Clasa: a IX-a Pe,Pc - Manualul Corint

Unitatea: IUBIREA
PROIECTAREA UNITII DE INVARE IUBIREA
CONINUTURI

COMPETENTE

RESURSE

EVALUARE

ACTIVITI DE NVARE
Cand insusi
glasul,de
M.Eminescu
-temele si motivele
liricii eminesciene
-sonetul
-structura si
semnificatii
-mijloace de stil

2.6
1.2
1.3

Ilustrarea marilor teme i motive ale creaiei eminesciene: concepia

despre art i misiunea artistului, istoria, patriotismul, mitologia,
Manualul
folclorul, natura i iubirea, cosmogonia, spaiul i timpul, condiia
Volum poezii
omului de geniu, destinul uman, soarta trectoare, viaa ca vis,
lumea ca teatru, etnogeneza, aspiraia spre absolut. / Motive: apa,
Fise de lucru
visul, codrul, salcia, izvorul, marea, lacul, luna, soarele etc.
Definirea speciilor lirice prezente n creaia eminescian i Activitatea de grup cu
exemplificarea lor prin raportare la textele poetice.
raportare frontal
Stabilirea particularitilor poeziilor cu form fix sonetul,
catrenul, distihul, gazelul, glosa, madrigalul, pantumul, ritornela,
Activitate frontal
sextina, terina, trioletul.
Lectura textului poetic, discutarea i analizarea acestuia pe nivele de
receptare: morfosintactic, lexico-semantic, ortografic i de
punctuaie
Stabilirea temei poeziei, extragerea ideilor eseniale din textul
poetic propus spre studiu.
Activitate
Identificarea elementelor care ncadreaz poezia n specia literar a
independent
sonetului.
Observarea clasicitii formei fixe i a coninutului elegiac de
factur romantic

Observare
sistematic

Tema pentru
acas

Maitreyi, de
M.Eliade
-romanul de
dragoste
-tehnica narativa
-caracterizarea
personajelor
O seara la opera, de
M.Cartarescu
-poezia ludica

Romeo si Julieta, de
W.Shakespeare
-iubirea tragica
-stil si limbaj artistic
-structura textului
dramatic

Discutarea activitii literare a lui Mircea Eliade

1.2
2.4

Exerciii de reconstituire a subiectului textului narativ pe baza

fielor redactate
Ex. de identificare a temei dragostei
Ex. de caracterizare a personajelor

2.6

1.2
1.3
2.4

Prezentarea activitii literare a lui Mircea Crtrescu i justificarea

ncadrrii lui n postmodernism
Identificarea temelor i a motivelor poetice
Precizarea structurii textului poetic i a particularitilor acestuia.
Identificarea elementelor de limbaj care confer expresivitate
textului.
Extragerea procedeelor artistice din text i explicarea semnificaiei
lor.

Manualul
Fise de lucru
Activitate frontal
Activitate individuala

Volum poezii
Activitate pe grupe cu
raportare frontal
Activitate individual

Discuii despre experiene n domeniul teatrului (lecturi i / sau

Activitate de grup
spectacol) pentru evidenierea caracteristicilor acestuia
Exerciii de recunoatere a trsturilor definitorii ale genului Activitate pe grupe cu
dramatic
raportare frontal
Identificarea trsturilor specifice tragediei ca text dramatic
Lectura textului i identificarea motivelor care particularizeaz tema Activitate individual
Identificarea si explicarea tipurilor de conflict ilustrat n pies
cu raportare frontal

Observare
sistematic
Tem pentru
acas

Observare
sistematic
Tem pentru
acas

Redactare eseu
structurat

Corespondenta
privataIUBIREA in scrisori

Evaluare

Comunicarea oralamonologul
tipuri de monolog

2.5
1.5

2.4
1.5

1.5
1.3

Ex. de identificare a temei dragostei

Specificarea particularitilor specifice celor acestui tip de
compoziie
Exerciii de redactare a unei scrisori

Observarea familiarizrii elevilor cu noiunile acumulate i a

modalitii de utilizare a noilor cunotine n texte redactate n scris
sau n construcii orale
Test scris de verificare a cunotinelor i de aplicare a lor n exerciii
Definirea monologului, precizarea asemnrilor i deosebirilor
dintre monologul literar i monologul cotidian prin raportare la texte
propuse pentru analiz.
Ex. de identificare a monologului literar/cotidian
Stabilirea unor reguli i tehnici de redactare i expunere a unui
monolog n funcie de tipul monologului (anecdota, discursul
tiinific, confesiunea, discursul politic) i scopul acestuia (de
informare, emoionare, destindere i convingere).
Ex. de fixare a regulilor monologului eficient
Enumerarea situaiilor frecvente din viaa cotidian i din presa
audio-vizual n care se folosete monologul.

Manualul
Activitate frontal
Activitate individual

Dezbaterea
Redactare
scrisoare

Activitate individual

Evaluare
formativ
(clas)

Manualul
Fise de lucru

Observare
sistematic

Activitate pe grupe
Activitate individual
cu raportare frontal

Tem pentru
acas

.
3

Corectitudine si
greseala in
comunicarea
verbala-nivelul
fonetic
Abateri de la
normele exprimarii
corecte

Imbogatirea
vocabularuluiDerivarea
Compunerea
Conversiunea

1.5

1.5
1.2

Verificarea i aprofundarea noiunilor teoretice referitoare la nivelul

fonetic
Exerciii de identificare a greselilor frecvent intalnite la nivel
fonetic
Exerciii pentru eliminarea greelilor tipice;
Exerciii de alegere a variantelor corecte prin subliniere sau
anularea celor eronate si completarea enunurilor;
Exerciii ce contin itemi cu alegere duala;
Exerciii de tipul A/F;

Manualul
Fise de lucru

Observare
sistematic

Activitate pe grupe
Activitate individual
cu raportare frontal

Familiarizarea elevilor cu modalitile de formare a unor cuvinte noi

Manualul
pe baza celor existente deja n limb (cuvinte derivate, cuvnt de
Fise de lucru
baz, rdcin radical, sufixe, prefixe).
Exerciii aplicative pentru deprinderea noilor cunotine i operarea
cu noii termeni.
Activitate de grup
Exersarea derivrii cu prefixe (neologice) i cu sufixe, observarea
posibilitii obinerii n asemenea mod a unor cuvinte noi, care pot Activitate pe grupe cu
alctui familii lexicale.
raportare frontal
Exersarea compunerii ca procedeu de mbogire a vocabularului,
precizarea modalitilor de compunere, semnalarea identitii Activitate individual
cratimei i a punctului drept semne de ortografie.
cu raportare frontal
Exersarea conversiunii, observarea obinerii unor cuvinte cu o nou
identitate morfologic.

Tem pentru
acas

Observare
sistematic
Tem pentru
acas

Registrul
arhaic.Registrul
neologic

1.5

Ex. de recunoatere a neologismelor

Ex. de identificare a neologismelor
Ex. de utilizare a sinonimelor neologice

Manualul
Fise de lucru
Activitate individual
cu raportare frontal

Tem pentru
acas