Sunteți pe pagina 1din 8

LEGE Nr.

288 din 24 iunie 2004 privind organizarea studiilor universitare


CAP. 1
Dispoziii generale
ART. 1
(1) Prezenta lege reglementeaz organizarea studiilor universitare pe trei cicluri,
respectiv studii universitare de licen, studii universitare de masterat i studii
universitare de doctorat.
(2) Fiecare ciclu de studii este delimitat de celelalte prin proceduri distincte de
admitere i de absolvire.
(3) Durata ciclurilor de studii pe domenii i specializri se stabilete de Ministerul
Educaiei i Cercetrii, la propunerea Consiliului Naional al Rectorilor, i se aprob
prin hotrre a Guvernului.
(4) Pentru profesiile reglementate n Uniunea European prin norme speciale
privind condiiile de studii, se aplic aceste norme.
(5) Finanarea ciclurilor de studii prevzute la alin. (1) se realizeaz conform
prevederilor Legii nvmntului nr. 84/1995, republicat, cu modificrile i
completrile ulterioare.
ART. 2
Organizarea fiecrui ciclu de studii este de competena instituiilor de nvmnt
superior, cu aprobarea Ministerului Educaiei i Cercetrii.
ART. 3
Ministerul Educaiei i Cercetrii, mpreun cu Ministerul Muncii, Solidaritii
Sociale i Familiei, n colaborare cu instituiile de nvmnt superior i cu partenerii
sociali, coreleaz oferta educaional a nvmntului universitar, pe cicluri, cu
cerinele pieei muncii i cu dezvoltarea vieii sociale.
CAP. 2
Ciclul I - studii universitare de licen
ART. 4
(1) Studiile universitare de licen corespund unui numr cuprins ntre minimum
180 i maximum 240 de credite de studiu transferabile, conform Sistemului european
de credite de studiu transferabile (ECTS).
(2) n sensul prezentei legi, creditele de studiu transferabile sunt valori numerice
alocate unor uniti de cursuri i altor activiti didactice. Prin creditele de studiu
transferabile se apreciaz, n medie, cantitatea de munc, sub toate aspectele ei,
efectuat de student pentru nsuirea unei discipline.

(3) La nvmntul de zi, durata normal a studiilor universitare de licen este de


3 - 4 ani i corespunde unui numr de 60 de credite de studiu transferabile pentru un
an de studiu. Durata studiilor de licen pentru nvmntul tehnic este de 4 ani.
(4) La nvmntul seral, durata studiilor pentru obinerea numrului de credite de
studiu transferabile, necesare absolvirii, este mai mare cu un an fa de cea de la
nvmntul de zi n domeniul respectiv.
(5) Durata studiilor pentru obinerea creditelor de studiu transferabile la
nvmntul cu frecven redus i la distan se reglementeaz prin hotrre a
Guvernului.
(6) Studiile universitare de licen asigur un nivel de calificare adecvat exercitrii
unei profesii n vederea inseriei pe piaa forei de munc, prin cunotine generale i
de specialitate corespunztoare.
(7) n cadrul studiilor universitare de licen este obligatorie efectuarea unor stagii
de practic.
ART. 5
(1) Studiile universitare de licen ofer cunotine i competene largi, pe domenii
de studii.
(2) Absolvenii cu diplom ai studiilor universitare de licen i pot exercita
profesia, conform competenelor i drepturilor corespunztoare diplomei dobndite,
sau pot continua studiile universitare prin masterat.
(3) Ministerul Educaiei i Cercetrii actualizeaz periodic, la propunerea
Consiliului Naional al Rectorilor, lista domeniilor i specializrilor de licen, care se
aprob prin hotrre a Guvernului.
(4) Universitile pot organiza, cu finanare din resurse proprii, i studii n alte
specializri dect cele prevzute la alin. (3), cu respectarea procedurilor de autorizare
i acreditare.
ART. 6
(1) Diploma acordat dup finalizarea studiilor universitare de licen atest c
titularul acesteia a dobndit cunotine i competene generale i de specialitate,
precum i abiliti cognitive specifice profesiei.
(2) Cunotinele generale permit abordrile tiinifice ale domeniului de
specialitate, care s asigure nelegerea, inovarea i crearea de cunotine noi, precum
i comunicarea efectiv oral i scris n domeniul de specialitate i n contexte
culturale diverse.
(3) Cunotinele de specialitate se refer la procesele de cunoatere, reproducere i
nelegere specifice domeniului de studiu considerat ca un tot, a modului de stabilire
de relaii cu cunoaterea din alte discipline i arii profesionale, familiarizarea cu cele
mai recente dezvoltri ale cunoaterii i ale aplicaiilor profesionale din domeniu,
precum i nelegerea i aplicarea principiilor i metodelor fundamentale de
investigare specifice.

