Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
LENGUAJE Y COMUNICACION
APLICACIN DEL PORTAFOLIO/ARCHIVADOR/DOSSIER
Definicin: El portafolio es una coleccin organizada de trabajos y documentos previamente
seleccionados por la persona que ser evaluada y que refleja su proceso y su rendimiento en relacin a
unos objetivos de aprendizaje y a unos criterios de evaluacin preestablecidos.
Clasificacin:
a) de Proceso (ms dinmico dado su carcter formativo); los alumnos darn cuenta de
su progreso y los profesores podrn identificar dificultades, valorar su alcance y subsanarlas a tiempo.
Importan los documentos intermedios entre el primer contacto con un nuevo contenido y su ejecucin
satisfactoria.
b) de Producto; se centra en los resultados finales y por lo tanto en una supuesta
perfeccin de las actividades seleccionadas; se presenta cuando ha terminado el curso o la secuencia
didctica seleccionada, ya que no requiere una supervisin y modificacin continuada.
OBJETIVOS
Conformar un procedimiento de recoleccin y organizacin de evidencias que faciliten una reflexin y
evaluacin continua acerca del proceso de aprendizaje de los alumnos en las correspondientes asignaturas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.
Desarrollar habilidades de bsqueda y seleccin de informacin.
2.
Comprender, trabajar y transformar la informacin recabada.
3.
Medir avances y/o progresos intelectuales en el diseo, manejo y dominio de la informacin.
4.
Desarrollar la capacidad de autocrtica, autogestin y autoevaluacin permanente.
CONTENIDOS: incluye una serie de acciones, materiales y disposiciones que resumimos de la siguiente
manera:
MATERIALES
Selecciona
r
Objeto de
evaluacin
y duracin
INDICE
Contenidos
evaluacin
MUESTRAS
HOJAS DE DIALOGO
CRITERIOS DE
EVALUACION
Portafolios interdisciplinarios
Introduccin
3 o 4 temas que impliquen diferentes disciplinas.
Carta al evaluador
Documentos anexos
3.
PROYECTOS
Mi Barrio
Sexualidad y afectividad
Mi amigo Pablo
5.
6.
Portafolios de habilidades
Previsin de aprendizaje (autoevaluacin inicial y expectativas de aprendizaje)
Habilidades bsicas
Expresin escrita-argumentacin
Trabajo en grupo
Estrategias de aprendizaje-regulacin
Recopilacin de informacin
Resolucin de problemas
Habilidades detalladas de las anteriores Comprobacin de la previsin inicial y autoevaluacin final.
Porfafolios de objetivos
Titulo personal
Objetivos consensuados (y pginas donde se encuentran las evidencias)
Borradores
Revisin pormenorizada de los objetivos
Mejora de los trabajos presentados
Portafolios personal
Tema/s Ttulo
Toma de decisiones: Inventario de intereses y relacin con la trayectoria personal
Propuesta y desarrollo de un ndice personal (presentacin de su lgica y sus componentes)
Apartado valorativo: instrumentos, lista de control, criterios de evaluacin y correccin, etc.
CRITERIOS DE EVALUACION
- Seleccin y organizacin de evidencias generadas en la asignatura.
- Reflexin constante.