Gndirea critic

prezentare general
Cursul I

Ce nseamn nvarea activ?

Cum ai fost ncurajai s nvai activ?

Cum ai fost ncurajai s gndii flexibil?

Ce este gndirea

Gndirea:
Trstura distinctiv cea mai important a psihicului uman,
definitorie pentru om ca subiect al cunoaterii logice, raionale
Produce modificri de substan a informaiei cu care opereaz
Antreneaz toate celelalte disponibiliti i mecanisme psihice n
realizarea procesului cunoaterii
Orienteaz, conduce, valorific maximal toate celelalte procese
i funcii psihice
Se caracterizeaz prin centralitate: capacitatea ei de a
reintroduce propriile produse n circuitul informaional
Cogniia: ansamblul de acte i procese de cunoatere,
ansamblul mecanismelor prin care un organism dobndete,
stocheaz, prelucreaz, utilizeaz informaia (construcia
cunoaterii)

Ce este gndirea critic

O deprindere (un set de deprinderi) cognitiv

O modalitate de abordare a realitii (habit of mind)
O calitate a proceselor cognitive, de factur pervaziv,
transferabil
Un fundament al unei societi democratice sntoase

A ti s distingi ntre adevr i fals, ntre ceea ce poi accepta i ceea ce trebuie
s respingi a devenit o abilitate de supravieuire fundamental

Definiia de lucru:

Procesul de examinare a premiselor (convingeri, percepii, preconcepii);

interpretare i evaluare a dovezilor (contexte, valori, argumente, fapte),
identificare i explorare a alternativelor (perspective i idei diverse) i
dezvoltare a criticismului reflexiv, n intenia de a formula o concluzie

Dezvoltarea gndirii critice

Personal public
Heteronom autonom
Intuitiv logic
Perspectiv unic perspective multiple

Cum gndete un gnditor critic

Robert Ennis, 1987 cf. Jacques Boisvert,1999
Capaciti ce demonstreaz gndire
critic
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

a se centra pe o problem
a analiza argumentele
a clarifica problema
a defini termenii i a judeca definiiile
a identifica presupoziii
a judeca credibilitatea unei surse
a observa i a judeca observaiile
a decuce i a judeca deduciile
a formula judeci inductive i a
judeca induciile
a elabora judeci de valoare
a urma etapele unui proces de decizie
a prezenta o argumentare, oral sau
scris

Atitudini ce demonstreaz gndirea

critic
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

a cuta un enun clar al problemei

a cuta adevrul
a ncerca s fii bine informat
a utiliza i a meniona surse credibile
a ine cont de situaie, n ansamblu
a nu te abate de la subiect
a apra spiritul preocuprii iniiale
a lua n considerare alternativele
a avea spirit deschis
a aciona la timpul potrivit
a fi precis n cadrul subiectului/temei
a cuta ordinea
a depune efortul de gndire critic
a fi sensibil la sentimentele i la
cunotinele celorlali

Stadiile dezvoltrii gndirii

critice (Richard Paul & Linda
Elder,
2001)
I. Gnditorul nereflexiv

Nu contientizeaz rolul major al gndirii n existena i funcionarea

individual
Lumea real se reduce la cea pe care o percepem
II. Gnditorul prefigurat
Contientizeaz c utilizeaz anumite instrumente i procese ale gndirii
Se concentreaz pe problemele pe care le identific n propria gndire
Dominat de propriile prejudeci
III. Gnditorul nceptor
ncearc s i mbunteasc abilitile de gndire, ns fr a urma un
anumit program
i identific prejudecile
nelege c propriile puncte de vedere sunt influenate de factori specifici
Pericole: dogmatismul i subiectivismul
-

Stadiile dezvoltrii gndirii

critice (Richard Paul & Linda
Elder, 2001)
IV. Gnditorul practicant
Admite c gndirea poate fi exersat
V. Gnditorul avansat
nelege c modul n care gndete i influeneaz calitatea vieii
Utilizeaz eficient i consecvent instrumente i strategii de
gndire
i exprim argumentat punctele de vedere
i controleaz emoiile
VI. Gnditorul de performan
nelege relaia dintre gnduri, emoii, orientri i
comportamente
A depit egocentrismul i sociocentrismul n gndire
Este capabil de autoreflecie critic

Cum gndete un gnditor

critic

Caut adevrul: preocuparea curajoas pentru identificarea informaiei corecte,

chiar dac aceasta atac prejudecile generale sau ale unora, convingerile
mprtite de majoritatea sau sunt mpotriva propriului interes
Este o natur deschis: accept perspective diferite, i analizeaz constant
modul de gndire pentru identificarea limitelor sau a raionamentelor greite
Este analitic: promoveaz gndirea azat pe inducii i deducii logice, solicit
justifiarea ideilor, este responsiv la situaiile prolematice, este nclinat spre
anticiparea consecinelor
Gndete sistematic: valorizeaz buna organizare a gndurilor i aciunilor,
este concentrat, este preocupat de abordarea problemei din toate perspectivele
i la toate nivelele de complexitate
Are ncredere n capacitile proprii de procesare critic
Demonstreaz spirit investigativ i curiozitate intelectual: este curios i
motivat pentru cunoatere, deschis spre situaii i experiene noi. Acunuleaz
cunoatere, chiar dac aplicaiile ei practice nu sunt evidente imediat
Demonstreaz maturitate cognitiv: este prudent n formularea, revizuirea sau
renunarea la propriile judeci sau la cele ale altora, dac acestea au un anumit
temei. Este contient c soluiile multiple sunt acceptabile.

abiliti cuprinse n California Critical Thinking Dispositions Inventory, Peter A. Facione & Noreen Facione, 1992 75 de itemi)
http://www.calpress.com/cctdi.html

Aplicarea contient a
proceselor cognitive:
Comparare
Clasificare
Abstractizare
Raionament inductiv
Raionament deductiv
Argumentare
Analiza erorilor
Analiza perspectivelor
Realizarea de judeci cognitive
temeinice
Investigarea realitii analizate
Luarea de decizii
Rezolvarea de probleme
Evaluarea critic

Utilizarea gndirii critice n

lectur
nelegerea textelor lecturate
Analiza textelor lecturate
Utilizarea gndirii critice n
scriere
Identificarea unui subiect
Formularea moiunii
Organizarea lucrrii scrise
Redactarea unui posibil cuprins
Redactarea primei forme
Revizuirea i rafinarea

Gndii lucrai n perechi comunicai

Rezumai - lucrai n perechi comunicai
Formulai comunicai ascultai creai
Interviul n trei trepte

tiu vreau s tiu am nvat

Bileelul de ieire

Un lucru nvat
O ntrebare
Un comentariu