(4) Competenele generale se refer la:


a) culegerea, analiza i interpretarea de date i de informaii din punct de vedere
cantitativ i calitativ, din diverse surse alternative, respectiv din contexte profesionale
reale i din literatura n domeniu, pentru formularea de argumente, decizii i
demersuri concrete;
b) utilizarea unor moduri diverse de comunicare scris i oral, inclusiv ntr-o
limb strin;
c) utilizarea tehnologiilor informatice;
d) asumarea responsabilitii de a elabora un program personal de
autoperfecionare;
e) conceperea i conducerea proceselor specifice domeniului.
(5) Abilitile cognitive specifice presupun:
a) aplicarea conceptelor, teoriilor i metodelor de investigare fundamentale din
domeniul de studiu, pentru formularea de proiecte i demersuri profesionale;
b) capacitatea de sintetizare i interpretare a unui set de informaii, de rezolvare a
unor probleme de baz i de evaluare a concluziilor posibile;
c) analiza independent a unor probleme i capacitatea de a comunica i a
demonstra soluiile alese;
d) capacitatea de a evalua probleme complexe i de a comunica n mod
demonstrativ rezultatele evalurii proprii;
e) iniiativ n analiza i rezolvarea de probleme.
(6) Competenele de specialitate se stabilesc prin reglementri proprii fiecrui
domeniu.
ART. 7
(1) Studiile universitare de licen pot fi continuate prin studii universitare de
masterat.
(2) n anumite domenii i specializri la care studiile universitare de licen nu sunt
continuate de studii universitare de masterat, absolvenii pot opta, n condiiile
stabilite de universiti, pentru studii universitare de masterat organizate n alte
domenii.
CAP. 3
Ciclul II - studii universitare de masterat
ART. 8
(1) Studiile universitare de masterat corespund unui numr de credite de studiu
transferabile cuprins, de regul, ntre 90 i 120. Prin excepie, n funcie de durata
studiilor universitare de licen, limita inferioar poate fi de 60 de credite de studiu
transferabile.

(2) La nvmntul de zi, durata normal a studiilor universitare de masterat este


de 1 - 2 ani i corespunde unui numr de 60 de credite de studiu transferabile pentru
un an de studiu.
(3) Durata total cumulat a ciclului I - studii universitare de licen i a ciclului II studii universitare de masterat trebuie s corespund obinerii a cel puin 300 de
credite de studiu transferabile.
(4) Pentru profesii reglementate prin norme ori recomandri sau bune practici
europene, ciclul I i ciclul II pot fi oferite comasat ntr-un program unitar de studii
universitare cu o durat cuprins ntre 5 i 6 ani, la nvmntul de zi, n condiiile
art. 1 alin. (3), diplomele obinute fiind echivalente titlului de master.
(5) Admiterea n ciclul de studii universitare de masterat este condiionat de
obinerea diplomei acordate dup finalizarea studiilor universitare de licen.
ART. 9
(1) Studiile universitare de masterat se organizeaz, de regul, la nvmntul de
zi.
(2) Studiile universitare de masterat asigur aprofundarea n domeniul studiilor de
licen sau ntr-un domeniu apropiat, dezvoltarea capacitilor de cercetare tiinific
i constituie o baz pregtitoare obligatorie pentru studiile doctorale.
(3) Studiile universitare de masterat efectuate n alte domenii dect cele prevzute
la alin. (2) asigur obinerea de competene complementare.
(4) Studiile universitare de masterat se pot organiza i cu frecven redus sau la
distan. Durata studiilor pentru obinerea creditelor de studiu transferabile la
nvmntul cu frecven redus i la distan se reglementeaz prin hotrre a
Guvernului.
(5) Absolvenii ciclurilor de studii universitare de licen sau masterat pot ocupa
posturi didactice n nvmntul precolar i preuniversitar obligatoriu, cu condiia
deinerii a minimum 30 de credite de studii transferabile din programul de pregtire
psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea personalului didactic.
Personalul existent n sistemul de nvmnt, care nu deine cele 30 de credite de
studii transferabile din programul de pregtire psihopedagogic, este obligat s le
dobndeasc n maximum 3 ani.
(6) Absolvenii cu diplom de masterat pot ocupa posturi didactice n nvmntul
liceal, postliceal sau universitar, cu condiia deinerii unei pregtiri psihopedagogice,
care s corespund unui numr de minimum 60 de credite de studii transferabile,
programe de pregtire oferite de departamentele pentru pregtirea personalului
didactic. Personalul existent n sistemul de nvmnt, care nu deine cele 60 de
credite de studii transferabile din programul de pregtire psihopedagogic, este
obligat s le dobndeasc n maximum 3 ani.
(7) Programele de pregtire psihopedagogic sunt oferite de facultile de
psihologie i tiine ale educaiei i de departamentele pentru pregtirea personalului
didactic, abilitate de ctre Ministerul Educaiei i Cercetrii.

