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CONCEPTO
Oikonomus: Expresin acuada por Jenofonte. Oikos casa, hacienda (unidad productiva);
nomusconocimiento, manejo.
No existe economa si no hay sociedad, economa surge en la polis, requiere que hay algo
que gestionar: al haber excedentes comienza la economa. No trata slo la productividad,
abarca el problema social para generar productividad y excedentes. No se reduce a la
relacin del humano con la naturaleza, requiere excedentes y sociedad. Surge con el
sedentarismo.
Economa estudia la relacin entre los hombres, cmo organizamos el mercado y la
sociedad para generar productividad.
HISTORIA DE LA ECONOMA
CONOCIMIENTO PRE-CIENTFICO (HH 1700):
ANTIGUEDAD
En antigedad surge concepto de oikonomus (Jenofonte, Platn y Aristteles). Jenofonte
escribe La educacin de Silo, que trata sobre cmo mantener el poder, en funcin del
buen manejo de recursos. Platn en La Repblica define la sociedad ideal y cmo debe
organizarse, considera a la economa como parte de la moral. La economa no tiene status
de ciencia.
EDAD MEDIA
En la edad media, la economa es tratada desde la tica y la moral; la visin del mundo
es que vivir es penitencia para llegar al cielo, por lo que el sacrificio es parte de la vida.
Esclavos son reemplazados por siervos de la gleba. No hay mucha preocupacin por forma
de vivir.
En la baja edad media, Tomas Moro escribe Utopa (sin lugar), la cual recoge La Repblica
de Platn, pero ms organizada, plantea la necesidad de distribucin de ingresos, pero no
formas de.
MERCANTILISMO
Mercantilismo rompe con el anlisis moral y tico de economa, que prohiba el inters
por ejemplo. Este consta de dos etapas: 1. Mercantilismo de cua y espada: Espaa y
Portugal. Conquista. Etapa de atesoramiento, comienza compra a vecinos, a extraer
riquezas de las colonias; mientras ms oro llegaba ms suban los precios. 2. Francia e
Inglaterra. Grandes barreras arancelarias para entradas de productos. Grandes ejrcitos
en las fronteras para evitarlo. Piratera. Aprovechamiento de tesoros. Se genera un flujo
desde Espaa y Portugal hacia Francia e Inglaterra; donde los segundos comienzan a
generar manufacturas.
Surgen en el s. XVI en torno a la consolidacin de los estado nacin; buscan modos de
aumentar la riqueza del estado, es decir su acumulacin de metales preciosos. As se
plantea idea de cantidad limitada de riquezas en el mundo.
FISIOCRACIA
Fisiocracia (domino de la fisis-naturaleza-). Intenta salvar al Medioevo. Surge alrededor
del s.XVII. Se pregunta de dnde surge la riqueza. Restriccin de importaciones,
nacionalismo. A travs de comercio aumenta el bienestar. Aparece la ley del valor (valortierra): lo nico que aumenta el valor es Dios, a travs de la naturaleza. Aumento del
valor est en la fertilidad de la tierra (agricultura es clave). Se opone al mercantilismo.
TURGOT plantea que es un robo, un poder ejercido sobre otro; considera que la creacin
de valor-tierra debe sustentar la economa.
Consideran que la riqueza est generada por la tierra, y que al entrar a los circuitos
comerciales, se distribuan. Por esto consideraban importante la existencia del libre
comercio, y la abstencin, por parte del estado de intervenir en economa; tambin
proponan un sistema de impuestos para la manutencin del estado que se cobrara a los
propietarios de la tierra.
PEDRO EL CAMPESINO (fisicrata) era juez que jubilo y reflexion sobre su vida en dicho
cargo. Plantea que conden a muchos campesinos por robar para alimentarse,
beneficiando al clero y a la corte (dueos de lo robado), estuvo al servicio del poder, pero
el valor estaba en lo que el campesino haca. Su autocrtica no escapa totalmente del
tema moral pero introduce el tema del valor en la tierra.
