TESTULARBORELUI(DeniseDeCastilla)

Instructaj:
Desenaiunarborepelungimeafoii.
Desenaiapoiunaldoileaarbore,altulsauacelai.
Desenai"arboreledevis",aacumvvinedvsnminte.
Nuexistunbaremdetimp.
Primularborereprezintatitudineasocialiaptitudinileprofesionalealesubiectului(Eul
social).Celdealdoileacopacreprezintsineleinterior(Eulintim),iarceldealtreilea
reflectaspiraiile,dorineleinevoileindividului.
Ctevaelementedeanalizacarepotfiluatencalculsunt:
bradulareoconotaiesexual
chiparosuldenotidealism
stejarulgustulpentrutradiieidorinadeafiremarcat
palmierulexprimdorinadeevadare
salciaplngtoaredezechilibruinterior

Interpretare:
Pasulnr.1:
seanalizeazaezareanpagin:aezareanormalestencentru(distande15%de
margini)
privimaxele+sendoaiefoaia:
parteastngapaginii:proieciaunoraspectecareindetrecut,pasivitate,introversie,
dependendeafectivitateamatern(depresie)
parteadreaptapaginii:proieciicaresuntlegatedeviitor,activism,extroversie,
relaiacuautoritateaparental(optimism)
parteasuperioar:suportreprezentricareindecontient,relaiacuaspiraiile,
cerul,proieciaspiritual.
parteadejos:incontientul,relaiacuoriginea,cupmntul,fiecarecopaceste
nrdcinatnpmnt.
semnificaiafiecruicadran:
parteastngsus:zonadeproiecieapasivitii(zonaspectatoruluivieii)
parteadreaptsus:zonaconfruntriiactivecuviaa
parteastngjos:zonaconflictelorlegatededebut,regresie,fixaiilastadiiprimitive
aleexistenei
parteadreaptjos:zonapulsiunilor,zonanostalgieipmntului
fiecarecolestedominatdeunsemn:
coluldinstngasus:estesimbolizatdeaer,emergenspreafar

coluldindreaptasus:estesimbolizatdefoc,aspiraie,cevacareseconsum
coluldinstngajos:apasimbolulincontientului
coluldindreaptajos:pmntulreprezentrilegatedematerie,decdere,deinfern.
Pasulnr.2:
seanalizeazcalitateadesenului,adicmrimeadesenului:
uncopacmicopersoancaresevedenensemnat,uneuslab,sentimentededepresie
uncopacmareunentuziasmcompensatoriu(compenseazunanumitdeficit)
Pasulnr.3:
seanalizeazperspectiva:
copacschiatpentrucsubiectulnuseimplic,fiept.cesteplictisit,fieceste
nesigurpeel
copacbineconturat+iarba+floricele+etc=>nevoiedesuport
Pasulnr.4:
seanalizeazcalitatealiniilor:
1.sedsubiectuluicreioniguminelegmdesimbolisticazoneipecaresubiectulo
terge
liniiputemice:agresivitate(indiviziagresivi)
liniisubiri:fragilitate,insecuritate
2.Subieciicaredeseneazlamodulimpulsiv:tendinadeexteriorizareiimpulsivism
3.Liniilengrijite:autocontrolridicat
4.Liniipreangrijite:rigiditate
Pasulnr.5:
seurmretesimetria:
simetric:predominlogicul,raionalul,controlul
perfectsimetric:rigiditate,compulsivitate(compulsivitate=oameniinesigurideungest
pecare1aufcutex.:controleazdacaunchisuade7ori),trecerealaact.
nesimetric:prezinttendinadeexteriorizarenecontrolat
Omitereauneianumitepriadesenului,nuesteaccidentalsubiectulrefuzsse
gndeasclaproblemarespectiv.
Ex.: nudeseneazcoroana:conflictnrelaiilesociale
nudeseneaztrunchiul:nudeseneazeul
Pasulnr.6:
umbrirea:anxietatelegatdesimbolisticazoneirespective
nnegrireaagresivitate
Pasulnr.7:
sugestiapecareneocreazarborele:dacestefalnicsaucaraghios

Pasulnr.8:
dacpetrunchiestedesenatunciotsauoscorbur:
nseamncndecursulexistenei,aexistatunevenimentcare1amarcatpeindivid
(unaccident)
indiceleluiWittgenstein=nespunelacevrstsaprodustragediarespectiv.

