UNIVERSITATEA BABE-BOLYAI

FACULTATEA DE DREPT

SYLLABUS
PSIHOLOGIE JURIDIC

Propuntor: Conf. univ. dr. Ioan Bu

Adres de contact: ioanbus@psychology.ro
Orar consultaii: miercurea: 12-14, str. Republicii nr. 37
Durat: 1 semestru 2 ore de curs + 1 or seminar sptmnal
An de studiu: II, Sem. 1
Profil: Drept
Disciplin opional
Cod: DID 2141
Nr credite: 4
Loc de desurare: Sediul Facultii de Drept, str. Avram Iancu nr. 11, Amfiteatrul Traian Pop
Orar: Curs: joi, orele 8-10; Seminar: 10-11
Bibliografie:
Bu, I. (1997). Psihologie judiciar., Cluj-Napoca: Editura Presa Universitar Clujean .
Bu, I. (2005). Psihodetecia comportamentului simulat. Cluj-Napoca: Editura Ingram.
Bu, I. (2005). Psihologie i infracionalitate. Volumul I, Cluj-Napoca: Editura ASCR.
Bu, I. (2006). Psihologie i infracionalitate. Volumul II, Cluj-Napoca: Editura ASCR.
Aceste cri se pot gsi la Biblioteca de Facultii de Drept, str. Avram Iancu nr. 11
Materiale folosite in cadrul procesului educaional specific disciplinei (toate sunt asigurate de
facultate):
- retroproiector
- folii retroproiector
- staie sonorizare (pentru curs)
- videoproiector
- materiale xeroxate pentru activiti seminar
Descrierea cursului:
Fenomenul infracional, prin complexitatea factorilor care l genereaz i prin diversitatea
formelor n care se manifest, nu poate fi explicat i neles fr aportul psihologiei juridice.
Factorul determinant al comportamentului infracional este ntotdeauna de natur subiectiv, dar
acest aspect nu poate fi izolat de contextul n care se manifest: social, economic, cultural etc.
Complexitatea i diversitatea realitii infracionale presupune o abordare cu caracter
multidisciplinar: psihologic, sociologic, criminologic, medico-legal.
Cursul i propune s reliefeze principalele caracteristici i psrticulariti ale fenomenului
i comportamentului infracional, identificnd i evalund factorii i mecanismele de baz care
l genereaz sau favorizeaz, att la nivel social ct i individual. Cele 14 teme ale cursului
acoper o problematic interesant i atractiv.

Obiectivele cursului:
1. Dobndirea cunotinelor fundamentale de psihologie judic
2. nelegerea noiunilor de comportament i personalitate infracional, victimologie,
delincven juvenil, anchet judiciar
3. nsuirea caracteristicilor psihologice ale principalelor categorii de infractori
4. Familiarizarea studenilor cu principalele domenii aplicative ale psihologiei juridice.
5. nsuirea metodelor de investigare a comportamentului simulat n domeniul judiciar
(tehnica poligraf)
6. Cunoaterea celor mai eficiente metode de prevenire a infracionalitii
Competeneele specifice disciplinei:

1. Cunoatere i nelegere
nsuirea noiunilor fundamentale de psihologie juridic
nelegerea mecanismelor care determin actul infracional
Cunoaterea i nelegerea dominantelor personalitii infractorului
Dobndirea cunotinelor fundamentale referitoare la victimologie
Cunoaterea specificului activitilor din mediul penitenciar
2. Instrumental aplicative
Utilizarea metodologiei specifice de investigare a personalitii infractorului
Proiecteaz aplicarea unor metode de investigare n domeniul psihologiei juridice
Intocmirea profilului psihologic al infractorului pe baza metodologiei nvate
Utilizarea metodelor i tehnicilor de lucru solicitate de activitatea de identificare i anchet a
infractorilor
Aplicarea metodelor specifice de detensionare i educare a deinuilor n mediul penitenciar
3. Atitudinale
Dezvoltarea interesului pentru domeniul psihologiei juridice prin contientizarea
aplicabilitii acesteia n activitatea juridic i n viaa cotidian
Promovarea unei atitudini pozitive i responsabile fa persoanele victimizate
Dezvoltarea unor atitudini specifice activitii de audiere a martorilor
Stimularea interesului pentru cercetarea tiinific n domeniul judiciar.
Manifest interes fa de aspectele tiinifice ale psihologiei juridice ca tiin
Promoveaz un sistem de valori bazat pe etica profesiei de jurist

Coninutul cursului:
Noiuni fundamentale de psihologie judiciar;Teorii ale fenomenului i comportamentului
infracional;Teorii psiho-biologice; Teorii psiho-morale; Aaliza psihologic a actului
infracional; Tipuri de infractori; Profilul personalitii infractorului; Particularitile
psihologice ale diferitelor categorii de infractori; Delincvena juvenil; Psihologia victimei;
Suicidul; Particularitile psihologice ale mrturiei i martorului; Psihologia mediului
penitenciar; Aspecte psihosociale ale reeducrii deinuilor.

Metode utilizate n cadrul predrii:

Curs: expunerea, exemplul demonstrativ, sinteza cunotinelor, descoperire dirijat
Seminar: expunerea, sinteza cunotinelor, clarificare conceptual, activiti de grup, descoperire
dirijat, conversaia, studiu de caz, aplicaii practice.
Planificarea ntlnirilor i a verificrilor:
Pentru fiecare seminar, studenilor li se cere s citeasc notiele de la curs i capitolul aferent din
minim una din crile prezentate la bibliografie.
Curs 1
Noiuni fundamentale de psihologie
judiciar
Curs 2
Teorii ale fenomenului i comportamentului
Infracional. Teoriile psiho-biologice

Curs 3
Teorii psiho-sociale

Seminar 1
Deviant i infracionalitate

Seminar 2
Consideraii generale ale teoriilor

Seminar 3
Concepia lui Cesare Lombroso

Curs 4
Teorii psiho-morale

Seminar 4
Teoria lui S. Freud

Curs 5
Aaliza psihologic a actului infracional

Seminar 5
Strategii utilizate de infractor

Curs 6
Tipuri de infractori

Seminar 6
Infractorul agresiv

Curs 7
Profilul personalitii infractorului
Curs 8.
Particularitile psihologie ale infractorului
Curs 9
Delincvena juvenil
Curs 10
Psihologia victimei

Seminar 7
Imaturitatea afectiv
Seminar 8
Criminalul n serie.
Seminar 9
Infraciuni comise de minori
Seminar 10
Prevenirea victimizrii

Curs 11
Suicidul

Seminar 11
Prevenirea suicidului la adolescent

Curs 12
Problematica psihologic a anchetei judiciare

Seminar 12
Tipuri de anchetatori

Curs 13
Investigarea psihologic comportamentului simulat

Seminar 13
Tehnici de investigare a simulrii

Curs 14
Detecia simulrii prin tehnica poligraf

Seminar 14
Cadrul juridic al tehnicii poligraf

Politica de evaluare i notare:

Evaluarea se va realiza pe baz de examen scris, la care se adaug rezultatul la sarcina
primit pe parcursul semestrului. Nota final se compune din nota la examen n proporie de
80% (8 puncte) i nota la sarcina primit pe parcursul semestrului 20% (2 puncte).
Sarcina 1 ntocmii n scris (2-3 pagini) profilul psihologic al unui infractor (asasin, criminal n
serie, tlhar, violator, pedofil, ceretor, ho, escroc etc. (unul, la alegere) pe baza cunotinelor
dobndite pn acum (nivel descriptiv i explicativ), din perspectiva psihologiei juridice.
Referatul se va preda n sesiune, la data cnd este planificat examenul scris.
Elemente de deontologie academic:
Prezena studenilor la curs sau la seminar nu este obligatorie.
Activitile solicitate studenilor intr obligatoriu n nota final. Sarcinile de lucru pe parcursul
semestrului trebuie predate la termenele fixate de ctre cadrul didactic i comunicate din timp.
Lucrrile (proiectele, referatele, reaction paper, etc.) predate dup termenul fixat nu se iau n
considerare.
Studenii care susin examene de mrire de not sau restante trebuie s prezinte toate sarcinile
aferente cursului.
Fraudarea examenului sau a sarcinilor de lucru (plagiatul) se penalizeaz prin exmatriculare.
Proiectele copiate, discuiile sau colaborrile n timpul examenelor se sancioneaz cu nota 1.
Nepredarea lucrrii scrise de ctre un student care se prezint la examen este sancionat cu nota
1.
Contestarea notei primit la un examen, se face n scris, la secretariatul facultii, n termen de 48
ore de la afiarea rezultatelor. Nota final la disciplina respectiv este cea obinut n urma
contestaiei.

UNIVERSITATEA BABES-BOLYAI, CLUJ-NAPOCA

FACULTATEA DE DREPT
NVMNT LA DISTAN

PSIHOLOGIE JURIDIC
- suport curs -

Conf. univ. dr. Ioan BU

TITLUL CURSULUI: PSIHOLOGIE JURIDIC

PROPUNTOR : CONF. UNIV. DR. IOAN BU
TIPUL CURSULUI OPIONAL 1 SEM. (Anul II)
MODALITATEA DE EVALUARE: EXAMEN SCRIS

PROBLEMATICA PSIHOLOGIEI JURIDICE:

Fenomenul de devian social n general, cel de infracionalitate n special, implic n condiiile
actuale ale societii noastre, o serie de probleme i aspecte de un deosebit interes teoretic i practic pentru
cercetarea tiinific. Dac problematica teoretic se refer la mecanismele etiologice, la modalitile de
producere a infracionalitii i la semnificaiile sociale ale comportamentului infracional, cea practic
presupune, att metode de investigare i cunoatere, ct i forme i mijloace de prevenire i combatere a
manifestrilor antisociale la nivel individual i social.
Fenomenul infracional, prin complexitatea factorilor care l genereaz i prin diversitatea formelor n
care se manifest, nu poate fi explicat i neles fr aportul psihologiei judiciare. Factorul determinant al
comportamentului infracional este ntotdeauna de natur subiectiv, dar acest aspect nu poate fi izolat de
contextul n care se manifest: social, economic, cultural etc.
Din perspectiva psihologiei judiciare, persoana trebuie acceptat ca fiind o fiin care n mod obinuit
acioneaz raional, dar uneori automat i chiar iraional. Diversele trebuine se manifest n contiina
persoanei ca mobil al comportamentului, iar n cazul unui concurs de mprejurri acestea pot determina
luarea unor decizii pentru svrirea infraciunii. Psihologia judiciar cerceteaz comportamentul sub toate
aspectele, deschide largi perspective explicaiei tiinifice a mecanismelor i factorilor cu rol favorizant,
permind o fundamentare realist a manifestrilor acestuia. Diagnosticarea profilului psihocomportamental
al infractorului, evidenierea cauzelor care au determinat comportamentul acestuia, constituie prghii
eseniale n conturarea programelor de prevenire.
Cele mai importante probleme care stau n atenia psihologiei juridice sunt:
*
factorii determinani ai comportamentului infracional;
*
mecanismele psihologice i psihosociale implicate n activitatea infracional;
*
particularitile psihologice ale personalitii infracionale;
*
mecanismele psihologice implicate n fenomenul recidivrii activitii infracionale;
*
psihologia victimei;
*
psihologia mrturiei judiciare;
*
problematica psihologic a anchetei judiciare;
*
modalitile de prevenire a infracionalitii;
*
structura i mecanismele psihologice ale comportamentului simulat;
*
explicarea conduitelor dizarmonice ntlnite n practica judiciar;
*
dimensiunile psihologice i psihosociale ale privrii de libertate;
*
mass-media i infracionalitatea;
*
implicaiile psihologice ale terorismului contemporan etc.

PROGRAMA ANALITIC
Obiective:
1. Dobndirea cunotinelor fundamentale de psihologie judiciar;
2. nelegerea noiunilor de comportament i personalitate infracional, victimologie,
anchet judiciar, delincven juvenil;
3. nsuirea caracteristicilor psihologice ale principalelor categorii de infractori;
4. nsuirea metodelor de investigare a comportamentului simulat n domeniul judiciar
(tehnica poligraf);
5. Cunoaterea celor mai eficiente metode de prevenire a infracionalitii.
Tematica:
Tema 1
Noiuni fundamentale de psihologie juridic
Tema 2
Teorii ale fenomenului i comportamentului infracional:
Teoriile psiho-biologice
Tema 3
Teoriile psiho-sociale
Tema 4
Teoriile psiho-morale
Tema 5
Analiza psihologic a actului infracional
Tema 6
Tipuri de infractori
Tema 7
Profilul personalitii infractorului
Tema 8
Particularitile psihologice ale diferitelor categorii de infractori

Tema 9
Delincvena juvenil
Tema 10
Psihologia victimei
Tema 11
Suicidul
Tema 12
Problematica psihologic a anchetei judiciare
Tema 13
Investigarea psihologic a comportamentului simulat
Tema 14
Detecia simulrii prin tehnica poligraf

TEMA 1

NOIUNI FUNDAMENTALE DE PSIHOLOGIE JUDICIAR

1.1. OBIECT, DEFINIIE, CONCEPTE
Psihologia este tiina centrat pe om, pe personalitatea sa, urmrind modul cum acesta se manifest
i acioneaz n mediul su fizic, dar mai ales social. Psihologia este un sistem multistratificat de discipline
teoretice i practice, genetice i experimentale, de discipline psihologice de ramur adecvate celor mai
diverse genuri i forme ale activitii umane.
Psihologia judiciar ca tiin i practic, se adreseaz tuturor categoriilor de specialiti care ntr-un
fel sau altul particip la nfptuirea actului de justiie i ale cror decizii au influen asupra vieii celor aflai
sub incidena legii. Aceasta reprezint, de fapt, o mbinare ntre psihologia general i psihologia social,
fiind aplicat la domeniul infracionalitii ca form specific de activitate uman.
Psihologia general este o disciplin prin excelen teoretic i fundamental pentru celelalte ramuri
din sistemul tiinelor psihologice. Ea evideniaz condiiile i factorii care determin desfurarea vieii
psihice. Studiind natura psihicului uman i procesualitatea acestuia, precum i modalitile sale specifice de
manifestare, psihologia general, ca tiin, elaboreaz un sistem de concepte psihologice corespunztoare.
Ea ofer acel cuantum de adevruri eseniale i de fapte reprezentative necesare pentru descrierea i
explicarea fenomenelor psihice, punnd la dispoziia celorlalte ramuri psihologice un limbaj tiinific
adecvat, un sistem de termeni consacrai i ci principale de investigare a psihicului n diferite domenii
concrete de activitate uman.
Psihologia social este o tiin particular, relativ independent care studiaz fenomenele i faptele
psihosociale individuale, de grup, colective, care iau natere din comunicarea i interaciunea dintre oameni
n toate activitile lor sociale i se manifest n concepii, motivaii, atitudini, convingeri, opinii,
comportamente, mentaliti, tradiii, stri de spirit, sentimente etc.
Psihologia social are n vedere att studiul particularitilor psihice ale oamenilor ca fiine
socioculturale, al conduitelor lor n cadrul grupurilor sociale concret-istorice din care fac parte, ct i studiul
particularitilor psihologiei de grup, colective i de mas, aa cum se manifest ele n triri i
comportamente comune.
Domeniul psihologiei judiciare l constituie n esen deviana, conduitele care se ndeprteaz de la
normele morale sau legale dominante ntr-o cultur dat.
Obiectul psihologiei judiciare l reprezint studiul i analiza complex a comportamentelor umane
implicate n procesul judiciar (omul ntr-o ipostaz special).
Psihologia judiciar studiaz caracteristicile psihosociale ale participanilor la aciunea judiciar
(infractor, victim, martor, anchetator, magistrat, avocat, parte civil, educator etc.), modul n care aceste
caracteristici apar i se manifest n condiiile concrete i speciale ale interaciunii lor n cele trei faze ale
actului infracional: faza preinfracional, faza infracional propriu-zis i faza postinfracional (Bogdan,
1973; Bu, 1997 ).
Precizarea obiectivelor psihologiei judiciare trebuie s se fac inndu-se seama, n primul rnd, de
cei ce vor beneficia i vor utiliza efectiv rezultatele cercetrii din acest domeniu.
Psihologia judiciar se adreseaz n primul rnd specialitilor din justiie, care prin natura activitii
lor au de-a face cu persoanele implicate n situaii infracionale i ale cror hotrri pot influena destinul
acestora. Actul de justiie nu poate fi neles i acceptat n afara dezideratului care guverneaz intenia
legiuitorului, i anume, aflarea adevrului. Numai aa poate fi garantat scopul procesului penal: constatarea
la timp i n mod complet a faptelor care constituie infraciuni, astfel ca orice persoan care a svrit o
infraciune s fie pedepsit potrivit vinoviei sale i nici o persoan nevinovat s nu fie tras la rspundere
penal (C.pr.pen., art. 1). Procesul penal trebuie s contribuie la aprarea ordinii de drept, la aprarea
persoanei, a drepturilor i libertilor acesteia, la prevenirea infraciunilor precum i la educarea cetenilor n
spiritul respectrii legilor. Psihologia judiciar impune o serie de exigene fr ndeplinirea crora actul de
justiie rmne un exerciiu steril, tehnicist, lipsit de credibilitate i for.
n privina metodelor, psihologia judiciar ca parte aplicat a psihologiei generale i sociale, i-a
preluat majoritatea elementelor din cadrul conceptual al acestora, utiliznd tehnici i instrumente de
investigare specifice acestor discipline: observaia, experimentul, ancheta psihosocial i ancheta judiciar ca
metode specifice (pe baz de chestionar i interviu), metoda biografic, metoda analizei produselor
activitii, sondajul de opinie etc.

Sistemul de categorii cu care opereaz psihologia judiciar aparine n mare msur psihologiei
generale i sociale, dar i altor discipline nrudite, conferindu-i un caracter interdisciplinar. n organizarea i
realizarea demersului su teoretic i practic, psihologia judiciar utilizeaz noiuni i din disciplinele
psihologice de ramur, cum ar fi: psihologia experimental, psihologia diferenial, psihologia cognitiv,
psihofiziologia, psihologia medical, psihopatologia, psihologia militar, psihologia conduitei etc.
Demersul teoretic al psihologiei judiciare const n: organizarea, dezvoltarea i perfecionarea unui
sistem conceptual operant; validarea unor modele conceptuale teoretico-explicative elaborate de alte ramuri
ale psihologiei, n urma testrii acestora pe domeniul specific activitii judiciare; elaborarea unor modele
teoretico-explicative referitoare la etiologia unor fenomene psihice din domeniul judiciar etc. (Butoi & Butoi,
2001).
Demersul practic-aplicativ al psihologiei judiciare presupune: elaborarea unei metodologii specifice
de investigare-cercetare a realitii psihice din domeniul judiciar i evidenierea legitilor fenomenelor
psihice specifice acestui domeniu; oferirea agenilor specializai din domeniul judiciar a unor date informaii
pertinente i utile cu privire la realitatea psihic din sistemul judiciar, n vederea stabilirii adevrului;
elaborarea unor programe psiho-sociale de prevenire a infraciunilor i recidivelor; elaborarea unor strategii
de terapie educaional a infractorilor; elaborarea unor programe recuperative de reintegrare socioprofesional a infractorilor; acordarea de asisten psihologic, materializat n expertizele de specialitate
oferite att organelor judiciare, ct i infractorilor etc.
1.2. COMPORTAMENTUL PREZENTARE GENERAL

Termenul de comportament are o larg utilizare n vorbirea curent, psihologia judiciar cercetndu-l
sub toate aspectele sale normale sau deviante.
Comportamentul reprezint reacia global (glandular, motorie, verbal, afectiv etc.) a unei
persoane ntr-o mprejurare dat. Prin aceast reacie total organismul uman rspunde la o situaie trit n
funcie de stimulrile mediului i de tensiunile sale interne.
Sistemul specific de referin pentru comportamentul uman l reprezint situaia sau contextul social
la care orice persoan rspunde prin acte, micri i gesturi vizibile, observabile, n strns corelaie att cu
particularitile situaiei, ct i cu particularitile i trsturile personalitii sale. Obiectele, fenomenele,
evenimentele care acioneaz asupra persoanei au un anumit ecou, o rezonan n contiina sa, corespund
sau nu, satisfac anumite trebuine, interese, aspiraii, idealuri. ntre strile interne ale persoanei i situaia n
care se afl, se stabilesc o serie de raporturi de concordan sau de neconcordan, care n plan subiectiv dau
natere tririlor afective. Toate acestea se realizeaz ntr-un timp i spaiu determinat. Corelarea tuturor
factorilor prezeni la un moment dat, d natere la un anumit context, situaie, mprejurare de via etc.
Din interaciunea persoanelor rezult o multitudine de fenomene psihosociale, care nu sunt altceva
dect manifestri de natur spiritual, de contiin social, n care se mpletesc elementele ideologice, mai
mult sau mai puin sistematizate, cu elementele psihologice.
Fenomenele psihosociale nu pot fi desprinse de persoan, de purttorul lor, pentru c ele se
manifest i au la baz concepiile, normele de conduit pe care le aplic, atitudinile pe care le adopt,
opiniile pe care le formuleaz. Fenomenele psihosociale iau natere din interaciunea persoanei cu mediul
social n care triete efectiv, din interaciunea cu situaiile i evenimentele cu care intr n contact.
Comportamentul normal, obinuit, al unei persoane reprezint gradul n care aceasta reuete s
ofere un rspuns semnificativ unei situaii date. Aceast reuit poate aprea numai n condiiile integritii
funciilor psihice, care intervin n grade diferite, att n evaluarea situaiei, ct i n elaborarea unui rspuns
semnificativ i adecvat fa de ea. Orice persoan dispune de un ansamblu unitar de trsturi psihice i
comportamente centrate n jurul unui nucleu reprezentat de personalitate. nseamn c expectanele noastre
sunt ca ea s se comporte n limitele unei game de posibiliti scontate, consistena intern a formelor sale de
conduit fiind complementar cu constana reaciilor sale semnificative i adecvate n anumite situaii.
Aceasta presupune aprecierea personalitii din punctul de vedere al constanei formelor de exteriorizare
comportamental.
Datorit marii varieti de situaii cu care se confrunt persoana de-a lungul vieii sale,
comportamentul suport un proces de specializare i difereniere, n funcie de spaiu i timp, de vrst i de
sex, de mediu i cultur, de statusul socio-profesional etc.
La nivelul persoanei comportamentul apare ca un traductor de atitudini, fiind de fapt rezultanta
configuraiei totale a atitudinilor. Atitudinile nefiind egale ca intensitate i valoare, n interiorul sistemului

atitudinal are loc o selecie, n urma creia este desemnat i promovat atitudinea cu implicaiile cele mai
profunde n forma de comportament dat.
Modificarea comportametului uman depinde de : a) - situaia generatoare de fenomene psihosociale
specifice i b) - persoana sau colectivitatea cu care se confrunt aceast situaie.
Prin natura, coninutul i gradul ei de periculozitate, situaia generatoare de fenomene psihosociale
afecteaz unitatea organism-mediu, care ncepe s devin extrem de contradictorie, provocnd schimbri n
comportamentul persoanei. n aceste situaii organismul uman face eforturi de reechilibrare a relaiei
organism-mediu, amplificndu-i funciile de adaptare. Adaptarea este influenat de: labilitatea proceselor
nervoase, de temperament, de instinctul de aprare i conservare, de gradul de implicare a eului, de afectarea
sentimentului siguranei, de experiena de via etc.
nelegerea conduitei unei persoane ntr-o mprejurare sau alta presupune n mod necesar cunoaterea
motivelor care o anim, precum i a scopurilor sale care prefigureaz i orienteaz anticipat comportamentul.
Prin mijlocirea motivelor i a scopurilor, comportamentul uman se afl n conexiune direct cu contiina sub
al crei control este.
O particularitate specific a comportamentului uman o constituie caracterul nvat, dobndit al
acestuia. n procesul interaciunii oamenii i furnizeaz reciproc modele comportamentale corespunztoare
tot attor categorii de activiti:
* activiti necesare existenei noastre, cum ar fi: nvarea mersului, a vorbirii, a alegerii i
preparrii hranei etc.;
* activiti necesare integrrii n comunitatea n care trim: nvm s salutm, s ne
comportm civilizat, s ne mbrcm conform tradiiei sau modei, s ajutm, s respectm etc.;
* activiti inutile i chiar duntoare att pentru persoan ct i pentru comunitate: consumul
de alcool, fumatul, minciuna, farsele grosolane, practicile infracionale de tot felul, de la micile
ruti ca brfa, calomnia, nsuirea unor bunuri care aparin altora, pn la comportamentele
grave ce intr sub incidena legii etc. (Dumitrescu, 1991).
Procesul de nvare este un fenomen care se extinde la ntreaga via uman, prin nvare
nelegnd orice achiziii, care prin exerciiu i repetare acioneaz asupra comportamentului nostru
modificndu-l. Un rol important n nvarea unor comportamente l au recompensa i sancionarea, care
contribuie fie la facilitarea noilor achiziii, fie la eliminarea celor necorespunztoare. Acestea ocup un rol
important n nvarea i elaborarea comportamentelor, dar pe lng aceasta mai exist i alte metode cu
acelai grad de importan utilizate de factorul uman n procesul de nvare.
Psihologia judiciar este interesat, n primul rnd de ceea ce reprezint deviana n materie de
comportament. Statistic, deviana reprezint o abatere de la medie. Media o constituie comportamentul
conformist, n raport cu normele i reglementrile sociale, iar comportamentul deviant ca abatere, semnific
deviaiile cu sens negativ, antivaloric, de tipul a tot ceea ce este denumit n termeni generici comportament
antisocial, criminalitate sau infracionalitate.
Noiunea de comportament infracional este utilizat sub mai multe forme: comportament deviant,
delincvent sau aberant (Banciu, Rdulescu & Voicu, 1985). n realitate, comportamentul deviant include
abaterile de la normele sociale n general, cel delincvent (infracional) se refer la abaterile i nclcrile
normelor juridice penale, n timp ce comportamentul aberant include aspectele medico-legale, psihiatrice sau
psihopatologice.
Comportamentele deviante, n marea lor majoritate se nva prin imitaie. Primele succese ale
unor astfel de comportamente constituie nu numai gratificaii, dar i incitaii pentru nvare din partea celui
care imit.
Imitaia este selectiv i ierarhic. Nu imitm orice i oricum. Imitm doar ceea ce ne atrage,
impresioneaz i fascineaz de multe ori chiar n pofida nonvalorii sociale evidente pe care respectivul model
o reprezint. Observaia este valabil ndeosebi pentru cei de vrste tinere la care imitarea ierarhic negativ
este adesea hotrtoare n procesul genezei comportamentului infracional.
1.3. DEVIANA SOCIAL I DELINCVENA

Dup anul 1990, problematica devianei sociale a nceput s fie abordat sistematic, existnd
preocupri pentru elaborarea i fundamentarea unui cadru teoretic i metodologic.
n plan teoretic-conceptual s-au reelaborat i redefinit noiuni i concepte de baz ale criminologiei,
fundamentndu-se un cadru general etiologic al infracionalitii, iar n plan metodologic s-au elaborat i
validat metode de investigaie a diferitelor tipuri de manifestri i comportamente antisociale, identificnd i

evalund factorii i mecanismele care le genereaz sau favorizeaz, att ca fenomen de grup, ct i ca
manifestare specific a comportamentului individual.
mpreun cu celelalte ramuri ale tiinelor sociale, psihologia judiciar i propune s contribuie la
aprofundarea cunoaterii structurii i funcionalitii microgrupurilor infracionale, a zonelor vulnerabile ale
acestora, pentru prevenirea, contracararea i destrmarea lor.
Prin intermediul procesului de socializare, societatea transmite membrilor si un anume model
normativ i cultural, facilitndu-le integrarea social. Acesta permite existena normal a vieii sociale,
asigurnd att raionalitatea comportamentului, ct i stabilitatea sistemului social. Socializarea reprezint un
proces fundamental, care faciliteaz integrarea individului n societate, prin asimilarea culturii grupului din
care face parte i a rolurilor sociale pe care este chemat s le ndeplineasc n cadrul acestui grup. Ca rezultat
al socializrii, individul ader la normele i valorile grupului, fcnd din acestea un etalon al propriului
comportament. La rndul ei, societatea apreciaz indivizii dup acest etalon, ateptnd ca ei s se comporte
n moduri predictibile, conforme cu modelul cultural i normativ.
Orice societate are o serie de norme scrise sau nescrise prin intermediul crora poate aprecia dac o
anumit conduit sau un anumit act, este adecvat sau nu, se nscrie sau nu n modelul cultural prescris pentru
toi membrii ei. Aceste norme stabilesc modalitile de sanciune pentru toate conduitele sau actele care nu
corespund ateptrilor societii (unele sanciuni se aplic n mod instituionalizat, altele se aplic prin
mecanisme neoficiale, informale).
Dac am defini toate aceste conduite ori acte ca abateri de la normele de orice fel, am putea afirma
c orice societate se confrunt, n cursul dezvoltrii ei, cu manifestri de devian.
Deviana desemneaz nonconformitatea, nclcarea normelor i regulilor sociale. Aceasta are o sfer
mult mai larg dect criminalitatea, infracionalitatea sau delincvena (denumit i devian penal),
deoarece include nu numai nclcrile legii penale, ci toate deviaiile de la comportamentul socialmente
acceptat i dezirabil (Rdulescu, 1994).
n orice societate i n orice moment al evoluiei ei exist devian. Dincolo de grupurile
infracionale care ncalc normativul penal, exist marea mas a populaiei care se abate de la exigenele
convenionale sau morale. Nici un individ nu se poate supune tuturor exigenelor normative ale unei
societi. n funcie de anumite criterii, comportamentul acestuia poate lua forme de devian social sau de
delincven.
Comportamentul deviant este un comportament atipic, care se ndeprteaz sensibil de la poziia
standard (medie) i transgreseaz normele i valorile acceptate i recunoscute n cadrul unui sistem social.
Diagnosticarea comportamentului deviant depinde de natura normelor sociale, de gradul de toleran al
societii respective, ca i de pericolul actual sau potenial pe care l prezint deviana fa de stabilitatea
vieii sociale.
Comportamentul deviant poate fi neles n dou moduri: fie ca produs al incapacitii funcionale a
individului, datorit unor deviaii fiziologice sau anormalitii psihice (punctul de vedere substanialist), fie
ca rezultat al unui comportament perfect normal, dar incompatibil cu standardele de normalitate ale grupului
(punctul de vedere situaional). Sancionarea sau acceptarea acestor comportamente ine de criteriile
utilizate de diferite societi n definirea devianei (Rdulescu & Piticariu, 1989). Evaluat fie ca problem
social sau comportament disfuncional, fie ca produs tranzacional al relaiilor de interaciune ntre indivizi,
fenomenul de devian se caracterizeaz printr-o serie de trsturi specifice, distincte pentru o societate sau
alta, care deriv din condiiile social-economice i culturale, din modul de via i existen al soietii
respective.
Comportamentele socialmente normale ale membrilor unei societi eman din cultura de apartenen,
care modeleaz personalitatea de baz sub aspect psiho-socio-cultural. Personalitatea este o structur
fundamental cultural, reprezentnd un sistem dinamic, organizat, n cadrul cruia impulsurile biopsihice
sunt puse n concordan cu normele i valorile sociale, interiorizate de individ prin socializare.
Deviana nu poate fi neleas ca fenomen sau ca un comportament detaat de contextul social. Fiind
intim legat de condiiile fundamentale ale oricrei viei sociale, deviana reprezint un fenomen normal n
cadrul evoluiei societii, a moralei i a dreptului, iar individul deviant nu trebuie considerat neaprat ca o
fiin nesocializat, ca un element parazitar, neasimilabil, introdus n corpul societii, el avnd uneori rolul
unui agent reglator al vieii sociale (Durkheim, 1974). Deviana, desemnnd distanarea semnificativ de la
normele de conduit i de la valorile sociale acceptate ntr-un spaiu cultural determinat, ntr-o anumit
societate i la un moment dat, are att o semnificaie negativ, disfuncional, ct i una pozitiv, funcional.
n unele situaii deviana faciliteaz funcionarea societii. Cei din afara rndurilor i determin pe cei din
coloan s fie mai unii. Altfel spus, deviana consolideaz conformarea, sancioneaz, certific
normalitatea.

Extensia, intensitatea i gravitatea devianei sociale depind, n mare msur, de valorile i normele
care sunt nclcate, precum i de reacia public fa de aceste abateri i nclcri. De aceea, evaluarea
devianei sociale se face pornind de la procesul de elaborare a normelor i regulilor de conduit i terminnd
cu intensitatea reaciei sociale fa de nclcarea acestora.
Literatura de specialitate ofer numeroase criterii, teorii, concepii, orientri, puncte de vedere etc. cu
privire la etiologia comportamentului deviant. Un prim punct de vedere susine c etiologia devianei rezid
n structura biologic sau n personalitatea individului (de exemplu: orientarea biologic atribuie factorilor
bio-genetici o importan hotrtoare n geneza devianei; orientarea psihologic susine c actele deviante
sunt svrite cu precdere de personaliti cu deficiene sau tulburri psihice; orientarea psihosociologic
apreciaz c individul nu se nate deviant, ci este socializat n acest rol sub influena imitaiei i a unor
modele culturale, nc din perioada copilriei).
Un al doilea punct de vedere consider deviana ca fenomen de inadaptare sau nonintegrare social,
generat de conflictele ntre idealul individului, sistemul su de valori i posibilitile oferite de ctre
societate, conflicte acompaniate de scderea controlului social sau de incapacitatea sistemului social de a
concilia aceste conflicte.
n ansamblul formelor de devian social se include i delincvena (infracionalitatea sau
criminalitatea), care afecteaz cele mai importante valori i relaii sociale protejate de normele juridice cu
caracter penal. Aceasta reprezint ansamblul actelor i faptelor care, nclcnd regulile juridice penale,
impun adoptarea unor sanciuni negative, organizate, din partea agenilor specializai ai controlului social
(poliie, justiie etc.).
Chiar dac delincvena apare ca un fenomen juridic, reglementat prin normele dreptului penal, ea
este primordial, un fenomen social avnd consecine negative i distructive pentru securitatea indivizilor i
grupurilor.
Delincvena este un fenomen deosebit de complex, incluznd o serie de aspecte i dimensiuni de
natur statistic, juridic, sociologic, psihologic, economic, prospectiv i cultural (Banciu, 1995 ):
a).dimensiunea statistic - evideniaz starea i dinamica delincvenei n timp i spaiu, prin
evaluarea i msurarea n procente, medii, serii de distribuie i indici ai diferitelor delicte i crime, i
corelarea acestora cu o serie de variabile i indicatori cu caracter social, ecologic, cultural, geografic etc.;
b).dimensiunea juridic - evideniaz tipul normelor juridice violate prin acte i fapte antisociale,
periculozitatea social a acestora, gravitatea prejudiciilor produse, intensitatea i felul sanciunilor adoptate,
modalitile de resocializare a persoanelor delincvente;
c).dimensiunea sociologic - centrat pe identificarea i prevenirea social a delictelor i crimelor,
n raport cu multiple aspecte de inadaptare, dezorganizare i devian existente n societate i cu formele de
reacie social fa de diferitele delicte;
d).dimensiunea psihologic - evideniaz structura personalitii individului delincvent i
individului normal, motivaia i mobilurile comiterii delictului, atitudinea delincventului fa de fapta comis
(rspunderea, discernmntul etc.);
e).dimensiunea economic sau costul crimei - evideniaz consecinele directe i indirecte ale
diferitelor delicte din punct de vedere material i moral (costurile financiare acordate victimelor, martorilor,
reparaiei bunurilor etc.);
f).dimensiunea prospectiv evideniaz att tendina general de evoluie a delincvenei, ct i
tendina anumitor indivizi i grupuri sociale spre delincven;
g).dimensiunea cultural se refer la relativitatea criteriilor normative i culturale cu care este
investit delincvena n diverse societi i culturi. Exist diferene sensibile din punct de vedere cultural, n
definirea anumitor acte ca periculoase i n evaluarea intensitii i gravitii acestora. Gradul de
periculozitate al unui comportament antisocial depinde, n mare msur, de caracterul coercitiv sau,
dimpotriv, permisiv al normelor sociale. Marea diversitate i variabilitate a culturilor implic deci,
comportamente eterogene din punct de vedere al semnificaiei lor sociale, moralitatea, imoralitatea, binele
sau rul fiind ntr-o strns legtur cu normele i valorile grupului respectiv. Normalul este reprezentat de
comportamentele socialmente acceptabile, compatibile cu modelele culturii din care face parte individul.
Reprezentnd o instituie de baz a dreptului penal, delictul este o fapt antisocial, ilicit, care
lezeaz o serie de valori i relaii sociale, fapt imputabil care genereaz o serie de consecine i efecte
juridice, adic o rspundere penal. Pentru acest motiv, numai n prezena unei anumite fapte, considerat
ilicit sau ilegal, norma prevede sancionarea persoanei vinovate. Pentru a exista deci, rspundere penal,
trebuie s existe, n primul rnd, o fapt antisocial real, svrit de o anumit persoan care este
responsabil, iar n al doilea rnd, fapta respectiv trebuie incriminat de legea penal. Inexistena uneia sau

a mai multora dintre aceste trsturi (ilicitatea, vinovia, incriminarea) conduce, practic la inexistena
delictului sau crimei ca atare.
Sistemul nostru penal utilizeaz expres noiunea de infraciune, nu de delict sau crim. Prin articolul
17 din Codul Penal al Romniei, infraciunea este definit ca o fapt care prezint pericol social, svrit
cu vinovie i prevzut de legea penal .
Din punct de vedere psihologic, infraciunea reprezint o manifestare comportamental deviant, ce
const n nclcarea unor norme codificate de ctre societate, manifestare cu coninut antisocial, fa de care
se iau anumite atitudini, prin aplicarea de sanciuni penale (Popescu-Neveanu, 1978).
Majoritatea sistemelor de sancionare i prevenire a criminalitii urmresc, prioritar, controlul
efectiv asupra crimei, ca i protecia i aprarea social a indivizilor, grupurilor i instituiilor sociale, prin
organizarea unor activiti specifice i utilizarea unor mijloace menite s asigure att represiunea i
constrngerea penal, ct i prevenirea i diminuarea surselor poteniale de criminalitate prin adoptarea de
msuri de profilaxie social, cultural i educativ.
Cercetarea psihologic trebuie s cuprind n aria sa descifrarea diferitelor dimensiuni psihologice cu
accent pe motivaie, afectivitate, pe descifrarea personalitii n ansamblul su.
A nelege omul nseamn a recunoate inegalitatea nzestrrii native a indivizilor, fapt ce trebuie s
ne conduc la diversificarea, nuanarea i individualizarea cantitativ i calitativ a aciunilor educative.
De asemenea, inegalitatea i neomogenitatea mediilor sociale, de provenien, exercit presiuni
diferite cantitativ i calitativ asupra indivizilor, ceea ce le confer anumite limite individuale n privina
rezistenei fa de restricii, fie ele morale sau legale.
1.4. RELAIILE PSIHOLOGIEI JUDICIARE CU DIFERITE RAMURI ALE TIINELOR JURIDICE

ntre psihologie i tiina dreptului exist numeroase conexiuni, interferene i puncte de

convergen, care au constituit premisele teoretice i metodologice pentru afirmarea psihologiei judiciare.
Magistratul mileniul trei, motivat de simul datoriei duse pn la capt, nu poate face abstracie de noiunile
psihologiei judiciare.
Psihologia judiciar, definit ca disciplin formativ-aplicativ i de cultur profesional a
magistratului n statul de drept, al crei obiect l constituie studiul i nelegerea aprofundat i nuanat a
personalitii umane implicat n procesul judiciar, are legturi cu tiina dreptului, oferindu-i acesteia un
instrumentar al interpretrii corecte a conduitelor umane cu implicare infracional.
Caracterizat ca o form de prevenire i constrngere prin care sunt reglementate i controlate
aciunile i conduitele indivizilor, dreptul include un ansamblu de reguli sociale cu ncrctur normativ.
Dreptul i normalitatea juridic au un caracter imperativ, stabilind ceea ce trebuie s fac indivizii angajai n
anumite aciuni sociale, prin recompensarea conduitelor dezirabile i reprimarea celor indezirabile sau
deviante.
Impactul psihologiei judiciare asupra actului de dreptate este resimit pe mai multe direcii (Butoi &
Butoi, 2001):
a) l ajut pe magistrat la nelegerea aprofundat i nuanat a complexitii individului uman (autor,
victim, martor etc.), l avertizeaz asupra limitelor general umane, oferindu-i acele strategii i mijloace prin
care acestea pot fi depite i totodat i recomand o conduit autocontrolat, imparial i profesional n
raport cu cel aflat sub incidena legii;
b) ofer magistratului o concepie sistemic integratoare att asupra dinamicii i interaciunii
ntregului ansamblu de factori care contribuie la producerea actului infracional, ct i asupra manifestrilor
psihocomportamentale ale participanilor la aciunea judiciar;
c) atrage magistratului atenia asupra faptului c n general, omul acioneaz raional, dar de multe
ori automat i iraional, ceea ce presupune o intervenie preventiv-ofensiv de eliminare sau reducere a
potenialului de iraionalitate criminogen;
d) pentru a nelege persoanele aflate sub incidena legii, magistratul trebuie s cunoasc i s
recunoasc inegalitatea nzestrrii native a acestora, inegalitatea i neomogenitatea mediilor sociale de
provenien, diferenele n pregtirea educaional i profesional etc.;
e) interpretnd conduitele umane n raporturile interpersonale specifice actului de justiie, magistratul
trebuie s stpneasc noiunile referitoare la legitile psihologice ale personalitii i sensibilitii umane (
ale actului senzorio-perceptiv, ale memoriei, ale potenialului cognitiv, afectiv i motivaional etc.);
f) n final, dobndind noiuni de psihologie, magistratul implicat n actul de justiie, mai ales n
cazurile complexe, dificile, va ti cnd i cum s apeleze la serviciile psihologilor existeni n criminalistica

modern, n vederea valorificrii unor concluzii din rapoartele de expertiz sau constatrile tehnico-tiinifice
specifice psihologiei judiciare.
Psihologul criminalist i aduce o contribuie important la soluionarea unor cauze penale att prin
investigarea comportamentului simulat cu ajutorul tehnicii poligraf, ct i prin ntocmirea profilului
psihologic al diferitelor categorii de infractori.
Diagnosticarea profilului psihocomportamental al infractorului, prin aplicarea unor probe
psihologice (testele de inteligen, testele proiective, inventarele de personalitate etc.) constituie sursa unor
informaii deosebit de valoroase att n descifrarea personalitii infractorului, ct i n stabilirea mobilului
care a dus la svrirea infraciunii. Cunoaterea trsturilor de personalitate ale infractorului contribuie la
individualizarea celor mai eficiente tehnici i metode de audiere i cercetare a acestuia (Bu, 2001).
Noiunile de psihologie judiciar contribuie, n dreptul penal, la aprecierea elementelor de culp,
vinovie, intenie, prevedere, stare emoional, conduit simulat, responsabilitate etc., ajutnd la o bun
dozare a pedepselor i o just ncadrare a faptelor.
Legturile procedurii penale cu psihologia judiciar se regsesc n aceea c o serie ntreag de
activiti, cum ar fi: confruntarea, percheziia, prezentarea spre recunoatere, ascultarea, nu pot fi eficiente
dect n msura n care cei ce se ocup de cercetare vor avea cunotinele psihologice necesare cunoaterii
corecte a conduitelor umane, n raport cu a cror interpretare i obiectivare actul procedural s aib
maximum de eficien sub aspectul aflrii adevrului.
Relaia cu criminalistica este biunivoc, regsindu-se att n aspectele teoretice ct i n cele practice
ale ambelor discipline. Numai cunoscnd psihologia judiciar, criminalitii vor putea trage concluzii cu
privire la inteniile, motivaiile i aciunile autorilor i a victimelor acestora, anticipndu-se conduitele de
simulare, victimizare, eludare a identificrii, fabricarea de alibiuri etc., toate acestea apte s ofere indicii de
descoperire a autorilor i probarea vinoviei acestora.
n ceea ce privete tactica criminalistic, numai dac ne referim la vasta i complexa activitate de
ascultare a nvinuitului, este clar necesitatea cunoaterii ntregului registru al potenialului psihologic al
individului uman (nvinuit, victim, martor, pri, experi etc.), implicat n procesul judiciar.
Psihologia judiciar menine legturi strnse cu criminologia, care studiaz conduita infracional
din punct de vedere al genezei i trecerii de la potenial la act criminogen ca fenomen sociopsihologic.
Psihologia judiciar ofer criminologiei date i legiti, instrumentar i metodologie.
Psihologia judiciar are legturi de interdisciplinaritate cu medicina legal, creia i ofer tabloul
psihocomportamental i caracterial al personalitii infractorului, ilustrnd n mod nuanat motivaiile,
tendinele, potenialul intelectual, acional, coeficientul de agresivitate, structura temperamental i echilibrul
emoional n vederea circumstanierii conduitelor autorului din punct de vedere psihologic i ulterior
psihiatric, n legtur cu necesitatea juridic a stabilirii gradului de responsabilitate penal.

1.5. ASPECTE ETICE I DEONTOLOGICE PE CARELE IMPLIC PSIHOLOGIA JUDICIAR N

SISTEMUL JUDICIAR

Deontologia se refer la ansamblul normelor referitoare la ndatoririle precumpnitor morale sau de alt ordin
ale profesionitilor fa de societate i fa de diversele categorii de oameni n raport cu care i desfoar
activitatea.
Codul deontologic reprezint un ansamblu de norme care stabilesc exigenele morale de exercitare a unei
profesiuni. Aceste exigene morale capt forma unor reguli de conduit profesional. Codul deontologic
cuprinde: constrngeri de conduit moral, precizri referitoare la pstrarea secretului profesional,
recomandri cu privire la respectul fa de cellalt, recomandri viznd perfecionarea pregtirii profesionale,
norme referitoare la independena personal, reguli de etic etc.
Principiile generale de deontologie impun specialitilor: responsabilitate, obiectivitate, competen i
integritate, dreptate i demnitate, sim critic i autocritic, respect pentru semeni.
In unele ri au existat preocupri de elaborare a unui cod deontologic care s stea la baza activitii
psihologice din sistemul judiciar. Astfel, n S.U.A. un comitet special al Asociaiei Psihologilor Americani
(A.P.A.) a numit nc din anul 1975 o comisie care s se ocupe de problema locului psihologiei n sistemul
judiciar i mai ales de aspectele i dilemele de natur etic pe care le au psihologii din poliie, justiie sau din
instituiile corecionale. Au fost formulate recomandri att pentru problemele etice pe care sistemul judiciar
le creeaz psihologilor, ct i pentru problemele etice pe care psihologii le creeaz sistemului judiciar.

Prezena psihologiei judiciare n sistemul judiciar fundamenteaz cteva deziderate etice i

deontologice (Mitrofan & colab., 1992):
*
umanizeaz norma juridic, dndu-i mai mult via coninutului acesteia;
*
dezvluie magistratului pe omul real, concret, unic i irepetabil n individualitatea sa biotipologic i
psiho-comportamental;
*
orienteaz justiia ctre nelegerea fiinei umane din punct de vedere psihocomportamental (intenie,
culp, mrturisire, simulare, recunoatere, regret, responsabilitate, iresponsabilitate, prevedere, provocare,
consimmnt, stare emoional etc,);
*
orienteaz justiia ctre realizarea procesului judiciar cu respectarea demnitii, libertii de
contiin i expresie, a integritii psihomorale i fizice, a liberului consimmnt, a dreptului la protecie i
aprare al persoanei implicate n aciunea judiciar;
*
ofer justiiei date utile (programe, strategii) cu privire la reeducarea i reinseria social a
persoanelor private de libertate.
n Romnia, psihologia judiciar se confrunt cu dou ntrebri fundamentale: 1) n ce msur psihologii
identific problemele judiciare, ca intrnd n sfera lor de activitate? i 2) care sunt rolul i contribuia
activitii psihologice, comparativ cu alte discipline, n sistemul activitii judiciare? Practica judiciar i
politica managerial de administrare a actului de justie, sunt n msur s dea rspuns celor dou ntrebri.