Adems del valor, plantean la articulacin de la sociedad: diferentes reas con nexos entre
ellos, donde si se afecta a una de ellas tiene efectos en otras. Sociedad se ve como
conjunto. Se plantea que no se puede hacer que unos trabajen y otros no.
Tambin se plantea el concepto de mercado. Este incluye idea de precio justo (an
influencia moral); el mercado debe ser justo. Articulacin de sociedad equitativa. Hay ley
del valor divino (leyes de funcionamiento econmico)
Tablesan economige (FRANCOISE QUESNAY): matriz que cruza productores con
consumidores. La suma de lo producido es igual a la de lo consumido. Es principal autor
fisicrata, y quien da la primera visin orgnica del sistema. Mdico, experto en fisiologa,
escribe sobre articulacin social; sobre cmo las consecuencias en una res afectan a otra;
sobre leyes de funcionamiento en base a ley del valor; hay que estimular al mercado para
que fluyan los productos. l define 3 clases: 1. Productiva (campesinos y
colonos/medieros: arriendan la tierra, le pagan al propietario y hace negocio para ganar $$
para s y para pagar el arriendo) 2. Propietaria (monarca, la iglesia, el clero y Sr. Feudales)
3. Estril (el resto, los que se dedican al comercio, la industria, transporte, etc.) Considera
que para el buen funcionamiento econmico no se necesita ejrcito, sino organizar bien la
sociedad: c/u con un rol.
WILLIAM PETTY: fisicrata y mdico. Contexto: creciente clase burguesa en Inglaterra,
formacin de parlamento, conflicto con el rey, derrocan a Carlos I (por Cromwell). En
Inglaterra se pone al servicio de Cromwell, es su asesor econmico en la conquista de
Escocia. Problema: cunto dar a cada conquistador, es decir, cmo se valora la tierra.
Agrega idea de valor-trabajo, plantea que la tierra no tiene un valor intrnseco (por
cercana a ciertos lugares, etc.). El valor tierra lo transforma en renta. Plantea que el
precio natural (el de la tierra) es diferente al precio del mercado (valor trabajo) Para el
reparto da tierra y jornadas laborales. Economa clsica toma idea de valor-trabajo. Es
organicista, plantea idea de una organizacin global, un todo articulado. Plantea que el
centro de ese todo son las relaciones entre el hombre y el mercado, lo que tiene como
consecuencia, una organizacin de la polis, donde el individuo acta libremente para
intercambiar sus productos.
CIENCIAS ECONMICAS
CLSICOS (1700)
ADAM SMITH
1776 La riqueza de las naciones. Con l nace la economa clsica. Padre de la economa:
primera formulacin de objeto de estudio e hiptesis generales. Es hijo de un funcionario
estatal, de naciente clase media, se gana una beca para estudiar. Posteriormente es
expulsado de Oxford por lecturas prohibidas (David Hume). Su formacin inicial es de
filsofo (base terica del liberalismo). Saca la idea de la naturaleza humana y defensa del
individuo de Hume, como hiptesis general. El hombre por naturaleza es capaz de
negociar, entenderse y llegar a acuerdos. Acuerdo que no se hace por cuestiones morales,
sino que c/u defiende sus recursos. As se evitan enfrentamientos. Cree que el individuo
busca lo mejor para s, y que c/u llega al mercado buscando su propio beneficio.
Autoestima/egosmo como motor del mercado. La mano invisible es la forma en que la
suma de egosmos conduce a sociedad mejor. Recoge aportes de fisiocracia, y se opone al
mercantilismo. Diferencia la renta del valor, tomando la idea de valor-trabajo puro. Plantea
hiptesis general de la mano invisible (el mercado).
En la Riqueza de las naciones da una definicin de economa. Para l la riqueza es
satisfacer las necesidades humanas. Adems en el libro V (desconocido) habla de lo que
escapa al mercado (salud, educacin, justicia, soberana nacional, etc.). Respecto a la
divisin del trabajo plantea que el mercado selecciona al ms eficiente. Se pueden
intercambiar equivalentes en el mercado, se genera un circuito que selecciona a los ms
eficientes, a los que logran volver a ofrecer, el que reduce tiempo de produccin; as se
induce a la divisin del trabajo. El precio es un reconocimiento social, no uno a priori.
