Sunteți pe pagina 1din 9

UNIVERSITATEA BABE BOLYAI

CLUJ NAPOCA
FACULTATEA DE LITERE
Departamentul de limbi moderne aplicate

Proiect de cercetare i documentare bibliografic

Student:
PISTA ANDREA

CLUJ NAPOCA
2015

UNIVERSITATEA BABE BOLYAI


CLUJ NAPOCA
FACULTATEA DE LITERE
Departamentul de limbi moderne aplicate

Proiect de cercetare i documentare bibliografic


DEZVOLTAREA LIMBAJULUI, PROCESUL SCRIERII
I ETAPE ALE DEZVOLTRII COMUNICRII
UMANE N A DOUA PERIOAD A COPILRIEI

Student:
PISTA ANDREA

CLUJ NAPOCA
2014

CUPRINS
Introducere
Capitolul I
1. Alegerea subiectului
2. Actualitatea temei

Capitolul II
1. Alfabetul. Literele i funciile acestora
2. Copilria. A doua perioad a copilriei
2.1. Care este a doua perioad a copilriei
2.2. Legtura acestei perioade a copilriei cu temele: limbaj, scris, comunicare
3. Limbajul
3.1. Definiie
3.2. Limbajul ca proces de comunicare
3.3. Tipuri de limbaj
3.4. Etapele dezvoltrii limbajului la copii
4. Scrisul
4.1. Definiie
4.2. Dezvoltarea scrisului
4.3. Metode n abordarea scrisului la copii
5. Comunicarea
5.1. Ce este comunicarea. Prin scris sau prin limbaj
5.1.1. Comnuicarea ca proces general
5.1.2. Comunicarea ca proces de influen
5.1.3. Comunicarea prin reele de socializare
5.2. Etapele comunicrii la copii
6. Relaia dintre elementele comunicrii i copilrie

Capitolul III
1. Rezumat
2. Concluzii

Cuvinte cheie
Bibliografie

Capitolul III
1. Rezumat
Lucrarea mea se intituleaz Dezvoltarea limbajului, procesul scrierii i etape ale
dezvoltrii comunicarii umane n a doua perioad a copilriei i este o prezentare a unei
cercetri din domeniul dezvoltrii scrisului, limbajulului i a comunicrii efectuate asupra
copiilor cu vrst precolar.
Prima parte are ca scop doar informarea general prin introducere despre aceast tem
explicnd doar motivul alegerii temei i actualitatea ei. n legtur cu alegerea temei pot
spune ca motivul este simplu: am avut mereu interes asupra gndirii copiilor, indiferent de
vrst i la fel mereu m-am ntrebat despre apariia limbajului i a scrisului. Prin aceast
lucrare am avut oportunitatea de a cerceta ambele subiecte, dar i mai interesant mi s-a prut
mbinarea celor dou, lucrnd astfel la acest proiect i cu plcere i fiind i util.
A doua parte este format din explicaia detaliat a subiectelor de care se leag tema
principal, cum ar fi: dezvoltarea limbajului, procesul scrierii, comunicarea i legatura
acestora cu copilria. Fiecare parte conine o definiie sau o explicaie general a subiectului
prezentat, un subpunct care face introducere spre relaia subiectului cu copilria i o parte n
care este prezentat situaia propriu-zis a subiectului int. Pentru nceput am luat ca subiect
Alfabetul i litera, mai exact istoria apariiei acestora deoarece pentru nelegerea lucrrii este
nevoie de o minim cunotin despre acestea. Apoi am adugat explicaii, simple dar i
detaliate, a cuvintelor cheie, dup care am fcut legtura acestora cu a doua perioad a
copilriei. De a doua parte aparine de asemenea i partea de practic.
Partea a treia conine rezumatul lucrrii i concluziile prin argumentri pro i/sau contra i
eventuale soluionri a unor probleme aduse n discuie.

Termeni cheie
LIMBAJ; DEZVOLTARE; SCRIERE; COMUNICARECOPILRIE; VRST; PROCES;
ETAP; INFLUEN; EXPLICAIE

Bibliografie
A Word a Day, Anu Garg
http://wordsmith.org/awad/search.html

Cristina Gheorghe,
http://www.psiholog-logoped.ro/doc_5_Etapele-dezvoltarii-limbajului_pg_0.htm
Dimensiuni etice ale comunicarii in postmodernitate, Sandu Antonio
Encyclopedia Britannica,
http://www.britannica.com/EBchecked/topic/129024/communication

http://www.umk.ro/images/documente/crp/suporturi_curs/an_I/mass_media/curs1.pdf
Logopedics.info,
http://www.logopedics.info/citit-scrisul-la-copii.php

Time4Writing.com,
http://www.time4writing.com/writing-resources/writing-process/

Unitatea de Management al Proiectelor pentru nvmntul Preuniversitar,


http://proiecte.pmu.ro/c/document_library/get_file?
p_l_id=16980&folderId=31565&name=DLFE-2701.pdf