Reducir: Nivel de resistencia al cambio de elementos docentes, obrera, que aun nadan a contra corriente, a los objetivos y metas del plantel, dicha accin se har, delegndole funciones preponderantes. Es decir se sientan importantes y autoestima suba exponencialmente. Incrementar an ms la CULTURA AL LOGRO COLECTIVO, entre los estudiantes, padres o representantes y todo el personal de la institucin; es decir amor institucional, que el EQUIPO YAGUAPA CENTRO, trabaja en equipo y los logros es de todos: Ejemplo el lunes 27 de julio del 2015, en el CENTRO CULTURAL CHACAO, LA ESCUELA ESTADAL RURAL YAGUAPA CENTRO, recibir de manos del Gobernador de Miranda y Secretario para el Progreso Educativo de Miranda; RECONOCIMIENTOS POR: FOMENTAR LAS PAZ ESTUDIANTIL, SEMILLITAS DE PAZ, PROMOTORES DE PAZ. YO SI SE LEER CON LAS PILAS PUESTAS. ANIMATE FOMENTO DE LA MATEMATICAS. LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA LICEO CAMPEON DE BARLOVENTO. CULTURA. SER CAMPEON REGIONAL CORO JUVENIL VILLANCICOS, NOVIEMBRE 2014; CANCION ES NAVIDAD Y CAMPEON REGIONAL SOMOS VENEZUELA JUNIO 2015, CANCION MI ABUELA. Y LA MAYOR SATISFACCIN RECUPERAR Y SUPERAR INDICES DE RENDIMIENTO ESCOLAR EN TODOS LOS NIVELES DE LA ESCUELA, ESTA DIMENSIN DARA LA CONSOLIDACION DEL PLANTEL, COMO INSTITUCIN EDUCATIVA. EXCELENTE. GRACIAS DIOS BENDITO, VIRGEN DEL CARMEN Y SAN MIGUEL, LO LOGRE CON MI EQUIPO.Y MANTENER AOS VENIDEROS EL OBTENIDO. CREAR EQUIPOS DE APOYOS DOCENTE SE INTERCAMBIEN Y PERMITAN REFORZAR ASISTIR, A UN COLEGA SE LE DIFICULTE, DAR UN CONTENIDO UNA ESPECIE DE ROTACIN POR AREAS NORTE. GANAR, GANAR EL ESTUDIANTADO. CALIDAD EDUCATIVA. ELIMINAR EL VICIO O MALA CULTURA EN ALGUNOS MIEMBROS PEROSONAL LLEGAR TARDE, ATRAVES DIALOGO Y SI NO FUNCIONA LA PARTE PUNITIVA JURIDICA Y LABORAL, ME FACULTA LA LEYE.