ANTECEDENTES HISTORICOS DEL LABORATORIO QUIMICO

El laboratorio es un lugar dotado de los medios necesarios para realizar investigaciones,

experimentos, prcticas y trabajos de carcter cientfico, tecnolgico o tcnico; est
equipado instrumentos de medida o equipos con que se
realizan experimentos,investigaciones o prcticas diversas, segn la rama de la ciencia a la
que se dedique. Tambin puede ser un aula o dependencia de cualquier centro docente.
Su importancia, sea en investigaciones o a escala industrial y en cualquiera de sus
especialidades (qumica, dimensional, electricidad,biologa, etc.), radica en el hecho de que
las condiciones ambientales estn controlada y normalizadas, de modo que:
1. Se puede asegurar que no se producen influencias extraas (a las conocidas o
previstas) que alteren el resultado del experimento o medicin: control.
2. Se garantiza que el experimento o medicin es repetible, es decir, cualquier otro
laboratorio podra repetir el proceso y obtener el mismo resultado: normalizacin.
La historia de los laboratorios est influida por la historia de la medicina, ya que el hombre, al
profundizar acerca de cmo es su organismo, ha requerido el uso de laboratorios cada vez
ms especializados.

Humedad [Usualmente conviene que la humedad sea la menor posible porque acelera la
oxidacin de los instrumentos (comnmente de acero); sin embargo, para lograr la mejor
habitabilidad del laboratorio no puede ser menor del 50 % ni mayor del 75 %. Si se llega a
sobrepasar este ltimo valor, la humedad puede afectar al laboratorio.

Presin atmosfrica
La presin atmosfrica normalizada suele ser en laboratorios industriales ligeramente superior
a la externa (25 Pa) para evitar la entrada de aire sucio de las zonas de produccin al abrir las
puertas de acceso. En el caso de laboratorios con riesgo biolgico (manipulacin de agentes
infecciosos) la situacin es la contraria, ya que debe evitarse la salida de aire del laboratorio
que pueda estar contaminado, por lo que la presin ser ligeramente inferior a la externa y la
temperatura debe ser de 16 C.

DIFERENTES TIPOS DE LABORATORIO

TIPOS DE LABORATORIO
Laboratorio qumico
Es aquel que hace referencia a la qumica y que estudia compuestos,
mezclas de sustancias o elementos y ayuda a comprobar las teoras que
se han postulado a lo largo del desarrollo de esta ciencia.

Laboratorios de biologa
Es el laboratorio donde se trabaja con material biolgico, desde nivel
celular hasta el nivel de rganos y sistemas, analizndolos
experimentalmente. Se pretende distinguir con ayuda de cierto material
la estructura de los seres vivos, identificar los compuestos en los que se
conforman. Tambin se realizan mediciones y se hacen observaciones de
las cuales se sacan las conclusiones de dichos experimentos.
Laboratorio clnico
El Laboratorio clnico es el lugar donde los tcnicos y personal
facultativo realizan anlisis clnicos que contribuyen al estudio,
prevencin, diagnstico y tratamiento de problemas de salud. Tambin
se le conoce como Laboratorio de Patologa Clnica y utilizan
metodologas de diversas disciplinas como
la Hematologa, Inmunologa, Microbiologa y Qumica clnica
(Bioqumica). En el laboratorio clnico se obtienen y estudian muestras
biolgicas, como sangre, lquido sinovial (articulaciones), lquido
cefalorraqudeo,exudados farngeos y vaginales, entre otros tipos de
muestras.
Laboratorio de metrologa
En este laboratorio se aplica la ciencia que tiene por objeto el estudio de
las unidades y las medidas de las magnitudes; define tambin las
exigencias tcnicas de mtodos e instrumentos de medida. Los
laboratorios de metrologa se clasifican jerrquicamente de acuerdo a la
calidad de sus patrones:
1. Laboratorio nacional: es el que posee el patrn nacional primario y
los nacionales de transferencia (los empleados realmente para evitar el
desgaste del primario).
2. Laboratorio intermedio: tpicamente son laboratorios de

Universidades, Centros de Investigacin y similares.

3. Laboratorio industrial: en las propias instalaciones de la empresa,
para la realizacin del control de calidad o el ensayo de prototipos.

