine a spus?
B: doctoria c***
A: a: aa
B: s zic c reuete salariul dnsei [i pe cel al asistentei
A: [deci nu.
B: dar era aa cam [pe jumtate
A: [nu. deci
[...]
+B: [ar trebui da. a ntrebat cineva ieri
A: deci CARE este aceast sum. semn de ntrebare. nici eu nu tiu pentru c aceast ntrebare trebuie s
o pun la cas sau
B: exact doamna doctor (p. 111-112)

(11)

(Sesiune de comunicri interaciune direct controlat A, B profesori universitari; nu

au

tiut c se nregistreaz)
B: ntr-o conversaie i cred c tot ce urmeaz este ncercarea studenilor nu de a menine acest nou

subiect de

conversaie

A: de a se menine-n viaa (concret)


B: da deci pe ei NU-i mai intereseaz : discursu didactic NU-i mai intereseaz conversaia de tip
dialogul de

tip didactic ei pot s (menin) toate aa i ntr -adevr se schimb : se schimb total cadrul. deci

cred c de la

momentu de la ase sute douzeci i apte n[colo

A: [da
+B: totul trebuie analizat ca o: de fapt ca o conver[saie
A: [ca o conversaie
B: deci acuma rmne de vzut n ce : n ce msur:# :# < @ este sau nu este> e clar c ei neag
dialogul de tip

didactic.

[]

11

B: deci tot ce este este conversaie i atunci ntr-adevr schimbnd cadru de fapt ei schimb subiectu
i n felu

sta se schimb i: CADRU c situaia de comunicare se schimb datorit schimbrii tematice.

(p. 143)

n cele trei secvene analizate, suprapunerile interveniilor vorbirea simultan a doi sau mai muli
participani la o conversaie (cf. Ionescu-Ruxndoiu 1999: 46) evideniaz competiia pentru
accesul la cuvnt dintre interlocutori. Iniierea replicilor prin deci cu valoare de semnal
metadiscursiv (Atenie, vreau s-mi continuu ideea, s mi se acorde atenia cuvenit!) apare n
mod simptomatic la vorbitorii care controleaz interaciunea: n (9), poliistul, n virtutea rolului
su instituional; n (10), medicul primar care i subliniaz poziia ierarhic superioar; n (11),
statutul ierarhic este neprecizat, dar putem deduce un ascendent profesional (grad didactic mai
nalt), moral (experien mai mare) sau social (vrsta mai naintat) al lui B fa de A. Funcia
metadiscursiv a lui deci este dublat explicit, prin secvene metacomunicative, n exemplul (9):
deci eu tiu da m ascultai, deci m ascultai un pic eu v eu v spun c STA este conflictu de fapt. n
exemplul (10), A este locutorul care i arog cea mai mare autoritate, recurena lui deci n poziie
iniial subliniind aceast nvestitur, dreptul de a controla evoluia schimbului verbal. n exemplul
(11), B monopolizeaz discuia, interveniile lui A fiind expresia atitudinii sale cooperative
(semnale back-channel, conform principiului politeii pozitive). ntreruperile (acord participativ,
relurile n ecou), dei au o funcie de suport al actului enuniativ n curs al partenerului, i nu cea
de revendicare a rolului de E, nu sunt agreate de B, care semnaleaz prin deci dorina de a-i
continua replica neperturbat (alte mrci pragmatice ale acestei atitudini dominante acordul scurt
la replica lui A B: da deci pe ei NU-i mai intereseaz : discursu didactic, continuarea replicii n curs
atunci cnd partenerul intervine, avnd drept rezultat suprapunerea replicilor).
2.4.2. n cursul unei dispute, n competiia pentru accesul la cuvnt, conectorul deci tinde
s fie redus la o simpl valoare fatic, prin reluarea lui la nceputul unei replici, unul dintre
interlocutori reclamnd insistent atenia celuilalt. Funcia retoric, fatic, a lui deci apare secundar
i n inseriile narativizate, orice expunere mai lung necesitnd un acord prealabil ntre
interlocutori, prin care primul solicit dreptul la cuvnt, iar al doilea adopt o poziie pasiv, de
asculttor (vezi i supra sub 2.2., 2.3.). Ori de cte ori se reia o secven discursiv (narativ),
locutorul beneficiaz de acordul tacit sau explicit al receptorului n ce privete pstrarea
cuvntului. n cazul interaciunilor competitive sau puternic competitive (conflictuale), valoarea
fatic a lui deci devine predominant, deoarece vorbitorul nu se raporteaz n mod real la un

