Asignatura: Gestin de atencin: El sujeto, las instituciones y las redes

comunitarias
Docente: MG Silvia Kanje
Mdulo 1: Introduccin a la Gerontologa Social
Estimados todos:
Soy Silvia Kanje, voy a compartir con Ustedes este espacio durante
una semana.
La idea, si Ustedes estn de acuerdo, es construir preguntas que
permitan encontrar en los materiales bibliogrficos y en la realidad
respuestas y ms cuestionamientos.
Cordiales saludos y nos encontramos en el foro.

Para mantenernos comunicados:skanje@gmail.com

Contenidos
Gerontologa. Gerontologa Social y Psicogerontologia.
Envejecimiento. Vejez. Edad.
Envejecimiento poblacional. Variables demogrficas.
Familia.
Mitos y Prejuicios.
Gnero.
Distintos significados de la Vejez.

PLANIFICACIN
Objetivo General
Propiciar el acercamiento de los cursantes a los principales temas de los
que se ocupa la Gerontologa Social
.
Objetivos espeficos:
Transmitir algunos enfoques tericos vinculados a la gerontologa social.
Facilitar algunas herramientas conceptuales para aplicar en el entorno del
cursante
Identificar las caractersticas del proceso de envejecimiento poblacional y
sus consecuencias en las organizaciones de las sociedades actuales.
Reconocer las caractersticas del proceso de envejecimiento dentro del marco conceptual del envejecimiento diferencial y del paradigma del curso de la
vida.
Incorporar conocimientos especficos que sean de utilidad para la prctica en
la elaboracin de proyectos de intervencin e investigacin.

ITINERARIO:
1. Material 1: Fernandez de Ballesteros, Roco, en Revista Sesenta y Ms de fecha 22/06/2006, Entrevista realizada por Patricia Perez-Cejuela. 3 pag.
2. Material 2: INSERSO, Investigacin, Captulo III, Transformacin de los modelos de la familia Pg. 10 y en, El apoyo de las personas Mayores a hijos/as y
nietos/as. Pg. 14 ( 5 pag)
3. Material 3: Navarrete Jorge, La mirada, Entrevista realizada a Bonilla
Alcira, En nuestra sociedad no existe una cultura de la vejez" Entrevista realizada en El Clarn, Chile, 08.03.07. 1 pag.
4. Material 4: Presentacin Power Point presentada por Jos Miguel Guzman, en el Punto Focal Envejecimiento, CELADE, Divisin Poblacin, Santiago
de Chile, 17/18/06/2002, Envejecimiento y Gnero. 26 slides
5. Material 5: Captulo Los aos Felices de Los Simpson.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
A medida que avancen en la lectura de la gua y de los materiales deben ingresar al
foro con el propsito de intercambiar con los otros cursantes, preguntar, y realizar las
actividades que figuran como Para compartir en el Foro
Al finalizar la semana deben remitir la Consigna de evaluacin.
Estaremos comunicados por el correo de la plataforma, cualquier otra consulta estoy
disponible en skanje@gmail.com

El verdadero viaje del descubrimiento, no consiste en buscar nuevas tierras, sino en mirar con nuevos ojos.
Marcel Proust

GERONTOLOGA. GERONTOLOGA SOCIAL Y PSICOGERONTOLOGA:

La gerontologa como disciplina, nace a principios del siglo XX y prospera proporcionalmente al fenmeno del envejecimiento poblacional.

MG. Silvia A Kanje

skanje@gmail.com

La gerontologa se ocupa del proceso de envejecimiento y la vejez y la primera cuestin a abordar es indagar cmo y porqu ocurre el envejecimiento.
Lo producir el tiempo que transcurre? Qu es el tiempo en si? Qu significa?
Es un asunto que excede los alcances de esta clase, pero dentro de la temtica podemos preguntar:
Como causa el tiempo efectos a medida que atraviesa al universo humano, a las
sociedades y a los sujetos?
Cmo miden los seres humanos el tiempo?
Qu creemos socialmente que es el tiempo?
Podramos decir que la Gerontologa se ocupa de comprender como el atravesamiento del tiempo produce cambios en lo psquico de los sujetos, en la interaccin de
los sujetos dentro de su sociedad y en lo biolgico de los seres?
La gerontologa se ocupa del ser humano atravesado por el tiempo, ser que es uno,
unidad, integralidad contextuada. A tal fin

la gerontologa se divide en ramas para

enfocar diferentes aspectos de esa unidad.

La Psicogerontologia atiende los cambios que se producen en el sujeto en su particularidad, tanto lo normal como lo patolgico.
La Gerontologa Social interviene en los efectos producidos por la interaccin de los
sujetos envejecientes y envejecidos con el contexto social y cultural.
La Biogerontologa se ocupa de las transformaciones del organismo a medida que
envejece. La medicina de la longevidad

surge como disciplina con un nuevo para-

digma cuyo objetivo principal es la promocin de la salud humana.

Probablemente, al no existir una teora generalizada aceptable que explique cmo se
inician los mecanismos que causan el envejecimiento, se han enfatizado en la gerontologa las consecuencias sociales del proceso del envejecimiento.
La gerontologa social es la rama de la gerontologa que se encarga del desarrollo de
la investigacin sobre las diversas problemticas sociales relacionadas con la vejez,
as como del diseo y aplicacin de acciones tendientes a lograr el bienestar del a nciano en el contexto social, incidiendo sobre aspectos econmicos, proteccin social,
vivienda, educacin para la vejez, interaccin anciano- familia-comunidad e institucionalizacin, entre otros.