METODO EXPERIMENTAL

Mtodo Experimental: es un tipo de mtodo de investigacin

en el que el investigador controla deliberadamente las
variables para delimitar relaciones entre ellas, esta basado en
la metodologa cientfica. En este mtodo se recopilan datos
para comparar las mediciones de comportamiento de un
grupo control, con las mediciones de un grupo experimental.
Las variables que se utilizan pueden ser variables
dependientes (las que queremos medir o el objeto de estudio
del investigador) y las variables independientes (las que el
investigador manipula para ver la relacin con la
dependiente). Adems debemos controlar todas las dems
variables que puedan influir en el estudio (variables extraas).
Se prctica la mayor parte de las veces dentro del marco
ideal del laboratorio, aunque no est estrictamente ligado a
l.
El mtodo experimental est sustentado por dos pilares
fundamentales: la reproducibilidad y la falsabilidad

BIBLIOGRAFA:-Franoise Parot, Roland Doron.(1998,

2007).Diccionario Akal de
Psicologa.Madrid:Mostoles.
-Marisa Radrigan, R.
(2005). Metodologa de la Investigacin. Obtenido de

http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_emp
%C3%ADrico-anal%C3%ADtico#Clasificaciones.

PASOS DEL METODO CIENTIFICO ETAPAS METODO EXPERIMENTAL

1. LA OBSERVACIN DEL FENMENO
Una vez planteado el fenmeno que se quiere estudiar, lo primero que hay que hacer es observar
su aparicin, las circunstancias en las que se produce y sus caractersticas. Esta observacin ha
de ser reiterada (se debe realizar varias veces), minuciosa (se debe intentar apreciar el mayor
nmero posible de detalles), rigurosa (se debe realizar con la mayor precisin posible) y
sistemtica (se debe efectuar de forma ordenada).
2. LA BSQUEDA DE INFORMACIN
Como paso siguiente, y con objeto de reafirmar las observaciones efectuadas, deben consultarse
libros, enciclopedias o revistas cientficas en los que se describa el fenmeno que se est
estudiando, ya que en los libros se encuentra e conocimiento cientfico acumulado a travs de la
historia. Por este motivo, la bsqueda de informacin } la utilizacin de los conocimientos
existentes son imprescindibles en todo trabajo cientfico.
3. LA FORMULACIN DE HIPTESIS
Despus de haber observado el fenmeno y de haberse documentado suficientemente sobre el
mismo, el cientfico debe buscar una explicacin que permita explicar todas y cada una de las
caractersticas de dicho fenmeno.
Como primer paso de esta fase, el cientfico suele efectuar varias conjeturas o suposiciones, de
las que posteriormente, mediante una serie de comprobaciones experimentales, elegir como
explicacin del fenmeno la ms completa y sencilla, y la que mejor se ajuste a los
conocimientos generales de la ciencia en ese momento. Esta explicacin razonable y suficiente
se denomina hiptesis cientfica.
4. LA COMPROBACIN EXPERIMENTAL
Una vez formulada la hiptesis, el cientfico ha de comprobar que sta es vlida en todos los
casos, para lo cual debe realizar experiencias en las que se reproduzcan lo ms fielmente posible
las condiciones naturales en las que se produce el fenmeno estudiado. Si bajo dichas
condiciones el fenmeno tiene lugar, la hiptesis tendr validez.
5. EL TRABAJO EN EL LABORATORIO
Una de las principales actividades del trabajo cientfico es la de realizar medidas sobre las
diversas variables que intervienen en el fenmeno que se estudia y que son susceptibles de

poder medirse. Si te fijas, en el experimento anterior no se ha podido tomar ninguna medida,