12

antecedent comunicativ (funcia narativ i cea conclusiv sunt suspendate), ci utilizeaz


conectorul pentru c acesta conserv ideea de consens comunicativ. Aceast raportare ipotetic
ndeamn la conciliere i atenueaz sau chiar aplaneaz conflictul. n exemplul de mai jos,
observm c apelul formulat de A este mai eficace cnd vocativul este nsoit de marcatorul
discursiv deci:
D). deci iniial (start marker) semnal metadiscursiv: (b) disputa pentru accesul la cuvnt
(apel la conciliere)
(12)

(Disput n arhiv interaciune direct controlat)


A: DOmnule v-am trimis la grefiera de e[din
B: [(doamn) am fost la grefier grefiera-mi spune c v-a adus dosaru-n arhiv
A: CND mi l-a adus n arhiv.
B: dumneavoastr m-ntrebai p mine
A: < pi grefiera d edin dac [v-a spus c l-a adus>
B: [nseamn c cineva [e nebun aicea
A: [cnd nu-ntrebai [i dumneavoastr CND
B: [nseamn c cineva este nebun aicea ori este [nebun doamna grefier
A: [DOmnu avocat
B: CINE este [nebun n cazu acesta.
A: [deci DOmnu avocat haidei s lmurim [o chestie
B: [hai s lmurim
+A: [< dac dumneavoastr vi se spune < IM a plecat DOmnule> dumneavoastr nu v interesai s v

spun

DATA cnd a plecat>


B: a plecat d p data de APTE domnioar
A: care apte?
B: sunt trei colidoare aicea mari i late nu ajunge la (xxx)
A: deci DOmnu avocat
B: spunei-mi dumneavoastr p APTE-A patra pleac ajunge la dumneavoastr i d-atunci [nu (p. 103-

104)

2.4.3. Funciile metadiscursive ale marcatorului deci sunt cu att mai greu de decelat, cu
ct gradul de complexitate al interaciunii este mai nalt de exemplu, n disputele mediatizate,
cnd competiia pentru accesul la cuvnt este decisiv pentru imaginea interlocutorilor. n
interaciunea Conflict verbal, recursul la deci poate fi interpretat att ca expresie a a atitudinii
13

conciliante i echilibrate a lui B (indicnd un autocontrol mai bun, adic polul de unde se exercit
controlul real al schimbului verbal, n ciuda agresivitii celuilalt), ct i ca un mod eficace de
mascare a ezitrii, de vreme ce B, dei deine poziia ierarhic superioar, se afl totui n
defensiv.
D). deci iniial (start marker) semnal metadiscursiv: (c) (fals) marc de autoritate /
autocontrol
(13)

(Conflict verbal interaciune mediat controlat)


[]
B: [ruDE:le deci tii
A: [<P s accept demisia ta.>
+B: care-a fost greeala ta? tii CARE-a fost [greeala ta?
[]
A: mi pare ru mi pare ru
B: deci dm telefon la federaie s-ntrebm
A: dm telefon i la federaie [< Z nu-i nici un fel de problem.
B: [deci ace:l contra:ct l-ai semnat tu < L,P singur.>
A: aa.
[...]
A: nu te-am invitat la: [inaugurarea hotelului
B: [deci tu nu nu trebuie s m invii pe MINE. tu tre:be s m anu:ni pe mi:ne:: BI miHAI vezi c

vrem s facem asta sau vrem s facem ASta. EU la RNdu me:u trebe s-anun TOT biROu federal tu NU poi s
faci de CApu tu # NIMIC. [absolut nimic.
[]
+A: o s ai o surpri:z: o s ai i reacia sporTIvilor. # vei avea i [reACia sportivilor
B: [bi_ruDEle deci asta ce fa:ci tu:: [este prerea
A: [HAI s trecem la ALTceva.
B: NU TREcem la nimic o terminm [pe asta nu
A: [acu o ii p-asta.
B: : deci dac vrei s spun despre bo:x i despre ce-ai fcut tu pentru bo:x eu pot s spun mai MULte
A: [POI s spui ce vrei tu.
[]
B: deci i zic un lucru n mome:ntu-n care # TU # fa:ci ceva: tu faci finc ai un intere:s. ASEA:r:
am Aflat i

cam ce interes ai. # # NUmele care vrei tu s i-l faci aici pentru tine este FOARte important.