MG. Silvia A Kanje

skanje@gmail.com

La Gerontologa Social es un campo cientfico.

Se ocupa de la poblacin anciana.

De lo diverso del envejecer utilizando el conocimiento interdisciplinariamente
desde una perspectiva social.
Estudia la dimensin social del envejecimiento.
Caractersticas demogrficas de la vejez.
El trasfondo histrico y social
Mitos y prejuicios.
Acercamientos tericos que permiten comprender la experiencia del envejecer.

La Gerontologa Social tiene dos componentes esenciales:

Investigacin
Praxis
Posee un acentuado nfasis en el rea preventiva, ya que los conocimientos producidos en el campo de la sociologa y de las otras ciencias sociales reingresan al
mundo social en acciones creadas de acuerdo a los resultados de las investigaciones realizadas produciendo en la realidad un enorme impacto. Anthony Giddens habla
de una doble hermenutica refirindose a esta circularidad y reflexividad del pensamiento y la investigacin social. 1
Por lo tanto la construccin de saberes a travs de la investigacin terica y diagnstica aporta elementos a la prctica gerontolgica social, que se canaliza a travs
del diseo y la aplicacin de polticas y programas.
La evaluacin y seguimiento de la prctica retorna al cuerpo de investigacin que
obtiene as nuevos elementos de estudio. Se forma as un circuito de conocimiento
que enlaza en forma permanente la teora y la prctica gerontolgica.
Toda realidad social es resultado de una construccin en la que se entrecruzan disti ntos desarrollos conformados por la reproduccin de las relaciones sociales, por la
produccin y/o distribucin de bienes, por los conocimientos, la apropiacin y el control de reglas e instituciones.
Por lo tanto las relaciones sociales encuentran durante el envejecimiento a un sujeto histrico, concreto, particular, que se apropia de su ambiente inmediato y
lucha por sobrevivir, mostrando su capacidad vital.
Esta forma de concebir la participacin social permite pensar la vejez como una etapa de la vida humana, con limitaciones y potencialidades, en la cual la diversidad de
1

Giddens, Anthony Las nuevas reglas del mtodo sociolgico. Crtica positiva de la sociologa interpretativa .Amorrort u Editores, Buenos Aires, 1993.
MG. Silvia A Kanje
skanje@gmail.com

situaciones vinculadas con el contexto social concreto donde ocurre incide fundamentalmente en el resultado.

Leer la entrevista a Roco Fernandez de Ballesteros que figura como

Material N 1, le permitir articular los conceptos que se estn desarrollando.
La Gerontologa social interacta con distintas disciplinas como

la sociologa del en-

vejecimiento, trabajo social, estadstica, musicoterapia, psicogerontologa, recreacin,

demografa, epidemiologa, y utiliza herramientas como evaluacin de las actividades diarias, implementacin de polticas de insercin en los diversos estratos sociales
con el objetivo de crear dispositivos oportunos y adecuados para el mantenimiento del
envejeciente integrado a su comunidad.
ENVEJECIMIENTO Y EDAD:
Conceptos clave: Edad, tiempo histrico, tiempo social.
Para cambiar con el tiempo, y por lo tanto envejecer, un ser debe poseer la fuerza
que supere la energa del sistema, y un mecanismo que previene que el sistema regrese a su posicin o estado original.
Si el tiempo no fluyera en una direccin, la vida se podra vivir de tal manera que uno
podra "decrecer" y cambiar de adulto a nio.

(El tema es tratado en la pelculaLa

extraa historia de Benjamn Button)

Podemos intuir que el tiempo fluye en una direccin para el mundo fsico, el mundo
biolgico, el psicolgico y social. Qu determina la direccin del tiempo?
A pesar de la aplicacin con que se investiga en varios sistemas, desde las clulas
hasta las instituciones, lo que conocemos es que el tiempo es un proceso que se da
independientemente de la voluntad humana, ocurre, acontece. A ese acontecer los
seres humanos le hemos dado un significado social. A ese significado, varios gerontlogos sociales lo han denominado tiempo social.
El tiempo cronolgico cuantifica los perodos desde que las personas nacen hasta
que mueren. En los sujetos se utiliza dicha cuantificacin para establecer demarca-

El curioso caso de Benjamin Button (The Curious Case of Benjamin Button en ingls) es una pelcula dirigida por David Fincher, con guion de Eric Rot h y protagonizada por Brad Pitt yCate Blanchett.(2008)
MG. Silvia A Kanje
skanje@gmail.com

ciones entre las etapas de la vida y se lo denomina edad. El concepto de edad es

muy utilizado ya que facilita las estadsticas vitales pero es muy controvertido como
indicador de envejecimiento. La confusin del trmino edad para denotar el transcurso del envejecimiento se produce al no considerar el envejecer como multidimensional dado que:
-

Se. envejece en un determinado momento histrico.

En un espacio condicionado por la geografa y ecologa humana.

En una sociedad regida por diferentes formas de poder poltico, social y

econmico, con una determinada estratificacin de castas o clases, en
donde el prestigio y el rango estn dados por la propiedad de recursos materiales, de poder, intelectuales o artsticos.

En una sociedad que origina una cultura que prioriza valores, que avala
la autonoma o la dependencia, que pregona y ejecuta los derechos
humanos.

