Sunteți pe pagina 1din 18

Investete n oameni !

Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013
Axa prioritar :1: Educaia i formarea profesional n sprijinul creterii economice i dezvoltrii societii bazate pe cunoatere
Domeniul major de intervenie DMI 1.1- Acces la educaie i formare profesional iniial de calitate
Titlul proiectului: Dezvoltarea de competente cheie pentru evaluari nationale de succes!
Cod Contract: POSDRU/153/ 1.1/S/138267
Beneficiar: Inspectoratul Scolar Judetean Gorj

AUTOCUNOATERE I DEZVOLTARE PERSONAL


ANALIZA S.W.O.T.

Puncte tari Calitile, abilitile tale

Puncte slabe Defectele tale

Oportuniti Interesele, valorile tale

Ameninri Piedici pt. dezvoltarea personal

Test de autocunoastere
Rspunde cu DA sau NU la urmtoarele ntrebri:
1. Eti uneori vesel i alteori trist, fr un motiv special?
DA / NU
2. Schimbi destul de des prietenii?
DA / NU
3. Crezi c eti nedreptit, persecutat sau mai puin dorit n familie, n colectivul clasei? DA / NU
4. Cnd ai necazuri te nfurii pe cei care crezi c i le-au cauzat?
DA / NU
5. Te superi uor pentru lucruri mrunte?
DA / NU
6. Cnd te superi, spui sau faci lucruri pe care apoi le regrei?
DA / NU
7. Dac cineva ip la tine, i rspunzi cu aceeai msur?
DA / NU
8. Cnd eti trist simi nevoia s spui ct mai multor persoane necazul tu? DA / NU
9. Te lai condus de inspiraia de moment?
DA / NU
10. O schimbare n viaa ta, o sarcin nou te nelinitete?
DA / NU
11. Cnd ai de scris o scrisoare delicat, ezii sau o amni pentru mai trziu? DA / NU
12. Te supr aprecierea c ai fi timid sau emotiv?
DA / NU
13. i se ntmpl s te simi obosit, fr un motiv special?
DA / NU
14. Ai tendina s plngi uor cnd urmreti un spectacol emoionant (film, etc) ?
DA / NU
15. Cnd cineva te urmrete cum lucrezi, te simi stnjenit sau tulburat?
DA / NU
16. Poi s pstrezi un secret?
DA / NU
17. Lucrurile care te-au emoionat n mod deosebit persist mult timp n mintea ta?
DA / NU
18. Eti invidios pe alii cnd au succes?
DA / NU
19. Dai vina pe colegi pentru greelile tale?
DA / NU
20. i-e fric de anumite locuri (tuneluri, peteri, ap, pdure, animale) ?
DA / NU
Rspunsuri afirmative:
18-20: foarte emotiv
15-17: emotiv
12-14: destul de emotiv
9-11: echilibrat emotiv
6-8: puin emotiv
1-5: foarte puin emotiv

Chestionar - Stima de sine


Cerin pentru elev/ elev: Ai n fa 10 afirmaii. Acord de la 1 la 5 puncte pentru fiecare afirmaie, pe msur
ce acordul tu cu aceasta crete. nsumeaz punctajul obinut.
Varianta 1.
Nr. crt.
Afirmaii
1.
mi place cum art.
2.
n general sunt folositoare/ folositor celorlali.
3.
Sentimentele mele sunt predominant pozitive fa de
propria persoan.
4.
n general gndurile cu privire la propria activitate sunt
pozitive.
5.
M simt bine n pielea mea.
6.
De cele mai multe ori m mbrac aa cum mi doresc.
7.
Folosesc un limbaj adecvat de cele mai multe ori.
8.
Am ncredere n mine.
9.
n general sunt mulumit/ mulumit de mine.
10.
Consider c a putea mai mult.
Varianta 2.
Nr. crt.
Afirmaii
1.
n general sunt satifcut() de mine nsumi (nsmi).
2.
Cteodat m gndesc c nu sunt bun() de nimic.
3.
Simt c am multe caliti.
4.
Sunt capabil() s fac lucrurile la fel de bine ca i
ceilali oameni.
5.
Simt c nu prea am motive s fiu mndru() de mine.
6.
Cteodat m simt nefolositor(nefolositoare).
7.
Simt c sunt o persoan la fel de valoroas ca i ceilali.
8.
A dori s am mai mult respect fa de mine nsumi
(nsmi).
9.
n general sunt nclinat() s cred despre mine nsumi
(nsmi) c sunt o persoan ratat().
10.
Am o atitudine pozitiv fa de persoana mea.