Decide cunto vale. Hace un llamado a la libertad del individuo; sociedad progresa si el
mercado funciona.
Define leyes de funcionamiento (circuito), explica la naturaleza del hombre (diferente a
animal), postula que la suma de egosmos lleva a ventajas para todos (mano invisible).
Individualmente cada uno apunta hacia distintos lados, pero la suma de todos det. la
direccin.
CIRCUITO DE SMITH (g= tasa de ganancia= ganancia/inversin)
sociedad est bien conducida, la opulencia llegara hasta los mas pobres; cada uno
produce ms de lo necesario pudiendo proveer a otros.
Capitulo 2. La divisin del trabajo no es producto de la mente humana, sino consecuencia
de la inclinacin de la naturaleza del hombre a permutar y negociar algo por otra cosa.
Para obtener lo que necesita no basta con buena voluntad o amistad del otro, requiere
poder ofrecerle algn beneficio a cambio. No basta con la caridad; se da el canje o
compra; esta propensin genera la divisin del trabajo. Como el individuo no puede hacer
todo se especializa, la disparidad de talentos permite la mutua utilidad.
Capitulo 3. La divisin del trabajo es limitada por la extensin del mercado. Si el mercado
es pequeo el hombre no se anima a dedicarse a una sola ocupacin. Hay ocupaciones
adems, que slo tienen sentido en lugares de grandes poblaciones. El progreso florece en
aquellas zonas donde se facilita el comercio de toda especie de productos de trabajo . Las
vas fluviales y martimas facilitan esto. Egipto por ejemplo, uso vas navegables en su
mercado interior; relativo progreso.
DAVID RICARDO
(1817: principios). Es su libro ms importante, promueve la formacin de la banca.
Acua los trminos de ventajas comparativas y competitivas. Su aporte central es al
tema de la distribucin. Plantea la existencia de 3 clases: 1.los que trabajan, 2. Los que
tienen capital y 3. Los que tienen propiedad. Hay 3 categoras bsicas: salario, ganancia y
renta. Estudia el origen de la riqueza y la posibilidad de aumentarla.
Smith planteaba la distribucin como natural; para Ricardo esta es un producto social.
Teora del valor: el valor lo pone el reconocimiento social. No todo lo que contiene trabajo
tiene valor. Lo natural, no tiene trabajo pero s precio (por la renta). El valor est
determinado por la escasez y la cantidad de trabajo.
El valor-W es la base del valor de cambio (precio natural); se reajusta por oferta-demanda
(precio de mercado), lo que genera desviaciones pasajeras y momentneas.
Intenta definir la moneda: no tiene valor en s, pero es mercanca.
El precio del mercado es diferente al valor de cambio. Proceso permanente, c/ vez >
productividad, < valor: el valor tiende a cero.
Al haber > demanda tiende a aumentar la oferta.
*cambios sustitutivos: cambiar un producto por uno mejor (personaldiscman)
Salario: precio de una mercanca que es la mano de obra. Est basado en el valor de
cambio, de cunto cuesta producir una hora de trabajo. Segn Petty: la canasta diaria
(racin diaria): bienes necesarios para tener al hombre en condiciones de trabajo
(modernamente incluye mantener a familia, tiempo de recreacin, etc.). La oferta y la
demanda lo ajustan. A > capital, > demanda > salario inicialmente. 2 opciones: a. a >
productividad, canasta disminuye, < salario. B. A > productividad (industria) > salario (se
produce +)
Ricardo rescata primer caso (neoclsicos el 2do). Si este es efectivo, a > crecimiento, >
desigualdad: trabajadores y capitalistas se contraponen: si gana uno el otro pierde. El
capitalismo. En Amrica latina, hay muchos pases que no tienen burguesa. Vas distintas
a las descritas por Marx.