TEMA 2

TEORII ALE FENOMENULUI I COMPORTAMENTULUI INFRACIONAL

2.1. CONSIDERAII GENERALE

Prevenirea i combaterea fenomenului infracional a preocupat i preocup omenirea. Aceast

preocupare este pe deplin justificat dac se are n vedere faptul c prin fenomenul infracional se aduce o
atingere grav intereselor umane de maxim generalitate i importan, se pun n pericol valorile
fundamentale afectndu-i astfel buna sa funcionalitate.
Orice societate apreciaz comportamentul membrilor si din punctul de vedere al conformrii
acestora la normele morale i la cele juridice. Nerespectarea acestor norme atrage dup sine msuri coercitive
sau punitive. Datorit acestui fapt, fenomenul infracional capt caracteristicele unei probleme sociale de
importan major pentru ntreaga societate, ale crui consecine i moduri de soluionare se resimt la toate
nivelurile ei.
Cei implicai n studierea fenomenului infracional sunt interesai n primul rnd de explicarea
cauzal a acestuia, de evidenierea factorilor determinani, deoarece concepiile i teoriile elaborate au un
puternic rol reglator asupra diferitelor componente ale sistemului legal i asupra tipurilor de activiti
corecionale i profilactice.
n ncercrile de conturare a unor teorii, tipologii se lovesc de marea variabilitate a manifestrilor
comportamentale implicate n conturarea unor infraciuni. Ca urmare a unor asemenea demersuri, au aprut
de-a lungul timpului o serie de teorii care trateaz n maniere particulare comportamentul infracional.
Problemele pe care ncearc s le soluioneze aceste teorii sunt ct se poate de fireti, astfel: - De ce
unele persoane comit acte infracionale, iar altele nu? Exist anumite cauze ori anumii factori care determin
un comportament infracional? Unde trebuie cutai acei factori?
Pentru a rspunde la aceste ntrebri, comportamentul a fost n general privit ca un rspuns al
personalitii fa de o situaie determinat. n aceste condiii, etiologia comportamentului infracional se
poate situa n personalitatea infractorului, n situaia preinfracional sau n mbinarea celor dou (Gassin,
1990).
O alt categorie de ntrebri ar fi: -De ce nu toi infractorii comit aceleai infraciuni? Exist factori
care favorizeaz un anumit gen de infraciuni? Exist diferenieri ntre infractori? Pentru a rspunde la aceste
ntrebri au fost elaborate diferite clasificri ale factorilor i au fost realizate diverse tipologii ale
infractorului.
n contextul unei amplificri a cercetrii tiinifice n toate domeniile, caracterul uman i social al
infraciunii nu mai putea fi ignorat, cercetarea fenomenului i a comportamentului infracional devenind
inevitabil.
n funcie de factorii considerai a fi determinani n explicarea fenomenului i a comportamentului
infracional, am selectat acele teorii care sunt reprezentative pentru domeniul psihologiei judiciare.
n aceast selecie am plecat de la premisa c fenomenul i comportamentul infracional au un
element comun, acesta fiind factorul psihologic. De acest factor nu se poate face abstracie atta vreme ct
orice act infracional este rezultatul aciunii umane rsfrnte prin prisma propriei personaliti. Avnd n
vedere numrul mare de teorii din acest domeniu, precizm c orice ncercare de sistematizare va fi inevitabil
incomplet.
Aceste teorii pot fi grupate n trei categorii: psiho-biologice, psiho-sociale i psiho-morale (Cioclei,
1996).
2.2. TEORIILE PSIHO-BIOLOGICE

Teoriile psiho-biologice susin, n esen, c anumite anomalii sau disfuncii psihofiziologice

constituie factorii determinani ai comportamentului infracional. Acestea consider c infraciunea ca
fenomen individual are o baz psiho-biologic organic sau funcional.
2.2.1. TEORIA ANORMALITILOR BIOLOGICE

Reprezentantul acestei teorii este medicul militar italian Cesare Lombroso (1835-1909) care a
ntreprins studii de antropologie criminal bazate pe tehnica msurrii diferitelor pri ale corpului omenesc,
avnd ca subieci personal militar i deinui ai nchisorilor din Sicilia, elabornd n acest sens lucrarea sa

fundamental Omul criminal (1876), care n scurt timp l face celebru. Studiind 383 cranii de criminali
decedai i 5.907 cranii ale unor delincveni n via, autorul a concluzionat existena unui tip criminal
individualizat prin anumite stigmate sau semne particulare, degenerative, care poate fi ntlnit la anumite
categorii de infractori (Lombroso, 1895).
Pentru Lombroso (1891), comportamentul criminal constituie un fenomen natural care este
determinat ereditar. Criminalii nnscui sunt caracterizai printr-o serie de stigmate fizice, precum: sinusurile
frontale foarte pronunate, pomeii i maxilarele voluminoase, orbitele mari i deprtate, asimetria feei i a
deschiderilor nazale, urechi foarte mari sau foarte mici, frunte retras i ngust, brbie lung sau ngust etc.
Astfel, el a ajuns la aprecierea c omul cu nclinaii spre viol se caracterizeaz prin lungimea
urechilor, craniul turtit, ochii oblici i foarte apropiai, nasul turtit, lungimea excesiv a brbiei; houl se
distinge printr-o remarcabil mobilitate a feei i a minilor, prin ochii si mici, ngrijorai i n permanent
micare, prin sprncenele sale dese i lsate pe ochi, prin nasul turtit, barba rar, fruntea teit i mictoare;
ucigaul se evideniaz prin volumul mai mic al craniului, lungimea maxilarelor, pomeii obrazului
proemineni.
La originea cercetrilor lombrosiene a stat descoperirea la craniul unui criminal, n zona occipital
medie, a unei adncituri (foset) accentuate, trstur ce se regsea la unele cranii primitive. Aceast
descoperire i-a sugerat lui Lombroso ipoteza atavismului (adic oprirea n dezvoltare pe lanul filogenetic).
Urmrind ideea atavismului, Lombroso a studiat organismele inferioare, omul slbatic i copilul - n care
vedea un mic primitiv. El a cercetat i unele anomalii ale creierului, ale scheletului i ale unor organe
interne (inim, ficat).
Extinznd cercetrile la criminalii n via, Lombroso i studiaz att din punct de vedere anatomic
ct i fiziologic. O constatare interesant pe care o face este n legtur cu lipsa durerii (analgezia) care l
apropie pe criminal de omul slbatic. Lombroso a efectuat nu numai studii anatomo-fiziologice, dar s-a
ocupat i de unele aspecte socio-culturale: tatuaj, argou, alcoolism, credin i practic religioas, literatura
criminalilor etc.
A doua faz a studiilor lombrosiene se refer la unele malformaii morfo-funcionale de natur
degenerativ, cercetrile axndu-se n special asupra componentelor psihice.
Bazndu-se pe propriile studii, dar i pe cercetrile unor psihiatri din epoc, Lombroso (1895)
stabilete existena unor anomalii ntre nebunul moral i criminalul nnscut, mai cu seam sub aspectul
simului moral.
Examinarea criminalului nebun scoate i ea la iveal existena acelorai stigmate ca n cazul
omului criminal, stigmate ce sunt explicate de aceast dat pe baza degenerescenei.
ntr-o ultim etap, Lombroso (1895) se concentreaz asupra studierii epilepsiei pe care o consider
alturi de atavism, un factor cheie n etiologia criminal. Mai mult, el vede n epilepsie o punte de legtur
ntre omul criminal, criminalul nebun i nebunul moral considernd epilepsia att una din psihozele cele
mai atavistice, ct i nucleul tuturor degenerescenelor.
n teoria lombrosian criminalitatea reprezint o anormalitate biologic bazat pe atavism organic i
psihic i pe o patologie epileptic (Cioclei,1996).
Eroarea central a studiilor iniiate de Lombroso a constat n faptul c cei mai muli dintre subiecii
si erau sicilieni, ce reprezentau un tip fizic distinct. Acetia au comis mai multe crime dect populaia
general, nu datorit tipologiei fizice, ci datorit faptului c ei proveneau dintr-un mediu cultural orientat mai
mult n direcia comiterii unor acte criminale.
Teoria lombrosian cu privire la etiologia crimei nu poate constitui o explicaie cu caracter general
valabil. Omul criminal, n sensul de universal valabil, nu exist. nsui Lombroso excludea aceast idee.
Cercetrile lombrosiene au constituit punctul de plecare al unor numeroase investigaii cu caracter
tiinific legate de fenomenul criminal. Analiza minuioas a trsturilor criminalului face din Lombroso un
precursor al biotipologiei. Opera sa conine constatri deosebit de utile i actuale nc, cum ar fi cele
referitoare la infractorii bolnavi mintal.
Precizm c, opera lui Lombroso fiind deosebit de vast i complex, o analiz i o interpretare
exhaustiv a acesteia este foarte dificil.
2.2.2. TEORIA BIO-TIPOLOGIC

Aceast teorie cuprinde mai multe variante ce au ca element comun susinerea ideii potirivit creia
exist o corelaie ntre activitatea criminal i biotip.
Psihiatrul german Ernest Kretschmer (1888-1964), mergnd n cercetare pe linia corelrii
elementelor de ordin biologic cu cele psihice, a creat un sistem caracterologic complet. Principala lucrare a

lui Kretschmer n acest domeniu a fost Structura corpului i caracterul. Acesta consider c, n funcie de
constituia corporal, se pot distinge patru tipuri fizice, fiecare tip avnd o predispoziie spre comiterea unor
infraciuni specifice:
TIPUL PICNIC - constituie orizontal; scund, cu extremiti scurte; sistem osteo-muscular plpnd;
faa rotund, craniul rotund, puin ridicat, voluminos; calviie; cavitatea toracic i abdominal dezvoltat;
strat de grsime la suprafaa trunchiului; adeseori inteligent i expansiv, ce poate deveni autor de escrocherii
i fraude.
TIPUL ASTENIC - constituie vertical; sistem osteo-muscular firav; slab, craniul mic, chipul prelung,
fruntea nclinat napoi, nasul alungit, maxilarul inferior scurt; for fizic sczut; dotat divers din punct de
vedere intelectual; interiorizat; de regul adaptarea social este precar, criminalitate precoce i o tendin
spre recidiv; ar comite mai ales falsuri, furturi i abuzuri de ncredere.
TIPUL ATLETIC - sistem osteo-muscular puternic, trunchi piramidal cu baza mare n sus, aspect fizic
plcut, oscileaz ntre sentimentalism i brutalitate, ar avea o rspndire relativ ridicat n rndul infractorilor
de aproape toate vrstele, ar comite preponderent asasinate, tlhrii cu folosirea armelor, incendii i ar fi
predispui la recidiv indiferent de vrst.
TIPUL DISPLASTIC - diferite malformaii corporale, deficiene ale caracterelor sexuale, slab dezvoltat
psihic i morfologic; din punct de vedere psiho-medical, regsim n aceast categorie debili mintal i
schizofreni; displasticii comit de regul delicte sexuale, dar nu numai, opereaz ntr-un mod neateptat, i
ncep cariera infracional dup vrsta de 18 ani i sunt expui recidivei.
Pe baza experienei clinice, Kretschmer a asociat anumite portrete psihologice tipurilor somatice
(Ceauu, 1978). Astfel, persoanele cu o constituie picnic prezint un grupaj de trsturi psihice cum ar fi:
vioiciune, mobilitate, optimism, uneori spontaneitate n gesturi i vorbire, sociabilitate, dar i o anumit
superficialitate n relaiile sociale, nclinaie ctre concesii i compromisuri, spirit practic etc. Acest grupaj de
trsturi formeaz un profil temperamental denumit de Kretschmer ciclotimic.
La persoanele cu constituie fizic de tip astenic ntlnim: nclinaie spre abstractizare, interiorizare,
sensibilitate pentru forma exterioar a relaiilor dintre oameni, meticulozitate dus uneori pn la pedanterie,
un sim acut al onoarei, manifestri de ambiie ascunznd adesea un complex de inferioritate etc. Acest profil
temperamental a fost denumit schizotimic.
TIPUL ATLETIC - intermediar ntre tipurile extreme menionate, prezint ca trsturi psihice:
nclinaie spre activiti care presupun un volum mare de micri i un mare consum de energie (ramuri
sportive, activiti defurate pe spaii mari cu schimbri rapide de situaie etc.), ncredere n sine,
autoapreciere realist.
Wiliam H. Sheldon stabilete o corelaie ntre anumite caracteristici fizice i caracteristicile
temperamentale, ntre tipul fizic i comportament. Dup gradul de dezvoltare al celor trei foie embrionare,
distinge trei tipuri fizice:
TIPUL ENDOMORF (viscerotonic) - dezvoltare corporal predominant intern: rotund, gras; reacii
ncete, uniformitate n activitatea emoional; fire extravertit; comunicare uoar i rapid; sociofilie; iubire
de ceremonii; plcere de confort fizic; plcerea relaxrii n repaus i micare.
TIPUL MEZOMORF (somatotonic) - dezvoltare corporal echilibrat, atletic, puternic, musculos,
viguros; plcere pentru micare, interes pentru sport; trsturi pline de energie, cutarea riscului; manier
direct, deschis, chiar puin dur, curaj i combativitate; agresivitate competitiv; voce nereinut, fr
intonaii; maturitate n prezentare.
TIPUL ECTOMORF (cerebrotonic) - dezvoltare corporal predominant extern; corp lung, slab;
muchi slab dezvoltai; poziie i micare reinute; ermetism, inhibiie,nsingurare; activism mintal;
sociofobie; evitarea zgomotului; prezentare infantil.
Dup raportul torace-membre i funcionalitate endocrin, N.Pende distinge tipul brevilin (scund ),
tipul mediu (normal) i tipul longilin (nalt).
Dup raportul torace-membre, G.Viola distinge tot trei tipuri fizice: brachitip (macrosplanchnic),
torace mai dezvoltat dect membrele, scund; mediotip (normosplanchnic) i longitip (microsplanchnic),
membre mai dezvoltate dect toracele, nalt.
Fizicul singur nu poate explica n mod adecvat comportamentul infracional, ns poate favoriza
anumite tipuri de infraciuni.
2.2.3. TEORIA GENETIC

Dezvoltarea tehnicilor moderne de cercetare n domeniul genetic a permis investigarea unor zone noi
n domeniul biologiei.

Studiul microscopic al cromozomilor a permis relevarea cariotipului, respectiv formula

cromozomilor n cadrul celulei. Cercetrile n acest domeniu consemneaz existena unor aberaii
cromozomiale la subiecii care au mai mult de un cromozom X sau Y n cariotipul lor. Pornind de la aceste
realiti unii autori (Brodski, 1973 & Sheley, 1985) susin c anomalia genetic, cum ar fi un
extracromozom, poate conduce la retardare mintal i la un comportament antisocial i criminal.
La sfritul secolului XIX i nceputul secolului XX se desfoar ample studii n nchisori din
Anglia, S.U.A. i Australia, pe brbai deinui n vederea evidenierii unei anomalii cromozomiale,
considerat drept posibil cauz a comportamentului criminal.
Cariotipul uman are 46 de cromozomi dispui n 23 de perechi, din care 22 de perechi sunt obinuii
sau autozomi, iar o pereche este alctuit din cromozomi sexuali; pentru femeie ambii sunt cromozomi X, iar
pentru brbat unul este X i cellalt Y.
Sexul genetic este condiionat de prezena sau absena unui cromozom particular notat cu litera Y:
astfel formula feminin normal este 46 X.X., iar formula masculin este 46 X.Y. n urma fertilizrii
ovulului, zigotul primete un cromozom X de la mam, iar de la tat, fie un cromozom X, fie unul de tip Y.
Uneori n timpul diviziunii pot apare unele anomalii cantitative sau calitative, unele abateri de la cariotipul
normal.
Prima anomalie o reprezint existena suplimentar a unui cromozom de tipul X, avnd formula
XXY, anomalie denumit sindromul Klinefelter. Persoanele ce prezint aceast anomalie au o aparen
masculin, sunt nali i slabi, au o pilozitate pubian de tip feminin, barb rar sau absent. S-a stabilit c
frecvena acestei anomalii printre criminali este de 5 pn la 10 ori mai mare dect n rndul populaiei
generale.
Infraciunile comise de aceste persoane sunt diverse: furt, agresiune, tentativ de omor etc., dar se
poate observa o tendin spre tematic sexual: homosexualitate, pedofilie, exhibiionism etc.
Din punct de vedere psihologic, aceste persoane se evideniaz prin: pasivitate, timiditate, tendine
spre ipohondrie i depresie; deseori prezint tulburri mintale.
A doua anomalie este reprezentat de sindromul XYY, unde apare un cromozom Y n exces.
Persoanele din aceast categorie prezint, n plan morfologic, puine particulariti: aparen masculin,
nlime peste medie, Q.I. sub medie, anomalii n configuraia urechilor, calviie, miopie, dar aceste trsturi
nu sunt constante.
Frecvena acestui cariotip printre criminali este, dup unele estimri, de circa 10 ori mai mare dect
n rndul populaiei generale.
Unii autori (Court Brown, Lise Moor, W.H.Price, P.B.Whatmore etc.) tind s considere cauz a
comportamentului criminal valoarea sczut a Q.I. ce caracterizeaz pe cei cu anomalii cromozomice.
Aceste anomalii cromozomice constituie o predispoziie, dar nu o condiie obligatorie la comiterea
unei infraciuni. Explicaiile bazate pe formula cromozomial nu pot fi generalizate.
2.2.4. TEORIA INADAPTRII BIO-PSIHICE

Aceast teorie a fost formulat de criminlogul suedez Olof Kinberg (1959) n lucrarea sa
Problemele fundamentale ale criminologiei. Olof Kinberg a fost unul dintre continuatorii colii
lombrosiene. El reia ideea unei antropologii criminale, ce caut s deceleze caracterele fundamentale ale
delincventului ntr-un complex bio-psihic.
Pentru Kinberg, omul este o fiin nu doar biologic, ci una psihologic i social, caracterizat prin
plasticitate, adic prin facultatea de a-i modifica reacia nu numai n funcie de influenele fizice i
chimice, dar i n funcie de factorii psihologici i sociali. Dac plasticitatea nu se coreleaz cu influenele
mediului se creeaz o stare de inadaptare ntre organism i mediu. Inadaptarea poate avea surse i forme
diverse.
Aceste forme diverse de inadaptare conduc la o inadaptare social i implicit la infraciune. n opinia
lui Kinberg persoana reacioneaz n general n funcie de propria structur bio-psihic. Astfel, pentru a
stabili cauzele crimei, este necesar analiza structurii bio-psihice a persoanei implicate n cauz.
Exist dou elemente ce trebuie avute n vedere la analiza structurii bio-psihice: nucleul
constituional i funcia moral.
Nucleul constituional reprezint suma tendinelor reacionale ale persoanei, cuprinznd patru
trsturi psihologice fundamentale:
a).capacitatea - respectiv nivelul maxim pe care poate s-l ating inteligena unei persoane sub
influena unor condiii optime de mediu;
b).validitatea - respectiv cantitatea de energie de care dispune persoana;

c).stabilitatea - respectiv facultatea subiectului de a dobndi comportamente ferme, fixat prin

obiceiuri durabile, n aa fel nct s poat face aceleai lucruri n acelai fel, economisind for;
d).soliditatea - trstur ce se refer la coeziunea intern a personalitii, n opoziie cu
disociabilitatea.
La nivelul personalitii, aceste trsturi se regsesc n cantitate variabil: fie excedentar, fie medie,
fie deficitar. n cazurile extreme, vom avea urmtoarele perechi diametral opuse:
* supercapabil - inteligent, spiritual, adaptabil;
* subcapabil - stupid, mrginit, inert;
* supervalid - atent, expansiv, ntreprinztor, calm, sigur, tenace, responsabil;
* subvalid - precaut, anxios, team de aciune i de rspundere;
* superstabil - rece afectiv, abil, abstract, elegant, asiduitate ideatic;
* substabil - afectiv, interesat de lucruri concrete, asiduitate practic;
* supersolid - lent, ferm, obiectiv circumspect;
* subsolid - schimbtor, subiectiv, neserios, uneori mincinos.
Funcia moral reprezint, n opinia lui Kinberg, modalitatea i profunzimea asimilrii valorilor
morale ce compun atmosfera moral unde subiectul a trit ori triete.
Ca fenomen psihologic, funcia moral este compus din elemente emoionale i cognitive. Dac se
ia n considerare calitatea acestor elemente se pot distinge patru categorii de subieci:
* subieci a cror funcie moral se reduce la unele cunotine ale evalurilor morale general
acceptate, dar crora le lipsete elementul emoional aproape complet (imbecilii, debilii mintal
etc.);
* subieci care nu numai c posed cunotine despre regulile morale dar sunt capabili s
reacioneze emoional la stimuli adecvai (oameni aa-zis normali );
* subieci ale cror funcii morale au suferit modificri n urma unor leziuni patologice ale
esuturilor cerebrale (traumatisme, encefalite etc.); fiind afectate elementele emoionale, la
aceast categorie, se ntlnesc frecvent fapte antisociale;
* subieci care cunosc regulile morale, rspund emoional la stimuli, ns, au o percepie
deformat a sensului real al actului; sunt n eroare cu privire la semnificaia moral a acestuia.
Din combinaia ce rezult ntre un anumit tip de nucleu constituional i o anumit configuraie a
funciei morale, rezult persoane inadaptate care, la anumii stimuli, vor reaciona n contradicie cu legea
penal.
2.2.5. TEORIA CONSTITUIEI CRIMINALE

Reprezentantul acestei teorii este criminologul italian Benigno di Tullio (1951) profesor la
Universitatea din Roma, a crui lucrare Tratat de antropologie criminal a fost publicat prima oar n
anul 1945.
Prin constituie criminal autorul nelege o stare de predispoziie specific spre crim, altfel spus
capacitatea care exist n anumii indivizi de a comite acte criminale, n general grave, n urma unor instigri
exterioare ce rmn sub pragul ce opereaz asupra generalitii oamenilor.
Pentru di Tullio, studiul crimei nu poate fi exclusiv biologic ori exclusiv sociologic, ci ntotdeauna
biosociologic. Rezult c personalitatea nu poate fi corect apreciat dect dup criterii biopsihosociologice.
Pornind de la aceste premise, autorul ncearc s determine factorii ce conduc la formarea unei
personaliti criminale.
Un prim factor important este ereditatea; cu toat influena sa puternic, aceasta nu trebuie
considerat ca o determinare absolut.
Predispoziia spre crim poate avea ca surs i unele disfuncionaliti cerebrale, hormonale etc.
Vrsta i crizele biologice pe care le antreneaz sunt de asemenea importante: pubertatea, cu
modificrile ei specifice de ordin psihofiziologic, precum i procesele involutive ale mbtrnirii pot conduce
la tulburri de comportament i chiar la crim.
Se poate afirma, spune autorul, c predispoziiile spre crim sunt expresia unui ansamblu de condiii
organice i psihice ereditare, congenitale sau dobndite care, diminund rezistena individual la instigri
criminogene, permite individului, cu mai mult probabilitate, s devin un criminal.
Di Tullio nu ignor factorii sociali sau fizici, exteriori individului, care nu pot avea o influen real
dect n msura n care ntlnesc o constituie criminal preexistent ori contribuie la formarea unei astfel de
personaliti.
TEMA 3

TEORIILE PSIHO-SOCIALE
O serie de teorii moderne au acordat o importan sporit factorilor sociali ai fenomenului
infracional.
Teoriile psiho-sociale susin c achiziiile rezultate n procesul interaciunii i nvrii psiho-sociale
sunt principalele cauze, explicaii ale infracionalitii. Tendina unor persoane de a devia n plan
comportamental este relativ general i constant, astfel c acestea se vor comporta n mod frecvent
antisocial dac ele nu sunt formate i susinute n a evita aceast tendin.
Conform acestor teorii comportamentul infracional este nvat prin interaciunea dintre persoan i
ambian. nvarea ar include tehnicile comiterii actelor criminale, motivele, trebuinele, raionalizrile i
atitudinile favorabile comiterii infraciunii.
3.1. TEORIA ASOCIERILOR DIFERENIALE

Aceast teorie aparine sociologului american, criminolog Edwin Sutherland (1966), profesor la
Universitatea din Indiana, teorie expus n lucrarea Principii de Criminologie. Ulterior, ea a fost mult
dezvoltat i modificat. O ultim variant cu acelai titlu a fost publicat n anul 1955 sub ngrijirea
colaboratorului principal al lui Sutherland, Donald R.Cressey.
n cuprinsul lucrrii Principii de Criminologie, Sutherland formuleaz teoria asocierilor
difereniale care i-a adus celebritatea.
Promotorii acestei teorii i propun s descopere mecanismele psihosociale care genereaz i explic
infracionalitatea.
Sutherland constat c exist dou tipuri de explicaii tiinifice ale fenomenului criminal: fie n
funcie de elementele care intr n joc n momentul n care infraciunea este comis, fie n funcie de
elementele care i-au exercitat influena anterior, mai ales n viaa infractorului. n primul caz, explicaia
poate fi calificat situaional sau dinamic; n al doilea caz, istoric sau genetic.
Sutherland consider c teoria sa face parte din categoria explicaiilor genetice. El fondeaz aceast
explicaie pe ipoteza c un act criminal se produce atunci cnd exist o situaie propice, pentru un individ
determinat.
Explicaia actului criminal n viziunea lui Sutherland presupune urmtoarele coordonate:
a).comportamentul criminal se nv ca oricare alt comportament;
b).nvarea comportamentului infracional are loc printr-un proces complex de interaciune i
comunicare direct cu alte persoane;
c).nvarea are loc mai ales n interiorul unui grup restrns de persoane;
d).procesul de nvare presupune: asimilarea tehnicilor de comitere a infraciunilor, orientarea
motivelor, a tendinelor impulsive, a raionamentelor i atitudinilor care conduc i ntrein violena;
e).orientarea motivelor i a tendinelor impulsive este n funcie de interpretarea favorabil sau
defavorabil a dispoziiilor legale;
f).un individ devine criminal dac interpretrile defavorabile respectului legii domin interpretrile
favorabile; acesta constituie principiul asocierilor difereniale; cei care devin criminali o fac pentru c
sunt n contact direct cu modelele criminale i mai puin cu cele anticriminale;
g).asocierile difereniale pot varia n privina duratei, frecvenei, intensitii etc.
h).formaia criminal prin asociaie nu se dobndete doar prin imitaie;
i).comportamentul criminal este expresia unui ansamblu de trebuine i valori, dar nu se explic prin
acestea (houl fur n general pentru a avea bani, dar tot pentru bani muncesc i oamenii cinstii).
Acest mecanism explic fenomenul criminal la nivel individual. Rata criminalitii este expresia unei
organizri difereniale a grupului.
3.2. TEORIA CONFLICTELOR DE CULTURI

Teoria conflictelor de culturi, aparine criminologului american Thorsten Sellin (1960), profesor al
Universitii din Pennsylvania i timp de mai muli ani, Preedinte al Societii Internaionale de
Criminologie.
Termenii cultur i conflict, ce alctuiesc att titlul lucrrii lui Sellin, Conflict cultural i crim, ct
i elementele principale ale teoriei sale, au o semnificaie particular ce impune unele explicaii.

Astfel, prin termenul "cultur" autorul desemneaz totalitatea ideilor, instituiilor i produselor
muncii care aplicate la grupuri determinate de fiine umane, permite a se vorbi despre regiuni culturale,
despre tipuri de cultur, despre cultur naional i aa mai departe. n acest sens orice tip de populaie
posed o cultur.
Prin conflict cultural, autorul desemneaz lupta ntre valori morale sau norme de conduit opuse
aflate n dezacord. La rndul lor, normele de conduit nseamn reguli exprimate sau implicite, pe care o
persoan le urmeaz atunci cnd se gsete ntr-o situaie care impune o aciune sau un rspuns din partea sa.
Codul moral al persoanei depinde de normele pe care le-a trit ca membru al unor diverse grupuri
sociale. Fiecare grup are propriile norme de conduit care se impun a fi respectate.
n lumea modern, persoana se gsete din ce n ce mai des n contact cu valori i norme diferite.
Diferenele etnice, sociale, de vrst, profesionale, religioase etc. antreneaz diferene de reguli i
valori morale. n aceste condiii apar inevitabil situaii n care persoana, supunndu-se unei norme acceptate
de grupul din care face parte, risc s ncalce o alta aparinnd altui grup cu care intr n contact.
Exist trei situaii generatoare de conflict:
a).conflictul poate s apar ntre dou atitudini perfect morale dar bazate pe valori diferite (este cazul
colonizrii cnd asimilarea legislativ este prea rapid);
b).conflictul se poate situa ntre legi arbitrare (ca cele din starea de ocupaie) ori legi care favorizeaz
corupia, pe de o parte, i persoane care se supun unor concepii morale sntoase, pe de alt parte;
c).conflictul se poate ivi ntre legi conforme cu valorile socialmente acceptate i persoane ce au
coduri morale particulare (cazul imigranilor).
Teoria conflictelor de culturi nu poate fi ns dect o explicaie parial a fenomenului criminal. Ea
poate fi considerat ca o form particular de manifestare a teoriei asocierilor difereniale aa cum de altfel o
considera Sutherland.
3.3. TEORIA ANOMIEI

Conceptul de anomie a fost introdus de sociologul american Robert K.Merton n anul 1938 odat
cu lucrarea Structura social i anomia, n scopul explicrii, cu ajutorul su, a comportamentului
infracional. n anul 1957 apare lucrarea cu titlul Teoria social i structura social.
Anterior, termenul de anomie a fost utilizat de ctre teologi (sec. XVI-XVII), pentru a desemna
atitudinea de dispre a unor persoane fa de dreptul divin, apoi a fost utilizat de ctre sociologul francez
Emile Durkheim, pentru explicarea fenomenului infracional.
Anomia este conceput de Merton ca o stare social de absen ori de slbire a normei, ceea ce duce
la o lips de coeziune ntre membrii comunitii. n explicarea strii de anomie, autorul utilizeaz dou
concepte: cel de cultur i cel de organizare social.
Prin cultur se nelege ansamblul valorilor ce guverneaz conduita indivizilor n societate i
desemneaz scopurile spre care acetia trebuie s tind.
Organizarea social reprezint ansamblul de norme i instituii care reglementeaz accesul la cultur
i indic mijloacele autorizate pentru atingerea scopurilor.
Starea de anomie se instaleaz atunci cnd exist un decalaj prea mare, ntre scopurile propuse i
mijloacele legitime, accesibile pentru anumite categorii sociale. Astfel, n societate exist un permanent
conflict ntre posibilitile formal recunoscute de lege, de realizare de ctre persoan a scopurilor sale
materiale i spirituale, pe de o parte, i posibilitile efective reale, de atingere a acestor scopuri, posibiliti
care sunt foarte limitate. Aceste categorii defavorizate recurg la mijloace ilegale, la criminalitate, pentru
satisfacerea scopurilor propuse de cultura ambiant.
Merton elaboreaz o tipologie a modurilor de adaptare personal i analizeaz principalele tipuri ale
acestei adaptri.
ntre scopuri i mijloace se menine un echilibru att timp ct persoanele pot obine satisfacii,
rezultate din atingerea obiectivelor i scopurilor, precum i din utilizarea unor mijloace socialmente
acceptate. El poate fi ns i perturbat, n funcie de comportamentul persoanei fa de rolul ei ntr-o situaie
dat, de reaciile acesteia la presiunile ce le exercit asupra sa grupurile sociale, care, la rndul lor, sunt
supuse ntr-o manier diferit la stimuli culturali i la frne sociale.
Pornind de la asemenea observaii, Merton ajunge s formuleze urmtoarele tipuri de comportament:
* conformismul, care presupune simultan conformitatea persoanei la scopuri i mijloace;
* inovaia, care rezult din acceptarea scopurilor, obiectivelor prezentate ca legitime de ctre
societate, aa cum este cazul succesului i respingerea mijloacelor legale pentru atingerea lor;
autorul cantoneaz tocmai aici viciile i crima, prezentndu-le ca pe o reacie normal fa de

situaia n care se afl persoana, apreciind c este normal ca ea s adopte un comportament

deviant;
* ritualismul este specific persoanelor care abandoneaz idealul reuitei financiare i
ascensiunii rapide i se limiteaz la aspiraii ce pot s le satisfac prin mijloace acceptate de
societate. Cu alte cuvinte, renun la scopurile i obiectivele cultivate de societate, pstrnd
mijloacele;
* evaziunea este caracteristic persoanelor care abandoneaz att scopurile, ct i mijloacele
propuse de societate, fr a oferi n schimb alte soluii, aa cum sunt: deficienii mintal, paria,
exilaii, nomazii, vagabonzii, drogaii etc. din rndul crora unii devin infractori periculoi;
* rebeliunea se ntlnete la persoanele ce resping scopurile i mijloacele propuse i acceptate
de societate, urmresc s introduc o structur social n care s existe o coresponden mai
strns ntre merit, efort i recompens social, s schimbe deci inechitile, valorile date cu
altele noi prin intermediul revoluiei ce ia forma unei aciuni politice organizate.
Teoria anomiei, cu toate lacunele pe care le are, este important deoarece evideniaz unele realiti
caracteristice societii contemporane.
3.4. TEORIA INTERACIONISMULUI SOCIAL

Teoria interacionismului social sau teoria stigmatizrii are ca promotori pe H.S.Becker (1985),
F.Tannenbauman, E.Lemert etc. i ncearc s dea o nou explicaie fenomenului criminal.
Conform teoriei interacionismului social, fenomenul criminalitaii este rezultatul interaciunii dintre
dou categorii de factori sociali: activitatea nonconformist a unor persoane, pe de o parte, i activitatea
grupurilor sociale dominante, pe de alt parte, care reacioneaz, atribuindu-le celor din prima categorie
pecetea comportamentului infracional i, totodat, i stigmatizeaz ca infractori. Ca o consecin a acestor
operaii de denumire sau etichetare, indivizii n cauz sunt marginalizai, fiind respini n exteriorul
grupului social.
Ca urmare a acestei reacii sociale i a stigmatizrii, la persoanele n cauz apare o contrareacie de
natur psihic, o rezisten, care le determin s-i asume rolul atribuit, cel de infractori.
Reprezentanii acestei teorii susin c infracionalitatea nu i are izvorul n realitatea obiectiv, n
condiiile concrete de existen a persoanelor n cauz, ci n contrareacia psihic negativ pe care infractorii
primari o au fa de reacia social, prin care ei sunt etichetai ca infractori, sunt stigmatizai ca atare. Aceast
contrareacie care se materializeaz ntr-o atitudine de rezisten, de ignorare sau de negare fa de modelele
de conduit din viaa social persevereaz, n continuare, n sfera infracional (Ursa, 1994).

TEMA 4
TEORIILE PSIHO-MORALE

n general, teoriile psiho-morale atribuie criminalitatea conflictelor interne, problemelor emoionale

sau sentimentelor de insecuritate, inadecven i inferioritate. Comportamentul criminal i infracionalitatea
sunt simptome ale problemelor emoionale fundamentale.
Teoriile psiho-morale pun accentul pe caracteristicile persoanei, pe factorii psihogeni i psihomorali. Diversitatea explicaiilor de natur psihomoral face dificil o clasificare a acestora. Aceste teorii
poart, mai mult sau mai puin, amprenta direct a psihanalizei freudiene sau a gndirii altor psihanaliti.
4.1. TEORIA ANALITIC

Reprezentantul teoriei analitice este Sigmund Freud (1856-1939). Concepia psihologic a lui Freud
- Freudismul sau Psihanaliza - constituie unul dintre principalele curente ale psihologiei contemporane, care
nu numai c a deschis cu hotrre drumul interpretrii unitare, integrative i determinist-dinamice a
fenomenelor psihice i a conduitei umane, ci a exercitat, n acelai timp i o larg influen asupra altor
tiine.
La origine, psihanaliza este o teorie i o metod medical, cu implicaii n modul de a concepe
structura i dinamica psihicului, relaia dintre psihic i somatic, influena copilriei asupra evoluiei
persoanei. Psihanaliza devine cu timpul o teorie a fenomenului uman, atribuindu-i persoanei anumite
nsuiri zoologice i anumite nsuiri specifice omeneti, anumite servitui fa de trecutul filogenetic i
istoric ca i tensiuni caracteristice n raport cu inhibiiile i constrngerile sociale.Preteniile sale explicative
se dezvolt n pretenii interpretative privind societatea i cultura, ca i esena fenomenelor biologice
(Shleanu & Popescu-Sibiu, 1972).
Freud a desfurat o vast activitate practic, n calitate de medic, precum i o prodigioas activitate
de cercetare tiinific, publicnd un numr mare de lucrri, dintre care amintim: Interpretarea viselor
(1900), Psihopatologia vieii cotidiene (1904), Totem i Tabu (1913), Metapsihologia (1915),
Introducere n psihanaliz (1916), Dincolo de principiul plcerii (1919), Eul i Sinele (1922), Noi
prelegeri de psihanaliz (1932) etc.
Att n timpul vieii, ct i n prezent, personalitatea i opera lui Freud a fost fie elogiat, fie supus
unor critici necrutoare.
Este greu s se separe partea de adevr de partea de eroare ntr-o doctrin att de vast, de complex
i att de discutat cum este psihanaliza. Aceasta a avut meritul de a fi propus spre cercetare noi domenii,
ignorate pn atunci, cum ar fi motivaia incontient, ce se manifest att n comportamentul normal (uitare,
lapsusuri, vise), ct i n cel morbid, mai ales n nevroze.
Concepia psihologic a lui Freud, nu poate fi neleas fr cunoaterea ideilor sale cu privire la
structura i mecanismele vieii psihice. Dup opinia sa, viaa psihic uman cuprinde trei niveluri sau trei
instane aflate ntr-o strns legtur, i anume: sinele (id), eul (ego) i supraeul (superego).
SINELE denumit id, eu apersonal sau incontient, reprezint un complex de instincte i de tendine
refulate, care au un caracter apersonal i nu sunt trite n mod contient. Sinele constituie polul pulsiunilor
personalitii, depozitar al tendinelor instinctive, predominant sexuale i agresive, care pune organismul n
tensiune, neputnd suporta creterea energiei pe care singur o dezvolt. Rolul adaptativ al sinelui se exprim
prin tendina sa continu de a reduce tensiunea, asigurnd astfel echilibrul, linitea i persistena
organismului. n vederea reducerii tensiunii, a evitrii disconfortului i a obinerii plcerii i gratificaiei,
sinele recurge la dou mecanisme: aciunea reflex, care const n reacii automate, nnscute i imediat
operante n reducerea tensiunii i procesul primar, o reacie psihologic ampl care caut s realizeze
diminuarea tensiunii sau obinerea gratificaiei pe plan imaginativ sau simbolic.
Instinctele, impulsurile i tendinele refulate n id reuesc s ias la suprafa, s se manifeste n
afar (s defuleze), strbtnd cenzura pe care o instituie eul i supraeul, aflndu-se din aceast cauz ntrun conflict inevitabil, puternic i permanent, cu instanele superioare al psihicului. Rbufnirile
incontientului au loc, de cele mai multe ori, sub form deghizat, sublimat.
Tendinele refulate exercit o presiune permanent dirijat n sus spre lumea contiinei, dar nu
reuesc acest lucru dect ntr-o form simbolic, modificat, spre a nu fi recunoscute de ctre subiect. Dup
Freud, aceast ptrundere a refulrilor n contiin are loc sub form de sublimri, acte ratate, vise i
lapsusuri. Refularea este un mecanism de protecie, att fa de insuccesul anticipat, ct i fat de cel deja
consumat.
EUL denumit ego sau contientul, reprezint nucleul sistemului personalitii n alctuirea cruia
intr ansamblul cunotinelor i imaginea despre sine, precum i atitudinile fa de cele mai importante
interese i valori individuale sau sociale. Eul garanteaz conduita normal a persoanei, prin asigurarea unui

echilibru ntre instinctele, tendinele i impulsurile refulate n id, pe de o parte, i exigenele supraeului, pe de
alt parte, asigurnd, de fapt, acea constan individual.
SUPRAEUL denumit i superego sau eul ideal, a treia instan a personalitii, care constituie expresia
persoanei n mediul social; el este purttorul normelor etico-morale, a regulilor de convieuire social.
Supraeul are funcia de autoobservare i de formare a idealurilor. El este achiziia cea mai recent, dar
totodat i cea mai fragil a personalitii, reflectnd particularitile pozitive i negative ale mediului n care
persoana triete i se formeaz ca om. Supraeul i are originea n id (sinele) i se dezvolt n interrelaia
ocazionat de experienele eului (egoului), n cadrul personalitii. Prin rolul i statusul su, supraeul
mpreun cu eul, contribuie la refularea n id a instinctelor primare i a tririlor necorespunztoare
exigenelor acestora sau nedorite. Oblig eul la substituia scopurilor realiste, moraliste i l mpinge la lupta
spre perfeciune i sublim; reprezint instana verificatoare, cenzurant a personalitii. Nscut din
incontient, supraeul ca i eul, constituie un triumf al elementului contient, element care devine cu att mai
manifest, cu ct persoana n cauz este mai matur, mai sntoas i mai elevat sub aspect social.
n concepia lui Freud, conduita general este asigurat prin disputa celor trei categorii de fore:
iraionale (id), raionale (ego) i morale (superego).
Manifestrile comportamentale criminale sunt forme de rbufnire (de defulare) la suprafa, n viaa
contient, a unor triri, instincte, impulsuri, tendine etc., refulate n id.
Autorul consider c orice criminal sufer de o nevoie compulsiv de a fi pedepsit, n vederea
uurrii strii de vinovie datorate sentimentelor incestuoase incontiente de tip oedipian din perioada
copilriei. Crimele sunt comise n vederea autopedepsirii i deci, n vederea purificrii de vinovie.
Conform teoriei lui Freud evenimentele din prima copilrie au o influen hotrtoare. n perioada
primei copilrii, instinctul sexual parcurge mai multe faze, n funcie de anumite zone erogene n jurul crora
se situeaz libidoul: faza oral; faza anal i faza genital. Parcurgerea acestor faze poate da natere unor
fixaii ale libidoului care reprezint predispoziii pentru ulterioare bree ale nzuinelor refulate i pot
genera unele nevroze ori perversiuni (Freud, l994).
n concordan cu tezele freudiene, pn spre sfritul celui de-al treilea an de via, diferenele cele
mai semnificative ntre cele dou sexe rmn nc nedezvluite copliului. Fundamental pentru aceast etap
este contientizarea de ctre copil a diferenelor genitale. Intrnd n raporturi de dragoste, dar i de gelozie cu
prinii lor, copiii de ambele sexe experimenteaz diferite complexe.
Tot n aceast perioad a copilriei, ca urmare a unei prime fixaii a libidoului spre un obiect
sexual exterior, apare i se dezvolt Complexul lui Oedip. Teoria psihanalitic desemneaz prin
Complexul oedipian, n esen, atracia sexual manifestat de individ, n primele faze ale copilriei, fa
de printele de sex opus i dorina corelativ de suprimare a printelui de acelai sex. Astfel, la copilul biat,
dragostea fa de mam este nsoit de dorina de nlocuire a tatlui. Dei i admir tatl, biatul se
confrunt cu teama c acesta l va sanciona pentru dragostea sa pentru mam. Rezolvarea acestui complex
(Oedip) are loc printr-un compromis: biatul va ncerca s se comporte ca orice brbat, cutndu-i ulterior
alt femeie, probabil asemntoare cu mama sa.
n cazul fetei, aceasta i concentreaz toat dragostea asupra tatlui, blamndu-i mama. Realiznd
ns imposibilitatea de a-i nlocui mama, va ajunge i ea la un compromis care-i rezolv complexul
(Electra), identificndu-se cu mama sa i cutnd ulterior un alt brbat.
Etapa acestui complex (Oedip/Electra) este o etap ce se parcurge n mod inevitabil de orce individ.
Modul n care se va rezolva conflictul, fie prin suprimarea tendinelor, fie prin refularea lor, va prezenta
cheia diferenierii ulterioare ntre personalitile normale i personalitile nevrotice. De aceea, Freud vede n
cele dou complexe, nucleul nevrozelor.
Referirile directe la fenomenul criminal nu abund n opera freudian deoarece el nu s-a preocupat n
mod nemijlocit de acest subiect. Cteva referiri ce merit a fi semnalate le gsim n lucrarea Totem i
Tabu. Analiznd cteva tabuuri dintre care unele cu relevan criminologic (uciderea, incestul), Freud
consider c transgresarea acestora reprezint satisfacerea unor dorine refulate.
Dorina este ns o expresie a instinctului, ceea ce duce la ideea c actul criminal, ca orice
transgresare a tabuului, are o origine instinctual.
Noua teorie asupra instinctelor aduce indirect o nou posibilitate n explicarea crimei. Pe lng
varianta sexual apare i varianta morbid unde responsabilitatea crimei aparine tendinei umane spre
agresiune i distructivitate, expresii extravertite ale instinctului morii.
Freud vede n crim o expresie a sentimentului de culpabilitate tipic nevrozelor, adic rmas n stare
incontient i anterior faptei. La muli criminali, ndeosebi tineri, poate fi descoperit un puternic sentiment
de culpabilitate anterior i nu consecutiv crimei, sentiment care a constituit mobilul crimei.

Crima vzut ca o eliberare de sub presiunea unui sentiment culpabil nu nltur originea instinctual
a acesteia, ci o intermediaz, dac inem seama de faptul c sentimentul vinoviei este consecutiv unor
instincte condamnabile.
4.2. TEORIA CRIMINALULUI NEVROTIC

Varianta cea mai cunoscut a acestei teorii aparine lui Fr.Alexander i H.Staub i este expus n
lucrarea Criminalul i judectorii si .
n viziunea celor doi cercettori (Cioclei, 1996), criminalitatea poate fi clasificat n urmtoarele
categorii:
1).Criminalitatea imaginar, care transpare n vise, fantezii sau acte ratate;
2).Criminalitatea ocazional, specific persoanelor i situaiilor n care Supraeul suspend instana
moral n urma unei vtmri sau ameninri iminente pentru Eu (cazurile n care conduita criminal este
consecutiv unui antaj, unei ameninri ori unei stri de legitim aprare etc.)
3).Criminalitatea obinuit, categorie care cuprinde la rndul ei trei tipuri de criminali:
a).criminalii organici, a cror personalitate ine de psihiatria clasic (bolnavii mintal care prezint
alterri ale capacitii de discernmnt ori lipsa acestuia);
b).criminalii normali, caracterizai prin aceea c sunt sntoi din punct de vedere psihic, dar sunt
socialmente anormali; acetia fac parte, de regul, dintr-o colectivitate criminal i se comport conform
moralei acesteia i nu prezint conflicte ntre Eu i Supraeu;
c).criminalii nevrotici, respectiv cei care acioneaz n funcie de mobiluri incontiente. Eul este
nvins de Sine, care scap determinrii Supraeului. n aceste cazuri, se constat existena unui sentiment de
vinovie, nsoit de angoasa pedepsei. Criminalul nevrotic resimte pedeapsa ca pe o justificare moral, ca o
autorizare a recidivei; doar gndul criminal este suficient pentru a dezvolta sentimentul de culpabilitate i
nevoia de pedeaps.
4.3. TEORIA INSTINCTELOR

Reprezentantul acestei teorii este criminologul belgian Etienne de Greef, care susine c
personalitatea delincventului ca i personalitatea uman, n general, este determinat de instincte. Instinctele
nu se opun inteligenei i nu pot fi separate de aceasta. La om nu se poate identifica o manifestare
instinctual pur, n sensul c mai multe instincte, mai multe tendine acioneaz i i produc efectele asupra
conduitei umane n acelai timp. Acest ansamblu de tendine instinctive organizate ntre ele potrivit
preocuprilor inteligenei formeaz structura afectiv (De Greef, 1947).
n cadrul acestei structuri afective se pot distinge dou grupe fundamentale de instincte: instinctele
de aprare i instinctele de simpatie.
Instinctele de aprare contribuie la conservarea eului, funcioneaz sub semnul sentimentului de
justiie i de responsabilitate a celuilalt, au la baz agresivitatea, tind spre o reducere progresiv a
individului la o entitate abstract, supus legilor morale concepute mecanic.
Instinctele de simpatie contribuie la conservarea speciei, funcioneaz sub semnul abandonului de
sine i acceptarea total a celuilalt, au la baz subordonarea i devotamentul fa de cellalt, tind spre o
valorizare extrem a celuilalt.
Nici una din cele dou categorii nu se poate realiza integral, exist o opoziie permanent ntre
instinctele de aprare i cele de simpatie, viaa psihic se desfoar sub semnul conflictului permanent ntre
structurile afective. Tendina de a alege securitatea n dauna afectivitii d natere unui sentiment de
vinovie a crui lichidare se ncearc prin rentoarcerea ctre cellalt. n tot acest conflict se creeaz un
echilibru precar; n aceste condiii tulburrile de caracter i insuficienele inteligenei vor favoriza trecerea la
actul criminal.

4.4. TEORIA PERSONALITII CRIMINALE

Aceast teorie aparine celebrului criminolog francez Jean Pinatel, fiind conceput ca un model
explicativ, capabil s aduc lmuriri, att n ceea ce privete geneza ct i dinamica actului criminal.
Personalitatea criminal este un instrument clinic, o unealt de lucru, un concept operaional (Pinatel,
1971).

Pinatel consider inutil ncercarea de a separa oamenii n buni i ri, nu exist o diferen de natur
ntre oameni cu privire la actul criminal. Orice om, n circumstane excepionale, poate deveni delincvent.
Inexistena acestor deosebiri nu exclude ns existena unor diferene graduale n privina pragului lor
delincvenial.
Unii indivizi au nevoie de instigri exterioare intense, iar alii de instigri lejere, pentru a
prezenta reacii delictuale, pentru a realiza trecerea la act. Aceast diferen gradual este dat de anumite
trsturi psihologice, care, n concepia lui Pinatel, alctuiesc nucleul central al personalitii criminale.
Componentele nucleului personalitii criminale care determin trecerea la act sunt: egocentrismul,
labilitatea, agresivitatea i indiferena afectiv. Egocentrismul reprezint tendina subiectului de a raporta
totul la sine nsui. Labilitatea reprezint o lips de prevedere, o deficien de organizare n timp, o
instabilitate. Agresivitatea desemneaz o palet foarte larg de tendine, mergnd de la simpla afirmare a
eului pn la ostilitate, ea se manifest printr-un dinamism combativ, care are ca funcie nvingerea i
eliminarea obstacolelor i dificultilor care bareaz drumul aciunilor umane.
Pentru ca un subiect s treac la act este necesar ca el s nu fie reinut de oprobiul social care este
asociat rufctorului. Acest proces de autolegitimare subiectiv este asigurat de egocentrism. Faptul c
subiectul nu va fi reinut de ameninarea pedepsei este explicat prin labilitate. Obstacolele materiale
susceptibile s mpiedice executarea crimei sunt nvinse prin agresivitate. n ultim instan, cnd subiectul
ajunge n situaia de a comite o crim, este necesar ca el s nu fie reinut de sentimentul c produce ru
aproapelui su, atentnd la persoana sau bunurile acestuia. Indiferena afectiv asigur aceast ultim etap a
trecerii la act. Cele patru componente nu trebuie analizate n mod individual. Reunirea tuturor
componentelor, precum i legturile dintre acestea, dau un caracter particular personalitii n ansamblul ei.
Fiecare din teoriile prezentate ncearc s ofere cea mai bun explicaie i s individualizeze factorii
predominant responsabili, implicai n fenomenul infracional. Unele teorii insist asupra factorilor bioconstituionali sau fiziologici, altele asupra factorilor ambientali i sociali, altele asupra unor factori
psihologici individuali, altele asupra unor interinfluene dintre individual i social etc.
Nici una dintre teoriile prezentate nu poate fi considerat suficient i deplin consistent n
explicaiile oferite, dar nici nu poate fi respins n totalitate, datorit nevalidrii ei practice. Din punctul de
vedere al validitii exist diferene foarte mari ntre diverse teorii, ns nici una nu ofer explicaii detaliate
pentru toate manifestrile comportamentului infracional.
Etiogeneza fenomenului infracional este multinivelar. Fiecare teorie surprinde un anumit aspect al
fenomenului infracional. Teoriile sunt complementare, nu contradictorii. Acestea se pot organiza, ierarhiza
pe mai multe niveluri. Din integrarea lor poate rezulta o teorie unificat, global, care s evidenieze
personalitatea implicat n actul infracional n toat unitatea i complexitatea sa.

Profilul personalitii infractorului

TEMA 5

ANALIZA PSIHOLOGIC A ACTULUI INFRACIONAL

5.1. COMPLEXITATEA CAUZAL A FENOMENULUI INFRACIONAL

Fenomenul infracional este deosebit de complex i pentru a putea fi cunoscut, trebuie abordat
multidisciplinar. Aceasta implic stpnirea unor noiuni de: criminologie, psihologie judiciar, sociologie
judiciar, biologie criminal, medicin legal, psihiatrie criminal, antropologie criminal, statistic
infracional etc.
Infracionalitatea dei este un fenomen social, trebuie cercetat ca act individual, ca act comis de o
persoan concret ntr-o situaie concret. Este vorba de o aciune uman, determinat de anumite elemente
psihologice, trebuine, tendine, motive, scopuri etc.
O viziune coerent asupra dinamicii i interaciunii elementelor ntregului ansamblu de factori care
concur la producerea actului infracional nu o poate oferi dect o concepie sistemic integratoare asupra
conduitei i a manifestrilor psihocomportamentale.
Factorii care stau la baza fundamentrii teoriilor psiho-biologice, psiho-sociale i psiho-morale, luai
separat, nu pot explica n mod corespunztor originea fenomenului i a comportamentului infracional.
Aceasta presupune elaborarea unui sistem teoretico-tiinific i metodologic cu posibiliti integratorii i
generalizatoare pentru realitatea concret.
n Romnia, evoluia fenomenului infracional este o consecin a impactului problemelor
economico-sociale grave, caracteristice perioadei de tranziie, precum i a crizei de autoritate pe care au
traversat-o instituiile statului de drept. Legislaia lacunar i suprancrcarea sistemulul justiiei penale,
corelate cu deficitul de personal i logistic, au fcut ca efectul msurilor preventive i represive s fie
limitat.
Avnd n vedere rata nalt de profit i gradul sczut al riscurilor asumate, elemente ale crimei
organizate au aprut i s-au dezvoltat cel mai rapid n domeniul economico-financiar. Corupia amenin nu
numai drepturile i libertile fundamentale ale ceteanului, ci nsi buna funcionare a instituiilor statului
de drept, societatea democratic n ansamblul su.
O serie de organizaii transnaionale i-au creat legturi n rndul grupurilor de infractori autohtoni i
acioneaz n cooperare cu aceste, n domeniul traficului de droguri, armament, al afacerilor cu autoturisme
furate, al formelor moderne de sclavie, plasrii de valut fals, introducerii ilicite de deeuri toxice, atacul cu
arme de foc etc. Prin contraband, au fost scoase din ar o gam larg de produse, de la cele de strict
necesitate pentru populaie, pn la obiecte de valoare aparinnd patrimoniului naional.
O amploare deosebit au luat actele de nelciune, fals i uz de fals realizate prin cele mai diverse
forme, fraude valutar-vamale i nerespectarea legislaiei n domeniul operaiunilor de import-export etc. De
asemenea, a crescut numrul infraciunilor legate de practicarea jocurilor de noroc, pretinderea unor sume
consistente de bani pentru asigurarea proteciei, sechestrarea de persoane, violenele ntre grupurile rivale
de infractori etc.
Ca fenomen social, corupia reprezint expresia unor manifestri de descompunere moral i
degradare spiritual ntruct implic deturnarea i folosirea avutului public n interes personal, obinerea unor
avantaje materiale pentru ndeplinirea obligaiilor de serviciu, ncheierea unor afaceri i tranzacii prin
eludarea normelor morale i legale. O astfel de stare de criz, are un efect demoralizator asupra ntregii
societi.
Criminalitatea organizat are o psihologie aparte. i fac simit prezena persoane inteligente, cu o
cultur infracional avansat.
Criminalitatea organizat se caracterizeaz prin:
1) profesionalizarea modului de operare (sistemul de
comunicare i deplasare rapid, studiul calificat al obiectivului, neutralizarea sistemelor de paz i alarmare
electronic, msuri de contracarare a identificrii prin dezinformare, false identiti, distrugeri de probe,
crearea de alibiuri);
2) gravitatea consecinelor (distrugeri uriae, inducerea sentimentului de insecuritate, panic social, pierderi
de viei omeneti);
3) ierarhizarea structurilor de subordonare n mediile criminale ( conducerea aciunii, mprirea profitului,
reinvestirea profitului);

Profilul personalitii infractorului

4) utilizarea corupiei, antajului, pn la cele mai nalte nivele sociale (funcionari publici, oameni de
afaceri, oameni politici).
n ultima perioad s-au diversificat infraciunile comise prin violen (omoruri, violuri, lovituri cauzatoare
de moarte, tlhrii, vtmri corporale grave - ca forme ale violenei private, i conflicte de grup, interetnice,
interconfesionale, profesionale, acte de terorism). Violena este intim legat de esena uman i de
funcionarea societii. Violena acoper o gam larg de comportamente individuale i sociale, avnd o
etiologie proprie.
Analiza etiologic a acestor forme de manifestare poate indica o multitudine de cauze: standardul
economic, omajul, alienarea psiho-social, criza de autoritate, criza moral etc.
nelegerea apariiei fenomenului infracional i a evoluiei sale pn cnd se concretizeaz n act
infracional, presupune apelarea la unele noiuni i concepte aparinnd principiilor conexiunii i
determinismului: posibilitate i realitate; necesitate i ntmplare; probabilitate; cauzalitate; finalitate i scop;
lege (Stanca, 1992).
Pentru explicarea mecanismului apariiei i dinamicii fenomenului infracional, este necesar s
pornim de la conceptul de conexiune care presupune interaciunea obiectelor i fenomenelor, corelaia
subsistemelor n sistem i sistemelor n context.
n concordan cu principiul conexiunii, originea i dinamica fenomenului infracional nu poate fi
rezultatul unui factor monocauzal i nici al mai multor factori, ci numai al interaciunilor dintre acetia, care
i d configurarea i care are un caracter obiectiv.
Dificultatea demersului teoretic i de investigare practic a etiogenezei fenomenului infracional
deriv tocmai din impedimentele ce se ridic n decelarea tipurilor de relaii care acioneaz n mod specific
n acest domeniu.
Apelarea la categoriile posibilitate i realitate mijlocete surprinderea mecanismului sintezei ntre
continuu i discontinuu n trecerea de la o stare la alta n procesul determinrii obiective a fenomenului
infracional. Realitatea acestuia surprinde tocmai starea sa de fapt existent prin ansamblul infraciunilor
prezente i trecute.
Spre deosebire de realitate, posibilitatea desemneaz totalitatea strilor virtuale prin care fenomenul
infracional poate trece, dar pentru care nu exist nc suficiente condiii de realizare. La nivelul acesteia se
impune a fi localizat adevrata prevenire, care trebuie s aib menirea tocmai de a mpiedica sau elimina
apariia i influena condiiilor ce faciliteaz trecerea din sfera posibilului n cea a realului n cazul unei
infraciuni concrete. Intervenia oportun i eficient este strns condiionat de nelegerea faptului c
dinamica interaciunilor interne i externe, actuale sau de perspectiv, a factorilor biopsihosociali marcai de
influene criminogene, determin o gam variat de posibiliti prezente sau viitoare ale apariiei i
manifestrii fenomenului infracional.
Graniele dintre posibilul i imposibilul infracional sunt relative, deoarece evoluia strilor de
manifestare are un caracter concret i reprezint expresia coninutului intern i a variabilitii gamei care
favorizeaz ori suprim unele direcii.
De asemenea, trebuie subliniat faptul c dac anumite direcii in de esena sistemului, altele se
cantoneaz la nivelul aspectelor accidentale ale acestuia. Primele sunt direcii necesare i se manifest ca
tendine principale i dominante, pe cnd celelalte sunt ntmpltoare i nu depind de condiiile interne i
stabile, ci de condiiile variabile neeseniale.
Necesitatea fenomenului infracional este modalitatea de existen ori de manifestare a unor stri,
proprieti, raporturi sau tendine criminogene, circumscrise la nivelul factorilor biopsihosociali, luai n
interaciunea lor, decurgnd din natura intern a acestora i, n condiii constante, se desfoar ca
inevitabilitate, ntr-un anumit fel bine precizat.
Opus necesitii, ntmplarea reprezint modalitatea de existen sau de manifestare a unor stri,
proprieti, raporturi sau tendine criminogene, localizate la acelai nivel, care decurge din factorii periferici
sau exteriori i se caracterizeaz prin variabilitate i inconstan, reuind s se produc sau nu, s se realizeze
ntr-un fel sau altul, fr s afecteze esena sistemului.
Necesitatea i ntmplarea nu au caracter absolut, ci relativ, inclusiv n domeniul psihologiei
judiciare, astfel c ntr-un anumit raport sau n anumite condiii date, ceea ce este necesar poate fi
ntmpltor, ntr-un alt raport sau n alte condiii. Aa, de exemplu, furtul comis de o persoan, creia nu i s-a
oferit ansa unui loc de munc i n concepia sa nu are alte posibiliti de ctig cinstit, apare ca necesar, pe
cnd n condiiile unui loc stabil de munc, poate fi ntmpltor. Schimbarea condiiilor n funcie de loc i
timp, poate conduce la trecerea uneia n cealalt.
Dac realitatea, posibilitatea i imposibilitatea, alturi de necesitate i ntmplare, sunt categorii care
exprim stri calitative ale fenomenului infracional, existena acestuia implic i determinri de ordin

