Escuela Mara Alvarado Garay

Panguipulli

EVALUACIN DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

ARGUMENTACIN
NOMBRE:

CURSO: 7
...

FECHA:

FIRMA APODERADO:_______________________

A. DESARROLLO
Contesta en la parte posterior de esta hoja.
1 Qu finalidad tienen los textos argumentativos? (2 p.)
2 Qu tipos de textos de opinin es posible encontrar en un diario? Describe
detalladamente cada uno. (6 p.)
3 En qu se diferencia un texto narrativo de uno argumentativo? (2 p.)
4 Cul es la diferencia entre los hechos y las opiniones? (2 p.)
5 Qu es una tesis y con qu se defiende o apoya? (2 p.)
B. VERDADERO O FALSO
Frente a cada afirmacin escribe V si es verdadera y F si es falsa. Justifica las
falsas. (2 p. c/u)
1 El siguiente es un argumento cientfico: El bilogo Klaus Bataille descubri
que la falta de amor es causa de cncer. _______

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2 "El dinero hace la felicidad es una posible tesis. _______

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3 "Ese seor muri de SIDA" es una opinin. _______

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4 Un texto argumentativo puede no tener tesis. _______

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5 Los argumentos son las razones que apoyan una tesis. _______

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C. APLICAR
Elige una de las siguientes tesis y escribe un prrafo argumentativo, de al menos
5 lneas. (5 p.)
La niez es la mejor etapa de la vida.
El dinero no hace la felicidad.
Los brujos existen.
La U.C. es el mejor equipo de ftbol.

Indicadores de evaluacin:
- Presenta una de las tesis expuestas.
- Defiende la tesis con argumentos
solventes.
- Llega a una conclusin reflexiva.
- Redacta bien y con letra legible.
1

 El amor no existe.
D. IDENTIFICAR
1 En un crculo rojo encierra los hechos y en uno verde las opiniones. (1 p. c/u)
Nadie muri en el terremoto.
Me gusta tu sonrisa.
Creo que nadie muri en el terremoto.
Me carga el ingls.
Mi pap me ayuda a estudiar.
Esa casa fue construida por un arquitecto francs.
Esa casa es horrible, pues segn mi parecer tiene colores antimoda.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas a continuacin: (1 p. c/u)
Seor Director:
En varias ocasiones he viajado en el tren desde Alameda a Chilln. El
servicio es excelente, puntual, limpio, ordenado, y el personal es sumamente
atento. Lo malo del viaje es que el maquinista toca la bocina del tren casi en
forma continua. En efecto, entre la estacin Alameda y San Bernardo accion la
bocina de tres pitazos 165 veces. Entre San Bernardo y Rancagua, 230 veces;
entre Rancagua y Curic, 176 veces. Y as suma y sigue hasta llegar a Chilln.
De vuelta sucedi algo similar. Con esa cantidad de bulla, sumado al continuo
sonar de los celulares de los pasajeros, el viaje se transforma en un desagrado
en cuanto a ruidos.
RAL INFANTE TIRADO

2 El texto anterior corresponde al gnero periodstico:

a) informacin
b) opinin
c) mixto
d) interpretativo
3 En el texto anterior reconocemos:
a) carta al director b) reportaje c) noticia

d) editorial

4 La finalidad del texto anterior es:

a) Felicitar a la empresa por un excelente servicio
b) Manifestar el rechazo al recorrido del tren al sur
c) Quejarse por el constante bullicio en el tren
d) Quejarse por el exceso de paradas del tren.
5 Son parte de los medios de comunicacin:
I.- Radio
II. Prensa escrita (diario)
III. Cine
a) I y II

b) I, II y IV

c) I, II y III

IV. Televisin
d) I, II, III y IV