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Bloque

poslbilidades, mien[ras que un rr0r e


f* I acierto es la solucin coffecta entre varias
accin, un concepto 0 una c05a
l-- atso ecuivocado o desacertado, Un error puede ser una
las estudlamos anteriormente,
L- u=,iuo ie i*iriz e nranera correcta, Las falaclas ya pero
que creemos son aclertos,
lado
los errores,

sias se encuenlran ms hacia el

Muchos de los descubrimienlos cicnllficos no nacie'


r0n en laboratorios especializados, sino que algunos
surgieron de manera accidentalo producto de haber
coretido varios errors, Por ejemplo, Ios fuegos ar'
tificiales fueron inventados en la antlgua China hace
ya unos 2,000 aos, La historia cuenta que fueron
inventados por un cocinero que mezcl de manera

accldental carbn vegelal, plvora y sulfuro, todos


ingredienies comunes en una cocina de la poca,
Otros inventos conocidos que nacieron de manera
similar sonr la penlcilina, el horno microondas, el via'
gra, las papas frilas, el caF, etc,

Esta inlroduccin nos permite argurnentar la importancia de los aciertos y los errores en la inves'

En cualquier proceso lnvestigalivo se pueden cometer diversos


errores que invaliden en mavor o
menor grado los resultados de la
misma, por lo que e lmPortante el invesligador reconozca los
lipos de errores suscePtibles d
comeler, con el fin de eliminarlos
o reducirlos, Estos errores sonr

de

tigacin, pues sl bien, nueslro objetivo es llegar a la


vraaa o al aclerto de ciertas hiptesis, generalmen'
te slas deben pasar por pruebas o experimenta'
ciones que produeirn errores en su demostracin'
En la investigacin el error es lan importante c0m0
el acierto, poi lo que no se puede trabaJar solamen'
te acogiendo aciertos y descartando errores, Tienen

que :ir acogidos por lguah Tanto el acierto como el


error slrven para ejerciiar nuestra actilud reflexiva,
El uso de la tecnologfa surge del conocimlento acumulado por el hombre a lravs del ensayo y el error
y de las adaptaciones derivadas de su aguda obser'

vacin del medio ambienle,

, frr I r..l pl*l

rt

te.lrn

rer

[o

r.ir.,i ]Ji

ol]iLrn t,jt, IOS prinCi pa-

les errores sonr

a) lnadecuada o insufrciente fundamentacin


terica y metodolgica del problema;

) Falta de contextualizacin hislrica;


c) Formulacin de pregunlas investigativaE in.

congrente con el anlisis terico, empkico e


histrico el problema;

d) Falta de exposicin del problema en forma


clara y precisa,
2, n lrt formu/aciein rli* los rrbi*tlu*s, los principales errores sonr

a) Poca informacin o demasjado tericas del


tlpo de problemas que se invesligan;
h) Uso de tcnicas y mtodos de lnvestlgacin
gue n0 permiten eaptar suficiente o adecuada
informacin;
c) Falta de tiempo y recursos,

I
I
I
I!\

3, n l.r sc/sc{rrjn Ju i,tii f,iitr*$ para sUStentAr el


problema, pues los investigadores suelen utilizar
leorias de punta, sin tomar en cuenta el contexto
soeioeconmico y poltico del sitio de la invesligacin,

I
I
I

t lc eleboraricn det inr,tr(o reor** !,(iln(epruni, en este caso teneralmente se utiliza solamenle la teorfa disponible sin lomar en cuenta la
observacin direcla o indirecta
r,

i_,.
i 5, hn

i
i

er pianf*i*rj'tt, rL, Ie

il,prii*srs, pueS la hiptesls no responde efectivamente a la interrogante tormulada, o los trminos sean imprecisos

i ::::::lt:::y:t:: !evalor

5. [r1 lrr ' ,'id,iJll : ;*1j ieis);S ;,'iir,A f*dijpi,tf.


l lriti-.i::,,ri,ir''. l u lilizar tcnicas no
adecuadas
por falla de presupuesto o a la inversa utilizar
lcnrcas muy sofislicadas para recopilar dicha
informacin,
I*s instrunrontos F*rt re(Llg(rr
rnfimarrqin,
i.r
pgr ejernplo en la elaboracin de
las preguntas, demasiadas preguntas, falta de
instrucciones, etc,
7, rl e:i rjr:ierio dr'

8. n l,n oBrc"lciciri *ir tpg tr):itrllttqlnfos, eS dOndg


se comelen la mayorla de los errores pues depende de la personalidad de los entrevistadores
u observadores V de las personas que sern investigadas,

9. n r:i i:s+titt uiEl .1 r::i.,lir,n, pues se elige arbilrariamenle el lamao de la muestra o no se


sigue criterios matodolgicos, etc,
10, Srr si ;.*i;l$:iii /ili,t t$i,,,.?r'inS prg'.u-ntlS,t&igr"

f"l'i, por ejemplo al receptar opinionel, necesidades, problemas o sugerencias,


11, tn Ia rrt#iiqa'rcn r iors preurr{is .lb$r|as,
por falta de planificacin y supervisln,

rl*r,{*srnr:nl0 f+ l*s $attls, pOr mal uSO


del sottware utilizado, inadecuada manipulacin
de la informacin o falla en el recuento de los datos al hacerlo manualmenle,
12, n

13, .tn rrl nr,ilirsis ,+. rnferpr+t*ccvr d+ inf*r.naci'$rr, por falta de lica para satisFacer inlereses
personales,

14, ,r jit pi"t5;drl(*Er*jn rlel rr.}tilrnp, pOf ejemplO


eliminando datos vilales del lnforme,

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