A: <P /ochei/.> (p. 191-195)

14

2.5. n limba romn, conectorul deci tinde s devin o marc de autoritate i de siguran,
imprimnd enunului o pseudo-coeren logic; tocmai de aceea, muli vorbitori recurg la el n
situaii care presupun stres, disconfort emoional, pentru a-i masca ezitarea (exemplul urmtor
este edificator n acest sens, dar exist i alte cazuri, de pild, persoanele obinuite, crora li se ia
un interviu, cele care particip la o emisiune televizat, studenii sau elevii examinai).
E).

deci iniial (start marker) marc a ezitrii i a disconfortului emoional; deci

atenuator (ezitare strategic politeea negativ); relaia de asimetrie dintre interlocutori;


(14)

(Conferin de pres la Palatul Cotroceni interaciune direct controlat)


[...]
MC: tot ce se poate doamn. deci CINE de la /sepepe/ asigur ordine i paz ((inspir)) < LTREbuie

NEaprat>

s se bucure de ncrederea preedintelui. ((inspir)) dumneastr m ntrebai acuma ((inspir))

dac io o s v spun

n CINE o s aib ncredere? nu, de UNDE s tiu eu doamn?

MJI: <R deci nu v ntreb n CINE va ncredere domnu preedinte>. v ntreb doar dac este posibil s
aib n
MC: pi bineneles
MJI: vedere aceast schimbare.
MC: deci bineneles. dac o s aib ncredere n toi ia ia rmn dac o s aib-ncredere ntr-o
parte

[nsemneaz c
[]
AR: : a dori s v ntreb de la /bibisi/. : a dori s v ntreb : n CE departamente sau n CE

sectoare: : sunt angajate ((sun telefonul)) acele persoane : care fac obiectul: diferendumului. : deci cei care
sunt n acel

sindicat care : spun c : ar trebui s rmn aici i de CARE spun c sunt funcionari

publici? dac putei s ne dai cteva


CC: cel care a semnat e n: departamentul comunicrii publice
AR: deci# nu# n-am neles
CC: <L deci cel care se: autointituleaz preedintele acestui sindicat e n: departamentul comunicrii
publice. deci

ERA n fostul departament al comunicrii#. Restu nu tim cine snt>.

[...]
CC: CREDEI c noi am venit la pa noi am venit n aceast instituie ca s facem anchete de genul
sta?
MC: deci
PN: nu s-au fcut investigaii (x)
[...]
AR: ochei. atunci

15

MC: deci nu este nici norm minim dar =


AR: =dar le recunoatei
[...]
MC: n-am fcut investigaii, da, n momentul n care
AR: deci iertai-m dac mi permitei a vrea s v ntreb: le recunoatei statutul de funcionari
publici? i dac dade CE trebuie s mai dea un examen nou s fie REatestai pe: aceste posturi.
PN: iertai-m.
[...]
AR: < deci le recunoatei statutul de funcionari publici? i de CE este nevoie s dea din nou concurs#
pentru

atestarea pe post>.
MC: pi# v-am explicat DOAmn dup noua reglementare v-am explicat DOAmn s-a reintrodus

((cineva tuete n sal)) ideea de concept de ncredere. [...] pe de alt parte v-am explicat
AR: deci acest examen este stabilete dac un angajat al preediniei : este de ncredere sau nu.
MC: nu nu. asta PREEDINTELE stabilete. (p. 156- 158)

n exemplul de mai sus, relaia dintre consilieri i jurnaliti este una ncordat, ambele pri
ncercnd s-i apere poziia instituional: consilierii dau rspunsuri evazive, care s-i absolve de
responsabilitate, jurnalitii au obligaia profesional s insiste asupra clarificrii unor aspecte de
interes public. Din aceste premise situaionale decurge i utilizarea sensibil diferit a lui deci n
cadrul mai larg al retoricii ezitrii. n replicile consilierului MC, substiturea lui pi prin deci, ca
semnal verbal al unei reacii spontane (surpriz, nemulumire), indic un grad ridicat de
autocontrol lingvistic: pi este o marc consacrat a ezitrii, n timp ce conectorul deci, prin
aparena sa de raionalitate, nu afecteaz, ci confirm (consolideaz) autoritatea consilierului,
chiar pe fondul unei atitudini clar nesigure i neconvingtoare. n schimb, jurnalitii recurg la deci
pentru a atenua valoarea performativelor i a ntrebrilor directe (iniiate prin deci, acestea par a
decurge din anumite premise discursive, fapt care le diminueaz coninutul agresiv); este vorba
aici de o ezitare strategic, n acord cu politeea negativ.
2.6. Dac valorile metadiscursive (comunicative, aadar pur pragmatice) ale lui deci au
fost mai puin sau deloc evideniate n absena corpusurilor de limb vorbit, n schimb
componenta lui metalingvistic (explicativ), orientat strict asupra coninutului propoziional al
enunului, este atestat foarte timpuriu n textele vechi romneti (DLR nregistreaz un citat din
Evangheliarul lui Coresi, secolul al XVI-lea). Ambele aspecte, pe care le-am difereniat