Rdcina

Rdcinaesteceaapropiatdepmnt,esteterestr,darpoateficonsideratnacelai
timpviasubteran,invizibil.Estedecifirescc,ndesenularborelui,rdciniles
indicetrsturiledepersonalitatecelemaipuindetectabile(poatepecareisubiectuli
lecunoatesuperficialsaudeloc),ceeacenuestevizibil(ncomportament)esteceeacea
rezultatdinrdcin.Rdcinaesteunelementcomuntuturorarborilor,decieaindicn
desentrsturiledepersonalitategenerale,cuofrecvenmaimare.
Trsturiledepersonalitateposibilafiexprimate:
manifestarea(uneoridominant)aunorinstincteipulsiuni;
tradiionalism(rdciniputernice);
conservatorism;
instabilitate(nevoiadesprijin,suport);
lentoare(dedouorinoriginal);
Rdcinaesteceeaceestedurabil,rdcinaprevinemicarea,stabilizeaz,estepunctde
sprijinalarborelui.
Bazatrunchiului:esteaproapederdcinisemnifictenacitate,stabilitate,rigiditate
(nupoatefideplasat).
Bazatrunchiuluidreaptaiaezatpemargine:
formanormalpnla12ani,dupaceastvrstavndurmtoarelesemnificaii:
reprezentareinfantilasupralumii,slabdotat,limitatintelectual
Bazatrunchiuluilrgitsprestnga:
atasamentfadetrecut(posibilmatern);
blocareaelanului,aspiraiilor,proiectelor.
Bazatrunchiuluilrgitspredreapta:
teamadeautoritateopoziiefadealtul(posibilautoritar);
suspicios,circumspect,prudent(asupracruiatatoneazviitorul);
eventual,arogan
Bazatrunchiuluilrgitnambelepri:
(normalla7ani)inhibiiadezvoltriipsihice(ngndire,nvare).
Liniasoluluideasuprabazeitrunchiului:afostobservatcuofrecvenfrapantla
pensionariidinsanatorii.Izolareasocialimpusdevrstaifacepeacetiindivizis
respingrealitatealiniasoluluiexprimaexistenaimediat(pmntul)careestempins
(respins)spreorizont.Acetisubiecidevinindiferenifaderealitateinacelaitimp
sendeprteazdeaceasta.Aceaststareindic:lipsadeactivitate,oatitudinepasiv.

Fuziuneabazeitrunchiuluicunceputulrdciniloriliniasolului:indicabsena
uneidistinciintrecopacipmntiindicmaialeslatineriamprentasubiectivn
perceperearealitii.
Liniasoluluioblic:sugereazfoarteclarndesen:opant.Planulnclinat,panta
sugereazalunecareacesemnific:aversiunea,opozitia,ngeneral.
Semnificaiapsihologic:
rezervat,circumspecie;
negativism,rigiditateaversiune,deviereprinalunecare;
instabilitate,eulslabvolitiv(cdereprinalunecare).
Liniasoluluisubbazatrunchiului:sepoateobservanuneledeseneosepararea
bazeitrunchiuluideliniasoluluicaodezrdcinare,osmulgeredinsolidulTerrei.
Excitaiaafectivgeneratdeosituaieneateptatcesurprinde,genereazacestdesen
(starereactiv).

Trunchiul
Trunchiulconicareobazlargisenalpnlacoroancauncon.Apareclarla
vrstacolaridiminueazapoiprogresivpnladispariie(formaprimar).Dup
vrstacolar,exprimntrzieriuoaresau:
aptitudinipractice
abilitimotorii
tipconcret,intuitiv
TrunchiB,semitrunchiBtrunchidebradntrunarborefructifer:trebuieprivitca
oformprimar.CelcedeseneaztrunchiulBesteaproapetotdeaunamaiprimitiv,mai
robust,celmaipuindifereniat.Destuldefrecventgsimprintredesenatoriidetrunchiuri
Bpersoanenchiseafectiv:
robustee,puternicvitalitate
tririafectiveslabdifereniate,slabnuanate
impulsivitate
caformprimar:uoarntrziere,imaturitate.
Contururiletrunchiului
Liniauorntrerupt:
iritatimpusivexploziv
fragilpsihic,emotive
Liniecontinu,neregulatladreaptasaulastngasemodificarmonia,simetria
trunchiului:
dificultatedeadaptare
inhibiie
traumatismepsihice,conflicte
dificulti
Conturondulat:
dinamism,vitalitate

capacitatedeadaptare
redresarea,restabilireaduposeriedeprobleme,dificulti
Conturculiniidifuze,ntrerupteconturultrunchiuluiesteoliniecareseparmaimult
saumaipuinrigurosEuldecellaltsauEuldelumeaexterioar:
sensibilitate
empatie
capacitatedeidentificare(cuceilali,culumea)

