GRAD DIDACTIC II:

BIBLIOGRAFIE PEDAGOGIE NVTORI AUTORI ROMNI

1. Albu, G. (2001), Mecanisme psihopedagogice ale evaluarii colare, Ed. Universitii din
Ploieti
2. Albu, G. (2005), O psihologie a educaiei, Institutul European, Iai
3. Albu, G (2005), Repere pentru o concepie umanist asupra educaiei, Ed. Paralela 45, Piteti
4. Brlogeanu, L. (coord.) (2005), Identitate i globalizare, Ed. Humanitas Educaional, Bucureti
5. Brzea, C. (coord.) (2001), nvarea permanent prioritate a politicii educaionale din
Romnia, ISE Bucureti
6. Boco, M. (2002), Instruire interactiv. Repere pentru reflecie i aciune, Ed. Presa
Universitar Clujean, Cluj-Napoca
7. Boco, M. (2005), Teoria i practica cercetrii pedagogice, ed. a III-a, Ed. Casa Crii de
tiin, Cluj-Napoca
8. Cerghit, I. (2007), Metode de nvtmnt, ed. a IV-a, Ed. Polirom, Iai
9. Cerghit, I. (2002), Sisteme de instruire alternative i complementare. Structuri, stiluri i
strategii, Ed. Aramis, Bucureti
10. Cerghit, I., Vlsceanu, L. (coord.) (1998), Curs de pedagogie, Tipografia Universitii din
Bucureti
11. Cerghit, I., Neacu, I., Negre, I, Pnioar, I.O. (2001), Prelegeri pedagogice, Ed. Polirom,
Iai
12. Cojocariu, M.V. (2004), Teoria i metodologia instruirii, EDP, Bucureti
13. Cojocariu, M.V. (2003), Educaie pentru schimbare i creativitate, EDP, Bucureti
14. Cozma, T. (2002), O nou provocare pentru educaie: interculturalitatea, Ed. Polirom, Iai
15. Cozma, T. (2002), Introducere n pedagogie, Ed. Universitii Al. I. Cuza, Iai
16. Cosmovici, A., Iacob, L. (coord.) (1998), Psihologie colar, Ed. Polirom, Iai
17. Creu, C. (1998), Curriculum difereniat, Ed. Polirom, Iai
18. Creu, C. (2000), Teoria curriculumului i coninuturile educaiei, Ed.
Universitii Al. I. Cuza, Iai
19. Cristea, S. (coord.) (2006), Curriculum pedagogic, EDP, Bucureti
Crian, A. (coord.) (1996), Curriculum colar. Ghid metodologic, MEdC, ISE, Bucureti
20. Cuco, C. (2006), Informatizarea n educaie, Ed. Polirom, 2006
21. Cuco, C. (2002), Pedagogie, ed. a II-a, Ed. Polirom, Iai
22. Dragu, A. (1996), Structura personalitii profesorului, EDP, Bucureti
23. Dumitru, I. (2000), Dezvoltarea gndirii critice i nvarea eficient, Ed. Universitii de
Vest, Timioara
24. Ezechil, L. (2002), Comunicarea educaional n context colar, EDP Bucureti
25. Ionescu, M., Chi, V. (2001), Pedagogie. Suporturi pentru formarea profesorului, Ed. Presa
Universitar Clujean, Cluj-Napoca
26. Ionel, V. (2004), Fundamentele pedagogiei, Ed. Universitaria, Craiova
27. Ionel, V. (2002), Pedagogia situaiilor educative, Ed. Polirom, Iai
28. Iucu, R. B. (2004), Formarea cadrelor didactice. Sisteme, politici, strategii, Ed. Humanis
Educaional, Bucureti
29. Iucu, R. B. (2001), Instruirea colar, Perspective teoretice i aplicative, Ed. Polirom, Iai.
30. Iucu, R. B. (2000), Managementul i gestiunea clasei de elevi. Fundamente teoreticometodologice, Ed. Polirom, Iai