Not: dac eleva/ elevul a obinut sub 25 de puncte, nseamn c are probleme cu stima de sine. Observai la ce
afirmaii a obinut punctajul minim i ncercai s identificai cauze precum i posibiliti de cretere a
rezultatului respectiv.

STRATEGII PENTRU CONFLICT


Citii afirmaiile de mai jos i apoi indicai ct de tipic este fiecare pentru dumneavoastr, folosind
urmtorul sistem de notare:

5p.
4p.
3p.
2p.
1p.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.

- foarte frecvent
- frecvent
- uneori
- rareori
- niciodat

Este mai uor s te abii dect s te retragi dintr-o ceart?


Dac nu poi face pe cineva s gndeasc la fel ca tine, f-1 s fac ceea ce gndeti.
Cu vorbe frumoase se cuceresc inimile.
O mn spal pe alta.
Hai s ne gndim mpreun.
Cnd doi se ceart, cine tace primul este mai nelept.
Puterea nvinge binele.
Vorba dulce mult aduce.
Mai bine jumtate dect nimic.
Adevrul st n cunotine, nu n prerea majoritii.
Cine fuge din lupt va mai trebui sa lupte o dat.
Btlia este ctigat numai cnd dumanii sunt pui pe fug.
Omoar-i dumanii cu buntatea.
Un schimb drept nu produce nicio ceart.
Nimeni nu are ultimul rspuns, dar fiecare poate contribui cu ceva.
Stai departe de cei care nu sunt de acord cu tine.
Btliile sunt ctigate de cei care cred n victorie.
Vorbele bune valoreaz mult i nu cost nimic.
Ochi pentru ochi, dinte pentru dinte.
Numai cel care nu crede ca deine adevrul absolut poate beneficia de adevrurile altora.
Evit persoanele certree pentru c i vor face viaa un iad.
Cine nu pleac, i face pe alii s plece.
Vorbele bune asigur armonia.
Cadourile apropie prietenii.
Adu tu conflictele la suprafa i trateaz-le direct; numai aa se pot descoperi soluiile cele mai bune.
Cel mai bun mod de a trata conflictele este de a le evita.
Bate cu pumnul n mas, dac vrei s obii ceva.
Blndeea triumf asupra mniei.
O parte din ceea ce vrei este mai bine dect nimic.
Sinceritatea, onestitatea i ncrederea mic si munii.
Nimic nu este aa de important nct s merite s lupti pentru a-l obine.
Exist dou feluri de oameni: nvingtori i nvini.
Cnd cineva te lovete cu o piatr, lovete-l cu un fulg.
Cnd fiecare cedeaz jumtate, se poate ajunge la o nelegere dreapt.
Spnd mereu descoperi adevrul.

TABEL PENTRU RSPUNSURI:


I
II
III
IV
1
2
3
4
6
7
8
9
11
12
13
14
16
17
18
19
21
22
23
24
26
27
28
29
31
32
33
34

V
5
10
15
20
25
30
35

TOTAL
Indicai punctajul dvs. pentru fiecare ntrebare, apoi calculai totalul obinut pe coloan.
ANEXA 1. TEHNICI DE REZOLVARE A CONFLICTELOR
Colaborare
Eu ctig, tu ctigi
Simbol: Bufnia
Premise : Lucrul n echip i cooperarea ajut la atingerea scopurilor individuale i n acelai timp
contribuie la pstrarea relaiilor interpersonale.
Abordare Strategic : Procesul de a lucra prin diferenele dintre oameni va conduce ctre soluii creative
care vor satisface partenerii implicai.
Cnd folosim aceast strategie:
Atunci cnd exist un nivel nalt de ncredere.
Atunci cnd nu vrem s ne asumm ntreaga responsabilitate.
Atunci cnd vrem s se asume responsabilitatea soluiilor.
Atunci cnd oamenii implicai vor s i schimbe gndirea pe baza informaiilor noi i a
opiunilor noi care pot deriva.
Atunci cnd trebuie s lucrezi ntr-un mediu de animozitate ncrcat de sentimente grele.
Provocri:
Procesul consum timp i energie.
Unii pot s foloseasc n avantaj propriu ncrederea i deschiderea oamenilor.
Compromisuri
Tu te apleci, eu m aplec.
Simbol: Vulpea
Premise: Ctig puin n timp ce pierd puin i este OK.
Abordare strategic:Cei implicai se plaseaz n jurul unei soluii de mijloc n ncercarea de a servi un
scop comun, asigurndu-se c fiecare persoan poate menine ceva din poziia iniial.
Cnd o folosim:
Atunci cnd oamenii cu statut egal sunt n mod egal responsabilizai fa de scopuri.
Atunci cnd se poate salva timp prin atingerea unor aranjamente intermediare la nivel individual
privitor la aspecte unei situaii complexe.