por lo cual es conveniente repetir la experiencia en un lugar donde pueda tomarse, es decir, en
el laboratorio.
Estas experiencias realizadas en los laboratorios se denominan experiencias cientficas, y deben
cumplir estos requisitos:
a) Deben permitir realizar una observacin en la que puedan tomarse datos.
b) Deben permitir que los distintos factores que intervienen en el fenmeno (luminosidad,
temperatura, etc.) puedan ser controlados.
c) Deben permitir que se puedan realizar tantas veces como se quiera y por distintos
operadores.
Habitualmente, en ciencias experimentales, los trabajos de laboratorio permiten establecer
modelos, que son situaciones o supuestos tericos mediante los que se efecta una analoga
entre el fenmeno que ocurre en la Naturaleza y el experimento que realizamos.
6. EL TRATAMIENTO DE LOS DATOS
Las medidas que se efectan sobre los factores que intervienen en un determinado fenmeno
deben permitirnos encontrar algn tipo de relacin matemtica entre las magnitudes fsicas que
caracterizan el fenmeno que se estudia. Para llegar a esa relacin matemtica, los cientficos
suelen seguir dos pasos previos: el anlisis de los factores y la construccin de tablas y de
grficos.
7. EL ANLISIS DE LOS FACTORES
El estudio en profundidad de un fenmeno requiere en primer lugar la determinacin de todos
los factores que intervienen en l. Para que ese estudio se realice en la forma ms sencilla, se
fija una serie de magnitudes que no varan (variables controladas) y se estudia la forma en que
vara una magnitud (variable dependiente) cuando se produce una variacin de otra magnitud
(variable independiente).
As, por ejemplo, si lo que queremos es estudiar el alargamiento que experimenta un resorte
cuando colgamos diversas pesas de uno de sus extremos, hay un conjunto de magnitudes que
podemos considerar invariables (la temperatura del recinto donde hacemos el experimento, la
presin atmosfrica dentro del mismo, la humedad relativa del aire, etc.), que corresponden a
las variables controladas. En este caso, la longitud del alargamiento del resorte ser la variable
dependiente, y el peso que colgamos de su extremo ser la variable independiente.
8. LA CONSTRUCCIN DE TABLAS Y DE GRFICOS
La construccin de tablas consiste en ordenar los datos numricos obtenidos sobre las variables
independiente y dependiente. Siempre se han de especificar las unidades en las que se miden
dichas variables, para lo cual se utilizan los parntesis a continuacin de sus nombres.
En el caso del resorte, la tabla podra ser as:
La representacin grfica consiste en representar los datos de las medidas en un sistema de ejes
cartesianos, donde normalmente la variable independiente se hace corresponder con el eje X,
mientras que la variable dependiente se hace corresponder con el eje Y.

Se llama ajuste de la grfica al procedimiento mediante el cual se determina la lnea que pasa
por los puntos que se han representado o la ms cercana a ellos.
En la mayora de los casos, las grficas que se obtienen son lneas rectas, lo que indica que la
relacin entre las magnitudes fsicas representadas es de la forma y = k x. donde k es una
constante. En otros casos, la relacin entre ambas magnitudes es de tipo parablico, lo que
matemticamente representa que y = k x2; o de tipo hiperblico, cuya formulacin es de la
forma x y = k.
9. LAS CONCLUSIONES Y LA COMUNICACIN DE RESULTADOS
El anlisis de los datos y la comprobacin de las hiptesis lleva a los cientficos a emitir sus
conclusiones, que pueden ser empricas, es decir, basadas en la experiencia, o deductivas, es
decir, obtenidas tras un proceso de razonamiento en el que se parte de una verdad conocida
hasta llegar a la explicacin del fenmeno.
Una vez obtenidas dichas conclusiones, stas deben ser comunicadas y divulgadas al resto de la
comunidad cientfica para que as sirvan como punto de arranque de otros descubrimientos, o
como fundamento de una aplicacin tecnolgica prctica .
10. LA ELABORACIN DE LEYES Y TEORAS
El estudio cientfico de todos los aspectos de un fenmeno natural lleva a la elaboracin de leyes
y teoras.
Una ley cientfica es una hiptesis que se ha comprobado que se verifica.
As, por ejemplo, la hiptesis comprobada de que el are iris se forma debido a la refraccin que
experimenta la li al atravesar las gotas de agua de la lluvia, es una ley que s enmarca dentro de
un conjunto de leyes que rigen otros fenmenos luminosos (reflexin, dispersin, etc.). Este con
junto se conoce como teora sobre la luz.
Tanto las leyes como las teoras deben cumplir los siguientes requisitos:

Adaptador para pinza para refrigerante o pinza Holder.

Este utensilio presenta dos nueces . Una nuez se adapta perfectamente al
soporte universal y la otra se adapta a una pinza para refrigerante de ah se
deriva su nombre. Estn hechos de una aleacin de nquel no ferroso

Anillo de hierro.
Es un anillo circular de Fierro que se adapta al soporte universal. Sirve como
soporte de otros utensilios como: Vasos de precipitados., Embudos de
separacin, etctera. Se fabrican en hierro colado y se utilizan para sostener
recipientes que van a calentarse a fuego directo.

Bornes.

Es un utensilio que permite sujetar cables o lminas para conexiones

elctricas. Estn hechos de acero inoxidable.

Gradilla
Utensilio que sirve para colocar tubos de ensayo. Este utensilio facilita el
manejo de los tubos de ensayo.