La propiedad privada capitalista es la primera negacin de la propiedad individual basada
en el propio trabajo. (Trabajar para cambiarlo por lo necesario). Socialismo restaura la
propiedad individual que recoge los progresos del capitalismo; propiedad individual basada
en la posesin colectiva de los medios de produccin (propiedad individual de
mercancas).
Tomo II. Estudia el sistema en su conjunto y ciclos del capitalismo. El capital es dinero
(capital financiero), mercanca (capital comercial), produccin (capital productivo). Estos 3
producen separacin de capitalistas, especializacin: banqueros, comerciantes (en
comercio no hay plusvala) e industriales.
*capital latente: el que est en proceso (ya se invirti, pero aun no se produce y vende
mercanca como para ver ganancias)
Ciclos: los tiempos de los tres capitales se engarzan para que haya retorno; sin esto se
entra en crisis. Capitalista invierte, produce y si no recibe ganancia (por gran stock, no
tiene reconocimiento social, no vende producto, pide financiamiento, hay mayor demanda
de prstamos, aumentan los intereses, capitalista no puede pagarlos, quiebre financiero,
paraliza la produccin), surge crisis.
Sistemas de reproduccin. La crisis es funcional al sistema, las requiere para ajustarse,
esto asegura que productos sean cada vez mejor. Las crisis conllevan el abandono del
capital constante (se abandonan industrias). Sin embargo, las crisis pueden culminar en la
destruccin del sistema.
Tomo III. (Mayor aporte de Engels). Define ganancia media; la ganancia est en la plusvala
la cual depende de la masa salarial, por tanto, en minera por ejemplo donde hay menor
masa salarial (mayor maquinaria) tendra menos plusvala que en agricultura, por lo que
se ajusta la tasa de ganancia.
sino cmo se hace. Los instrumentos de trabajo son indicadores del desarrollo de la fuerza
de trabajo y de las condiciones sociales en que se trabaja.
En los medios de trabajo se incluyen las condiciones materiales que permiten que el
trabajo se efectue, estas no se identifican directamente con el proceso, pero son
necesarias para que se lleva a cabo.
El proceso culmina al generar un producto, valor de uso. El trabajo se materializa en el
objeto. Los medios de trabajo y el objeto sobre el cual estos recaen son los medios de
produccin. El trabajo es un trabajo productivo. En el proceso de trabajo se absorben otros
valores de uso; los productos no solo son resultado, tambin son condicin del proceso de
trabajo.
Las materias primas pueden ser parte sustancial del proceso, o servir de forma auxiliar;
estas ltimas son absorbidas en el proceso de trabajo por el instrumento, o incorporadas a
la materia prima principal. Tambin pueden ayudar a la ejecucin del trabajo (ej.:
lmpara). Un mismo producto puede ser materia prima y medio de trabajo.
Un producto que puede ser directamente consumido (ej. Uva) puede ser materia prima. A
su vez, de un trabajo puede resultar un producto que solo puede ser materia prima, esto
se llama articulo a medio fabricar o artculos intermedios.
El valor de uso puede ser materia prima, medio de trabajo o producto. Al entrar un
producto como medio de trabajo pierde su carcter de tal; solo al fallar se vuelve a su
carcter de producto. Los productos son resultados del proceso de trabajo y adems,
condiciones de existencia de este.
El proceso de trabajo devora los elementos materiales para realizarlo, es un proceso de
consumo: consumo productivo; difiere del individual, pues el ultimo absorbe los productos
como medio de vida para el ser viviente, y el primer como medios de vida del trabajo.
El capitalista compra los medios de produccin y la fuerza de trabajo, hace que el obrero
trabaje los medios de produccin (forma de consumir la fuerza productiva que compr). El
obrero trabaja bajo el control del capitalista, vigila buen uso de medios, que trabaje, etc. El
producto es propiedad del capitalista. El valor de uso de la fuerza de trabajo es del
capitalista.