Suprafaatrunchiului(scoara)

Scoaraesteunelementdeprotecie.EstezonadecontactdintreEuimediu,dintreEui
ceilali.Peosuprafaarugoasexistntotdeaunamaimultcontact(frecare)cuexteriorul,
dectpeosuprafaadreapt,pecaretotulalunecicurge.
Suprafaaasproferozondecontact(relaie)solid,stabil:
darmaidirectdectsuprafaaneted
estemaiiritabil,impresionabil
spiritdeobservaieascuiticritic(asperitiledindesenpotdevenipunctedecontact,
deobservaiicritice)
Scoaracufisuri,solzi,rugoziti,liniiascuite,unghiulare:
sensibil,impresionabil
spiritdeobservaie
reaciiprompte
spiritcritic,ironic
iritabil,agresiv,violent
Liniicurbe,rotunde,arcuite:
capacitatederelaionare
comportamentadaptabil
sociabilitate
implicareafectivinterpersonal
Suprafaptat:
traumatisme,suferine
elementdecorativ
Umbrnstnga:
tendinuoarsprereverie,introversie,irepugnexteriorizarea
sensibilitateivulnerabilitatemedii
inhibiie
ngroatlentoare,mobilitateredus.

Excrescenealetrunchiuluiicrestturi
Simbolisticaexcresceneletrunchiului,clardefiniteindic:
traumatismepsihicesaufizice
accidente
dificultiresimiteprofund

Caracterulsuclarmarcatdovedeteexperienasubiectivinuogravitateobiectiva
suferinei.Esteunindiceprezentocazional.Estemaidegrabsemnultraumatismelor
depite,pozitivasumate,dectalelementelornevroticeactivenprezent.
Crestturilesuntfoarterare.Celmaiadeseaindicundeficit:
complexdeinferioritate
sentimentdeculpabilitate
ngroriingustrCele2caracteregraficeopuseauaceeaisemnificaiedeoarece:
contraciile(ngustrile)opuseblocheazfluidul
ngrorileprovoacostagnare,ooprireamicriifluidului.
Aceleaisemnificaiiareuntrunchiacruigrosimecretegradat:timiditate,inhibiie,
blocaje,meninereaprelungitaefecteloruneistriafective(rezonanafectivdelung
durat),blocajeafective
Trunchidrept,culiniiparalele:contururiletrunchiuluisuntechidistante,delalinia
olduluipnlacoroan,caicumarfifosttrasatecuorigl.Lavrstainfantil
simbolizeazschematismulvrstei.Pesteaceastvrstexprim:activistm,implicarean
activitate(zel,siguran),darcuocreativitatelimitatde:
nivelulinferior
adaptareaintelectualinsuficient
nzestrareaoriginal
Semnificaiapsihologic:
rigid,inflexibilintelectualisocial
lipsdeadaptare
ncpnat
persoancorect,model,exemplarsaufacultatedeabstractizare
ColoraianchisatrunchiuluiColoraianchisnuarentotdeaunaosemnificaie
exclusivpsihologic.Poatefiunstilpropriualuneianumitecategoriidedesenatori.Dar
prezintisemnificaiipsihologice.
Negrudifuzcercetrileauevideniatctineriideseneazunnegrudifuz.Laaceast
vrst,descoperireaEuluicontribuielamanifestareadorineidealrgicmpul
experieneipersonale,esteopermanentcutare.Aceastcutareimprecissereflectn
caracterulincertalumbrelordesenului.
Semnificaiepsihologic:
reverie
labilitate
indecizie,nedeterminareacaapt.
capacitateadearealizadescrieri
TrunchinclinatsprestngasauspredreaptaPnlaunanumitpunct,sensulacestui
indiceseconfundcudirecionareadeansambluaarborelui.

