PROIECTUL UNITII DE NVARE

UNITATEA DE NVMNT: Scoala cu clasele I-VIII Bazna

CLASA: I
NVTOR: Radu Gabriel
DISCIPLINA: Cunoterea mediului
Unitatea de invatare: Mediul social i cultural
Nr. de ore alocat unitii: 5 ore
Nr. ore pe sptmn la disciplin: 1 or
Tip de curriculum: nucleu
Nr.
Crt

Detalieri de
continut

OR

1.

Locuina
mea

1.1.
3.1.
2.3.

Activiti de nvare
temporale

- descrierea locuinei proprii (cas,

vil, apartament);
- exerciii de formulare a unor
rspunsuri i ntrebri, pe baza
unor imagini, referitoare la tipurile
de locuine i la ncperile unei
locuine;
- cunoaterea utilitii spaiilor de
locuit (hol, buctrie, dormitor,
sufragerie, baie, etc);
- decuparea din reviste i lipirea
elementelor componente ale unei
camere (la alegere dormitor,

- 1 or

Resurse
procedurale
materiale

- conversaia
- activitate
frontal
- exerciiul
- munc
independent

- manualul,
reviste,
foarfec,
lipici,
imagini,
fi de
lucru

umane

- elevi,
invatator

Evaluare
formativ
metode i
instrumente
- observarea
sistematic
- chestionare
oral
- prob
practic

buctrie, baie, etc)

- explicarea unor proverbe;
- activitate n completare: Ghici,
ghicitoarea mea
2.

coala n
care nv

1.1.
3.1.
2.3.

- exerciii de formulare a unor

rspunsuri i ntrebri, pe baza
unor imagini, referitoare la coal
(cladire, mobilier, utilitate,
comportamentul elevilor, adresa
colii etc.);
- recunoaterea i denumirea
obiectelor din interiorul unei clase;
- exerciiu practic: desenarea
obiectelor pe care le poart zilnic
elevul n ghiozdan;
- formulare de ntrebri i
rspunsuri referitoare la activitatea
n coala;
- exerciiu practic: vizitarea colii
i observarea ncperilor care se
afl n coal;
- activitate n completare: Ghici,
ghicitoarea mea

- 1 or

- activitate
frontal
- conversaia

- manual,
plane

- elevi,
invatator

- observarea
sistematic
- chestionare
oral

- explicaia
- autoevaluare

3.

4.

Localitatea
mea (1)

Localitatea
mea (2)

1.1.
3.1.
2.3.

1.1.
3.1.
2.3.

- exerciii de observare i
formulare a unor rspunsuri i
ntrebri, pe baza unor imagini,
referitoare la obiectivele culturale
din cartier, din localitate;
- recunoaterea i denumirea
cldirilor asemntoare cu cele
care se afl n cartierul n care
locuiesc;
- exerciiu practic: obinerea
siluetelor unor obiective culturale
prin unirea unor puncte;
- formulare de ntrebri i
rspunsuri referitoare la profesii i
locul n care i desfoar
activitatea persoanele care practic
acea meserie;
- joc de rol (activitate n
completare): Prezentatorul de la
circ;

- 1 or

- exerciii de observare i
formulare a unor rspunsuri i
ntrebri, pe baza unor imagini,
referitoare la obiectivele sociale
din cartier, din localitate;
- recunoaterea i denumirea
cldirilor asemntoare cu cele
care se afl n cartierul n care

- 1 or
24.10

- conversaia
- explicaia
- activitate
frontal i pe
grupe

- conversaia
- explicaia
- activitate
frontal i pe
grupe

- manual,
- elevi,
plane,
invatator
imagini,
enciclopedii
reviste

- observarea
sistematic
- probe
practice
- chestionare
oral

- imagini,
fie,
volume

- elevi,
invatator

- observarea
sistematic
- probe
practice
- chestionare
oral

locuiesc;
- exerciiu practic: realizarea
corespondenei ntre persoanele
reprezentate n imagini i locul lor
de munc;
- exerciiu practic: colorarea unui
desen reprezentnd o pia de
legume i de fructe;
- formulare de ntrebri i de
rspunsuri referitoare la
comportarea civilizat n diferite
situaii ntlnite n viaa social;
- activitate n completare: Ghici,
ghicitoarea mea.
5.

Evaluare

- autoevaluare