Profilul personalitii infractorului

cantitativ regsite n conceptul de probabilitate. El se refer, n acest caz, la posibilitile devenirii ilicitului
penal, la msura i frecvena realizrii condiiilor care favorizeaz trecerea de la o stare virtual la una real,
la ansele comiterii unei fapte penale.
Probabilitatea se regsete n ecuaia de frecven ca raport dintre numrul de cazuri de realizare
efectiv a unor infraciuni i numrul total de cazuri posibile ale acestora. Probabilitatea are sens i valoare
numai n cazul infraciunilor ntmpltoare, pentru c exist cel puin dou posibiliti: s fie comise sau nu,
s fie svrite ntr-o form sau alta. Probabilitatea capt o semnificaie i o importan din ce n ce mai
mare, pe msur ce prognozarea criminologic i contureaz locul i rolul n profilaxia infracional.
Relaia cauzal, ca form particular a determinrii fenomenului infracional cu genurile sale
proxime i faptele concrete de manifestare, exprim un raport genetic i se obiectiveaz ca legtur
independent de voina omului ntre dou subsisteme sau elemente ale aceluiai sistem care se succed, unul
provocndu-l pe cellalt.
Fenomenul care precede i provoac producerea unui alt fenomen se numete cauz i care, din
perspectiv criminologic, are drept coninut interaciunea factorilor biopsihosociali ce determin, n mod
necesar, infraciunea. Cauza este condiia necesar fr de care un anumit comportament nu s-ar manifesta i
totodat ea precedeaz efectul fiind invariabil urmat de acelai efect.
Efectul reprezint fenomenul sau procesul care succede cauza i a crui producere este determinat
de aceasta. ntre cauz i efect se stabilete un raport de necesitate. Constana acestui raport este mediat de
condiii. Cauzele provoac aceleai efecte numai dac acioneaz n aceleai condiii, la fel cum variabilitatea
condiiilor mijlocete variabilitatea efectelor n raport cu aciunea acelorai cauze.
Interaciunea dintre cauz i efect are un caracter complex. Pe de o parte, fenomenele sunt, n acelai
timp, n raporturi diferite, att cauze ct i efecte, iar pe de alt parte, n producerea efectelor interacioneaz
mai multe cauze, acestea la rndul lor acionnd n strns legtur cu diverse condiii. Odat aprut, efectul
poate avea un rol activ asupra cauzei care l-a generat, influennd-o favorabil sau nefavorabil.
Condiiile reprezint un complex de fenomene ce nu pot genera prin ele nsele comportamente
infracionale, dar care, nsoind n timp i spaiu cauzele i influenndu-le, asigur o anumit evoluie a lor
pentru producerea efectului. Condiiile pot fi necesare, ntmpltoare, suficient necesare, insuficient
necesare. Condiiile nsoind aciunea cauzei, i pun pecetea pe manifestarea ei, grbind sau ncetinind,
stimulnd sau frnnd apariia unui anumit efect.
Dificultatea dezvluirii relaiilor cauzale n determinarea fenomenului infracional deriv din faptul
c acestea se coreleaz cu ntreaga reea a celorlalte relaii prezente n structura i dinamica sa. Pentru
facilitarea decelrii lor, ndeosebi la nivelul faptelor penale concrete, teoreticienii i practicienii sunt
preocupai de izolarea relaiilor cauzale din universul relaiilor posibile, oprindu-se ndeosebi la mobilurile i
raporturile pe care se fundamenteaz latura subiectiv a infraciunii studiate.
Orice infraciune nu reprezint altceva dect punctul nodal al interseciilor din lanurile cauzale care
este, n acelai timp, determinat i determinator, avnd att valoare de cauz, ct i de efect. Astfel, un omor
poate avea ca mobil profunda dumnie i ur dintre autor i victim. Sigur c prin cunoaterea prealabil a
acestui mobil n unele situaii date, se poate aciona preventiv, dar antecedena imediat din lanul cauzal are
la baz tocmai motivele pentru care s-a ajuns la dumnia respectiv. Deci, activitatea preventiv eficient
trebuie s cuprind n cmpul su de manifestare relaiile din ntregul lan cauzal.
nelegerea determinismului cauzal al fenomenului infracional este facilitat de sesizarea aciunii
concomitente a unei pluraliti de cauze. n etiologia infracional se mpletesc cauzele interne ce in de
natura uman, social a persoanei i cauzele externe ce vizeaz diveri factori culturali, economici, juridici
etc. Ponderea, n cazul infraciunilor concrete, o dein ns cauzele interne (bazate pe factorii individuali)
care au greutate specific mai mare n raport cu cele externe. Altfel nu s-ar putea explica de ce o persoan, n
anumite condiii, trece la actul infracional, pe cnd alta, n mprejurri similare, nu face acelai lucru.
Concluzia ce se desprinde este c, n domeniul infracional, cauza extern nu-i poate subordona i nu poate
anula cauza intern.
Analiza specificitii cauzelor de natur subiectiv si obiectiv, a ponderii lor n lanul cauzal,
presupune tratarea fenomenului infracional ca fenomen social - istoric concret, marcat evident de structura
sistemului economico-social, de legitile care l guverneaz.
Expresia sintetic a complexitii etiogenezei, strii, structurii i dinamicii fenomenului infracional
este dat de lege i legitate, concepte care surprind, pe de o parte, unitatea aciunii tipurilor de interaciuni
abordate (posibilitate i realitate, necesitate i ntmplare, cauzalitate i condiionare) i sistemul ce
nglobeaz ansamblul de legi care l guverneaz, pe de alt parte.
Actul infracional, ca orice alt tip de act comportamental, reprezint rezultatul interaciunii dintre
factorii ce structureaz personalitatea individului i factorii externi, de ambian. n ceea ce privete factorii

Profilul personalitii infractorului

interni, endogeni, orice persoan poate prezenta n structura sa un nucleu central mai mult sau mai puin
favorabil comportamentului infracional, conturnd sau nu o personalitate infracional. Ambiana, condiiile
i mprejurrile exterioare pot fi favorabile sau nefavorabile dezvoltrii acestui nucleu n plan infracional.
Actul infracional antreneaz n grade diferite, practic toate structurile i funciile psihice ncepnd
cu cele cognitiv-motivaionale i terminnd ce cele afectiv-volitive, implicate fiind i activitile ca i
nsuirile psihice. Actul infracional este generat de tulburri de ordin emoional i volitiv, susinut de lipsa
sentimentului responsabilitii i al culpabilitii, al incapacitii subiectului de a renuna la satisfacerea
imediat a unor trebuine n pofida perspectivei unei pedepse.
Trecerea la actul infracional constituie un moment critic, nodal. Aceast trecere reprezint o
procesualitate care cunoate multe inconstane n desfurarea ei.
O analiz strict psihologic a actului infracional, const n analiza modului n care personalitatea
infractorului (inteligena, afectivitatea, motivaia i voina) se manifest n pregtirea, svrirea i n
atitudinea postinfracional.
5.2. FAZELE ACTULUI INFRACIONAL

Pentru interpretarea corect a comportamentului infracional, trebuie avute n vedere cele trei faze ale actului
infracional, i anume: faza preinfracional, faza infracional propriu-zis i faza postinfracional.
Situaia preinfracional reprezint un ansamblu de circumstane exterioare personalitii infractorului, care
precede actul infracional. Aceast situaie implic dou elemente: a) evenimentul, care determin apariia
ideii infracionale i b) circumstanele, n care infraciunea se pregtete i se realizeaz.
n svrirea unei infraciuni, autorul acesteia particip cu ntreaga sa fiin, mobilizndu-i pentru
reuit ntregul su potenial motivaional i cognitiv-afectiv. Punerea n act a hotrrii de a comite
infraciunea este precedat de o serie de procese de analiz i sintez, de lupta motivelor, deliberarea i actele
executorii antrennd profund, n toat complexitatea sa, personalitatea infractorului. Pn la luarea hotrrii
de a comite infraciunea, psihicul infractorului este dominat de perceperea i prelucrarea informaiilor
declanatoare de motivaii ale cror polaritate se structureaz dup modelul unor sinteze aferent-evolutive,
servind deliberrilor asupra mobilului comportamentului infracional. n calitate de pas iniial al formrii
mobilului comportamental infracional, se situeaz trebuinele a cror orientare antisocial este de o
importan fundamental, ntruct prin prisma acestora se percepe situaia extern. Din punct de vedere
psihologic trebuinele se manifest n contiina individului ca mobil al comportamentului posibil i, n cazul
unui concurs de mprejurri, pot determina luarea unor decizii pentru svrirea infraciunii. Rezultatul
procesului de deliberare depinde n mare msur de gradul de intensitate al orientrii antisociale a
personalitii infractorului.
n faza preinfracional se constituie premisele subiective ale svririi faptei, determinate att de
predispoziiile psihice ale fptuitorului, ct i de mprejurrile favorizante cu valene declanatoare. Aceast
faz se caracterizeaz printr-un intens consum luntric, ajungnd chiar la un grad nalt de surescitare,
problematica psihologic fiind axat att asupra coeficientului de risc, ct i asupra mizei puse n joc. n
procesul de deliberare intervin criterii motivaionale, valorice, morale, afective i materiale. Capacitatea de
proiecie i anticipare a consecinelor influeneaz, de asemenea, n mare msur actul decizional.
Procesele de analiz i sintez a datelor despre locul faptei i de structurare a acestora ntr-o gam de
variante concrete de aciune (comportament tranzitiv de alegere a variantei optime) se declaneaz n faza a
doua a actului, faza infracional propriu-zis. Planul de aciune, n desfurarea sa (timpul de svrire,
succesiunea etapelor, mijloacele de realizare etc.), este reprezentat mental.
Odat definitivat hotrrea de a comite infraciunea, latura imaginativ a comiterii acesteia este
sprijinit de aciuni concrete cu caracter pregtitor. Astfel, dac n faza deliberrii comportamentul
infractorului este de expectativ, dup luarea hotrrii acesta se caracterizeaz prin activism, realizarea
actelor preparatorii presupunnd apelul la mijloace ajuttoare, instrumente, contactarea de complici,
culegerea de informaii, supravegherea obiectivului. Rezultanta acestui comportament poate fi, dup caz, fie
concretizarea n plan material a hotrrii de a comite fapta prin realizarea condiiilor optime reuitei ei, fie
desistarea, amnarea, ateptarea unor condiii i mprejurri favorizante.
Trecerea la ndeplinirea actului se asociaz cu trirea unor stri emoionale intense. Teama de
neprevzut, criza de timp, obiectele, fiinele sau fenomenele percepute n timpul comiterii faptei (instrumente
de spargere, arme, victim, martori, context spaio-temporal al desfurrii faptei etc.), n funcie de
proprietile lor fizico-chimice (intensitate, form, mrime, culoare, dispoziie spaial etc.) amplific aceste
stri emoionale. Lipsa de control asupra comportamentului n timpul operrii, o caracteristic a unei

Profilul personalitii infractorului

activiti normale, poate genera o serie de erori, lacune (pierderea unor obiecte personale n cmpul faptei,
uitarea unor obiecte corp delict sau omiterea tergerii unor categorii de urme, renunarea la portul mnuilor,
diverse accidentri etc.), care ulterior, fiind exploatate, vor contribui la identificarea autorului.
Elementul caracteristic psihologiei infractorului dup svrirea faptei este tendina de a se apra, de
a se sustrage identificrii, nvinuirii i sanciunii. Faza postinfracional are o configuraie foarte variat,
coninutul su este determinat n bun msur de modul n care s-a desfurat faza anterioar.
Comportamentul infractorului n aceast etap este reflexiv-acional, ntreaga lui activitate psihic
fiind marcat de viziunea panoramic a celor petrecute la locul faptei. Practica a demonstrat n aceast
direcie existena unui registru de strategii de contracarare a activitilor de identificare i tragere la
rspundere penal a autorilor. n acest sens, o serie de infractori i creeaz alibiuri care s conving
autoritile c era imposibil ca ei s fi svrit fapta. Strategia utilizat este, de regul, aceea de a se ndeprta
n timp util de locul infraciunii i de a aprea ct mai curnd n alt loc, unde, prin diferite aciuni caut s se
fac remarcai pentru a-i crea probe, bazndu-se pe faptul c, dup o anumit perioad va fi dificil s se
stabileasc cu exactitate succesiunea n timp a celor dou evenimente. Alteori, infractorul apare n preajma
locului unde se desfoar cercetrile, cutnd s obin informaii referitoare la desfurarea acestora, i
acionnd ulterior prin denunuri, sesizri anonime, modificri n cmpul faptei, nlturri de probe, dispariii
de la domiciliu, internri n spital sau comiterea unor aciuni mrunte pentru a fi arestat. Toate aceste aciuni
ntreprinse au scopul de a deruta ancheta n curs i implicit, identificarea lui.
Fuga de la locul unde s-a produs o infraciune i grija de a-i procura un alibi nu este ntotdeauna
un indiciu cert al culpabilitii. Se cunosc cazuri cnd persoane care ntmpltor au asistat sau au descoperit
o infraciune, nu rmn la locul faptei, pentru a nu fi suspectate sau citate ca martor. Asemenea comportare
este tipic recidivitilor, care n urma antecedentelor penale ar fi uor nvinuii.
n urmrirea scopului, infractorii nu ezit n a ntrebuina orice mijloace care i-ar putea ajuta:
minciuna, perfidia, atitudini variate, cutnd s inspire comptimire pentru nedreptatea ce li se face sau
pentru situaia n care au ajuns silii de mprejurri. Cnd aceste strategii nu au succes, unii infractori
manifest arogan fa de anchetator sau uneori recurg, chiar la intimidarea acestuia.
Procesarea informaiilor referitoare la evenimentele petrecute, determin, la nivel cerebral apariia
unui focar de excitaie maxim, cu aciune inhibitorie asupra celorlalte zone, i n special asupra celor
implicate n procesarea acelor evenimente care nu au legtur cu infraciunea, iar la nivel comportamental
acioneaz conform legii dominantei defensive. Infractorul are o atitudine defensiv att n timpul svririi
infraciunii, ct i dup arestare, n timpul cercetrilor i a procesului, uneori chiar i n timpul executrii
pedepsei.
n momentul n care infractorul a fost inclus n cercul de suspeci i este invitat pentru audieri,
comportamentul acestuia continu s se caracterizeze prin tendina de simulare. Are o atitudine defensiv,
care merge de la mici denaturri pn la ncercri sistematice de a-i mbunti condiia procesual.
Infractorul adopt diferite poziii tactice determinate nu numai de gradul lui de vinovie, ci i de poziia pe
care o are fa de anchetator. Dac infractorul simte c l domin pe anchetator (fie n capacitatea de
argumentare, fie n privina probelor pe care le are asupra vinoviei lui), acesta va fi extrem de precaut n
ceea ce relateaz i nu va renuna la poziia lui dect n faa unor dovezi puternice. Dac realizeaz
superioritatea anchetatorului, atunci rezistena lui scade i dominanta defensiv se va manifesta doar prin
unele ajustri ale declaraiilor pe care le face. Cei mai muli infractori sunt inconstani n depoziii, recunosc
o parte la nceput, apoi neag cu nverunare, revin asupra celor declarate, pentru ca n final s fac o
mrturisire, dar i aceea incomplet.
Printre mprejurrile care pot constitui circumstane atenuante stipulate n Codul penal (Art. 74, lit.
c), este i aceea privind atitudinea infractorului dup svrirea infraciunii. Aceast atitudine poate consta n
prezentarea de bun voie la organele de urmrire penal, n atitudinea sincer pe tot parcursul procesului,
recunoscnd de la nceput c a comis fapta i relatnd exact mprejurrile legate de aceasta.
Odat ce infractorul a fost depistat i primete pedeapsa stabilit juridic, ideal ar fi s i se
ntocmeasc un profil psihocomportamental, n vederea aplicrii unui program corecional corespunztor.
Dificultile n acest domeniu rezid n faptul c diagnosticarea fiecrui caz n parte este o activitate
laborioas, necesitnd participarea mai multor specialiti (psihologi, magistrai, sociologi, criminologi,
medici legiti etc.).
Diagnosticarea ct mai corect a profilului psihocomportamental al infractorilor, evidenierea ct mai
exact a cauzelor care au determinat comportamentul lor antisocial ar constitui cerine eseniale pentru
conturarea programelor terapeutic-recuperative din cadrul instituiilor corecionale, avnd impact asupra
reinseriei i reintegrrii sociale a acestora.

Profilul personalitii infractorului

TEMA 6
TIPURI DE INFRACTORI
Investigarea personalitii infractorului i conturarea unei tipologii, presupune cunoaterea aspectelor
generale i speciale ale acesteia (anatomice, fiziologice, psihologice, sociologice, economice, culturale etc.),
care implicit influeneaz sau determin comiterea infraciunii.
Infractorii reprezint o categorie social aparte, cu o mare diversitate comportamental. Fiecare
infractor este un caz particular, care se caracterizeaz printr-o seam de trsturi fiziologice, psihologice i
atitudini sociale care nu se regsesc ntocmai la toi infractorii. Din aceaszt cauz propunerea unei tipologii
a infractorilor este dificil. Prin tip, ca noiune general, se nelege o totalitate de trsturi caracteristice,
distinctive ale unui grup social. Aceste trsturi distinctive ar trebui s ofere o imagine sintetic asupra
infractorului.
Aspectele juridice ale infraciunilor nu se limiteaz numai la definirea, identificarea i explicarea
noiunii i structurii acestora, ci se extind i asupra gsirii unor criterii certe de clasificare, n vederea
depistrii caracteristicilor lor generale i specifice.
n criminologia contemporan (Oancea, 1998) predomin nc tipologia lui E. Seelig (1956) i
tipologia lui J. Pinatel (1963).

6.1. Infractorul agresiv sau violent

Infractorul agresiv este autorul unor fapte violente, brutale, cu consecine individuale i sociale
deosebite (vtmare corporal, tentativ de omor, lovitur cauzatoare de moarte, omor). Acest infractor se
caracterizeaz prin agresivitate, emotivitate puternic, descrcri reactive, stri de mnie, ostilitate,
autocontrol foarte sczut etc.
Agresivitatea fizic (mai ales la infractorii cu o constituie atletic) se manifest i prin folosirea
unor obiecte, cum ar fi cuit, topor, arm, baston etc., iar agresivitatea verbal prin insult, calomnie,
ameninare, plngerea la autoriti etc. (cu predilecie la infractorii cu o constituie astenic).
Agresivitatea, ca trstur specific acestui tip de infractor, de cele mai multe ori este asociat cu
abuzul de alcool, ceea ce determin o cretere a tensiunii emoionale i o scdere a capacitii de autocontrol,
favoriznd trecerea la actul infracional agresiv.

6.2. Infractorul achizitiv

Infractorul achizitiv se caracterizeaz prin tendina de achiziionare, de luare, i nsuire de bunuri i valori
n scop personal, n scop de ctig, n scop de ntreinere, de mbogire etc.
Infractorul achizitiv comite o gam variat de infraciuni: furt, tlhrie, abuz de ncredere, nelciune,
tulburarea de posesie, fals i uz de fals, delapidare, evaziune fiscal, luarea de mit etc. n funcie de genul
infracional, acest tip de infractor prezint anumite particulariti specifice.

6.3. Infractorul caracterial

Caracterul vizeaz suprastructura socio-moral a personalitii, calitatea de fiin social a omului. Caracterul
apare ca nucleu al personalitii, ntruct exprim profilul psihomoral evaluat dup consisten i stabilitate.
Acesta reprezint un subsistem relaional-valoric i de autoreglaj, exprimndu-se printr-un ansamblu de
atitudini-valori.
Infractorul caracterial prezint unele tulburri de ansamblu ale caracterului, unele deficiene n capacitatea de
organizare i ierarhizare a valorilor sociale. Acest tip de infractor se caracterizeaz prin: orgoliu, vanitate,
trufie, ambiie, individualism, dominaie, ncredere excesiv n sine, suspiciune, instabilitate
comportamental, inadaptare social, desconsiderarea celorlali, lipsa emoiilor i a sentimentelor superioare
etc. Este foarte revendicativ i deseori intr n conflict interrelaional.
Cele mai frecvente infraciuni pe care le comite sunt: furtul, nelciunea, abuzul de ncredere, distrugerea
prin incendiere, omorul, violul etc.

Profilul personalitii infractorului

6.4. Infractorul sexual

Acest infractor se caracterizeaz prin: impulsivitate, brutalitate, violen, indiferen afectiv, autocontrol
sczut, impuls sexual puternic, devieri ale instinctului sexual, perversitate, afectarea simului moral, sadism
sau masochism etc.
La acest tip de infractor se produce o regresie comportamental, evideniat prin dezinhibiia unor modaliti
primare n satisfacerea unor impulsuri imediate. Persistena impulsurilor sexuale i imposibilitatea depirii
lor, pot determina comportamente delictuale. Infraciunile comise sunt cele cu tematic sexual: viol, incest,
pedofilie sau chiar omor.
La sadic satisfacerea impulsului sexual, are loc numai dac l face pe partenerul su sexual s sufere fizic
(btut, chinuit, torturat etc.) i moral (sfidat, batjocorit, umilit etc.). Uneori, i poate consuma actul sexual
numai prin omorrea partenerului, cnd acesta se afl n agonie. n schimb, masochistul i satisface impulsul
sexual numai dac el nsui este chinuit, torturat (biciuit, rnit, nsngerat etc.) sau, la instigarea lui, un altul
aplic unui ter aceeai procedur.
Trecerea la act nu poate fi blocat sau amnat, deoarece infractorul sexual nu are un sistem etic interiorizat.
El nu anticipeaz consecinele i nici nu atribuie faptelor sale o semnificaie negativ. Actul infracional se
desfoar n condiiile dictate de impulsul sexual puternic, la sfritul cruia infractorul se simte eliberat
organic i psihic.

6.5. Infractorul ocazional

Infractorul ocazional comite o fapt penal datorit unor incitaii exterioare, a unor ocazii speciale. Se pune
problema dac la acest tip de infractor, factorii externi sunt decisivi ( ocazia l face pe individ infractor) sau
factorii interni, personali (ocazia descoper infractorul din individ). Majoritatea criminologilor i a
psihologilor criminaliti susin c factorii externi sunt predominani, dar exist i o contribuie a factorilor
interni. Astfel, sunt situaii, mprejurri excepionale care pot determina la infraciune i pe o persoan care,
n alte mprejurri nu ar comite o asemenea fapt. O caracteristic a infractorului ocazional este faptul c el
nu recidiveaz.
Infractorul ocazional se caracterizeaz prin: sugestibilitate, sensibilitate, impresionabilitate, autocontrol
psihocomportamental sczut, luarea rapid a deciziilor etc.
n funcie de contextul situaional i genul infraciunilor, acest tip de infractor este de mai multe feluri:
a). infractorul ocazional comun care, sub presiunea unor trebuine imediate i prezena unor circumstane
defavorabile, comite furturi din magazine, ncalc ordinea public sau, pentru obinerea unor beneficii
ilegale, svrete activiti frauduloase;
b). infractorul care svrete fapte penale sub presiunea unor stri emotive puternice (mnie, furie, ur,
jignire etc.), pe care nu le poate stpni;
c). infractorul care sub influena unor condiii personale critice i defavorabile (situaie material precar,
criz financiar momentan etc.), poate comite o infraciune;
d). infractorul care comite un delict din impruden, din neprevedere (automobilistul care ncalc regulile de
circulaie).

6.6. Infractorul profesional

Infractorul profesional sau de carier este format i socializat n direcia comiterii infraciunii.
Unica lui surs de existen o constituie infraciunea. Refuzul muncii cinstite i legale apare ca o trstur
esenial a acestui tip de infractor. Obiectul principal al activitilor sale infracionale l constituie ctigurile
financiare, neimplicndu-se n infraciuni cu violen, n afar de cazul n care violena este specialitatea sa
(tlhria). De obicei debuteaz n calitate de copil delincvent, provenind dintr-un mediu social disfuncional.
n cadrul acestei specialiti infracionale se ntlnesc dou categorii: a). infractorul profesional
pasiv, care nu desfoar o activitate social util, ctigndu-i existena din svrirea unor infraciuni, din
practicarea unor activiti parazitare (ceretoria, vagabondajul, prostituia, jocurile de noroc etc.).
Infractorul profesional pasiv se caracterizeaz prin: nivel sczut att al inteligenei, ct i a pregtirii
colare, capacitate redus de rezolvare a dificultilor zilnice, structur caracterial labil, sugestibilitate,
tendina de supunere, motivaie sczut, autocontrol comportamental oscilant etc. b). infractorul

Profilul personalitii infractorului

profesional activ, dinamic i organizat, i ctig existena din infraciuni mai complexe (furt din buzunare,
fals i uz de fals, proxenetism etc.).
Infractorul profesional activ i formeaz deprinderi i abiliti tehnice de nalt specialist, este capabil
s-i planifice activitile, s-i aleag victimele i s-i ndeplineasc planul de comitere a infraciunii n aa
fel nct s evite depistarea ei. El planific aciunea infracional mult mai amplu dect o face infractorul
obinuit. De cele mai multe ori comite infraciuni acionnd n mod organizat i n band (furturi prin
spargere din locuine, magazine, hoteluri, bnci, case de bani, furturi de autovehicule, contraband,
escrocherii etc.). Se caracterizeaz printr-un nivel de inteligen mediu sau chiar ridicat, este insensibil,
indiferent afectiv, lipsit de simpatie i compasiune, este impulsiv, egocentric, tupeist, pervers, rzbuntor, are
un autocontrol general sczut, manifest intoleran la frustrare i nu poate realiza afectul ateptrii etc.
n general, infractorul profesional este pregtit pentru arest i judecat, fiind mereu n expectativa
unei pedepse privative de libertate, considernd aceasta ca fcnd parte din viaa sa. n penitenciar, intrnd n
contact cu ali infractori, are posibilitatea de a nva noi metode de comitere a infraciunilor, participnd la
un adevrat schimb de experien, profesorii lui fiind infractorii profesioniti mai n vrst. Ca rezultat al
infraciunii, el i pstreaz o parte din bani pentru cheltuieli de judecat i pentru perioada post-detenie.
La infractorul profesional afectul atinge o form pasional pronunat, iar aciunea este profund
dirijat de raiune. Infractorul se deosebete de ceilali oameni, nu printr-o funcionare deosebit a proceselor
sale psihice, ci prin faptul c aciunile lui au un coninut antisocial. Aptitudinile lui specifice, elaborate n
urma unei practici ndelungate, care l situeaz n unele privine deasupra omului normal, obinuit, nu-i
determin aciunea infracional fr un mediu favorabil, reprezentat de condiiile socio-economice.

6.7. Infractorul recidivist

Infractorul recidivist comite infraciunea n mod repetat, din obinuin. Dup comiterea unei
infraciuni, fiind descoperit i pedepsit, comite din nou alte infraciuni. Acesta se caracterizeaz prin:
imaturitate intelectual, impulsivitate, agresivitate, egocentrism, scepticism, tendin de opoziie, indiferen
afectiv etc.
Infractorii recidiviti au tendina de a percepe realitatea ntr-un mod neobinuit i deformat, avnd
impresia c nimeni nu le ofer ajutor i c n via totul se petrece conform legilor baftei sau "ghinionului".
Acestora le este caracteristic prezena unor manifestri de indecizie i incertitudine interioar, dificultate de
autoreprezentare, tendina de a-i ascunde propria personalitate.
Succesul obinut de infractor la prima infraciune, acioneaz drept stimul pentru alte situaii
infracionale asemntoare. Accept greu dezaprobarea, ct vreme aprobarea l stimuleaz pozitiv. Un
indiciu deosebit de relevant al periculozitii persoanei infractorului l constituie atitudinea sa din trecut fa
de exigenele legii penale. De aceea, individualiznd pedeapsa, instana nu poate face abstracie de lipsa sau
de existena unor antecedente penale, chiar dac a intervenit amnistia, graierea sau chiar reabilitarea.

6.8. Infractorul ideologic

Infractorul ideologic sau politic, nu se confund cu infractorul de drept comun. Infractorul ideologic
este persoana care, avnd anumite idei i convingeri politice, economice, tiinifice sau religioase, comite,
datorit acestor idei, fapte care aduc atingere legilor penale existente ntr-un anumit stat, motiv pentru care
este considerat adversar i implicit este sancionat. De regul, infractorul ideologic este un militant pentru
reforme i schimbri sociale, economice, tiinifice etc. El nu este determinat n faptele sale de scopuri
personale, ci de dorina de a face bine altora, de a nltura suferine sau nedrepti. Istoria a demonstrat c
muli militani politici, considerai la un moment dat ca infractori, i pedepsii pentru aceasta, ulterior ideile
lor au triumfat, iar acetia au fost considerai eroi. Nu se consider infractori politici, persoanele care comit
acte de terorism.

6.9. Infractorul debil mintal

Statistica a demonstrat c procentul debililor mintali n populaia penal este ridicat, ceea ce
presupune existena unui tip special de infractor i anume infractorul debil mintal. Infraciunile comise de
acesta sunt n funcie de gradul debilitii sale (uoar, medie, grav).

Profilul personalitii infractorului

Infractorul debil mintal are o gndire infantil, concret. Predomin doar achiziia de cunotine, fr
a putea prelucra i elabora soluii proprii n diferite situaii. Atenia i memoria funcioneaz limitat, iar
autocontrolul este foarte sczut Este credul, sugestibil, instabil emotiv, egocentric, iar empatia lipsete cu
desvrire. Contiina de sine este slab dezvoltat, nu i d seama de limitele restrnse ale propriei judeci.
Apreciaz realitatea dup nivelul su de nelegere. i lipsete capacitatea de prevedere i implicit
consecinele faptelor sale. La deficienele mintale se adaug i carenele caracteriale, ceea ce l face i mai
mult un inadaptat social. Insuficiena capacitii mintale genereaz un comportament infracional cu att mai
periculos, cu ct defectivitatea sa este mai accentuat. Infractorul debil mintal este lipsit de posibilitile de
adaptare adecvat, supl, la situaiile nou intervenite n ambian.

6.10. Infractorul alienat

Criminologia i psihologia judiciar modern abordeaz studiul personalitii infractorului alienat n
procesul depersonalizrii sale, studiind multilateral cauzele i condiiile ce se manifest n circumstanele att
de ordin obiectiv, ct i subiectiv. Orice cercetare a comportamentului anormal se orienteaz ntr-un sens
etiologic, preciznd rolul factorilor bio-psiho-socio-culturali, structura personalitii individului, capacitile
sale intelectual-afective i motivaionale, modul cum ele contribuie la realizarea conduitei deviant-aberante.
Infractorul alienat se caracterizeaz printr-o dizarmonie structural a personalitii, care afecteaz
funciile cognitive, afective, motivaionale, volitive i terminnd cu aciunile, activitatea i conduita social.
Acesta are o gndire haotic, stpnit de idei fixe, de tendine i aciuni strine de realitatea n care triete.
Este stpnit de fric sau mnie pronunat, de emoii i stri afective puternice, explozive, necontrolate.
Sub raport social, acesta pierde legtura cu familia, prietenii, profesia, ajungnd la un pronunat
proces de nstrinare i nsingurare. Infractorul alienat comite fapte brutale, crude, fr motiv, atacnd prin
surprindere, pe neateptate, din senin (omor deosebit de grav, distrugere prin incendiere etc.),. Infractorul
alienat nu are control de sine i nici contiina strii sale, ceea ce l face iresponsabil i implicit nu rspunde
penal (Oancea, 1998).
n funcie de boala de care sufer, infractorul alienat se poate clasifica n: infractorul schizofrenic,
paranoic, maniaco-depresiv, epileptic, alcoolic sau toxicoman, traumatizat fizic sau psihic, senil. La acetia
se mai adaug o alt categorie, i anume infractorul alienat datorit unor cauze organice, mbolnviri grave
care afecteaz n special, sistemul nervos central (Mrgineanu, 1999).
Quay (1987) ncadreaz infractorii n patru categorii:
a).Nesocializat (subsocializat). Acesta reprezint un grup problematic pentru societate. Sunt cei
care arat c nu vor s se schimbe i au cea mai pesimist prognoz de a se adapta.
b).Socializat (socializatul agresiv). Acetia manifest o bun relaionare fa de partenerul din
relaia infracional (furt, plasare de droguri etc.). Predomin, n general, n mediile urbane aglomerate.
c).Deficit de atenie. Persoanele ale cror comportamente sunt susceptibile de a fi influenate de
mediu, ajungnd la delincven n funcie de circumstane. Este vorba de o influen la nivelul patternului
cognitiv i la nivelul trsturilor de personalitate.
d).Anxietate-retragere. Quay consider anxietatea ca fiind o motivaie a comportamentului
infracional.
Clasificare delictelor se poate face n funcie de obiectul acestora (Banciu, 1992), mai exact dup
valorile sociale lezate, distingndu-se: delicte contra patrimoniului (public sau privat), contra persoanei,
autoritii, contra bunelor moravuri, delicte economice, delicte contra siguranei instituiilor de stat etc.
O alt clasificare a delictelor se realizeaz n funcie de elementele constitutive ale acestora:
a).dup latura subiectiv (delicte cu intenie sau din culp, delicte cu mobil i fr mobil etc.);
b).dup latura obiectiv (delicte comise prin aciune, delicte comise prin inaciune, delicte de
rezultat, delicte de pericol etc.);
c).dup numrul de subieci (delicte cu un singur participant, delicte cu mai muli participani, n
grup etc.).
n funcie de intensitatea delictelor, de gravitatea prejudiciilor, de modalitile i mijloacele de
svrire, acestea pot fi:
* delicte simple (uoare), fr urmri sociale deosebite (furtul necalificat, calomnia, insulta,
ceretoria etc.);
* delicte calificate, cu urmri negative mai pronunate, svrite cu anumite mijloace i n
anumite modaliti (furtul calificat);

Profilul personalitii infractorului

* delicte grave care pun n pericol viaa i sntatea indivizilor, securitatea instituiilor i a
statului (asasinatul deosebit de grav, genocidul, pirateria aerian sau naval, traficul de droguri
etc.).
Fenomenul delincvent include dimensiuni i aspecte diferite n funcie de svrirea, descoperirea,
nregistrarea i judecarea delictelor, dup cum urmeaz (Banciu, 1992):
1).Delincvena (criminalitatea) real, denumit i cifra neagr a criminalitii. Ea cuprinde totalitatea
actelor i faptelor antisociale cu caracter penal svrite n realitate, indiferent dac ele au fost descoperite i
nregistrate de instituiile penale. Criminalitatea reprezint adevrata dimensine a ilicitului penal, ns
estimarea ei este aproape imposibil, datorit impedimentelor de natur tehnico-criminalistice, operaionale
i statistice;
2).Delincvena (criminalitatea) descoperit, care cuprinde faptele svrite n realitate i care au fost
depistate i identificate de ctre serviciile specializate. De regul, cifra delincvenei descoperite este
inferioar celei reale, deoarece nu toate delictele sunt descoperite i nu toi delincvenii sunt identificai;
unele delicte nu sunt reclamate, altele, nu sunt nregistrate, altele sunt retractate chiar de ctre victim etc.;
3).Delincvena (criminalitatea) judecat, reprezint acea parte din delincvena descoperit i
nregistrat de unitile de poliie care este judecat i sancionat de instanele penale. Volumul ei este mult
diminuat, ntruct nu toate delictele descoperite ajung s fie judecate. Astfel unele delicte sunt graiate i
amnistiate, altele nu mai sunt sancionate datorit mplinirii termenelor legate de prescripie, decesul
delincvntului etc.

Profilul personalitii infractorului

TEMA 7
PROFILUL PERSONALITII INFRACTORULUI
7.1. CARACTERISTICILE PERSONALITII INFRACTORULUI

Cercetarea complex a fenomenului infracional, sub toate aspectele sale, deschide largi perspective
explicaiei tiinifice a mecanismelor i factorilor cu rol favorizant, permind o fundamentare realist a
msurilor generale i speciale orientate ctre prevenirea i combaterea manifestrilor antisociale.
Personalitatea infractorului este fondul pe care se intersecteaz, n cadrul duelului judiciar, funciile
acuzrii i aprrii pentru c, n ultim instan, pedeapsa este impus infractorului, iar efectele sale sunt
condiionate de aceast personalitate. Elementele pozitive ale personalitii vor putea conduce spre o
pedeaps mai uoar, pe cnd cele negative vor trebui nfrnte printr-o pedeaps mai aspr. Exist i situaii
n care pedepsele sunt insuficiente, acestea genernd, de obicei, fenomenul recidivei sau al obinuinei
infracionale, crora societatea nu le-a gsit remedii propice.
Conceptul de personalitate este esenial pentru o justiie ce se fundamenteaz pe adevr, tiin i
dreptate, n care primeaz ideea de recuperare social a infractorului. De aceea justiia i racordeaz
activitatea la serviciile psihologiei judiciare.
Factorii externi nu acioneaz direct, nemijlocit i univoc asupra individului, ci prin filtrul
particularitilor sale individuale, particulariti ale cror rdcini se afl n mic msur n elementele
nnscute ale personalitii i n cea mai mare msur n antecedentele sale, n istoria personal. Toate
acestea i determin un anumit tip de comportament disfuncional, un anumit mod de a aciona i reaciona n
spaiul psihologic, n modul de a rezolva situaiile conflictuale care apar mereu n acest spaiu.
Infractorul se prezint ca o personalitate deformat ceea ce i permite comiterea unor aciuni atipice
cu caracter antisocial sau disocial.
Infractorul apare ca un individ cu o insuficient maturizare social, cu deficiene de integrare social,
care intr n conflict cu cerinele sistemului valorico-normativ i cultural al societii n care triete. Pe
aceast baz se ncearc s fie puse n eviden att personalitatea infractorului, ct i mecanismele interne
(mobiluri, motivaii, scopuri) care declaneaz trecerea la actul infracional ca atare (Banciu, 1992).
Studiindu-se diferite categorii de infractori sub aspectul particularitilor psihologice, s-a reuit s se
stabileasc anumite caracteristici comune care se regsesc la majoritatea celor care ncalc n mod frecvent
legea:
7.2. INADAPTAREA SOCIAL.
Este evident c orice infractor este un inadaptat din punct de vedere social. Inadaptaii, cei greu
educabili, de unde se recruteaz ntotdeauna devianii, sunt elemente a cror educaie s-a realizat n
condiii neprielnice i n mod nesatisfctor. Anamnezele fcute infractorilor arat c, n majoritatea
cazurilor, acetia provin din familii dezorganizate (prini decedai, divorai, infractori, alcoolici etc.)
unde nu exist condiii, pricepere sau preocupare necesar educrii copiilor. Acolo unde nivelul sociocultural al prinilor nu este suficient de ridicat, unde nu se d atenia cuvenit normelor regimului zilnic,
se pun implicit bazele unei inadaptri sociale. Atitudinile antisociale care rezult din influena
necorespunztoare a mediului duc la nrdcinarea unor deprinderi negative care, n diferite ocazii
nefavorabile pot fi actualizate, conducnd la devian i apoi la infraciune.
Aciunea infracional reprezint etiologic un simptom de inadaptare, iar comportamental este o
reacie atipic.
7.3. DUPLICITATEA COMPORTAMENTULUI.
Contient de caracterul socialmente distructiv al actului infracional, infractorul lucreaz n tain,
observ, plnuiete i execut totul ferit de ochii oamenilor, n general i ai autoritilor n special.
Reprezentnd o dominant puternic a personalitii, duplicitatea infractorului este a doua lui natur, care nu
se mascheaz numai n perioada n care comite fapta infracional, ci tot timpul. El joac rolul omului
corect, cinstit, al omului cu preocupri de o alt natur dect cele ale specialitii infracionale. Acest joc
artificial i denatureaz actele i faptele cotidiene, fcndu-l uor depistabil pentru un bun observator.
Necesitatea tinuirii, a vieii duble, i formeaz infractorului deprinderi care l izoleaz tot mai mult de
societate, de aspectul normal al vieii.
7.4. IMATURITATEA INTELECTUAL. Aceasta const n incapacitatea infractorului de a prevedea pe
termen lung consecinele aciunii sale antisociale. Exist ipoteza c infractorul este strict limitat la prezent,
acordnd o mic importan viitorului. Arbuthnot (1987) concluzioneaz faptul c acesta este centrat pe
prezent i nu discrimineaz cert delincvena de nondelincven. Imaturitatea intelectual nu se suprapune cu

Profilul personalitii infractorului

rata sczut a coeficientului de inteligen (Q.I.), ci nseamn o capacitate redus de a stabili un raport
raional ntre pierderi i ctiguri n proiectarea i efectuarea unui act infracional, trecerea la comiterea
infraciunii efectundu-se n condiiile unei prudene minime fa de pragurile de toleran a conduitelor n
fapt (Bogdan & colab., 1983).
7.5. IMATURITATEA AFECTIV. Const n decalajul persistent ntre procesele cognitive i afective,
n favoarea celor din urm. Datorit dezechilibrului psiho-afectiv, imaturitatea afectiv duce la o rigiditate
psihic, la reacii disproporionate, predominnd principiul plcerii n raport cu cel al realitii. Imaturul
afectiv recurge la comportamente infantile (accese de plns, crize etc.) pentru obinerea unor plceri
imediate, minore i uneori nesemnificative. Nu are o atitudine consecvent fa de problemele reale i
importante, este lipsit de o poziie critic i autocritic autentic, este nerealist, instabil emoional.
Imaturitatea afectiv asociat cu imaturitatea intelectual predispune infractorul la manifestri i
comportamente antisociale cu urmri deosebit de grave.
7.5.1. INSTABILITATEA EMOTIV-ACIONAL. Datorit experienei negative, a educaiei deficitare
primite n familie, a deprinderilor i practicilor antisociale nsuite, infractorul este un individ instabil din
punct de vedere emotiv-acional, un element care n reaciile sale trdeaz discontinuitate, salturi nemotivate
de la o extrem la alta, inconstan n reacii fa de stimuli. Aceast instabilitate este o trstur esenial a
personalitii dizarmonic structurat a infractorului adult sau minor, o latur unde tr aumatizarea
personalitii se evideniaz mai bine dect pe planul componentei cognitive. Instabilitatea emotiv face
parte din strile de dereglare a afectivitii infractorilor care se caracterizeaz prin: lipsa unei autonomii
afective, insuficienta dezvolatre a autocontrolului afectiv, slaba dezvoltare a emoiilor i sentimentelor
superioare, ndeosebi a celor morale etc. Toate acestea duc la lipsa unei capaciti de autoevaluare i de
evaluare adecvat, la lipsa de obiectivitate fa de sine i fa de alii.
7.5.2. SENSIBILITATEA DEOSEBIT. Anumii excitani din mediul ambiant exercit asupra lor o
stimulare spre aciune cu mult mai mare ca asupra omului obinuit, ceea ce confer un caracter atipic
reaciilor acestora. Pe infractor l caracterizeaz lipsa unui sistem de inhibiii elaborat pe linie social, aceasta
ducnd la canalizarea trebuinelor i intereselor n direcie antisocial. Atingerea intereselor personale,
indiferent de consecine, duce la mobilizarea excesiv a resurselor fizice i psihice.
7.5.3. FRUSTRAREA. Reprezint starea celui care este privat de o satisfacie legitim, care este
nelat n speranele sale. Este un fenomen complex de dezechilibru afectiv ce apare la nivelul personalitii
n mod tranzitoriu sau relativ stabil, ca urmare a obstrucionrii satisfacerii unei trebuine, a deprivrii
subiectului de ceva ce i aparinea anterior. Frustrarea este, de fapt, experiena afectiv a eecului, trirea mai
mult sau mai puin dramatic a nereuitei. Una i aceeai situaie poate fi resimit ca favorabil de ctre o
persoan i poate fi trit ca frustrant de ctre alta.
Starea de frustrare se manifest printr-o emoionalitate mrit, i n funcie de temperamentul
individului, de structura sa afectiv, de formula echilibrului afectiv (stabilitate instabilitate emoional) se
poate ajunge la un comportament deviant, individul nemaiinnd seama de normele i valorile instituite de
societate (Preda, 1998).
Procesul de frustrare implic trei elemente: a) cauza sau situaia frustrant n care apar obstacole i
relaii privative printr-o anumit corelare a condiiilor interne cu cele externe; b) starea psihic (triri
conflictuale, suferine cauzate de privaiune etc.); c) reaciile comportamentale, efectele frustrrii (PopescuNeveanu, 1978). Frustrarea se dezvolt din conflict, generndu-l la rndul su, mai ales atunci cnd starea de
frustrare este rezultatul unui act de atribuire nejustificat, subiectiv a unei intenii ruvoitoare. Conflictul
reprezint doar o condiie general care poate duce la instalarea strii de frustrare. Pentru a se produce
frustrarea trebuie s aib loc priza de contiin motivaional prin care i se atribuie persoanei frustrate o
intenie ruvoitoare (Rudic, 1985). La infractori aceasta apare ca o proiecie a motivrii unor fapte
antisociale pe care le-au svrit. Imposibilitatea de a pune n acord trebuniele interne cu exigenele
mediului social duce la apariia unor conflicte emoionale i stri de frustrare.
Reaciile la frustrare sunt variabile, ele depind de natura agentului frustrant i de personalitatea celui
supus acestui agent. n cazul infractorului, frustrarea apare atunci cnd acesta este privat de unele drepturi,
recompense, satisfacii etc. care consider c i se cuvin sau cnd n calea obinerii acestor drepturi se
interpun unele obstacole. Frustrarea infractorului este resimit n plan afectiv-cognitiv ca o stare de criz (o
stare critic, de tensiune) care dezorganizeaz, pentru momentul dat, activitatea instanei corticale de
comand a aciunilor, genernd simultan surescitarea subcortical.
Frustrarea presupune ngustarea cmpului de aciune. n cadrul unui grup, subiectul se confrunt cu
inteniile celorlali. Reacia la aceast situaie poate fi activ, deci agresiv, pentru ca subiectul s-i impun
inteniile sau pasiv, cnd acesta i reprim actele, pentru a limita agresivitatea celorlali.

Profilul personalitii infractorului

Infractorii reacioneaz difereniat la situaiile frustrante, de la abinere (toleran la frustrare) i

amnare a satisfaciei pn la un comportament agresiv. Cei puternic frustrai au tendina s-i piard pe
moment autocontrolul acionnd haotic, inconstant, atipic, agresiv i violent cu urmri antisociale grave.
Trirea tensiunii afective generate de conflict i de frustrare depinde nu att de natura i fora de aciune a
factorilor frustrani ct mai ales de gradul maturizrii afective i morale a infractorului i de semnificaia
acordat factorilor conflictuali i frustrani prin procesul de evaluare i interpretare.
7.5.4. COMPLEXUL DE INFERIORITATE. Desemneaz o totalitate de triri i de trsturi personale cu
un coninut afectiv foarte intens, favorizate de situaii, evenimente, relaii umane etc. care au un caracter
frustrant. Complexul de inferioritate reprezint o structur dinamic incontient, nzestrat cu mecanisme de
autoreglare, reprezentnd reacia mpotriva existenei, la nivelul ntregii structuri a personalitii, a unei surse
permanente de dezechilibru (Popescu-Neveanu, 1978). Din punct de vedere comportamental, complexul este
un altgoritm, o strategie a subiectului cnd acesta nu reuete s reduc o tensiune psihic, ci o fixeaz.
Pentru infractor, complexul de inferioritate reprezint o stare pe care acesta o resimte ca un
sentiment de insuficien, de incapacitate personal. Uneori complexul de inferioritate se cristalizeaz n
jurul unor caracteristici personale considerate neplcute, a unor deficiene, infirmiti reale sau imaginare
fiind potenate i de ctre dispreul, dezaprobarea tacit sau exprimat a celorlali. Complexul de inferioritate
incit adesea la comportamente compensatorii, iar n cazul infractorilor la comportamente de tip inferior
orientate antisocial.
J.Pinatel (1971) arat c la majoritatea marilor delincveni exist un nucleu al personalitii ale crui
elemente componente sunt: egocentrismul, labilitatea, agresivitatea i indiferena afectiv. Alturi de aceste
trsturi ale nucleului personalitii criminale sunt menionate i aa-numitele variabile, care se raporteaz la
aptitudinile fizice, aptitudinile intelectuale i tehnice, la trebuinele nutritive i sexuale ale individului. n
timp ce nucleul central de trsturi este rspunztor de trecerea la actul criminal, guvernndu-l, variabilele
determin direcia general, gradul reuitei i motivaia conduitei criminale.
7.5.5. EGOCENTRISMUL reprezint tendina individului de a raporta totul la el nsui, el i numai el
se afl n centrul tuturor lucrurilor i situaiilor. Atunci cnd nu-i realizeaz scopurile propuse devine
invidios i susceptibil, dominator i chiar despotic. Egocentricul nu este capabil s vad dincolo de propriile
dorine, scopuri, interese. Este un individ incapabil s recunoasc superioritatea i succesele celorlali, se
crede permanent persecutat, consider c are ntotdeauna i n toate situaiile dreptate. i minimalizeaz
defectele i insuccesele, i maximizeaz calitile i succesele, iar atunci cnd greete n loc s-i
reconsidere poziia, atac virulent.
7.5.6. LABILITATEA este trstura personalitii care semnific fluctuaia emotivitii, capriciozitatea
i ca atare o accentuat deschidere spre influene. Infractorul nu-i poate inhiba sau domina dorinele, astfel
c aciunile sale sunt imprevizibile. Instabilitatea emoional presupune o insuficient maturizare afectiv,
individul fiind robul influenelor i sugestiilor, neputnd s-i inhibe pornirile i dorinele n faa pericolului
public i a sanciunii penale. Nu realizeaz consecinele pe care le aduce actul criminal.
7.5.7. AGRESIVITATEA reprezint un comportament violent i destructiv orientat spre persoane,
obiecte sau spre sine. Agresivitatea se refer la toate aciunile voluntare orientate asupra unei persoane sau
asupra unui obiect, aciuni care au drept scop producerea, ntr-o form direct sau simbolic, a unei pagube,
jigniri sau dureri (Ranschburg, 1979). Agresivitatea rezid n acele forme de comportament ofensiv,
consumate pe plan acional sau verbal, care n mod obinuit constituie o reacie disproporionat la o opoziie
real sau imaginar (Bogdan, 1983). Dei exist i o agresivitate nonviolent, de cele mai multe ori
agresivitatea presupune atac deliberat, ofensiv direct, cu adres intit, punere n pericol etc. Agresivul nu
ateapt ca situaia conflictual s apar, ci caut s o provoace, uneori chiar printr-o aciune de avertisment.
El atac intens i numai la un pericol iminent fuge. Agresivitatea este un fenomen de convertire
comportamental spre o aciune automat, neelaborat, persoana decznd din nivelul autodeterminrii
morale (Pamfil & Ogodescu, 1976).
La infractor agresivitatea apare fie n situaii frustrante, fie atunci cnd acesta comite infraciuni prin
violen. Agresivitatea i violena nu pot fi separate de alte trsturi ale personalitii infractorului. Astfel
agresivitatea este strns legat nu numai de intolerana la frustrare, ci i de fora exacerbat a trebuinelor
polarizate n plcerea de a domina ( Mucchielli, 1981). Agresivitatea i violena infractorilor este declanat
uor i datorit lipsei sentimentului de culpabilitate i tendinei de a considera actele lor drept legitime.
Cele mai cunoscute forme de agresivitate sunt: autoagresivitatea i heteroagresivitatea.
Autoagresivitatea const n ndreptarea comportamentului agresiv spre propria persoan, exprimndu-se prin
automutilri, tentative de sinucidere sau chiar sinucidere. Heteroagresivitatea presupune canalizarea violenei
spre alii, manifestndu-se prin forme multiple, cum ar fi: omuciderea, tlhria, violul, tentativa de omor,
vtmarea corporal etc.

Profilul personalitii infractorului

J.Pinatel mai distinge dou forme distincte ale agresivitii: ocazional i profesional. Agresivitatea
ocazional se caracterizeaz prin spontaneitate i violen, fiind mai des ntlnit n crimele pasionale.
Agresivitatea profesional se caracterizeaz printr-un comportament violent, durabil, care se relev ca o
constant a personalitii infractorului, acesta manifestndu-se agresiv n mod deliberat, contient.
7.5.8. INDIFERENA AFECTIV este strns legat de egocentrism. Ea se caracterizeaz prin lipsa
emoiilor, a sentimentelor i a empatiei, respectiv, incapacitatea infractorului de a nelege nevoile i durerile
celorlali, prin satisfacia resimit fa de problemele altora. Indiferena afectiv red n fond strile de
inhibare i dezorganizare emoional. Aceast latur a personalitii infractorului se formeaz de la vrste
timpurii, fiind una dintre principalele carene ale procesului socializrii, un rol important deinndu-l n acest
plan funcionarea defectuoas a structurii familiale, precum i stilul educaional adoptat n cadrul acestei
microstructuri. De obicei, infractorul nu este contient de propria-i stare de inhibare emoional, ceea ce
explic att calmul ct i sngele rece cu care sunt comise o serie de infraciuni de o violen extrem.
Legtura strns dintre indiferena afectiv i egocentrism const n faptul c infractorului i este strin
sentimentul vinoviei, al culpabilitii.
Dup cum spune Pinatel, aceasta este ordinea intrrii n aciune a trsturilor din nucleul
personalitii criminale atunci cnd se trece la actul infracional agresiv. Dintre aceste trsturi, labilitatea i
gradul agresivitii par a influena cel mai mult pragul delincvenial.
Aceste componente ale personalitii criminale se pot ntlni i la celelalte persoane, ns la acestea
nu sunt elemente dominante ale personalitii, nu au consistena i frecvena ntlnit la delincveni.
Diferena dintre nedelincveni i delincveni rezid n pragul delincvenial. Astfel, delincventul format,
recidivistul, n opoziie cu nedelincventul sau cu delincventul ocazional, nu ateapt ivirea unei situaii
propice, a unei incitaii exterioare, ci provoac el nsui ocaziile n care apoi opereaz. Cu ct trsturile
personalitii criminale sunt mai intense, cu att faciliteaz trecerea la actul infracional.
Infractorul are o personalitate psiho-moral deficient. Ca urmare a orientrii axiologice, a
sistemului de valori pe care l posed, infractorul este incapabil din punct de vedere psihic s desfoare o
munc social susinut. Aceast incapacitate este dublat de atitudinea negativ fat de munc, fa de cei
ce desfoar o activitate organizat, productiv. Nu se poate spune ns c aceast atitudine, c aceast
incapacitate fizic este generat de deficiene ale voinei. Procesele volitive funcioneaz la ei n mod
normal, coninutul lor se ndreapt spre aciuni conflictuale n raport cu societatea, spre aciuni antisociale.
Atitudinea negativ fa de munc, lipsa unor preocupri susinute care s dea un scop mai consistent vieii,
provoac la ei o stare de continu nelinite, de nemulumire de sine, o continu stare de irascibilitate. Aceast
nelinite alimenteaz tendina, elaborat n cursul vieii lor, spre vagabondaj i aventuri, ceea ce le convine
foarte mult deoarece le favorizeaz activitatea infracional. Faptul c n decursul activitilor, infractorii i
constituie un stil specific de lucru, poate sugera uneori srcie de idei sau lipsa imaginaiei creatoare, dar n
acelai timp mai probabil o specializare superioar, fapt ce contrazice teoria despre inteligena nativ,
specific a infractorilor. Analiznd modul lor de lucru, ajungem s recunotem c este vorba, n cea mai
mare parte a cazurilor, de idei simple, cu mici variaii pe acelai motiv fundamental. Cu toate acestea,
miestria lor poate oglindi uneori ingeniozitate, inventivitate, fantezie, precum i o dexteritate deosebit ce se
dobndete pe baza unui antrenament ndelungat.
Trind n conflict cu societatea i acionnd mereu mpotriva ei, prin succesele obinute n activitatea
infracional devin ncrezui, orgolioi, supraapreciindu-se i ajungnd la manifestri de vanitate, adeseori
puerile. Infractorul se simte mereu n continu aprare legitim fa de societatea care refuz s i ofere de
bun voie ceea ce capriciul lui de moment pretinde. Elementul lui vital i n acelai timp i o trstur
fundamental a caracterului su este minciuna.
Lipsa unui microclimat afectiv, eschivarea de constrngeri social-morale, lipsa unor valori etice ctre
care s tind, l fac pe infractor indiferent fa de viitor, i mprumut o atitudine de total nepsare fa de
propria-i soart. Din acest motiv aparentul curaj de care d dovad, reprezint de fapt insensibilitate,
indiferen n urma tensiunii continue, n urma obinuinei de a fi mereu n pericol. Egoismul elimin
complet orice urm de compasiune, i ca urmare poate duce la acte de mare cruzime. Se remarc
sentimentalismul ieftin al infractorului, care are o for mobilizatoare major, constituind resortul care l
mpinge spre aciune.
Profilul psihocomportamental al infractorului a fost prezentat la modul general, cuprinznd acele
elemente care se pot desprinde din analiza trsturilor fundamentale ale unui numr mare de infractori.
Imaginea prezentat este mai degrab una statistic, ea permite un numr nesfrit de excepii, un joc mare
de deplasri cauzate fie de elemente temperamental-caracteriale, fie de exercitarea unei specialiti
infracionale deosebite. Ponderea cu care apar aceste caracteristici difer foarte mult de la un infractor la
altul, n funcie i de genul de infraciune pe care l realizeaz.

