FACULTAD DE PSICOLOGA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMAN

PROGRAMA DE ESTUDIO AO 2008

HISTORIA DE LA PSICOLOGA Y EL PSICOANALISIS EN LA ARGENTINA.

EQUIPO DOCENTE: Prof. Adjunto: Pablo Vallejo

Jefe de Trabajos Prcticos: Mariel Santos.
UBICACIN EN EL PLAN DE ESTUDIOS.
La asignatura est ubicada en el Ciclo Profesional del Plan de Estudios.
REA: Cultural
FUNDAMENTACION:
La asignatura propone que el alumno de Psicologa cuente para su formacin con
elementos que le permitan un pensar crtico acerca de los procesos que intervinieron en la constitucin de
objetos tericos, tcnicos e institucionales en los campos de la Psicologa y el Psicoanlisis en la Argentina.
Un enfoque crtico, no justificacionista, implica que la construccin del pasado no habr de ser un mero
intento de convalidar las certezas del presente al que cada cual adscribe. Ms bien, abrir la posibilidad de
conmover algunas de ellas. Ha de tenerse en cuenta que estos estudios histricos atienden no slo a lo que
tiene lugar como lgica interna de cada campo especfico sino que contemplar los efectos de los
atravesamientos con otras disciplinas y discursos. No aspiramos a un programa totalizante de La historia,
sino a una eleccin de trayectos que permitan un anlisis crtico de los distintos momentos y procesos de
constitucin de estos campos. Textos, testimonios, personajes, instituciones, acontecimientos sociales y
cientficos son elementos de un recorrido que aspira a dimensionar los entrecruzamientos discursivos. La
atencin a las definiciones de identidades y prcticas de los Psiclogos no es asunto secundario en los
contenidos de la asignatura.

OBJETIVOS
La asignatura promueve que el alumno.

Adquiera conocimientos bsicos acerca de la particularidad de los problemas y procesos de la

constitucin de los campos estudiados en la Argentina.

Conozca la trayectoria de algunos actores, tanto individuos como instituciones que gravitaron en
esos campos.

Conozca los enfoques y mtodos de distintas perspectivas historiogrficas.

Incorpore recursos para una prctica de lectura crtica de textos histricos.

CONTENIDOS MINIMOS
Los estudios de Historia de la Psicologa y el Psicoanlisis. Enfoques historiogrficos. Periodos en la historia
de la Psicologa. Fundacin de la APA. Distintas corrientes de pensamiento. Primer Congreso Argentino de
Psicologa. El psicoanlisis en la Universidad. Las identidades profesionales de los Psiclogos. Los aos
sesenta y setenta: debates ideolgicos, crisis y fundacin de instituciones psicoanalticas. La agremiacin de
los Psiclogos.
CREDITOS Y CARGA HORARIO: Crditos dos (2). Materia optativa. Carga horaria

MATERIAS CORRELATIVAS: Direcciones Contemporneas en la Psicologa

CONTENIDOS:
UNIDAD I
Los estudios de historia de la Psicologa y el Psicoanlisis. Distintos enfoques historiogrficos.
Periodizaciones. Distintas vas. La constitucin de un pblico para el psicoanlisis.
Bibliografa:

Klappenbach Hugo (2006) Periodizacion de la Psicologa en Argentina. Revista de

Psicologa.

Publicacin de la Universidad de Valencia.

Vallejo,P. (1997) La historiografa del psicoanlisis. Ficha de ctedra

Vezetti, Hugo (1992). El campo de la Psicologa a la luz de su historia. Departamento de

publicaciones. Facultad de Psicologa, U.B.A.

Vezzetti, Hugo. (1987) Psicologa e historia. Buenos Aires .Publicacin del 4 Congreso
Metropolitano de Psicologa
Bibliografa Complementaria

Danziger, K (1984) Hacia un marco conceptual para una historia crtica de la Psicologa. Ficha de
Estudio. Ctedra I de Historia de la Psicologa. Fac. de Psic. UBA.

Vallejo, P. (2002) El freudismo en los aos 30.Ficha de ctedra.

Vezzetti, H. (1996).Aventuras de Freud en el pas de los argentinos. De Jos Ingenieros a Enrique

.
Pichon Rivire. Paidos. Buenos Aires

Weissmann, P. (2004) Algunos problemas del historiar. Ficha de ctedra.

UNIDAD II
Rasgos del campo de la Psicologa .Esbozo de la recepcin del psicoanlisis en la Argentina hasta 1942. La
fundacin de la Asociacin Psicoanaltica Argentina. Biografas y trayectorias de los pioneros. La
institucin y la formacin de los psicoanalistas. Las distintas corrientes de pensamiento de la APA.
Bibliografa:
Klappenbach Hugo (2006) Periodizacion de la Psicologa en Argentina. Revista de

Psicologa.

Publicacin de la Universidad de Valencia.Espaa.