Elementedesprijin,accesorii,elementerepetitive
ruul,propteaua,sprijinultrunchiului,ramurisprijinite
Truulaparecasuportaltnruluiarbore,careastfelestesusinutidirijatpncnd
vaputeassemeninsingurnpoziieverticalprinpropriileforeisrezistevntului

carelarputeandoi,dobor.Esteosimbolistic,nesofisticat,osemnificaiedirect.
Ramurilesprijinitepotssusinpovarafructeloriaunevoiedesprijindeoarecenupot
realizaacestlucruprinpropriilefore.
Prezenanexpresiagraficaunorelementedesprijinsemnifica,inplus,existenaunui
punctslab,oinsecuritate,impresia,ameninareaunuipericolSubiectulcautasprijin.
Lacopilulmic,acesteelementenuapar.Lapreadolesceni(ncepnddela13ani)crete
frecvenasuporturilorsiaruilor.
Semnificaiapsihologica:
nevoiadesecuritate,deafidirijat,protejat;
lipsadencrederensine;lipsadeautonomie
FormeinautenticeDauunefectoriginaliexpresiv,chiardacaestegreudespusce
reprezint.Alteoriparecdesenatorulnuagsitformapotrivitcaresreprezinteun
elementalarboreluisauchiardacaagsito,cautsorespingiicreeaz,dinaceast
cauz,unfeldemasc.Mascasimbolizeazndastfeldisimulare.
Ex.coroanainformadetrefl,inim.
Semnificaiapsihologica:
strategiicomportamentalelimitatedinpunctdevederepsihologic;
nesigur,stngaci,temtor;
disimulare,opacitate.

Peisajul

ntestuldesenuluiarborelui,subiectuluinuiseceresdesenezepeisajul,darnicinuise
interziceacestlucru.Copiluldevrstmicdeseneaznori,umbracopacului,tufiuri,
iarb,flori,garduri,etc.mulianimdesenulpunndnelfiineumanecarefacceva,
psricarezboarinjurulcopacului.
Peisajulpoatefi:
schiatconturareauneitufedeiarb,liniasolului;
complexdecoruriimpresionantecareestompeaztema:desenareaarborelui.
Semnificaiapsihologica:
Peisajschiatesteunmijlocdeamsuradiferenadedezvoltarepsihicasiare,la
vrstapubertiiosemnificaienegativ.
Peisajulcomplexesteiodescriere,undesendemareamploare,decitemapeisajului,nu
areodelimitareprecis.Dinacestpunctdevedereputemprecizacceeacel
caracterizeazeste:
1.incertitudinea,indecizia;
cutareaacevacenuesteclardefint,neprecizareaobiectivelor;
perioaddemeditaie,reflecxie;
uorconfuz,inclcit(ncutare),
aspiraiidifuze,neprecizatedeoarecedesenulseextindenlrgime,estedifuz.
2.aceastneprecizarealiniilorsemnificsifaptulcaimaginaiaifanteziasepoate
manifestaliber,nengrdit.Realitateasecufundntrolumeadorineloriaspiraiilor.
Realitateaesteignorata.Viselesemanifestadinplin.
Semnificaiapsihologica:
reverie,fantezie,viailuzorie;

lipsasimuluirealului;
sensibilitate;
aptitudinidescriptive,expresivitategrafica.
Trunchipeundealsaupeoinsul
Insulaizoleaz,estelimitatadintoateprile.
Dealulizoleazielcusinguradiferencaelsenaldeasuprapeisajului.
Celcareestentropoziiesuperioarprivetespreceidejosdartotntrosituaiede
izolareseafl.Esteplasatlanlimeiexpus.Subiectulseaflpeunpiedestal,dar
preteniasadedominareestelafeldeputernicfadepericoluldeacdea.Plasatla
nlime,subiectulsedistingederestullumii,estevzut,estedeasupraaceeaceeste
comunivulgar.Saplasatpeoinsulsauonlime,copaculestesingur,solitar.
Acestindicesentlnetentoateetapelevieii,nutrebuiesiseacordeovaloare
absolut,estefoarterar,darcndapareoferindicaiipreioase.
Semnificaiapsihologica:
izolare,solitudine,autism;
vanitate,egocentrism,etalareaproprieipersoane;
individualizat,singular,particular(caopinie,deex.)