Profilul personalitii infractorului

TEMA 8
PARTICULARITILE PSIHOLOGICE ALE DIFERITELOR CATEGORII DE
INFRACTORI
ncercrile de clasificare i portretizare a infractorilor prezint importan att din punct de vedere
teoretic, ct i din punct de vedere practic. Teoretic, deoarece ajut la elaborarea unor modele explicative
privind modul de structurare a personalitii infractorilor i totodat, la evidenierea unor aspecte privind
formarea i evoluia unor asemenea structuri n timp. Practic, deoarece ajut la organizarea unor aciuni
sociale preventive i la elaborarea unor programe de recuperare i reinserie social.
Cunoaterea ct mai exact a profilului personalitii infractorului permite n primul rnd organizarea
unui program difereniat i individualizat de reeducare, recuperare i reinserie social. n al doilea rnd,
cunoterea acestui profil este profitabil organelor judiciare n finalizarea inteniei lor de stabilire a
adevrului i de soluionare legal a cauzelor.
Prezentm n continuare particularitile psihologice ale diferitelor categorii de infractori:
8.1. CERETORUL - formeaz un clan deosebit n lumea infractorilor. Se poate spune c ceretorul are
o personalitate histrionic. Acesta este n posesia unor elemente ale artei dramatice, stiind s-i valorizeze
defectele fizice n aa fel nct s impresioneze, s sensibilizeze. Acioneaz prin intermediul rolului jucat
verbal, prin mimica i costumaia adecvat. Cei ce ajung la miestrie n ceretorie, tiu s utilizeze metode cu
totul deosebite (modularea vocii, gestica, invocarea unor mari necazuri etc.) pentru a atrage atenia
trectorilor i a obine compasiunea lor. Ceretorul dispune de inteligen emoional i un grad ridicat de
adaptabilitate. Este abil, subtil, ingenios, speculativ. De fiecare dat face apel la principiile cretine, invocnd
divinitatea.
Unii ceretori i adapteaz rolul dup sezon, clientel, ora, cartier. Locurile pe care le prefer
ceretorul sunt cele cu afluen mare de public (piee, gri, la intrarea n magazine, sli de spectacol,
stadioane, mijloace de transport n comun i staiile acestora etc.) sau cele care prin specificul activitii
genereaz compasiune (biseric, spital etc.). Eventualele infirmiti sunt subliniate cu grij i apar fie etalate
ostentativ, fie abia discret sugerate, nuanate. Acest tip de infractor profit fr jen de orice sentiment sau
interes al publicului, fiind totodat bun cunosctor empiric n sesizarea i exploatarea trsturilor psihologice
ale celor de la care ceresc.
Ceretorii sunt organizai n adevrate reele naionale sau internaionale, liderii acestora avnd un
profit consistent, uneori chiar fabulos. n reea sunt foarte bine organizai, respectndu-i fiecare ierarhia i
rolul pe care l are: unii transport i plaseaz ceretorul n locul stabilit, alii trec periodic, la anumite ore, s
ia banii rezultai din cerit. Cea mai mare parte din banii adunai trebuie s o predea efului su, care i
asigur i protecia. Ceretorul care nu reuete s adune suma stabilit, este pedepsit de eful lui, uneori,
foarte dur.
8.2. HOUL - svrete cea mai primitiv aciune infracional. Aciunea n sine const din micri
relativ simple: ntinderea minii, apucarea obiectului, atragerea lui spre infractor, camuflarea i transportarea
acestuia ntr-un loc ascuns. Caracteristic furtului este modul discret al sustragerii obiectului i apoi
ndeprtarea rapid de la locul infraciunii, ascunderea de acei care l-ar putea urmri i implicit identifica.
Houl lucreaz mai mult cu mna i cu corpul, dar acest lucru se refer numai la aciunea n sine, deoarece
pregtirea unui furt cere o activitate mintal minuioas, deosebit de laborioas. Caracterul predominant fizic
al aciunii presupune din partea lui un antrenament deosebit. Dexteritatea lui caracteristic, mobilitatea
fizic, rapiditatea micrilor sunt rezultatele n primul rnd al exerciiului i, numai n al doilea rnd, sunt
favorizate i de unele predispoziii native (mobilitatea proceselor nervoase fundamentale, nivelul de
dezvoltare i perfecionare al analizatorilor etc.). Automatizarea unor micri specifice, declanate de stimuli
specifici, n urma unui exerciiu ndelungat, nuanat i perfecionat i face pe unii hoi s fure fr s vrea.
Houl are un spirit de observaie bine dezvoltat, orientare prompt n situaia dat i organizarea
imediat a unui plan de aciune bazat pe elemente concrete. Mijloacele lui de operare, dei unele ingenioase,
se bucur totui de puin variabilitate. Sistemul acestuia de a aciona ntr-o situaie sau alta, n general, se
mprumut prin imitaie. Ca i ceilali infractori, houl nu are o gndire care s exceleze prin caliti
deosebite, deoarece ea este limitat la preocuprile lui specifice. Houl acioneaz dup abloane i reete
puin variabile, fiind lipsit de acele caliti ale voinei care au sens socio-moral. nclinaia spre risc este
deosebit de mare, fapt pentru care de multe ori ei mizeaz pe elemente cu extrem de puine anse de reuit.
Reacia tipic este debarasarea de obiectul furat i fuga. Acesta nu se apr i nu opune rezisten, numai n

Profilul personalitii infractorului

cazul cnd este atacat fizic. Coincidena unor factori externi, nefavorabili, cu nereuita aciunii infracionale
l determin pe ho s fie superstiios, uneori chiar mistic.
8.3. HOUL DIN BUZUNARE SAU UUL cum i se mai spune, acioneaz de obicei, numai n
locurile aglomerate (magazine, gri, piee, mijloace de transport n comun, stadioane, sli de spectacole etc.).
n mod obinuit, locul din care se fur este buzunarul, poeta, sacoa etc., unde ntotdeauna se pstreaz
valori. De aici decurg o serie ntreag de consecine care se refer la mbrcmintea infractorului, mijloacele
de operare, trucurile folosite i altele. Anotimpurile preferate ale hoului din buzunare sunt cele clduroase,
deoarece persoanele sunt mbrcate uor, cu buzunare expuse, cu haine mai largi, ceea ce ofer mai puine
obstacole. Furturile din buzunare se comit de obicei noaptea, n gri, n trenuri etc., iar ziua numai la anumite
ore, n special n mijloacele de transport n comun, cnd lumea este grbit i se nghesuie s plece sau s
vin de la serviciu sau de la diverse spectacole. Cnd au loc manifestaii cultural-sportive, n special meciuri
de fotbal, concerte i spectacole n aer liber, atunci deverul este mare. Dac persoanele au mai consumat i
buturi alcoolice, misiunea hoilor din buzunare este mult uurat. Hoii din aceast categorie, i sesizeaz
foarte uor pe cei distrai, neglijeni, naivi etc. Femeile ndrgostite, bine dispuse sunt o int ideal pentru
hoi. Acetia nu au nici un fel de scrupule, speculeaz toate situaiile din care pot profita. Acest tip furturi au
o inciden mai mare n preajma srbtorilor de iarn sau primvar. Femeile infractoare prefer n special
magazinele, deoarece sunt mai puin suspectate dect brbaii, dei uneori ele acioneaz n complicitate cu
brbaii.Houl din buzunare opereaz de regul n echip, fiecare membru avnd un rol bine stabilit. De
exemplu, unul provoac nghesuiala sau o accentueaz, altul sustrage portmoneul sau ceasul, iar altul, plasat
n spatele acestuia, primete obiectul furat. Instrumentul ajuttor cel mai folosit n comiterea faptei este lama.
Houl din buzunare poate fi recunoscut uor, n primul rnd dup mbrcminte i apoi dup tapierie, cum
i spun ei la fa. Este tentat s se mbrace ct mai elegant, pentru a nu crea suspiciuni i pentru a poza n
ceteni onorabili. ntotdeauna sunt brbierii proaspt i tuni normal, nu poart plete, ca s nu atrag
atenia. Cu toate acestea, ei pot fi uor recunoscut deoarece cei mai muli sunt creoli, miros a parfumuri tari,
i ung prul cu gel i poart pantofi cu tocuri nalte sau n culori stridente, ceea ce nu are nimic comun cu
distincia.
Pentru a-i masca mna pe care o introduc n buzunarele sau poetele husnilor- expresie pe care o
atribuie victimelor, o acoper cu un obiect pe care l in n cealalt mn. Procedeul este obligatoriu, mai ales
cnd opereaz singur. De regul, aceste obiecte sunt: un pulover, o basc, o saco, o pung din plastic de
culoare nchis, un ziar etc. Un alt element de identificare a hoului din buzunare sunt gesturile tipice n
staiile mijloacelor de transport n comun, nainte de sosirea acestora. Alegndu-i victima, houl ncepe s
fac diferite micri din ncheietura minii cu care va opera (o contract, o relaxeaz, o contract, i
nclzete tendoanele minii). Cu ct momentul se apropie, starea tensional a hoului este tot mai accentuat,
emoiile crescnd n intensitate. La apariia mijlocului de transport n comun, i se schimb culoarea feei,
alternnd paloarea cu hiperemia. Ca un reflex de aprare, houl din buzunare d mereu din cap i transpir
intens. Suspicios, arunc nencetat priviri n spatele su, concomitent micndu-i arttorul i indexul
minii cu care urmeaz s fac priza. Zmbete fr motiv, dac cineva se uit la el, i trece de mai multe
ori mna prin pr sau se piaptn, se terge cu batista etc.
Houl din buzunare caut s nu lase nici cea mai mic impresie c se cunoate cu ceilali membri ai grupului
infracional. Apropiindu-se mijlocul de transpost n comun, ei se intercaleaz printre
cltoriidinstaientroanumit ordine, n raport cu sarcina pe care o are fiecare.

Unii hoi din buzunare, cnd observ c i s-a fcut ru cuiva, sunt primii care sar n ajutor.
Inteniile lor nu sunt ns de binefacere, ci de a-l opera pe cel neajutorat.
Argoul hoilor din buzunare este foarte important n aciunea infracional. n scop preventiv, aazisele neologisme de tarab nu trebuie pierdute din atenie, n sensul c auzindu-le, trebuie s ne pun n
gard c persoanele respective fac parte din categoria rufctorilor. Cunoscnd i sensul unor asemenea
cuvinte, se poate afla intenia celor care le utilizeaz, lund msuri n consecin.
n argoul hoilor din buzunare, cuvntul coaj, de pild, nseamn portofel; ploasc geant; lmi
bani; moar ceas; spital palton; cldur buzunarul din interior al hainei; caraimane
buzunarele exterioare; nicoval spate; semans buzunarul de la spate al pantalonilor; fulg
borset; scaf mn; lustr plrie; mahr ef; muialii poliiti; arhiepiscop
persoan cu bani muli; scalpet beiv; usturoi atenie; piper nu ine; strnut e al nostru;
alupe pantofi; udtur trdare; boboci l atacm; papur pericol mare; spun s
fugim repede; sirop victim; varz acoperire; est inel; cercuri cercei (Tandin, 1999).
O categorie aparte sunt hoii de maini. Acetia acioneaz i independent, dar mai ales constituii n reele
naionale i transnaionale. O serie de organizaii transnaionale i-au creat legturi n rndul grupurilor de

Profilul personalitii infractorului

hoi autohtoni i acioneaz n cooperare. Traficul cu autoturisme de lux, a devenit o afacere deosebit de
profitabil, obinndu-se sume foarte mari de bani. Furturile de autoturisme, n special de lux, se efectueaz
la comand (se caut o anumit marc, model sau an de fabricaie). Aceste reele de hoi dispun de aparatur
performant, sofisticat att pentru anihilarea sistemelor de alarm cu care sunt prevzute autoturismele, ct
i pentru falsificarea seriilor de identificare a acestora. Acest tip de hoi sunt experi n forarea geamurilor i
n deschiderea uilor.
Unele autoturisme, dup ce au fost furate li se schimb imediat, numerele de nmatriculare, plcuele cu
seriile de identificare, culoarea, prin revopsire, sunt falsificate documentele de provenien sau se ntocmesc
altele false i sunt transportate n alt localitate spre vnzare. Alteori, n ateliere clandestine, sunt
dezmembrate i apoi valorificate ca piese de schimb, n toat ara. Exist hoi care fur numai piese, accesorii
auto sau bunuri pe care le gsesc n autoturisme. De asemenea, sunt hoi care fur autoturisme pentru a le
folosi la comiterea altor fapte infracionale ( furturi din locuine, magazine etc.), dup care le abandoneaz,
fie n stare normal, fie accidentate.
O alt categorie, sunt hoii ocazionali, care fur autoturismele mai mult n scop de distracie. In timp ce se
vin de la o petrecere, neavnd alt mijloc de transport, sau din teribilism, recurg la furtul unui autoturism, pe
care l abandoneaz cnd ajung la destinaie sau cnd s-a terminat combustibilul. Uneori, acetia profit chiar
de neglijena proprietarului, care i las portierele autoturismului neasigurate cu yala sau i uit cheile n
contact, n bord etc.
8.4. SPRGTORUL - se contureaz tipic ca personalitate, prin operarea n band i prin utilizarea
forei ca mijloc de aprare n caz de surprindere. Sprgtorul, n special cel modern, posed temeinice
cunotine de ordin tehnic. Deoarece comiterea actului infracional presupune aciuni complexe, de securitate
individual, sprgtorii se recruteaz din rndul celor mai evoluai infractori. Pe lng inteligena practic,
necesar efecturii unei spargeri, ei au nevoie i de unele caliti deosebite, cum ar fi calmul, curajul,
sngele rece, aprecierea corect a situaiei etc. Utiliznd violena n aprare, sprgtorii, se apropie de
tlhari, iar prin faptul c tind s-i nsueasc bunuri, de hoi. De multe ori cnd nu gsesc bani sau bunuri de
valoare, devin rzbuntori , distrugnd totul.
8.5. TLHARUL acioneaz de obicei n strad sau n locuri deschise mai puin circulate. ntreaga sa
activitate infracional se caracterizeaz prin violen, susinut de o constituie fizic, somatic adecvat. Ca
particulariti specifice dobndite n cursul activitii infracionale, putem aminti o motricitate sporit fa de
normal, hotrre i ndrzneal n timpul operrii, de multe ori cruzime, dei tlharul recurge la asasinat
numai n caz de nevoie i mai mult n scop defensiv. Se manifest violent, odat planul fiind elaborat nu-i
mai poate suspenda sau amna cu uurin aciunea infracional.
n ultima perioad, n funcie de noile condiii de via, modurile de operare ale tlharilor s-au
diversificat. Astfel, au aprut tlhriile comise din autoturisme, autocare i T.I.R. uri, att n ar, ct i n
afara granielor. Banda de tlhari ncadreaz i urmrete autovehicul int cu ajutorul autoturismelor
proprii. Cnd condiiile sunt favorabile, cei din fa l blocheaz, iar cei din coarda de urmritori, mascai
cu cagule, deghizai n poliiti etc., narmai cu pistoale sau bte, ptrund n autovehicul i i tlhresc pe
pasageri de bani, valut, bijuterii sau bunuri de valoare, dup care dispar rapid de la locul faptei.
Victima infraciunii de tlhrie trebuie s riposteze inteligent i calm pentru a zdrnici aciunea
agresorului, folosind mijlocul de ripost cel mai simplu i cel mai eficace. Sub nici o form nu trebuie s
accepte resemnarea.
8.6. INFRACTORUL INTELECTUAL (escrocul, falsificatorul, antajistul etc.) - din punct de vedere
psihologic, se caracterizeaz prin perspicacitate, imaginaie, viclenie, perfidie, ipocrizie, ceea ce i confer o
inteligen delictual. Are capacitatea de a prea simpatic, cinstit, convingtor, deosebit de amabil, creaz
impresia c are relaii multe i sus puse, c este influent i altruist. Are un aer de gentlemen i un talent
eminamente artistic de a pcli aproape pe oricine. La acesta fora fizic este mai puin important, n general
fizicul trece pe un plan secundar i joac un rol de decor care faciliteaz n unele cazuri (escrocherii)
svrirea infraciunii. Modul de aciune al infractorului intelectual este preponderent pe cale verbal. Dei
nu are un nivel de pregtire ridicat, dispune de un debit verbal adaptat rolului i adecvat scopului urmrit,
accesibil victimei. i alege dintre victimele poteniale, pe cele mai naive sau predispuse la nelciune.
Principala arm de atac a infractorului intelectual este minciuna. Bun cunosctor al psihologiei oamenilor,
tie s se fac agreabil, folosind un limbaj protocolar i etalnd o nfiare general atrgtoare. Se mbrac
elegant, acord o mare atenie inutei i modului de prezentare, se manifest ca foarte bun prieten i camarad
de drum sau petrecere. Este vorbre i dispune de o fantezie exagerat, etalndu-se ca atottiutor, vanitos i
egoist, gust plcerea rolurilor pe care le interpreteaz.
Escrocul i antajistul se caracterizeaz n special printr-o elasticitate a gndirii, prin posibilitatea
de a descoperi rapid slbiciunile victimei i prin gsirea unor soluii rapide care duc la eschivare i ieire din

Profilul personalitii infractorului

ncurctur. Escrocul are, pe lng simul improvizaiei i o uimitoare vitalitate, putere de convingere,
mobilitate, fornd adesea succesul (Tandin, 1997).
Strategiile folosite de infractorul intelectual anihileaz contiina, logica i mai ales prudena
victimei. Relevant este faptul c victima intr n jocul escrocului i crede afirmaiile acestuia, deoarece
acestea corespund trebuinelor sale luntrice. n acest sens, escrocul descifreaz imediat gndurile victimei i
succesul lui depinde de corecta lor interpretare. Aceast situaie face ca fiecare din cei doi protagoniti s
joace un rol important. n aceast diad, ntre autor i victim, funcioneaz o relaie de insolit complicitate,
succesul primului nefiind posibil fr coparticiparea celui de al doilea. Infractorul intelectual speculeaz
credulitatea, naivitatea, vulnerabilitatea, ignorana, dorinele victimei etc.
De regul, acest tip de infractor cunoate normele morale, rspunde emoional la stimuli, ns are o
percepie deformat a sensului real al actului su. Acesta nu ateapt ivirea unor ocazii prielnice, a unor
incitaii exterioare pentru a aciona, ci provoac el nsui ocaziile n care apoi opereaz. Dup subiectul sau
obiectul aciunii ntlnim escroci sentimentali, care urmresc obinerea unui profit dintr-o relaie interuman,
iar dac urmresc un ctig material acetia pot comite infraciuni de genul: nelciune, fals, trafic de
influen, abuz de ncredere etc.
Specific pentru escroc este duplicitatea sa cameleonic, el fiind n stare s-i asume o identitate
convingtoare, diferit de cea real, prin care reuete s-i pcleasc victimele. Identitatea asumat este
adaptat victimei: om de afaceri, persoan aflat n dificultate financiar momentan care vinde bunuri de
valoare la preuri foarte mici sau se ofer s efectueze convenabil diferite servicii etc., persuasiunea prin
minciun fiind punctul su forte.
Pentru a zdrnici sau ngreuna identificarea sa, infractorul intelectual acioneaz sub identitate fals,
sens n care depune toate diligenele pentru a intra n posesia actului de identitate sau legitimaiei altei
persoane, de la care le obine prin furt sau prin diverse promisiuni. Ulterior, pe aceste acte aplic propria sa
fotografie i se prezint sub identitatea respectiv, pe care periodic o schimb. Pentru falsificarea actelor i
documentelor folosesc instrumente performante (calculatoare, copiatoare etc.).
Escrocii folosesc adesea legitimaii false, atribuindu-i tot felul de caliti, de la inspectori n
ministere, organe ale puterii i administraiei de stat , la persoane n diferite posturi cheie (procurori, avocai,
ofieri de poliie etc). Acetia promit potenialelor victime, c rezolv orice: repartizarea sau cumprarea de
locuinee, terenuri de construcie, obinerea unui serviciu, instalarea rapid a unui post telefonic, obinerea
unor mprumuturi bancare, procurarea de medicamente strine, efectuarea de tratamente n strintate,
procurarea unor locuri de veci etc.
O alt categorie de infractori sunt biniarii sau menarii, care comit nelciuni cu ocazia
schimbului valutar (menul este un teanc de hrtii de forma unor bancnote). ntre dou bancnote reale se
aeaz un teanc de buci de hrtie cu aceleai dimensiuni ale bancnotelor, dnd impresia unei anumite sume
de bani, corespunztoare tranzaciei. Iniial, menarul i prezint clientului teancul real de bancnote,
iar ntr-un moment de neatenie creat special, schimb teancul real cu menul. Cele dou teancuri de
bancnote ( cel real i menul) sunt prevzute cu bendie identice din plastic, pentru a nu fi sesizat
diferena. Imediat ce menul a fost plasat victimei, infractorul, printr-o strategie derutant special creat
(semnalarea apariiei unui lucrtor de poliie), dispare de la locul faptei. Victima, tiind c a efectuat o
tranzacie ilegal, ascunde repede banii i dispare i ea de la locul faptei, descoperind mai trziu ce i s-a
ntmplat.
De asemenea, nu trebuie neglijate igncile gicitoare n: cri, ghioc, bobi, cafea, palm etc.,
vrjitoarele care prin descntece, creaz impresia c scot rul din oameni etc.
Chiromania este o practic superstiioas care susine c se poate ghici caracterul sau destinul cuiva,
pe baza interpretrii liniilor din palm. n general, aceast practic este apanajul ghicitoarelor. De cele mai
multe ori ghicitoarele profit din plin de naivitatea i credulitatea victimelor. Avnd o intuiie remarcabil,
ghicitoarele descoper foarte rapid problemele victimelor, dndu-le satisfacii, precum: promisiuni de
cstorie, prosperitate, via lung, cltorii, o posibil rzbunare etc., promind-le ndeplinirea tuturor
dorinelor.
De cele mai multe ori, informaiile sunt oferite chiar de ctre victime sau sunt culese de ctre
ghicitoare de la alte persoane din anturajul acestora. O banal discuie conduce la intuirea statusului social i
sentimental al victimei. Pe msur ce ncep s ghiceasc n palm, n funcie de confirmrile sau infirmrile
victimelor, ghicitoarele i adapteaz, i orienteaz strategia prezicerii.
Ghicitoarele i vrjitoarele pretind de la victime sume de bani, bijuterii, mbrcminte etc.
Vrjitoarele care dezleag cununii, pretind pe lng bani chiar i rochia de mireas, coronia, seturi de
lenjerie pentru pat, perne, care s le serveasc la ritualuri i care nu mai pot fi napoiate, chipurile,
deoarece necuratul ar tia astfel vraja.

Profilul personalitii infractorului

8.7. ASASINUL este cel mai odios i cel mai nociv infractor. Acesta se caracterizeaz prin:
irascibilitate, impulsivitate, agresivitate crescut, labilitate, autocontrol foarte sczut al reaciilor instinctivemoionale, intoleran la frustrare, viclenie, perversitate, lipsa empatiei, indiferen afectiv, complex de
inferioritate etc. Este egocentric, dominator, revendicativ, avnd o capacitate de raionalizare sczut, instabil
i superficial n relaiile cu ceilali, ceea ce l face s se angajeze chiar spontan n situaii conflictuale,
reacionnd violent. Comiterea infraciunii devine posibil datorit intrrii individului ntr-un mediu care
ofer situaii conflictuale de la care el nu tie sau nu poate s se sustrag.
Dup mobilul asasinatului (obinerea unor avantaje materiale, ur, gelozie, rzbunare, fanatism etc.)
i gradul de violen cu care infractorul svrete fapta, putem s ne dm seama dac avem de-a face sau nu
cu un infractor normal. n cazul asasinilor normali nu este vorba de o plcere sadic, ci de o relaxare dup o
mare tensiune, n urma rezolvrii unei situaii conflictuale pe calea asasinatului. Este deci o aparent
satisfacie, o detensionare momentan dup actul svrit. Situaia conflictual n care se afl asasinul este
dublat de implusivitate i agresivitate, de o motricitate mrit, care se exteriorizeaz prin violen de ordin
fizic. Asasinul este insensibil la durerile fizice ale altora i de aceea este lipsit de compasiune fa de ceilali.
Aceast insensibilitate nu este nnscut, ci se ctig ca urmare a stilului de via dus n condiii de
vicisitudini fizice i psihice.
Pentru exemplificare prezentm un caz de omor deosebit de grav comis la data de 19.04.1999 n
Cluj-Napoca, ntr-un apartament situat pe strada Alexandru Vlahu, asupra victimei T.I. n vrst de 23 de
ani, student. Victima locuia n acel apartament mpreun cu prietena.
n data de 19.04 1999, ora 1300 prietena victimei a plecat la cursuri, iar T.I. a rmas singur n
apartament. Dup ora 1600, la terminarea cursurilor tnra s-a ntors acas, gsindu-l pe prietenul su ntr-o
balt de snge, decedat.
T.I. a ncercat s vnd un computer prin intermediul unui anun publicitar. n aceeai zi, dup cum
declara prietena, atepta potenialii cumprtori.
Medicii legiti au constatat c victimei i-au fost aplicate mai multe lovituri de cuit n cap i n zona
toracic, descoperindu-se i urme de strangulare. Loviturile de cuit i-au perforat plmnii, aorta i inima.
Decesul a survenit n urma nepturii transfixiante.
Din apartament s-a constat lipsa mai multor obiecte electronice de valoare, pe care victima inteniona
s le vnd.
Datele de la faa locului i numrul mare de leziuni de pe corpul victimei indicau ca posibil autor al
omorului un individ deosebit de agresiv, sadic, cu o personalitate dizarmonic structurat. Prin activitile
specifice desfurate, autorul omorului a fost identificat dup cinci zile n persoana lui V.K.Z.A.
Pentru a ntocmi profilul psihologic al acestui criminal, specialistul psiholog i-a administrat o baterie
de teste (MPS, EPI i MMPI) care l-a diagnosticat ca fiind o persoan cu un intelect de nivel mediu (CI= 93),
cu un grad ridicat de instabilitate emoional (N= 7) i scoruri nalte la scalele de Schizofrenie (Sc= 39) i
Devian psihopatic (Pd= 33) (Bu, 2001).
Conform Inventarului de Personalitate Eysenck, subiectul V.K.Z.A. se ncadraeaz n profilul
introvertit neurotic. Cota nalt la scala de neuroticism l caracterizeaz ca o personalitate cu labilitate
emoional accentuat i cu reale dificulti n restabilirea echilibrului psihic dup ocuri emoionale. Pe plan
psihic acuz stri de anxietate i declar c l preocup multe probleme.
Scorurile peste medie la scala de Schizofrenie (Sc) indic existena unei afectiviti ambivalente.
Comportamentul unei astfel de persoane este caracterizat de bizarerie i agresivitate. La nivel cognitiv apar
idei de persecuie, iar la nivel comportamental dificulti n inhibarea impulsurilor.
n cadrul anamnezei, subiectul V.K.Z.A. a afirmat c n anii de liceu a practicat artele mariale,
pentru a-i controla impulsurile de agresivitate.
Scorurile nalte la scala de Devian psihopatic (Pd) ndic prezena unor tendine antisociale
(delincven, dificulti cu autoritile, probleme familiale etc.) i criminale. O astfel de persoan este
impulsiv, incapabil s amne satisfacerea impulsurilor. Are un respect redus pentru standardele sociomorale i deseori se gsete n conflict cu acestea. Prezint sentimente de ostilitate i agresivitate, fiind
incapabil s-i exprime sentimentele ntr-o manier adaptativ.
Conform datelor anamnezei i a informaiilor obinute de ctre specialitii criminaliti n cadrul
investigaiilor de teren, subiectul se ncadreaz n tiparul caracterizrilor efectuate pe baza scalelor testelor
aplicate. O asemenea persoan, n condiii de stres, este predispus la tulburri nevrotice i manifestri
agresive.
V.K.Z.A. declar c l-a omort pe T.I. pentru c i s-a adresat ntr-o manier batjocoritoare n ceea ce
privete naionalitatea sa, maghiar. n acel moment, autorul infraciunii afirm c i-a pierdut autocontrolul,
a prins victima de gt i a nceput s o strng. Deoarece aceasta a ripostat, ntre cei doi a avut loc o

Profilul personalitii infractorului

adevrat lupt. Agresorul a reuit s ia un ciocan de btut niele de pe masa din camera n care a avut loc
agresiunea, aplicndu-i victimei mai multe lovituri n cap. Dup ce victima a czut, V.K.Z.A. i-a mai aplicat
i cteva lovituri de cuit n zona toracic. n urma autopsiei, medicii legiti au constatat c victimei i-au fost
aplicate 23 lovituri n cap i 5 n zona toracic.
Reaciile descrise mai sus indic o slab capacitate de autocontrol psihoemoional, subiectul
reacionnd pe baza impulsivitii de moment determinat de situaia de criz.
Deoarece obiectele cu care a fost comis crima (ciocanul i cuitul) aparineau victimei, justific
faptul c agresorul nu a premeditat crima, ci a acionat sub influena impulsului de moment (aspect confirmat
att de investigaiile criminalistice, ct i de declaraiile autorului).
Examinarea psihologic a subiectului V.K.Z.A. evideniaz prezena unor pronunate deviaii i
anomalii ale personalitii, care l-au condus la svrirea unui omor deosebit de grav. ntocmirea profilului
personalitii criminalului s-a dovedit a fi deosebit de util n elucidarea acestui caz.
Este necesar s se fac o distincie ntre crima accidental, crima n mas i crima terorist. Dac
distincia n ceea ce privete crima accidental este evident, crima n mas poate fi definit ca o aciune n
care un numr oarecare de persoane sunt ucise de un singur criminal, ntr-un timp relativ scurt i aproximativ
n aceeai arie geografic. In ceea ce privete crima terorist, asasinatele au loc ntr-o perioad de timp mai
lung, ore sau zile, i au cu predilecie, o motivaie politic. O caracteristic, att a autorului crimiei n mas,
ct i a autorului crimei teroriste, este relativa lui indiferen fa de preocuparea de a scpa de consecinele
actelor sale, sau fa de sigurana personal. Frecvent, acest tip de uciga se sinucide ulterior aciunii
criminale (Almoreanu, 2000).
8.8.CRIMINALUL N SERIE trebuie s comit cel puin trei crime, disparate n timp, avnd o
anumit periodicitate. Cei mai muli criminali n serie sunt brbai (80%), relativ tineri ( 30-40 de ani), sunt
sadici, au un intelect relativ normal i acioneaz de obicei singuri. Sunt indivizi dinamici, mobili, capabili s
parcurg kilometri ntregi n cutarea victimei potrivite, care s fie vulnerabil i uor de controlat. Victimele
criminalilor n serie pot fi femei, copii, homosexuali, vagabonzi, prostituate etc. n ciuda aparenelor
exterioare, criminalul n serie este un individ nesigur. Acesta dobndete siguran doar n zona de confort,
locul n care i poate controla victima. Pentru a rmne singur cu victima, criminalul recurge la diferite
trucuri. El simte o mare plcere n exercitarea puterii i a controlului asupra victimei. Cruzimea actului su l
excit, i de aceea uneori nregistreaz audio sau video ipetele de durere ale victimei, pe care ulterior le
poate folosi fie pentru a savura momentul atunci cnd nu are o victim, fie pentru a teroriza viitoarele
victime.
. Majoritatea criminalilor n serie au fost privai n copilrie de afeciune, fiind supui unor violene
fizice sau sexuale. Cei mai muli sunt psihopai, avnd o personalitate instabil, violent. Acetia ucid pentru
a-i atenua ura, dorina de putere, dominare i rzbunare, fiind marcai i de un puternic sentiment de
inferioritate, favorizat uneori de o disfuncie sexual. Umilirea victimelor i svrirea crimelor au un efect
terapeutic, stimulndu-le ncrederea n ei nii. La unii criminali n serie apare ura mpotriva femeilor,
care de cele mai multe ori este dublat de tendinele sadice. ntr-o oarecare msur i pentru o perioad
limitat de timp, ei se vindec ucignd, njunghiatul i strangularea fiind metodele preferate. Sub influena
alcoolului sau a drogurilor, fanteziile sadice ale criminalilor n serie se exacerbeaz. Apare evident faptul c
acetia trebuie s ucid mult mai des pentru a-i satisface plcerea pe care o obin svrind acest act. Muli
criminali n serie au fost depistai i identificai accidental, pe msur ce deveneau mai ndrznei n actele
lor i mai indifereni fa de risc.
Pentru a rezolva crimele n serie americanii au creat o specialitate profiling, care are ca obiectiv
stabilirea portretului psihologic al criminalului. La Quantico n Virginia, Academia F.B.I. din S.U.A. i
antreneaz agenii i pregtete poliiti din toat lumea n aceast insolit specialitate poliieneasc.
Programul de pregtire dureaz trei ani, dar pentru a accede la el, condiia obligatorie este experiena
judiciar de cel puin 10 ani. Reunii n Departamentul de tiine ale comportamentului (psihologia i
psihiatria), aceti specialiti (profilers) dispun, pe lng aptitudini i experiena personal, de o uria banc
de date. VICAP (Violent Criminal Apprehension Program) se mbogete n fiecare an, att cu date din
cele peste 23.000 de crime comise anul n S.U.A., dintre care 7000 sunt fr mobil aparent, ct i cu
elemente despre cazuri asemntoare comise n strintate (Alexandrescu, 2000).
Acest sistem centralizat de informaii (VICAP) are ca obiectiv stabilirea rapid a modului de aciune
i procedeele utilizate de criminalul n serie n svrirea faptelor. Sistemul de nregistrare a datelor dup
modul de svrire i procedeele utilizate de criminal este denumit MOS (Modus Operandi Sistem).
Pentru a evidenia personalitatea criminalului, profilerul lucreaz, n principal, pe baza fotografiilor
criminalistice de la locul faptei i a datelor din dosarele medico-legale. In acest demers, profilerul parcurge
urmtoarele etape: studierea detaliat a dosarului cauzei, efectuarea examenului victimologic (biografic i

Profilul personalitii infractorului

medico-legal), stabilirea i evaluarea modului de operare, estimarea mobilului posibil al crimei i n final
elaborarea profilului psihologic al prezumtivului criminal. Profilerul nu particip n mod direct la capturearea
criminalului, ci pe baza profilului psihologic ntocmit, asist poliia local n orientarea investigaiilor spre o
anumit arie de suspeci, propunnd strategii i metode de aciune care ar putea ajuta att la descoperirea, ct
i la anchetarea acestuia.
Prima problem pe care i-o profilerul este crei categorii aparine criminalul: psihopat
organizat sau psihotic - dezorganizat. Criminalul psihopat organizat i va planifica omorul cu
minuiozitate i nu va lsa prea multe indicii. La criminalul n serie psihotic dezorganizat, locul crimei
este ntotdeauna n mare dezordine, o dovad c acioneaz impulsiv i nu i poate controla n totalitate
victima. Adesea, crimele sale sunt spectaculare i deosebit de sngeroase. n general, criminalul ptrunde
prin efracie, folosete ca arm de atac un instrument sau obiect gsit la locul faptei, pe care o i abandoneaz
imediat.. Mai rar, se ntlnete i tipul intermediar organizat-dezorganizat.
A doua problem se refer la modul de operare, care poate permite evaluarea inteligenei
criminalului. Este un concept dinamic, ce se modific n funcie de curajul criminalului, de traseul parcurs,
de dorina de a plasa anchetatorii pe alte piste etc. Prin modul de operare se face legtura ntre fapte,
stabilindu-se numrul omorurilor comise de un criminal.
A treia problem este semntura sau amprenta criminalului. Pentru a sfida, criminalul n serie
pune n scen corpurile victimelor sale, depersonalizndu-le prin diverse procedee: legare, strangulare,
acoperire, dezbrcare, mutilare, secionare i plasare n diferite locuri etc. Acestea constituie indicii relevante
asupra disfuncionalitii personalitii autorului. n unele cazuri, criminalul inscripioneaz pe corpul
victimei anumite iniiale sau semne, indicii-simbol ale personalitii sale. Pe baza acestor indicii, profilerul
stabilete legturile dintre diferite crime. Aceast semntur poate fi schimbat de criminal, pentru a deruta
anchetatorii.
Tehnica de lucru a profilerului se bazeaz pe o profund cunoatere i nelegere a psihologiei
comportamentului uman. Toate acestea conduc la o recostituire mental a desfurrii faptelor i de aici, la
conturarea portretului psihologic al criminalului. Acest portret este un rezultat al asocierii de probe i de
intuiii care permite anchetatorilor s trieze diferitele piste i s elaboreze strategii de capturare. Este lucrul
cel mai dificil i, cel mai adesea, esenial n rezolvarea cazului. Pentru c, odat stabilit tipologia asasinului
i mecanismele intime care l determin s procedeze la actul uciga, se poate stabili att cercul bnuiilor,
ct i cel al prezumtivelor victime, putndu-se aciona preventiv. Nu de puine ori ucigaul n serie a fost
surprins n momentul n care era pe cale s comit o nou crim.
Pentru a studia modelele comportamentale ale criminalului n serie, profilerul din F.B.I. i consacr
o parte a timpului, stnd de vorb cu cei care au fost depistai i arestai. Acestora, spre deosebire de ali
criminali, le place s vorbeasc despre crimele lor. Exploatnd aceast slbiciune, profilerul nva s
descifreze i s interpreteze cheia crimei. n alte ocazii, profilerul elaboreaz tehnici de abordare a
criminalului n timpul anchetei, pentru a-l determina s mrturiseasc.
n Romnia sunt cteva cazuri celebre de criminali n serie, care pot fi ncadrai n tipul psihotic
dezorganizat. De exemplu, Rmaru Ion, criminal cu o triad infracional odioas: viol, tlhrie i omor,
fost student la Facultatea de medicin veterinar din Bucureti. La data arestrii avea 26 de ani i n sarcina
lui s-au reinut patru omoruri svrite cu mare cruzime, ase tentative de omor, dou tlhrii, un viol, o
tentativ de viol i un furt.
Criminalul Rmaru Ion, psihopat sexual, aciona n plin noapte (ntre orele 22:00-04:00) avnd asupra
sa instrumente de atac cum ar fi: topor, cuit, bare din metal de diferite dimensiuni. i alegea victimele din
rndul femeilor, relativ tinere, care veneau de la serviciu noaptea trziu. De regul, aciona pe timp ploios, cu
grindin, ninsoare sau n plin furtun. Ataca victimele prin surprindere, lovind-le puternic, decisiv, n zona
cranian, dup care le viola, uneori chiar n timpul agoniei. n final, le deposeda de obiectele de valoare (geni,
ceasuri, bijuterii etc.).
Un alt caz de criminal n serie este Vere Romulus, cunoscut sub numele de Omul cu ciocanul, care
n perioada 1972-1974 a terorizat Clujul.
n perioada septembrie-decembrie 1972 n municipiul Cluj-Napoca au fost comise dou omoruri i cinci
tentative de omor ale cror victime au fost numai fetie i femei de diferite vrste (9, 15, 16, 17, 28, 35, 84 ani),
unele dintre acestea fiind i violate. Criminalul n prealabil studia locul i aciona de obicei dimineaa (ntre orele
06:30-11:00) surprinznd victimele singure n locuin, uneori chiar dormind, i seara (ntre orele 20:00-24:00),
cnd le atepta n holul blocului sau la intrarea n lift. Criminalul aplica victimelor lovituri n cap cu un corp
contondent (de unde i denumirea "omul cu ciocanul") provocndu-le traumatisme craniene cu nfundri. Una
dintre victime, n vrst de 16 ani, a fost omort cu o deosebit ferocitate, aplicndu-i 17 lovituri de cuit. Cnd
aceasta era n agonie, a fost violat.

Profilul personalitii infractorului

Victimele erau complet dezbrcate, iar criminalul i nsuea lenjeria intim a acestora, precum i
diferite bunuri sau sume de bani. n cele mai multe cazuri, criminalul a incendiat ncperea n care se afla
victima, focarul incendiului fiind localizat de obicei n dulap.
n urma cercetrilor i analizelor de caz efectuate, s-a ajuns la concluzia c actele criminale sunt
svrite de ctre un singur autor, care face parte din categoria psihopailor sexuali, cu manifestri de sadism,
fetiism i exhibiionism. Prin activiti multiple de investigaii, au fost verificate peste 4000 de persoane,
inclusiv bolnavii psihic din municipiul Cluj-Napoca.
Dup aproape doi ani de la ntreruperea aciunilor criminale, n dimineaa zilei de 14 februarie 1974
apare o nou victim, Z.I. n vrst de 84 ani. Victima a fost surprins de criminal n pat, n timp ce dormea,
aplicndu-i o lovitur n cap cu o sticl de un litru. Criminalul a provocat i aici un incendiu, focarul acestuia
fiind sub perna victimei.
n urma trierii i reverificrii bolnavilor psihic, s-a ajuns n sfrit, la Vere Romulus, bolnav psihic
descris de ctre vecini ca avnd manifestri violente, care recurgea uneori la ameninri cu cuitul. Acesta locuia
singur, ntr-un apartament, n care nu avea voie s intre nici o persoan, nici chiar rudele apropiate.
Vere Romulus a fost internat de mai multe ori n Clinica de psihiatrie din Cluj, cu diagnosticul de
parafrenie. Din documentaia existent la Clinica de psihiatrie, a rezultat c prima criz a pacientului s-a
manifestat n anul 1968, cnd acesta, n calitate de mecanic de locomotiv pe un tren accelerat, nu a respectat
semnalul de oprire ntr-o staie C.F.R. i ca urmare, a fost pensionat.
La percheziia domiciliar s-a gsit un tratat de medicin legal n care erau adnotri i sublinieri cu
privire la traumatismele craniene i diversele forme ale morilor violente, diferite cri cu tematic sexual i
filosofic, mai multe caiete scrise gen-jurnal. Lectura caietelor a evideniat prezena unui delir mistic pe fond
sexual. Vere Romulus avea un dulap, locul su preferat de rugciuni, unde dup cum susinea el, se ntlnea cu
spiritul "Satanei", care i ddea dispoziii cu privire la svrirea omorurilor i a jertfei prin foc n dulap.
Prin extinderea cercetrilor cu privire la comportamentul lui Vere Romulus au fost descoperite noi
elemente de suspiciune. Astfel, cea de-a doua soie a divorat datorit comportamentului su anormal i violent,
de multe ori maltratnd-o fr motiv. Periodic se izola ore ntregi n pivni, unde - spunea el - avea ntlniri cu
"spiritul Satanei". Mai muli martori l-au vzut n timp ce studia curile i imobilele din zona unde s-au comis
faptele.
Pe parcursul audierii, Vere Romulus a fcut unele recunoateri pariale, a manifestat tendina unor
retractri, dar niciodat nu a fcut o recunoatere complet a tuturor faptelor comise. Atunci cnd i-au fost
prezentate probe certe descoperite cu ocazia cercetrii infraciunilor comise, Vere Romulus a declarat c el nu a
comis nici un omor, dar s-ar putea ca "Satana"s-l fi trimis acolo, fr voia lui.
Avnd n vedere afeciunea sa psihic, "parafrenie pe fondul unui delir mistic i sexual", i principalele
probe (manuscrisele tip jurnal n care Vere Romulus a relatat modul de operare n cele opt omoruri, corpurile
delicte gsite asupra sa anterior arestrii, probele testimoniale obinute prin declaraiile a 30 de martori, rezultatul
expertizelor biologice asupra firelor de pr "corp delict"), instana de judecat a reinut n sarcina acestuia cele 8
fapte. S-a stabililit ns, iresponsabilitatea sa penal, ca urmare a afeciunii psihice, i a fost luat hotrrea
internrii sale ntr-o unitate sanitar special din localitatea tei, judeul Bihor, unde a stat 20 de ani, pn n
momentul decesului (Ceacanica, 1976).
Criminalul n serie B. G. n vrst de 41 de ani, brancardier la un spital, cstorit, fr copii,
cunoscut homosexual, a comis n perioada aprilie - august 2000 pe raza municipiului Baia Mare un numr de
11 omoruri. Un numr de nou cadavre au fost descoperite pe malul i n albia rului Ssar, iar dou n zona
Staiei C.F.R. Baia Mare. Victimele proveneau din rndul persoanelor fr familie sau cu familie
dezorganizat, a ceretorilor i alcoolicilor aa ziilor boschetari, de unde i denumirea de aciunea
Boschetarul. Dispariia acestor persoane nu a fost reclamat, ceea ce a ngreunat att activitile de
identificare a cadavrelor, ct i cele de identificare a autorului. Criminalul ataca noaptea, n timp ce victimele
dormeau, prin diverse locuri sub cerul liber, aplicndu-le o lovitur n cap, n zona urechii, cu o bar
metalic sau cu o piatr.
Din investigaiile efectuate s-a stabilit c B. G. afia un comportament normal n relaiile cu
prietenii i colegii de serviciu. Nimeni nu l-a bnuit de comiterea unor asemenea fapte. n noaptea de 22/23
august 2000 n zona Staiei C.F. Baia Mare, criminalul a fost surprins de o echip de poliiti n momentul
cnd ncerca s-l loveasc n cap, cu o bar metalic pe un boschetar. La intervenia poliitilor, criminalul
a exprimat: Dac a avea un pistol, i-a mpuca pe toi boschetarii tia.
Criminalul B. G. a fost testat cu tehnica poligraf, ocazie cu care i s-a ntocmit i profilul psihologic,
recomandndu-se anchetatorilor modul de abordare a acestuia n anchet.
Infractorul se deosebete de ceilali oameni, nu printr-o funcionare deosebit a proceselor sale
psihice, ci prin faptul c aciunile lui au un coninut antisocial. Aptitudinile lui specifice, elaborate n urma

Profilul personalitii infractorului

unei practici ndelungate, care l situeaz n unele privine deasupra omului normal, nu-i determin aciunea
infracional fr un teren favorabil, reprezentat de mediul social. Cunoaterea particularitilor psihice ale
infractorului contribuie la explicarea comportamentului, la posibilitatea identificrii, depistrii i reeducrii
acestuia. Alturi de factorii interni, psihoindividuali, un rol important n structurarea dizarmonic a
personalitii infractorului l au i factorii externi, de mediu. Comportamentul agresiv, antisocial al
infractorului, este n mare msur nvat, dobndit n contextul climatului familial agresogen i n contextul
mprejurrilor de via, disfuncionale din punct de vedere psihosocial.