16

terminologic din pure raiuni metodologice, se refer la funcia metacomunicativ6 a acestui


conector, extrem de nuanat i diversificat contextual.
Ipostazele metalingvistice ale lui deci, extrase din Corpus, confirm extrema mobilitate a
mrcii pragmatice de care ne ocupm: enunul introdus prin deci poate dubla i ntri sensul un
enun precedent (exemplele 15 i16), poate dezambiguiza o expresie anterioar (17) sau preciza
intenia comunicativ a unui act verbal indirect (18). Uzul metalingvistic al conectorului deci este
att de frecvent n varianta oral a limbii, nct acesta poate s fie considerat, fr nicio reinere,
unul dintre marcatorii discursivi de reformulare, alturi de particulele consacrate precum adic,
anume, va s zic, cu alte cuvinte, n ali termeni . a. Se tie c aceast clas de mrci
pragmatice capt i un uz conclusiv (cf. tefnescu 2007: 47). Aa cum am afirmat mai sus (vezi
supra sub 2.1.), valorile conclusive ale lui deci n limba romn rareori pot fi disociate strict de
componenta metalingvistic, explicativ.
F). deci metalingvistic (explicativ)
(15)

(La examen interaciune direct controlat)


C: = CAre e interesul vostru
A: deci CE interes avei. (p. 95)

(16)

(Conferin

de pres la Palatul Cotroceni interaciune direct controlat)

CC: <L deci cel care se: autointituleaz preedintele acestui sindicat e n: departamentul comunicrii
publice. deci

(17)

ERA n fostul departament al comunicrii#. Restu nu tim cine snt>.

(Jurnaliti de vorb cu preedintele interaciune direct controlat)

Aa cum a fost semnalat, metacomunicarea se refer att la component acional, ct i la cea interacional a
enunului (cf. Ionescu-Ruxndoiu 2003: 143). De aceea, deseori, specialitii ezit ntre termenii metalingvistic,
metacomunicativ sau metadiscursiv cu referire la caracterul reflexiv al limbajului i al comunicrii. n ceea ce ne
privete, preferm s utilizm termenul metadiscursiv pentru a descrie enunurile orientate asupra condiiilor
producerii mesajului, care aduc precizri privind fora ilocuionar i atitudinea vorbitorilor fa de propriul enun,
i termenul metalingvistic pentru a califica secvenele care se refer strict la coninutul propoziional al enunului
(pentru distinciile de mai sus, vezi i Borillo 1985: 47-50). Inutil s mai precizm c aceast distincie este pur
convenional: n opinia noastr, termenii metadiscursiv i metacomunicativ sunt practic echivaleni, ambii
incluznd termenul mai restrictiv metalingvistic. (Pentru analiza secvenelor metacomunicative n limba romn
vorbit, vezi Ionescu-Ruxndoiu 2003: 143-148, Matei-Floarea 2003: 194-202).

17

II: eu cu domnul paleologu sunt n relaii de respect reciproc dei: ne-am situat pe #pri diferite ale
ba:ricadei.

SNtem : : din comuniTAtea [spiRItilor

IS: da
II: deci am fcut liceul la spiru haret. ne-am cunoscut i nainte de optzeci i nou mergnd la nite
reuniuni

(18)

ale fotilor elevi i profesori < J la spiru haret>

(Mica publicitate la radio interaciune mediat controlat)


A: da
B: srumna. m numesc grigore sandu am i eu dou anunuri de fcut n le cu prestri servicii i

pentru o

vnzare deci execut lucrri de:: construcii metalice


[...]

De remarcat i faptul c actualizarea valorilor narative i metadiscursive permite includerea mrcii


pragmatice deci att n clasa conectorilor, ct i n cea a deixisului discursiv.

