NOLO» so Ye, obit $I KOLEJ UNIVERSITI TEKNOLOGI TUN HUSSEIN ONN PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER I SESI 2004/05 NAMA MATA PELAJARAN : BIMBINGAN DAN KAUNSELING KOD MATA PELAJARAN : BIT 3112 KURSUS, | IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL. TARIKH PEPERIKSAAN, : OKTOBER 2004 JANGKA MASA 2JAM. ARAHAN : JAWAB EMPAT (4) SOALAN SAHAJA DARIPADA ENAM (6) SOALAN KERTAS SOALAN INI MENGANDUNGI TIGA (3) MUKASURAT.Sl BIT3112, Para abli psikologi dan Kaunseling telah memberi takrif bimbingan dan kaunseling yang berbeza-beza. @) (b) (a) (b) fa) (b) Berikan definisi Bimbingan dan Kaunseling mengikut pandangan Failor? (2 markah) Apakah faktor yang membawa perubahan nilai secara mendadak kepada remaja dari aspek Bimbingan dan Kaunseling? (8 markah) Jelaskan lima (5) prinsip-prinsi mengikut pendekatan Islam? imbingan dan Kaunseling (5 markah) Ceritakan dengan jelas kandungan dan proses Bimbingan dan Kaunseling mengikut amalan profesional? (5 markah ) Sebutkan faktor atau sifat-sifit umum seorang kaunselor yang mempengaruhi proses Bimbingan dan Kaunseling? (6 Markah) Jelaskan sikap dan persepsi positif peribadi kaunselor terhadap Klien scbelum ia menerima kliennya? (4 markah)s4 S6 BIT3ii2 Carl Rogers telah memperkenalkan Teori Terapi Pemusatan pada tahun 1942, (@) —_Huraikan garis panduan teori person: dalam pendekatan pemusatan Klien ini yang digunakan (8 markah) (>) Apakah maksud teori kaunseling? (2 markah) (@) —_Huraikan apakah sebab musabab seseorang itu mengalami stres. (5 markah) (6) Huraikan dengan jelas perkataan berikut: w Stres Akut. (i) Stres Kronik, (5 markah) (a) Apakah faktor-faktor yang mempengaruhi tahap stres seseorang itu? (5 markah) (b) Apakah kesan yang boleh mencetuskan kerosakan pada fizikal dan psikologi dalam jangka masa panjang, jika sekiranya stres menjadi berterusan? (5 markah)