Atunci cnd scopurile au importan moderat..


Provocri:
Valorile importante i obiectivele pe termen lung pot fi scpate din vedere.
Poate s nu funcioneze dac cerinele iniiale sunt prea mari.
Poate genera cinism, n special dac nu exist angajamente pentru a onora soluii de compromis.

Acomodare
Eu pierd, tu ctigi.
Simbol: Ursule
Premise: Lucrul ctre un scop comun este mai important dect orice interese periferice; trauma de a te
confrunta cu diferene poate deteriora relaii fragile.
Abordare strategic: Conflictul este diminuat i relaia protejat.
Cnd o folosim::
Atunci cnd o problem nu este att de important pentru tine ct este pentru cealalt persoan.
Cnd i dai seama c greeti.
Cnd vrei s i lai pe alii s nvee din greeli.
Atunci cnd tii c nu poi ctiga.
Atunci cnd este nu este timpul i preferi s i construieti un credit pentru viitor.
Atunci cnd armonia este foarte important.
Atunci cnd grupul are n comun mai multe lucruri dect cele care i difereniaz.
Provocri:
Ideilor personale nu li se acord atenie.
Credibilitatea i influena pot s fie pierdute.
Competiie
Eu ctig, tu pierzi
Simbol: Rechinul
Premise: Asociaz "ctigarea" unui conflict cu competiia.
Abordare strategic: Atunci cnd scopul este important, uneori trebuie folosit puterea pentru a ctiga.
Cnd o folosim:
Atunci cnd tii c ai dreptate.
Atunci cnd timpul este scurt i se cere o decizie rapid.
Atunci cnd o personalitate puternic ncearc s conduc i nu vrei s se foloseasc de tine.
Atunci cnd ai nevoie s te ridici pentru drepturile tale.
Provocri:
Poate escalada un conflict.
Cei care pierd se pot constitui ca o problem.
Evitarea

Nu sunt ctigtori, nu sunt victime.


Simbol: Broasca estoas
Premise: Nu este timpul sau locul potrivit pentru a adresa o problem.
Abordare strategic: Se evit conflicte prin retragere, amnare sau evitare.
Cnd o folosim:
Cnd conflictul este mic.
Cnd numeri pn la 10 s te rcoreti.
Cnd alte lucruri importante te preseaz i simi c nu ai timp pentru aceasta.
Cnd nu ai puterea i nu vezi nici o schimbare cu privire la ngrijorrile tale.
Cnd eti prea emoional implicat i alii din jur pot rezolva conflictul cu mai mult succes.
Cnd este nevoie de mai multe informaii.
Provocri:
Se iau decizii importante fr a fi n cunotin de cauz.
Amnarea face ca lucrurile s se nruteasc

INTERPRETAREA TESTULUI

I.

BROASCA ESTOAS (retragere)


Broasca estoas se retrage n carapacea ei pentru a evita conflictul. Ea renun la scopul i relaiile ei
personale ce creeaz conflicte / cu care este n conflict. Crede c nu exist speran n a ncerca s rezolvi un
conflict. Se simte neajutorat. Crede c e mai uor s te retragi (fizic i psihologic) dintr-un conflict dect s
accepi confruntarea.
II.
RECHINUL (confruntare)
El ncearc s-i domine adversarii, fcndu-i s accepte soluia lui ntr-un conflict. Scopurile lui
personale sunt foarte importante, n timp ce relaiile interpersonale sunt de o importan minim. Caut s-i
ating scopurile cu orice pre. Nu-l intereseaz nevoile celorlali. Rechinul crede c un conflict se rezolv
atunci cnd o persoan ctig sau pierde. El vrea s fie ctigtorul. A ctiga i d rechinului un sentiment
de mndrie i realizare personal. A pierde i d un sentiment de slbiciune, neadaptare i ratare. ncearc s
ctige prin atac, copleire i intimidare.
III.
URSULEUL (aplanare)
Pentru ursule relaiile interpersonale sunt foarte importante, n timp ce, propriile scopuri au o
importan mic. Dorete s fie plcut i acceptat de ceilali. El crede c ar trebui evitate conflictele n
favoarea armoniei i mai crede c oamenii nu pot discuta n contradictoriu fr a strica relaiile dintre ei. Se
teme c dac va continua conflictul, cineva va avea de suferit i aceasta va compromite relaiile cu acea
persoan. E n stare s renune la scopurile personale pentru a pstra o relaie cu cineva. El spune: renun la
scopurile i interesele mele pentru a te lsa s obii ceea ce-i doreti din dorina de a m face plcut ie.
ncearc s aplaneze conflictul din teama de a nu periclita relaia cu cineva.
IV.