3. Concluzii
Analiza pe care am efectuat-o, din perspectiv interacional, confirm preferina vorbitorilor
pentru conectorul deci n detrimentul altor operatori discursivi. Acest lucru se explic prin
multiplele valori pragmatice ale particulei discutate, pe care vorbitorii le actualizeaz n discurs.
Examinarea corpusului de texte nregistrate ne-a permis izolarea unor funcii despre care se
discut mai puin sau deloc n instrumentele normative: am insistat asupra funciei de start marker,
asupra funciei narative i metadiscursive, mult mai bine reprezentate statistic

dect cea

conclusiv, atribuit n mod tradiional. Subliniem i faptul c delimitarea strict a valorilor


pragmatice ale lui deci este dificil, deoarece ele se contamineaz n cursul interaciunilor verbale,
locutorii utilizndu-le adesea alternativ, cumulativ sau impropriu. n vorbire, valorile discursive ale
operatorului deci se manifest rar n forme pure. Prolificitatea i polifuncionalitatea acestuia
trebuie puse ns n relaie cu fazele mai vechi ale limbii, primele texte scrise romneti atestnd
practic fixarea polimorfismului discursiv al lui deci n limba romn (aadar, este vorba nu de o
tendin, ci de uzul stabil i general al acestuia vezi de pild Neculce, Letopiseul [260 de intrri]
sau Dosoftei, Vieile sfinilor, cu nu mai puin de 697 de intrri, far a lua n calcul formele
etimologice, precum de aici, deaci). Utilizarea abuziv a lui deci nu este o tendin contemporan,

18

ci rezultatul unei predispoziii discursive, istoric atestate, a vorbitorilor romni. Ea poate fi privit
i ca o expresie particular a unui fenomen comunicativ mult mai larg, ct vreme cercetrile
interacioniste au pus n eviden existena i n alte limbi a unor astfel de marcatori discursivi,
extrem de mobili sub raport funcional: de pild well sau so n englez7, alors n francez, allora
n italian8, bem n portughez9. Analizele comparative acrediteaz ideea unei universalii
comunicative, lexicalizat variabil de la o limb la alta.

BIBLIOGRAFIE
Bazzanella, Carla (1990), Phatic connectives as interactional cues in contemporary spoken Italian, in Journal of
Pragmatics, 14, p. 629-647.
Bazzanella, Carla, Miecznikowski, Johanna, Gili Fivela, Barbara, Words in context. Agreeing and disagreeing with
allora, comunicare susinut la Colocviul Asociaiei Internaionale pentru Analiza Dialogului Word
Meaning
in Argumentative Dialogue, Milano, 15-17 mai 2008.
Borillo, A., (1985), Discours ou mtadiscours?, DRLAV, Revue de Linguistique, 32, p. 47-61.
* * * Dicionarul explicativ al limbii romne (DEX), ediia a II-a, Bucureti, Ed. Univers Enciclopedic, 1996.
* * * Dicionarul limbii romne (DLR) (2006), Serie nou, Tomul I, Partea a 3-a, Litera D, D-DENMULIT.
* * * Gramatica limbii romne (GALR) II (2005), Bucureti, Ed. Academiei Romne.
Ionescu-Ruxndoiu, Liliana (1999), Conversaia: structuri i strategii. Sugestii pentru o pragmatic

romnei vorbite, Bucureti, Editura ALL, ediia a II-a (revzut).


Ionescu-Ruxndoiu, Liliana (coord.) (2002), Interaciunea verbal n limba romn actual. Corpus (selectiv).
Schi de tipologie, Bucureti, Editura Universitii din Bucureti.
Ionescu-Ruxndoiu, Liliana (2003a), Limbaj i comunicare. Elemente de pragmatic lingvistic,

Bucureti,

Editura All Educaional.


Ionescu-Ruxndoiu, Liliana (2003b), Funcii discursive ale secvenelor metacomunicative, n Laurenia Dasclu
Jinga, Liana Pop (coord.), Dialogul n romna vorbit, Bucureti, Editura Oscar Print, 143-148.
Ionescu-Ruxndoiu, Liliana (coord.) (2007), Interaciunea verbal (IV II) Aspecte teoretice i aplicative.
Corpus, Bucureti, Editura Universitii din Bucureti.
7

Vezi Geoffrey Raymond (2004), Prompting Action: The Stand-Alone So in Ordinary Conversation, In Research
on Language and Social Interaction, 37 (2), 185-218, Deborah Schiffrin (1987), Discourse markers, Cambridge,
New York, Cambridge University Press.
8
Vezi Carla Bazzanella (1990), Phatic connectives as interactional cues in contemporary spoken Italian, n
Journal of Pragmatics, 14, 629-647, Carla Bazzanella, Johanna Miecznikowski, Barbara Gili Fivela, Words in
context. Agreeing and disagreeing with allora, comunicare susinut la Colocviul Asociaiei Internaionale pentru
Analiza Dialogului Word Meaning in Argumentative Dialogue, Milano, 15-17 mai 2008.
9
Vezi HelenaValentim (2008), Dialogical occurences of bem in European Portuguese. Enunciative stability and
deformability, comunicare susinut la colocviul Asociaiei Internaionale pentru Analiza Dialogului Word
Meaning in Argumentative Dialogue, Milano, 15-17 mai 2008.