En ese contexto el sujeto envejeciente puede ser incluido o excluido de acuerdo a la organizacin social

Ubicado en ese momento y contexto social se encuentra el tiempo histrico.

Varias son las dimensiones de las condiciones temporales en las que envejecemos,
por lo tanto no es posible considerar nicamente la cantidad de aos vividos para
caracterizar la vejez.

Para compartir en el Foro.

Cundo recibimos la demanda de nuestros servicios Tenemos en cuenta la diferencia entre edad y tiempo histrico?
VEJEZ:
Conceptos clave: Vejez, envejecimiento, Psicogerontologia, gerontologa social.
La vejez es un subconjunto de fenmenos y procesos que forman parte de un concepto ms global: el envejecimiento. Nacemos envejeciendo, vivimos envejeciendo, y
as morimos. La vejez es la etapa de la vida en que las seales del envejecimiento se
hacen ms evidentes.

MG. Silvia A Kanje

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El feto humano de siete meses manifiesta caractersticas etarias (edad, desarrollo y

especializacin biolgica, psicolgica, y hasta social) diferentes a las de un feto
humano de tres meses.
El dividir la vida humana en etapas, no es ms que una mera conveniencia conceptual, una construccin social.
El proceso de envejecimiento presenta peculiaridades de acuerdo al gnero, historia
de vida, momento histrico, nivel socioeconmico, educativo y a las estrategias que
haya implementado la persona para resolver su cotidianeidad.
No es factible entonces, hablar de vejez sin referirla al contexto socio histrico del sujeto. La vejez como construccin social porta como caracterstica la heterogeneidad
De la misma manera que ser joven no significa lo mismo en diferentes contextos, ser
viejo admite diversidad y multiplicidad de mbitos.
Los envejecientes son seres atravesados por el tiempo, viviendo un tiempo, compa rtiendo un contexto en un tiempo, existiendo en un tiempo dado, construyendo saberes
en un tiempo social y cultural. Cuando hablamos de vejez hablamos del tiempo y como va bordando su impronta en los seres humanos.
En un mundo con cambios acelerados las personas de ms de 65 aos atraviesan en
su trayectoria vital por avatares abruptos, ante la prdida de normas que regan sus
modos de vincularse anteriorme nte, deben recrear nuevas para no sentirse excluidas
Los sujetos y familias modifican sus funciones y ocupan roles diferentes de acuerdo
al tiempo social y a las etapas vitales.
En cada sujeto hay una sincronizacin del tiempo individual, el tiempo
familiar y el tiempo histrico Dicha sincronizacin se encuentra sustentada en las primeras experiencias de la vida, por los efectos de las condiciones histricas y las experiencias subsiguientes.

La Vejez es una paradoja central en las sociedades complejas

Es imposible pensar la vejez aislada del contexto sociocultural e histrico.

La consideracin de las variables que la componen redefine el concepto y
remite a pensar que ha existido una vejez propia de cada tiempo y lugar.
La vejez es un hecho biolgico y una construccin social.

MG. Silvia A Kanje

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Cmo se presenta el Envejecer en el sujeto?

Presenta cambios en el organismo.
Es un proceso que da cuenta del entrecruzamiento particular y subjetivo de
cada ser humano y su propia historia.
Modifica la relacin con el tiempo, con el mundo, y el entorno.
Cada sujeto construye su vejez.

Para compartir en el Foro:

Luego de articular lo expresado en la entrevista por Roco Fernandez de Ballesteros con lo ledo en la presente gua comparta en el Foro la conceptualizacin de vejez expresada en no ms de 5 renglones.
ENVEJECIMIENTO POBLACIONAL:
Conceptos clave: Pas envejecido, transicin demogrfica, transicin epidemiolgica relacin de dependencia, viejos-viejos.

La teora de la transicin demogrfica trata de explicar los cambios en l a estructura poblacional relacionndolos con la produccin econmica de una s ociedad y los divide en etapas: preindustrial, post industrial y moderna.
Amrica Latina ha realizado una transicin demogrfica acelerada y dadas las
bajas tasas de natalidad y mortalidad la estructura poblacional de algunos pases como la Argentina presenta un fenmeno demogrfico denominado envejecimiento poblacional. Dicho fenmeno es cuantificado cuando se realiza el cociente del nmero de personas de ms edad (65 aos y ms) con los de menos
edad (15 o menos aos)
.Figura 1

MG. Silvia A Kanje

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La poblacin de la Repblica Argentina de acuerdo al censo del 27 de octubre de

2010 que realiz el Instituto Nacional de Estadsticas y Censos( INDEC) asciende a
40.117.096 habitantes. (Ver Figura1)
De los cuales un 48,7% son varones, y un 51,3% mujeres lo que determina que el
ndice de masculinidad del total de la poblacin es de 94,8 (el ndice de masculinidad
cantidad de varones por cada 100 mujeres)
La poblacin de 65 aos o ms correspondera al 10,2% del total y la de 60 aos o
ms, al 14,3%, haciendo que la Argentina sea el cuarto

pas ms envejecido

de Amrica Latina despus de Uruguay, Chile y Cuba.

