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El trabajo colaborativo del momento 1, del curso Teoría General de Sistemas que se presenta a continuación pretende abarcar los conocimientos adquiridos en el estudio de la unidad 1 sobre fundamentos de la TGS, con el estudio del proceso de fabricación del azúcar de la empresa INCAUCA S.A, SE desarrollaran una serie de actividades aplicando la estrategia de aprendizaje basada en problemas. En primer lugar se realizara la Descripción general del proceso, luego se llenara una hoja de información para el caso de estudio sobre el proceso (entradas, salidas, variables, entropía,) etc. Seguido a esto se creara un diagrama de flujo del proceso y por último se Clasificara el sistema de acuerdo con la jerarquía de Boulding
El trabajo colaborativo del momento 1, del curso Teoría General de Sistemas que se presenta a continuación pretende abarcar los conocimientos adquiridos en el estudio de la unidad 1 sobre fundamentos de la TGS, con el estudio del proceso de fabricación del azúcar de la empresa INCAUCA S.A, SE desarrollaran una serie de actividades aplicando la estrategia de aprendizaje basada en problemas. En primer lugar se realizara la Descripción general del proceso, luego se llenara una hoja de información para el caso de estudio sobre el proceso (entradas, salidas, variables, entropía,) etc. Seguido a esto se creara un diagrama de flujo del proceso y por último se Clasificara el sistema de acuerdo con la jerarquía de Boulding
El trabajo colaborativo del momento 1, del curso Teoría General de Sistemas que se presenta a continuación pretende abarcar los conocimientos adquiridos en el estudio de la unidad 1 sobre fundamentos de la TGS, con el estudio del proceso de fabricación del azúcar de la empresa INCAUCA S.A, SE desarrollaran una serie de actividades aplicando la estrategia de aprendizaje basada en problemas. En primer lugar se realizara la Descripción general del proceso, luego se llenara una hoja de información para el caso de estudio sobre el proceso (entradas, salidas, variables, entropía,) etc. Seguido a esto se creara un diagrama de flujo del proceso y por último se Clasificara el sistema de acuerdo con la jerarquía de Boulding
El Campo se adecua para hacer ms eficiente el riego, mejorar la siembra, el
drenaje, las labores mecanizadas y finalmente, facilitar la cosecha El Proceso de cosecha tiene como misin el suministro oportuno de caa, al menor costo y que cumpla con los estndares de calidad, de acuerdo a los requerimientos de fbrica. La cosecha de caa comprende las labores de precosecha, aplicacin de madurantes, quema, corte, alce y transporte, que se realizan bajo el marco de la legislacin ambiental que las rige y con el menor impacto posible a las comunidades. La fbrica inicia su trabajo con el proceso de muestreo de la caa que viene del campo Se realiza una limpieza de la caa para eliminar gran parte de materia extraa con la que llega al proceso La molienda Compuesto por seis molinos y cada molino se compone de cuatro mazas. Estas mazas son cilindros de gran tamao que se encargan de comprimir la caa para extraer el jugo. El residuo llamado bagazo va pasando de un molino a otro para extraer la mayor cantidad de jugo posible. El jugo clarificado se bombea a un sistema de evaporacin de quntuple efecto para eliminarle parte del agua que contiene. Por medio de vapor y el vaco, los evaporadores concentran el jugo desde 15 a 68 Brix, dando como resultado la meladura o jarabe Para la cristalizacin de la sacarosa se utiliza un sistema de dos templas. Las diferentes templas se elaboran en tachos batch y uno continuo. El azcar seco y fro se lleva a tolvas que alimentan a las envasadoras de azcar en las diferentes presentaciones con que se surten los mercados nacional e internacional.
Aportesa Pirámide de Kelsen de Su Autoría y Hace Comentarios Referentes A La Estructura de La Misma Enfatizando en La Relación de Las Diferentes Categorías y La Administración Pública.
Intro Ducci OnEl mundo empezó a preocuparse por la situación ambiental y económica a raíz del deterioro consciente o inconsciente de los recursos naturales, aunado a los impactos de la Primera y la Segunda Guerra Mundial. Compartiendo una creciente inquietud por las modificaciones del entorno ambiental que
Intro Ducci OnEl mundo empezó a preocuparse por la situación ambiental y económica a raíz del deterioro consciente o inconsciente de los recursos naturales, aunado a los impactos de la Primera y la Segunda Guerra Mundial. Compartiendo una creciente inquietud por las modificaciones del entorno ambiental que