19

Joly, Henri (1983), Le renversement platonicien, cap. Scriere i vorbire, reprodus n Platon, Opere IV, Bucureti,
Editura tiinific i Enciclopedic, Bucureti, p. 394-415.
Lo Cascio, Vincenzo (2002), Gramatica argumentrii. Strategii i structuri, Bucureti, Editura Meteora Press.
Matei-Floarea, Irina (2003), Secvene metalingvistice n romna vorbit, n Laurenia Dasclu Jinga, Liana Pop
(coord.), Dialogul n romna vorbit, Bucureti, Editura Oscar Print, p. 194-202.
* * * Micul dicionar academic (MDA) (2002), Bucureti, Editura Univers Enciclopedic.
Raymond, Geoffrey (2004), Prompting Action: The Stand-Alone So in Ordinary Conversation, in
Research on

Language and Social Interaction, 37 (2), p. 185-218.

Schiffrin, Deborah (1987), Discourse markers, Cambridge, New York, Cambridge University Press.
tefnescu, Ariadna (2007), O analiz pragmatic a conectorului conclusiv aa c, n Liliana Ionescu-Ruxndoiu
(coord.), Interaciunea verbal (IV II) Aspecte teoretice i aplicative. Corpus, Bucureti, Editura
Universitii

din Bucureti, p. 45-73.

Valentim, Helena (2008), Dialogical occurences of bem in European Portuguese. Enunciative stability and
deformability, Comunicare susinut la Colocviul Asociaiei Internaionale pentru Analiza Dialogului
Word Meaning in Argumentative Dialogue, Milano, 15-17 mai 2008.

Pragmatic functions of the connector deci in present-day spoken Romanian


(A b s t r a c t )
In the present paper, we try to identify the pragmatic and discursive function of the marker
deci, using a Romanian corpus of authentic dialogues, Verbal Interaction in Present-day
Romanian. Corpus and Typology.
Our analysis, conceived from a double perspective, synchronic and diachronic, aims at
illustrating the pragmatic polymorphism of this discourse connective in spoken Romanian as well
as at formulating some hypotheses concerning its historical source.