El envejecimiento poblacional es un fenmeno irreversible que conlleva a que los gobiernos y los sistemas de seguridad social comiencen a crear herramientas con la finalidad de responder a mayores demandas y de acuerdo a derechos.
El envejecimiento es una evidencia poblacional y una experiencia individual considerada como positiva expresin del desarrollo de la humanidad, propone un desafo a la
ciencia y a las sociedades para lograr calidad de vida a sus componentes. Los avances de las ciencias biomdicas, de la educacin, especialmente la sanitaria, y de las
polticas pblicas han influido en el incremento de la esperanza de vida y adems en
la disminucin porcentual de la discapacidad, consiguientemente, podemos inferir una
mejora de la calidad de vida en la vejez.
El aumento progresivo de los adultos mayores de 80 aos y ms (vejez frgil) de los
cuales un gran porcentaje es de gnero femenino, es un indicador demogrfico importante para el diseo de servicios sociales y de salud. Los mayores de 80 aos constituyen el grupo de edad que en el Censo 2010 present mayor crecimiento relativo en
el total de la poblacin argentina. Los que pasaron los cien aos tambin aumentaron,
de 1.855 que haba en 2001 pasaron a 3.487 en 2010. 3
Los cambios en la estructura poblacional se generan por la articulacin de tres factores dinmicos que debemos considerar para comprender el fenmeno :
Mortalidad: En dicho factor podemos identificar etapas:
-

La primera en la que merced a la salud pblica que interviene en la higiene, el

saneamiento ambiental, el control y prevencin de epidemias e infecciones se
logra una expectativa de vida para ambos sexos de 75,5 aos

Disponible en http://www.indec.mecon.ar/nuevaweb/cuadros/novedades/gacetilla_29_12_11.pdf

MG. Silvia A Kanje

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La segunda en virtud al control de las enfermedades degenerativas en los pases ms desarrollados la expectativa de vida supera los 75 aos con lo cual
hay un aumento de la poblacin de 75 y ms aos (viejos-viejos).

Fecundidad:
-

El descenso de la fecundidad es diferencial de acuerdo a las regiones, en los

pases ms avanzados la reduccin es importante y en los pases menos desarrollados permanece alta. Dicho fenmeno est relacionado con la educacin
femenina y el desarrollo econmico.

La cada de la natalidad reduce el tamao de las nuevas cohortes e incrementa

el peso relativo de los mayores. La tasa bruta de natalidad de acuerdo al Censo 2010 en Argentina es del 18,6

Migracin:
-

Las migraciones pueden ser internas como los del campo a la ciudad generando el aumento de la poblacin de ancianos en las reas rurales.

Las inmigraciones externas de gran escala , producen el rejuvenecimiento de

las poblaciones porque generalmente los que emigran son hombres jvenes
y solos en busca de mercado laboral.

EL INDEC informa que de acuerdo al Censo 2010 son 1.805.957 los extranjeros en el pas y constituyen el 4,5% de la poblacin argentina. El 81,5% de
ellos proviene del continente americano, especialmente de Paraguay, siendo
la paraguaya la comunidad mayoritaria con 550.713 de integrantes.

Las proyecciones estiman que la correlacin de los adultos mayores seguir crecie ndo a lo largo de este siglo a tal grado que para el 2050 el 25 % de la poblacin argentina tendr ms de 60 aos.
Se observa una evolucin creciente de la proporcin de poblacin argentina de 75
aos y ms, en el ao 1975 representaba el 2,3 % de la poblacin tota l, se espera
llegue hasta el 8,4 % en el 2050. 4(CEPAL ,2003).
La transicin demogrfica comienza cuando declina la mortalidad infantil, lo que permite que la poblacin se torne progresivamente joven. Al declinar la fecundidad, se
reduce el segmento joven y se incrementa la poblacin potencialmente activa.
En la segunda etapa, el proceso de envejecimiento se presenta desde la base de la
pirmide de edad con la reduccin de las cohortes jvenes.
4

Estudio Econmico de Amrica Latina y el Caribe, 2003-2004, Publicacin de las Naciones Unidas
MG. Silvia A Kanje
skanje@gmail.com

La tercera etapa, se inicia cuando la mortalidad decrece a lo largo de todas las edades especialmente en ancianos y aparece en ese momento el envejecimiento desde
la cspide.
El incremento en la poblacin A.M. genera un incremento en la relacin de dependencia (proporcin de los adultos mayores respecto a la poblacin econmicamente
activa), la cual en Argentina muestra un ritmo de crecimiento ascendente.
A nivel mundial, el grupo de edad que registra el crecimiento ms rpido es el de mayores de 80, representa en estos momentos menos de 1,5% de la poblacin total del
mundo, se prev que se cuadruplique en los prximos cuatro decenios (de menos de
90 millones en 2005 a unos 400 millones en 2050). 5(CEPAL, 2003).
Tal fenmeno deriva del incremento de las expectativas de vida, dando lugar a lo que
se conoce como el envejecimiento del envejecimiento o el aumento de la proporcin de los viejos -viejos.
Para la gestin de polticas es necesario comprender como el tiempo social ha afectado las vidas de las cohortes envejecientes, lo cual va a contribuir a lograr evidencia
de las necesidades y los satisfactores para las mismas.
Para compartir en el Foro:
Responda por favor a las siguientes preguntas:
a. Cules son los factores dinmicos que provocan los cambios en la estructura poblacional?
b. Cul es el grupo de edad de mayor crecimiento en el mundo?
c. Qu relacin encuentra Ud. entre el envejecimiento poblacional y la formacin que brinda la especializacin en Psicogerontologa?

