1.

Grad de activitate
Cat se mult de misca copilul dvs, cat de mult da din picioare, alearga, nu are
stare?
Grad foarte
mic de
activitate

Grad destul de
mic de
activitate

Grad potrivit
de activitate

Grad mare de
activitate

Grad foarte
mare de
activitate

X
2. Ritminicitatea
Cat de precis sau predictibil pare sa fie copilul si aici discutam de foame, caca,
somn, cand se trezeste, cand este activ
Nu are deloc
ritmicitate

Are un grad
foarte mic de
ritmicitate

Grad potrivit
de ritmicitate

Grad mare de
ritmicitate

Grad foarte
mare de
ritmicitate

X
3. Prima reactie pe care o au
Care este prima reacie la ceva nou. Unii copii accepta, sunt curiosi se apropie
mai usor in cazul situatiile noi altii obiecteaza, fug, devin timizi sau se retrag.
Accepta foarte
greu ceva
nou, are o
reactive de
retragere,
devine timid

Accepta
relativ greu
ceva nou, are
o reactiv de
retragere,
devine timid

Uneori
accepta usor
alteori
accepta greu
ceva nou

Accepta
relativ usor
ceva nou, se
apropie usor
de ceva nou

Accepta foarte
usor ceva nou,
, se aproapie
imediat de
ceva nou,
foarte curios si
prietenos
X

4. Adaptabilitatea (flexibilitatea)
Ganditi-va la anumite activiti ca: tiatul unghiilor , acceptarea uoar a
schimbrilor de program in alptare, acceptarea strinilor in mai puin de 15
minutre. Msoar uurina sau dificultatea n care se adapteaz noilor situaii sau
schimbarea rutinii.
Este foarte
greu
adaptabil/flexi
bil

Este relative
greu
adaptabil/flexi
bil

Nu as putea
spune daca
este usor sau
greu adaptabil

Este relative
usor
adaptabil/flexi
bil
X

Este foarte
usor
adaptabil/flexi
bil

5. Intensitatea
Intensitatea este gradul sau msura n care rspunde copilul, indiferent daca
este plcut sau neplcut. Gnditi-va ca ar fi cantitatea de energie emoional n
care i exprim ce le place sau le displace. De exemplu: sebucur sau se
intristeaza tare cnd primesc sau nu primesc o jucrie care i-o doreau ?
Intensitatea este msurat separat de starea de spirit.
Are o
intensitate

Are o
intensitate

Are o
intensitate

Are o
intensitate

Are o
intensitate

foarte mare

relativ mare

medie, nici
mica, nici
mare

relativ mica

foarte mica

X
6. Starea de spirit.
Starea de spirit negativa este prezenta plansului/agitatiei sau absenta
zambetului, rasului, gangurelilor. Startea de spirit pozitiva este absenta
plansului/agitatiei si prezenta rasului, zambetelor si gangurelilor.
Are o stare de
spirit puternic
negativa

Are o stare de
spirit relativ
negative

Are o stare de
spirit nici
pozitiva nici
negative
X

Are o stare de
spirit relativ
pozitiva

Are o stare de
spirit puternic
pozitiva

7. Persistenta
Cat de persistenti/perseverenti sau mai bine zis cat timp pot fi atenti, cat timp
pot sa se angajeze intr-o activitate
Este foarte
mult
persistent

Este relativ
mult
persistent

Este mediu
persistent

Este relativ
putin
persistent
x

Este foarte
putin
persistent

8. Gradul in care este distras

Cat de usor este de distras copilul de evenimentele din mediu inconjurator, cand
suge intoarce capul, cand il pui la somn se uita dupa lucruri, cat de repede ii
distragi atentia de la un lucru
Este foarte
usor de
distras

Este relativ
usor de
distras
X
9. Sensibilitatea

Nu este nici
greu nici usor
de distras

Este relativ
greu de
distras

Este foarte
greu de
distras

Nivelul de sensibilitate msoar ct de muli/intensi stimuli (un stimul poate fi:

zgomot puternic, lumin puternic, orice apartine mediului si ii poate distrage
atentia) este nevoie sa producem un rspuns n copil n diverse circumstane.
Are un grad
foarte mare
de
sensibilitate

Are un grad
xrelativ mare
de
sensibilitate
X

Nu are nici
grad mic nici
mare de
sensibilitate

Are un grad
relativ mic de
sensibilitate

Are un grad
foarte mic de
sensibilitate