Pinzas para crisol.

Permiten sujetar crisoles

Pinzas para vaso de precipitado.

Estas pinzas se adaptan al soporte universal y permiten sujetar vasos de
precipitados.

Un soporte de laboratorio, soporte universal o pie universal es una pieza

del equipamiento de laboratorio donde se sujetan las pinzas de laboratorio,
mediante dobles nueces. Sirve para sujetar tubos de ensayo, buretas, embudos
de filtracin, criba de decantacin o embudos de decantacin, etc. Tambin se
emplea para montar aparatos de destilacin y otros equipos similares ms
complejos.
El soporte universal es una herramienta que se utiliza en laboratorios para
realizar montajes con los materiales presentes en el laboratorio y obtener
sistemas de mediciones o de diversas funciones. No se tiene datos de quin
haya sido el inventor del soporte.

TRIANGULO DE PORCELANA
El Tringulo de Porcelana es un instrumento de laboratorio utilizado en
procesos de calentamiento de sustancias. Se utiliza para sostener crisoles
cuando estos deben ser calentados.
El Tringulo de Porcelana est conformado por tres tramos de alambre
galvanizado, dispuestos en forma triangular. Cada arista del tringulo posee un
tubo de porcelana. Los extremos de los alambres se retuercen juntos, formando
tres vstagos que se proyectan hacia fuera de cada esquina del tringulo.

Tripi
Son utensilios de hierro que presentan tres patas y se utilizan para sostener
materiales que van a ser sometidos a un calentamiento.

Alargadera de destilacin.
Este dispositivo tiene un brazo que presenta un ngulo de 75 grados, en este
brazo se conecta un condensador, en el extremo superior de este dispositivo se
coloca un termmetro. La alargadera de destilacin se utiliza junto con un

matraz comn cuando no se dispone de un matraz

Aparato de destilacin.
Consta de tres partes:
a) Un matraz redondo de fondo plano con salida de un lado con boca y tapn
esmerilado.
b)Una alargadera de destilacin con boca esmerilada que va conectada del
refrigerante al matraz.
c) Refrigerante de serpentn con boca esmerilada.
Este aparato se utiliza para hacer destilaciones de algunas sustancias.

Bao mara cromado.

Es un dispositivo circular que permite calentar sustancias en forma indirecta.
Es decir permite calentar sustancias que no pueden ser expuestas a fuego
directo

Cpsula de porcelana.
Este utensilio permite carbonizar elementos qumicos, es un utensilio que
soporta elevadas temperaturas.

CRISTALIZADOR
Este utensilio permite cristalizar sustancias.

MATRAZ VOLUMETRICO
un matraz volumtrico o aforado es un recipiente con forma de pera, fondo plano y un cuello largo y
delgado.
- Algunos tienen una marca grabada alrededor del cuello que indica cierto volumen de lquido que
es el contenido a una temperatura concreta (usualmente 20C), siendo en este caso un matraz
graduado para contener

Matraz baln

Su funcin principal es la utilizacin en conjunto con los refrigerantes para efectuar destilaciones.
Est diseado para calentamiento uniforme, y se produce con distintos grosores de vidrio para
diferentes usos. Est hecho generalmente de vidrio borosilicatado.

MATRAZ DE FONDO PLANO

MATRAZ DE FONDO PLANO: Se utiliza para realizar reacciones inclusive en caliente.

MATRAZ ERLENMEYER
Se utiliza para el armado de aparatos de destilacin o para hacer reaccionar sustancias que
necesitan un largo calentamiento.Tambin sirve para contener lquidos que deben ser
conservados durante mucho tiempo.

Est formado por un tubo generalmente transparente de unos centmetros de dimetro y tiene
una graduacin desde 5 ml hasta el mximo de la probeta, indicando distintos volmenes. En
la parte inferior est cerrado y posee una base que sirve de apoyo, mientras que la superior
est abierta (permite introducir el lquido a medir) y suele tener un pico (permite verter el
lquido medido). Generalmente miden volmenes de 25 o 50 ml, pero existen probetas de
distintos tamaos; incluso algunas que pueden medir un volumen hasta de 2000 ml

FRASCO DE GOTERO

Su funcin principal es traspasar pequeas cantidades de lquidos (gota a gota) de

un recipiente a otro. Si lo que necesitas es medir volmenes exactos, ste instrumento
no se recomienda (las pipetas son los mas recomendados)