Delincvena juvenil

TEMA 9
DELINCVENA JUVENIL
9.1. CONSIDERAII TEORETICE

Drumul foarte lung i complex pe care l parcurge copilul de la existena biologic la cea social
este, n esen, drumul umanizrii i socializrii acestuia. Acest fenomen de adnc transformare a copilului
se realizeaz treptat prin extinderea i perfectarea continu a relaiilor cu mediul, ceea ce echivaleaz cu
ridicarea sa de la conduitele primare, inferioare, la conduitele superioare, sociale. Procesul de umanizare i
socializare a fiinei umane nu este un fenomen simplu, supus unei coordonri totale i certe. n acest proces
intervin un complex de factori care favorizeaz dezvoltarea conduitelor fie n sens pozitiv, fie n sens
negativ. Ca urmare, diversele manifestri exprimate n conduita copilului constituie criteriul de evaluare a
nivelului de contiin pe care l-a atins n dobndirea sensului social al vieii, precum i gradul devierilor de
conduit contractate (asimilate).
n societate exist concomitent mai multe sisteme de norme (morale, culturale, religioase, juridice
etc.), consacrate prin reguli scrise sau nescrise, transmise, rspndite i sancionate prin legislaie sau prin
tradiii, obiceiuri i opinia public, orice abatere sau atitudine contrar acestora se ncadreaz n fenomenul de
devian.
Fenomenul delincvenei juvenile este larg dezbtut antrennd cercettori din diverse domenii:
medical, sociologic, psihologic, pedagogic, criminalistic, juridic etc., conferindu-i acestui fenomen o
investigaie interdisciplinar. Fenomenul este etichetat sub diverse denumiri: copii cu tulburri de
comportament (termen medical); tineri inadaptai (termen sociologic); copii - problem (termen psihopedagogic); minori delincveni (termen juridic) etc. Toi aceti termeni se refer la minori care, ntr-un fel
sau altul, au ajuns n conflict cu normele morale i juridice, valabile pentru comunitatea n care triesc.
Conduita normal este reprezentat de comportamentele socialmente acceptabile, compatibile cu modele
culturale ale societii din care face parte minorul.
Organizarea i funcionarea societii depinde de conformitatea indivizilor i grupurilor sociale ce o
compun fa de modelul su etic, normativ i cultural. Acest model, alctuit dintr-un ansamblu articulat i
ierarhizat de valori, norme, reguli i ndatoriri asigur, n cele din urm, stabilitatea, continuitatea i
progresul societii. Normele sociale conin reguli de comportament mai mult sau mai puin obligatorii, n
funcie de care i ghideaz aciunile indivizii sau grupurile sociale. Astfel, pot aprea diferite tipuri de
comportament, att conformiste, inovatoare, ct i nonconformiste, evazioniste sau deviante. Societatea
apreciaz difereniat comportamentele, stimulnd pe unele i respingnd pe altele. Modalitatea concret de
apreciere (pozitiv sau negativ) a comportamentelor se face prin intermediul controlului social, care
reprezint n esen, un ansamblu de mijloace i mecanisme sociale i culturale, prin intermediul crora: a)
sunt impuse individului o serie de interdicii i constrngeri referitoare la necesitatea respectrii normelor i
valorilor dezirabile; b) sunt permise anumite aciuni, fiind apreciate i recomandate conduitele care sunt
conforme cu modelul normativ i cultural (Banciu, 1992).
Controlul social este un factor principal de organizare i ordonare a conduitelor individuale i a
raporturilor sociale, asigurnd consistena i coeziunea intern a societii, continuitatea i stabilitatea sa
intern, orientarea i reglarea comportamentului social, integrarea individului n societate. Prin intermediul
su, societatea formeaz i impune indivizilor motivaia asimilrii i respectrii valorilor i normelor sociale
dezirabile, recompensnd conduitele conforme cu modelul su etico-juridic i respingnd pe cele care se abat
de la acest model.
n orice societate controlul social poate s fie pozitiv sau negativ, formal sau informal, direct sau
indirect (Banciu, 1992).
Controlul social pozitiv se fundamenteaz pe asimilarea i cunoaterea de ctre indivizi a valorilor,
normelor i regulilor de convieuire social, ca i pe motivaia acestora de a le respecta din convingere. n
schimb, controlul social negativ se bazeaz, n special, pe temerile individului c va fi sancionat n cazul
nerespectrii sau nclcrii normelor i regulilor sociale. Incluznd o serie de tabuuri i interdicii de natur
moral, cultural, religioas, administrativ, juridic, aceast form a controlului social const n
dezaprobarea i respingerea comportamentelor indezirabile, prin utilizarea unor mijloace variate: ironizare,
ridiculizare, marginalizare, izolare, detenie etc. n acest caz, indivizii se vor conforma fa de regulile de
conduit nu din convingere, ci din teama de a nu fi sancionai.
n funcie de instanele de la care eman, controlul social poate fi organizat (instituionalizat),
exercitat de societate n ansamblul ei prin intermediul unor organisme i organizaii specializate, statale i

Delincvena juvenil

sociale i neorganizat (neinstituionalizat), realizat de anumite grupuri de apartenen (de prieteni, vecintate,
cartier etc.). Din aceeai perspectiv controlul social poate fi: formal, realizat prin intermediul unor legi i
prescripii de natur moral, administrativ, juridic etc. i informal, ntemeiat pe aprobare difuz i
spontan.
Mijloacele controlului social constau dintr-o serie de instrumente de presiune i persuasiune,
organizate i neorganizate, implicite i explicite, directe i indirecte, formale i informale, contiente i
difuze etc. menite s influeneze indivizii pentru a respecta normele morale i juridice.
Mijloacele controlului social pot fi grupate n: 1) psihosociale, prin care se ncearc realizarea
conformitii acionndu-se asupra reprezentrilor, atitudinilor, sentimentelor, opiniilor, ideilor i
comportamentelor indivizilor, astfel nct s se realizeze o internalizare moral i o respectare din convingere
a normelor i valorilor sociale; 2) instituionalizate, prin care se exercit presiunea social i este impus
ordinea social i juridic, prin intervenia organizat a diferitelor organisme statale, juridice, politiceadministrative etc.; 3) neinstituionalizate, reprezentate de obiceiuri, tradiii, moravuri, uzane, cutume etc.
care, datorit evoluiei cultural-istorice i recunoaterii de ctre majoritatea membrilor unei societi, devin
adevrate etaloane de conduit.
n mod obinuit copilul dobndete propria personalitate prin nvarea i asimilarea treptat a
modelului socio-cultural pe care societatea l promoveaz. Socializarea devine pozitiv sau negativ ca
urmare a influenei factorilor sociali, a interaciunilor dintre individ i mediul social. n multe cazuri procesul
de socializare se desfoar pe fondul unor conflicte ntre individ i societate, ntre aspiraiile legitime i
mijloacele pe care societatea le pune la dispoziie pentru ndeplinirea lor, ntre condiii, aptitudini i fapte,
ceea ce duce adesea la anumite forme de inadaptare i implicit la formarea unor personaliti dizarmonic
structurate, pretabile s comit acte infracionale. Coninutul fenomenologic al conduitelor deviante nu s-a
schimbat prea mult n decursul timpului, n schimb frecvena lor a continuat s creasc ntr-un mod care n
prezent ridic probleme deosebite cu privire la integrarea social a viitorului adult. n unele situaii, devierile
de conduit pot lua forma unor manifestri antisociale grave, ca aceea a delincvenei infantilo-juvenile.
Delincvena juvenil reprezint un fenomen ce include totalitatea nclcrilor de norme sociale
svrite de ctre tineri sub 18 ani, nclcri sancionate penal (Popescu-Neveanu, 1978). Ea se refer aadar
la activitile ilegale comise de copil sau adolescent (Henggeler, 1989).
Din perspectiva psihofiziologiei vrstelor se consider c perioada minoratului coincide cu copilria
i adolescena. ntre aceste dou perioade nu exist granie cronologice precis determinate. Adolescena
cuprinde dou etape, preadolescena, de la 11-12 la 14-15 ani i adolescena propriu-zis, de la 14-15 ani
pn la 18 ani, cnd de regul, s-au produs toate modificrile psihofiziologice i biologice care marcheaz
trecerea la maturitatea normal. Acest proces de transformare i evoluie a copilului nsoit adesea de
momente de criz, de ndoieli, de neliniti etc. se desfoar n medii i contexte sociale diferite, cu propriile
lor particulariti, influennd dezvoltarea i formarea personalitii minorului.
Odat cu vrsta adolescenei ncep s apar conflictele de autoritate, conflictele de idei, conflictele
afective etc. Adolescena este considerat vrsta contestaiei (Vincent, 1972). Adolescentul se revolt
mpotriva atitudinii protecioniste i paternaliste. Preocuparea lui major n relaia cu adultul este s
stabileasc raporturi de egalitate i nu raporturi de tipul celor dintre cel educat i educator. Contestarea
reprezint, de fapt, o etap de maturizare psihologic. Nevoia de a contesta aproape totul nu este altceva
dect reflectarea unui efort intelectual, absolut normal, de a regndi totul independent i de a nu accepta nici
o idee de-a gata, fr ca mai nti s o fi trecut printr-un raionament personal.
Termenul de delincven juvenil este o creaie a doctrinei penale i a teoriilor criminologice sau
sociologice n ncercrile lor de a grupa infraciunile n funcie de criteriul de vrst a infractorului.
Sistemul nostru juridic difereniaz n cadrul categoriei largi de minori cteva subcategorii. Astfel,
minorii pn la vrsta de 14 ani nu rspund penal, chiar dac ei comit infraciuni (pentru acetia se iau
msuri cu caracter de ocrotire prin ncredinarea familiilor ori altor persoane pentru supraveghere deosebit
sau de internare n coli speciale de reeducare). Cei care au vrsta ntre 14 i 16 ani rspund juridic limitat
numai dac se stabilete existena discernmntului la expertiza medico-legal psihiatric, iar minorii cu
vrsta ntre 16 i 18 ani, avnd discernmnt rspund n faa legii.
Definirea delincvenei juvenile a preocupat un numr mare de cercettori, pornind de la evidenierea
caracteristicilor specifice personalitii delincventului minor. Astfel, s-a ajuns la conturarea unui profil
psihologic al acestuia (Popescu-Neveanu, 1978): nclinaia ctre agresivitate, fie latent, fie manifest, ce
este bazat pe un fond de ostilitate, de negare a valorilor socialmente acceptate (munca, de exemplu);
instabilitatea emoional generat de carene educaionale i, n ultim instan, de fragilitatea eului;
inadaptarea social, provenit din exacerbarea sentimentului de insecuritate, pe care minorul caut s-l
suprime prin schimbarea frecvent a domiciliului, vagabondaj ori prin evitarea formelor organizate de via

Delincvena juvenil

i munc; duplicitatea conduitei, manifestat n discordana dintre dou planuri: unul, cel al
comportamentului tainic, intim n care se pregtete infraciunea i cellalt, nivelul comportamental de relaie
cu societatea, prin care i trdeaz de cele mai multe ori infraciunea; dezechilibrul existenial, exprimat
prin patimi, vicii, perversiuni etc.
Alte cercetri susin ca n definirea delincvenei s se porneasc de la conceptul de maturizare
social (Preda, 1981). Din aceast perspectiv, delincventul ne apare ca un individ cu o insuficient
maturizare social i cu dificulti de integrare n societate, care intr n conflict cu cerinele unui anumit
sistem valorico-normativ, inclusiv cu normele juridice. Delincventul prezint un deficit de socializare,
determinat de perturbarea sau insuficiena proceselor de asimilare a cerinelor i normelor mediului sociocultural i a proceselor de acomodare la acesta prin acte de conduit acceptabile din punct de vedere socialjuridic. La majoritatea delincvenilor se manifest n diverse moduri, un caracter disonant al maturizrii
sociale i implicit , al dezvoltrii personalitii. Astfel, ntlnim decalaje ntre nivelul maturizrii intelectuale,
pe de o parte, i nivelul dezvoltrii afectiv-motivaionale i caracterial-acionale, pe de alt parte, decalaje
ntre dezvoltarea intelectual i dezvoltarea judecilor i sentimentelor morale sau att o perturbare
intelectual ct i o perturbare afectiv-motivaional i caracterial.
Caracteristicile individuale ale adolescenilor care in de comportamentul delincvenial includ factori
cognitivi cum ar fi Q.I. i judecile morale, precum i aspecte ale competenei sociale, incluznd abilitile
sociale, abilitile n rezolvarea de probleme i imaginea de sine (self-esteem) (Henggeler, 1989).
Competenele sociale se refer la abilitile de a utiliza mediul i resursele personale pentru a
achiziiona o bun dezvoltare ulterioar. Fiecare din aceste caracteristici se formeaz prin influena mediului
social asupra adolescentului, care la rndul su influeneaz mediul social. Este vorba de un feed-back. De
exemplu, familia i grupul social interacioneaz sinergic n influenarea acestor competene sociale ale
adolescenilor, iar rezultatele acestor influene se rsfrng asupra relaiilor cu familia i grupul social. Aceste
variabile se interrelaioneaz, Q.I. fiind asociat cu fiecare dintre ele. Cercetrile sugereaz c asocierea dintre
delincven i Q.I. este dependent de relaiile disfuncionale i de variabilele de personalitate ale
adolescentului.
Quay (1987) concluzioneaz c delincvenii juvenili au un Q.I. mai sczut dect subiecii
nondelincveni. Un Q.I. ridicat ajut la protejarea riscului de a fi implicat n cazuri de delincven.
Abilitile intelectuale sczute predispun copiii la dificulti de adaptare colar i fiecare dintre
acestea este asociat cu un comportament delincvent. Abilitile intelectuale sczute sunt asociate cu
dificulti psihosociale, delincvena crescut reprezentnd o manifestare a acestor dificulti (Rutter & Giler,
1984).
Exist cercetri (Henggeler, 1989) care atest faptul c minorii delincveni posed o deficien
moral care-i mpiedic s neleag ce e bine i ce e ru i c limitele acestei aprecieri rmn la latitudinea
lor.
Kohlberg (1969) a formulat un model conform cruia comportamentul delincvent este rezultatul
unor ntrzieri n dezvoltarea structurilor cognitive. Kohlberg a postulat existena a cinci stadii n dezvoltarea
judecilor morale la copii. n stadiul 1 i 2 (preconvenional) binele i rul sunt larg determinate n termenul
contingenei externe (ntriri pozitive sau negative). n stadiul 1 copiii cedeaz n favoarea autoritii doar
pentru a nu fi pedepsii. n stadiul 2, copiii au o contiin naiv asupra a ceea ce alii doresc de la ei i
apreciaz noiunea de bine (pozitiv), doar n sensul aciunilor ce le satisfac dorinele personale i cteodat
i dorinele altora. Stadiul 3 i 4 (convenional) asimileaz regulile i ateptrile familiei i societii. Stadiul
3 definete binele ca pe nite aciuni care vin n ntmpinarea ateptrilor celorlali. n stadiul 4, binele
reprezint acele aciuni care vin s ajute la meninerea ordinii sociale. Stadiul 5 (postconvenional)
recunoate caracterul utilitar dar arbitrar al legilor sociale i apreciaz c aceste legi pot fi schimbate.
Gibbs (1987) apreciaz c n stadiul 2, adolescenii sunt mai predispui activitilor delincveniale
dect n stadiul 3, deoarece gndirea lor este egocentric i pragmatic, evalund avantajele i dezavantajele
aciunii doar prin punctul lor de vedere.
Arbuthnot (1987) concluzioneaz c aceast asociere ntre judecile morale i comportamentul
antisocial nu este mediat de vrst, clas social sau severitatea infraciunii.
n completarea judecilor morale, teoreticienii (Goldstein & Glick, 1987) au sugerat c empatia este
un factor important n decizia adolescenilor de a fi morali. Empatia are un rol important n ameliorarea
comportamentului antisocial.
n general, stima de sine (self-esteem) se refer la percepia individului asupra lui nsui sub aspectul
competenei i al succesului, ct i asupra propriului potenial.

Delincvena juvenil

Cercetrile arat c o stim de sine (self-esteem) sczut favorizeaz un comportament delincvent

(Gold & Kaplan, 1980). Adolescenii care au avut experien de succes relativ se pot angaja n svrirea
unui comportament delincvent n ncercarea de a-i mbunti stima de sine.
Stima de sine sczut a adolescentului delincvent reprezint o apreciere realist a experienelor
negative de via ale acestuia i a eecurilor concomitente i nu cauza acestor dificulti. De asemenea este
logic faptul c o slab apreciere a propriei competene va duce n mod cert la exacerbarea propriilor
probleme de ctre adolescent.
9.2. FACTORII IMPLICAI N DETERMINAREA COMPORTAMENTULUI INFRACIONAL LA MINORI

Cu toat complexitatea i varietatea lor, factorii implicai n determinarea devianei comportamentale

a minorilor pot fi sistematizai n dou mari categorii: a) factori individuali, de personalitate i b) factori
externi, sociali. Din prima categorie fac parte: particularitile i structura somato-fiziologic i neuropsihic, structura psihologic particular a minorului, posibilitile intelectuale, particularitile afectivtemperamentale etc. n a doua categorie se includ factorii de ordin familial, socio-afectivi i educaionali,
socio-culturali, economici etc.
Raportul dintre cele dou categorii de factori, ponderea fiecruia n determinarea devianei
comportamentale a minorilor este greu de precizat. Nu se poate izola sau exagera rolul unei categorii de
factori. Aceti factori nu acioneaz izolat, unilateral, ci concertat, delincvena fiind rezultatul interaciunii la
un nivel sczut al acestora.
Dezacordul dintre factorii individuali i cei sociali este defavorabil structurrii unor conduite
concrete. Dezacordul poate s apar fie prin creterea solicitrilor de mediu la un nivel care depete
posibilitile minorului, fie cnd acestea sunt sub nivelul posibilitilor sale reale.
Deviana comportamental rezult din ntlnirea specific a diferiilor factori pentru fiecare caz n
parte (Mitrofan & colab., 1992).
Studii efectuate (Dragomirescu, 1980) au stabilit c factorii implicai n apariia devianei
comportamentale a minorilor au urmtoarea pondere: 31,20% cei de ordin individual, de personalitate, 25%
cei de ordin extern, sociali i 43,8% combinai, care subliniaz caracterul de concurare i potenare reciproc
a condiiilor care duc la decompensarea pe fondul evident al inadaptrii.
Cercetarea efectuat pe baz de chestionar (Pitulescu, 1995) asupra unor minori din centrele de
reeducare Gieti, Trgu Ocna (240 minori) i din aresturile unor poliii judeene (734 minori) a evideniat
cauzele i condiiile care determin comportamentul infracional n rndul minorilor (procentele se refer la
subieci):
*
98% incrimineaz teribilismul i spiritul aventurier specifice vrstei minoratului;
*
93% se refer la imaturitatea psihic datorit unei insuficiente socializri n familie i coal i
nedepistarea la timp a unor eventuale afeciuni psihice;
*
93% menioneaz ca negativ lipsa de conlucrare ntre factorii educaionali (familie, coal, alte
forme instituionalizate);
*
92% remarc o cretere considerabil a libertinajului n rndul minorilor i perceperea alterat a
valorilor democraiei;
*
87% din subecii chestionai au acuzat carenele educaionale din familiile dezorganizate sau aparent
organizate;
*
86% acuz lipsa de preocupare de la toate nivelurile pentru orientarea minorilor spre activiti
folositoare, cultural-educative, care s se defoare n timpul liber al acestora;
*
82% incrimineaz consumul de buturi alcoolice practicat, de obicei, de minorii provenii din familii
cu prini alcoolici;
*
79% menioneaz insuficienta preocupare pentru pregtirea minorilor n ceea ce privete viaa
sexual, fapt care se afl la originea infraciunilor de viol, perversiuni sexuale etc.;
*
79% menioneaz dezinteresul total din partea unor cadre didactice fa de elevii care prezint
deficiene de adaptare;
*
78% incrimineaz - n contexul atitudinal general - inadaptarea colar, aptitudinile colare slab
dezvoltate, tulburrile afectivitii i cele caracteriale;
*
78% acuz rspndirea divorului pe o scar din ce n ce mai larg, ca o determinant a abandonrii
obligaiilor de educare i supraveghere a copiilor;
*
70% se refer la decalajul dintre aspiraiile i tentaiile specifice vrstei minorilor i posibilitile
reale ale familiei de a le satisface, ceea ce duce la comiterea unor furturi, tlhrii, nelciuni etc.;

Delincvena juvenil

*
68% se refer la exemplul negativ al prinilor - relaii conflictuale persistente, consum de alcool
etc.;
*
67% constat c muli minori recepteaz rapid modelul speculanilor, care ajung prin mijloace
frauduloase la un standard de via ridicat i manifest predilecie pentru a adopta un asemenea model
existenial;
*
57% vizeaz pericolul pe care l reprezint liderii negativi - majori i minori - mai ales spre
influenarea spre devian a minorilor marginalizai ori cu deficiene;
*
48% manifest ngrijorare fa de amploarea cazurilor de minori care inhaleaz aurolac i alte
substane halucinogene deosebit de nocive pentru sntatea lor fizic i psihic;
*
47% se refer al inadaptarea minorilor provenii din mediul rural la modul de via urban, fapt ce
faciliteaz atragerea lor de ctre infractorii majori la comiterea unor infraciuni;
*
43% acuz cu severitate tendinele unor cadre didactice de a promova toi elevii, menionnd
fluctuaia profesorilor i a nvtorilor, tolerarea aspectelor de indisciplin din coli etc.;
*
35% se refer la consecinele pe plan infracional pe care le produce necuprinderea tuturor minorilor
n procesul de nvmnt.
Corelarea complex a datelor obinute pe baza interviurilor structurate aplicate eantionului format
din minori infractori i eantionului derivat format din prini, precum i al cadrelor didactice a pus n
eviden o disfuncionalitate de tip familial.
Mediul familial poate fi apreciat sub aspectul structurii, al condiiilor economico-sociale i a
deficitului educativ. Mediul familial poate prezenta carene foarte diverse de ordin juridic, social, moral,
pedagogic, legate de situaii ca: infidelitate, prsire, divor, concubinaj, deces, narcomanii, vicii sexuale etc.,
fr a mai aminti de nsi absena mediului familial, ca n cazul copiilor orfani, abandonai, aflai n seama
asistenei publice.
Regimul educativ familial s-a dovedit principala cauz a eecului n procesul de integrare i, implicit
cauza esenial a devianei comportamentale a minorilor. Prinii cercetai fceau educaie n mod empiric,
bazndu-se pe intuiie i obinuin. Carenele educative ale familiei se manifest prin: lipsa total de interes
pentru educaia copilului; excesul de grij, rsful din afeciune exagerat; lipsa unitii de opinie n
msurile educative ale membrilor familiei; lipsa autoritii morale a prinilor datorat unor deficiene
caracteriale, a unor vicii etc.; neputina de a oferi copilului modele umane pozitive prin propriul lor exemplu
de comportare; lipsa de nelegere i afectivitate datorit egoismului i indiferenei fa de copil; severitatea
excesiv, incontient sau voit, care creeaz un climat familial anxios; folosirea actelor de violen ca
mijloace educative.
Cea mai frecvent form de manifestare a inadaptrii copiilor, avnd drept cauz carenele mediului
familial, este vagabondajul, 20% dintre minori au prsit naintea svririi infraciunilor familia sau coala;
dintre acetia 18% provin din familii deficitare comportamental. Formele cu deficiene de structur a familiei
sunt multiple. n 20% din cazuri, familia avea un singur printe, datorit dezorganizrii ei prin divor, 18%
prin abandon i 3% prin deces; n 5% din cazuri familia fusese reconstituit prin mariaj, avnd un printe
vitreg, 88% din aceste familii aveau un mediu conflictual. ocul produs de desprirea prinilor a constituit
momentul hotrtor care a marcat evoluia spre devian comportamental.
Cadrele didactice investigate au semnalat n proporie de 98% c, aducnd la cunotina prinilor
numrul mare de absene i nivelul sczul la nvtur al minorilor, acetia au rspuns prin indiferen.
n delincvena juvenil trebuie luate n considerare alterrile complexului somato-psihic, ntrzierile
de maturizare intelectual sau social-moral, profundele perturbri n dezvoltarea afectiv, alturi de rolul
unor factori de macro i microclimat social (triri confictuale n familie, traume psihice, educaie incorect
etc.), nefavorabil unei dezvoltri armonioase i unui comportament adecvat.
Din anul 1990 delincvena juvenil se nscrie pe o linie ascendent. Factorii care au determinat
aceast cretere sunt n general de ordin economic, social, cultural etc. Perioada de tranziie n care ne aflm
genereaz n mod obiectiv unele efecte economice imprevizibile, care la rndul lor au devenit cauze imediate
ale multora din disfuncile aprute pe plan social. Astfel, trecerea de la sistemul economic supercentralizat la
cel al economiei de pia, a dat natere unei inflaii galopante, necontrolabile, cu consecine negative pentru
standardul de via al oamenilor. n aceast perioad apare n societate un fenomen nou, necunoscut
majoritii cetenilor, fenomenul omajului, cu impact asupra venitului familial i implicit asupra
individului. Se contureaz o disproporie ntre nivelul preurilor i puterea de cumprare, efectul resimindul, n primul rnd, categoriile sociale cu venituri mici.
Afectarea general a condiiilor de via le determin pe unele persoane s caute soluii de obinere a
unor venituri compensatorii prin care s-i poat ameliora condiiile de existen, folosindu-se de ci ilegale.
Are loc o diminuare a autoritii i funciei de control social al familiei. Se contureaz tot mai pregnant

Delincvena juvenil

apariia unor stri permisive accentuate fa de comportamentele deviante ale minorilor. Permisivitatea n
asociere cu indiferena fa de viitorul propriilor copii, influeneaz negativ personalitatea acestora,
determinndu-i chiar s comit acte infracionale.
Condiiile de via precare ale unor familii au contribuit la apariia fenomenului social cunoscut sub
denumirea de copiii strzii, care se adpostesc prin gri, autogri, subsolurile cldirilor, reele de
termoficare i a cror surs de existen o reprezint ceretoria, furtul etc., devenind n mod frecvent victime
ale unor pedofili.
9.3. GENURI DE INFRACIUNI COMISE DE MINORI

Comportamentul, luat ca rezultant dinamic a interaciunii complexe organism-mediu, are la baz

multiple asocieri psihologice, elaborate n funcie de dinamica mediului, de condiiile de via i de educaie.
Cnd mediul acioneaz organizat, stabil i asigur satisfacerea trebuinelor minorului, atunci
comportamentul su este pozitiv, iar cnd aciunea mediului este nefavorabil, comportamentul va fi negativ,
deviant.
n procesul socializrii, minorul opereaz relaional cu atitudini adoptate dup modelul oferit de
mediul social. Prin repetare, atitudinile sale se consolideaz i se organizeaz n comportamente ce se pot
modifica n funcie de motivaie i interes. Psihologic, manifestarea exterioar a comportamentului apare ca
o modalitate de aciune tipic uman influenat de nsuirile temperamentale ale persoanei.
Debutul infracional al minorului este greu de precizat. Acesta capt semnificaie ntr-un anumit
context familial, colar, social, reprezentnd o perturbare a raportului relaional al copilului cu obiecte sau
persoane, constituind ntotdeauna un rspuns la atitudinea altora. La vrsta precolar ncep s apar
manifestri cu adres relativ conturat. Ele apar cu precdere n mediul familial i pot lua expresia unei
ostiliti la adresa unora dintre membrii familiei, ostilitate obiectivat n gesturi de neascultare, deteriorare
sau distrugere de obiecte, impolitee, obrznicie, uneori chiar injurii i loviri etc.
La vrsta colar pot s apar tulburri de comportament, cu semnificaie moral, care merg de la
forma preinfracional pn la cea infracional propriu-zis. Chiar dac minorii nu comit n toate cazurile
acte cu caracter antisocial, comportamentul lor indezirabil, atitudinile lor n dezacord cu exigenele colare,
las deschis ori grbesc aceast posibilitate. La aceast vrst ncep s apar unele conduite discordante:
nesupunerea, obraznicia fa de profesori, violena fa de colegi, absenteismul, minciuna, fuga i
vagabondajul, furtul etc.
n ceea ce privete infraciunile de furt din avutul public i privat, numrul deosebit de mare al
acestora, diversitatea modurilor de operare, mrimea grupurilor de minori i valoarea pagubelor, presupune o
analiz cauzal mai atent. Este de remarcat faptul c, n timp ce furturile n dauna avutului public
nregistreaz o uoar tendin de scdere, cele din avutul particular cresc (Pitulescu, 1995). Principala
explicaie a acestor tendine const n creterea patrimoniului privat al unor persoane fizice dup anul 1990,
prin achiziionarea de bunuri i valori care suscit interesul minorilor.
Infraciunile de furt comise de minori au anumite particulariti, astfel:
*
furturile svrite de minori se disting n primul rnd prin valoarea mai redus a bunurilor furate. Ei
sustrag obiecte mici i uor vandabile (radiocasetofoane, casete audio i video, minicalculatoare etc.),
manifestnd o anumit predilecie pentru furtul dulciurilor, igrilor fine i chiar buturilor;
*
manifest mult fantezie i ingeniozitate n comiterea furturilor, ptrund prin locuri inaccesibile unui
infractor major;
*
de regul nu folosesc instrumente sau dispozitive specifice sprgtorilor profesioniti, ci
improvizeaz i utilizeaz mijloace gsite ntmpltor;
*
n foarte puine situaii devin violeni; n condiiile n care sunt descoperii de cele mai multe ori
folosesc fuga;
*
nu manifest prea mult grij pentru a-i proteja urmele, ceea ce duce la descoperirea lor rapid;
*
infractorii minori manifest mult precipitare n a se debarasa de bunurile furate, astfel nct pot fi
ntlnii la scurt timp dup comiterea faptei, oferind spre vnzare bunurile nsuite, la preuri derizorii;
*
de obicei, furturile sunt comise prin participarea mai multor minori conduse adesea de infractori
recidiviti.
Dup anul 1990 se manifest o recrudescen a infraciunilor comise de minori ndreptate asupra
vieii i integritii persoanelor (omor, tentativele de omor i lovirile cauzatoare de moarte). Cea mai mare
parte din aceste infraciuni au fost svrite n grup, avnd ca mobil jaful, violul etc. De obicei sunt vizate
persoane vrstnice, lipsite de aprare, care locuiesc n case izolate. Anterior svririi infraciunii, se remarc

Delincvena juvenil

o anumit predispoziie a minorilor spre consumul de buturi alcoolice sau spre inhalarea unor substane
halucinogene.
O alt categorie de infraciuni cu violen care a nregistrat o evoluie constant ascendent este cea a
tlhriilor. Se constat c tot mai multe infraciuni de acest tip sunt svrite de minori constituii n grupuri,
care, noaptea sau ziua n diferite medii i locuri acioneaz cu violen asupra unor persoane presupuse sau
studiate c ar poseda bani sau bunuri de valoare. Uneori tlhriile svrite de minori se soldeaz cu
obinerea unor sume derizorii sau bunuri de mic valoare, dar mpotriva victimelor se folosete o violen
extrem. Tlhriile sunt comise mai mult n mediul urban i pe strad dect n mediul rural sau n imobile,
uneori participnd i infractori majori.
Violurile svrite de minori (Pitulescu, 1995), n afara faptului c nregistreaz creteri alarmante,
dobndesc i unele caracteristici specifice, cum sunt:
*
numrul infractorilor este de regul mai mare dect cel al infraciunilor, ceea ce denot existena mai
multor participani la comiterea violului;
*
ntr-un procent de 58% din totalul infraciunilor svrite, fptuitorii nu au cunoscut anterior
victimele;
*
32% din numrul violurilor s-au comis n imobilele infractorilor, iar 68% s-au consumat n case
prsite, pe cmp sau alte locuri;
*
n 32% din cazuri, violurile au fost nsoite de perversiuni sexuale;
*
infraciunile de viol au fost comise att asupra victimelor foarte tinere, ct i asupra celor vrstnice.
Edificator n acest sens sunt infraciunile de viol, perversiuni sexuale i tlhrie comise n ClujNapoca asupra unei eleve n vrst de 16 ani.
n seara zilei de 14 martie 1997 eleva se deplasa cu un autobuz spre Cartierul Zorilor, unde locuia. Cnd a
ajuns n staia de lng Complexul Studenesc Observator a cobort din autobuz mpreun cu mai muli cltori,
continundu-i drumul spre locuin. Ajuns ntr-o zon mai ntunecat i mai puin circulat la acea or (21:00), a
fost acostat de ctre un grup de tineri igani - doi biei i dou fete - aflai sub influena buturilor alcoolice (care
ulterior au declarat c au cltorit n acelai autobuz cu victima). Acetia au imobilizat-o i au trt-o ntr-o ghen de
gunoi de lng cminele studeneti. Eleva a fost lovit cu pumnii i cu picioarele, iar apoi a fost dezbrcat. Cu toat
mpotrivirea, victima a fost violat de ctre cei doi tineri, iar prietenele acestora au supus-o la perversiuni sexuale. n
final, victima a fost tlhrit de ctre grupul de infractori i abandonat la locul unde s-a comis fapta.
Poliia Municipiului Cluj-Napoca a fost sesizat despre aceast fapt abia dup trei zile. n aceast perioad
grupul de infractori fiind nc n libertate prezenta un real pericol n victimizarea altor tinere.
n urma activitilor specifice intreprinse de ctre poliie, n numai dou zile de la sesizare, acest grup
periculos de infractori a fost depistat: M.C. n vrst de 18 ani - recidivist, A.S. n vrst de 16 ani, F.I. n vrst de 15
ani - nsrcinat n luna a cincea i A.V. n vrst de 19 ani, toi fr ocupaie, cu un grad redus de colarizare (F.I.
fiind chiar necolarizat, iar A.S. avnd doar trei clase).

Infractorii minori care acioneaz n mediul urban au posibilitatea de a recepiona experiena

negativ cu mult mai repede dect cei din mediul rural, datorit multitudinii locurilor i mediilor favorabile
svririi de infraciuni. Minorii frecventeaz barurile, slile de jocuri mecanice, locurile aglomerate,
cinematografele, slile de sport, practic jocurile de noroc, avnd astfel posibilitatea s-i studieze victimele
i s comit furturi din buzunare, furturi de bagaje, furturi din autoturisme, iar n timpul nopii chiar tlhrii.
Minorii infractori din mediul urban se cunosc ntre ei, se asociaz n grupuri, cunosc gazdele de infractori la
care uneori dorm i prin intermediul crora valorific bunurile provenite din infraciunile comise. La aceste
grupuri acioneaz i minorii fugii din colile de reeducare, centrele de primire, colile ajuttoare, casele de
copii etc. (Minorul N.M. n vrst de 13 ani, n luna martie 1997, a fugit din Centrul de reeducare Nedelea,
jud.Prahova, fiind depistat n municipiul Cluj-Napoca, unde a comis mai multe furturi din buzunare). De cele
mai multe ori locuiesc n condiii insalubre la cte un minor fr familie sau unde exist familii
dezorganizate, alcoolice, cu prini infractori, foti condamnai etc. Constituirea n grupuri se realizeaz pe
baz de amiciie (cartiere, strzi etc.), pe baz de legturi infracionale anterioare. Se constituie i n grupuri
mixte minori-aduli, conduse de lideri periculoi cu experien infracional. Dup svrirea infraciunii,
prsesc localitatea de domiciliu i tranziteaz n alte judee unde comit noi infraciuni, uneori ncearc sau
trec fraudulos frontiera de stat. Sunt buni cunosctori ai oraelor, fiind la curent cu locurile vulnerabile ale
unitilor comerciale, precum i cu mrfurile care pot fi sustrase. i formeaz locuri de ntlnire n
subsolurile blocurilor, n holurile cinematografelor, n pasajele subterane etc., unde i planific aciunile i
elaboreaz ipotezele.
Din grupul de infractori fac parte i minorele care se grupeaz, de obicei, pe lng barurile
particulare deschise toat noaptea, acostnd diferite persoane, cu care ntrein relaii sexuale n schimbul unor
foloase materiale. De cele mai multe ori aceste persoane ajung victime ale diferitelor genuri de infraciuni
comise de grupul din care fac parte minorele.

Delincvena juvenil

n mediul rural ponderea infraciunilor comise de minori este mult mai sczut dect n mediul
urban. n acest mediu exist posibilitatea ca infractorii s fie recunoscui de victime i mai uor de depistat.
9.4. PROFILAXIA DELINCVENEI JUVENILE

Profilaxia delincvenei juvenile se realizeaz prin intervenia asupra cauzelor, condiiilor i

circumstanelor care pot genera acte infracionale, acionndu-se att asupra minorilor ct i asupra mediului
micro i macrosocial cruia i aparin. Prevenirea i combaterea delincvenei juvenile presupune cercetarea
tiinific a fenomenului, perfecionarea cadrului legal de sancionare a comportamentului deviant al
minorilor i elaborarea unui sistem unitar i coerent de prevenire a acestuia.
Cercetarea tiinific a infracionalitii n rndul minorilor implic studii complexe,
interdisciplinare, care s abordeze etiologia comportamentului infracional la nivel individual, de grup i la
nivel social, global. Trebuie avui n vedere factorii de control social, asisten social i educativi care
concur la activitatea profilactic i la ocrotirea minorilor aflai n situaia de a svri acte infracionale. n
funcie de complexitatea factorilor care genereaz comportamentul infracional al minorilor trebuie formulate
i orientate msurile de prevenire.
Prevenirea eficient a delincvenei juvenile poate fi realizat numai printr-o intervenie educativcoercitiv a unor instituii specializate, exercitat printr-un control social strict, iar n cazuri de excepie, n
instituii nchise, anume create, profilate pe un sistem corespunztor de colarizare, de pregtire profesional
i de redresare moral, pe o durat care s poat fi individualizat de instanele judectoreti n funcie de
gravitatea faptei svrite i de particularitile individuale ale minorului.
Prevenirea delincvenei juvenile reclam necesitatea elaborrii unei strategii noi i unitare, cu aciuni
concertate din partea tuturor instituiilor, organismelor i organizaiilor care pot contribui la reducerea
fenomenului infracional, avndu-se n vedere:
*
nfiinarea unor organisme naionale i locale, care s contribuie la cunoaterea exact a situaiilor
familiilor cu muli copii, ndeosebi a celor cu greuti materiale i insuficient consolidate moral;
*
cunoaterea familiilor care i neglijeaz ndatoririle fa de copii, i abandoneaz, maltrateaz sau i
expun unor riscuri sociale;
*
avndu-se n vedere deficitul de experien pedagogic existent n prezent n interiorul unei familii,
ndeosebi a celor recent constituite, instituiile specializate vor trebui s elaboreze mpreun cu ali factori
educativi, aciuni menite s deprind prinii n legtur cu ndatoririle ce le revin n domeniul ngrijirii i
educrii copiilor, relaiile care trebuie s caracterizeze o familie, perioadele critice din viaa copiilor,
metodele care trebuie folosite pentru depirea momentelor dificile etc.;
*
cunoaterea riguroas, pe fiecare localitate i unitate teritorial a minorilor care prezint tulburri de
comportament, tendine de inadaptabilitate, astfel nct s se poat lua msurile care se impun (medicale,
educative etc.);
*
cunoaterea pe baz de analiz a strii infracionale n rndul minorilor i elaborarea unor strategii de
diminuare a acesteia;
*
instituirea unui sistem de pregtire a unor specialiti n probleme de prevenire i combatere a
delincvenei juvenile;
*
asigurarea necesarului de instituii special amenajate pentru ocrotirea minorilor, care din diverse
motive nu au nici un fel de cmin, trind n strad;
*
organizarea de ctre autoritile publice locale a unor aciuni de cuprindere n procesul de nvmnt
a copiilor care provin din familii de romi.
n prezent, mai mult ca oricnd, instituiile de nvmnt trebuie s coopereze ntr-o mai mare
msur cu familia, organizaiile comunitare i toi factorii implicai n sistemul educativ al societii.
nvmntul trebuie s rspund unitilor socioprofesionale actuale i de perspectiv, astfel nct toi tinerii
s aib posibilitatea de a se ncadra n munc.
Majoritatea cercetrilor (Knopp, 1985) implicate n prevenirea delincvenei juvenile opereaz cu
strategii derivate din paradigme, condiionri operante, cognitiv-comportamentale i nvare social. Se
propun cteva modele generale, avnd drept int caracteristicile cognitiv-comportamentale:
a).reducerea nencrederii i stimularea motivaiei n vederea unei integrri sociale adecvate;
b).stimularea capacitii empatice, cultivarea relaiei i dezvoltarea nelegerii pentru situaia
victimelor;
c).furnizarea unor modaliti de aciune fa de evenimente, situaii neateptate;
d).consilierea tinerilor victimizai;

Delincvena juvenil

e).educaia sexual, modificarea distorsiunilor cognitive n privina comportamentului sexual

inadecvat;
f).utilizarea unor procedee de condiionare fa de modelele de comportament alterate;
g).dezvoltarea abilitilor sociale i controlul anxietii;
h).terapia familial.
Mass-media exercit o influen deosebit asupra personalitii n formare a minorului. De aceea, se
impune chiar interzicerea difuzrii, unor materiale (scene, cazuri) care elogiaz furtul, violena, amoralul,
nefirescul i excentricul n raport cu firescul, ceea ce degradeaz imaginea relaiilor interpersonale,
contamineaz deosebit de periculos viaa i comportamentul minorului.
Se impune o reconsiderare a concepiei de organizare att a centrelor de primire, ct i a celor de
reeducare a minorilor, pentru a oferi condiii corespunztoare de cazare, hran, educaie, supraveghere i
formare profesional, elemente definitorii n reintegrarea social a delincventului minor.
Unitile de poliie trebuie s-i nfiineze formaiuni distincte specializate pe probleme de minori,
formaiuni ncadrate cu specialiti din domeniul sociologiei, psihologiei, pedagogiei, criminologiei etc., care
s studieze acest fenomen sub toate aspectele (etiologia, evoluia i tendinele sale) pentru a ntreprinde cele
mai adecvate msuri de prevenire a delincvenei juvenile.
Programa de nvmnt preuniversitar trebuie s cuprind activiti de educaie moral, juridic i
pregtire antiinfracional a minorilor.
Direciile pentru munc i ocrotire social i autoritile tutelare s fie ncadrate cu psihologi i
asisteni sociali n mod corespunztor pentru a gsi cele mai optime soluii n problema minorilor.

Psihologia victimei

TEMA 10
PSIHOLOGIA VICTIMEI
10.1. NOIUNI DE VICTIMOLOGIE

Studiul fenomenului infracional nu poate fi complet dac nu avem n vedere c orice act infracional
aduce dup sine i apariia de victime. Domeniul tiinific care studiaz victima este victimologia.
Obiectul de cercetare i aciune al victimologiei actuale, ca latur a criminologiei, se refer la starea
i condiia unei victime individuale sau generale, stare ce este confirmat prin criterii identificabile ca
suferin fizic, moral sau material. Aceast stare rezult din efectul i consecinele unei forme de
agresiune (Pirozynski, Scripcaru & Berlescu, 1996).
Victimologia are o ferm i precis delimitare ce opereaz n cadrul raportului dintre o form de
agresiune i efectul unei consecine, confirmate de existena unei victime i a victimizrii ei. Victimologia
este un concept relaional, n care tipurile de relaii nu sunt numai simple i directe, ci pot avea chiar un
caracter polimorf, de la pasivitate la reacii tensionale, violente.
Analiza i cunoaterea rolului pe care l ocup victima n activitatea infracional i n cea judiciar,
contribuie la formularea unor recomandri preventive i autoprotective n raport cu pericolul victimizrii.
ntr-un sens mai larg orice persoan poate fi un fel de victim. Astfel, toi suntem victime ale
efectelor negative pe care le are civilizaia asupra noastr: ritmul de via care depete uneori posibilitile
noastre de a face fa solicitrilor la care suntem supui, poluarea etc. De asemenea, suntem victime
poteniale ale unor accidente de circulaie, ale unor accidente de munc, iar unii dintre noi ne autovictimizm
prin consumul exagerat de buturi alcoolice, fumatul excesiv etc.
Prin victim se nelege orice persoan care fr s-i fi asumat contient riscul, deci fr s vrea,
sufer direct sau indirect consecinele fizice, morale sau materiale ale unei aciuni sau inaciuni criminale
(Bogdan & colab., 1983).
Statusul sau ipostaza de victim presupune aciunea unui agent victimizator, reprezentat de persoana
infractorului. Nu orice persoan lezat ntr-o aciune infracional este neaprat i victim. Cel care pune n
micare o aciune infracional, cel care iniiaz aceast aciune cu bun tiin, nu poate fi considerat victim
nici dac este grav rnit sau omort n cadrul aciunii respective. Un sprgtor prins n flagrant i mpucat
(de ctre persoane abilitate prin lege) nu este victim. De asemenea nu pot fi considerate victime obiectele
distruse de infractori sau instituiile prejudiciate de activitile acestora.
Aa cum rezult din studiul actelor infracionale, ntre infractor i victim este de fapt o relaie de
ordin social, o interaciune care constituie esena aciunii delictuale. Exist infraciuni ale cror deznodmnt
tragic este condiionat de atitudinea i reacia victimei. Uneori, victima poate mpiedica svrirea
infraciunii, poate schimba deznodmntul n favoarea sa, sau poate ntrerupe desfurarea acestui
eveniment. Calitile, atitudinea, comportamentul i reacia victimei acioneaz de multe ori asupra forelor
inhibitorii ale autorului potenial, n funcie de procesul dinamic ce nlesnete sau condiioneaz trecerea la
svrirea actului infracional.
10.2. FACTORI VICTIMOGENI

Situaia psihologic a victimei este foarte complex. n cadrul aciunii infracionale, direct sau
indirect, victima contribuie la activarea mecanismelor latente agresive ale infractorului. De aici rezult
noiunea de potenial de receptivitate victimal, respectiv capacitatea de a deveni victima unor infraciuni.
O form aparte de receptivitate o constituie impresionabilitatea victimei. Astfel, unele persoane
devin victime prin gradul lor de naivitate, fiind impresionate de comportamentul i inuta elegant pe care
unii o afieaz, acordndu-le credit moral. De obicei, infractorii intelectuali, profit de acest lucru i
determin victima s participe n mod activ la aciunea infracional. Persoanele astfel victimizate nu reclam
fapta, pentru a nu fi considerate complice sau pentru a nu fi puse ntr-o situaie penibil.
Contribuia victimei la svrirea unei infraciuni, nu se rezum numai la provocare, ci ea const din
orice act care, direct sau indirect, antreneaz un mod de manifestare susceptibil de a deveni periculos.
Pietonul care intr intempestiv i total neglijent n faa unui autovehicul n mers, cei care au o comportare
nejustificat n relaiile sociale, de familie ori de munc i care atrag indignare, cei care nesocotesc n mod
nepermis bunul sim, n toate asemenea situaii este posibil ca persoana vizat s reacioneze impulsiv i s
svreasc acte grave de violen care, privite izolat, de cele mai multe ori nu au explicaie.

Psihologia victimei

Interesul nostru pentru studiul victimei este cu att mai mare, cu ct orice persoan poate deveni
victima unei infraciuni. Psihologia judiciar urmrete stabilirea naturii reale a relaiei dintre infractor i
victim. Aceasta nseamn s studiem victima i infractorul n acelai grup social, n aceeai cultur sau
subcultur n care relaiile sunt supuse evoluiei fie n sens pozitiv, fie negativ. n analiza unui caz trebuie s
cunoatem ntreaga dinamic a evenimentelor, trebuie ca totul s fie vzut n context i nu n afara lui.
Gradul de vulnerabilitate victimal depinde de dou categorii de factori:
a).factori personali: vrst, sex, pregtire socio-cultural, inteligen, aspect bio-constituional,
caracteristici psiho-comportamentale, caliti morale, atitudini (infatuarea, arogana, neglijena, indiferena,
naivitatea) .a.
b).factori situaionali: medii, locuri frecventate, izolarea social, consumul de buturi alcoolice,
jocurile de noroc, relaiile extraconjugale, perversiuni sau inversiuni sexuale etc.
Realitatea confirm c un numr nsemnat de victime provin din rndul copiilor, vrstnicilor i
femeilor.
Copiii prezint o vulnerabilitate victimal crescut datorit faptului c sunt fragili sub raportul
forelor fizice i psihice, au o capacitate redus de anticipare a aciunii agresorilor, imaturitate n aprecierea
oamenilor i situaiilor, sunt sugestibili, creduli etc. Adesea infractorii i utilizeaz pe copii drept complici la
diverse aciuni.
Formele cele mai grave de victimizare a copiilor sunt: maltratarea fizic, incestul, violul, tlhria etc.
Persoanele n vrst prezint un grad ridicat de vulnerabilitate victimal, deoarece fora fizic i
psihic este mult diminuat. Prezint de asemenea, deficiene senzoriale i motorii, dificulti la nivelul
activitii intelectuale, amnezie etc. De obicei locuiesc singure i n locuri mai izolate.
Agresorii acestui gen de victime provin de cele mai multe ori din familie, din anturajul apropiat
(prieteni, vecini, persoane care le ngrijesc etc.) sau din cei specializai n acest gen de infraciuni. Formele
cele mai frecvente de aciune sunt: furtul, tlhria, violul, omorul, infractorii cutnd s-i nsueasc valorile
materiale pe care victimele le dein (bani, valut, bijuterii, tablouri, obiecte de uz casnic, mbrcminte etc.).
Prezentm un caz ce evideniaz c victimizarea femeilor n vrst care locuiesc singure, poate avea
un mobil de ordin sexual:
n dimineaa zilei de 1 septembrie 1993, ntr-o localitate din judeul Cluj a fost gsit decedat n locuina sa
numita C.F. n vrst de 85 de ani. A fost anunat fiica victimei. Leziunile de pe gtul mamei sale au dus-o la ideea c
aceasta fiind n vrst, a czut, s-a lovit i a decedat. Nici rudele venite n grab pentru pregtirile de nmormntare nu
s-au gndit c ar fi vorba de o crim. Fiind n vrst i bolnav, toi se ateptau din moment n moment la moartea ei.
Dar, un nepot al victimei, vznd numrul mare de leziuni de pe torace i gt, a intrat la bnuieli. Moartea mtuii
fiind suspect a sesizat poliia i procurorul criminalist. Pn la venirea lor, rudele au fcut curenie n camera n
care se afla decedata. Criminalitii nu au gsit nici o urm prin care s depisteze fptuitorul. La autopsia cadavrului,
din vaginul victimei s-au recoltat cteva fire de pr.
n urma cercetrilor ntreprinse, printre suspeci a fost inclus i vcarul comunei, I.I. n vrst de 23 de ani.
Acesta a fost supus imediat unei testri cu poligraful (detectorul de minciuni). Chiar n timpul testrii suspectul I.I. a
recunoscut c el este autorul crimei. Din declaraiile acestuia a rezultat c n seara zilei de 31 august 1993, dup ce a
adus cireada de vite n comun, I.I. a consumat (pe la mai multe baruri din localitate) o cantitate apreciabil de
buturi alcoolice. Trecnd pe lng casa btrnei C.F., pe care o cunotea de mult, i-a venit ideea s intre la aceasta.
tia c locuiete singur n cas pentru c de multe ori a ajutat-o la unele activiti gospodreti. De fiecare dat
femeia l-a servit cu un pahar de uic i i-a pltit pentru munca efectuat. Era seara trziu i afar ploua. Btrna se
culcase, neateptnd un asemenea musafir. Cunoscnd casa, I.I. a deschis ua de la intrare n camer i a ptruns
pe ntuneric n ncpere. Cu toat opunerea victimei, prin for, violatorul a ntreinut raporturi sexuale cu aceasta.
Dup realizarea violului, cnd s prseasc locuina, btrna l-a recunoscut i l-a ameninat c l reclam la poliie.
Infractorul, pentru a nu fi descoperit, s-a ntors la victim i a sugrumat-o cu ambele mini, aceasta decednd.
Criminalul a prsit n grab casa. Dup dou zile a fost arestat. La examinrile de laborator, pe mbrcmintea
autorului s-au gsit urme de snge, ce aparineau victimei.
n final, instana l-a condamnat la 22 de ani nchisoare.

O categorie special a acestui gen de infraciuni este maltratarea persoanelor n vrst. Aceasta are
loc n familie sau n instituiile de asisten social, fiind nfptuit n diverse forme: agresiune fizic i
psihic, deposedare de bunuri prin minciun i nelciune, privare de hran i medicamente, izolare social
etc. Toate acestea sunt fapte greu de stabilit, iar prevenirea i combaterea lor se realizeaz cu dificultate.
Femeile prezint un grad ridicat de vulnerabilitate victimal datorit unor particulariti psihologice
proprii: sensibilitate, gingie, finee, aspect fizic plcut, for fizic redus, uneori credulitate, arogan,
indiferen, consum de buturi alcoolice, anturaj dubios etc., toate acestea fiind abil exploatate de infractori.
Cea mai ntlnit form de victimizare a femeii este violul. Acesta este expresia unei agresiuni
sexuale exercitate de agresor asupra unei persoane de sex feminin, sub impactul forei fizice sau a presiunii

Psihologia victimei

psihologice. De regul, violatorii provin fie din categoria persoanelor cunoscute, fie din categoria unor
indivizi cunoscui numai din vedere sau complet necunoscui.
Pentru ilustrare prezentm dou cazuri:
(1). n perioada 1990-1992 la Poliia Cluj s-au prezentat mai multe femei tinere, majoritatea studente i eleve,
care reclamau faptul c au fost victimele unor infraciuni de tlhrie i viol comise n zona pdurii Hoia de ctre un
brbat n vrst de aproximativ 45 de ani. Dup semnalmentele oferite de victime i modul de operare al infractorului,
s-a stabilit c n toate cazurile este vorba de acelai autor. Victimele erau acostate dimineaa n zona central a
municipiului Cluj-Napoca, de obicei, n momentul cnd acestea priveau vitrinele unor magazine. Foarte politicos,
infractorul intra n vorb cu viitoarele victime, spunndu-le c le poate procura mbrcminte (n special nclminte)
la un pre avantajos. De asemenea lsa s se neleag c prin relaiile pe care le are, poate s le rezolve un loc de
munc. Dac acceptau, le conducea la o aa-zis sor, ef de unitate, la Cheile Baciului, unde are depozitat marfa
i unde le poate perfecta angajarea. Din zona central a oraului tinerele (nu mai puin de 11 - care au reclamat !?!)
erau conduse, de cele mai multe ori mergnd pe jos, civa kilometri buni, pn n zona pdurii Hoia. Cnd ajungea
ntr-un loc mai izolat, infractorul, dintr-o persoan amabil, chiar docil, se transforma brusc ntr-o persoan dur,
deosebit de agresiv. Prin ameninare i lovire viola victima i apoi o tlhrea, deposednd-o de bijuterii, obiecte de
valoare i chiar de mbrcminte (unei victime i-a luat i cizmele din picioare). Dup comiterea faptelor acesta
disprea n pdure abandonndu-i victima.
Dup activiti complexe de investigare i supraveghere, ntocmirea portretului robot i testarea la poligraf a
unui numr mare de suspeci, s-a ajuns la identificarea acestui periculos infractor, n persoana lui S.G. n vrst de 45
de ani, de profesie strungar, divorat.
(2). n dimineaa zilei de 26 februarie 1997 la Poliia Municipiului Cluj-Napoca s-a prezentat numita M.R. n
vrst de 18 ani, elev, care a reclamat faptul c n noaptea de 25/26 februarie 1997 a fost victima unui viol.
n seara zilei de 25 februarie 1997 orele 19:30 a fost acostat ntr-un parc din zona central a municipiului
Cluj-Napoca de ctre un tnr n vrst de aproximativ 20 de ani. Acesta a servit-o cu o igar i ea a acceptat. Au
discutat cteva minute, timp n care tnrul a invitat-o la o cafea. Aceasta a refuzat, motivnd c nu dorete, moment n
care s-au desprit, fiecare mergnd n direcii diferite.
Victima s-a mai plimbat prin ora, iar la orele 21:30 a urcat ntr-un autobuz pentru a merge acas. Spre
surprinderea ei, n autobuz s-a urcat i tnrul pe care l-a cunoscut n parc. Cnd au ajuns n staia de la Autogara II
Cluj, la insistenele tnrului de a servi mpreun o cafea i ajutat fizic de acesta, eleva M.R. a cobort din
autobuz. De aici a fost condus forat pn ntr-un imobil de pe strada Grii, unde sub scara de intrare n subsolul
imobilului, dup ce agresorul a lovit-o cu capul de perete, M.R. a fost obligat s ntrein relaii sexuale cu acesta.
n urma activitilor ntreprinse de ctre poliiti a fost identificat autorul violului n persoana lui C.I. n
vrst de 22 de ani, de profesie zidar, necstorit, care n urma testrii la poligraf a recunoscut fapta comis.

O alt modalitate de victimizare a femeii este maltratarea i chiar uciderea acesteia de ctre so.
Cauzele care duc la acest gen de infraciuni sunt diverse: conflicte intrafamiliale, gelozie, infidelitate
conjugal, alcoolism sau unele boli psihice de care sufer soul.
De o complexitate aparte sunt unele cazuri n care soia maltratat, ajunge n postur de criminal,
ucigndu-i soul.
Dintre cazurile de acest gen, prezentm cte un exemplu:
* n dimineaa zilei de 13 mai 1996, Poliia Cluj a fost sesizat telefonic despre faptul c ntr-o garsonier din
municipiul Cluj-Napoca a avut loc o explozie care a provocat i victime.
Echipa de cercetare s-a deplasat la faa locului i a constatat c explozia a avut loc, iar n interior se afla
cadavrul femeii C.K. n vrst de 25 ani care prezenta multiple plgi prin nepare n zona toracic, iar gtul acesteia
era secionat aproape n ntregime.
Investigaiile efectuate au stabilit faptul c victima C.K. era cstorit i avea un copil n vrst de 2 ani.
Soul (28 de ani) acesteia a lipsit o anumit perioad de timp din ar, fiind plecat la o specializare. Cnd a revenit n
ar, a constatat c soia vrea s divoreze, deoarece a cunoscut un alt brbat cu care inteniona s se cstoreasc.
Surprins i nemulumit de aceast situaie, soul (n seara zilei de 12 mai 1996), dup ce a consumat buturi alcoolice,
a avut o discuie cu soia, dicuie care s-a transformat ntr-o altercaie, culminnd cu aplicarea mai multor lovituri
de cuit. Cnd i-a dat seama c soia a decedat, a deschis gazul i n garsonier a avut loc o explozie, n urma creia a
suferit arsuri foarte grave. Dup 7 zile acesta a decedat la spital.
* n luna iulie 1995 a fost transportat de urgen la spital, O.T. n vrst de 39 de ani dintr-o comun din
judeul Cluj. Acesta prezenta o plag prin nepare n zona abdominal. La scurt timp dup internare, n urma
complicaiilor survenite, O.T. decedeaz.
Din relatrile soiei acestuia a rezultat c victima fiind n stare avansat de ebrietate a czut ntr-un cuit,
autoaccidentndu-se.
Dup o anumit perioad de timp (n anul 1996) cercetrile cu privire la acest caz au fost reluate de ctre
poliie i procurorul criminalist. S-a dispus testarea la poligraf a soiei victimei, O.M. n vrst de 40 de ani, casnic.
n timpul testrii, O.M. a revenit asupra declaraiilor date iniial cu privire la aa-zisa autoaccidentare a soului.
Aceasta a relatat c soul n mod frecvent consuma buturi alcoolice, iar cnd ajungea n stare de ebrietate de fiecare

Psihologia victimei

dat o btea i uneori o nepa cu cuitul (prezentnd urme vizibile). ntr-un asemenea moment, nemaisuportnd
tratamentul la care era supus din partea soului, O.M. a luat un cuit i l-a njunghiat pe acesta n abdomen.

n general, brbaii provoac un numr mai mare de victime dect femeile. Acest lucru este
explicabil prin faptul c brbaii sunt mai agresivi dect femeile i se implic mai mult n situaiile
conflictuale violente.
Se apreciaz c sunt i profesii cu o vulnerabilitate victimal ridicat, iar altele cu una mai sczut.
Printre profesiile din rndul crora se recruteaz mai multe victime se afl cele de factor potal, vnztor,
casier, taximetrist, reporter, personalitate politic etc. Explicaia const n faptul c astfel de profesii implic
prezena persoanelor respective n locuri izolate unde pot fi atacate cu uurin. Vulnerabilitatea victimal
poate fi atenuat prin gradul ridicat de socializare i integrare psihosocial pe care l implic unele profesii.
S-a constatat c timpul i spaiul constituie factori victimogeni. Astfel, n zilele de smbt i
duminic, numrul victimelor este mai mare dect n celelalte zile ale sptmnii, iar spaiile nchise i
izolate favorizeaz comiterea unor infraciuni cu violen.
10.3. COMPORTAMENTUL VICTIMAL

Victima nu este implicat n mod identic n derularea unui act infracional, iar interaciunea
comportamental a celor doi parteneri are caracteristici diferite. n faza preinfracional relaiile dintre
cuplul infracional (infractor-victim), de cele mai multe ori, sunt de indiferen. De regul, iniiativa
aparine infractorului, atitudinea viitoarei victime fiind aproape nerelevant pentru declanarea aciunii
infracionale.
n faza infracional raporturile funcionale dintre infractor-victim nu se modific n mod esenial,
exceptnd cazurile cnd prin comportamentul manifestat victima l determin pe infractor s i schimbe
planul de aciune sau chiar s renune la unele din obiectivele sale. Comportamentul victimei din aceast faz
este marcat att de modul de aciune al infractorului, ct i de strile emoionale puternice pe care le triete
(team, fric, spaim, groaz).
Activismul comportamental al victimei se accentueaz substanial n faza postinfracional, n
special pe parcursul desfurrii anchetei penale i a cercetrii judectoreti, avnd uneori un rol decisiv n
derularea acestora.
Devenit parte n proces, victima poate oferi informaii utile pentru mersul cercetrii, n special,
pentru stabilirea identitii infractorului i a reconstituirii infraciunii. Dei foarte valoroase declaraiile
victimei, acestea trebuie analizate i verificate minuios, cu competen i responsabilitate, deoarece pot intra
n aciune unele mecanisme psihologice speciale care contribuie la denaturarea involuntar a faptelor.
n general, depoziia victimei despre evenimentul la care a participat depinde de mai muli factori: a)
de modul n care a perceput evenimentul; b) de modul n care l-a pstrat n memorie; c) de modul n care
poate s i-l aminteasc; d) de modul n care poate s-l exprime; e) de modul n care vrea sau este interesat
s-l exprime.
Memoria victimei poate fi distorsionat de urmtoarele surse: a) schemele cognitive la care victima
raporteaz evenimentul; b) trirea afectiv asociat evenimentului respectiv; c) informaiile posteveniment;
d) modul de reactualizare a informaiei despre eveniment. Aceste surse de distorsiune trebuie raportate
permanent la sugestibilitatea interogativ.
n cadrul aciunii infracionale, victima, dintr-o persoan oarecare devine cineva, de care se ocup
familia, autoritile, mass-media etc. n aceast situaie apare fenomenul psihologic numit schimbare de
rol, care duce la modificarea comportamentului iniial: persoana ncepe s triasc noul rol, pozeaz n
victim, accentueaz, amplific aciunea infracional. n acest fel victima ctig simpatii, se bucur de
credit, simte nevoia de a fi comptimit.
Dorind s aib o poziie ct mai favorabil n proces, victima poate ajusta faptele infracionale n
mod contient, fie prin exagerri, fie prin omisiuni. n unele cazuri aceste ajustri sunt influenate de
afectivitate, sugestibilitate, imaginaie etc. Jocul psihologic, dramatizarea - nu ntotdeauna contient - pe
care o realizeaz victima, ne determin ca i fa de ea s procedm cu acelai spirit critic ca i fa de orice
alt participant la actul infracional.
Depoziiile victimelor trebuie analizate cu grij, chiar cu circumspecie, ntruct ele joac un rol
special n procesul judiciar. O pruden deosebit se impune n cazurile cnd victimele sufer traumatisme,
ca urmare a infraciunilor comise prin violen, deoarece ocul produs de traumatism poate denatura
coninutul obiectiv al depoziiilor.