FAMILIA:

Leer Material 2: INSERSO, Investigacin, Captulo III, Pg. 10

Transformacin de los modelos de la familia y en Pg. 14, El apoyo de las perConceptos
clave:
Reduccin
de grupos
sonas
Mayores
a hijos/as
y nietos/as.
5 pag.domsticos, cuidado informal.

Idem

MG. Silvia A Kanje

skanje@gmail.com

10

La familia es una institucin que al ser atravesada por el tiempo presenta transformaciones en su estructura, funciones y conformacin.
Un grupo de personas conviviendo bajo el mismo techo o no, que se encuentran relacionadas por una naturaleza biolgica, una de filiacin que brinda un acaecer verticalizado de padres a hijos, de ancestros a prole y lazos de consaguinidad. Puede precisarse como familia?
Por otra parte la naturaleza dual de la familia est dada porque existe una naturaleza
sociocultural lograda mediante alianzas horizontales y lazos de afinidad.
Existe un solo tipo de familia o existen varias tipologas familiares?
En primer trmino se presenta la familia de origen, que quiz est compuesta por un
hombre y una mujer, o haya habido una adopcin, un cambio de pareja, un abandono,
un fallecimiento. Se presenta la familia de orientacin Cuntas pueden ser? La
familia propia es siempre la misma o muestra avatares que la diferencian?
En estos momentos hay cuatro o cinco generaciones vivas, lo cual genera grupos
familiares consanguneos no convivientes, redes de parentescos , menos generaciones a cargo del cuidado de ms generaciones, generalmente dos generaciones activas en el mercado laboral cuidando dos o tres generaciones fuera del mismo.
Para intercambiar en el Foro
Qu ocurre en su comunidad con respecto a las nuevas configuraciones familiares?
Puede compartir algn ejemplo esclarecedor?
Cmo influyen las nuevas configuraciones familiares en la demanda de la
nueva estrucutra poblacional?

MITOS Y PREJUICIOS:
El envejecimiento como proceso dinmico y multidimensional que se realiza a lo largo
de la vida de los seres humanos es influido por factores endgenos y exgenos que
determinan manifestaciones heterogneas y subjetivas.
La vejez se constituye a travs de la inclusin de representaciones sociales y de caractersticas que la diferencian de etapas vitales anteriores y suelen generalizarse
algunas particularidades sobresalientes que provocan la aparicin de estereotipos.
La vejez es mostrada a travs de la falta, enumerada por los decrementos y relaci onada con la discapacidad y pasividad, conceptos contaminados de mitos y prejuicios.
MG. Silvia A Kanje
skanje@gmail.com

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Los mitos son dinmicos, histricos y van mutando. Cumplen con la funcin de orientar respuestas que no se pueden formular sobre cuestiones trascendentales de nuestra vida, por ejemplo, la vejez y la muerte, lo mtico no responde a nada, simplemente
deforma la respuesta. Si creemos que la vejez hace perder la movilidad lograremos
viejos sedentarios provocando deterioro a su salud.
El prejuicio es un juzgar antes de poseer un conocimiento completo del objeto al que
nos referimos; ste aparece teido con sentimientos favorables o desfavorables.
En el juicio predomina el razonamiento; en el prejuicio, el sentimiento, lo subjetivo e
irracional. El juicio admite modificaciones en funcin de nuevos conocimientos, en tanto que el prejuicio es mucho ms difcil de cambiar.
Los prejuicios son adquiridos durante la infancia, luego se van racionalizando durante
el resto de la vida, en ellos prima el temor y la ignorancia. El temor sobre cmo puede afectar la vejez no permite acceder a la informacin que habilite entender y conocer acerca del proceso de envejecimiento.
En algunos casos existen prejuicios entre los profesionales sostenidos por teoras
que racionalizan su intervencin inadecuada.
En torno a la vejez existen estereotipos e ideas preconcebidas que aportan a la marginacin social generando que dentro de la sociedad las personas mayores carezcan de representatividad y poder.
Para compartir en el Foro
En Material 3 se encuentra un reportaje realizado a la filsofa Alcira Bonilla.
Elija luego de su lectura, un estereotipo, mito o prejuicio mencionado.
Influir dicho mito, prejuicio o estereotipo en su prctica profesional? Cmo?
Por qu? Cmo afectar en el bienestar del A.M. de su com unidad?
Relacione Ud. lo registrado en la pag. 16 de la entrevista realizada a Roco Fernandez de Ballesteros con ste artculo

GNERO:
Conceptos clave: Feminidad, masculinidad, equidad
El sexo es un concepto referente a lo biolgico, el gnero comprende los roles que la
sociedad crea y atribuye a hombres y mujeres, aplicando diferentes normas soci ales y
expectativas culturales para cada sexo.