31. Iucu, R. B, Manolescu, M. (2005), Elemente de pedagogie, Ed. Universitii din Bucureti,
Credis
32. Joia, E. (2006), Instruirea constructivist o alternativ: fundamente, strategii, Ed. Aramis,
Bucureti
33. Joia, E. (2005), Strategii constructiviste n formarea iniial a profesorului, Vol. I, Ed.
Universitaria, Craiova
34. Joia, E., Ilie, V., Frsineanu, E. (2007), Formarea pedagogic a profesorului: instrumente de
nvare cognitiv-constructivist, EDP, Bucureti
35. Jinga, I., Negre, I. (2004), Inspecia colar i desingul instrucional, Ed. Aramis,
Bucureti
36. Maciuc, I. (2000), Dimensiuni sociale i aspecte instituionale ale educaiei, Ed.
SITECH, Craiova
37. Manolescu, M. (2006), Evaluarea colar. Metode, tehnici, instrumente, Ed. Meteor,
Bucureti
38. Manolescu, M. (2005), Curriculum pentru nvmntul primar i precolar. Teorie i practic,
Ed. Universitii din Bucureti, Credis
39. Neacu, I. (1999), Instruire i nvare, ed. a II-a, EDP, Bucureti
40. Neacu, I. (1990), Metode i tehnici moderne de nvare eficient, Ed. Militar, Bucureti
41. Neacu, I., Felea, Gh. (coord.) (2004), Asigurarea calitii n educaie. Valori europene i
proiecte romneti n domeniul calitii n nvmntul preuniversitar, coala Glean, Galai
42. Negre, I, Pnioar, I. O. (2005), tiina nvrii, Ed. Polirom, Iai
43. Negre, I. (2004), Didactica Nova, Ed. Aramis, Bucureti
44. Nicola, I. (1995), Tratat de pedagogie, EDP, Bucureti
45. Niculescu, R.M. (coord.) (2001), Pregtirea iniial, psihologic, pedagogic i metodic a
profesorilor, Ed. Universitii Transilvania, Braov
46. Niculescu, R.M. (2000), Teoria i managementul curricumului, Ed. Universitii Transilvania,
Braov.
47. Oprea, C.L. (2003), Pedagogie. Alternative metodologice interactive, Ed. Universitii din
Bucureti
48. Panuru, S. (2002), Elemente n teoria i metodologia instruirii, Ed. Universitii Transilvania,
Braov.
49. Pii Lzrescu, M. (2005), Psihologia educaiei copilului precolar i colar mic, Ed.
Paralela 45, Piteti
50. Pun, E. (1998), coala abordare sociopedagogic, Ed. Polirom, Iai
51. Pun, E., Potolea, D. (coord.) (2002), Pedagogie. Fundamentri teoritice i demersuri
educative, Ed. Polirom, Iai
52. Potolea, D. (1996), Scopuri i obiective ale procesului didactic; n Sinteze pe teme de
didactic modern Culegere (coord. I.T. Radu), Tribuna nvmntului, Bucureti
53. Potolea, D. (1999), Profesorul i strategiile de conducere a nvrii; n Structuri, strategii i
performane n nvmnt, (autori: L. Vlsceanu, I. Jinga), Ed. Academiei, Bucureti
54. Preda, V. (1985), Strategii de instruire, Cluj-Napoca
55. Radu, I. (1991), Introducere n psihologia contemporan, Ed. Sincron, Cluj-Napoca
56. Radu, I.T., Ezechil, L. (2005), Didactica. Teoria instruirii, Ed. Paralela 45, Piteti
57. Radu, I.T. (1999), Evaluarea n procesul didactic, EDP, Bucureti
58. Stan, E. (2006), Managementul clasei, Ed. Aramis, Bucureti
59. Stan, E. (2006), Despre pedepse i recompense n educaie, Institutul European, Iai