Aberastury, A. y otros. (1967) Historia, Enseanza y ejercicio legal del psicoanlisis. Buenos Aires.
Bibliogrfica Omega.

Baln, J. (1991). Cuntame tu vida. Una biografa colectiva del psicoanlisis argentino. Bs. As.
Planeta.Cap.I, II, III y IV.

Plotkin, M. (2003) Freud en las pampas. Editorial Sudamericana. Buenos Aires. Cap. I y II

Vezzetti, Hugo (1989). Freud en Buenos Aires. 1910-1939. .Buenos Aires. Puntosur editores.

Bibliografa Complementaria

Garca, G. (1978). La entrada del psicoanlisis en la Argentina. Obstculos y perspectivas. Buenos

Aires. Altazor.

Jones, E (1968) Freud .Barcelona. Salvat Editores.

Musachi, G. (2004) Para una historia del psicoanlisis de nios en la Argentina. Ficha.

UNIDAD III
El psicoanlisis en la Universidad. La recepcin del psicoanlisis en las carreras de Psicologa y de Medicina.
El primer Congreso Argentino de Psicologa. Las relaciones entre psicoanlisis y psiquiatra.
Definiciones de identidades profesionales en los psiclogos. Los distintos mbitos y prcticas
psicolgicas en su relacin con el psicoanlisis. Papel de las instituciones gremiales.
Bibliografa:

Gentile, A. (1997) El Primer Congreso Argentino de Psicologa.1954.Cuadernos argentinos

de historia de la psicologa. Facultad de Ciencias humanas. Universidad Nacional de San
Luis. San Luis

Klappenbach Hugo. (1998) Historia de las carreras de Psicologa en la Argentina. Jornadas: A 50

aos de la psicologa en Tucumn. UNT.

Rossi, L .y otros. (1995). Psicologa: Secuencias instituyentes de una Profesin. Secretara de Cultura
y Bienestar universitario. Facultad de Psicologa. UBA. Buenos Aires.

Bibliografa Complementaria.

Carpintero E. y Vainer A. (2004). Las huellas de la memoria. Psicoanlisis y Salud Mental en la

Argentina de los 60 y 70. T I y II .Buenos Aires. Topa Editorial.

Plotkin, M. (2003 Freud en las pampas. Editorial Sudamericana. Buenos Aires.

UNIDAD IV

Los aos sesenta y setenta. Debates ideolgicos. La fundacin en Buenos Aires de las primeras
instituciones en relacin a la enseanza de Lacan. Crisis y escisiones de la A.P.A
Hitos para una historia de la Psicologa y del Psicoanlisis en Tucumn.
Bibliografa:

Carpintero E. y otro (2004). ). Las huellas de la memoria. Psicoanlisis y Salud Mental en la

Argentina de los 60 y 70. T I y II .Buenos Aires. Topa Editorial.

Plotkin, M. (2003) Freud en las pampas. Editorial Sudamericana. Buenos Aires

Seleccin de artculos publicados por psiclogos y mdicos de Tucumn.

Revistas de la Asociacin de Psiclogos de Buenos Aires, del Colegio de Psiclogos de Tucumn, de

FEPRA. Publicaciones de instituciones psicoanalticas referidas a su propia historia.

Materiales para fuentes de la historia de la psicologa y el psicoanlisis en Tucumn. Materiales de

entrevistas a realizadas a distintos actores de la poca.

Guia Para La Escritura Del Trabajo De Campo. Ficha de Ctedra

Bibliografa Complementaria

Krieger, Esther Any y otros (2003). Fragmentos de la historia del psicoanlisis en la

Argentina .Buenos Aires. Juan Ventura Esquivel. Editor.

METODOLOGA DE TRABAJO
Se dictarn clases tericas y clases prcticas en el segundo cuatrimestre. Se llevar a cabo un trabajo de
campo en grupos, con temas de la asignatura.
DESCRIPCIN ANALTICA DE LAS ACTIVIDADES TERICAS Y PRACTICAS
Las clases prcticas habrn de dar la posibilidad de trabajar los contenidos de los tericos, articulndolos con
la bibliografa. En los espacios de los tericos y los prcticos, as como en horarios de consulta que se
sumarn a los habituales, se realizar la preparacin y supervisin de la prctica pre-profesional. sta consiste
en una investigacin que los alumnos llevarn a cabo en bibliotecas y con entrevistas a profesionales, sobre
temas que el equipo docente indique.
SISTEMA DE EVALUACIN
Los alumnos debern aprobar los prcticos evaluativos conforme al reglamento de alumnos regulares y
promocionales.
Debern aprobar 2(dos) exmenes parciales y un trabajo escrito que resultar de una labor de investigacin
sobre un tema a establecer en el marco del dictado de la asignatura. Las calificaciones obtenidas decidirn la
promocin sin examen final o la regularidad para la evaluacin para examen final.
Pablo Vallejo
Prof. Adjunto de Historia de la Psicologa y el Psicoanlisis en la
Argentina.