Sunteți pe pagina 1din 3

PROIECT DIDACTIC

coala
Prof. Propuntor:
Clasa: a VIII-a
Tipul leciei: mixt
Subiectul leciei:
Polifonia
Disciplina la care se sustine lectia- Educatie Muzicala
Aria curriculara- Arte
Obiectiv cadru: Dezvoltarea capacitilor interpretative.
Obiectiv de referin:
- s interpreteze cu acuratee un repertoriu divers de cntece
i teme muzicale;
- s emit judeci personale asupra operelor muzicale
audiate.
Obiectiv operaional:
-Sa fie capabili sa intoneze piese vocale polifonice.
Resurse procedurale
1 Metode i procedee: conversaia, explicaia,
demonstrarea prin cntec, munca independent.
2. Forma de organizare: activitate frontal, pe grupe i
individual

Coninut i
Obiective
operaionale

Activitatea profesorului

Activitatea elevului

Timp
(min.)

Organizarea clasei
pentru lecie

- Face prezena elevilor


- Pregtirea elevilor pentru
activitile ce vor urma

Preiau sarcinile
propuse de profesor

Comunicarea titlului
leciei si a obiectivelor opera-ionale

Anun titlul leciei Polifonia

Noteaz n caiet
titlul leciei

Prezentarea
materialului ales

Profesorul da definitia Polifoniei


: Polifonia este modalitatea de
creaie muzical pe mai multe voci,
fiecare reprezentnd o linie
melodic proprie, care realizeaz
mpreun o muzic expresiv, bine
conturateste prezent n istoria
muzicii n varianta
polifoniei vocale iniiat de
coala de la Notre-Dame i a celei
instrumentale exploatate la
maximum de Barocul muzical.
Anumite stiluri polifonice precum
contrapunctul palestrinian sau cel
bachian i revendic
caracteristicile i denumirea de la
reprezentanii binecunoscui
ai polifoniei Giovani Pierluigi da
Palestrina i Johann Sebastian Bach
Polifonia a dat natere unor forme
polifonice (motetul, inveniunea,
ciaccona, passacaglia, fuga);
Missa este un gen muzical n care
domin Polifonia..
- va solfegia impreuna cu elevii si
apoi vor interpreta colindul Colo
sus, pe dupa deal

Sunt ateni si
colaboreaz cu
profesorul si noteaza in
caiet.

47

Fixarea cunotinelor

Profesorul va cere elevilor sa


interpreteze piesele fara ajutorul
sau, pe randuri

Vor interpreta, pe
grupe, piesele recent
studiate

Evaluarea

10 - nvarea ntregului material


predat
9-nsuirea cuno-tinelor, cu 2-3
erori
8-reproducerea slab a materialului