VULPEA (compromis)

Ea este interesat n aceeai msur de scopurile personale, ct i de relaiile cu ceilali. Tinde s fac
unele compromisuri; renun parial la scopurile ei, convingnd cealalt parte s fac la fel. ntr-o situaie
conflictual, soluia vulpii va fi ca fiecare s ctige ceva soluia de mijloc ntre doua extreme. Este
capabil s renune parial la scopurile ei pentru a ajunge la o nelegere.
V.
BUFNIA (colaborare)
Preuiete extrem de mult att scopurile personale, ct i relaiile interpersonale. Vede conflictele ca
pe probleme ce trebuie rezolvate i caut soluia care s satisfac att interesele personale, ct i pe cele ale
taberei adverse. Vede conflictul ca pe o metod de mbuntire a relaiilor prin reducerea tensiunilor dintre
dou persoane. ncearc s porneasc o discuie ce identific conflictul ca problem. Bufnia nu este
mulumit pn cnd tensiunile i sentimentele negative nu au fost pe deplin rezolvate.

CHESTIONARE DE AUTOCUNOATERE
I.

i place s spui adevrul?

Subliniaz, sub fiecare enun, cuvntul DA sau NU, care i se potrivete.


1. Prefer s spun adevrul:
a) DA
b) NU
2. O minciun m poate ajuta s ies dintr-o situaie dificil:

a) DA

b) NU

3. mi plac discuiile i textele despre adevr:

a) DA

b) NU

4. Cine spune o minciun are numai de ctigat:

a) DA

b) NU

5. mi sftuiesc prietenii i colegii s spun adevrul:

a) DA

b) NU

Calcularea punctajului:
Pentru fiecare rspuns a se acord cte 2 puncte, iar pentru fiecare rspuns b nu se acord nici un punct.
Interpretarea rezultatelor:
10 puncte Iubeti adevrul i ai frumoase obinuine de a-l spune. Eti un elev de ncredere i poi fi un
exemplu pentru ceilali.
5-8 puncte Spui de multe ori adevrul, dar mai foloseti i minciuna pentru a-i acoperi greelile.
0-4 puncte ndrgeti minciuna i o foloseti deseori. Renun definitiv la minciuni, cci acestea nu-i fac
cinste. Adevrul se afl ntotdeauna.

II. Sunt un copil cumptat ?


Alege varianta care i se potrivete i noteaz punctajul dintre paranteze:
1.Cnd stau la mas:
a.mnnc ct mi se pune n farfurie (1p)
b.mnnc tot i mai cer i supliment (0p)
2.Dac primesc n dar o ciocolat:
a.mnnc ct mi trebuie i restul l pstrez(1p)
b.o mnnc pe toat cu nesa (0p)
3.La televizor sau computer:
a.stau cel mult 1-2 ore pe zi (1p)
b.petrec foarte multe ore pe zi (0p)
4.La joac:
a.alerg i sar pn mi se face ru (0p)
b.fac micare att ct s nu obosesc prea tare(1p)
5.Cnd primesc bani:
a.i cheltuiesc pe toi pe dulciuri sau jucrii(0p)

b.mi cumpr ce am absolut nevoie, iar restul i pstrez.(1p)