Psihologia victimei

Cu toate rezervele necesare fa de relatrile oferite de victime, n numeroase cazuri grave, mai ales
n infraciunile de omor, acestea au un rol important n dezlegarea enigmelor care apar n elucidarea
cazului. n aceste situaii putem obine informaii cu valoare deosebit, din reconstituirea i descifrarea
personalitii, preocuprilor, viciilor, mentalitii i obiceiurilor victimei, a activitii desfurate, precum i a
cercului de relaii, a anturajului i locurilor frecventate cu predilecie, a micrilor n timp i spaiu, mai ales
n perioada anterioar producerii evenimentului infracional. Investigarea acestei perioade preinfracionale
prezint un interes prioritar i trebuie realizat nu numai strict tehnic, ci i prin modaliti de manier
psihologic, care s dezvluie aspectele cheie din viaa i relaiile victimei.
Modul de reacie al victimei, psihologia acesteia pot oferi informaii utile cu privire la profilul
psihocomportamental al infractorului. O semnificaie deosebit n procesul identificrii autorului de
infraciuni comise prin violen o reprezint:
- datele referitoare la precizarea naturii juridice a faptei, pentru a stabili dac este vorba de omor,
sinucidere sau moarte accidental;
- datele privind stabilirea celui mai plauzibil mobil al svririi infraciunii;
- datele relative cu privire la precizarea circumstanelor eseniale ale evenimentului (de loc, timp, mod de
comitere, alte mprejurri seminificative.);
- datele care definesc personalitatea victimei (nivel de educaie i cultur, caliti morale, temperamentale,
atitudini, obiceiuri, echilibrul psihic, izolarea social, anumite vicii ascunse cum ar fi consumul de buturi
alcoolice, droguri, jocuri de noroc, relaii extraconjugale etc.);
- cercul de relaii al victimei (de familie, rudenie, vecintate, de serviciu etc.), mediile i locurile
frecventate, natura relaiilor (de prietenie, dumnie, gelozie, indiferen etc.);
- informaii cu privire la micarea n timp i spaiu a victimei;
- informaii despre bunurile i valorile pe care le deinea victima, dispariia acestora;
- informaii cu privire la antecedentele penale, medicale i morale ale victimei;
n cazul infraciunilor cu violen, situaia victimei poate lua mai multe variante posibile :
- victime disprute;
- victime decedate;
- victime care supravieuiesc agresiunii, dar nu pot oferi date despre infractor din motive obiective
(ntuneric, infractor mascat, victima legat la ochi sau atacat prin surprindere);
- victime care supravieuiesc agresiunii i cunosc infractorul, dar nu-l denun din teama de rzbunare a
acestuia;
- victime care supravieuiesc agresiunii, cunosc infractorul, dar nu-l denun din motive personale (prieten,
amant etc.);
- victime care supravieuiesc agresiunii, cunosc infractorul, dar n loc s-l denune, ncearc s ofere alte
explicaii, protejndu-l pe infractor;
- victime care supravieuiesc agresiunii, cunosc infractorul, dar acuz o alt persoan pe care vrea s se
rzbune;
- victime care supravieuiesc agresiunii, cunosc infractorul, ns ncearc s pun pe seama acestuia i fapte
pe care nu le-a comis;
- victime care incrimineaz o anumit fapt ca fiind infraciune comis asupra sa, cu intenia de a
profita sau de a pedepsi pe cineva.
Actuala reglementare penal i procesual penal este centrat aparent firesc, pe persoana infractorului, fr a
acorda atenia care se cuvine victimei infraciunii i cu att mai puin proteciei acesteia.
n democraiile tradiionale protecia victimei este asigurat printr-o strns cooperare ntre poliie,
procuratur, instanele de judecat, diverse instituii din sfera serviciilor sociale, sntate, educaie i
organizaii neguvernamentale. Mecanismele de coordonare instituite permit identificarea cu claritate a
atribuiilor specifice fiecrui compartiment din aceast structur i promovarea celor mai eficiente msuri de
soluionare a unor astfel de cazuri.
Din studiile elaborate n domeniul victimologiei, rezult c: ntre 25% i 50% din totalul cazurilor de
omucidere sunt provocate de victim; n majoritatea cazurilor de victimizare, aciunea agresorului a fost
facilitat involuntar de victim, prin neluarea unor msuri elementare de autoprotecie; circa 50% din
omucideri sunt comise fie la domiciliul infractorului, fie la cel al victimei; de obicei, infractorii i victimele
infraciunilor cu violen se cunosc i locuiesc n aceeai zon; aproximativ 55% dintre victime sunt tineri
ntre 17 i 35 de ani; n grupa de vrst de peste 60 de ani, procentul victimelor din rndul femeilor este de 3
ori mai mare dect al brbailor; 68% din victimele infraciunilor de tlhrie au fost atacate n apropierea
domiciliului; iluminarea stradal nu mpiedic infractorii s comit fapte penale; prezena unor martori
poteniali nu protejeaz populaia de victimizare (Abraham & Ianic, 2000).

Psihologia victimei

n rile cu democraie avansat, conform atribuiilor ce i revin, poliia acord victimei ajutor de urgen
(prim ajutor medical, transportarea la cea mai apropiat unitate sanitar, la o reedin sigur etc.), precum i
sprijin n a contacta ageniile de asisten social i juridic. Pe tot parcursul procesului penal, poliia
realizeaz legtura ntre procuratur, instana de judecat i victim, furnizndu-i acesteia informaii n
legtur cu variantele legale pe care le are la dispoziie, evoluia anchetei, statutul juridic i locul n care se
afl agresorul etc.
Expertizele i procedeele speciale de interogare a victimelor (mai ales n cazul copiilor i a femeilor agresate)
sunt concepute i realizate de specialiti n diferite domenii (psihologi, sociologi, medici etc.). Victima
trebuie contactat ct mai rapid posibil dup consumarea evenimentului, att pentru a mpiedica eventualele
aciuni de intimidare din partea agresorului, ct i pentru a-i acorda sprijin moral.
Se impune ca legislaia romn s se armonizeze cu prevederile documentelor internaionale i n domeniul
proteciei victimei.
10.4. CLASIFICAREA VICTIMELOR

Comportamentul uman nu poate fi etichetat i clasificat n categorii individuale strict distincte i clar
stabilite, orice clasificare avnd un caracter mai mult sau mai puin arbitrar.
ncercrile de clasificare a victimelor implic o multitudine de dificulti care in att de marea
diversitate a infraciunilor, ct i de responsabilitatea i rolul avut de victim n comiterea infraciunii, de
faptul c victimele aparin tuturor categoriilor de variabile: vrst, sex, pregtire general i profesional, rolstatus socio-economic etc.
O clasificare victimal riguros tiinific poate constitui i un instrument deosebit de util pentru
prevenirea victimizrii multor persoane.
Cu toate problemele pe care le ridic victima, numeroi autori au ncercat s realizeze diverse
clasificri, n funcie de o serie de criterii i variabile. Astfel, criminologul german Hans von Hentig (1948),
pe baza sintezei unor criterii psihologice, biologice i sociale distinge victimele nnscute (born victims) de
victimele societii (society - made victims). Conform acestei clasificri se disting 13 categorii de victime:
victime tinere, victime vrstnice, victime femei, consumatorii de alcool i stupefiante, imigranii, minoritile
etnice, indivizii normali, dar cu inteligen redus, indivizii (temporar) deprimai, indivizii achizitivi
(lacomi), indivizii destrblai i desfrnai, indivizii singuratici (izolai), chinuitorii (torturanii) i indivizii
blocai (n datorii) i nesupuii (mai greu victimizai). Fiecare dintre aceste tipuri de victime prezint
caracteristici comportamentale specifice care le confer un grad sporit de victimizare (Bogdan & Sntea,
1988).
Criticnd clasificarea lui Hans von Hentig, criminologul american Stephen Schafer (1977) arat c
aceasta nu se refer la caracteristicile victimelor, ci mai degrab la tipurile de situaii psihologice i sociale.
Schafer propune o clasificare mai consistent sub aspectul logico-tiinific, criteriul acesteia fiind
gradul de participare i de responsabilitate al victimei n interaciunea ei cu infractorul.
Tipologia victimal a lui Stephen Schafer cuprinde:
1).Victime care anterior faptului infracional nu au avut nici o legtur cu fptaul. Victima nu
are nici o parte de vin n actul infracional; incidental victima s-a aflat la locul infraciunii. Astfel, este cazul
funcionarului de la ghieul unei bnci care nu are nici o legtur cu infractorul, el devine victim numai
pentru c, ntmpltor, la ora respectiv se afla acolo.
n cazurile de acest tip, aciunea infractorului este rezultatul unei decizii unilaterale luate de el,
victima sub nici un aspect nu are vreo parte de vin, caracteristicile sale fizice sau psihice nu sunt
determinante.
2).Victime provocatoare sunt acelea care anterior victimizrii lor au comis ceva, contient sau
incontient, fa de infractor. Asemenea cazuri pot fi ntlnite atunci cnd cineva (victima ulterioar) se
comport arogant fa de viitorul infractor sau dac nu i ine o promisiune dat solemn ori dac intr n
relaii amoroase cu iubita infractorului etc. Multe fapte de acest fel pot strni instinctele agresive ale
rufctorului, care apoi trece uor la act, victimizndu-l pe cel care i-a provocat starea de frustrare.
3).Victime care precipit declanarea aciunii rufctorului. Este cazul persoanelor care, prin
conduita lor, influeneaz rufctorii n a comite infraciuni, dei ntre cei doi protagoniti nu a existat o
legtur. Comportamentul neglijent al viitoarei victime l incit pe infractor (persoana care trntete portierea
autoturismului, dar uit s o ncuie; femeia care umbl seara prin locuri puin frecventate i are o costumaie
provocatoare etc.).
Schafer sublimia c orict de ademenitoare ar fi ocaziile, ele nu au nici un efect asupra unor
persoane care sunt perfect integrate n societate i accept normele moral-legale. Totui i n aceste cazuri o

Psihologia victimei

parte din vin aparine victimei, care prin comportamentul neglijent, prin lipsa de grij fa de bunuri sau
propria persoan o fac s devin prad uoar pentru infractori.
4).Victime slabe sub aspect biologic, ale cror slbiciuni fizice i psihice trezesc ideea comiterii
unor acte criminale mpotriva lor (copiii, btrnii, debilii fizic sau mintal). Dei constituia biologic, lipsa
posibilitii de aprare adecvat sau chiar de raportare ulterioar faciliteaz sau chiar precipit comiterea
infraciunii, totui victima nu poate avea nici o parte din responsabilitate. O parte din responsabilitate le
revine persoanelor care, prin gradul de rudenie sau profesiune, i neglijeaz datoria expunnd la victimizare
pe cei fa de care au rspunderi moral-legale.
5).Victime slabe sub aspect social sunt considerate de autor acei indivizi care, prin statusul de etnici
minoritari sau aparinnd unor religii neagreate de ctre comunitate, fr s aib nici un fel de vin real
personal, cad frecvent victime agresiunii manifestate de ctre reprezentanii comunitii. Populaia de
culoare din anumite ri cu ideologie rasist, diversele secte ale unor religii neagreate de majoritatea
populaiei, constituie victime fa de care linajul se aplic unori cu destul zel.
6).Victime autovictimizante sunt acele persoane care orienteaz agresiunea ctre propria persoan,
ele nsele ajung s devin proprii lor criminali. Toxicomaniile, suicidul, cartoforia etc. sunt acte deviante sau
chiar criminale n care cel lezat joac rolul dublu de criminal i de victim, responsabilitatea nicidecum nu
poate fi mprit n aceste cazuri ntre infractor i victim.
7).Victime politice sunt persoanele care au de suferit din cauza convingerilor lor, convingeri care nu
trebuie s se materializeze neaprat n aciuni.
O interesant tipologie este cea pe care criminologul Wolf Middendorf o face victimei escrocheriei
(Bogdan & Sntea, 1988). Aceast tipologie cuprinde patru categorii de victime escrocate:
1).Victima generoas, care este deseori pgubit nu prin faptul c ar dori vreun avantaj material
din relaia cu infractorul, ci din cauza disponibilitii sale de a sri n ajutorul oricui i cere concursul. Falii
ceretori, care afieaz diverse infirmiti fizice sunt profitorii naivitii victimelor. Tot aici se ncadreaz
generoii care gzduiesc diverse persoane, dup care se trezesc jefuii de o parte din bunuri.
2).Victimele bunelor ocazii sunt cele ce fac cumprturi ocazionale de la indivizi necunoscui care
se pretind a fi n jen financiar momentan i ofer la preuri derizorii diverse obiecte de mare valoare.
3).Victimele devoiunii i ale afectivitii. n aceast categorie intr religioii fanatici, care sunt
dispui s doneze bani, bunuri, s renune la proprieti etc. pentru a putea fi pe placul unor puteri
supranaturale. Tot din aceast categorie de victime fac parte i acele femei mai vrstnice care vor s se
cstoreasc cu orice pre.
4).Victimele lcomiei i ale doritorilor de mari ctiguri ilicite. n cazul acestora este greu de
stabilit ce parte de vin are fiecare dintre protagonitii aciunii. Cumprtorii de aciuni ale cror valoare va
crete imediat, finanatorii unor sisteme sigure de ctig la rulet, sunt mostre din infinitele variante pe care
escrocii mai rafinai le utilizeaz pentru atragerea i jefuirea victimelor.
Fattah (1967) difereniaz victimele dup gradul de participare i implicare n comiterea actelor
infracionale: nonparticipare; latent, predispus; provocator; participant; fals.
Aproximativ tot n baza acestui criteriu Lamborn (1968) stabilete ase categorii de victime,
subliniind n special tipul de ntlnire victim-infractor: iniiere; facilitare; provocare; comitere, svrire;
cooperare; instigare.
Cea mai simpl clasificare pare a fi cea realizat dup criteriul agentului victimizator: victime ale
omorului, ale loviturilor cauzatoare de moarte, ale tlhriei, ale violului, ale furtului, ale nelciunii etc.

Psihologia victimei

TEMA 11
SUICIDUL
11.1. CONSIDERAII TEORETICE

n general, agresivitatea se manifest ca urmare a interaciunii dintre dou categorii de factori:

impulsurile latente sau manifeste din interiorul nostru i reaciile stimulative din exterior. Cnd fora agresiv
acumulat n interior se orienteaz spre persoana care a produs-o, aceasta devine autoagresivitate,
autoagresiune.
Autoagresiunea cuprinde atitudini, acte, fapte, manifestri de agresivitate i violen fa de propria
persoan.
Autoagresiunea cunoate o gam variat de comportamente care culmineaz cu sinuciderea. Aceast
reacie comportamental extrem care este suicidul, are la baz dezechilibrul ntre fora i semnificaia
stimulilor interni, respectiv externi i modalitatea de rspuns a persoanei.
Cercetrile din domeniul psihologiei i psihiatriei arat c cel care se sinucide o face din cauza cuiva
sau a ceva, cu care nu a reuit s comunice i acest fapt i-a blocat n mod tragic fluxul existenial.
Cnd exprimarea acestui conflict se face n interior, are loc suprimarea eului, respectiv sinuciderea.
Cauzele sinuciderii sunt biopsihosociale i in att de structura personalitii, ct i de structura i dinamica
societii.
Majoritatea definiiilor date suicidului scot n eviden elementul intenional, faptul c persoana n
mod contient i suprim viaa. Suicidul este o aciune voit a subiectului care const n suprimarea propriei
viei.
Situaiile dificile, tentativele autolitice i suicidul, exprim o grav perturbare a strii de contiin a
acelor persoane ce i pot pierde capacitatea de rezisten i depire a funcionrii, n proiecia lor de
afirmare. Aceste constatri cuprind dominantele unor situaii expresive pentru categorii diferite ce aparin
unor culturi, tradiii, relaii psihopatologice i ale unor situaii din traiectoria unor societi.
Situaiile autolitice succed i agraveaz strile cunoscute ca fiind dificile pentru o persoan i
condiia sa de existen i afirmare n via. Preocuprile dominante n situaiile existeniale i autoanaliza lor
individual se pot constitui ulterior n acte de suicid, acte dezvoltate n procese de contiin i conduite
polimorfe de auto i hetero-agresivitate (Pirozynski, Scripcaru & Belescu, 1996).
Orice dificultate fireasc din afirmarea vieii poate distinge, n durata unei personaliti, o motivaie
existenial, n care pot interveni crize sau stri critice de epuizare, cu neputina vital de a exista i ntreine
o comunicare funcional.
Autoanularea existenei de sine aparine unei condiii subiective i unor factori victimologici.
Procesele psihice, dominantele lor psihologice i patologice dein expresiviti latente, parial mascate sau
aparent ignorate, suprimate sau convertite n reacii paradoxale ce pot precipita tensiuni supraliminare care
declaneaz starea de criz a riscului vital.
Suicidul i motivaia sa exprim semnificaia grav a condiiei umane, a personalitii i a unor
relaii interpersonale. Psihologia fiecrei personaliti exprim caracteristica individual a unei mentaliti
strbtut de evenimentele trite i gradul lor distinct de a aciona i reaciona la frustraii.
n structura personalitii sinucigailor pot fi gsite anumite predispoziii latente care n condiii
situaionale adecvate pot fi activate. Trecerea la act este condiionat att de structura specific a
personalitii sinucigaului (labilitate, egocentrism, indiferen afectiv etc.), ct i de incitaiile exterioare,
care pot fi chiar de intensitate minim, dar resimite acut ca frustrante, nefavorabile, neconforme cu cerinele
i sentimentele intime ale subiectului. Ei cred c moartea este singurul mod de rezolvare a problemelor pe
care le au.
Considerat o form specific de conduit deviant, prin sinucidere nu se urmrete autodesfiinarea,
ci mai degrab moartea, fuga de via i modul n care aceasta se prezint sau este perceput la un moment
dat.
11.2. FAZELE SINUCIDERII

Sinuciderea presupune parcurgerea a trei faze diferite (Dragomirescu, 1976):

1).Suicidaia - faza de incubaie, de apariie a ideii de a termina cu totul i de a-i pune capt zilelor.
Cauzele sunt de natur psihopatologic (tulburri psihice grave, strri depresive severe, etilism cronic etc.),

Psihologia victimei

de natur social (eec colar, profesional, familial etc.) sau de natur psihosomatic (boli incurabile,
infirmiti fizice, malformaii congenitale etc.).
2).Suicidacia - faza de trecere de la idee la decizie, ea incluznd i cutarea formelor, metodelor i
procedeelor de realizare a actului propriu-zis. n aceast faz asistm la o cretere marcat i progresiv a
strii de tensiune intrapsihic, este momentul exploziei autodistructive cnd individul adopt decizia
nfptuirii suicidului.
3).Traumatizaia - faza de realizare efectiv, de punere n practic a modalitilor autodistructive.
Important n aceast etap a conduitei suicidare sunt metodele folosite i efectul lor. Traumatizaia poate fi
urmat de reuit sau nu, n acest ultim caz ea rmnnd la nivelul de tentativ de suicid.
Alex Thio (1988) difereniaz trei categorii de suicid i anume:
a).Suicidul-ameninare. Persoanele care amenin cu suicidul urmresc de fapt, atingerea unor
scopuri n via, tendina acestora fiind mai mult s triasc dect s moar. Atunci cnd nu reuesc s-i
ating scopurile propuse unele dintre aceste persoane pun n aplicare ameninrile lor (antajul suicidar).
Comportamentele presuicidare sunt adesea avertismente sau forme de ameninare pe care cei din jur
nu le recepioneaz ca atare ori nu le acord importana cuvenit i nu realizeaz starea de pericol n care se
afl cel ce emite asemenea avertismente. n aceast situaie se impune ajutorul social sau medical.
b).Suicidul-tentativ. Persoanele care fac parte din aceast categorie sunt uor labile, nehotrte,
neconvingtoare, ambigue n intenia lor. Foarte adesea afirm c nu-mi pas dac mor sau triesc. Cele
mai multe tentative de suicid se petrec n locuri sau conjuncturi n care salvarea este posibil, probabil sau
chiar inevitabil.
EXEMPLU:
Numitul V.T. n vrst de 25 de ani este un caz edificator, pentru c n cinci ani a avut 16 tentative de
sinucideri. A ncercat, cam tot ce intr n arsenalul unui sinuciga profesionist. i-a tiat venele de la brae, a
nghiit cantiti mari de pastile, a vrut s se nece, s-a dat cu capul de perei, s-a aruncat de la etajul trei i ultima dat
i-a tiat meticulos, cu o bucat de sticl, tot pieptul, ncercnd (spunea el) s ajung la inim. Toate tentativele de
sinucidere le-a fcut teatral. Nu l intereseaz c se automutileaz, el tie una i bun: tot de mna mea o s mor.
Mama lui a decedat, iar tatl a disprut n lume. Nu are frai, nici surori, a fost cstorit i a divorat. Consum
buturi alcoolice n mod frecvent i motivul ncercrilor sale este c nimeni nu l ajut. Medicii l comptimesc, dar de
neles nu l nelege nimeni.

c).Suicidul-reuit. Dou treimi din cei care se sinucid sunt cunoscui a fi avnd cel puin o tentativ
suicidar n perioada anterioar. Cei mai muli dintre ei au comunicat, direct sau indirect, ideea lor suicidar
altor persoane. Actul suicidar implic existena (real sau imaginar) a unei probleme care aparent nu are
soluie i din care suicidantul nu poate iei dect prin actul tragic al sinuciderii.
Pornind de la notele scrise de ctre sinucigaii-reuii i de la relatrile celor care ncearc s se
sinucid, se pot discerne mai multe tipuri de sentimente suicidare, cum ar fi: sentimente de scuz, de
remucare, de vinovie, de rzbunare, de generozitate i uneori sentimente suprarealiste.
n ceea ce privete structura personalitii, toate statisticile demonstreaz c frecvena sinuciderii
cunoate o curb ascendent de la vrsta de 14-15 ani pn la vrsta de 50 de ani, cu dou creteri foarte
accentuate la adolescen i la vrsta a treia (Punescu, 1994). Adolescena este perioada cea mai vulnerabil,
n care forele impulsionale se confrunt cu exigenele valorilor morale. La vrsta a treia, legea
vulnerabilitii determinat de vrsta biologic rmne valabil. Legea vulnerabilitii este dovedit i prin
raportul dintre numrul sinuciderilor la adolescen i la vrsta a treia, care este de 3/9.
Cercetrile cele mai pertinente arat c nu exist o ereditate suicidar propriu-zis, ci numai un
procentaj ridicat de anumite predispoziii suicidare, sau trsturi psihopatologice generale.
Adolescentul sinuciga se dezvolt ntr-un mediu psihosocial cu grave perturbri structurale i
relaionale. Totui, este greu de stabilit un raport precis ntre perturbrile mediului socio-familial i frecvena
suicidului, pentru c exist o multitudine de modaliti prin care copilul sau adolescentul recepioneaz i
integreaz aceste influene.
Societatea actual creeaz condiiile pentru apariia, dezvoltarea i amplificarea sentimentului de
insecuritate afectiv-relaional. Tensiunile existente n societate sunt prezente i se amplific i la nivelul
familiei, sinuciderea fiind o soluie preferat n faa dificultilor existenei.
Motivarea conduitelor autoagresive la tineri (cu personaliti vulnerabile) se face pe seama
dificultilor de adaptare, a eecului n procesul de colarizare, instruire sau de ordin sentimental, inadaptrii
pe fondul imaturitii afective, volitive i din punct de vedere a contiinei sociale. Se impune identificarea
factorilor de ordin predispozant, favorizant i declanant (biogeni, neuropsihogeni, socioculturali etc.).

Psihologia victimei

Adolescenii suicidari au o conduit n limitele largi ale normalitii, dar sunt prezente i unele
tulburri de comportament, reacii depresive, stri reactive, uneori foarte exagerate din cauza
hipersensibilitii i a exploziei de personalitate.
Sindromul presuicidar la adolesceni se manifest prin depresie, anxietate, agitaie, perturbri ale
somnului, manifestri psihosomatice, schimbri n comportamentul social, cu afectivitate labil, iritabilitate
crescut i agresivitate manifest, o pierdere a umorului, a performanelor colare, a iniiativei i preuirii de
sine etc. Depistarea adolescenilor care prezint acest sindrom este deosebit de util n practica prevenirii
sinuciderilor.
Actul suicidar poate avea loc ca rezultat al unui scurt circuit, cu componente impulsive, fr ca
subiectul s poat decide contient asupra lor, executnd aciunea n timpul unei obnubilri a contiinei;
alteori este rezultatul unei premeditri anterioare sau poate fi urmarea unei fantasme, n care actul sinuciga a
fost de multe ori executat imaginar, n funcie de consecinele sale asupra propriei persoane (narcisism,
dorina de a se rzbuna, de a pedepsi pe cineva, pentru a fi iubit, dorina de a deveni erou etc.).
ncadrat n autoagresivitate, sinuciderea este o form ambivalent de autopedepsire i
heteropedepsire, n sensul c adolescentul, prin acest act i pedepsete prinii, tiind astfel c i distruge
sufletete, i n acelai timp, se pedepsete pe sine pentru fapte - de multe ori imaginare. Adler a emis ideea
c sinuciderea este o form de hipercompensare fa de sentimentul de inferioritate. Adolescentul recurge la
sinucidere pentru a demonstra lumii importana i valoarea lui i pentru a arta anturajului ct pierde prin
dispariia sa (Punescu, 1994).
Printre mecanismele psihologice ale sinuciderii la aceast vrst, sunt i reaciile nestpnite fa de
privarea de dragoste, fie a prinilor, fie a unei persoane de sex opus. Tendina adolescentului de a-i
intensifica strile sufleteti sau tendinele afective, l conduce uneori la supoziia c este nedreptit,
marginalizat, umilit, acestea fiind situaii greu de suportat. Frustrarea provoac tendina de agresivitate
mpotriva celor care au determinat-o i totodat declaneaz un sentiment de culpabilitate, care orienteaz
agresivitatea ctre propria persoan.
Tendinele agresive pot fi amplificate i de factorii constituionali, prin raportarea la unele modele
agresive parentale sau ambientale. Uneori agresiunea ambiental determin la adolescent apariia impulsului
de sinucidere, prin ntoarcerea acesteia ctre propria persoan.
Cnd autoagresivitatea devine foarte puternic, adolescentul nu mai reuete s-i utilizeze
mecanismele de compensare, nu mai poate s stabileasc relaii cu propriul eu, nu mai gsete la alii nici
ncredere, nici dragoste, iar n interiorul su exist numai ur i violen. Aceast stare, trit contient sau
incontient, activeaz toat frustraia din copilrie. n aceast stare de tensiune adolescentul se simte singur,
abandonat, ncrcat de resentimente, pentru el existena nu mai are sens, tendina de sinucidere fiind singura
cale de rezolvare a acestei situaii.
Statisticile Organizaiei Mondiale a Sntii (Punescu, 1994) stabilesc o corelaie ntre grupa de
vrst i sinucidere. Perioada de involuie (mbtrnire) cunoate cel mai ridicat procent de persoane care se
sinucid. Procesele biopsihosociale aparinnd mbtrnirii, produc o serie de modificri psihopatologice n
personalitatea vrstnicilor care, de multe ori, declaneaz impulsul de autoagresivitate sub diferite forme,
printre care i sinuciderea. Pe lng strile patologice, situaia vrstnicilor este afectat att de cauze
economice, ct i de cauze sociale, relaionale. Nevoile materiale, sentimentul abandonului total, lipsa de
asisten i protecie social, singurtatea, traumatismele psihoafective etc., fac s creasc numrul
sinuciderilor la vrstnici.
n peste 90% din cazuri, sinuciderea este primul semn al unei boli psihice, chiar dac aceasta nu a
fost diagnosticat. Pentru clarificarea eventualelor cauze psihice ale actului de suicid, se face aa-numita
autopsiere psihologic. De cele mai multe ori, subiectul prezint tulburri psihice, cu toate c pentru cei
din jur el prea un om perfect normal i cu att mai mult gestul lui era inexplicabil.
Frecvena sinuciderilor este mai mare la brbai dect la femei. Mariajul influeneaz pozitiv rata
sinuciderilor att la brbai ct i la femei. Astfel, vduvii se sinucid mult mai frecvent dect celibatarii,
urmeaz divoraii i pe ultimul loc sunt cei cstorii. Pe lng mariaj, existena copiilor pare s constituie
un factor de diminuare a riscului de sinucidere.
Cu ct nivelul intelectual i cultural este mai ridicat, cu att scad tendinele suicidare. Persoanele cu
o pregtire superioar au capacitatea de a descoperi sistemele de compensare. Situaia socio-moral ntrete
motivaia existenial.
n cazul conduitei suicidare, n general, trebuie adoptat urmtoarea schem de intervenie
(Dragomirescu, 1980):
a).Prevenia sau pre-intervenia acioneaz asupra etapei clinice a suicidaciei i cuprinde totalitatea
msurilor profilactice ndreptate asupra individului sau comunitii sociale n scopul prevenirii conduitei

Psihologia victimei

suicidare, a cauzelor care o pot genera. n aceast categorie de msuri se pot distinge dou grupe: msuri
psihoprofilactice (educaie sanitar, psihopedagogic etc.) i msuri psihosociale (inserie socio-familial
pozitiv, relaii interpersonale pozitive etc.). Msurile psihoprofilactice se opun aciunii cauzelor patologice
de ordin individual, ale conduitei suicidare, iar msurile psihosociale - aciunii cauzelor de ordin comunitar,
sociale ale conduitei suicidare.
b).Intervenia sau etapa terapeutic include totalitatea msurilor cu caracter curativ ndreptate
asupra persoanei sau asupra circumstanelor sociale, extraindividuale, n scopul combaterii factorilor care o
ntrein sau o agraveaz. n aceast categorie de msuri se pot distinge trei grupe: msuri medicale, msuri
psihiatrice (terapie biologic, psihoterapie, terapie ocupaional) i msuri medico-sociale (socio-pedagogice,
protecie social, siguran medico-legal). Msurile de intervenie medical (reanimare, terapie etiologic
intensiv de urgen) trebuie acionate n momentul crizei autoagresive, cele de intervenie psihiatric se
opun circumstanelor de ordin psihopatologic, iar msurile medico-sociale contracareaz circumstanele
sociopatice.
c).Recuperarea sau post-intervenia cuprinde totalitatea msurilor de eliminare a urmelor crizei
suicidare, de anulare a consecinelor conduitei suicidare, ndreptate att asupra individului ct i asupra
comunitii sale sociale. n cadrul acestor msuri de recuperare distingem dou grupe: msuri individuale
(psihoterapie, asisten psihiatric constnd n terapie i supraveghere psihiatric, socioterapie) i msuri
sociale (adaptare familial, profesional, social). n general msurile recuperatorii urmresc ndeprtarea
efectelor traumatizaiei pe plan somatic, iar pe plan psihologic, restabilirea echilibrului normal al
personalitii individului.
11.3. MSURI DE PROTECIE MPOTRIVA VICTIMIZRII

Protecia mpotriva victimizrii este o strategie care duce la consolidarea sentimentului de securitate
al membrilor unei societi. Ideal ar fi ca ntr-o societate liber i democratic s nu existe nici un pericol de
victimizare, fiecare persoan s se simt n siguran indiferent de poziia sa social, economic, vrst, sex
etc. Sentimentul de securitate, att la nivelul persoanei ct i la cel al colectivitii,este expresia unui cadru
social stabil i echilibrat.
Msurile de protecie social revin n special compartimentelor judiciare responsabile cu prevenirea
infraciunilor, descoperirea infractorilor i pedepsirea acestora. Existena normelor juridico-penale, a
sistemului de judecat i pedepsire a infractorilor diminueaz n mare msur activitatea infracional i
crete nivelul de securizare psihologic a persoanelor. Aciunea preventiv n domeniul social presupune
cteva obiective (Bogdan & Sntea, 1988):
* educarea moral-juridic a cetenilor pe baza cunoaterii legilor i a formrii unor convingeri
ferme cu privire la necesitatea respectrii contiente a dispoziiilor legale. O asemenea activitate
complex se poate realiza numai printr-o aciune sistematic, cu caracter permanent, la care s
contribuie toi factorii politici, sociali i culturali-educativi cu rspundere n acest domeniu;
* pregtirea antiinfracional a populaiei pentru a cunoate normele de convieuire social,
cerinele comportamentale generale de evitare a situaiilor sau circumstanelor n care persoanele
ar putea deveni victime ale unor infraciuni;
* consilierea i ndrumarea individual a cetenilor cu privire la conduita ce se recomand a fi
urmat - n cazuri concret determinate - pentru a mpiedica evoluia negativ a unor stri de fapt
i ajungerea lor n poziie de victime;
* identificarea din timp a unor victime poteniale - ndeosebi prin posibilitile de cunoatere
specifice organelor judiciare - i promovarea unor msuri de protecie sau autoprotecie ale
acestora.
Msurile de autoprotecie sunt cele ce revin n sarcina persoanelor particulare, msuri care trebuie s
aib un caracter organizat i de permanen pentru a evita riscul victimal i al victimizrii.
n ceea ce privete prevenirea i evitarea riscului victimal s-a ncercat s se formuleze o serie de
recomandri integrate n diferite strategii, programe, tactici. Toate aceste ncercri comport un anumit grad
de dificultate, deoarece este foarte greu de identificat toate situaiile particulare n care ele ar putea preveni
aciunile victimizante.
n vederea prevenirii victimizrii este necesar s fie luate att msurile de protecie social, ct i
cele de autoprotecie.

Psihologia victimei

Realitatea social din ara noastr confirm faptul c multe persoane, unele cu un nivel cultural
ridicat i cu o experien bogat de via, nu acord ntotdeauna importan unor reguli de pruden
comportamental i ajung cu uurin n postura de victime.
Pregtirea antiinfracional a populaiei este necesar n condiiile n care rata criminalitii crete,
determinnd o intensificare a sentimentului de insecuritate resimit de ctre toate persoanele, dar mai ales de
cei care prezint un risc victimal mai mare (copii, femei, persoane n vrst, handicapai etc.).
Msurile de protecie mpotriva victimizrii trebuie s se adreseze publicului larg i s vizeze ct mai
multe situaii de posibil risc victimal, punnd accent pe urmtoarele aspecte:
*
evitarea persoanelor cunoscute ca avnd manifestri violente, care poart asupra lor cuite ori
consum excesiv buturi alcoolice i provoac scandaluri, trecnd chiar din motive minore la aciuni
violente;
*
acordarea unei atenii sporite seleciei relaiilor cu persoanele cunoscute ocazional i pe ct posibil
evitarea acestora, motivat de faptul c din partea unor asemenea indivizi putem avea oricnd surprize
neplcute, chiar suferine fizice i morale. Se vor evita relaiile ocazionale cu persoanele care cer gzduire,
care ofer sau solicit spre vnzare buturi alcoolice, bunuri, valori sau i ofer serviciile pentru efectuarea
diverselor activiti. n aceast categorie de multe ori sunt implicai infractori recidiviti sau fr ocupaie, cu
mod de via parazitar, care urmresc plasarea unor bunuri, valori furate sau nelarea bunei credine a
cetenilor;
*
evitarea frecventrii locurilor i mediilor unde se adun elemente dubioase pentru consum de
buturi alcoolice, practicarea jocurilor de noroc etc.; evitarea pe ct posibil a zonelor aglomerate (unde se pot
comite furturi din buzunare sau poete) i a zonelor slab circulate sau iluminate (unde pot fi victime ale unor
infraciuni de tlhrie, viol, vtmare corporal etc.), precum recomandarea ca n asemenea locuri i la ore
trzii, s nu circule femeile singure, alegnd alte trasee de deplasare mai sigure, chiar dac acestea sunt mai
lungi;
*
ndrumarea minorilor rmai singuri la domiciliu de a nu deschide ua i de a nu primi n locuin
persoane necunoscute, indiferent de motivul care-l invoc. Instruirea acestora ca, n zonele n care se joac
sau n vecintatea colilor s nu accepte relaii ocazionale cu persoane care se comport binevoitor, le ofer
dulciuri, prjituri, jucrii, i invit la plimbare, n parc sau pdure ori se autoinvit la domiciliul copiilor sub
diverse pretexte (s bea un pahar cu ap, s dea un telefon etc.). n multe cazuri, asemenea elemente fac parte
din rndul hoilor (care iau de la copii bunurile de valoare sau se informeaz prin acetia despre starea
material i programul prinilor), adeseori din categoria psihopailor sexuali periculoi, care ademenesc i
corup copiii (ndeosebi fetiele);
*
neacceptarea de ctre tineri i mai ales de ctre tinere a unor invitaii tentante din partea unor
necunoscui, pentru a merge la discotec, restaurant sau n excursie(eventual cu autoturismul), ori la diverse
ceaiuri sau onomastice la domiciliul celor n cauz, unde pot deveni victime ale unor infraciuni de viol,
tlhrie etc.; recomandarea tinerelor fete s poarte o vestimentaie neprovocatoare care s nu incite la
acostare;
*
este recomandabil ca persoanele n vrst i care locuiesc singure, dac doresc s vnd bunuri de
valoare, s nu apeleze la mica publicitate sau la anunurile afiate pe imobile, deoarece pot fi vizate de
infractori;
*
posesorii de autovehicule s nu lase n interiorul acestora aparatur, bunuri sau valori care pot
incita infractorii. Este indicat s se instaleze sisteme antifurt att la autovehicule ct i la locuine;
*
unitile din domeniul colectrii, transportului i pstrrii valorilor monetare trebuie s ia msuri
ferme de asigurare a acestora prin grile metalice, sisteme de nchidere eficiente, case de bani sigure fixate la
sol sau n perete, instalarea unor sisteme de alarmare i dup caz, cu paz narmat;
*
cnd unele persoane ajung victime i sunt n contact direct cu infractorii, trebuie abordat un
comportament care s vizeze manifestri hotrte de atenionare a cetenilor din mprejurimi sau folosirea
unor trucuri, cum ar fi strigarea pe nume al unui brbat, ca i cum acesta ar fi n apropiere etc. Cnd acestea
nu dau rezultate, victimele trebuie s ia o atitudine prudent i elastic, de negociere cu cel n cauz pentru a
ctiga timp i a nu accentua tentativele de violen ale infractorilor. n situaiile limit, cnd atacul este
iminent i deosebit de grav, este indicat ca victima s nu amenine cu reclamarea faptei, acceptnd de nevoie
un tratament de compromis, pentru a nu-i pune n pericol viaa.
Cele mai multe mprejurri din via pot fi tot attea prilejuri pentru declanarea unor
comportamente agresive interpersonale sau de grup; intervenia trebuie s contribuie la scderea gradului de
tensiune intrapsihic, n primul rnd prin nlturarea cauzelor conflictualizrii, care pot fi obinute prin
adoptarea unei atitudini afective pozitive, manifestate printr-o vorbire cald, calm, convingtoare i o
gestic de bunvoin.

Psihologia victimei

Recomandri utile se pot face referitor la modalitatea n care o persoan poate interveni pentru
aplanarea unei stri conflictuale, a unui scandal sau ncierri, n sensul de a nu aciona de una singur i n
mod direct, intercalndu-se ntre agresori i eventuala victim, deoarece risc s devin victim. Sigur c
intervenia hotrt a unor asemenea persoane poate fi salvatoare, dar ea trebuie s fie bine orientat i s nu
fie riscant. n acest sens cel n cauz este bine s solicite concursul altor persoane din apropiere i numai
dup aceea, cu pruden, s ncerce aplanarea nu prin fora fizic proprie, ci prin dialog, crearea convingerii
agresorilor c pot fi anihilai.
O activitate preventiv eficient presupune analiza temeinic a fiecrui caz grav de infraciune
comis pentru a se desprinde concluzii pertinente cu privire la cauzele acestora, la condiiile care le-au
favorizat, frecvena lor n timp i spaiu, lipsurile manifestate de diveri factori implicai n activitatea de
prevenire, precum i la factorii de risc victimal. Acest mod de lucru completeaz i mbuntete activitatea
specific de prevenire, coroborndu-se datele concrete obinute din studiul de caz cu cele de ordin mai
general desprinse din analiza global a criminalitii sau a diferitelor genuri de infraciuni.
Stilul de via al fiecruia dintre noi, reprezint chintesena msurilor de autoprotecie.

Problematica psihologic a anchetei judiciare

TEMA 12
PROBLEMATICA PSIHOLOGIC A ANCHETEI JUDICIARE
12.1. ANCHETA JUDICIAR - CARACTERIZARE GENERAL

n cazul svririi unei infraciuni, aflarea adevrului i determinarea autorului s-i recunoasc vina
i s fac mrturisiri ct mai complete referitoare la aceasta i revine anchetatorului,iar demersul efectuat n
asemenea mprejurare poart numele de anchet.
Ancheta se poate defini drept o cercetare efectuat de ctre un organ de stat (anchetator) desfurat
sistematic i organizat tiinific, n vederea strngerii dovezilor privitoare la o fapt ilegal, apoi a
prelucrrii i verificrii acestora pentru a lmuri mprejurrile n care fapta s-a produs i pentru a stabili
rspunderile (Dumitrescu, 1991 ; Mitrofan & colab., 1992).
Din perspectiv psihologic ancheta judiciar (urmrirea penal i cercetarea judectoreasc)
reprezint o relaie interpersonal de tip special care reunete, de regul, dou persoane cu interese opuse: un
anchetator (conductorul anchetei) care caut s dezvluie un adevr, i un anchetat care, de cele mai multe
ori, caut s-l acopere, s-l ascund sau s-l prezinte ntr-o manier care s limiteze ct mai mult consecinele
care ar urma s decurg.
n cadrul anchetei judiciare, orice demers pe care l ntreprinde anchetatorul trebuie s plece de la
principiul prezumpiei de nevinovie, care asigur obiectivitate rezultatelor acesteia.
n relaia anchetator-anchetat, indiferent dac acesta din urm este nvinuit (sau inculpat), martor sau
persoan nevinovat, elementul de interaciune l constituie convorbirea. n aceast situaie ns, convorbirea
nu trebuie neleas n forma simpl a unui dialog, a unei discuii, ci ca un proces deosebit de complex, un
demers anevoios, o stare conflictual profund tensionat n care, pe de o parte se ncearc obinerea de date
ct mai veridice, iar pe de alta, ascunderea sau denaturarea acestora, eecul fiind posibil la oricare din cei doi
protagoniti.
Ancheta judiciar presupune parcurgerea a dou faze care se succed logic, i anume, ancheta de
urmrire penal i cercetarea judectoreasc. Uneori prima faz poate lipsi (cnd prile se adreseaz direct
instanei de judecat sau n situaiile de extindere a aciunii penale datorit suficienei probelor cnd
cercetarea judectoreasc ndeplinete obiectivele urmririi penale).
Ancheta de urmrire penal este nfptuit de specialiti aparinnd poliiei i Ministerului Public
(procurori), iar cercetarea judectoreasc este de competena magistrailor.
12.2. COORDONATELE PSIHOLOGICE ALE ACTIVITII DE ANCHET JUDICIAR

Tensiunea anchetei judiciare este comparabil cu tensiunea psihologic specific unei partide de ah,
n care se confrunt doi parteneri cu stiluri diferite: anchetatorul, tehnic, plin de imaginaie i infractorul
viclean i speculativ. Privite pe aceste coordonate psihologice, strile de tensiune generate de permanenta
disput a anchetatorului cu partenerii si nu trebuie s depeasc cadrul legal stabilit pentru ancheta
judiciar, altfel se poate compromite ntreaga anchet.
Cele mai frecvente planuri situaionale n care se confrunt anchetatorul i anchetatul sunt:
a).Planul deschis - datele despre infraciune sunt cunoscute att de anchetator ct i de infractor,
ancheta avnd din start o situaie pozitiv pentru cauz;
b).Planul orb - datele despre infraciune sunt cunoscute numai de anchetator, infractorul netiind c
ele se afl la dispoziia anchetatorului. n asemenea condiii, infractorul poate comite erori n construcia
aprrilor formulate, fiind la discreia anchetatorului;
c).Planul ascuns - datele despre infraciune sunt cunoscute numai de infractor, fapt ce poate duce la
eecul anchetei, autorul infraciunii putnd s rmn mult timp neidentificat, uneori ani la rnd, iar alteori
cauza intr n prescripie;
d).Planul necunoscut - datele despre infraciune nu le cunoate, n prima faz, nici anchetatorul i
nici infractorul, acestea fiind cunoscute de o ter persoan (eventual un martor ntmpltor), despre care cei
doi parteneri nu au cunotin (Mitrofan & colab., 1992).
Relaia interpersonal anchetator-anchetat pun n eviden trirea emoional creat de confruntarea
cu reprezentantul oficial al autoritii, n cadrul creia se va desfura un cmp psihologic cu valene
speciale. Atitudinea oficial, profesional, politicoas, dar rezervat prin inut i vocabular a anchetatorului

Problematica psihologic a anchetei judiciare

care dirijeaz ancheta, creeaz un fond emoional difuz pentru interlocutor (bnuit, nvinuit), fapt resimit de
altfel de oricare alt persoan invitat n mod oficial s dea relaii n cauz (martor, reclamant).
n biroul de anchet, anchetatorul apreciaz comportamentul expresiv, n mod special mimica
nvinuitului ca pe o totalitate de trsturi i caracteristici dinamico-funcionale care evideniaz stri,
sentimente i dispoziii afective a cror interpretare corect este o necesitate absolut. Anchetatorul trebuie s
surprind att componentele voluntare ale comportamentului ct i cele deghizate, simulate. nvinuitul poate
simula cu mult uurin calmul, stpnirea de sine, nedumerirea, unele stri de suferin (afeciuni cardiorespiratorii, lein), atitudinea de revolt ori de protest, toate cu scopul de a impresiona, de a intimida pe
anchetator (o categorie aparte sunt romii).
Artificialitatea (lipsa de naturalee) acestor simulri este evident n faa unei conduite ferme,
ofensive a anchetatorului, nlturarea lor fiind, de regul, consecina exploatrii calificate a unor momente
psihologice abil create pe parcursul ascultrii.
Personalitatea anchetatorului, intuiia profesional, experiena acestuia este edificatoare n
interpretarea corect a tabloului psihocomportamental al persoanei anchetate. Pentru a atenua starea
emoional a anchetatului (care poate fi amplificat de labilitatea psihocomportamental, de trecutul su
infracional, de starea de sntate, de problematica critic a cauzei pentru care este cercetat) se recomand
unele discuii introductive cu referire la situaia familial, profesional, starea de sntate, probleme de
perspectiv, aptitudini, pasiuni etc. Astfel se poate obine o deconectare a subiectului, o nclzire a relaiei
interpersonale, care favorizeaz chestionarea cu privire la cauza n spe (n aceast faz se poate da un sfat,
eventual se poate strecura o glum).
n cazul persoanelor sincere, dar labile emoional (sfer din care fac parte minorii, femeile, vrstnicii,
unii convalesceni etc) este necesar crearea unui climat de siguran i ncredere reciproc, a unui dialog
deschis, degajat, cooperant. Nerealizarea acestui climat poate duce la inhibiii emoionale artificiale cu
manifestri mimico-gesticulare i neurovegetative. Labilul emoional, dar sincer, va reaciona sub impulsul
temerii naturale pe care o resimte fa de implicaiile conjuncturale referitoare la nvinuire, la care se adaug
blocajul afectiv fa de anchetator. Gesturile de nervozitate, de agitaie, de ridicare a tonului, de agresivitate
etc. din partea anchetatorului pot provoca o adevrat degringolad n gndirea i strile emoionale ale
anchetatului emotiv.
n momentul n care anchetatorul apreciaz c s-a creat un climat introductiv de ncredere,
anchetatului i se poate aduce la cunotin problematica critic. Aceasta va determina un comportament n
care se poate uor descifra naturaleea i dezinvoltura n argumentare, sinceritatea surpinderii, anchetatul
manifestnd, mai degrab, curiozitate fa de nvinuire dect team, exprimndu-i preri, rspunznd
prompt la ntrebri i punnd la rndul su o serie de ntrebri.
Altfel stau lucrurile cnd anchetatul este chiar autorul faptei. Dialogul introductiv nu are relevana
scontat. Ambiana rmne rece, rspunsurile sunt doar monosilabice, anchetatul este apatic, nu coopereaz,
nu se angajeaz sincer n dialog. Dac se abordeaz o problematic antrenant, atmosfera rmne artificial,
fr deschidere ctre dialog, lipsit complet de spontaneitatea fireasc acelui context.
Persoana care nu este implicat n cauza penal, dispune n planul personalitii sale, de capacitatea
psihic de a se detaa cu uurin de situaia de nvinuit n cauz. Ea, neavnd nimic cu cauza n care este
audiat, i comut cu uurin sfera preocuprilor i a ateniei ctre problematica introductiv, colateral, ce
o captiveaz i pe care o accept cu plcere i interes. Persoana care a comis fapta penal sau are un anumit
grad de implicare nu dispune de capacitatea psihic de comutare, de detaare. Problematica sa central se
exercit cu o for inhibitorie deosebit asupra oricror alte aspecte care se aduc n discuie, polarizndu-i
ntreaga personalitate ctre fapta comis i implicaiile acesteia.
Suspiciunea nvinuitului, n raport cu incertitudinea datelor pe care le deine referitor la ce tie
anchetatorul, ct tie, de la cine tie, amplific la maximum tensiunea acestuia. Manifestrile
comportamentale i psihofiziologice nsoesc starea de disconfort psihic pe care o triete anchetatul. Aceste
manifestri luate ca atare nu pot fi socotite drept probe de vinovie sau de nevinovie, eventual pot
confirma sau infirma ca un argument n plus, o tez valabil, constituind indicii orientativi asupra
comportamentului anchetatului.
12.3. ASCULTAREA INVINUITULUI SAU INCULPATULUI

Aa cum rezult din prevederile legale, ascultarea nvinuitului sau inculpatului parcurge urmtoarele
etape (Aionioaie & Sandu, 1992):
a).Verificarea identitii invinuitului sau inculpatului. Parcurgerea acestei etape este obligatorie
pentru a nu fi nvinuit (inculpat) alt persoan dect cea care a svrit infraciunea. Verificarea identitii

Problematica psihologic a anchetei judiciare

const n ntrebri cu privire la nume, prenume, porecl, data i locul naterii, numele i prenumele prinilor,
cetenia, studii, situaia militar, loc de munc, ocupaie, domiciliu, antecedente penale, precum i alte date
care pot contura situaia personal a nvinuitului. Verificarea identitii constituie i un bun prilej de a studia
comportamentul nvinuitului fa de situaia n care se afl, modul cum reacioneaz la ntrebrile ce i se
adreseaz, gesturile, starea de tensiune sau calmul pe care le afieaz.
b).Ascultarea relatrii libere. Aceast etap ncepe prin adresarea unei ntrebri tem, cu caracter
general, prin care nvinuitului i se solicit s declare tot ce are de artat n legtur cu nvinuirea ce i se
aduce. n aceast etap anchetatorul are posibilitatea s-l studieze pe nvinuit, s-l observe i s noteze
omisiunile, ezitrile. Toate observaiile fcute vor constitui suport pentru stabilirea procedeelor tactice care
vor fi folosite n continuare. n timpul ascultrii libere anchetatorul trebuie s evite ntreruperea relatrii
nvinuitului, aprobarea sau dezaprobarea afirmaiilor acestuia, s-i manifeste satisfacia ori nemulumirea
fa de cele declarate. Trebuie s dovedeasc stpnire de sine, rbdare, calm, n general o atitudine prin care
s nu-i exteriorizeze sentimentele fa de nvinuit.
c).Adresarea de ntrebri i ascultarea rspunsurilor sau ascultarea dirijat. Dup ce nvinuitul a
relatat liber referitor la nvinuirea adus, i se adreseaz ntrebri cu privire la fapta ce formeaz obiectul
cauzei i la nvinuire. ntrebrile formulate trebuie s ndeplineasc anumite condiii:
*
s fie clare i precise;
*
s fie pe nelesul celui interogat; s nu sugereze rspunsul;
*
s oblige pe nvinuit s relateze i nu s determine un rspuns scurt de genul da sau nu;
*
s nu intimideze pe cel ascultat sau s-l pun n ncurctur.
Din perspectiva psihologiei judiciare etapele ascultrii nvinuitului sau inculpatului au o importan
deosebit, deoarece aici se pot identifica anumite mecanisme psihologice de care este bine ca cei n drept s
in seama. Urmrind relatrile nvinuitului anchetatorul va reine logica expunerii, cursivitatea exprimrii,
sigurana de sine, contradiciile posibile etc., pe baza acestora urmnd s-i stabileasc tactica de aciune.
Pentru a obine de la nvinuit sau inculpat declaraii complete i veridice, anchetatorul poate utiliza
anumite procedee tactice de ascultare. O tactic adecvat presupune adaptarea regulilor generale la fiecare
cauz n parte, la personalitatea celui ascultat i la poziia nvinuitului sau inculpatului.
n cele ce urmeaz vom prezenta unele procedee tactice folosite n ascultarea nvinuitului sau
inculpatului (Aionioaie & Sandu, 1992):
a).Folosirea ntrebrilor detaliu - procedeul presupune utilizarea unor ntrebri prin care se solicit
nvinuitului amnunte referitoare la mprejurrile svririi faptei, amnunte care s permit verificarea
explicaiilor lui. Intrebrile detaliu se folosesc frecvent n cazul cnd nvinuitul face declaraii nesincere,
contradictorii, adopt o poziie refractar pe parcursul cercetrilor. Scopul folosirii acestor ntrebri este de a
demonstra nvinuitului netemeinicia declaraiilor sale i de a-l determina s renune la negarea faptelor
comise.
b).Ascultarea repetat - const n audierea n mod repetat, la anumite intervale de timp a nvinuitului
cu privire la aceleai fapte, mprejurri, amnunte. ntre declaraiile nvinuitului vor apare, inevitabil,
deosebiri, n special contraziceri, nepotriviri. Prin acest procedeu se poate demonstra netemeinicia
afirmaiilor nvinuitului, putnd fi determinat s spun adevrul.
c).Ascultarea sistematic - acest procedeu se folosete att n cazul nvinuitului sincer, pentru a-l
ajuta s lmureasc toat problematica, mai ales n cauzele complexe, cu grad ridicat de dificultate, ct i al
celor nesinceri, refractari, pentru c i oblig s dea explicaii logice, cronologice, succesive la toate aspectele
care fac obiectul nvinuirii. Prin intermediul ntrebrilor problem nvinuitului i se solicit s clarifice
sistematic cum a conceput i pregtit infraciunea, persoanele participante i modul cum a acionat fiecare.
d).Ascultarea ncruciat - scopul acestui procedeu este de a nfrnge sistemul de aprare al
nvinuitului nesincer, nrit, refractar, care se situeaz pe poziia negrii totale a faptelor comise. Este un
procedeu ofensiv i const n ascultarea aceluiai nvinuit de ctre doi sau mai muli anchetatori ce s-au
pregtit n mod special n acest scop i cunosc problemele cauzei n care se face ascultarea.
e).Folosirea probelor de vinovie - procedeul se folosete n ascultarea nvinuitului nesincer sau a
celui care i recunoate numai parial vinovia. n faa unor probe decisive, el va fi determinat s
recunoasc fapta comis. Pentru a le utiliza cu maximum de eficacitate, anchetatorul trebuie s cunoasc
foarte bine probele existente la dosar i valoarea probatorie a fiecreia dintre ele. Este foarte important ca
probele de vinovie s fie utilizate la momentul oportun astfel nct nvinuitul s fie determinat s fac
declaraii veridice i complete. Orice eroare din partea anchetatorului poate compromite ancheta. n raport cu
personalitatea i psihologia nvinuitului, se poate proceda la prezentarea frontal sau progresiv a probelor de
vinovie.