60. Stan, E. (2005), Pedagogie postmodern, Institutul European, Iai

61. Stoica, A., Mihail, R. (2006), Evaluarea educaional. Inovaii i perspective, Ed. Humanitas
Educaional, Bucureti
62. oitu, L. (1997), Pedagogia comunicrii, EDP, Bucureti
63. Toma, St. (1994), Profesorul, factor de decizie, Ed. Tehnic, Bucureti
64. Toma, Gh. (1999), Consilierea n coal, Ed. Casa de Editur i Pres Viaa Romneasc,
Bucureti
65. Tudorica, R. (2007), Managementul educaiei n context european, Ed. Meronia, Bucureti
66. Ungureanu, D. (1999), Teoria curricumului, Ed. Mirton, Timioara
67. Videanu, G. (1988), Educaia la frontiera dintre milenii, Ed. Politic, Bucureti
68. Vlsceanu, L. Neculau, A., Miroiu, A., Mrginean, I, Potolea, D. (coord.) (2002), coala la
rscruce. Schimbare i continuitate n curriculumul nvmntului preuniversitar. Studiu de
impact. Vol I i II, Ed. Polirom, Iai
69. Voiculescu, E. (2001), Factorii subiectivi ai evalurii colare. Cunoatere i control, Ed.
Aramis, Bucureti
70. Voiculescu, F. (2005), Manual de pedagogie contemporan, Partea I, Ed. Risoprint, ClujNapoca
71. Zlate, M. (coord.) (2001), Psihologia la rspntia dintre milenii, Ed. Polirom, Iai
Bibliografie general Traduceri din literatura strin
1. Ausubel, D. P, Robinson, R. (1981), nvarea colar. O introducere n psihologia pedagogic,
EDP, Bucureti
2. Botckin, J, Elmandjira, M, Malia, M. (1981), Orizontul fr limite al nvrii, Ed. Politic,
Bucureti
3. Dave, H.R. (sub red.) (1991), Fundamentele educaiei permanente, EDP, Bucureti
4. Davitz, G., Ball, S., (1978), Psihologia procesului educaional, EDP, Bucureti
5. Dellors, J. (coord.) (2000), Comoara luntric. Raportul ctre UNESCO al Comisiei
Internaionale pentru Educaie, Ed. Polirom, Iai
6. Gagne, R. M., Briggs, L. (1977), Principii de design al instruirii, EDP, Bucureti
7. Gardner, H. (2006), Inteligene multiple. Noi orizonturi, Ed. Sigma, Bucureti
8. Geissler, E. (1981), Mijloace de educaie, EDP, Bucureti
9. Hainaut, L. D(coord.) (1981), Programe de nvmnt i educaie permanent, EDP,
Bucureti
10. Hayes, N., Orell, S. (1997), Introducere n psihologie, Bucureti
11. Kidd, J.R. (1981), Cum nva adultii?, EDP, Bucureti
12. Landsheere, G. De (1975), Evaluarea continu a elevilor i examenele, EDP, Bucureti
13. Lowe, H. (1978), Introducerea n psihologia nvrii la aduli, EDP, Bucureti
14. Monteil, J. M. (1997), Educaie i formare, Ed. Polirom, Iai
15. Meyer, G. (2004), De ce i cum evalum ?, Ed. Polirom, Iai
16. Peretti, A. De (1996) Educaia n schimbare, Ed. Spiru Haret, Iai

BIBLIOGRAFIE LIMBA I LITERATURA ROMN

Literatura
Manolescu N.- Despre poezie, Ed. Cartea Romaneasca, Bucuresti,1987
Calinescu G.- Opera lui Mihai Eminescu E.P.L., Bucuresti, 1969

Calinescu G.- Universul poeziei, Ed. Minerva, Bucuresti, 1974

Limba romana
***Sinteze de limba romana (coord. Theodor Hristea), E.D.P., Bucuresti,1984
METODICA PREDRII LIMBII ROMNE
1. Parfene, C. - Compozitiile in scoala - E.D.P., Bucuresti, 1980
2. Serdean, I. - Metodica predarii limbii romane la clasele I-IV - E.D.P., Bucuresti, 1985
3. *** Colectia revistei Invatamantul primar, Ed. Discipol, Bucuresti , 1998, 1999, 2000
MATEMATIC I METODICA PREDRII MATEMATICII
1. Neacsu I. (coordonator), Metodica predarii matematicii la clasele I-IV, E.D.P. Bucuresti, 1988
2. Ioan Aron, Gh. Herescu, Alexandru Dumitru, Aritmetica pentru invatatori, E.D.P., Bucuresti,
1996
3. M. Rosu, M. Roman, Matematica pentru perfectionarea invatatorilor, Ed. All, Bucuresti, 1999
4. M. Singer, N. Radu, Matematica, Ghid pentru invatatori si parinti (cls. a II-a si a III-a) Ed.
Sigma, 1994/1995
5. G. Burtea, (coordonator) Matematica si logica pentru scolari, Ed. Corint, Bucuresti, 1995
LITERATURA PENTRU COPII
1. Pop, Mihai; Ruxandoiu, Pavel - Folclor literar romanesc - E.D.P., Bucuresti, 1999
2. Stoica, Cornelia; Vasilescu, Elena - Literatura pentru copii (Manual pentru Scolile Normale cls.aXIIa), E.D.P., Bucuresti, 1998