(8) Facultile de psihologie i tiine ale educaiei pot organiza studii universitare
de masterat didactic.
(9) Masteratul didactic are o durat de 2 ani, cu acumulare de 120 de credite de
studii transferabile. Anual, Ministerul Educaiei i Cercetrii aprob cifrele de
colarizare pe specializri i programele de studii ale masteratului didactic.
(10) Diploma de masterat didactic, care conine un modul de specializare din
domeniul apropiat licenei, d dreptul exercitrii profesiei didactice, n regim de
completare de norm, n acel domeniu.
ART. 10
(1) Diplomele de master atest c titularii acestora au dobndit cunotine i
competene generale i de specialitate, precum i abiliti cognitive specifice.
(2) Cunotinele generale se refer la:
a) familiarizarea cu cele mai noi i avansate dezvoltri ale cunoaterii n domeniu;
b) abiliti superioare de cercetare independent;
c) capacitatea de a aplica teoria n situaii noi i care nu au putut fi prevzute.
(3) Cunotinele de specialitate se refer la:
a) acumularea unei cantiti substaniale de cunotine noi;
b) identificarea, abordarea i soluionarea de probleme cognitive i profesionale
noi;
c) compararea cunotinelor noi cu cele tradiionale i capacitatea de a stabili relaii
ntre acestea, n vederea sesizrii direciilor noi de cretere a cunoaterii i de
dezvoltare a profesiei.
(4) Competenele generale se refer la:
a) aplicarea creativ a tehnicilor de cercetare i rezolvare de probleme;
b) elaborarea de studii i rapoarte publicabile sau aplicabile profesional;
c) capacitatea de a conduce grupuri de lucru i de a comunica n contexte dintre
cele mai diverse;
d) capacitatea de a aciona independent i creativ n abordarea i soluionarea
problemelor, de a evalua obiectiv i constructiv stri critice, de a rezolva creativ
probleme i de a comunica rezultate n mod demonstrativ;
e) abiliti de conductor i angajare clar pe calea propriei dezvoltri profesionale.
(5) Abilitile cognitive specifice presupun:
a) evaluarea critic a rezultatelor unor noi cercetri;
b) formularea de alternative interpretative i demonstrarea relevanei acestora;
c) aplicarea creativ a metodelor de cercetare;
d) conceperea i conducerea proceselor specifice domeniului.
(6) Competenele de specialitate se stabilesc prin reglementri proprii fiecrui
domeniu.
ART. 11
(1) Instituiile de nvmnt superior sunt autonome i rspund pentru proiectarea,
aplicarea i dezvoltarea de specializri i programe de studii corespunztoare.