Institutul de Lingvistic Iorgu Iordan Al. Rosetti


Bucureti, Calea 13 Septembrie nr. 13

Anex

20

Deci narativ extrase din texte vechi romneti


i nu numai s-i lase, ce s-i i urasc ca nete vrjmai ai adevrului, i ca nete protivitori legiei lu Hristos.
Moiia amu lu Petr i a lu Andrei, Vithsaida. Er i acetea feciori lu Zevedei, Iacov i Ioann. i vzur Petr i
Andrei mergnd dup el. Deci fur gata i acetea a mearge dup el, s se nchipuiasc lor. (CORESI, Carte
cu nvtur, 211)
Iar unii zic c lunie o boal iaste, tocmit den stricarea sngelui, derepce c luna, cnd i-e lumina plin, fire
are, ce e de acolo tremeas, e zarea, a turbur ce-s n trup udturile. Deci se turbur atunce, i acealea, de-aciia
par iute dentraceale udturi ieind, cltesc crierii capului i ntorc omul. Deci aa se boleate den lun, de se
cheam boal den lun. i aceasta zice unii cu adevr drcitului c-i iaste, ce nau fost cu adevr. (CORESI,
Carte cu nvtur, 304)
9. Nu strngerei aur, neci argint, neci bani n pungile voastre. 10. Neci taistr pre cale, nece doao veminte, nece
nclminte, neci toiag, c vreadnic iaste lucrtoriul platei sale. 11. Vare n ce ora au sat vei ntra, ntrebai cine
iaste ntr-nsa harnic i acolo mnei pn vei ei. 12. Deci ntrnd n cas, urai bine zicnd: Pace casii acetiia.
13. Deci de va fi casa destoinic, veni-va pacea voastr spre ia, iar de nu va fi destoinic, pacea voastr ctr voi
s va ntoarce. 14. i cine nu va priimi pre voi, neci va asculta cuvintele voastre, eind din cas au den oraul
acela, scuturai prahul de pre picioarele voastre. (NOUL TESTAMENT 1648 2, 134).
ntr-aceasta dz pomenirea svinilor mcenici Gordian, Macrovie, Ili, Zotic, Luchian i Valerian.
Acetea s nevoir n dzlele lui Lichinie. Deci era Gordian capadoc, iar Macrovie paflagon, tnri de vrst i n
credina Domnului Hristos. Deci acetea precum s-au scris mai sus le-au fost sfritul, iar Zotic, Ili i Luchian s
sfrir de sabie n Rm dup multe munci din porunca lui Maxim ighemonul. Iar Ualerian plngnd deasupra
mormntului svinilor s-au svrit. Pentr-a lor svinte rugi, Dumndzu, miluiate i ne spseate.
ntr-aceast lun, 14, svnta din toat lumea rdicare a cinstit i via-fctoare cruce. S-au rdicat
lemnu svintei cruci n 14. Costantin, marele i ntiul mprat cretinesc, avnd dnoar rzboiu, precum spun
istoricile, n Rm, asupra lui Magnetie, pn a nu lua mpria la apa Tiverului une istorii spun la apa Dunrii,
asupra schitilor , vdznd c are oaste mai pun, avea fric i s mira ce va face. Deci fiind ntr-atta zhial
la suflet, i s-au artat ntr-amiadzzi pre ceriu chipul svintei cruci fcut de steale i din pregiur cu sloave iari de
steale scriind aea rmleneate: adec Constantine, (), adec Constantine, cu acesta smn s biruieti. Cetitam i n ltineti, iar n cel elinesc aea dzce: Constantin () acesta smn au vdzut i dzua i l-au vdzut i
noaptea. i n vis nc au avut rspuns, deci la dzu au chemat preu de i-au ntrebat i ndat au (17 v) gtat o cruce
mare de aur n chipul ceii din ceriu de-au pus s marg naintea otii i n steaguri au nvat de-au cusut smnul
svintei cruci. (i-ndat cugetnd ce-a face, noaptea sos i, dormind, Hristos i s-au ivit cu smnul ce vdzus n
ceriu i-l nv s fie a ei nchipuiciune ca s-i fie agiutoriu la rzboi.) Deci s-au mpreunat de s-au lovit cu