Proceso de valorizacin. El producto generado es el valor de uso; y este es generado
porque tiene un valor de cambio. El capitalista tiene 2 objetivos: 1. Producir un valor de
uso que tenga un valor de cambio (mercanca), 2. Generar una mercanca cuyo valor
supere el de la suma de los valores de las mercancas invertidas en la produccin. Aspira a
generar plusvala.
La creacin de mercanca incluye 2 procesos: proceso de produccin y proceso de creacin
de valor. El valor de la mercanca se determina por la cantidad de trabajo materializado en
su valor de uso, por el tiempo de trabajo socialmente necesario para su produccin.
Al analizar el valor de un producto, el tiempo de trabajo necesario para su produccin,
podemos considerar como fases distintas y sucesivas del mismo proceso de trabajo los
distintos procesos concretos de trabajo. El trabajo contenido en el algodn por ejemplo es
trabajo pretrito. Es indiferente el valor en que valor de uso toma forma, pero debe ser un
valor de uso, y solamente debe invertirse el tiempo de trabajo necesario bajo condiciones
sociales de produccin reinante. Solo el tiempo de trabajo socialmente necesario cuenta
como fuente de valor. No importa aqu el tipo de trabajo (sino las horas), ni las
caractersticas de la materia prima (sino el trabajo contenido en ella). Las cantidades de
producto representan cantidades de trabajo (en hrs).
El que para mantener en pie y trabajando a la fuerza de trabajo cueste media jornada de
trabajo (valor de cambio) no significa que no pueda trabajar 1 jornada entera. Su
rendimiento diario seria el valor de uso. El valor de uso de esta mercanca especfica es
generar valor. El vendedor de la F de W realiza su valor de cambio y enajena su valor de
uso. El valor creado por su uso en un da ser el doble del valor diario que encierra. Se
genera plusvala, el dinero se convierte en capital. La transformacin de dinero en capital
se opera en la rbita de la circulacin y no se opera en ella; se opera por medio de la
circulacin pues est condicionado por la compra de la F de W; y no se opera pues este
proceso solo inicia el proceso de valorizacin, que reside en la produccin.
Creacin de valor: el valor de la F de W pagada por el capital deja el puesto a un nuevo
equivalente. Si se rebasa ese punto: valorizacin. El proceso de trabajo, aspecto
cualitativo; y la creacin de valor es cuantitativo, cuentan slo horas de trabajo
(socialmente necesario; es decir con medios de produccin normales). La plusvala brota
mediante el exceso cuantitativo de trabajo, prolongando la duracin del mismo proceso de
trabajo.
NEOCLSICA/ESCUELA MARGINALISTA
CONTEXTO
Consolidacin y total dominio capitalista. Para Lenin es poca de mayor contradiccin lo
que correspondera a los aos de propagacin del marxismo y auge del movimiento obrero
(comuna de Paris). La burguesa no ve como problema central cambiar el modelo sino la
eficiencia.
2 RUPTURA EPISTEMOLGICA
Rompe con sistema clsico a nivel de objeto de estudio, ya no interesa la organizacin
social para tener mayor riqueza, sino que lo importante pasa a ser la eficiencia y la micro
economa. Pasa de la teora del valor trabajo al valor utilidad. El marginalismo
(incrementos infinitamente pequeos) como forma de explicar el comportamiento de
consumidores y productores. Reformula tambin el postulado (no es cambio sustancial),
pasando de la mano invisible al equilibrio econmico general. Esta ruptura no permite
dilogo con marxismo, pues no hay coincidencia ni a nivel de postulados ni de objeto de
estudio, economas distintas.
PRECURSORES
WILLIAM STANLEY JEVONS (1835-1882)
Estudio filosofa y economa. Se baso en Bentham (hombre anhela la felicidad, se defiende
a s mismo). Compara las manchas del sol con las crisis comerciales, demostrando una
correlacin estadstica entre ambas. No es capaz de articular un grupo de seguidores. l
rechaz el trmino de economa poltica, pues le complica el concepto de polis de Smith;
considera que para la economa basta el individuo, es posible satisfacer las necesidades
sin sociedad. Para l pasa a ser importante la relacin del hombre con la naturaleza y no
del hombre con el hombre.