Ramurile
Ramurilecareseingroasa,ramuriinliniiparalele
Simbolistica:nparalelismexistunindicedeconstan,deefortsusinutidedurat.
Estevorbadepersoaneactive,dinamice.Einupotstafrsmunceasc.
perseveren
spiritntreprinztor,activ
ambiie,niveldeaspiraie
proiectareanexterioraaspiraiilorsale
nepoliticos,insolent
grosier,brutal,arogant.
Ramurisulcoroaneiacoperitdeomembrana
Sprijinindusepejumtatederamuri,nveliulfaceimpresiaacevalipsitdenaturalee:
timiditate
cenzur
introversie
reinut;ocazional:disimulare
artificial,lipsitdespontaneitate(impersonal)
impenetrabil(greudedescifratpsihologic)
Extremitatileramurilorinformadenori
Aceastaformsentlnete,nprincipal:
laceidotaipentrudesen
lapersoaneleelevate
Simbolisticaacestorforme:vrfulramuriiipierdedincaracteruldurfiindnvelitntrun
balonprotector(materialpufos,cadevat)
Semnificaiapsihologic:

disimularea(mascarea)inteniilor(inteniiascunse)
calm,echilibrat
relaionriinterpersonalepozitive,socializate,strategiiinterpersonale(abiliti),
amiabilitate,respect,politee,discreie,diplomaie
timiditate
Ramuriinformadefrunzedepalmier
Simbolistica:comparativcuramurilecuterminaiilargi,spumoase,naceastformeste
clartendinamarcatlanchidere.
Semnificaiapsihologic:
suspicios
prudent,precaut
introvert
rezervat,reticent,evitdestinuirile,discuiiledespresine,problemelepersonale,viaa
personal
Ramuriletub(formadeschisa)
Interpretaresimbolistic:nprocesulcreteriinaturale,ramuraseterminascuit.
Isepoatentmplasfieruptsautiat,ascunsdefrunzi,darnnaturnuapare
niciodatsubformaunuitubdeschisspreexterior.Aceastformare,mpreuncu
ramurarupt,caracterulacevaneterminat,frcacelcedeseneazscontientizeze
aceastdeficiengrafic.Deaceea,ramuratubareosemnificaiediagnosticfoarte
precis.
ramuradeschislaparteasuperioarindicunprocesdedezvoltareneterminat,
incomplet,faptulcnusaatinsmaturitatea
vrfuluneiramuridelimiteazprecispunctuldecontactcurealitateaimediul
nconjurtordeci,subiectulramneindecis,lasproblemadeschis,nuseangajeaz.
ilipsetecapacitatearealdedecizieasupraviitoruluiiprezentului.Deciziilesunt
provizorii,leabandoneaz,slabdezvolatatcapacitateadeaifixaunscop,nutiectre
cescopssendrepte,edezorientat,influenabil.Acestorsubieci,trebuiesleindicicu
preciziecesfac,slefixeziunscop.
Semnifictiapsihologic:
dezorientat,indecis,influenabil,inconstant,fantezist,absenaproiectelor,obiectivelor
(abandonarealor)
Oaltinterpretare:
ramuradeschisesteabsenalimitelor,descrcareaimpulsurilor,energieisefacefr
reinere,lafelidescrcrileafective
Semnificaiapsihologic:
interesemultiple
impulsivitate
tririafectiveample(exuberan,exaltare)
indecis,frscop,atrasdeaventur,dedomeniineexplorate.
Ramuri(sitrunchi)culiniifrante
nexprimareagrafic:
punctualtraducecelmaibineconcentrarea