MG. Silvia A Kanje

skanje@gmail.com

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Los roles son adquiridos durante la socializacin i nfantil y mantenidos por las instituciones sociales que conservan lo que es tpico y deseable para hombres y mujeres,
funcionando como un libreto en la evolucin de la personalidad. Dicho libreto, marca
una disposicin que influye en la seleccin, significado subjetivo y satisfaccin con los
roles sociales. Relacionados con los mismos se presentan exposiciones, vulnerabilidades, respuestas al estrs y trayectorias de enfermedades especficas de gnero.
El gnero no puede definirse mediante las categoras fijas de hombre y mujer, sino
por una serie de relaciones productivas y reproducidas por la interaccin social.
El gnero es un principio bsico de la organizacin de la sociedad que estructura roles y el acceso a los recursos personales, sociales, y materiales de forma diferente
para hombres y mujeres. .
Cuando el mbito domstico y el pblico se encuentran distanciados, las desigualdades de gnero se acentan y estn ms diferenciados el trabajo y la propiedad.
Las consecuencias personales y psicolgicas de la posicin subordinada de la mujer
derivan de la relacin que han tenido con el trabajo y la produccin.
Por lo tanto, podemos afirmar que el gnero como conjunto de referencias es
una forma primaria de relaciones significativas de poder que estructura la organizacin de las relaciones sociales y la percepcin simblica de las mismas.
En la segunda mitad del siglo XX se inici un proceso de cambio acelerado en los roles de gnero, el concepto de ser hombre o ser mujer est siendo analizado, intentando la comprensin de las diferencias en la conducta y en las actitudes.
La posibilidad de diferenciar las necesidades de salud, sociales, educacionales de
cada gnero, parte de la identificacin y anlisis de las desigualdades que surgen por
ser hombre o mujer o de los desequilibrios de las relaciones de poder entre ambos.
La relacin entre los sexos no es natural sino social.
La mayor expectativa de vida de las mujeres, o la causa de las altas tasas de morbilidad, discapacidad y cronicidad de las mujeres mayores de 80, contina sin respuesta
pese a las investigaciones que se realizan en todo el mundo. Se han mencionado
causas biolgicas, relacionado el peor estado de salud de las mujeres con el ejercicio
de roles sociales que no la favorecen, o relativizado el tema sealando que en distintos pases se observan realidades que difieren, lo cual ha derivado en la feminizacin
del estudio del envejecimiento. Los determinantes sociales de la salud de los hombres
y mujeres se han examinado desde diferentes perspectivas.

MG. Silvia A Kanje

skanje@gmail.com

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En el hombre se ha investigado la clase social, la ocupacin, mientras que en la mujer

se ha priorizado el estudio de los roles sociales, esposa, madre, trabajadora dando
mayor relevancia a los roles familiares que al empleo o rol adicional.
Se hace necesario discurrir sobre los diversos factores determinantes de las transici ones de la vida en el gnero femenino, sobre el lugar que ocupan dichas transiciones
en la vida de una mujer y su vinculacin con otras transiciones o con las experimentadas por otros familiares y de esa forma repensar el rol de la mujer y proyectar servicios para que dicho rol no deteriore su vejez ubicando a esa mujer en las condiciones
histricas y los diferenciales de cohorte.
Para compartir en el Foro:
Cundo es vieja una mujer?
Cmo organizan sus transiciones dentro de la familia, dentro del mbito laboral en las actuales condiciones histricas?
Qu impacto tienen las normas sociales y culturales en esa organizacin?
Los programas de salud deben diferenciarse por gnero? Por qu?

REPRESENTACIONES SOCIALES:
El contraste entre lo femenino y lo masculino ha creado diferencias que constituyen
una clave para que los seres humanos se identifiquen como personas, para organizar
las relaciones sociales, para simbolizar los acontecimientos y procesos nat urales y
sociales significativos.
Un rasgo constante en las Representaciones Sociales (RS) de gnero es que ellas
vehiculizan un saber, una construccin social de las categoras de sexo destinadas a
mantener relaciones de supremaca y de dominacin por parte de un sexo, que suele
ser el masculino.
Las RS de gnero se presentan en todos los mbitos de la vida, actuando como imperativos en el ordenamiento de las relaciones sociales mediante un discurso social. E ste discurso se sustenta en la existencia de dos sexos y normatiza que los cuerpos
considerados como masculino y femenino, acten con los cdigos sociales y culturales asignados respectivamente., lo que hace que las prcticas sociales tengan un si gnificado distinto para mujeres y hombres, pues estn siendo ledas desde discursos
diferentes.

MG. Silvia A Kanje

skanje@gmail.com

14

Se construye la feminidad y la masculinidad como conjuntos de rasgos reificados que

operan en la RS de s mismo; en la RS de los otros y las otras, as como en las RS
de los grupos sociales en general.
La polaridad masculino/femenino fue y sigue siendo un tema central en casi todas
las representaciones de la sexualidad. Al ser las RS pensamiento constituyente y
pensamiento constituido la RS de gnero afecta su construccin subjetiva y, a
su vez, la representacin subjetiva del gnero, es decir, la auto-representacin
afecta su construccin social.
6

La realidad social est compuesta por representaciones de gne ro pero cuando di-

chas representaciones integran las innovaciones modificndolas y vindose modificadas por ellas no actan como un producto ya hecho, sino como un mecanismo que
est en construccin mientras que ejerce una actividad constructora. (Moscovici 1998)
Por lo tanto, las RS no son aceptadas pasivamente por las personas, las cuales al
ponerlas en prctica, introducen cambios que las modifican. No es inmediata dicha
modificacin, existen obstculos de orden social dado que los hombres tienden a
mantener los privilegios derivados de la divisin genrica y de orden psquico porque
las RS se incorporan en el sistema cognitivo como lo natural y lo supuestamente dado; es decir, constituyen una realidad ontolgica para las personas, lo cual hace que
tanto hombres como mujeres las cuestionen slo en circunstancias muy concretas.
El conocimiento del sentido comn, base de las RS, no slo se construye a partir de
las experiencias personales, incorpora adems las informaciones, conocimientos y
modelos de pensamiento que las personas reciben de la tradicin, la educacin y la
comunicacin social, por lo tanto , el abordaje de las RS implica el conocimiento de los
contenidos que le son asignados a los conceptos de mujer y de hombre.
A la mujer le son asignados la maternidad, el cuidado de la familia , si bien es posible
identificar elementos estereotipados o prejuiciados en temas muy particulares (los juguetes diferenciados, por ejemplo), lo cierto es que el impacto del discurso de la
maternidad, y ms particularmente el cuidado y atencin de los hijos e hijas, es
el aspecto medular por el que la equidad entre los gneros se encuentra cond icionada y su legitimacin se logra por medio de la valoracin social de la maternidad.