FRASCO DE REACTIVO
Permite: guardar sustancias para almacenarlas los hay mbar y transparentes
los de color mbar se utilizan para guardar sustancias que son alteradas por
la accin de la luz del sol, los de color transparente se utilizan para guardar
sustancias que no son afectadas por la luz solar

PISETA
La piseta, tambin llamada frasco lavador y/o matraz de lavado, es un frasco cilndrico
de plstico o vidrio con pico largo, que se utiliza en el laboratorio de qumica obiologa, para
contener algn solvente, por lo general agua destilada o desmineralizada, aunque
tambin solventes orgnicos como etanol, metanol, hexano, etc.
Este utensilio facilita la limpieza de tubos de ensayo, vaso de precipitados y electrodos.
Tambin son utilizadas para limpiar cristal esmerilado como juntas o uniones de vidrio.

TUBO DE ENSAYO
El tubo de ensayo es parte del material de vidrio de un laboratorio de qumica. Consiste en
un pequeo tubo cilndrico de vidrio con un extremo abierto (que puede poseer una tapa) y el
otro cerrado y redondeado, que se utiliza en los laboratorios para contener pequeas
muestras lquidas o slidas, aunque pueden tener otras fases, como realizar reacciones
qumicas en pequea escala. Entre ellos est el exponer a temperatura el mismo contenedor

BALANZA GRANATARIA
Es muy utilizada en laboratorios como instrumento de medicin auxiliar, ya que aunque su
precisin es menor que la de una balanza analtica, tiene una mayor capacidad que sta y
permite realizar las mediciones con ms rapidez y sencillez, as como por su mayor
funcionamiento.

BALANZA DIGITAL
La balanza digital es un instrumento de medicin se caracteriza por dos rasgos fundamentales: su
gran rango de pesaje y su capacidad para obtener el peso con una precisin asombrosa.

BALANZA ANALITICA

Una balanza analtica es una clase de balanzade laboratorio diseada para medir
pequeas masas, en un principio de un rango menor del miligramo (y que hoy da,
las digitales, llegan hasta la diezmilsima de gramo: 0,0001 g o 0,1 mg).

La cuba hidroneumtica es un instrumento de laboratorio,

el cual tiene una longitud de 30 cm. de largo por 10 cm. de
altura.

La cuba hidroneumtica tiene forma de una caja cromada con

salida lateral. Se utiliza para la obtencin de gases por
desplazamiento de agua. Por ejemplo en la obtencin de
hidrgeno.

Cucharilla de Combustin

Se utiliza para realizar pequeas combustiones

de sustancias para observar el tipo de flama o
reaccin.

Desecador
Un desecador es un instrumento de laboratorio que se utiliza para mantener
limpia y deshidratada una sustancia por medio del vaco.
Est fabricado con un vidrio muy grueso y en l se distinguen dos cavidades, la
primera cavidad ms grande y superior, permite poner a secar la sustancia, y
la otra cavidad inferior se usa para poner el desecante, ms
comnmente gel de slice.

EMBUDO DE BCHNER
Un embudo Bchner es una pieza del material de laboratorio de
qumica utilizado para realizar filtraciones. Tradicionalmente se produce
en porcelana, por lo que se lo clasifica entre el material de porcelana. Pero
tambin hay disponibles en vidrio y plstico, a causa de su bajo costo y menor
fragilidad, utilizados principalmente en escuelas secundarias.

Embudo de Polietileno
sin embudos de plstico de polietilenono reactivo se utilizan para la transferencia de
disoluciones acuosas entre recipientes. El plstico se utiliza ms a menudo para embudos de
polvo que no entran en contacto con el disolvente en su uso normal

Es un utensilio que presenta un dimetro de 90 mm. Se utiliza para adicionar

sustancias a matraces y como medio para filtrar. Esto se logra con ayuda de un
medio poroso (filtro)

Embudo de seguridad recto.

Es un utensilio que presenta un dimetro de 6mm. Se utiliza para adicionar
sustancias a matraces y como medio para evacuarlas cuando la presin
aumenta.

Embudo de separacin.
Es un embudo tiene la forma de un globo, existen en diferentes capacidades
como: 250 ml, 500 ml. Se utiliza para separar lquidos inmiscibles.

Embudo Estriado de Tallo Corto y Largo

Embudo estriado de tallo corto.
Es un utensilio que permite filtrar sustancias los hay de: vidrio y de plstico.
Embudo estriado de tallo largo.
Es un utensilio que permite filtrar sustancias.