unansambludezordonatdepuncteideliniiscurteexprimdistragerea,lipsade
concentrarepsihic
ndesenulcuramuridinliniifrnte,totulestedetaat,frlegtur,fisurat.Pedealt
parteexistadevraterupturialelinieiramurii,casimptomealeuneiiritabiliti.
Altaspect:existcazurincarecrenguelenusuntataateramuriiprincipale,cidetaate,
ncttrebuiesneimaginmlegatura.Acestaspectexprimonatursensibil,
impresionabildaricuotendinspresuperficialitate.
Semnificatii:
iritabil,impulsiv
spontanexpeditiv
sensibil,impresionabil,darcuintensitatemedieidescurtdurat
Ramuricusudura,trunchiulcusudura
Trunchiuliramurilesuntcatiate,transversal,crenguelesuntadeseaplasatepeaceste
tieturi,sudate.
aparecaelementderetard(ladebiliimintali)trunchidinmaimulteprisudate
aceastformgraficreprezintoprimtentativdeorganizare,schematicdeci,
schematism.Seaflnopoziiecumicarealiberdeexpresiegraficmzglitura
construciaprinstraturisuprapuse,asamblareaprilorizolatereprezintoprim
ncercaredeorganizare,dedisciplinare(nsensdeinflueneeducaionale)
trunchiuldesuduresterarunindicededezvoltare
Semnificaiipsihologice:
performanecolaremediocre
clieemintale,idei
inconcordaninductorie
evoluialentagndirii
slabdotat(dup13ani)
incapacitateoperaional(lanivelulgndirii)

Coroana
Coroanasferic
Ceeaceconteazestedelimitareauneisuprafeeinchiderearelativaacesteia.
Cerculexcludeexterioruliincludeinteriorul.
Tensiuneapsihicdincercpoatelipsi:
atuncicoroanaesteuncercgol,vid,frconinut
contururilecoroaneiexprimatensiuneaivitalitateauneiforeplinedecoeziune.
Acesteaspectesepotdeceladacvominecontdecaracterullinei:ferma,flexibil,
plastic;plata,difuz,ondulata,tremurtoare.
viataimaginar;
reverie;
teamadeanfruntarealitatea;
evitareaconfruntrilorcurealitatea.
Conturnchisondulat:
capacitatedeadaptare,suplee,flexibilitate;
sociabilitate.

Conturnchis,tremurat:
incert,nesigur
iritabil
emotiv,anxios,inhibat
Coroananarcade:
Relaiiinterpersonale:difereniale
structurate
ierarhizate(cuform)
Complian:conformism,sesupunesugestiilor,sfaturilor.Arborenspalier:Acesttip
dearboreesteprodusuluneiinflueneeducaionale,aldisciplinariiindividului.
Simbolisticaestediferit:
1.subiectul(caredeseneaz)estepasiv,sesupuneinfluenteieducaionale;
2.subiectulestentrocontinueducaie,sesupuneunorinflueneeducativediverse,n
modconstructivimetodic.
Semnificaiapsihologic:
a)pasiv,supus,submisiv,dependent
schematic,rigid.
opoziieneexprimatpsihocomportamental.
conformism
artificial,lipsitdeautenticitateiindividualitate.
b.)disciplinaautoimpus(autodisciplina)
organizat,metodic
perfecionistcunivelridicatdeautorealizare.
Coroanaconcentrica:
Coroanacuramuricentrifuge
miscareacentrifugasuportaodublintepretare:agresiva,receptoare;
receptoare.
Agresivitateadominaidobndetecaracteruldisocierii,pierdereaunitii,armonieii
instabilitii.Aulocactesuccesivedeatacirespingeredeluptiaprare,asemntoare
caexprimarecomportamental.
Coroanaconcentricacentripetaareinterpretarecontrar.
1.Coroanacentrifug
agresivitate;
nevoiadeactivitate;
agitat,precipitat(grbit);
iniiativ,perseveren;
resurseadaptative(tendine);
extraversie,nevoiadecontactcurealitatea(realizatuordifuz),dispersat;
2.Coroanacentripet
introvert,izolat,nchisnsine;
independent,rarcereajutor,deciziiproprii
capacitatedeconcentrare
resursepsihoenergeticebogate;
meditativ,analitic;