Problematica psihologic a anchetei judiciare

f).Ascultarea unui nvinuit sau inculpat despre activitatea celorlali participani la svrirea
infraciunii - procedeul se aplic atunci cnd n cauz exist mai muli nvinuii (inculpai) participani la
svrirea aceleiai infraciuni. Cunoaterea nvinuiilor (inculpailor) implicai n cauz permite
anchetatorului s stabileasc pe cel dispus s recunoasc mai uor faptele svrite i cu acesta s nceap
ascultarea. Se solicit celui ascultat s declare ceea ce cunoate despre activitatea celorlali participani la
infraciune, lsndu-i-se impresia c persoana sa intereseaz mai puin. n acest mod, acesta poate prezenta
date valoroase n legtur cu infraciunea svrit i implicit, s fac declaraii despre propria activitate. Prin
confruntarea datelor obinute din declaraiile participanilor, chiar dac nu au declarat totul despre propria
activitate, se pot desprinde concluzii cu privire la sinceritatea celor implicai n cauz.
g).Justificarea timpului critic - acest procedeu se folosete, de regul, atunci cnd nvinuitul
(inculpatul) refuz s fac declaraii. Cunoscndu-se activitatea nvinuitului (inculpatului), i se va solicita s
declare locul unde s-a aflat, cu cine a luat legtura, ce a ntreprins, n timpul i dup svrirea infraciunii.
Explicaiile date vor fi verificate minuios pe zile, ore, minute i locuri. De asemenea, procedeul se folosete
i n ascultarea infractorilor nesinceri, refractari, oscilani n declaraii. Verificarea datelor furnizate de cel
audiat ofer anchetatorului posibilitatea constatrii nesinceritii relatrilor, ntruct n declaraiile acestuia
apar neconcordane n justificarea timpului critic. Utilizarea procedeului de justificare a timpului critic
permite extinderea anchetei judiciare asupra altor infraciuni i fptuitori.
Ascultarea nvinuitului sau inculpatului prezint un grad ridicat de dificultate i complexitate ntruct
situaiile infracionale sunt infinit de diverse. De aceea, folosirea unui procedeu sau al altuia nu constituie
reguli obligatorii de urmat. Procedeele tactice n audierea nvinuitului sau inculpatului se utilizeaz de ctre
anchetator n funcie de caracteristicile cauzei, precum i de particularitile psihice ale persoanelor aflate n
ancheta judiciar.
Anchetatorul se poate confrunta cu urmtoarele categorii de infractori: infractorul primar sau
recidivist, infractorul cercetat n stare de libertate sau n stare de arest, infractorul prins n flagrant sau
descoperit post factum, infractorul care a acionat de unul singur sau n grup, infractorul cu fizic normal,
obinuit sau fizic tarat, deformat. De asemenea, infractorul poate fi de sex masculin sau feminin, poate fi
minor sau vrstnic, se poate afla n cauz judiciar, economic sau de alt natur.
n cadrul anchetei, fiecare infractor prezint deci un tablou psihic specific, de care anchetatorul
trebuie s in seama.
12.4. CALITILE PSIHOSOCIALE ALE ANCHETATORULUI

Abordat din perspectiv psihologic, profesiunea de anchetator penal este deosebit de complex.
Exigenele legale, morale i de competen cer anchetatorului cunoaterea profund i nuanat a dispoziiilor
legii penale i procesual penale, a drepturilor fundamentale ale omului la care trebuie s se raporteze
permanent. Armonizarea ntr-o sintez echilibrat a cerinelor generale ce fundamenteaz statutul
deontologic al anchetatorului va permite acestuia s aplice legea conform gradului nalt de responsabilitate
pe care l cere profesia lui.
Calitile psihosociale ale unui bun anchetator se pot grupa n trei categorii (Mitrofan & colab.,
1992):
a).Nivelul general de pregtire. Anchetatorul trebuie s fac dovada unui nivel ridicat de pregtire
general; s aib o concepie clar despre lume i via, despre societate i legile care o guverneaz i,
ndeosebi, despre sistemul social bazat pe democraia autentic. El trebuie s tie precis care sunt, n ce
constau i ale cui sunt valorile i interesele pe care le apr. Domeniul de activitate al anchetatorului fiind
omul, aceasta presupune stpnirea noiunilor de psihologie a personalitii.
b).Calitile psiho-intelectuale. Gndirea anchetatorului trebuie s se orienteze spre esena realitii
judiciare, s se disting prin claritate, profunzime, rigoare, mobilitate, coeren i s se bazeze pe un
dezvoltat spirit critic. De regul, faptele relatate ntr-o anchet par reale, verosimile, dar se ntmpl ca unele
din afirmaii s fie, mai ales la nivelul amnuntelor, contradictorii sau neplauzibile, sesizarea inadvertenelor,
de multe ori deosebit de subtile solicit din partea anchetatorului perspicacitate. De asemenea anchetatorul
trebuie s dea dovad de o mare putere de discernmnt, el trebuie s deosebeasc uor realul de ireal,
semnificativul de nesemnificativ, s ptrund i s aprecieze faptele la justa lor valoare, numai aa va putea
fundamenta o soluie judiciar.
Anchetatorului i este necesar, la un nivel de funcionalitate optim, att memoria de scurt durat,
ct i memoria de lung durat. Memoria nu cuprinde numai informaie pur cantitativ despre relatrile
anchetatului, ci i evalurile, interpretrile ei prin prisma unor criterii de esen socio-cultural, tiinific,
filosofic, etic, estetic etc.

Problematica psihologic a anchetei judiciare

Integritatea senzorial a anchetatorului constituie fundamentul psihofiziologic al corectitudinii i

exactitii redactrii documentelor de anchet ce constituie suportul material al mijloacelor de prob. De
aceea, anchetatorul trebuie s posede o stare corespunztoare a sntii i s dispun de o mare capacitate de
efort voluntar.
Pentru nelegerea i ptrunderea mai eficient a unor situaii, fapte sau mprejurri care i sunt doar
sugerate pe parcursul relatrii, anchetatorul trebuie s recurg i la imaginaie. Totodat el trebuie s posede
o mare stabilitate i o bun concentrare a ateniei.
c).Calitile moral-afective. Echilibrul emoional vizeaz componenta afectiv a personalitii
anchetatorului. Acesta st la baza unor caliti necesare n reuita activitii anchetatorului, reprezentate prin
tact, rbdare, toleran, disponibilitatea de a asculta, stpnirea de sine etc., ceea ce confer un fond
psihofiziologic general pozitiv.
Complexitatea anchetei judiciare poate declana unele mecanisme ale afectivitii ce se pot
exterioriza prin manifestri incompatibile cu profesiunea de anchetator, cum ar fi: dezgustul, plictiseala, sila,
agresivitatea etc. Dac anchetatorul va apare ca o persoan impresionabil, nervoas, iritat, agresiv sau ca
o persoan care trece cu uurin de la o stare psihic la alta, ori preocupat de propriile probleme, ansele de
a-i atinge scopul sunt foarte reduse. Pentru a nu afecta n mod negativ cursul general al desfurrii
anchetei, este foarte important ca anchetatorul s aib toate reaciile proprii sub control. Echilibrul emoional
al anchetatorului este condiionat i de lipsa oricrei prejudeci sau a repulsiei fa de persoana anchetat.
Capacitatea empatic l ajut pe anchetator, la nevoie, s simuleze orice stare sau trire, s interpreteze rolul
oricrui personaj.
Profilul psiho-intelectual i moral-afectiv al anchetatorului se structureaz att pe cele mai
importante procese psihice, ct i pe trsturile de personalitate ale acestuia. Experiena n domeniul anchetei
judiciare contribuie la dezvoltarea i perfecionarea la anchetatori a unor caliti speciale cum ar fi:
perspicacitatea, spiritul de observaie, insistena, subtilitatea i rapiditatea deduciilor i sintezelor, fora
argumentrii logice, a cror rezultant formeaz intuiia profesional, aa zisul fler.
Calitile enumerate nu reprezint un simplu inventar de nsuiri (trsturi) posibile la un anchetator,
ci adevrate direcii pe linia valorificrii potenialului psihologic al acestuia n cadrul anchetei judiciare.
Punerea n aciune a potenialului psihologic trebuie vzut ca o necesitate de a completa, de a mbogi i
perfeciona procedeele de ordin tehnic i practic ale anchetei, ducnd la fundamentarea tiinific i, implicit
la creterea eficienei acesteia.
Nu sunt excluse situaiile cnd anchetatorul, fie c nu uzeaz de procedee tactice adecvate, fie c nui pune n valoare calitile de ordin psihologic, ajungnd astfel n poziie de dominat n raport cu anchetatul.
n acest sens sugerm cteva din manifestrile negative ntlnite n activitatea unor anchetatori: mulumirea
de sine, generat de ncrederea exagerat n propriile caliti i n experiena personal, carene n pregtirea
teoretic, instalarea stereotipiilor, automatismelor i spiritului de rutin, suspiciunea excesiv fa de orice
persoan anchetat, amplificarea nefondat a unor date sau exagerarea semnificaiei acordate unor gesturi sau
manifestri din conduita celor anchetai, rigiditate n formularea ntrebrilor, arogana sau vulgaritatea n
relaiile cu persoanele anchetate.
Personalitatea anchetatorului poate influena negativ desfurarea anchetei prin unele trsturi cum
ar fi: vanitatea i orgoliul, amorul propriu, teama de eec, lipsa simului autocritic, nerecunoaterea poziiei
de nvins, optimismul necontrolat i excesiv, ct i pesimismul exagerat i nemotivat, opinii foarte particulare
asupra colaboratorilor i asupra propriei persoane, indecizia etc.
12.5. TIPURI DE ANCHETATORI

Sintezele efectuate n urma studierii comportamentului anchetatorilor, n relaia anchetator-anchetat,

au condus la diferite clasificri (Mitrofan & colab., 1992):
*
anchetatorul temperat; se caracterizeaz printr-un comportament firesc, i ascult cu atenie i
interes interlocutorul, rbdtor, calm i analitic. Intervine oportun i eficient cu tactul corespunztor situaiei,
pentru lmurirea aspectelor eseniale ce intereseaz ancheta.
*
anchetatorul amabil; manifest o anumit transparen i jovialitate n relaia cu anchetatul, nu ezit
s-i trateze interlocutorul cu o igar sau o cafea. Atmosfera degajat pe care o creeaz ofer premisele unui
studiu psihologic aprofundat al anchetatului. Aceast atitudine trebuie s fie constant, altfel echilibrul
anchetei poate fi afectat, iar ancheta compromis.
*
anchetatorul autoritar; se caracterizeaz printr-o atitudine rigid, grav, impunndu-i la modul
imperativ voina n faa anchetatului. Nu este preocupat de studiul psihologic al anchetatului i implicit nu

Problematica psihologic a anchetei judiciare

gsete modaliti eficiente de a stimula ancheta. Acesta mizeaz mai mult pe intimidarea anchetatului dect
pe stimularea psihologic a acestuia i astfel cooperarea devine ineficient.
*
anchetatorul comunicativ (vorbre, expansiv); este maximal activ i i exprim cel mai evident
personalitatea sa. Expresivitatea verbal (intonaie, accent, timbru) i cea extralingvistic (mimic, gestic)
este orientat ctre anchetat ntr-un mod accentuat, astfel nct interveniile sale sunt uneori inoportune i
lipsite de eficien, compromind ancheta.
*
anchetatorul cabotin; dorete s obin n cadrul anchetei judiciare succese uoare prin mijloace
ieftine, fcnd apel la unele exagerri, amplificri improprii pentru ancheta judiciar care pot provoca stri
cum ar fi amuzamentul, dispreul, penibilitatea sau chiar inhibarea anchetatului, situaii care pot prejudicia
rezultatele anchetei.
*
anchetatorul patern; adopt un comportament ngduitor n anchet, manifestnd uneori chiar
compasiune fa de anchetat. Asemenea atitudine poate fi speculat mai ales de infractorii recidiviti care nu
vor ezita s-i atenueze faptele.
Din perspectiva implicrii spiritului de observaie n alctuirea scenariului infracional, se poate
identifica (Prun, 1994):
*
anchetatorul de tip analitic; i construiete scenariul probabil al infraciunii din foarte multe
detalii, dnd fiecruia o nsemntate deosebit i insistnd n direcia verificrii amnunite a tuturor
elementelor componente. Ancheta evolueaz lent i presupune un efort consistent, dar are avantajul c evit
eventualele erori.
*
anchetatorul de tip sintetic; acord o importan difereniat informaiilor iniiale, construindu-i
scenariul pe informaiile considerate relevante, celelalte fiind integrate imaginii de ansamblu. Proiectul
anchetei implic un comportament probabilist, n sensul c se urmrete validarea celei mai probabile soluii.
Demersul anchetei are o evoluie mai rapid, dar trebuie evitate posibilele erori.
Din perspectiva implicrii cognitiv-imaginative se desprind dou tipuri de anchetatori:
*
anchetatorul de tip conservator; utilizeaz schemele mintale construite anterior, crora le
subordoneaz n mod exagerat informaiile oferite de realitate, obligndu-le s se integreze n schemele
mintale elaborate. Un astfel de anchetator poate ajunge robul unui asemenea mod rigid de gndire,
manifestnd chiar tendina de a ajusta realitatea la schemele mintale vechi cu care opereaz.
*
anchetatorul de tip creator; manifest o atitudine creatoare, face apel la schemele mintale
achiziionate, ele constituind o parte din experiena profesional, dar el i construiete proiectul anchetei
bazndu-se nu numai pe asemnrile cu alte cazuri cercetate, ci i pe elemente specifice cazului n spe.
Acest tip de anchetator descifreaz mai rapid cazul aflat n cercetare, faciliteaz clarificarea unor situaii,
aparent fr ieire.

TEMA 13
INVESTIGAREA PSIHOLOGIC A COMPORTAMENTULUI SIMULAT
13.1. COMPORTAMENTUL NORMAL VERSUS COMPORTAMENTUL
SIMULAT

n sens larg, comportamentul reprezint maniera specific prin care subiectul uman este
determinat s rspund printr-un ansamblu de reacii la solicitrile de ordin fizic sau social care vin
din ambian, cutnd ca prin aceasta s se adapteze la situaiile nou intervenite.
n viaa unei persoane apar adesea situaii care o solicit contradictoriu. Anumite conveniene
sociale pot intra n contradicie cu starea de moment sau chiar cu convingerile intime ale persoanei,
cu sistemul propriu de valori. Apar n acest caz dilemele de comportament, depirea lor presupunnd
din partea persoanei maturitate social, plasticitate psihic i suplee comportamental.
Dac adepii "behaviorismului ortodox" foloseau termenul de comportament pentru a face
referire la reaciile exteriorizate ale organismului, la ceea ce putea fi observat, nregistrat i msurat
direct, odat cu dezvoltarea procedeelor i tehnicilor de nregistrare a reaciilor organismului au fost
descoperite i urmrite noi modificri interne ce in de procesele gndirii, emoiei, limbajului etc. mai
fine dect cele observate anterior. Astfel s-au distins dou modaliti de rspuns comportmental
(Ciofu, 1974):
Comportamentul aparent ("overt behavior") care include reaciile exteriorizate ale persoanei,
observabile direct, cum ar fi limbajul vorbit sau gestual, mimica, activitatea de micare a membrelor
sau corpului. Termenul de "overt behavior", iniial apare n lucrrile a mai multor autori: Ruch
(1963), McGuigan (1966), Munn (1966), Skinner (1966).
Comportamentul inaparent ("covert behavior") include modificrile interne, indirect
decelabile, ce nsoesc procesele gndirii, emoiei, limbajului etc. dintre care amintim: modificarile
ritmului respirator, ale ritmului cardiac, a secreiei salivare, intensificarea activitii glandelor
sudoripare, a compoziiei chimice i hormonale a sngelui, creterea conductanei electrice a pielii
etc. Termenul de "covert behavoir" a fost utilizat de McGuigan & Skinner (1966).
Exist o continu interanjabilitate ntre cele dou modaliti comportamentale, n sensul c
unui comportament aparent i corespund obligatoriu forme de comportament inaparent, ns nu
oricror manifestri inaparente le corespund manifestri de comportament aparent. Att modalitile
aparente ct i cele inaparente sunt aspecte ale unui comportament larg cu o caracteristic de unicitate
pentru momentul respectiv.
Se tie c orice comportament are concomitene cognitive i / sau biochimice, dup cum orice
modificare biochimic este resimit n modul de procesare a informaiei sau n comportament. Lund
n calcul finalitatea aciunii, este important de sesizat cauza principal care optimizeaz interaciunea
persoanei cu mediul, putndu-se astfel interveni asupra factorilor blocani att la nivel intern, ct i la
nivel extern (Miclea, 1997).
Una din problemele frecvent ntlnite n activitatea judiciar este cea a comportamentului
simulat al persoanelor implicate n diferite cauze penale. n funcie de situaia n care se afl o
anumit persoan, n funcie de interesul i scopul urmrit, comportamentul obinuit al acesteia poate
lua forma unei conduite simulate.
Conduita sau comportamentul simulat este o ncercare de a ascunde sau falsifica sensul unei
realiti. Persoana n cauz d intenionat un rspuns verbal strin aceluia pe care l gndete,
exterioriznd sau mascnd o expresie ce nu se potrivete cu aprecierea, atitudinea sau cu sentimentul
autentic ncercat.
Simularea nu este o simpl eroare, ea se caracterizeaz prin intenionalitate. Este o "greeal"
intenionat, nvluit i susinut pragmatic.
Simularea este o entitate contradictorie ntre aspectul aparent i cel inaparent al
comportamentului, expresia unei dedublri psihologice n raport cu sine. Aspectul aparent poate fi
cunoscut, uneori este afiat abil sau naiv, cu efortul de persuasiune. Dimpotriv aspectul inaparent
este secretizat, nu face obiect de confesiune, iar uneori pentru a-l secretiza, se practic dezinformarea
sistematic dup reguli tactice bine definite, pentru derutarea organelor judiciare. Aceasta poate fi
asemnat cu un binom compus din aparen (produs al dezinformrii verbale sau materiale ori

combinate) i inaparen (realitatea secretizat, intim, neconfesat) (Mitrofan, Zdrenghea & Butoi,
1992).
Simularea are o prezen cotidian. Uneori se dovedete a fi necesar, stimulnd sensul vieii.
Omul are nevoie i de unele prghii compensatorii, de autoiluzionare, de autoamgire. Pentru a
depi momentele critice din via, persoana, contient sau incontient, i protejeaz eul prin
cultivarea sentimentelor speranei, ncrederii, optimismului. Simularea n aceste situaii reprezint o
form ocolit de acceptare a condiiei umane, un loc de refugiu imaginar.
Condiia succesului unei simulri este dat de consistena sa intern, de abilitatea cu care
subiectul menine coerena demersului su fictiv. Ea presupune inteligen, conduit "civilizat".
Contrafacerile sunt mijloace elegante de eludare a normativelor sociale. Sub masca unor conduite
conformiste, inventnd mereu tactici derutante, simulantul se complace ntr-un fals relaional,
structurndu-i, pentru a putea manipula, un spaiu simulat. Cadrul fictiv nu numai c ia locul
realitii, dar o i preface.
Simularea este ntotdeauna motivat, determinat de dorine, de interese. Ea este o modalitate
de realizare facil a scopului. Simularea apare n cele mai diferite situaii: pentru disculpare, pentru a
apra pe cineva, din nevoia de protecie, din dorina de rzbunare, pentru a rezista presiunilor i
normelor coercitive ale comunitii etc.
Simularea se realizeaz prin diferite strategii: inventare, exagerare, diminuare, adiie,
omisiune, substituire, transformare, tcere etc.
Simularea, minciuna fiind o construcie fictiv, are un impact deosebit asupra realului. Ea se
poate prezenta n diverse ipostaze (Cuco, 1997; Bu, 2000):
Simularea total, n care falsitatea este prezent pe ntreg parcursul manifestrii
comportamentale;
Simularea intercalat cu anumite frnturi de adevr;
Simularea prin omisiunea voit a informaiei veridice;
Prezentarea unei variante sau ipoteze, greu verificabile, ca fiind adevrul nsui;
Recurgerea la demonstraii incongruente din punct de vedere formal (substituirea unei gndiri
logice cu una pasional);
Utilizarea abuziv a unor demonstraii care nu concord sau nu sunt relevante pentru situaia
concret prezentat;
Persiflarea adevrului prin mimic, gestualitate, dnd de neles c ceea ce se spune este fals;
Exagerarea sau absolutizarea unor aspecte neimportante n defavoarea esenialului;
Adugarea la mesajul transmis a unor conotaii negative ce in de profilul caracterial al
emitentului;
Prezentarea unui adevr ca i cum acesta ar fi o minciun i a unei minciuni ca i cum ar fi un
adevr;
Crearea deliberat a unei derute interpretative prin jonciunea dintre adevr i falsitate,
inducndu-se prin aceasta dezinteresul interlocutorului pentru a mai cunoate ceva.
Nu exist granie fixe, imuabile, ntre adevr i falsitate, existnd o permanent
interanjabilitate.
Simulantul opereaz dup o logic elastic, pentru a ajunge ct mai repede la int, fiind
facilitat de limbaj i cunoscnd foarte bine realitatea pe care i propune s o ascund.
ntr-un anumit context aproape orice tip de comportament poate dobndi funcie adaptativ,
profilactic.
Simularea reprezint o metod de coping comportamental avnd funcia de a preveni sau
reduce reacia de stres, provocat de ancheta judiciar.
Prin simulare, persoana este convins c poate controla agentul stresant, obinndu-se astfel o
reducere a reaciei de stres. Acest efect pozitiv nu se nregistreaz automat.
n urma unor studii experimentale (Averil, 1973) s-a constatat c prin controlul stresului nu
se determin doar reducerea acestuia, ci n unele cazuri se ajunge la intensificarea fenomenului.
Copingul comportamentului antrenat n cazul simulrii, reduce stresul doar atunci cnd
(Miclea, 1997):
este urmat de un feed-back asupra eficienei interveniei comportamentale;
costul realizrii lui nu depete beneficiile;
reduce ambiguitatea i / sau incertitudinea legat de situaia stresant.

n cazul testrii la poligraf copingul comportamental antrenat n simulare este ineficient.

Aceasta, deoarece cele trei condiii prezentate mai sus, nu sunt ndeplinite n totalitate. Cu toate c
beneficiile obinute de subiectul simulant sunt net superioare costurilor angajate n vederea realizrii
simulrii (inducerii n eroare a organelor judiciare), este puin probabil s-i reduc stresul, deoarece:
acesta nu primete nici un feed-back asupra eficienei interveniei sale comportamentale;
neavnd nici o informaie asupra situaiei stresante (feed-back), incertitudinea legat de acest fapt
nu are cum s se reduc.
La acestea se adaug reactivarea la nivelul sistemului cognitiv al subiectului, a aspectelor
particulare ce in de comiterea faptei, menite s amplifice tensiunea psihic.
Unitatea psiho-somatic a simulrii ofer posibilitatea cert de investigare i depistare a
oricrui comportament simulat.
13.2. CORELATELE PSIHOFIZIOLOGICE ALE
COMPORTAMENTULUI SIMULAT

Procesele afective sunt fenomene psihice complexe, caracterizate prin modificri fiziologice
mai mult sau mai puin extinse, printr-o conduit marcat de expresii emoionale (gesturi, mimic
etc.) i printr-o trire subiectiv (Radu & colab., 1991).
Emoia nu se reduce numai la aspectul de trire subiectiv, intern, ci formeaz o configuraie
complex de relaii, un rspuns psihofiziologic multidimensional vis-a-vis de evenimente. Pintre
dimensiunile procesului afectiv distingem (Lazarus, 1984; 1991):
modificri cognitive (procesarea informaiei stimul venit din mediu, care n funcie de
semnificaie are rol activator sau nu);
modificri organice, vegetative (creterea aroussal-lui fiziologic, activarea cardiac i a
sistemului circulator, modificri la nivelul motilitii gastrointestinale, tensiunii musculare,
conductanei electrice a pielii etc);
modificri comportamentale (gesturi, reacii, mimic, expresii vocale etc).
Cele trei dimensiuni ale procesului afectiv nu pot fi luate separat, ntre ele existnd o
permanent intraciune sincron, emoia fiind rezultatul conlucrrii a trei tipuri de factori: cognitivi,
organici i comportamentali. Rezultanta interaciunii acestor factori se rsfrnge asupra tririi
subiective a persoanei, respectiv a modului cum aceasta resimte situaia i se adapteaz fa de ea.
Emoiile sunt configuraii cognitiv-motivaional-relaional organizate a cror stare se schimb
n funcie de modificrile din cadrul relaiei individ-mediu, de felul n care aceasta este perceput i
evaluat.
n domeniul psihologiei judiciare, emoia este considerat ca fenomen tipic sferei afective,
deoarece aceasta, prin modificrile psihofiziologice pe care le implic, poate fi supus unei analize
tiinifice sistematice.
Evidenierea unei emoii poate fi fcut pornindu-se att de la aspectul comportamental, ct i
de la cel al corelatelor psihofiziologice pe care aceasta le implic.
Comportamentul emoional global reprezint obiectivarea tririi emoionale, ntlnit att n
aspectul inaparent, dar cel mai evident i mai uor observabil n cel aparent. Aspectul aparent,
denumit ca expresie emoional, subsumeaz ntreg ansamblul de reacii somatice i musculare
(faciale, scheletice, viscerale, umorale etc.) pe care subiectul le dezvolt n momentul experimentrii
unei emoii (Ciofu, Golu & Voicu, 1978).
Patternul aparent al modificrilor emoionale include: motilitatea corporal, tremurul
muscular, expresivitatea facial (micrile oculare, coloritul epidermic, tonalitatea vocal,
intensificarea activitii glandelor sudoripare etc.).
Dintre toate categoriile de rspuns emoional aparent, cea mai elocvent pentru observator o
constituie expresia facial, fiind caracterizat ca un barometru al emoiei. Astfel bucuria, tristeea,
mnia, teama etc. pot fi foarte uor citite pe faa unei persoane. Expresia "alb ca varul", referitoare la
starea emoional dezvoltat de ctre subiect n cazul unei situaii, ce implic trirea unei stri
emoionale intense, este asociat cu starea de vasoconstricie periferic (determinat de team). La
subiectul supus unei anchete judiciare, n cazul svririi unei infraciuni, expresia emoional
descris anterior este deseori prezent, ns ntr-o nuan mai difuz datorit tendinei subiectului de a
simula o alt stare dect cea pe care o triete ntr-o astfel de situaie (Negru, 1998).
Expresia vocal n emoie reprezint un indice care ne poate spune multe despre trirea
subiectiv pe care o ncearc persoana. Ea se poate traduce prin modificri n timbru, tonalitate,

intensitate, inflexiuni, accent etc. Aceste modificri sunt determinate de nivelul ridicat al tensiunii
musculaturii scheletice generale, inclusiv a muchilor laringelui care influeneaz tensiunea corzilor
vocale, ducnd la noi efecte de intensitate i tonalitate. Activitatea muscular a laringelui i a corzilor
vocale are o influen direct asupra debitului sonor i, n special, a frecvenei sunetelor.
n ancheta judiciar elementul cel mai evident n cazul tririi unor emoii, pe fond stresant,
este tremurul fiziologic existent la nivelul tuturor muchilor care acioneaz aparatul fonorespirator.
Tremurul fiziologic este o ondulaie sau o oscilaie minuscul determinat de stresul
psihologic, ce corespunde frecvenei de 8-14 Hz. i poate fi atribuit undelor alfa (Ciopraga, 1996).
n cazul unei persoane care nu este stresat, tremurul fiziologic are o intensitate maxim. n
momentul instalrii stresului, acesta scade n intensitate sau este eliminat. Creterile sau scderile
intensitii, frecvenei timbrului vocii, ca urmare a reducerii tremurului fiziologic, reprezint un
indice al gradului de stres pe care-l ncearc persoana, des utilizat n practicile criminalistice n
vederea detectrii comportamentului simulat.
Opernd asupra pattern-ului vegetativ i somatic nu trebuie separate aspectele externe,
explicite, de cele implicite, abordndu-se att problema expresiei externe a emoiei ct i a corelatelor
psihofiziologice de care este legat.
Pe baza indicatorilor fiziologici utilizai atunci cnd studiem emoia, putem obine o
informaie obiectiv asupra gradului de intensitate pe care acesta-l implic. Indicatorii fiziologici
utilizai pentru a evidenia gradul de trire subiectiv a unei emoii, sunt: electroencefalograma
(EEG), activitatea cardiac i a sistemului circulator (ECG), rata respiratorie, tensiunea muscular,
modificrile conductanei electrice a pielii (GSR) etc.
Electroencefalograma reprezint o msur a emoiei la nivel fiziologic central. Modalitatea
de manifestare este a unei activri (aroussal) cu aspectul unui ritm de voltaj redus i frecven
ridicat, avnd ca efect blocarea ritmului alfa sincronizat (Dorofteiu, 1992). El apare n strile de
emoie, depresie, anxietate, agitaie etc., oferind indicii cu privire la intensitatea acestora. Msurile pe
care le ofer sunt nespecifice, referindu-se la starea, respectiv nivelul de activare determinat de o
emoie, ns foarte puin la tipul emoiei.
Activarea cardiac i a sistemului circulator, prin ritmul cardiac, tensiunea sanguin i
vasomotricitate, reprezint una dintre prezenele cele mai frecvente i mai elocvente ale tabloului
indicatorilor psihofiziologici ai emoiei.
Ritmul cardiac ofer o dinamic marcat att de caracterul stimulrii emoiei, ct i de faptul
c acea stimulare este prezent sau doar expectat. Astfel, emoia legat de prezena concret a unor
stimuli puternic stresani determin o modificare n sensul accelerrii ritmului cardiac, n timp ce doar
anticiparea prezenei unor astfel de stimuli are ca efect decelerarea ritmului cardiac.
Foarte uzitat n evidenierea emoiei, tensiunea sanguin reflect att ritmul btilor inimii
(volumul de snge circulant), ct i tonusul vasomotor local pe unitatea de timp. Gradientele de
presiune sanguin pot interesa faza sistolic sau cea diastolic, precum i diferenele dintre acestea, la
un ciclu sistol-diastol.
Ca rspuns la stimulii cu caracter negativ pentru persoan, care provoac emoia (n condiii
de anxietate, stres etc.) are loc o cretere temporar a tensiunii relaionat cu modificri ale
ritmicitii cardiace i a vasomotricitii.
Efectul modificrilor vasomotorii reflect creteri sau scderi de volum sanguin la nivelul
diferitelor pri din corp (deget, mn, bra etc.), rezultat al vasoconstriciei sau vasodilataiei din
regiunea respectiv.
Nu se poate vorbi despre o modificare pletismografic unic n emoie, vasodilataia sau
vasoconstricia putnd aprea n funcie de calitatea diferit a emoiei (fric - vasoconstricie
periferic, ruine - vasodilataie). Uneori ambele reacii pot fi surprinse concomitent prin nregistrri
n puncte multiple, deoarece dislocuirea unei cantiti de snge dintr-o regiune a organismului poate
determina afluxul crescut de snge ntr-o alt regiune (Ciofu, Golu & Voicu, 1978).
Modificrile cardiovasculare sunt indicatori ai activitii fizice existente n emoii, ai
specificului calitativ al acestora.
Unul dintre cei mai vechi indici ai emoiei este rata respiratorie. Aceasta poate fi nregistrat
pneumatic (la nivelul toracelui i abdomenului pentru poligraf) sau termoelectric (la nivel nazal).
Reglarea respiraiei este complex, fiind supus att controlului involuntar reflex (excitarea centrului
respirator bulbar), ct i controlului voluntar.
Respiraia este sensibil la o varietate de variabile psihologice i modificri organice care
nsoesc emoia. Astfel, ritmul i amplitudinea undelor respiratorii, durata lor, raportul inspiraie /

expiraie, blocarea lor etc. sunt afectate de tipul emoiei (agresivitate, fric, nelinite, groaz etc.),
precum i de starea conflictual care le nsoete.
Cu toate c nu exist stricte valori parametrice sau modele respiratorii care s poat fi
atribuite unor tipuri specifice de emoii, indicatorul de fa face obiectul unor sofisticate investigaii
asupra comportamentului simulat n domeniul judiciar.
Tensiunea muscular poate fi nregistrat local sau generalizat prin intermediul
nregistratorilor mecanici, fie mai modern, prin culegerea potenialelor musculare electrice (EMG).
Acest tonus este considerat a fi strns legat de starea emotiv. Astfel exist o corelaie
pozitiv ntre EMG din regiunea frontal i prezena anxietii, ntre nregistrrile poligraf prin
micromicrile musculare i comportamentul simulat etc.
Balana muchilor scheletici este n general echilibrat, i sczut n relaxare. n actul motor
i n strile emoionale crescute, balana nivelului tensiunii devine nu numai ridicat, ci i
discontinu, cauznd tremurul. Emoiile de intensitate crescut se pot exterioriza n tremur, acesta
putnd chiar dezorganiza rspunsul motor din momentul respectiv.
Modificrile conductanei electrice a pielii reprezint unul dintre cei mai sensibili indicatori
ai activitii fiziologice vegetative din emoie. Cnd activitatea cortical este redus, iar componenta
simpatic predomin, conductana electric a pielii este mic, curba reaciei crescnd.
n cazul confruntrii repetate cu stimuli nocivi, anxiogeni, conductana electric a pielii scade
condiionat naintea impactului cu stimulul, crete n timpul primei faze de aciune a acestuia dup
care scade treptat. Folosindu-se o metod de tip poligraf au fost obinute schimbri de potenial n
raport cu ncrctura emoional a cuvntului stimul. Paralel cu reacia electrodermic are loc o
intensificare a activitii glandelor sudoripare, indicatori ai stresului emoional.
Toate aceste corelate psihofiziologice i comportamentale ale emoiei pot fi ntlnite n cadrul
practicii judiciare, mai specific n domeniul detectrii comportamentului simulat, avnd rolul de
indici indireci ai laturii afective care acompaniaz persoana n tot ceea ce face.
13.3. TEHNICI I MIJLOACE DE INVESTIGARE A
COMPORTAMENTULUI SIMULAT

nc din cele mai vechi timpuri ale existenei, s-a constatat faptul c atunci cnd o persoan
minte, au loc modificri psihofiziologice la nivelul organismului acesteia. Bazndu-se pe aceast
supoziie, au fost descoperite i perfecionate diferite tehnici de detectare psihofiziologic a
comportamentului simulat.
Orice instrument de msur, fie el tradiional sau modern are la baz o anumit teorie.
Aceast teorie poate fi explicit, detaliat pn n cel mai mic amnunt, sau implicit, rmnnd la
latitudinea persoanei gsirea relaiilor care stau la baza ei (Szamoskzi, 1997).
Dac n antichitate se considera c la originea reaciilor psihofiziologice se afl "Puterea
Divin" (Lea, 1870), studiile contemporane sugereaz c factorul major, determinant al reaciilor
psihofiziologice l reprezint variabilele motivaional-emoionale, iar studiile recente susin c
factorul major n acest proces este reprezentat de variabilele cognitive.
Procesele cognitive sunt nsoite de unele manifestri observabile i neobservabile direct, care
pot fi constatate n mod obiectiv prin nregistrarea cu ajutorul unor aparate (poligraf, fonograf,
electroencefalograf etc.) a modificrilor vasculare, cerebrale, de temperatur a pielii i respiratorii
(Stnoiu, 1981).
La persoanele normale din punct de vedere psihofiziologic, comportamentul simulat este
adeseori asociat cu trirea unor stri emotive intense care se accentueaz n momentul investigaiei
criminalistice.
Cele mai frecvente reacii psihofiziologice care au fost puse n eviden la subiecii supui
anchetei judiciare, ca urmare a unor comportamente infracionale svrite i care erau motivai
pentru dezvoltarea unui comportament simulat, au fost: accelerarea ritmului cardiac, creterea
presiunii sangvine, apariia fenomenelor vasodilatatorii i vasoconstrictorii (hiperemie sau paloare),
accelerarea i sacadarea respiraiei, dereglarea fonaiei i emisiunii de sunete, hiposalivaia i
contractarea subit a muchilor scheletici.
Toate aceste reacii neurovegetative, declanate intern, sunt slab supuse unui control voluntar,
fiind determinate de gradul de percepere a riscului de a fi detectat, rod al unei evaluri cognitive a
situaiei. Aceste reacii sunt asociate cu un comportament manifest, cu valoare de identificare, pentru

specialitii din domeniul judiciar, a unei disonane ntre declaraiile subiectului i gradul de acord
asupra lor. Din comportamentele externe relaionate cu modificrile neurofiziologice rezult
schimbri ale mimicii i pantomimicii, blocarea brusc a funciilor motorii, tremurul din voce,
modificarea timpului de laten ntre perceperea ntrebrii i furnizarea rspunsului.
Manifestrile prezentate anterior sunt elemente ale vieii psihice i comportamentale pe care
orice persoan le experimenteaz de-a lungul vieii, fie c a fost sau nu obiect al unei investigaii
criminalistice. Ele au fost puse n eviden prin diverse ncercri practice i experimentale de-a lungul
timpului, ns ceea ce s-a obinut sunt doar patternuri de posibile manifestri (comportamentale i
fiziologice), care difer de la o persoan la alta datorit frecvenei, intensitii, duratei etc. n funcie
de modul n care sunt trite i exteriorizate aceste "comportamente" s-au creat diferite tehnici de
control a sinceritii. Cele mai cunoscute tehnici de investigare n acest domeniu sunt:
Metoda asociaiei libere;
Metoda experienei motrice;
Tehnici pentru suprimarea cenzurii contiente;
Metoda detectrii stresului emoional n scris;
Metoda detectrii stresului din voce;
Tehnica poligraf;
Potenialele evocate ale creierului.
13.3.1. Metoda asocia iei libere
Ca tehnic de diagnosticare a comportamentului simulat, pornete de la premisa c o anumit
semnificaie a cuvintelor-stimul, care se prezint subiectului investigat, determin o activare la
nivelul reelelor semantice, exercitnd o influen specific asupra strii emoionale a subiectului,
respectiv asupra asociaiilor pe care acesta le stabilete ulterior.
Exist o serie de criterii care-i fac simit prezena n orientarea stabilirii asocierilor de idei
legate de un cuvnt stimul. Astfel, dac la cuvntul-stimul "mic" se rspunde prin cuvntul "mare",
iar la "alb" cu " negru", se poate concluziona c asocierile fcute au la baz principiul contrastului
(Ciofu, 1974).
Una dintre modalitile acestei tehnici strns legate de detectarea comportamentului simulat o
reprezint nregistrarea timpului de laten. Anastasi (1964), n urma utilizrii acestei metodologii,
concluziona: "dac viteza de reacie verbal este diferit la cuvintele critice fa de cele
nesemnificative, dac subiectul refuz rspunsul la unele cuvinte critice sau repet, n lipsa altui
cuvnt, rspunsuri verbale anterioare, atunci vinovia subiectului poate fi socotit dovedit".
Prin timpul de laten se nelege perioada care se scurge de la emiterea unui stimul pn la
producerea reaciei.
n cadrul acestor tehnici intr i proba Abrahamsen-Rassanof-Yung, care utilizeaz tehnica
asocierii de cuvinte nsoit de nregistrarea timpilor de rspuns, ca indicatori ai strilor afective
legate de evenimente pe care persoana, obiect al investigaiei, vrea s le ascund. Procedura const n
administrarea unei liste de cuvinte la care subiectul trebuie s gseasc cuvinte asociate, ntr-un timp
ct mai scurt. Lista este elaborat de ctre un specialist n domeniul deteciei comportamentului
simulat, dup o studiere detaliat a cazului, i cuprinde cuvinte "neutre", respectiv "afectogene", a
cror semnificaie este legat direct sau indirect de ceea ce subiectul ncearc s ascund. Comparaia
ntre reaciile la cele dou tipuri de cuvinte (neutre sau afectogene) permite decelarea influenei
emotivitii, determinat de perceperea riscului de a fi detectat, asupra tipului de rspuns oferit i a
timpului de reacie, cunoscndu-se c la stimulii neutri timpul de laten este constant, iar la cuvintele
afectogene crescut (Bogdan, 1973).
Indicii care se urmresc pentru a se putea pune n eviden tendina de simulare a subiectului
sunt:
Repetarea cuvntului-stimul - necesar pentru a avea timp s elaboreze un alt tip de rspuns.
Latena rspunsului - variabil n funcie de subiect i condiionat de natura stimulilor. Este mai
mare pentru cuvintele abstracte dect pentru cele concrete. Timpii de reacie mai mari de patru
secunde indic o ncercare de simulare.
Asociaia superficial - asociaia intrinsec, presupus a fi cea cerut de ctre cuvntul stimul,
este derogat uneia superficiale. Se presupune c subiectul, considernd c asociaia ar fi prea
expresiv, ncearc s o substituie uneia mai puin incriminante.

 Repetarea cuvintelor oferite ca rspuns - un cuvnt repetat de mai multe ori indic existena unei
semnificaii care trebuie verificat.
Modificarea sensului cuvntului inial - const n oferirea unui rspuns pe care apoi ncearc s-l
explice privit dintr-o alt perspectiv.
n majoritatea cazurilor indicii prezentai anterior, apar strict legai de anumite cuvinte stimul,
chiar i la repetarea probei.
La noi n ar cercetri cu aceast tematic a efectuat Al. Roca (1934; 1971), prin metoda
folosit obinndu-se diagnosticarea just n 80% din cazuri.
Aceast tehnic de detectarea a comportamentului simulat este uneori folosit n domeniul
judiciar, ns pentru a-i crete eficiena se folosete n combinaie cu alte tehnici (metoda experienei
motrice, hipnoz, poligraf etc.).
13.3.2. Metoda experien ei mot rice
Primele ncercri legate de aceast metod presupuneau nregistrarea reaciilor fiziologice ale
unui subiect care era investigat, folosindu-se tehnica asocierilor libere.
S-a constatat c cu ct ncrctura emoional a cuvntului prezentat era mai mare, cu att pe
inscriptor apreau reacii vegetative (respiraia, EEG) mai ample, iar fonograma rspunsului verbal
prezenta o laten mrit (Ciofu, 1974).
Bazndu-se pe cercetri similare i observnd legtura, creat n timp, ntre un fenomen
central, nemsurabil direct i un fenomen motor-periferic (presiuni digitale ritmate pe o membran
pneumatic), psihologul rus H. R. Luria (1959) elaboreaz o nou metod numit a "experienei
motrice".
Aceast tehnic a fost modificat i mbuntit de ctre psihologul de origine spaniol Mira
Y Lopez (1959), care a construit un aparat numit manotonometru.
Experimentul consta n faptul c subiectul trebuia s-i dubleze rspunsul verbal, la cuvntul
stimul coninut n list, cu o reacie motorie (apsarea pe o clap). n aceste condiii subiectul i
concentreaz atenia asupra minii cu care trebuie s ndeplineasc sarcina, modificrile care au loc la
nivelul celeilalte mini scpnd controlului contient, fiind nregistrate. nregistrarea unui tremur
asociat cu o laten ridicat a rspunsului verbal reprezint indiciul unei eventuale tentative de
simulare.
Luria constat c n condiiile unei puternice activri emoionale, produs de efortul de
disimulare, curba motric nregistrat se modific n aa msur nct aceast activare emoional
este decelabil.
Metoda prezentat i-a avut utilitatea la vremea respectiv (prima parte a secolului XX), azi
fiind nlocuit de alte tehnici cu o acuratee mult crescut.
13.3.3. Tehnici pent ru s uprimarea cenzurii co nt iente
Scopul acestor tehnici const n suprimarea controlului contient al declaraiilor, astfel nct
rspunsurile s fie automate, lipsite de influena controlului raional voluntar.
Tehnicile de acest gen i au originea n antichitate unde, cunoscndu-se efectul alcoolului
asupra strii de contiin i a controlului voluntar, prizonierilor de rzboi li se administra alcool
pentru a se putea obine de la acetia informaii care n stare normal nu ar fi fost furnizate.
Dup studierea efectelor pe care le are hipnoza asupra strii de contiin, s-a recurs la
folosirea ei pentru detectarea comportamentului simulat. n 1905 Sanchez Herrera a utilizat pentru
prima dat hipnoza n practica judiciar. n urma experienei acumulate acesta concluzioneaz c
metoda nu poate fi generalizat, deoarece pe lng un bun hipnotizator este nevoie i de complezena
celui care urmeaz s fie hipnotizat. Afirmaiile lui Herrera se bazeaz numai pe experiena sa i pe
un suport teoretic superficial, la acea vreme.
Cercetrile ulterioare au demonstrat existena a dou tipuri de tehnici de hipnotizare care pot
fi utilizate n practica judiaciar (Udolf, 1987):
una permisiv (matern) - care presupune un mod "cald" de abordare a persoanei ce urmeaz a fi
hipnotizat, complezen din partea acesteia, aderen la procedur etc. ;
una agresiv (patern) - care presupune ca subiectul s nu coopereze i s nu doreasc implicit s
fie hipnotizat, bazndu-se pe abilitile hipnotizatorului i avnd o modalitate specific de
abordare a persoanei.

Nu este greu de neles de ce tehnica de hipnotizare folosit de Herrera nu se putea aplica

dect n situaii rare persoanelor aflate sub investigaie judiciar. O persoan vinovat va fi motivat
pentru a se mpotrivi sau simula starea de trans n vederea eludrii informaiilor pe care acesta nu
vrea s le mrturiseasc.
Hipnoza ca tehnic de detectare a comportamentului simulat se aplic n prezent n domeniul
criminalistic alturi de investigaiile cu ajutorul poligrafului (Bu & David, 1999).
n cadrul Laboratorului psihologic de detecie a comportamentului simulat Cluj, aceast
metod a fost aplicat de ctre Ioan Bu n colaborare cu Mircea Miclea i Daniel David de la
Facultatea de Psihologie i tiine ale Educaiei Cluj.
O alt metod subsumat acestei categorii presupunea utilizarea unor substane psihofarmaceutice ca eterul, morfina, preparate barbiturice etc. care aduc subiectul, cruia i se
administreaz, ntr-o stare de semicontien numit "automatism oniric". n aceast stare cenzura
contient este obnubilat, fr a se suprima complet capacitatea de exprimare sau de reacie
automat.
n anul 1918, un medic american (House) a lansat un preparat numit Thruth-serum (serul
adevrului). n urma administrrii substanei respective, autorul pretindea c se obin declaraii foarte
sincere n legtur cu infraciunea pe care un subiect a comis-o. Procedura consta n administrarea
serului (1% bromhidrat de scopolamin i 2% clorhidrat de morfin) la fiecare jumtate de or n
doze de 1 sau 2 mm3 (n funcie de greutate i vrst) pn la obinerea unei stri de semicontien
(Eysenck, 1966; Bogdan, 1973).
n prezent o astfel de tehnic este interzis, considerndu-se c ar reprezenta o grav
nclcare a dreptului de aprare a individului.
13.3.4. Metoda det ect rii st res ului e mo io nal n scris
Este o metod prin care se nregistreaz sub form grafic modificrile intervenite n scrisul
unei persoane aflat ntr-o stare de tensiune psihic. Se nregistreaz trei caracteristici ale scrisului:
timpul de laten;
durata scrierii rspunsului;
presiunea scrierii.
ncperea n care se desfoar examinarea trebuie s fie izolat fonic, s asigure confortul
necesar acestui gen de examinare, deoarece orice zgomot, orice intervenie din afar influeneaz
negativ desfurarea, respectiv rezultatele testrii (Nichifor, 1978; Stancu, 1995).
Se recomand utilizarea acestei tehnici n paralel cu testarea la poligraf, realizndu-se o
completare reciproc a rezultatelor obinute prin cele dou metode.
13.3.5. Metoda det ect rii st res ului din voce
Datele oferite de literatura de specialitate demonstreaz c printre indicatorii cei mai sensibili
ai emoiei se nscriu i caracteristicile conturului, vitezei, amplitudinii frecvenei tonului fundamental
al vocii de-a lungul unei rostiri, ca urmare a modificrilor de ordin fiziologic n aducia i abducia
corzilor vocale (Ciopraga, 1996).
Schimbrile la nivelul frecvenei tonului fundamental se instaleaz, de regul, n spectrul
neauzibil al vocii, domeniu care nu este n ntregime controlat de contiin.
Detectorul de stres psihologic (Psychological Stress Evaluator - PSE), este un dispozitiv care
permite evidenierea stresului emoional din voce, mai exact modulaiile, inauzibile i involuntare, de
frecven medie (FM) n registrul 8-12 Hz (8 -14 Hz, dup ali autori). Aceste modulaii de frecven,
a cror intensitate i pattern sunt invers proporionale cu gradul de stres al vorbitorului, se presupun a
fi rezultatul tremurului fiziologic care acompaniaz contracia voluntar a muchilor striai implicai
n vorbire. n timpul perioadei fr stres, modulaiile sunt sub controlul Sistemului Nervos Central
(SNC). La apariia stresului Sistemul Nervos Autonomic (SNA) devine dominant, avnd ca efect
inhibiia muchilor fonatori cu repercusiuni la nivelul registrului FM. Aceast inhibiie, indicator al
stresului emoional, este evideniat de ctre detectorul de stres din voce, ca o caracteristic blocant
sau ca o form de und rectangular (Horvath, 1979).
n investigaiile criminalistice, pentru obinerea unor rezultate superioare n analiza emoiei
manifestate n voce, se folosete un cuplu de aparatur, care cuprinde:

 un magnetofon profesional de nalt performan tehnic ce nregistreaz rspunsul dat de subiect

la poligraf;
un sonograf de tipul 7029 A;
un aparat de detectare a stresului din voce cu ajutorul cruia se transcrie pe vocograme
reprezentarea sonor a rspunsului dat de subiect n timpul testrii la poligraf.
Folosirea acestei metodologii pentru detectarea comportamentului simulat prezint mai multe
avantaje:
nregistrarea profesional a rspunsului dat de subiect, permindu-se reinerea i transcrierea cu
ajutorul sonografului a modificrilor produse n voce i vorbire, rezultat a strii emoionale
trite;
posibilitile tiinifice oferite de sonograf n transcrierea pe fonograme a caracteristicilor care
pun n eviden modificrile produse n voce;
posibilitatea de a corela rezultatele obinute cu ajutorul poligrafului, cu cele provenite din
studierea vocogramelor.
Detectorul stresului din voce proceseaz frecvenele din voce, le pstreaz pe band
magnetic, utiliznd filtre electronice i tehnic de discriminare a frecvenelor. Patternurile de stres
apar ca un traseu mictor pe o hrtie special pentru nregistrat.
Caracteristicile vocale care pun n eviden emoia determinat de disimularea adevrului,
analizate cu ajutorul acestei tehnici sunt (Horvath, 1979):
valorile (medie i limitele minime sau maxime) frecvenei tonului fundamental al vocii;
durata emisiei vocale;
intensitatea consoanelor explozive;
viteza de articulare;
timpul de laten.
Acest dispozitiv a fost considerat ca fiind un detector al minciunii mediat vocal, multilateral,
dar nu mai eficient dect poligraful. Studiile efectuate de Barland (1975), Kubis (1973) i Horvath
(1979), n ceea ce privete acurateea detectrii comportamentului simulat, cu cele dou dispozitive,
au pledat n favoarea utilizrii poligrafului, acesta avnd predictibilitate mult crescut.
13.3.6. Tehnica po lig raf
Tehnica poligraf este una dintre cele mai performante tehnici folosite n domeniul detectrii
comportamentului simulat.
Poligraful cunoscut empiric sub denumirea de "detector de minciuni" este un nregistrator
mecanic sau electronic, ce preia pneumatic modificrile de tensiune arterial, puls, respiraie,
suplimentat cu un sistem pentru nregistrarea rezistenei electrodermice i a micromicrilor
musculare (Anghelescu & Dan, 1984).
Poligraful nu nregistreaz n mod direct minciuna, ci modificrile fiziologice determinate de
emoiile care nsoesc comportamentul simulat.
13.3.7. nregistrarea potenialelor evocate
n ultima perioad se fac cercetri pentru detectarea comportamentului simulat i prin alte
tehnici. Astfel, tehnica de evideniere a potenialelor evocate ale creierului, care necesit o aparatur
foarte sofisticat, se bazeaz pe nregistrarea a dou tipuri de poteniale: P300 i N400. Potenialul
evocat P300 apare automat la subiecii simulani, ca urmare a categorizrii stimulilor n relevani
(incriminani) i irelevani (neincriminani), categorizare raportat la cazul aflat n cercetare. n cazul
subiecilor sinceri potenialul P300 nu apare deoarece acetia nu realizeaz procesul de categorizare,
toi stimulii avnd aceeai valoare raportat la cazul aflat n investigaie.
Potenialul N400 apare n momentul n care subiectul proceseaz informaia fals,
incriminant, pe care n mod explicit i voluntar ns nu o recunoate ca fiind fals sau incriminant
(simuleaz).
Iniial, s-a considerat c aceast metod poate avea o fidelitate mare deoarece potenialele
evocate ale creierului sunt greu de manipulat de ctre subiect, estimndu-se c acestea vor deveni
indicatori extrem de acurai ai simulrii. Cercetrile recente n domeniu au demonstrat c aceast
metod prezint unele imperfeciuni. Astfel, un subiect neimplicat n infraciune, dar care deine

informaii despre locul faptei (de exemplu, frecventa locuina victimei), n urma nregistrrii
potenialelor evocate, acesta va prezenta indici similari cu cei ai autorului faptei.
Rmne ca cercetrile n curs de desfurare s confirme validitatea i impactul pragmatic ale
potenialelor evocate, prefigurndu-se o coroborare cu parametrii tehnicii poligraf (Bu & David,
1999).

