DIPLOMADO PLANEACION Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

ADA TORRES ALVAREZ

PROFRA. ADA TORRES ALVAREZ
DANIEL RAICHVARG (1994
El concepto surge en 1921
se deriva de la interaccin
del hombre con el entorno natural que lo rodea.
FUNDACION FES

(1993)

Relaciona el juego con el aprendizaje . Sugiere asumir el juego para contribuir a la construccin del conocimiento.
LUCI SAUV (1994)
Enlista 6 conceptos sobre ambientes:
*como problema.Para solucionar
*Como recurso.Para administrar
*Como naturalezaPara apreciar, respetar y preservar
*Como bisferaPara vivir juntos por mucho tiempo
*Como medio de vida.Para conocer y administrar
Comunitario.Para participar.
TODOS SE COMPLEMENTAN Y ABORDAN PARA QUE SEAN EDUCATIVOS.
ERICK DE CORTE (1995)

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ADA TORRES ALVAREZ
El individuo aprende a travs de un proceso activo, cooperativo, progresivo y autodirigido
Que apunta a encontrar significado y a construr conocimientos que surgen de las experiencias autnticas y reales
situaciones.
HERNANDO ROMERO (1997)
No todos los espacios fsicos son vlidos para lograr la excelencia acadmica.
Expone Campos de desarrollo y como se articula en elloa el espacio educativo.
El espacio forma parte innerente de la calidad de la educacin.

AMBIENTES DE APRENDIZAJE , APROXIMACION CONCEPTUAL

DIPLOMADO: PLANEACION Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

DIPLOMADO PLANEACION Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

ADA TORRES ALVAREZ
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ADA TORRES ALVAREZ
HERNANDO ROMERO (1997)"No todos los espacion fsios son vlidos para lograr la excelencia acadmica".

DANIEL RAICHVARG (1994)

ERICK DE CORTE
(1995)

LUCI
SAUV

FUNDACIN FES
(1993)

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ADA TORRES ALVAREZ

PROFRA. ADA TORRES ALVAREZ