(2) Numrul de locuri finanate anual de la bugetul de stat n condiiile art. 1 alin.
(5) reprezint minimum 50% din numrul de absolveni cu diplom acordat dup
finalizarea studiilor universitare de licen.
(3) Instituiile de nvmnt superior pot iniia i dezvolta programe de studii
universitare de masterat la solicitarea instituiilor publice sau a altor factori interesai,
cu asigurarea finanrii corespunztoare de ctre acetia.
CAP. 4
Ciclul III - studii universitare de doctorat
ART. 12
Studiile universitare de doctorat au, de regul, o durat de 3 ani. n situaii speciale,
cnd tematica abordat necesit o perioad mai mare de studiu sau experimentare,
durata poate fi prelungit cu 1 - 2 ani, cu aprobarea senatului universitar, la
propunerea conductorului de doctorat. Susinerea tezei de doctorat se poate face n
termen de maximum 3 ani de la terminarea studiilor universitare de doctorat.
ART. 13
(1) Diploma de doctor atest c titularul acesteia a dobndit cunotine i
competene generale i de specialitate, precum i abiliti cognitive specifice.
(2) Cunotinele generale se refer la acumularea, interpretarea i dezvoltarea
cunoaterii de vrf din domeniul de doctorat.
(3) Competenele generale se refer la:
a) dezvoltarea tehnicilor de cercetare i aplicarea lor n contexte diverse i
specifice;
b) construcie teoretic i aplicare profesional;
c) construcii discursive de tip academic pentru publicaii de prestigiu n domeniu i
de tipul cunoaterii comune pentru comunicare public;
d) asumarea responsabilitii de a elabora un program de cercetare, spirit critic,
creativitate, inventivitate.
(4) Abilitile cognitive specifice presupun: identificarea de probleme noi i
abordarea lor prin cercetare, imaginaie creativ i combinativ, analiz critic i
interpretativ.
ART. 14
Reglementrile specifice organizrii studiilor universitare de doctorat se elaboreaz
de Ministerul Educaiei i Cercetrii i se supun spre aprobare Guvernului.

CAP. 5
Corelarea sistemului de nvmnt din Romnia cu sistemele europene de
nvmnt
ART. 15
(1) Aplicarea n toate universitile a Sistemului european de credite de studiu
transferabile (ECTS) este obligatorie.
(2) ncepnd cu anul universitar 2005 - 2006, universitile elibereaz gratuit,
inclusiv ntr-o limb de larg circulaie, fiecrui absolvent, Suplimentul la diplom, al
crui coninut este n conformitate cu normele europene.
(3) Pentru programele de studii integrate, oferite de dou sau de mai multe
universiti, care conduc la obinerea de diplome comune, Ministerul Educaiei i
Cercetrii elaboreaz i supune spre aprobare Guvernului metodologia-cadru pentru
aplicarea acestei prevederi, n conformitate cu reglementrile legale.
CAP. 6
Dispoziii tranzitorii i finale
ART. 16
(1) nvmntul superior de scurt durat, care se desfoar n prezent n colegiile
universitare existente la data publicrii prezentei legi, intr n lichidare sau se
reorganizeaz n studii universitare de licen, n domeniile existente sau apropiate.
(2) Absolvenii cu diplom de nvmnt superior de scurt durat pot continua
studiile pentru a obine licena n cadrul ciclului I - studii universitare de licen.
(3) Instituiile de nvmnt superior stabilesc modul de obinere a creditelor de
studiu transferabile, pe baza crora se admite nscrierea la examenul de licen a
absolvenilor nvmntului superior de scurt durat.
ART. 17
Organizarea programelor de studii n instituiile de nvmnt superior care
pregtesc specialiti n domeniul aprrii, ordinii publice i siguranei naionale se
stabilete prin hotrre a Guvernului.
ART. 18
(1) Ministerul Educaiei i Cercetrii i Ministerul Muncii, Solidaritii Sociale i
Familiei stabilesc, avnd n vedere prevederile prezentei legi, corespondena dintre
calificrile universitare i clasificarea ocupaiilor, precum i modificrile necesare n
sistemul de salarizare, n condiiile legii.
(2) Diplomele absolvenilor de nvmnt superior sunt recunoscute i ofer
drepturi n condiiile stabilite de legislaia n vigoare la data obinerii actului de
finalizare a studiilor.
(3) Diplomele absolvenilor de nvmnt superior cu durata de 5 - 6 ani sunt de
drept echivalente cu diplomele de master.

(4) Diplomele acordate dup finalizarea studiilor universitare de licen, de


masterat i de doctorat asigur accesul la profesii i ocupaii diferite, care vor fi
stabilite prin lege.
ART. 19
Prevederile prezentei legi se aplic nvmntului superior public i privat,
acreditat i autorizat provizoriu, care funcioneaz n condiiile legii, ncepnd cu anul
universitar 2005 - 2006, pentru studenii admii n anul I, cu excepia prevzut la art.
1 alin. (4).
ART. 20
Pe data intrrii n vigoare a prezentei legi se abrog prevederile art. 57, art. 60 alin.
(2), art. 62 - 65, art. 72 alin. (4) - (6) i ale art. 73 alin. (1) din Legea nvmntului
nr. 84/1995, republicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 606 din 10
decembrie 1999, cu modificrile i completrile ulterioare.