Utilitarismo: decisin personal de intercambio por valor de uso (ej. optar por hacer x
trabajo a cambio de cierta cantidad de $). Nueva visin del valor. No se mide cuanto
trabajo sino grado final de utilidad personal (teora del consumidor: busca > satisfaccin
personal). Importancia del valor de uso (subjetivo). Teora del equilibrio: igualacin de
utilidades.
Ejemplo: si A tiene (p) peras, y B (m) manzanas, despus de un intercambio A quedara con
(p x) peras y (y) manzanas; y B con (x) peras y (m-y) manzanas. Se plantea ( ) la
funcin de penalidad (cuanto cuesta desprenderse) y ( ) la funcin de satisfaccin
(cuando agrada ganar). Cuando ambos son equivalentes el intercambio pierde sentido.
(p-x)dx=(y)dy
(m-y)dy=(x)dx
D: incremento pequeo
Estas funciones son diferentes para cada uno, son subjetivas. Cuando la formula se iguala
se detiene el intercambio.
La idea fundamental es cmo cantidades infinitamente pequeas se mueven hasta
hacerse iguales.
NEOCLASICOS
MARSHALL (1842-1924)
No se opone directamente a los clsicos. 67 se empieza a preocupar por la economa,
viaja a Alemania para leer a Kant en su idioma original. Padre de la escuela de Cambridge
(Inglaterra), de donde surge la escuela neoclsica inglesa (y despus keynesiana).
Es el ms comprehensivo de estos actores. Apoyado en Smith, interpreta el valor trabajo
como costos de produccin y penas y esfuerzos, ve en ellos simetra con utilitarismo:
satisfacciones obtenidas en contrapartida del esfuerzo.
Prioriza la produccin versus la circulacin (precio oferta). Retoma ventajas comparativas
de Ricardo. Es fundador de la llamada economa social de mercado.
Busca contribuir a la solucin de problemas sociales. Polemiza con comunistas/socialistas
pero retoma elementos de ellos, como el exceso de ahorro por parte de los ricos comprime
los salarios, lo que lleva a crisis e imperialismo.
Mtodo marshalliano: mtodo emprico, determinista y positivo, pero ello no impide
necesidad de juicios de valor. Compara economa con meteorologa: al ceirse a pocas
variables se puede ser preciso, pero con tanta info precisin no es posible. No se limita a
esquema esttico insiste en dinmica real y estadstica. Economa es ciencia, pero siempre
queda algo residual.
La demanda y oferta tienen libre juego, cada uno obra por s y hay libre competencia. Los
compradores compiten entre s, y los vendedores entre s. Aunque cada uno obre en
conocimiento de lo que otros estn haciendo se supone que es bastante para impedirle
exigir un precio menor, o pagarlo mayor que los dems.
En cada mercado hay un precio de demanda para cantidad de artculo, es decir un precio
al que cada cantidad particular de artculo puede hallar compradores en det. tiempo. A >
oferta, < precio de demanda. La unidad de tiempo se elige segn circunstancias, debe ser
corta en relaciona al periodo total en discusin del mercado. Hay que suponer que las
caraca. General del mercado en dicho periodo son inalteradas.
Las condiciones de oferta normal varan con la longitud del periodo de tiempo que la
investigacin se refiere, esto porque el capital material (maquinaria) y el capital inmaterial
(destrezas) son de lento crecimiento.
Para ver el precio normal de la oferta hay que considerar precio de materias usadas en la
elaboracin del artculo, desgaste y depreciacin de edificios, maquinas, y dems capital,
salarios, ganancias totales de gestin de quienes inspeccionan.
