Sunteți pe pagina 1din 2

Acest chestionar face parte dintr-o cercetare didactic ce vizeaz stabilirea dificultilor elevilor de

nivel liceal n receptarea textului dramatic i gsirea unor soluii pentru remedierea problemei.

Rspundei la urmtoarele ntrebri, alegnd o singur variant de rspuns:


1. Putei deosebi uor un text dramatic de unul liric sau epic?
a. Bineneles c da.
b. Aproape ntotdeauna.
c. nc mai am unele dubii.
d. Tot timpul le confund.
2. Cnd ai citit ultima dat o oper dramatic? Precizai autorul ei.
a. Acum o lun sau mai puin, iar autorul este
b. n anul colar trecut, autorul fiind.
c. n gimnaziu, nu mai tiu autorul.
d. Demult.
3. V place s citii un text dramatic acas sau la coal, n clas?
a. Acas, deoarece m concentrez mai bine.
b. La coal, pentru c n clas citim pe roluri fragmente.
c. La coal, pentru c astfel neleg mai bine subiectul operei i rein mai uor personajele.
d. Nu mi place s citesc niciunde.
4. De obicei, ce v capteaz atenia cnd citii o oper dramatic?
a. Numele personajelor sau titlul piesei.
b. Aciunea.
c. Mesajul.
d. Replicile scurte.
5. Ca s putei recepta mesajul unei opere dramatice, acesta trebuie s fie:
a. Clar exprimat printr-un moto.
b. Formulat de un personaj.
c. Actual, sa m intereseze.
d. Dedus din joc de rol.
6. Cnd vi s-a prut dificil de descifrat un text dramatic?
a. Cnd nu avea multe personaje.
b. Cnd personajele vorbeau fr s aib vreo logic.
c. Cnd nu existau toate momentele subiectului.
d. Cnd nu tiam prea multe despre autor.
7. Credei c ai recepta mai uor un text dramatic dac:
a. A cunoate biografia autorului i a citi mai mult.
b. A merge mai des la teatru.
c. A corela, n clas, elemente din text cu situaii, personaje contemporane.
d. A avea cu cine s discut despre acest lucru acas.
8. V-ai identificat vreodat cu un personaj dintr-un text dramatic?
a. Da.
b. Foarte puin.
c. Nu.
d. Nu m-am gndit la acest lucru pn acum.
9. Credei c indicaiile scenice sunt importante n receptarea textului dramatic?
a. Bineneles c da.
b. Uneori, sunt inutile.
c. Da, pentru c m ajut s mi imaginez personajele.

d. Da, ntruct indic viziunea despre lume i via a dramaturgului.


10. Vi se par dificil de descifrat operele dramatice moderne?
a. Da, pentru c mesajul trebuie dedus din idei, nu din fapte.
b. Da, pentru c uneori sunt lipsite de o aciune logic.
c. Nu, pentru c reflect realitatea prezent.
d. Uneori, pentru c au un limbaj ambiguu.
11. Ai lua o not mai mare la evaluarea textului dramatic dac:
a. Ai fi n trupa de teatru a colii.
b. Opera respectiv ar avea personaje nonconformiste.
c. Ai face un proiect colar mai amplu despre opera studiat.
d. Ai fi atent() la explicaiile transmise n clas despre text i le-ai aprofunda acas.
12. ntr-un text dramatic la prima vedere, putei identifica uor:
a. Modurile de expunere
b. Numele personajelor
c. Didascaliile
d. Toate variantele anterioare
13. Ce credei c ar trebui s fac profesorul pentru a v ajuta s receptai mai uor un text dramatic?

.
14. Citii cu plcere o comedie sau o dram? Justificai-v rspunsul.

..
15. V-ar plcea s studiai dou luni o singur oper dramatic? Precizai care sunt avantajele i
dezavantajele acestui lucru.
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
....................................................................

Prof. Dumitru Nicoleta Cristina