21

Maxentie la Rm i acela Maxentie gtas pod viclean, nnat slab, pre apa Rmului ce s chiam Tiverul, s-l
pripasc, s dea pre pod s piaie cu oastea- marele Costantin. (DOSOFTEI, Vieile sfinilor, septembrie, 17r,v)
II tefan-vod cel Bun multe rzboai au btut. i a s aude din oameni vechi i btrni, c, cte rzboai
au btut, atte mnstiri cu biserici au fcut. III tefan-vod cel Bun, cnd s-au apucat s fac mnstirea Putna, au
tras cu arcul tefan-vod dintr-un vrvu de munte ce este lng mnstire.i unde au agiunsu sgeata, acolo au
fcut prestolul n oltariu. i este mult loc de unde au tras pn n mnstire. Pus-au i pe trii boierenai de au
tras, pre vtavul de copii i pre doi copii din cas. Deci unde au cdzut sgeata vtavului de copii au fcut poarta,
iar unde au cdzut sgeata unui copil din cas au fcut clopotnia. Iar un copil din cas dzic s fie ntrecut pe
tefan-vod i s-i fie cdzut sgeata ntr-un deluel ce s cheam Sion, ce este lng mnstire. i este smnu un
stlpu de piatr. i dzic s-i fie tiat capul acolo. [] i la vremea lui Constantin Cantemir-vod, fiind rscoale, au
vinit nite czaci cu lei, cu moldoveni joimiri, vrnd ca s jecuiasc ce ari gsi n mnstire. Deci fiind un turnu
cu bun trie, nu put s jecuiasc. Deci au dzis clugrilor s d turnul, c nu vor lua a mnstirii nemic. Iar
clugrii, necredzind, nu vr s d turnul. Iar acei czaci cu lei i cu moldoveni ndat au aprinsu mnstirea, iar
clugrii, vdzind c aprind mnstirea, ndat au dat turnul. Atunce, ndat, avnd puci de ap, acei czaci, lei
i moldoveni au stnsu focul. Deci atunce au jecuit tot din turnu ce a fost a boieri i a neguitori, iar a mnstirii nau luat nemic, fr numai arcul lui tefan-vod. Iar pharul au fost pn la a triia domnie a lui Mihai Racovivod. i scoindu-l din turnu un egumen, pre anume Misail Chisili, i vrnd s s fleasc, au but la mas cu
acel phar a lui tefan-vod, cu nite slugi boiereti, ce era zlotai. i bnd mult cu acel phar, s-au mbtat i, bei
fiind, au stricat un lucru scumpu domnescu i de minune ca acela. IV tefan-vod cel Bun, btndu-l turcii la
Rzboieni, au mrsu s ntre n Cetatea Neamului. i fiind mum-sa n cetate, nu l-au lsat s ntre i i-au dzis c
pasirea n cuibul su nu piere. Ce s s duc n sus, s strng oaste, c izbnda va fi a lui. i a, pe cuvntul mnesa, s-au dus n sus i au strnsu oaste. Iar mpratul turcescu au vinit cu toat puterea lui la Cetatea Neamului.i
au suit pucile deasupra unui munte pre despre Moldova. i au nceput a bate Cetatea Neamului foarte tare. Iar pre
acee vreme era un neamu nchis n cetate. i vdzind c bat cetatea, au dzis pzitorilor s spuie mumei lui tefanvod s-l sloboad de la nchisoare, din temni, pre dnsul, c el va mntui cetatea de acel greu. Deci, slobodzindul pre acel neamu de la nchisoare, s-au i apucat acel neamu de au ndreptat pucile din cetate asupra turcilor,
unde sta acolo n munte, de av nevoie cetatea. i au i lovit n gura unii puci turceti, de au sfrmat-o. i au
nceput a bate n corturile turcilor, ct i boldul de la cortul mpratului l-au sfrmat. Deci n-au mai putut sta turcii
ntru acel vrvu de munte, de unde av cetatea nevoie, ce numai le-au cutat a s da n laturi de la acel loc . Iar
tefan-vod, mergnd de la Cetatea Neamului n sus pre Moldova, au mrsu pe la Vorone, unde tri un printe
sihastru, pre anume Daniil. i btnd tefan-vod n ua sihastrului, s-i descuie, au rspunsu sihastrul s atepte
tefan-vod afar pn -a istrovi ruga. i dup ce -au istrovit sihastrul ruga, l-au chemat n chilie pre tefanvod. i s-au ispovedit tefan-vod la dnsul. i au ntrebat tefan-vod pre sihastru ce va mai face, c nu poate s
s mai bat cu turcii: nchina-va ara la turci, au ba? Iar sihastrul au dzis s nu o nchine, c rzboiul este a lui,
numai, dup ce va izbndi, s fac o mnstire acolo, n numele Sfntului Gheorghie, s fie hramul bisericii. Deci
au i purces tefan-vod n sus pe la Cernui i pre la Hotin i au strnsu oaste, feliuri de feliuri de oameni. i au
purces n gios. Iar turcii, nlegnd c va s vie tefan-vod cu oaste n gios, au lsat i ei Cetatea Neamului de a
o mai bate i au nceput a fugi spre Dunre. Iar tefan-vod au nceput a-i goni din urm i a-i bate, pn i-au

22

trecut de Dunre. i ntorcndu-s-napoi tefan-vod, s-au apucat de au fcut mnstirea Voroneul. i au pus
hramul bisericii Sfntul Gheorghie. [] Iar mpratul au rspunsu c-i giurat, pn nu va trece cu calul preste
dnsul, s nu-l ls. Deci viziriul au dzis c-i: pr lesne a plini mria ta giurmntul. i l-au scos la cmpu i l-au
culcat la pmnt, nvlit ntr-un harariu, i l-au srit mpratul de trii ori cu calul. Iar alii dzic c au edzut supt
un pod, i mpratul au trecut de trii ori peste pod. Deci l-au mbrcat cu caftan, s fie iari domnu n Moldova.
Deci cum au slujit mai pre urm turcilor, scrie letopisul. [NECULCE, O sam de cuvinte, Letopiseul..., p. 8-14.]

Surse
Diaconul CORESI, Carte cu nvtur (1581), publicat de sextil Pucariu i Alexie Procopovici,
Vol. I. Textul, Bucureti, Atelierele grafice Socec et Comp., 1914.
Mitropolitul DOSOFTEI, Viaa i petreacerea svinilor, Iai, 1682.
NECULCE, Ion, Letopiseul rii Moldovei i O sam de cuvinte. Text stabilit, glosar, indice i
studiu introductiv de Iorgu Iordan. Ediia a II-a revzut, Bucureti, 1959, Editura de Stat
pentru Literatur i Art.
NOUL TESTAMENT 1648, reeditare, Alba Iulia, Editura Episcopiei Ortodoxe Romne a Alba
Iuliei, 1998.

23