Calcularea punctajului:
Adun toate punctele corespunztoare rspunsurilor alese ,din paranteze, i vei obine punctajul final,de
la 0 la 5.
5 puncte-eti un copil cumptat, apreciat de cei din jur.
3-4 puncte-eti un copil care tie ce este cumptarea, dar uneori mai cazi n greeala lacomiei.
0-2 puncte- eti necumptat, uneori chiar lacom. Ai grij s nu rmi cu aceast obinuin, pentru c vei fi
privit cu dispre de semenii ti.
III.Ct de curajos sunt ?
Alege varianta care i se potrivete:
1.Cnd rmn singur acas:
a.M sperii de orice zgomot sau micare
b.Nu-mi este frica de nimic.
2.Dac m-a rtci prin pdure:
a.A ncepe s ip de fric
b.A cuta, cu rbdare,drumul bun
3.Cnd un coleg este n primejdie:
a.i sar imediat n ajutor
b.Intru n panic i nu tiu ce s fac
4.n faa unei ntmplri neobinuite:
a.Plng de team sau fug de la locul ntmplrii
b.Anun pe cei care pot interveni
5.Cnd greesc, chiar dac voi fi pedepsit:
a.mi recunosc deschis faptele
b.Nu spun nimic sau nu recunosc c e greeala mea.
Calcularea punctajului:
Noteaz cte 1 punct pentru rspunsurile:1b.,2b.,3a.,4b.,5a.
Nu se acord puncte pentru 1a.,2a.,3b.,4a.,5b.
5 puncte - eti curajos i nfruni ntmplrile neplcute fr fric.Atenie s nu fii imprudent.
3-4 puncte - n unele mprejurri dai dovad de curaj, dar trebuie s ai mai mult ncredere n tine.
0-2 puncte - eti fricos de multe ori.Trebuie s-i nvingi teama i nencrederea n tine .
IV.Ai deprinderi de igien personal?
Alege varianta fcut de tine:
1.Cnd m aez la mas:
a.Mannc repede pentru c sunt flmnd
b.Am grij s-mi fie minile curate
2.Seara nainte de culcare:
a.mi spl bine dinii cu periua i cu pasta de dini

b.M grbesc s m culc pentru c sunt obosit


3.Dup ce mi termin leciile i joaca :
a.mi fac ordine n lucrurile pe care le-am folosit
b.Las toate balt i m grbesc s m culc.
4.nainte s plec la coal:
a.Verific s am hainele i nclmintea curate
b.mi iau hainele i pantofii aa cum se gsesc
5.n curtea colii:
a.Arunc hrtiile i gunoaiele pe unde se ntmpl
b.ntotdeauna pun gunoaiele la co.
Calcularea punctajului:
Se acord cte 1 punct pentru variantele 1.b,2.a,3.a,4.a,5.b. Nu se acord nici un punct pentru variantele
1.a,2.b,3b,4b,5a.
5 puncte - Eti un copil curat i preocupat de sntatea ta.
3-4 puncte - Eti un copil care tie ce este igiena i curenia, dar nu te preocup ntotdeauna respectarea
regulilor de igien.
0-2 puncte - Eti nengijit i trebuie s-i corectezi urgent comportamentul pentru a crete sntos i a fi iubit de
cei din jur.
V.Eti harnic?
ncercuiete varianta care i se potrivete:
1.Dup ce vin de la coal:
a.mi schimb hainele i-mi fac programul stabilit
b.M joc ct vreau, apoi mi fac leciile
2.Cnd prinii fac curenie n cas:
a.Nu m implic, mi vd de joaca mea
b.ntotdeauna dau o mna de ajutor.
3.n vacan la bunici:
a.Toat ziua stau la aer i m joc
b.mi ajut bunicii la treburile gospodreti, apoi m joc.
4.Dup ce stau la mas:
a.Strng masa i spl vasele n care am mncat
b.Plec imediat la joac.
5.La coal dup terminarea orelor:
a.Particip alturi de colegi la ordonarea bancilor i udatul florilor
b.mi iau ghiozdanul i fug afar la joac.
Calcularea punctajului:
Noteaz cte 1 punct pentru rspunsurile 1a,2b,3b,4a,5a.Nu se acorda puncte pentru 1b,2a,3a,4b,5b.
5 puncte - eti un copil harnic i de ncredere.
3-4 puncte - eti un copil care tie ce-i munca, dar trebuie s fii mai atent i mai activ la realizarea
lucrrilor tale i ale celor pe care-i poi ajuta.

0-2 puncte - eti lene i nefolositor ie i celor din jurul tu. Corecteaz-i urgent comportamentul,
realiznd repede i bine treburile care-i revin, pentru a fi preuit i iubit de familie,prieteni i colegi.