Al aumentar la corriente o cantidad anual del artculo, el precio de oferta puede aumentar
o disminuir alternadamente, pues ni la naturaleza ofrece una firme resistencia a los
esfuerzos del hombre para sacar gran cantidad. El precio de oferta subir, como el
volumen de produccin no es mayor, provechoso incluir maquinaria. As el aumento del
volumen de la produccin (por la maquinaria), disminuira los gastos de produccin.
Cuando el precio de demanda es mayor que el de oferta, los vendedores reciben ms de lo
que compensa su esfuerzo, hay una fuerza activa que tiende a aumentar la cantidad
trada para la venta. Cuando el precio de demanda es menor que el de oferta, los
vendedores reciben menos para que valga el esfuerzo; los que dudaban de seguir
produciendo, dejan de hacerlo. Hay una fuerza activa que tiende a disminuir la cantidad
trada para la venta.
Cuando el precio de demanda y oferta se igualan, estn en equilibrio. Cuando es as, la
cantidad del artculo producido por unidad de tiempo es la cantidad de equilibrio., y su
precio, el precio de equilibrio, este precio es estable, si se aparta del equilibrio tendera a
volver a l. En los equilibrios estables, el precio de demanda supera el de la oferta, para
cantidades inmediatamente menores a las de equilibrio, pues cuando el precio de
demanda es mayor al de la oferta, la produccin tiende a aumentar. Por tanto, si el precio
de demanda es mayor que el de la oferta, para cantidades inmediatamente menores a las
de equilibrio; tendera a volver al equilibrio. Si el precio de demanda es mayor que el de la
oferta para cantidades inmediatamente menores que la cantidad de equilibrio, ser menor
que el precio de oferta por cantidades inmediatamente mayores; aumenta por sobre el
equilibrio y tiende a volver.
Si se aparte de equilibrio por accidente, inmediatamente entran en juego fuerzas para
devolverlo a la posicin.
En la prctica, estn cambiando ctemente, lo que altera la cantidad y precio de equilibrio,
cambiando las nuevas posiciones en torno a las cuales oscila la cantidad y el precio.
Estas indican la gran importancia del tiempo al estudiar oferta y demanda.
Coste de produccin: precio real al que puede ser producido (esfuerzos y sacrificios). Esto
es exacto en una sociedad estacionaria en que no vare su produccin. En este el valor
medio y normal serian lo mismo.
En poca de cambio, el equilibrio entre oferta y demanda normales no corresponde a
ninguna relacin clara de cierta suma de placeres (por consumo de articulo) y esfuerzos y
sacrificios (por su produccin); representa slo el equilibrio de fuerzas actuando, en los
mrgenes de la demanda y la oferta tendiendo a aumentar la q demandada o a disminuir
la oferta al precio de equilibrio.
Para Smith el valor normal o natural, es que las fuerzas econmicas tienden a atraer a la
larga.
Accin normal es la de un grupo en det. Condiciones que es persistente; a su vez hay
acciones no persistentes, la accin combinada de estos 2 grupos de causa es el precio
actual o de mercado. El valor de una cosa tiende a la larga a valer su coste de produccin.
Una cosa ya hecha se vende al precio que la gente est dispuesta a pagar (regido por su
deseo de obtenerla y por la cantidad que puede permitirse gastar en ella). Su deseo de
obtenerla reside en la probabilidad de si no lo compra pueda acceder a una como ella a un
precio igualmente bajo, lo que depende de las causas de su oferta, y esto del coste de
produccin.
Ley de rendimiento constante: su costo medio de produccin ser casi el mismo
independiente de la cantidad que se produzca. En este caso el nivel normal en torno al
cual flucta el precio de mercado ser el coste de produccin
Cuanto ms corto es el periodo que consideramos, ms atencin debe dedicarse a la
influencia de la demanda en el valor, y cuanto ms largo sea, ms importante ser la
influencia del coste de produccin en el valor.
riqueza es curva natural, viene de razas, gnero, etc. Si Apis es rico todos aumentaran su
dinero.
Optimo de pareto: al crecer todos crecen en igual proporcin, con lo que aumenta la
desigualdad. (ej. 100-1000 y 110-1100).