TEMA 14
DETECIA SIMULRII PRIN TEHNICA POLIGRAF
14.1. UTILIZAREA POLIGRAFULUI N ROMANIA

Prima utilizare a poligrafului n Romnia a avut loc n anul 1971, la Catedra de psihologie a
Universitii Babes-Bolyai din Cluj-Napoca. Poligraful model "Stoelting" a fost achiziionat din SUA
de ctre profesorul Alexandru Roca, n vederea realizrii unor studii experimentale n domeniul
psihofiziologiei, cercetri continuate de succesorii si.
n perioada 1972-1974, psihologul Ioan Bu, pe vremea aceea student la Facultatea de
Psihologie din Cluj-Napoca, a efectuat experimente cu acel poligraf pentru a evidenia rolul
factorului emoional asupra performanei colare. Rezultatele cercetrii s-au materializat n lucrarea
de licen susinut la absolvirea facultii. n perioada 1980 2001 psihologul Ioan Bu a efectuat
examinri cu tehnica poligraf numai n domeniul judiciar, n cadrul Laboratorul psihologic de
detecie a comportamentului simulat din Inspectoratul de Poliie al Judeului Cluj.
n domeniul judiciar poligraful este utilizat ncepnd cu anul 1975, ndeosebi n cazurile de
omor. Examinrile erau efectuate cu aparate poligraf portabile, de provenien japonez. Aparatele au
fost achiziionate de ctre Institutul de Criminalistic din cadrul Inspectorultului General al Poliiei cu
aportul dr. Ion Anghelescu - eful institutului. Testrile se fceau n laboratorul institutului sau pe
teren, la sediul inspectoratelor judeene de poliie. Expertul Tudorel Butoi, absolvent al Facultii de
Psihologie Bucureti, a fost primul psiholog care a folosit poligraful n domeniul judiciar, pentru
detectarea comportamentului simulat. De asemenea, tot n acea perioad, au mai efectuat examinri
cu tehnica poligraf i experii criminaliti dr. Mircea Constantinescu i Ion Sandu din Institutul de
Criminalistic Bucureti. n paralel cu tehnica poligraf la Institutul de Criminalistic din cadrul
Ministerului de Interne se folosea i detectorul de stres psihologic n voce (Psychological Stress
Evaluator - PSE), avndu-l ca expert pe Jean Nichifor.
n Romnia funcioneaz 14 laboratoare interjudeene de detecie a comportamentului simulat
(Institutul de Criminalistic Bucureti, Poliia Capitalei, Inspectoratele Judeene de Poliie: Cluj, Iai,
Timioara, Constana, Bacu, Braov, Brila, Prahova, Bihor, Hunedoara, Dolj, Galai enumerate n
ordinea nfiinrii), dotate cu poligrafe moderne de provenien american, la care sunt arondate toate
judeele rii, cu perspectiva nfiinrii a nc 8 laboratoare.
Metodologia folosirii tehnicii poligraf este unic, fiind aprobat de Ministerul de Interne.
n cadrul acestor laboratoare i desfoar activitatea un numr de 14 specialiti, media
testrilor efectuate fiind de aproximativ 500 persoane pe an.
n luna iunie 1994, la invitaia lui Frank S. Horvath i Gordon H. Barland - reprezentani de
seam ai American Polygraph Association (APA), o delegaie de specialiti romni n tehnic
poligraf (Adrian Coman i Gabriel ru - Laboratorul Institutului de Criminalistic Bucureti i Ioan
Bu - Laboratorul Cluj) a participat la un simpozion internaional organizat la Budapesta. De
asemenea, prof. dr. psiholog Gordon H. Barland, director al Institutului de Cercetri n Tehnic
Poligraf (SUA) i ing. Lavern A. Miller, director n strategii manageriale - Poligraf (SUA), s-au
deplasat n Romnia pentru a se informa i documenta asupra activitii desfurate cu poligraful.
Pe baza evalurii efectuate, n luna ianuarie 1996, ca o recunoatere a valorii colii romneti
de tehnic poligraf, 7 specialiti romni din acest domeniu au fost primii ca membri asociai n
American Polygraph Association (APA):
Vasile Blan - Inspectoratul de Poliie al Judeului Iai
Tudorel Butoi - Poliia Capitalei
Ioan Bu - Inspectoratul de Poliie al Judeului Cluj
Liviu Chesnoiu - Inspectoratul de Poliie al Judeului Constana
Adrian Coman - Institutul de Criminalistic
Gabriel ru - Institutul de Criminalistic
Toma Voiculescu - Inspectoratul de Poliie al Judeului Timi.
La data de 13 septembrie 1997, prin sentina civil nr. 651, Tribunalul Municipiului
Bucureti, Secia contencios administrativ - civil a hotrt admiterea cererii prin care se solicit

nfiinarea i acordarea personalitii juridice "Asociaiei Romne Poligraf (ARP)", cu sediul n

Bucureti, B-dul Magheru nr. 22, sector 1.
Scopul ARP este de a promova i perfeciona metodologia testrii cu tehnica poligraf, de a
forma specialiti n domeniul expertizei poligraf, de a dezvolta reeaua poligraf n sistemul poliiei
judiciare etc. n luna aprilie 1998 ARP a fost afiliat la Uniunea Juritilor din Romnia.
Laboratorului psihologic de detecie a comportamentului simulat din cadrul Inspectoratului
de Poliie al Judeului Cluj a fost nfiinat la data de 1 august 1980, asigurnd testrile poligraf pentru
un numr de 8 judee (Alba, Bistria-Nsud, Cluj, Maramure, Mure, Satu-Mare, Slaj i Sibiu ). n
perioada 1980-1994 s-a utilizat un poligraf de provenien japonez, iar din 1995 un aparat american
model "Lafayette".
Metodologia de lucru utilizat a fost i este cea american, ce cele dou proceduri de testare
poligraf: Testul ntrebrii de control (Control Question Test - CQT) i Testul prezumiei de
vinovie (Guilty Knowledge Test - GKT). n ambele proceduri, ntrebrile i sunt adresate
subiectului n timp ce pe diagrama poligraf se nregistreaz reactivitatea psihofiziologic. Se
consider c declanarea reaciilor emoional-fiziologice acompaniaz rspunsul care "ngrijoreaz"
subiectul, iar aceste reacii sunt evideniate n nregistrrile parametrilor fiziologici de ctre poligraf
(Furedy, 1993; Rosenfeld, 1995).
Cea mai utilizat procedur poligraf pentru determinarea comportamentului simulat este
Testul ntrebrii de control (Control Question Test - CQT) , dezvoltat de John E. Reid n anul
1947. Prin ea se ncearc a se ajunge la esena problemei cu ajutorul ctorva ntrebri relevante de
forma: "D-ta ai comis furtul din magazinul X?", Ai furat din magazinul X o combin muzical?.
Aceste ntrebri sunt controlate de o ntrebare de control: "Te-ai gndit vreodat s furi ceva?"
(Bashore & Rapp, 1993).
Tehnica este fundamentat teoretic prin faptul c o persoan nesincer va reaciona puternic
la ntrebrile relevante i slab la cele de control, n timp ce persoana nevinovat, aflat sub
investigaie, va reaciona exact invers (Horvath, 1988).
n contrast cu Control Question Test CQT, Testul prezumiei de vinovie (Guilty
Knowledge Test - GKT) implic o mai mare specificitate. Aa cum a fost elaborat de propuntorii
ei (Lykken, 1960, 1974, 1981), procedura GKT este utilizat pentru a scoate n eviden dac o
persoan se afl n posesia unor informaii specifice referitoare la o infraciune. ntrebrile se refer
exact la detaliile de baz, cunoscute doar de autorul faptei i persoanele care cerceteaz cauza,
expectndu-se c doar persoana vinovat va reaciona puternic la ntrebrile relevante ale cauzei
(Lieblich, Ben-Shakhar & Kugelmass, 1976).
Cu toate c exist diferene ntre cele dou proceduri, nu trebuie trecut cu vederea faptul c n
domeniul deteciei comportamentului simulat acestea au avut i au o contribuie semnificativ,
deschiznd cile spre probaiune i focaliznd investigaiile criminalistice.
n cele ce urmeaz vom prezenta primul caz de omor soluionat cu ajutorul poligrafului din
dotarea Inspectoratului de Poliie al Judeului Cluj:
La 4 noiembrie 1980 este gsit decedat n apartamentul su, situat ntr-un cartier din
municipiul Cluj-Napoca, L. D. n vrst de 32 de ani. Cadavrul victimei se afla pe duumea lng o
canapea, cu capul nspre fereastra camerei, prezentnd multiple leziuni n zona capului. Obiectele
din camer erau stropite cu snge.
n camera n care se afla victima s-au gsit un fier de clcat cu mnerul rupt, un ciocan din
plastic cu miez metalic, un taburet de buctrie distrus, toate cu urme de snge i un lampadar cu
trei brae, rsturnat, unul din abajururi fiind spart. Toate acestea duceau la concluzia c ntre
agresor i victim avusese loc o lupt. Raportul de expertiz medico-legal ce s-a ntocmit cu ocazia
autopsierii cadavrului victimei a concluzionat c moartea lui L. D. a fost violent, c s-a datorat
dilacerrii cerebrale i c poate data din ziua de 31 octombrie 1980. Leziunile constatate s-ar fi
produs prin loviri active, multiple aplicate cu diferite corpuri dure, unele cu muchie, pumnul, fierul
de clcat, ciocanul din plastic etc., leziunile tanatogeneratoare (cele care au determinat nemijlocit
decesul victimei) fiind cele de la nivelul capului (regiunea temporo-parieto-occipital stng),
constnd n dilacerarea cerebral.
S-a emis ipoteza c autorul faptei ar putea fi din rndul persoanelor cunoscute victimei care
o vizitau la domiciliu, plecndu-se de a faptul c ua de acces n apartament nu era forat, iar la
plecare autorul a nchis ua, fr a folosi cheia.

Victima era divorat i avea un copil minor, care temporar locuia la bunica sa. n momentul
omorului victima era singur n apartament, ea fiind gsit decedat de fiul ei, care a venit n vizit
la aceasta.
Identificarea autorului acestei infraciuni s-a realizat dup dou luni, necesitnd
colaborarea a numeroi specialiti din diverse domenii, precum i efectuarea a numeroase constatri
tehnico-tiinifice i expertize. La aceast ntrziere a contribuit, n mare msur, conduita simulat
pe care a adoptat-o iniial autorul omorului n timpul verificrilor ntreprinse. Autorul omorului,
dei a fost inclus printre suspeci, din lips de probe, nu a fost reinut.
n cauz au fost verificate foarte multe persoane, n final lundu-se msura arestrii
preventive pe termen de 30 de zile a unuia dintre suspeci T. J. , o cunotin apropiat a victimei,
care periodic o vizita avnd i o cheie de la apartamentul acesteia. Ulterior, T. J. a recunoscut c n
data de 3 noiembrie 1980 a fost n apartamentul victimei i a gsit-o decedat, plin cu snge, fr a
sesiza undeva cele constatate (motivnd c nu a avut cunotin de obligaia prevzut de lege
pentru a denuna omorul constatat i c i-a fost team s nu fie implicat n caz).
Dosarul ntocmit lui T. J. nu coninea probe suficiente pentru a fi trimis n instan. n
aceast situaie, procurorul criminalist a dispus prin ordonan testarea la poligraf a suspectului. n
urma interpretrii diagramelor subiectului T. J., s-a concluzionat n mod cert c nu acesta este
autorul omorului. n aceast situaie au fost continuate verificrile pentru clarificarea altor ipoteze,
concomitent cu testarea la poligraf a tuturor suspecilor. Astfel, s-a reluat i cercetarea suspectului
G. V. , fostul so al victimei.
G. V. a fost supus unei testri la poligraf, adresndu-i-se ntrebri directe att cu privire la
comiterea omorului, ct i cu privire la "obiectele" cu care a lovit victima. Subiectul G. V. - n timpul
testrii la poligraf - a dat rspunsuri negative la toate ntrebrile incriminatorii. Rezultatul testrii la
poligraf a confirmat n mod cert c G. V. este autorul omorului. Audierea acestuia n cadrul
activitilor post-test, cu prilejul comunicrii rezultatului testrii, l-a determminat s recunoasc
svrirea omorului, fcnd n acest sens declaraii amnunite cu privire la modul de comitere,
locul unde se afl corpurile delicte.
Rezultatele testrii la poligraf, n acest caz i nu numai, au fost apreciate ca fiind deosebit de
utile n probarea vinoviei autorului, fapt consemnat n rechizitoriul ntocmit n data de 1 martie
1981 de ctre procurorul criminalist Iuliu Andrei, din cadrul Parchetului de pe lng Tribunalul
Judeean Cluj, din care redm:
Mcinat de nelinite, dup cum a recunoscut n interogatoriul su din 27. 12. 1980, G. V. a
fost supus n baza unei dispoziii scrise (ordonan), n primele ore ale aceleiai zile testrii cu
poligraful. Testarea s-a efectuat n Laboratorul psihologic de detecie a comportamentului simulat
din cadrul Inspectoratului de Poliie al Judeului Cluj, utilizndu-se un aparat de provenien
japonez, rezultatul testrii fiind expus i documentat n raportul thnico-tiinific de investigare a
comportamentului simulat.
n cadrul testrii, n vederea stabilirii reactivitii psihoemoionale a inculpatului au fost
nregistrai trei parametri psihofiziologici i anume: ritmul respirator, reacia electrodermic i
tensiunea arterial - puls, pe baza a 7 teste minuios pregtite, incluznd ntrebri neutre, ntrebri
de control i ntrebri relevante, cu ncrctur emoional n raport cu datele de fapt ale
infraciunii cercetate. Rezultatele testrii, concretizate n nregistrarea concomitent a traseelor
parametrilor psihofiziologici amintii, se desprind din diagramele poligraf ce constituie anexele
raportului de investigare a comportamentului simulat, date pe baza crora s-a concluzionat c
modificrile de dinamic i evoluie constatate, au pus n eviden prezena unei puternice i
permanente stri emoionale n rspunsurile negative date de inculpat la ntrebrile relevante ale
cauzei. S-a subliniat c reaciile psihoemoionale cele mai ample i constante au rezultat la
rspunsurile negative legate de ntrebrile dac a omort-o pe L. D., dac a lovit-o cu scaunul, cu
ciocanul din plastic, cu fierul de clcat etc. Specialistul psiholog a conchis, n baza lucrrilor
efectuate, c prezena reactivitii psihoemoionale a reprezentat indicele nesinceritii rspunsurilor
pe care le-a dat inculpatul G. V. n cadrul testrii cu poligraful i anume la ntrebrile relevante ale
cauzei.
Datele obinute prin testarea cu poligraful au fost deosebit de valoroase, negarea pe care s-a
postat G. V. aprnd a fi de circumstan i ntru-totul interesat.
n aceeai zi de 27 decembrie 1980, inculpatul G. V. a recunoscut svrirea omorului
asupra lui L. D. ".

n perioada 1990 - 1999 n cadrul Laboratorul psihologic de detecie a comportamentului

simulat Cluj au fost efectuate o serie de experimente preliminarii, care au favorizat circumscrierea
aspectului problematic al unor investigaii experimentale (Bu, 1991, 1997, 1999; Bu & David,
1999; Bu 2000). Astfel, s-a urmrit conturarea unui profil psihologic evideniat pe baza unei baterii
de teste, prin care s se stabileasc o relaie ntre patternul de personalitate al persoanei i detecia
comportamentului simulat al acesteia, contribuindu-se n acest mod la creterea gradului de acuratee
al tehnicii poligraf.
Tot n aceast perioad s-a experimentat o nou procedur de testare poligraf, constnd n
introducerea obiectului cu care s-a comis infraciunea, ca item n chestionarul-test. Rezultatele
obinute confirm c introducerea variabilei imagistice (obiectul cu care s-a comis infraciunea),
determin ample reacii psihofiziologice doar n cazul persoanelor direct relaionate cu infraciunea.
Comparativ cu procedura standard, noua procedur de testare are un grad ridicat de acuratee,
dovedindu-se deosebit de util n diagnosticarea comportamentului simulat, att pentru identificarea
corect a autorilor de infraciuni, ct i pentru eliminarea erorilor de detecie (Bu, 2000).
14.2. DETECIA SIMULRII PRIN TEHNICA POLIGRAF

Poligraful nu nregistreaz minciuna ca atare, ci modificrile fiziologice ale organismului n

timpul variatelor stri emoionale care nsoesc simularea.
Detecia simulrii cu tehnica poligraf este fundamentat tiinific de urmtoarele aspecte: n
svrirea unei fapte penale subiectul particip cu ntreaga sa personalitate, mobilizndu-i pentru
reuita infracional ntregul su potenial cognitiv, motivaional i afectiv. Acest lucru face ca actul
infracional s nu rmn ca o achiziie ntmpltoare, periferic a contiinei, ci s se integreze n
aceasta sub forma unei structuri infracionale stabile, cu coninut afectiv-emoional specific, cu un rol
motivaional bine difereniat (Aionioaie & Butoi, 1992; Bu, 1997).
Tehnica poligraf acionnd n mod indirect asupr planului contiinei subiectului, caut a
evidenia dac acesta red cu fidelitate aspecte a ceea ce tie, adic elemente de coninut ale realitii
subiective pe care o poart n planul constiinei sale.
Strile emoionale iau natere nc din momentul n care subiectul este invitat pentru a da
relaii legate de fapt. Contiina vinoviei, mobilizatoare a unei stri emotive care poate fi mascat
cu dificultate, l determin pe subiect s reacioneze emoionat ori de cte ori i se prezint un obiect
sau i se adreseaz o ntrebare n legtur cu infraciunea comis. O minciun spus contient, pe
lng efortul mintal pe care-l necesit, produce i o anumit stare de tensiune emoional.
Conform teoriei "reaciei determinat de infraciune", persoana vinovat reacioneaz cnd
minte, deoarece ntrebrile relevante provoac emoii sau triri care au existat n momentul comiterii
infraciunii (Barland, 1988).
Poligraful (aa-zisul "detector de minciuni") nregistreaz simultan pe o diagram
modificrile a cinci parametri psihofiziologici: respiraia toracic, respiraia abdominal, reacia
electrodermic, tensiunea arterial - puls i micromicrile neuromusculare. Fiecare parametru
psihofiziologic nregistrat grafic pe diagrama poligraf prezint anumite caracteristici specifice pe care
examinatorul le analizeaz i le interpreteaz, formulnd concluziile cu privire la sinceritatea sau
nesinceritatea subiectului, concluzii consemnate nt-un raport psihologic de constatare tehnicotiinific.
Tehnica poligraf nu face altceva dect s depisteze emoia n mod indirect prin surprinderea
reaciilor activatorii generale, care implic mecanisme fiziologice att centrale ct i periferice.
Activitile de descoperire a infractorilor i de clarificare a strilor de fapt - n concordan cu
adevrul - reprezint efortul comun al tuturor specialitilor din sistemul judiciar, precum i al
experilor din cele mai diferite domenii.
Examinarea cu tehnica poligraf se efectueaz pe baza rezoluiilor motivate sau a ordonanelor
dispuse de organele de cercetare penal i la cererea expres a aprrii. Aceasta fiind un mijloc de
investigare, trebuie s fie solicitat i s constituie de regul, un moment iniial al anchetei i nu o
ultim activitate, cnd reactivitatea psihoemoional a subiectului n cauz este afectat de foarte
muli factori. Cu cteva zile nainte de investigare, examinatorul va studia n mod detaliat dosarul
cauzei, pentru a formula mpreun cu cel care instrumenteaz cauza, cele mai adecvate ntrebri.
Examinarea se va efectua numai ntr-o camer izolat fonic, special amenajat i mobilat.
Camera trebuie s fie ct mai sobr, fr ornamente, tablouri sau diferite obiecte care ar putea

distrage atenia persoanei examinate, i implicit s denatureze nregistrrile psihofiziologice.

Temperatura camerei trebuie s fie normal, iar iluminatul corespunztor. De asemenea trebuie s
existe i o a doua camer, aa-numita camer de observaie, echipat corespunztor acestui scop.
La efectuarea examinrii va fi respectat principiul liberului consimmnt i al prezumiei de
nevinovie. Dac subiectul nu este de acord cu efectuarea testrii, examinatorul va ncheia un
proces-verbal de consemnare a refuzului i a motivului invocat. Subiectul n cauz poate reveni
asupra refuzului inial, urmnd a fi ulterior examinat.
Sunt exceptate de la testarea cu tehnica poligraf urmtoarele categorii de persoane:
minorii, femeile gravide, bolnavii psihic, persoanele cu afeciuni cardio-respiratorii severe, cele cu
afeciuni neurologice grave (hemipareze-paralizii), alcoolicii, persoanele care n momentul testrii
sunt n suferin fizic (intervenii chirurgicale recente, extracii dentare, leziuni cauzate de unele
accidente etc.) i alte persoane n legtur cu care examinatorul apreciaz c nu este cazul.
Persoanele ce urmeaz a fi examinate cu tehnica poligraf trebuie s ndeplineasc
urmtoarele condiii:
s nu fie supuse unor anchete obositoare;
anterior s aib asigurat o alimentaie normal;
s nu fie ameninate cu tehnica poligraf;
s nu fie sub influena buturilor alcoolice;
s nu fie sub influena medicamentelor cu aciune asupra funciilor sistemului nervos central;
s nu fie duse n cmpul infracional (nu vor participa la reconstituiri, experimente);
s nu participe la confruntri;
s nu fie prezentate pentru recunoaterea din grup i s nu li se prezinte persoane spre
recunoatere etc.
Condiia obligatorie la examinarea cu tehnica poligraf este normalitatea psihofiziologic a
subiectului.
14. 3. INTERVIUL PRE-TEST

Orice examinare cu tehnica poligraf va fi precedat de un interviu pre-test i ncheiat cu un

interviu post-test. Examinatorul va trebui s obin date exacte cu privire la faptele i circumstanele
care constituie baza suspectrii ori acuzrii persoanei ce urmeaz a fi examinat. Examinatorul va
obine multe date chiar din observarea direct a persoanei nc din momentul n care aceasta intr n
laborator i pn la terminarea examinrii. n timpul interviului pre-test (15-20 de minute) persoanei
ce urmeaz a fi examinat, i se aduce la cunotiin scopul examinrii, modul de funcionare al
aparatului, accentund principiile fundamentrii tiinifice ale metodei i rezultatele ce se pot obine.
Acest aspect sporete preocuparea persoanei nesincere asupra detectrii posibile i linitete persoana
sincer. Interviul pre-test se desfoar dup un anumit altgoritm.
ntrebrile din interviul pre-test au scopul de a provoca rspunsuri verbale i nonverbale, care
vor oferi examinatorului indicii asupra sinceritii sau nesinceritii subiectului, fr a-l face s-i
diminueze n mod inutil starea de tensiune i fr ca examinatorul s se angajeze ntr-un dialog
acuzator n dorina de a obine o mrturisire a vinoviei. Un subiect care este nvinuit de ctre
examinator c ar fi svrit infraciunea n curs de cercetare sau care este interogat ca i cnd ar fi
deja considerat responsabil de aceasta, nu mai este potrivit pentru un test la poligraf.
Problematica examenului de laborator pune n ecuaie starea emoional a subiectului ce
urmeaz a fi testat la poligraf. Noutatea situaiei n care se afl subiectul, lipsa obinuinei de a mai fi
fost examinat cu asemenea aparatur sau implicarea acestuia n cauza penal supus investigaiei,
creeaz o stare de tensiune, de nelinite general exteriorizat prin manifestri caracteristice unui
comportament simulat: hiperemia sau paloarea facial, spasmul glotic, contractarea buzelor, tremurul
sau monotonia special a vocii, clipirea accelerat a ochilor, "rs forat", sudoraia palmar sau
facial, fremtatul minilor, perioade de laten n rspunsuri, evitarea privirii interlocutorului,
culegerea unor scame imaginare, pedalarea picioarelor, contra-ntrebrile, solicitarea inutil pentru
repetarea ntrebrilor etc. Experiena demonstreaz nu greutatea de a surprinde aceste manifestri, ci
dificultatea de a le interpreta corect i de a le integra ntr-un profil psihologic adecvat.
n situaia examinrii la poligraf este foarte important de a stabili cauza care amplific starea
emoional a subiectului (labilitatea psihocomportamental, trecutul su infracional, starea de
sntate, problematica delicat a cauzei pentru care este cercetat etc.).

Interviul pre-test impune crearea unui sentiment de siguran i ncredere reciproc, a unui
dialog deschis, degajat. Nerealizarea acestei stri poate inluena negativ reactivitatea psihoemoional
a subiectului i implicit rezultatul testrii la poligraf.
n timpul interviului pre-test un subiect sincer, de obicei, va manifesta un comportament n
care se pot observa indicii naturaleii i dezinvolturii n argumentare, subiectul manifestnd mai mult
curiozitate fa de cauza penal dect team, exprimndu-i preri, rspunznd prompt i coerent la
ntrebri etc.
Subiectul nesincer nu coopereaz, nu se angajeaz n dialog, d rspunsuri monosilabice, este
lipsit de iniiativ i spontaneitate. Cnd se aduce n discuie problematica critic, se remarc pe lng
negrile stereotipe de genul "nu tiu", "nu-mi pot explica", "cine, eu?", "nu-mi amintesc", i unele
manifestri exterioare ale comportamentului simulat.
Subiectul sincer, nefiind implicat n cauza cercetat, dispune de capacitatea psihic de
comutare a ateniei ctre problematica interviului pre-test pe care o accept cu interes. Dimpotriv,
subiectul nesincer nu dispune de capacitatea de comutare a ateniei, evidenierea aspectelor n
legtur cu fapta comis avnd un efect inhibant asupra lui.
Pe tot timpul testrii vocea examinatorului trebuie s fie sub control absolut. Atitudinea
acestuia trebuie s fie obiectiv i rezervat, s se manifeste imparial n privina sinceritii sau
nesinceritii persoanei. O alt atitudine l-ar plasa mai curnd n rolul unui anchetator dect al unui
examinator.
Examinatorul trebuie s asigure o ambian confortabil, nlturnd orice cauze care ar putea
afecta investigarea cu tehnica poligraf.
14. 4. CH ESTIO NARUL UTILIZAT N EXAM INAREA PO LIG RA F

Un chestionar conine n medie 10 ntrebri numerotate de ctre examinator de la 1 la 10,

ordine care corespunde i pe diagrama poligraf. ntrebrile formulate se vor referi numai la un singur
aspect. Examinatorul noteaz numrul ntrebrii pe diagrama poligraf adugnd, n funcie de
rspunsul afirmativ sau negativ al subiectului semnul "+" sau "-". n chestionar sunt incluse
urmtoarele categorii de ntrebri (Horvath, 1988; Zdrenghea & Butoi, 1992; Bu, 2000):
- ntrebrile relevante (incriminatorii, critice, acuzatoare) sunt propoziii-interogative
adresate subiectului de psihologul examinator n mod nemijlocit, concis i clar att n cadrul
interviului pre-test, ct i n timpul testrii, viznd svrirea sau implicarea acestuia n infraciunea
ce face obiectul investigaiei, apte s produc modificri n reactivitatea psihoemoional (D-ta ai
comis furtul din magazinul X ).
n funcie de complexitatea cauzei cercetate ntrebrile relevante pot include i ntrebri
investigatorii sau de detaliu. Acestea reprezint propoziii-interogative formulate ipotetic n vederea
identificrii unei posibile reactiviti psihoemoionale la subiectul testat, care s permit indicii cu
privire la: existena unor coparticipani, tinuitori sau favorizatori, bunuri furate, locul unde se afl
ascunse corpurile delicte, instrumentele utilizate la svrirea infraciunii, precum i alte aspecte de
acest gen pe care subiectul le ascunde (Ai furat din magazinul X o combin muzical ?).
- ntrebrile neutre sunt propoziii-interogative simple, care nu au legtur cu incriminarea i
permit reechilibrarea psihic a subiectului dup efectul ntrebrilor relevante. Scopul lor este de a
obine n diagrama poligraf un segment etalon pentru reactivitatea psihoemoional normal a
subiectului (Eti de profesie ?).
- ntrebrile de control sunt propoziii-interogative la care aprioric se cunoate, c subiectul
va rspunde nesincer. Scopul acestora este de a obine un anumit nivel al reactivitii psihoemoionale
necesar efecturii comparaiilor cu nivelul reactivitii psihoemoionale obinute la ntrebrile
relevante (Te-ai gndit vreodat s furi ceva ?).
14. 5. EAM INAREA PO LIG RA F

Diagrama sau harta poligraf reprezint expresia grafic a parametrilor fiziologici (respiraia
toracic, respiraia abdominal, reacia electrodermic, tensiunea arterial - puls i micromicrile
neuromusculare), concomitent chestionrii subiectului.

TR1 - respiraia toracic

TR4 - tensiunea arterial- puls
TR2 - respiraia abdominal
TR5 - micromicrile musculare
TR3 reacia electrodermic

Segment dintr-o diagram poligraf

Sub impactul ntrebrilor relevante ale cauzei, ntregul organism al subiectului examinat se
afl ntr-o stare de alert, reactivitatea psihoemoional corespunztoare rspunsurilor simulate la
aceste ntrebri fiind n mod evident mai clar, mai amplu exprimat dect cea obinut la ntrebrile
neutre (Bradley & Janisse,1981).
Examinatorul stabilete tipul i numrul de teste ce vor fi administrate unui subiect. Conform
metodologiei, n cadrul examinrii la poligraf pot fi utilizate urmtoarele teste: Testul ntrebrilor
obinuite, Testul de stimulare, Testul ntrebrilor intercalate, Testul complexului de vinovie, Testul
vrfului de tensiune, Testul cu rspuns n gnd i Testul DA. Fiecare dintre acestea prezint
caracteristici specifice, n funcie de cauz i subiectul supus investigaiei. De obicei, pentru a
formula o concluzie cu privire la sinceritatea sau nesinceritatea subiectului sunt necesare cel puin trei
teste.
La sfritul examinrii se procedeaz la interpretarea diagramelor poligraf. n prima faz
activitatea de interpretare a diagramelor presupune:
stabilirea segmentelor de traseu care evideniaz rspunsurile sincere (lipsite de reactivitate
psihoemoional), corespunztoare ntrebrilor neutre;
determinarea caracteristicilor segmentelor de traseu care evideniaz rspunsurile nesincere (n
care reactivitatea psihoemoional este amplu exprimat) la ntrebrile relevante, incriminatorii;
decelarea selectiv a caracteristicilor segmentelor de traseu la ntrebrile investigatorii (de
detaliu) i depistarea celor care prezint reactivitate psihoemoional specific;
identificarea caracteristicilor specifice de traseu ce evideniaz prezena reactivitii
psihoemoionale n rspunsurile date de subiect la ntrebrile de control.
n faza a doua se procedeaz la compararea segmentelor de diagram corespunztoare
ntrebrilor relevante i investigatorii cu cele de control i neutre, stabilindu-se diferenele.
Formularea concluziilor ntr-o examinare poligraf const n activiti de comparare i sintez,
raionamente de tip deductiv, inductiv i analogic, activiti de sesizare a celor mai sensibile
modificri n traseele diagramei poligraf ca urmare a rspunsurilor obinute la ntrebrile relevante,
neutre i de control. n urma interpretrii, att a diagramelor poligraf, ct i a comportamentului
subiectului pe tot parcurul examinrii cu tehnica poligraf, se poate formula o concluzie pozitiv,
negativ sau incert.

Rezultatul examinrii subiectului se consemneaz de ctre examinator ntr-un "Raport

psihologic de constatare tehnico-tiinific a comportamentului simulat prin tehnica poligraf". Acest
raport cuprinde activitile ntreprinse pentru depistarea comportamentului simulat i concluziile
rezultate n urma analizei i interpretrii diagramelor poligraf.
Raportul psihologic de constatare tehnico-tiinific a comportamentului simulat se nainteaz
organelor de cercetare penal care au dispus examinarea subiectului la poligraf.
14. 6. INTERVIUL PO ST-TEST

Interviul post-test reprezint momentul decisiv al valorificrii diagramelor. n aceast faz a

testrii se realizeaz saltul de la informaia de natur psihofiziologic la informaia de natur juridic,
materializat n mijloacele legale de prob.
Orice examinare cu tehnica poligraf se ncheie cu un interviu post-test. Abordarea subiectului
se individualizeaz de la caz la caz, cu respectarea regulilor generale privind audierea nvinuitului sau
inculpatului, metodic, logic, argumentat, calm, inndu-se seama i de nivelul de instruire i cultur al
acestuia. Abilitatea examinatorului const n a-l convinge pe subiect s ncerce dup propria sa
pricepere s explice strile emotive pe care le-a simit n timpul rspunsurilor date la ntrebrile
adresate. n funcie de situaie, interviul post-test va fi continuat n biroul de anchet de ctre cel care
instrumenteaz cauza respectiv.
14. 7. REEXAM INAREA

Dac n urma administrrii testelor stabilite nu s-a reuit elaborarea unui diagnostic precis, de
sinceritate sau nesinceritate, pentru clarificarea situaiei subiectului, se va proceda la organizarea unei
reexaminri la poligraf. De comun acord se stabilete data i ora cnd se va prezenta pentru
reexaminare.
ntotdeauna reexaminarea la poligraf ncepe cu administrarea unui test de stimulare (Testul
cu cartonae), apoi "Testul ntrebrilor obinuite" i "Testul ntrebrilor intercalate". Dac testele
indic sinceritatea, examinarea trebuie considerat ncheiat.
n situaia n care exist indicii de necooperare intenionat, se recomand administrarea
Testului DA sau a "Testului n gnd". n final se mai poate repeta "Testul ntrebrilor intercalate".
14.8. FACTORII CARE POT INFLUENA ACURATEEA
TESTRII POLIGRAF
Literatura n domeniul poligraf arat c atributele de personalitate i competena
examinatorului pot influena ntr-o anumit msur rezultatele testrii (Larson, 1932; Marston, 1938;
Inbau, 1942).
Se impune ca examinatorul s fie o persoan inteligent cu un back-ground educaional
superior, s manifeste interes pentru activitatea sa etc. Antrenamentul i experiena vin s completeze
calificarea necesar.
Exist studii (Horvath & Reid, 1971) referitoare la relaia dintre atributele de personalitate,
competena examinatorului i rezultatele testrii la poligraf, care au demonstrat c examinatorii cu o
experien limitat au o rat relativ mai ridicat a erorilor n evaluarea diagramelor i n formularea
concluziilor, comparativ cu cei care au o experien ndelungat n domeniu.
Suzuki & Horvath (1982) susin c exist o interaciune complex ntre examinator i subiect
n administrarea probei, fiind incorect s se afirme c aceast interaciune nu ar avea efect asupra
rezultatului testrii.
Factorii care pot afecta rezultatele examinrii la poligraf sunt (Reid & Inbau, 1977):
necontientizarea posibilitii de detectare (subiecii cu nivel de colarizare i QI foarte sczut, cu
responsabilitate social sczut etc.);
tensiunea emotiv sau nervozitatea unui subiect sincer (ndoieli fa de exactitatea aparatului,
competena examinatorului, condiiile n care se efectueaz examinarea etc.);
nemulumirea sau resentimentul unui subiect sincer fa de examinarea la poligraf;
hiperanxietatea (probleme personale ale subiectului, teama pentru implicarea n fapta cercetat,
extinderea investigaiei asupra altor fapte etc.);

 implicarea n alte fapte sau infraciuni similare (subiectul este sincer cu privire la fapta n curs de
cercetare, dar fiind implicat n alte fapte, este dominat de un complex de culpabilitate);
incomoditatea fizic i psihic din timpul examinrii (teama subiectului de o posibil durere
fizic produs de aparat, presiunea exercitat de manonul de tensiune arterial - puls sau de
tubul pneumograf etc.);
responsabilitatea pe care o triete subiectul cu privire la nerespectarea atribuiilor de serviciu,
favoriznd comiterea infraciunii de ctre alt persoan (de exemplu, neglijena unui paznic face
posibil comiterea infraciunii de ctre o alt persoan);
anchetarea excesiv a subiectului anterior examinrii (anchete prelungite i obositoare, acuzaiile
aduse subiectului etc.);
numrul prea mare de ntrebri sau prea multe teste administrate subiectului ntr-o singur
examinare (subiectul poate deveni areactiv);
frazeologia inadecvat a ntrebrilor relevante (ntrebri echivoce);
ntrebrile de control inadecvate (care nu au legtur cu problematica pentru care este testat
subiectul);
starea de "suboc" sau "epuizarea de adrenalin" (un subiect nesincer poate fi areactiv dac este
examinat imediat dup comiterea infraciunii, datorit epuizrii nervoase a acestuia; o tensiune
emotiv provoac un exces de adrenalin n snge, iar glandele suprarenale fiind suprasolicitate,
devin incapabile s fac fa situaiei - de aici condiia de "suboc" sau "epuizare a
suprarenalelor");
raionarea i autonelarea (ntr-o situaie limit, cnd subiectul este condamnat la detenie pe
via sau la moarte, acesta devine att de preocupat de situaia sa dificil, nct amintirile sale
despre fapta comis devin foarte estompate, iar o examinare la poligraf n acel moment poate fi
neconcludent);
anomaliile fiziologice i mintale (hipertensiunea arterial, hipertiroidismul, strile febrile;
psihoza, psihopatia, nevroza etc.);
factorii diveri (temperatura neadecvat a camerei de examinare, iluminatul necorespunztor,
poluarea fonic etc.).
n timpul examinrilor la poligraf, subiecii pot adopta diferite conduite. De aceea,
examinatorul trebuie s ia msuri de precauie mpotriva tentativelor subiecilor care ncearc s
eludeze detectarea prin unele manopere cum ar fi: respiraia controlat, micri musculare, eschivarea
psihologic, deteriorarea mecanic a poligrafului etc.
Teoretic, nu este exclus posibilitatea existenei unor subieci cu structuri psihice care s
permit un autocontrol, astfel nct printr-o concentrare mental s poat interveni asupra funciilor
vegetative.
Experiena personal n domeniu i un experiment efectuat pe un numr de 12 yoghini, testai
la poligraf, vine s infirme cele prezentate mai sus . Dei yoghinii, prin tehnici specifice, au ncercat
s deruteze detecia, totui nu au reuit s-i controleze reactivitatea psihoemoional la nivelul
tuturor parametrilor nregistrai de poligraf.
Fiina uman dispune de un sistem cognitiv cu o capacitate limitat de procesare a
informaiei. Dup unele calcule se pare c analizatorii ar fi bombardai cu un volum de informaii de
peste 100. 000 bii/secund, n timp ce capacitatea de procesare contient a acestor informaii este n
jur de 25-100 bii/secund (Miclea, 1994). Conform acestor date putem conchide c la un moment dat
la nivelul structurilor sistemului cognitiv este activat o anumit cantitate de informaie, n vederea
procesrii contiente (25-100 bii/secund), cealalt urmnd a fi procesat la nivele inferioare,
scpnd controlului contient. Astfel cu ct subiectul se concentreaz mai mult asupra unui parametru
nregistrat la poligraf (respiraie, puls etc.), cu att mai puin ceilali parametrii vor fi procesai
contient, scpnd controlului voluntar i contribuind la demascarea persoanei.
14.9. CADRUL JURIDIC AL DETECIEI COMPORTAMENTULUI
SIMULAT PRIN TEHNICA POLIGRAF N ROMNIA

Detectarea comportamentului simulat prin tehnica poligraf a debutat ca un mijloc investigativ

n domeniul criminalisticii, contribuind la identificarea autorilor unor infraciuni de omor, n prezent
aplicndu-se la orice gen infracional.
Tehnica poligraf face parte din mijloacele moderne, unanim recunoscute i utilizate pe plan
mondial de compartimentele tehnico-tiinifice ale celor mai avansate poliii din lume.

Metoda poligraf este tot mai mult folosit datorit caracterului ei fundamentat tiinific, care
exclude cu desvrire abuzurile, lezarea inte gritii fizice i psihice, a demnitii i onoarei
persoanelor. Este o metod integral uman, care nu ncalc principiul prezumiei de nevinovie i
mijloacele legale de cutare a probelor, contribuind n egal msur att la inculparea suspecilor, ct
i la disculparea acestora, n funcie de implicarea sau neimplicarea n cauz penal (Mitrofan,
Zdrenghea & Butoi, 1992; Bu, 2000).
La efectuarea examinrii va fi respectat principiul liberului consimmnt, subiectul
completnd n acest sens o declaraie de consimmnt.
Utilizarea rezultatelor examinrii poligraf n procesul penal, este privit cu circumspecie de
ctre instanele judectoreti, deoarece detectarea sinceritii sau nesinceritii unei persoane poate fi
supus erorii, fapt ce ar afecta valori de o deosebit semnificaie social, moral i juridic (Ciopraga,
1996).
Criminalitii de formaie veche, mai ales, aveau mai mult ncredere n propria "intuiie" sau
n "flerul" lor, dect n nite aparate ale cror baze tiinifice le erau total necunoscute. Faptul c
exist o anumit marj de eroare nu scade considerabil valoarea datelor ce se obin cu ajutorul
poligrafului. Procedura poligraf nu invalideaz juridic sau moral recurgerea la ea.
Investigarea comportamentului simulat prin tehnica poligraf nu rezolv ntreaga problematic
a probaiunii ntr-o cauz penal, deoarece menirea ei nu este aceasta, iar specialistul examinator nu
este organ de urmrire penal abilitat cu competenele corespunztoare. Aceast metod contribuie la
focalizarea investigaiilor criminalistice, deschide noi piste spre probaiune, oferind informaii absolut
necesare acolo unde alte mijloace investigative nu au acces.
Verificarea sinceritii n cadrul cercurilor de suspeci are un rol important n activitatea de
testare poligraf. Astfel, excluderile pe baza testrii ndeplinesc o funcie important i util, deoarece
previn erorile judiciare i orienteaz investigaiile n vederea cutrii altor suspeci.
Unii invoc faptul c utilizarea poligrafului echivaleaz cu o tirbire adus demnitii
persoanei, c aparatul n sine este afectogen, deoarece ar constitui un mijloc de intimidare care poate
determina persoana s mrturiseasc fapte pe care altfel nu le-ar fi recunoscut. Toate aceste acuzaii
la adresa poligrafului sunt nefondate din punct de vedere tiinific, ele vehiculndu-se doar n acele
medii n care se cunoate prea puin sau aproape deloc valoare tehnicii poligraf. n pofida acestei
atitudini ostile pe care multe persoane o ncearc, testarea poligraf constituie n multe ri o practic
obinuit (SUA, Canada, Japonia, Israel, Coreea de Sud, India, Turcia, Croaia etc), iar n Romnia
este utilizat din ce n ce mai mult.
n Romnia tehnica poligraf furnizeaz date pe baza crora pot fi obinui indici ce permit
(Zdrenghea & Butoi, 1992; Bu, 1997; Bu, 2000):
eliminarea suspecilor ce se dovedesc a nu fi implicai n cauz, realiznd o mare economie de
timp i de munc;
identificarea autorilor de infraciuni, indiferent de genul acestora;
stabilirea sinceritii declarailor persoanelor audiate;
stabilirea mprejurrilor care calific sau agraveaz unele fapte penale;
soluionarea contradiciilor ce apar ntre declaraiile persoanelor constituite ca pri n procesul
penal;
depistarea caracterului calomnios al unor denunuri sau plngeri penale.
n practica judiciar pot s apar i alte aspecte care vizeaz comportamentul simulat, astfel
nct tehnica poligraf poate fi folosit n mod nelimitat, fiind practic adaptabil oricror situaii.
Poligraful este un mijloc de detectare a urmelor biologice ale unui eveniment, urme ce sunt
nmagazinate sub form de amintiri(cliee cognitive) la nivelul sistemului cognitiv al unui martor,
victim sau infractor. Amintirile nu pot fi detectate n mod direct, ci numai n mod indirect, cu
ajutorul poligrafului, care nregistreaz reaciile organismului uman. Organismul reacioneaz nu
numai la amintiri, ci i la intenii, la schimbrile din mediu etc. Problema central n detecia poligraf
o constituie stabilirea condiiilor de testare, astfel nct reaciile produse de stimulii externi s poat fi
controlate, eliminate sau explicate. Dac unele reacii inexplicabile persist, singura alternativ
rezonabil este c persoana minte, ascunznd informaii pe care le consider importante (Barland,
1988).
Respectarea cu rigurozitate a metodologiei, att din partea examinatorului, ct i din partea
celor care dispun folosirea acestei tehnici, asigur exactitatea n examinri, orienteaz just cercetrile
n cauzele penale curente, ajut la elaborarea unor noi ipoteze de lucru n cauzele penale cu autori
necunoscui etc.

Tehnica poligraf se integreaz organic n activitatea de anchet judiciar, dobndindu-i

statutul de metod tiinific intensiv, multifuncional, de mare eficien mpotriva criminalitii.
Datorit faptului c testarea la poligraf determin recunoateri, asigurnd mrturisiri de o
real for probatorie, metoda ca atare ar putea deveni un mijloc de prob, rmnnd la latitudinea
legiuitorului s prevad expres aceast posibilitate, iar practica judiciar s-i consolideze valabilitatea
tiinific, n prezent recunoscut doar n anumite limite.
Cercetri psihologice au demonstrat c aptitudinile specifice unor domenii de activitate,
precum i factorii de dezvoltare a acestora contribuie la obinerea unor performane specifice (Jurcu,
1980).
Important n privina utilitii i acurateii tehnicii poligraf este specializarea examinatorului.
Acesta trebuie s stpneasc att problemele fundamentale ale psihofiziologiei comportamentului n
general ct i al persoanei n special. Examinatorul trebuie s dispun de unele caliti speciale, cum
ar fi: empatie, perspicacitate, spirit de observaie, echilibru moral-afectiv, intuiie profesional etc.
Rezultatele excepionale obinute n investigaiile cu tehnica poligraf au dus la creterea
receptivitii parchetelor i instanelor de judecat din Romnia. Raportul psihologic de constatare
tehnico-tiinific a comportamentului simulat, elaborat de specialitii n tehnica poligraf din
Romnia este supus liberei aprecieri a celor care instrumenteaz cauza penal, potrivit att intimei
convingeri, ct i contiinei lor juridice.

BIBLIOGRAFIE SELECTIV
Banciu, D. (1992). Control social i sanciuni sociale. Ed.Hyperion XXI, Bucureti.
Banciu, P.D., Rdulescu, M.S. & Voicu, M. (1985). Introducere n sociologia devianei.
Ed.tiinific i Enciclopedic, Bucureti.
Bogdan, T., Sntea, I. & Drgan-Cornianu, R. (1983). Comportamentul uman n procesul judiciar.
Ed.Ministerului de Interne, Bucureti.
Bogdan, T. (1973). Probleme de psihologie judiciar. Ed.tiinific, Bucureti.
Bu, I. (1997). Psihologie judiciar. Cluj-Napoca: Ed.Presa Universitar Clujean.
Bu, I. (1998). Utilizarea tehnicii poligraf n Romnia, n Cogniie, Creier, Comportament, vol. 2, nr.
3-4, 395-409.
Bu, I., David, D.(1999). Intervenie psihologic n practica judiciar, Cluj-Napoca: Ed. Presa
Universitar Clujean.
Bu, I. (2000). Psihodetecia comportamentului simulat. Cluj-Napoca: Ed. Ingram.
Bu, I. (2001). Rolul variabilei imagistice asupra detectrii comportamentului simulat, n Revista
Cogniie, Creier Comportament, 3.
Bu, I. (2005). Psihologie i infracionalitate. Fundamente teoretice. Vol. I. Cluj-Napoca, Ed. ASCR.
Bu, I. (2006). Psihologie i infracionalitate. Module apicative. Vol.II. Cluj-Napoca, Ed. ASCR.
Butoi, T & Butoi, I.T. (2001). Psihologie judiciar. Bucureti: Ed. Fundaiei Romnia de Mine.
Cioclei, V. (1996). Criminologie etiologic. Ed.Actami, Bucureti.
Ciofu, I. (1974). Comportamentul simulat. Ed.Academiei, Bucureti.
Ciopraga, A. (1996). Criminalistica - Tratat de tactic. Ed.Gama, Iai.
Dragomirescu, V.T.(1976). Psihosociologia comportamentului deviant. Ed.tiinific i
Enciclopedic, Bucureti.
Durkheim, . (1974). Regulile metodei sociologice. Ed. tiinific, Bucureti.
Fattah, E. (1967). Toward a criminological classification of victims in International Criminal Police
Review, 209, 162-169.
Feldman, P. (1993). The psychology of crime. Cambrige University Press.
Freud, S. (1980). Introducere n psihanaliz. Prelegeri de psihanaliz. Psihopatologia vieii
cotidiene. Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti.
Friedlander, K. (1951). La dlinquence juvnile, Ed. P.U.F., Paris.
Henggeller, S.W. (1989). Delinquency in Adolescence. Sage Publication.
Kohlberg, L. (1969). Stage and sequence: The cognitive-developmental approach to socialization in
D.Goslin (Ed.), Handbook of socialization theory and research. Ed.Rand McNally, Chicago.
Lombroso, C. (1895). LHomme criminel. Ed.Felix Alcan, Paris.

Lopez Y Mira, E. (1959). Manuel de psychologie juridique. Ed.P.U.F., Paris.

Miclea, M. (1999). Psihologie cognitiv. Iai: Ed. Polirom.
Mitrofan, N. & colab.(1992). Psihologie judiciar. Ed.ansa, Bucureti.
Mowby, R.I. & Walklate, S. (1994). Critical Victimology. Sage Publications, London.
Mucchielli, R. (1981). Comment ils deviennent delinquants. Paris, Ed. ESF.
Oancea, I. (1998). Probleme de criminologie. Ed. All Educational, Bucureti.
Punescu, C. (1994). Agresivitatea i condiia uman. Ed.Tehnic, Bucureti.
Pinatel, J. (1963). Criminologie. Ed. Dalloz, Paris.
Pinatel, J. (1971). La socit criminogene. Ed.Calman-Lvy, Paris.
Pirozynski, T., Scripcaru, G. & Berlescu, E.M. (1996). Psihopatologie relaional. Ed.Junimea, Iai.
Pitulescu, I. (1995). Delincvena juvenil. Ed.Ministerului de Interne, Bucureti.
Popescu-Neveanu, P. (1978). Dicionar de psihologie. Ed.Albatros, Bucureti.
Preda, V. (1981). Profilaxia delincvenei i reintegrarea social. Ed.tiinific i Enciclopedic,
Bucureti.
Preda, V. (1998). Delincvena juvenil. Cluj-Napoca, Ed. Presa universitar clujean.
Quay, H.C. (1987 c). Patterns of delinquent behavior in H.C.Quay (Ed.), Handbook of juvenile
delinquency. Ed.John Wiley, New York.
Radu, I. (coord.) (1991). Introducere n psihologia contemporan. Ed.Sincron, Cluj-Napoca.
Rdulescu, M.S. & Piticariu, M. (1989). Devian comportamental i boal psihic. Ed.Academiei,
Bucureti.
Rdulescu, M.S. (1991). Anomie, devian i patologie social. Ed. Hyperion XXI, Bucureti.
Rdulescu, M.S. (1994). Teorii sociologice n domeniul devianei i al probelmelor sociale.
Computer Publishing Center, Bucureti.
Rdulescu, M.S. & Piticariu, M. (1989). Devian comportamental i boal psihic. Bucureti, Ed.
Academiei R.S.R.
Reid, E.J. & Inbau, E.F. (1977). Truth and Deception. The polygraph (Lie Detector) Technique.
Second Edition, The Williams & Wilkins Company, Baltimore.
Rutter, M. & Giller, H. (1984). Juvenile delinquency: Trends and perspectives. Ed.Guilford, New
York.
Seelig, E. (1956). Traite de criminologie. Ed. P.U.F., Paris.
Schafer, S. (1977). Victimology. The victim and His Criminal. Pretice-Hall Company, Reston,
Virginia.
Sellin, T. (1960). Culture Conflict and Crime in RDPC 9.
Sutherland, E. (1966). Principes de criminologie. Ed.Cujas, Paris.
Tandin, T. (1997). Cum s ne ferim de infractori. Bucureti, Ed. Ministerului de Interne.
Tandin, T. (1999). Hoii din buzunare n Revista Pentru Patrie, 1, 6 9.
Thio, A. (1988). Deviant behavior. Harper Collins Publishers Inc.