VI.Iubeti dreptatea?
Alege varianta care i se potrivete:
1.Dreptatea este o calitate a omului cinstit?
a.ntotdeauna 2p;
b.Uneori 1p;
c.Niciodat 0p
2.Cnd tii c ai dreptate i nu i se recunoate, te superi?
a.Uneori 1p;
b.ntotdeauna 2p;
c.Niciodat 0p
3.Admii s fii pedepsit dac ai greit, pentru c aa e drept?
a.Niciodat 0p;
b.ntotdeauna 2p;
c.Uneori 1p
4.Cnd trebuie s judeci faptele colegilor eti drept, chiar dac acest lucru duce la pedepsirea prietenilor ti cei
mai buni?
a.ntotdeauna 2p;
b.Niciodat 0p;
c.Uneori 1p
5.ii cu prietenii ti, cnd acetia nu au dreptate?
a.Uneori 1p;
b.ntotdeauna 0p;
c.Niciodat. 2p
Calcularea punctajului:
Adun toate punctele corespunztoare rspunsurilor alese.
0-2 puncte-eti un copil nedrept i trebuie s te corectezi pentru a nu suferi i tu de nedreptate
3 -8 puncte- eti un copil care tie ce este dreptatea dar uneori mai cazi n greeal.
9-10 puncte-eti un copil drept, apreciat de cei din jur.

VII. Eti iste?


ncercuiete varianta care i se potrivete:
1.nainte de a face o fapt, te gndeti la urmrile acesteia?
a.Mereu
b.Uneori
c.Niciodat
2.Te pclesc uor colegii?
a.Uneori
b.Mereu
c.Niciodat
3.Te laud d-na nvtoare pentru ideile noi asupra unor probleme?
a.Niciodat
b.Uneori
c.Mereu
4.Prostia celor din jur te deranjeaz?
a.Mereu
b.Niciodat
c.Uneori
5.i sftuieti colegii cum s gndeasc corect?
a.Niciodat
b.Mereu
c.Uneori
Calcularea punctajului:
Noteaz cte 2 puncte pentru 1a,2c,3c,4a,5b.Noteaz cte 1 punct pentru 1b,2a,3b,4c,5c.Nu se acord puncte
pentru 1c,2b,3a,4b,5a.

9-10 puncte-dovedeti isteime,gndind corect i repede.


3-8 puncte-faci unele fapte gndite, dar uneori te pripeti i nu analizezi bine faptele pe care le faci.
0-2 puncte-Gndirea ta las de dorit.Fie te iei dup alii care vor s te pcleasc, fie nu gndeti bine.Ascult
sfaturile bune ale prinilor i ale d-nei nvtoare, pentru a te feri de greeli i de fapte necugetate.
VIII. Iubeti nvtura?
ncercuiete varianta care i se potrivete:
1.Cum crezi c poi dobndi mai mult nvtur?
a.Cutnd singur informaii n cri,reviste, internet
b.Primind informaii de la cei care tiu mai mult
c.Ateptnd s creti i s afli mai multe de la cei din jur.
2.Ce faci mai mult n timpul liber?
a.Citeti cri noi, caui pe internet informaii
b.Discui cu prinii, cu bunicii,cu prietenii despre diferite lucruri.
c.Te joci cu copiii.
3.Ce-i place mai mult?
a.coala cu activitile din sala de clas
b.Concursurile de cultur general
c.Televizorul
4.Dac ai putea s pleci pe lun ce ai prefera s iei cu tine?
a.O carte nou
b.Un prieten
c.Un joc mecanic, o minge sau o ppu.
5.Ce neles are proverbul nvtura e cea mai bun avuie?
a.nvtura i mbogete mintea i sufletul
b. nvtura te ajut s poi vorbi frumos cu alii.
c.nvtura i ocup tot timpul.
Calcularea punctajului:
Cele mai multe rspunsuri de tip a : iubeti nvtura,eti studios,i place s-i caui singur informaiile
i s tii mai mult.
Cele mai multe rspunsuri de tip b : eti curios i vrei s afli multe informaii de la alii, punnd multe
ntrebri.
Cele mai multe ntrebri de tip c : ai informaii puine pentru c ai dezinteres fa de
nvtur.Strduiete-te s nvei mai mult pentru a te apropia de prietenii i colegii bine instruii i
educai.
IX.Eti modest?
Alege varianta care i se potrivete:
1.i place s povesteti celor din jur faptele tale care i se par deosebite?
a.Mult (0p)
b.Puin (1p)
c.Deloc(2p)
2.i pare ru dac ai pierdut o ntrecere fcut cu colegii?

a.Deloc (2p)
b.Mult (0p)
c.Puin (1p)
3.Te bucuri cnd te laud cineva numai pe tine n faa unor colegi pentru o fapt pe care ai fcut-o mpreun?
a.Puin (1p)
b.Deloc (2p)
c.Mult (0p)
4.Eti convins c lauda este un lucru foarte important pentru tine?
a.Mult (0p)
b.Deloc (2p)
c.Puin (1p)
5.i lauzi colegii pentru realizrile lor?
a.Puin ( 1p)
b.Mult (2p)
c.Deloc (0p)
Calcularea punctajului:
9-10 puncte :eti modest, fapt pentru care eti iubit de cei din jur.
4-8 puncte: modestia ta este de nivel potrivit.Trebuie s te lauzi mai puin cu ceea ce realizezi.
0-3 puncte: eti ngmfat i priveti de sus pe cei din jur.nva sa fii modest, lsnd pe cei din jur s te
aprecieze pentru ceea ce faci.