Por conclusiones polticas que sacan de l, se retracta; sus escritos son usados por el
fascismo.
BARONE (1908)
El rol del ministro de la produccin en el estado colectivo: si estamos en sistema
totalmente determinado, que todos digan lo que quieren y cuando tengan, todo llegue a
ministro y el distribuya. Desaparicin del mercado.
ESCUELAS NEOCLSICAS
Marginalista anglosajona: Fundada por Jevons
De Laussamre: Walras, pareto
Francesa: cournot, dupuit (llega a Chile)
Vienesa: boehm-Baerk. Esta corriente se resiste a keynesianismo.
Otros autores: kisner (de eeuu), wicksel.
3 RUPTURA EPISTEMOLGICA
El keynesianismo plantea como postulado el desequilibrio; rompe con la idea del equilibrio
y plantea que estructuralmente se tiende al desequilibrio (a los monopolios). Es posible
KEYNESIANISMO (1930)
KEYNES (1883-1946)
Tras primera guerra, previene lo que suceder (por altas indemnizaciones que debe pagar
Alemania), pero no es considerado. Sus ideas son retomadas el 45 con el plan Marshall.
Ante la crisis del 29 propone salarios ms altos, menos ahorro y ms gasto (contraria a
abstinencia neoclsica). Plantea que crecimiento y empleo estn ligados, para producir
ms hay que gastar ms. Empleo significa produccin (oferta) y consumo (demanda).
Empleo es parte de la produccin, porque mayor fuerza de trabajo empleada es ms
salario y por tanto consumo.
Postula que hay un estado neutro; reivindica el rol de este. Es terico del capitalismo
monopolista. Describe que los monopolios tienen mucha flexibilidad al alza, pero cuesta
bajar los precios: es una deficiencia estructural del sistema.
CIRCUITO KEYNESIANO
Al contratar a alguien hay ingresos y empleo, esto permite el ahorro (activos monetarios:
depsitos: - tasa de inters preferencia por la liquidez) y el consumo que implica un gasto
(activos no monetarios: acciones: eficiencia marginal de la inversin riesgo y
rentabilidad-).
Plantea que el ingreso y gasto no son iguales (como plantea la ley de Say). No todo $$
circula con igual velocidad. La ley de say solo se cumplira con pleno empleo, pero sin este
no hay formas de equilibrio.
Keynes considera positiva la existencia de cierto nivel de desempleo e inflacin. Hace una
importante crtica al equilibrio que proponen neoclsicos.
Cuando la gente gana mucho, ahorra ms, no tiene en que gastarla y luego la devuelve al
circuito como inversin.
El equilibrio de empleo es el punto de interseccin entre la curva de Demanda global
(cuando todo lo que se paga en empleo se hace demanda) y la de oferta global. Si la
demanda es mayor que la oferta estimula a mayor produccin.
Cuando la produccin es pequea, los costos aun as son altos; en un momento el empleo
significa > produccin; pero luego empieza a descender.
Plantea la base de la salida a la II guerra (plan Marshall, new deal, etc.). Con su muerte se
dispersan sus ideas.
POS KEYNESIANOS
*Escuela Cambridge: Kalecki, Lange, entre otros. Ambos son parte de escuela polaca que
incluyen en el marxismo, le dan mayor importancia al mercado que este ultimo.
*Poltica cepalina: prebish a la cabeza. Aporta a industrializacin de A. Latina
Prebish: teora dual. La pobreza es inherente al desarrollo. Propone prstamos
internacionales para pases subdesarrollados para que se industrialicen. Industrializacin
inducida.
*Estructuralismo cepalino: Anbal Pinto. Plantea elementos estructurales que hay que
sostener, plantea que los mercados de a. latina son muy pequeos por lo que hay que
planificar la produccin a nivel de A. latina (que vaya al mercado latinoamericano); es
decir propone planificacin industrial y mercado comn. Ante retraso de agricultura
propone reforma agraria. En tercer lugar plantean que haya viviendas decentes en
cinturones de miseria.