Buenas tardes, espero se encuentren tanto mis facilitadores como mis

compaeros de curso, ahora bien paso a dar respuesta a la tarea asignada

presento el esquema de las diferencias de las Teoras del Aprendizaje:
Conductismo, Cognoscitivismo y Constructivismo, las cuales vienen a guiar el
proceso de Diseo Instruccional.

CONDUCTISMO

.- Los patrones de conducta se realizan de manera automtica ya

que se basan en la repeticin de patrones (Dorim, Demmin y
Gabel, 1990).
.-.Se concentra en el estudio de conductas que se pueden observar
y medir (Good y Brophy, 1990)
.- Entre las personas claves en el desarrollo de esta teora tenemos
a Pavlov, Watson, Thorndike y Skinner

COGNOCITIVISMO

. Se basa en cambios de conducta, los cuales se presentan como

indicadores para comprender lo que pasa en la mente del aprendiz.
. El proceso de aprendizaje lo ven como la adquisicin o
reorganizacin de las estructuras cognitivas, a travs de las cuales
las personas procesan y almacenan la informacin.

CONSTRUTIVISTA

.- Se sustenta en que el que aprende construye su propia realidad,

de tal manera que el conocimiento del aprendiz, es una funcin de
sus experiencias previas, estructuras mentales y creencias que
utiliza para interpretar objetos y eventos.
.- Una buena parte de la realidad es compartida a travs del proceso
de negociacin social.