Moscovici. Sergio. (1998) Psicologa Social II. Barcelona. Paids

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Los roles sociales son un producto cultural que asigna a las mujeres el rol de cuidadoras y a los hombres el de proveedores, aunque no existe ninguna evidencia de que
cuidar y proveer sea inherente a la respectiva condicin biolgica de las mujeres y de
los hombres.
En el caso de la equidad de gnero, hay elementos que fueron integrados y que lograron modificar los aspectos perifricos, es decir, los elementos que rodean el ncleo,
pero, en esencia, el ncleo figurativo acerca de las relaciones entre mujeres y ho mbres contina invariable debido al culto que en las sociedades occidentales se le oto rga a la maternidad, lo cual, a su vez, se cimienta en el fondo cultural acumulado y en
las prcticas sociales en general.
La maternidad y la consiguiente naturalizacin de que la madre sea la que cuide la
prole, aunque ello signifique limitar su participacin en la vida social, no genera co nflictos en el orden de la valoracin simblica, al contrario, en las sociedades occidentales y en especial en las latinoamericanas goza de aprecio y consenso social.
Las diferentes instituciones sociales tra nsmiten un concepto de madre que puede no
coincidir con los hechos sociales, pero que encuadra con la naturalizacin de los roles
sociales, logrando que los mismos se perpeten y reproduzcan.
El rol de principal cuidadora de las mujeres durante el curso vital se ejerce hasta el riesgo de la morbilidad en la vejez. Es comn observar mujeres de 80 aos
cuidando a sus esposos de 87 aos, el relacionar el concepto de vejez, gnero y
R.S. permitir la implementacin adecuada de servicios.
Para compartir en el Foro.
En Material 4 encontrar el Power Point Envejecimiento y Gnero de Jos Miguel
Guzman. Luego de leerlo, trate de articular la realidad chilena q ue se describe con la
de su pas
Es similar? Es Diferente? Por qu?
Cmo influye la RS de la mujer en su bienestar en la vejez?
DISTINTOS SIGNIFICADOS DE LA VEJEZ:
Conceptos clave: Relacin entre teoras sobre el envejecimiento y la creacin
de servicios para la vejez.
En la segunda mitad del siglo XX el desarrollo de teoras ha sido muy vasto. Se enumerarn las que se han difundido en el mbito cientfico y en los niveles prcticos de

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la vida social. La construccin terica ha evolucionado desde teoras macro como la

de la desvinculacin a teoras micro como la del rol.
La presentacin de las mismas no es exhaustiva y ser muy escueta; los interesados
en el tema pueden solicitar Bibliografa Ampliatoria.
Desvinculacin o Descompromiso, Cumming y Henry (1961).
Corresponde a una primera etapa de generacin de teoras acerca del envejecimie nto, intenta explicar la disminucin en la interaccin social a partir del detrimento biofisiolgico y las implicaciones psicolgicas relacionadas con la edad.
Sostiene que los individuos durante el envejecimiento disminuyen su interaccin social, lo cual es funcionalmente ventajoso para ellos y la sociedad, ya que el aislamiento se convierte en una conducta adaptativa y aceptable para la sociedad que busca
transferir responsabilidades y aislar al anciano de la participacin social.
Parte del supuesto de que el sistema social obedece a un equilibrio natural, entiende
a la estructura social como una totalidad compuesta por partes interrelacionadas entre
s, cada una de las cuales cumple una funcin. Presume que el retiro de la participacin social es inevitable, funcional y universal.
Dicha teora sostiene que las personas aosas estn dispuestas a separarse de la
sociedad por la declinacin inevitable de sus habilidades y por la expectativa universal
de la muerte, entiende que sta separacin es necesaria para que las instituciones
sobrevivan y para que las personas jvenes tengan un lugar en la sociedad.
Modernizacin, Donald Cowgill y Lowell Colmes (1972).
La posicin de prestigio social de las personas mayores se transforma de acuerdo a
la modernizacin de la sociedad. Cuanto ms moderna es una sociedad ms prestigio pierde la persona mayor por la reduccin del desempeo en funciones valoradas.
Estratificacin por edad, Riley, Matilda. (1971,1987)
Afirma que la estructura y dinmica de la sociedad influye en la vejez y las vidas individuales. Una cohorte de nacimiento es un grupo de personas que nacieron en el
mismo tiempo, envejecen juntas y se ven afectadas por los mismos hechos histricos
y fenmenos sociales.
La desigualdad relativa de los viejos depende en cualquier tiempo y lugar de los cambios fsicos y mentales tpicos del curso de la vida y de los momentos histricos que
vivi su cohorte (Guerras, fenmenos naturales, grandes descubrimientos)
Concepto de ciclo vital, John Clausen (1986) D.Hultsch y F.Deutsch (1981).