armonie,echilibru
Coroanaradiala(centrifuga):
Ramurileuniliniareindicaurmtoarele:
caracterulregresiv
directiarazelor>inteniadefensiv.
Sneferimaconsideraacestsimptomcafiindgrav
Semnificaiapsihologic:
activitateredus,efortredus
superficial,concentrareredus;
intereseslabconturate(difuze)obiectiveinstabile;
instabil,iritabil
impulsiv,necontrolat;
Coroanaconcentricanchis(formdechivot)
interpretareinversacelordemaisus
Semnificaiapsihologic:
egocentric
independent,sigurdesine
imaginedesinebineconturat;
tendinadesupraevaluare.
CoroanacuramuritubdispersateDispunereapoatefichiarhaotic,simptomal
tendinehaotice.Cndramuriledispersateninteriorsuntefectivdeschiselaambele
capete,secontureazimagineaoamenilorcunumeroaseaspiraii,darfrobiectprecis.
Poatefispecificvrstei:lavrstaalegeriiprofesiei.Maipoateindicastriafectivescurte
iintense.
Semnificaiepsihologic:
interesemultiple,frconsisten,difuze.
nefinalizareaaciuniisuperficialitatealor;
indecizie,absenaunorstrategieficientenactivitate.
Ramuritubndezordine:
potenialconflictual;
reaciiexplozive;
revendicativ,tendinespreopoziie.
Coroananformdebucle:Formagraficacecuprindebucle,volute,nod,arc,conine
elementealemobilitii,fluiditiiiformeirotunjite.Coroanacubucleseobinecndse
dinstructajulurmtor:
Deseneazcndetintrostaredebucurie,oliniecarenureprezintniciunobiect.
Reinem:aceastformgraficaexprimastripsihicemobile,cutonalitatepozitiv
(bucurie,entuziasm).
Semnificaiipsihologice:
mobilitate;
extreme
activism;
=>agitaie,precipitare,per
nevoiademicare,deaciune.

severensubmedie.
comunicativ;
sociabil;
jovial;
dispoziiiafectivepozitiveentuziasmcaextremexaltare.
mobilitateafectivstadiulemoiilor,sentimentelesecristalizeazrar.
simartistic,preocupatdeaparene,deaspectulexterior.
bungust(nsensuldemaisus),daridecoraiunifast.
Coronamzglita(distribuiaformei)Semnificaiacomunareorganizriimicriii
dezorganizriieieste:
ocapacitateanormaldeaaveaexperienepersonale,ntrocontinumicarei
dinamic.
oputernicmobilitatepsihic.Aceastavivacitateinterioar,opreaintensmobilitate,
determinmanifestrinegative.
deciziiabrupte,brute,neateptate,deconcentrri.
Semnificaipsihologice:
experienepersonaleintense,implicareafectiv,ampleschimbridepolaritateafectiva
(+,).
mobilitatepsihic,labilitate,instabilitate,imprevizibil.
frinhibiii(pnladezinhibatesteodistan)excitabilimpulsiv.
laminimnonconvenional.
inviaapsihic:
absenascopului,aunuiplan,aunormetodedelucrudezorganizat,icaextrem
(confuz)dezorientat.
deciziibrute,inconsecven
vitalitate,nevoiadeschimbare.
Considermcmzgleala:jocinfantil,regresie,retard.
Coroanacutrmbedefumcndesteasociatcuomzglealevident,are
urmtoareasemnificaiepsihologic:estevorbadeoinconsistenntotceeaceface.
tendineneprecizate,lipsaunuiscop.
CoroanacuumbreAceeaiinterpretarecalatrunchicoloratnchis:dorinadealrgi
experienepersonale;opermanentcutaredarimprecisa,nedeterminat(lav.tinere).
Semnificaiepsihologic:
nesigur,indecis,dezorientat
spiritualitateneclar,nedirecionat
labilitatepsihic
pasivitate/visitormaipuinrealist,saumairar(aduli);
deprimare;
modificrideconinutalepersonalitii(ladiferiteetapedevrstsubinfluena
experieneisemnificativedevia);
Caaptitudiniartistice:
apreciereanuanelor,aculorilor;
nsuireadeadescrie;
aobservadincolodeaparene,aobservanoiunghiuri.

Coroanacuspaiigoalentrundesenalarborelui,vedemadesea,puterniceadncituri
sausuprafeealbe,spaiigoaleninteriorulcoroanei(restulfiindocupatdeumbre,
frunze,fructe,etc.).Acesteasuntunslabindicealexisteneiunuideficititrebuie
interpretatcupruden.
CoroanaaplatizataAtrageateniaasupramodificriiconformaieicoroanei,afecteaz
formaiproporiile.
Indicuncomplexdeinferioritate,undeficitiindicoregresie.
Semnificaiapsihologic:
staredepresiunepsihicexercitatasupralui,supusuneiconstrngeri;
incapabildeaseapr,influeneeducaionalerigide,staredeblocaj(poatefiunblocaj
ndezvoltare);
deprimat,resemnat;
sentimentedeinferioritatevalorizareinhibat;
activitateredus.