X.Eti sincer?
ncercuiete ce i se potrivete:
1.Ai spus ntotdeauna numai adevrul?
a.DA
b.NU
2.Ai greit vreodat?
a.NU
b.DA
3.i-ai recunoscut ntotdeauna greelile?
a.NU
b.DA
4.Consideri c eti un copil sincer?
a.DA
b.NU
5. Ai fcut ntotdeauna ce ai sftuit pe alii s fac?
a.NU
b.DA
Calcularea punctajului:
Pentru fiecare rspuns a se acord 1 punct, iar pentru fiecare rspuns b nu se acord nici un punct.
5 puncte-eti o persoan sincer i deschis cu cei din jur, i place s sftuieti i pe alii s fie la fel de
sinceri i cinstii.
3-4 puncte-eti o persoan mai puin sincer i uneori ai tendina de a te preface i de a-i ascunde
adevrata fire.Corecteaz-i aceast atitudine, deoarece poi nruti relaiile tale cu ceilali.
Sub 3 puncte-eti o persoan nesincer, ncerci s-i pcleti prietenii i pe cei din jur.Ai curaj s-i
recunoti propriile greeli i defecte, deoarece prefctoria i va aduce mari neplceri n relaiile cu
ceilali.

Numele i prenumele: ...........................................

Vrsta: .................

Clasa: ............

TESTE
I. ncercuiete la fiecare enun, cuvntul DA sau NU, care i se potrivete.
1. Prefer s spun adevrul: a) DA
b) NU
2. O minciun m poate ajuta s ies dintr-o situaie dificil: a) DA
b) NU
3. mi plac discuiile i textele despre adevr:
a) DA
b) NU
4. Cine spune o minciun are numai de ctigat: a) DA
b) NU
5. mi sftuiesc prietenii i colegii s spun adevrul: a) DA
b) NU
R:

II. Alege varianta care i se potrivete:


1.Cnd stau la mas:
a. Mnnc ct mi se pune n farfurie
b. Mnnc tot i mai cer i supliment
2.Dac primesc n dar o ciocolat:
a. Mnnc ct mi trebuie i restul l pstrez
b. O mnnc pe toat cu nesa
3.La televizor sau computer:
a. Stau cel mult 1-2 ore pe zi
b. Petrec foarte multe ore pe zi
4.La joac:
a. Alerg i sar pn mi se face ru
b. Fac micare att ct s nu obosesc prea tare
5.Cnd primesc bani:
a. i cheltuiesc pe toi pe dulciuri sau jucrii
b. mi cumpr ce am absolut nevoie, iar restul i pstrez.
R:
III. Alege varianta care i se potrivete:
1.Cnd rmn singur acas:
a.M sperii de orice zgomot sau micare
b.Nu-mi este frica de nimic.
2.Dac m-a rtci prin pdure:
a.A ncepe s ip de fric
b.A cuta, cu rbdare,drumul bun
3.Cnd un coleg este n primejdie:

a.i sar imediat n ajutor


b.Intru n panic i nu tiu ce s fac
4.n faa unei ntmplri neobinuite:
a.Plng de team sau fug de la locul ntmplrii
b.Anun pe cei care pot interveni
5.Cnd greesc, chiar dac voi fi pedepsit:
a.mi recunosc deschis faptele
b.Nu spun nimic sau nu recunosc c e greeala mea.
R:
IV. Alege varianta fcut de tine:
1.Cnd m aez la mas:
a. Mnnc repede pentru c sunt flmnd
b. Am grij s-mi fie minile curate
2.Seara nainte de culcare:
a. mi spl bine dinii cu periua i cu pasta de dini
b. M grbesc s m culc pentru c sunt obosit
3.Dup ce mi termin leciile i joaca :
a. mi fac ordine n lucrurile pe care le-am folosit
b. Las toate balt i m grbesc s m culc.
4.nainte s plec la coal:
a.Verific s am hainele i nclmintea curate
b. mi iau hainele i pantofii aa cum se gsesc
5.n curtea colii:
a. Arunc hrtiile i gunoaiele pe unde se ntmpl
b. ntotdeauna pun gunoaiele la co.
R:
V. ncercuiete varianta care i se potrivete:
1.Dup ce vin de la coal:
a. mi schimb hainele i-mi fac programul stabilit
b. M joc ct vreau, apoi mi fac leciile
2.Cnd prinii fac curenie n cas:
a. Nu m implic, mi vd de joaca mea
b. ntotdeauna dau o mna de ajutor.
3.n vacan la bunici:
a. Toat ziua stau la aer i m joc
b. mi ajut bunicii la treburile gospodreti, apoi m joc.
4.Dup ce stau la mas:
a. Strng masa i spl vasele n care am mncat
b. Plec imediat la joac.