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Exponen que el envejecimiento ocurre desde el nacimiento a la muerte y est constituido por procesos sociales, psicolgicos y biolgicos. Las experiencias de la vejez
estn moldeadas por los factores histricos.La edad cronolgica es importante no slo
en sentido absoluto, sino como indicador de las experiencias personales del individuo.
Dicha teora tiene en cuenta los factores histricos de las cohortes.
Teora de la Actividad, Robert Havighurst (1963).
Sostiene que la propia imagen se vincula a las funciones sociales que la persona
desempea.
Por lo tanto los adultos mayores deben tratar de sustituir funciones las que van pe rdiendo. Las personas que se mantienen activas estarn ms satisfechas con s us vidas y mejor adaptadas a su ambiente social, dicha teora sustenta infinidad de programas cuya propuesta es que la actividad social es en s y por s beneficiosa y produce mayor satisfaccin vital.
Teora de la continuidad, Bernice L.Neugarten (1968-1981)
Los individuos en las etapas previas van desarrollando actitudes, valores, metas,
hbitos y comportamientos que retienen en mayor grado en la vejez.
A excepcin de los cambios biolgicos, las personas aosas tienen las mismas necesidades que en la mediana edad, ya que la vejez no implica un cambio drstico en la
vida sino una extensin de las etapas anteriores. El comportamiento sigue siendo el
mejor indicador para predecir la conducta de una persona vieja en una situacin determinada.
Atchley, (1989) dice que al hacer nuevas adaptaciones los viejos intentan preservar
las estrategias internas y externas existentes. Sostiene que las personas determinan
sus propias reglas para una vejez exitosa y no se adaptan a una norma comn.
Organizacin ternaria de la vida durante la era Industrial:
Durante la niez y juventud se ocupaba el tiempo en la preparacin para el trabajo. La
adultez era definida por la formacin de la familia y el empleo. La vejez estaba caracterizada por el retiro de la actividad laboral.
La normatizacin cronolgica vital coincide con el auge de los estados benefactores y
corresponde a la ideologa del orden, la seguridad y la previsibilidad. En este contexto surge a instancia de Otto Von Bismarck la jubilacin en Alemania (1870) y la seguridad social en el mundo. El proceso de normatizacin de las edades no slo consiste
en reglas formales, sino que constituye un programa mental del curso de la vida que

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permite preveer o anticipar ciertos acontecimientos y evaluar la propia adecuacin a

los mismos.
Bernice L. Neugarten (1976)
Al desarrollar la idea de un reloj interno en los individuos, ha mostrado que stos ti enen conciencia de un cierto calendario vital y que se posicionan en funcin del mismo
como si fuera un orden natural.
Bernice L. Neugarten (1983)
Introduce el concepto de sociedad de edad irrelevante.
Describe el fenmeno caracterstico de la cultura de la posmodernidad, por el cual la
edad en s misma ya no conlleva un conjunto de significados establecidos.
Descronologizacin:
Dadas las mutaciones socioeconmicas que determinan que no haya un rol para
cada edad,

la incorporacin de la informtica a la vida cotidiana y la influencia de

las investigaciones sobre el genoma humano actualmente no es posible relacionar

vejez con inactividad definitiva.
La vejez y la jubilacin no se superponen y las caractersticas demogrficas no habilitan el contrato de solidaridad intergeneracional. La relacin de trabajadores aporta ntes por cada jubilado se encuentra en desequilibrio, por lo tanto la fiabilidad del carcter recproco de los compromisos entre generaciones no puede imponerse.
La institucionalizacin ternaria del ciclo vital carece de sentido al no inscribirse el sujeto en una serie de etapas rgidas como en la sociedad industrial. Las personas deben prepararse para enfrentar un mundo en constante movimiento evolutivo.
En lugar de un trabajo permanente habr entradas y salidas del mercado laboral y la
educacin y capacitacin ser continua.
Con respecto a la proteccin social se replantear una reorganizacin de los sistemas
y habr que crear alguno capaz de asumir los nuevos riesgos que deben enfrentar
los trabajadores; habr que cubrir la flexibilidad laboral, las nuevas modalidades productivas y la reestructuracin familiar.
El tiempo que acaece sin someterse a la voluntad humana

transforma y genera

cambios adaptativos en los sujetos, en los organismos y en las sociedades.

El tiempo transcurriendo unidireccionalmente motiva

incertidumbre, desproteccin e

imprevisibilidad. El tiempo de vida desafa la creatividad de los sujetos quienes deben

disear su transitar vital, construir bienestar y soar utopas.

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Evaluacin:
En Material 5 se encuentra un captulo de los Simpson 10 X 17. Nuestros
aos felices.
Observe el mismo con detenimiento. Trate de interpretarlo

aplicando los

conceptos desarrollados en la presente Gua Por ejemplo:

Qu prejuicios o mitos sobre la vejez observa?
Qu concepto de vejez transmite?
Qu tipo de familia se presenta?
Dnde habita el personaje principal?
Hay alguna de las teoras que sealamos naturalizada en el desarrollo del capitulo?
Cul es el tiempo histrico en que se desarrolla el Captulo?
En otro contexto cultural sucedera lo que sucede?

Nos encontramos en el Foro!

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