ESCOBILLON PARA BURETA

Es un utensilio que permite lavar buretas.

ESCOBILLON MATRAZ AFORADO

Es un utensilio que presenta una forma curva y por esa razn facilita la
limpieza de los matraces aforados

ESCOBILLON PARA TUBO DE ENSAYO

Escobilln para tubo de ensayo.
Es un utensilio con dimetro pequeo y por esa razn se puede introducir en
los tubos de ensayo para poder lavarlos.

ESPATULA
Es un utensilio que permite tomar sustancias qumicas con ayuda de este
utensilio evitamos que los reactivos se contaminen.

MANOMETRO ABIERTO
Este utensilio permite medir la presin de un gas

MATRAZ DE DESTILACIN: USOS

Un matraz de destilacin es una pieza de equipo de laboratorio qumico que se utiliza
para separar mezclas de dos lquidos con diferentes puntos de ebullicin. La destilacin
se produce cuando se calienta el matraz y los componentes de la mezcla cambian de
lquido a gas, los lquidos de punto de ebullicin ms bajos cambian primero y lquidos
con los puntos de ebullicin ms altos cambian al ltimo.

MATRAZ DE KITAZATO
El kitasato es un matraz erlenmeyer con boca esmerilada y una salida lateral adicional donde
podemos colocar la salida de una trompa de agua (mecanismo de succin para ayudar a la

filtracin). En el matraz kitasato podrs recoger la parte lquida de tu mezcla, mientras que en la
parte superior, por la boca esmerilada, puedes colocar un embudo Bchner (uno ancho con
agujeros sobre el que se pone un papel de filtro recortado) o un embudo de placa filtrante (la placa
es de cermica porosa, y se pueden rellenar con materiales filtrantes como Celita o tierra de
diatomeas)

MECHERO DE BUNSEN
Un mechero o quemador Bunsen es un instrumento utilizado en laboratorios
cientficos para calentar o esterilizar muestras o reactivos qumicos. Una de las
fuentes de calor ms sencillas del laboratorio y es utilizado para obtener
temperaturas no muy elevadas.

REFRIGERANTE RECTO

Es un refrigerante que tambin recibe el nombre de: Refrigerante de Liebing.

Su nombre se debe a que su tubo interno es recto y al igual que los otros dos
refrigerantes se utiliza como condensador.

Retorta.
Es un dispositivo de vidrio que se utiliza para realizar
destilaciones con algunas sustancias.

TERMOMETRO
Es un utensilio que permite observar la temperatura que van alcanzando
algunas sustancias que se estn calentando. Si la temperatura es un factor que
afecte a la reaccin permite controlar el incremento o decremento de la
temperatura.

VASO DE PRECIPITADO

El vaso de precipitado es un material de laboratorio que se utiliza para

contener lquidos o sustancias, para as poder disolverlas, calentarlas,
enfriarlas, etc..
Se pueden encontrar vasos precipitados de diferentes volmenes (desde 1ml
hasta varios litros), el vaso de precipitado suele usarse en operaciones de
laboratorio donde no se necesite la medida exacta del volumen del lquido.

VIDRIO DE RELOJ
Es un vidrio redondo convexo que permite contener las sustancias para luego
masarlas o pesarlas en la balanza. Se denomina vidrio de reloj ya que es muy
similar a uno de ellos.

BURETA
La Bureta se utiiliza para emitir cantidades variables de lquido con gran
exactitud y precisin.
La Bureta es un tubo gradudado de gran extension, generalmente construido
de vidrio. Posee un dimetro interno uniforme en toda su extensin, esta
provista de una llave o adaptadas con una pinza de Mohr, que permite verter
lquidos gota a gota

PIPETA GRADUADA
Las pipetas permiten la transferencia de un volumen generalmente no mayor a
20 ml de un recipiente a otro de forma exacta. este permite medir alcuotas de
lquido con bastante precisin. Suelen ser de vidrio. Est formado por un tubo
transparente que termina en una de sus puntas de forma cnica, y tiene una
graduacin (una serie de marcas grabadas) indicando distintos volmenes .

PIPETAS VOLUMETRICAS
Pipetas volumtricas se usan para dosificar lquidos. La pipeta volumtrica
tiene una marcacin para un volumen definido. Las pipetas volumtricas son
ajustadas "EX" (por vertido), es decir la cantidad del lquido vertida
corresponde al volumen impreso.