5.La coal dup terminarea orelor:


a. Particip alturi de colegi la ordonarea bancilor i udatul florilor
b. mi iau ghiozdanul i fug afar la joac.
R:
VI. Alege varianta care i se potrivete:
1.Dreptatea este o calitate a omului cinstit?
a.ntotdeauna
b.Uneori
c.Niciodat
2.Cnd tii c ai dreptate i nu i se recunoate, te superi?
a.Uneori
b.ntotdeauna
c.Niciodat
3.Admii s fii pedepsit dac ai greit, pentru c aa e drept?
a.Niciodat
b.ntotdeauna
c.Uneori
4.Cnd trebuie s judeci faptele colegilor eti drept, chiar dac acest lucru duce la pedepsirea prietenilor
ti cei mai buni?
a.ntotdeauna
b.Niciodat
c.Uneori
5.ii cu prietenii ti, cnd acetia nu au dreptate?
a.Uneori
b.ntotdeauna
c.Niciodat.
R:
VII. ncercuiete varianta care i se potrivete:
1.nainte de a face o fapt, te gndeti la urmrile acesteia?
a.Mereu
b.Uneori
c.Niciodat
2.Te pclesc uor colegii?
a.Uneori
b.Mereu
c.Niciodat
3.Te laud d-na nvtoare/dirigint pentru ideile noi asupra unor probleme?
a.Niciodat
b.Uneori
c.Mereu
4.Prostia celor din jur te deranjeaz?
a.Mereu
b.Niciodat
c.Uneori
5.i sftuieti colegii cum s gndeasc corect?
a.Niciodat
b.Mereu
c.Uneori
R:
VIII. ncercuiete varianta care i se potrivete:
1.Cum crezi c poi dobndi mai mult nvtur?
a.Cutnd singur informaii n cri,reviste, internet
b.Primind informaii de la cei care tiu mai mult
c.Ateptnd s creti i s afli mai multe de la cei din jur.
2.Ce faci mai mult n timpul liber?
a.Citeti cri noi, caui pe internet informaii
b.Discui cu prinii, cu bunicii,cu prietenii despre diferite lucruri.
c.Te joci cu copiii.
3.Ce-i place mai mult?
a.coala cu activitile din sala de clas
b.Concursurile de cultur general
c.Televizorul

4.Dac ai putea s pleci pe lun ce ai prefera s iei cu tine?


a.O carte nou
b.Un prieten
c.Un joc mecanic, o minge sau o ppu.
5.Ce neles are proverbul nvtura e cea mai bun avuie?
a.nvtura i mbogete mintea i sufletul
b. nvtura te ajut s poi vorbi frumos cu alii.
c.nvtura i ocup tot timpul.
R:
IX. Alege varianta care i se potrivete:
1.i place s povesteti celor din jur faptele tale care i se par deosebite?
a.Mult
b.Puin
c.Deloc
2.i pare ru dac ai pierdut o ntrecere fcut cu colegii?
a.Deloc
b.Mult
c.Puin
3.Te bucuri cnd te laud cineva numai pe tine n faa unor colegi pentru o fapt pe care ai fcut-o
mpreun?
a.Puin
b.Deloc
c.Mult
4.Eti convins c lauda este un lucru foarte important pentru tine? a.Mult
b.Deloc
c.Puin
5.i lauzi colegii pentru realizrile lor?
a.Puin
b.Mult
c.Deloc
R:

X. ncercuiete ce i se potrivete:
1.Ai spus ntotdeauna numai adevrul?
a.DA
b.NU
2.Ai greit vreodat? a.NU
b.DA
3.i-ai recunoscut ntotdeauna greelile?
a.NU
b.DA
4.Consideri c eti un copil sincer?
a.DA
b.NU
5. Ai fcut ntotdeauna ce ai sftuit pe alii s fac?
a.NU
b.DA
R: