Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Analiz de articole
Interesul cu privire la drepturile
copilului i bunstarea acestora s-a
manifestat cu mult nainte de apariia
Conveniei cu privire la Drepturile
Copilului. Astfel, prima persoan care
formuleaz cteva principii care s aduc
n atenie drepturile copilului a fost
reformatoarea engleaz Eglantyne Jebb.
Fondatoarea organizaiei Salvai Copiii,
elaboreaz n 1923 o serie de proclamaii cu
privire la drepturile copilului. Pentru a
nelege mai bine documentul care a stat la
baza redactrii unor convenii, precum
Convenia cu Privire la Drepturile Copilului
este important de urmrit care au fost
criteriile enunate de Jebb i anume:
1.Copilul trebuie s dispun de mijloacele
necesare pentru dezvoltarea sa normal, att
material ct i spiritual.
2. Copilul care este flmnd trebuie s fie
hrnit, copilul este bolnav trebuie s fie
ngrijit, copilul care este retardat trebuie s fie ajutat, copilul delincvent trebuie
s fie recuperat, iar orfanul i vduva trebuie s fie protejai.
3. n vremuri de primejdie copilul trebuie sa primeasc primul ngrijire.
4. Copilul trebuie sa fie pus n poziia de a ctiga traiul, i trebuie s fie protejat
mpotriva oricrei forme de exploatare.
5. Copilul trebuie sa fie introdus n contiina c talentele sale trebuie s fie
consacrat la serviciul de oameni confratelui su.
n 23 februarie 1923, la Geneva, ideile lui Jebb, au fost adoptate de
Uniunea Internaional Salvai Copiii, iar un an mai trziu Liga Naiunilor, adopt
aceste idei sub titlul Carta Bunstrii Copilului. n comparaie cu actualele
convenii internaionale care trebuie respectate de ctre statele semnatare, ideile
promovate de Eglantybe Jebb, au servit mai degrab ca linii de orientare pe care
trile puteau sau nu s le respecte.
Termenul poate fi folosit pentru descrierea modului n care copiii sunt folosii la
organizarea adunrilor, conferinelor i altor activiti publice. Copiii simpatici, cu
o pronunare bun i cu aspect plcut, selectai de ctre aduli, particip la
discuii pe teme n care nu sunt competeni. n plus, nimnui nu i se explic n ce
mod au fost alei aceti lideri ai copiilor, interesele cui acetia le reprezint.
Regretabil este c orict de butaforice sunt lurile lor de cuvnt, ei nu vor obine
doar
aplauze simbol al aprobrii formale, ci i vor crea impresia participrii
adevrate.
Bibliografie
1.
2.
3.
4.
5.
http://www.copii.ro/drepturi_participare.html
http://www.savethechildren.net/
http://www.unicef.org/crc/
http://www.unicef.org/rightsite/#
http://www.salvaticopiii.ro/?id2=000200000000#Drepturile
%20Copilului.html
6. http://www.unicef.ro/unicef-in-romania/istoria-unicef/
7. http://www.unicef.ro/publicatii/general/conventia-cu-privire-ladrepturile-copilului.html
8. http://ro.wikipedia.org/wiki/Declara
%C8%9Bia_de_la_Geneva_din_1924_privind_Drepturile_Copilului
9. http://www.myhero.com/go/hero.asp?
hero=Eglantyne_Jebb_whitworth_07_ul
10. http://www.un.org/en/events/childrenday/key.shtml
11. http://childrights.md/files/publications/Participare_ghid.pdf
12.