Accesorii
RegularitateaEstegreudeapreciatntroexpresiegrafica,deoareceseapreciaz
variabilitateaformelorimrimealor.nacelaidesen,mrimeafructelorsaufrunzelor
oscileazextremdemult.Cuvrsta,apareoregularizareiarexagerriledispar.Iar
semnificaiapecareMaxPulveroacordneregularitiieste
afectivitatevie,bogat,impulsivitateacaredeterminaceastformdemanifestare.
StereotipiileAratoexagerarearegularitii:frunze,crengue,fructeaezatestereotip
unelelngaltele.
Desigur,acestschematismgraficestedepitodatcuintrareancoal.Dupoanumit
vrstesteindiceleuneiregresii.
Accesoriileelementefigurative
Totceeaceestesuspendat,ceeaceanimcopacul(psrile)estedesenatntoateetapele
dedezvoltareinfantil,maialesntre912ani.
nfunciedenumrulncarepsrile,cuiburile,figurineleiinimioareleaparnprim
planimpunanumitesemnificaii:
glume,plindehaz,dispoziiiafectivepozitive,bundispoziie;
umor,ironic;
fanfaron,superficial;
fantezist.
FrunzeFrunziulesteefemer,darsimbolalvieii,deoarececrete,sedezvolt,se
ofileteicade.Frunzelesuntelementulexterioralcopacului,ceeaceseagitipoate
intrauornagitaie.Frunzelesuntdesenatentoateperioadelevieii.Desenatoriide
frunzesedistingprinactivitincarerezultatulsedistingeprinform,liniaprezentrii,
prinefectulprodus.Esena,coninutulipreocupmaipuin.Profunzimeanueste
calitatealordebaz,spirituldeobservaieda.
Semnificiapsihologic:
bungust,simestetic;

spiritdeobservaie,bunobservatoraldetaliiloriaparenelor;
nevoiadeapreciereideafiremarcat;
juvenil,copilros;
exaltare.
FructeFructulesteiniialfloare,carenurmaprocesuluidematurizaresetransformn
fructcarezultatfinal,caobiectivcucerit.Elpoartnsinesmnacareservetela
nmulire.Fructulajungenaceststadiudupperioadadecretereimaturizare,deci
necesittimppentruaseformapedeplin..tineriinuaurbdare,grbescfinaluliarfructul
nudevinealtcevadectfructuloprit.Ceeaceideterminspreacestacteste:
dorinadeaatingesuccesulimediat;
lipsapersevereneiiaefortuluidedurat;
raionamentul,analizaargumentelorsuntdemoment,circumstaniale,deciziasse
centreazepeutilitateaimediatipesucces;
esteatrasdetotceestenou,consideratnopiniasacafiindivaloros.Cutareade
lucrurinoidetermininconstan,nerbdare,fantezie,impulsivitate.Confundfantezia
curealitatea,esteinfluenabilnalegereaprofesiei.Deex.decondiiilemateriale
imediate.
autendinadealuadreptaurtotceeacestrlucete.Realitateaestesupraevaluati
decigreitapreciat.
exprim,latineri,dorinaexageratdecomfort,comoditateidorinadeaobine
plcereacuoricepre.naceastlumesesimteiprotejai,iarncercrilordeafiscoidin
aceastlumelerspundcuagresivitate.Laadulifructulsemnificoveritabil
maturitate,darnsensuldeceeaceaajunslamaturitate,ceeaceestecucerit,depit,
abandonat.
Semnificiapsihologic:
setedesucces,derecunoateresaumaterial;
lipsdeperspectiv,ghidaidesuccesulimediat;
mpliniretotal,neealonareaobiectivelor;
nerbdare,instabilitate,lipsdematuritate.
Frunze,fructenexces
formprimarautentic;
maitrziu,semnderetardafectiv.
Fructe,frunze,ramuriczndlapmntsauczuteAusemnificiidistincte,funcie
devrst.
Lacopiieisedetaeazcuuurindeunlucrusaudeactivitateapecareodesfoar,
concentrarealorestelipsitdefor.
Semnificaiapsihologic:
exteriorizarespontan;
sensibilitate,delicatee.
Laaduli(brbatulmatur)fructulczutsauczndunsemndedetaare,abandon,
renunare.

Semnificaiepsihologic:
abandon,renunare,detaare;
ateniesuperficial,indiferen.