Evaluacin de la comprensin lectora.

ACL-5
G. Catal, M. Catal, E. Malina, R. Moncls

Nombre y apellidos:
Fecha:

Sexo: Masculino

Femenino

Edad: ____________________
Grupo: ___________________

Ejemplo para comentar colectivamente

ACL-5E

El hijo pequeo encontr a una viejecita que le esperaba a medio camino.

-Si quieres entrar en el castillo, haz todo lo que yo te diga:
Cuando aparezca un lobo de pelo negro, arrjale un trozo de carne que
habrs preparado, cuando te ataque el gran oso salvaje, dale miel, y mien
tras est entretenido, qutale al gigante el tesoro que guarda bajo la almoha
da, cuidando de que no se despierte. Pero debes pensar que el castillo slo
se abre cuando son las doce de la noche.
-Si haces todo esto el tesoro ser tuyo.
-Gracias, as lo har -le dijo agradecido el chico.
-No te entretengas que pronto anochecer -le dijo la viejecita.

Qu debe tener en cuenta el chico antes de entrar en el castillo?

A) Tirar un trozo de carne al lobo de pelo negro
B) Coger el tesoro del gigante
C) Dar miel al gran oso salvaje
D) Esperar a que sean las doce de la noche
E) Vigilar que el gigante duerma

Cmo crees que es la viejecita?

A) Desconfiada
B) Egosta
C) Generosa
D) Fisgona
E) Mala

Qu hora del da crees que era cuando suceda este dilogo?

A) Por la maana
B) Por la tarde
C) A medioda
D) Por la noche
E) De madrugada

ACL-5 .1

Nadia y Laura son muy amigas. Un sbado se reunieron en casa de

Laura para hacer mantecadas pero despus de pasar toda la tarde con
el libro de recetas slo consiguieron unas bolas chiclosas que ni siquiera el
perro de Laura, que come cualquier cosa, fue capaz de tragarse.
-Son mantecadas de chicle -dijo Laura en tono desafiante a su her
mano, que ya empezaba a rerse de sus habilidades como cocineras.
Se dieron cuenta del error cuando lleg la madre y les dijo que se haban
confundido de bote y que haban usado almidn en lugar de harina. Enton
ces se echaron todos a rer.

1. Entre los ttulos siguientes, cul crees que es ms adecuado para

este texto?
A) Una merienda deliciosa
B) Mantecadas para perros
C) El perro de Laura
D) Las cocineras experimentadas
E) Aprendices de cocinera

2. Qu significa el tono desafiante de Laura?

A) Que le molesta que su hermano se burle de ella
B) Que no quiere que su hermano pruebe las mantecadas
C) Que quiere hacer quedar mal a su hermano
D) Que quiere que su hermano tambin se ra de lo que ha pasado
E) Que le molesta que su hermano se lo coma todo

3. Lee atentamente la frase: Nadia y Laura siguieron las instrucciones

de una receta para hacer mantecadas de chicle.
Cmo crees que es esta afirmacin?
A) Bastante correcta
B) Probablemente correcta
C) Seguro que es incorrecta
D) Probablemente incorrecta
E) No se puede saber

ACL-5.2

Los zorros se adaptan a todos los climas con facilidad. Las adaptaciones
ms caractersticas son el pelaje y el tamao de las orejas.
El pelaje puede presentar distintos colores, desde el castao rojizo hasta
el blanco, para poder pasar desapercibidos . Tambin vara el tipo de pelo,
muy largo y espeso en algunos casos y en otros ms corto y fino.
El tamao de las orejas tiene una gran importancia: unas orejas grandes
y fuertemente irrigadas, es decir, recorridas por mltiples vasos sanguneos,
permiten un gran enfriamiento de la sangre.
Existen el zorro rtico, que vive en el Polo Norte, el zorro comn y el zorro
del desierto.

4. Teniendo en cuenta la explicacin anterior, qu caractersticas

debe tener el zorro rtico?
A) Pelo rojizo, corto y espeso y orejas pequeas
B) Pelo grisceo, largo y fino y orejas muy largas
C) Pelo blanco, corto y espeso y orejas largas
D) Pelo castao, largo y espeso y orejas medianas
E) Pelo blanco, largo y espeso y orejas muy pequeas

5. Por qu crees que el zorro del desierto tiene el pelo de un color

tostado claro?
A) Porque as pasa desapercibido en el lugar en que vive
B) Porque es una caracterstica de su especie
C) Porque su cuerpo est cubierto de pelo muy corto y fino
D) Porque este color da ms calor. Sera mejor el blanco
E) Porque esto le dificulta el camuflaje cuando caza

6. Qu ttulo consideras ms apropiado para este texto?

A) Los zorros en el Polo Norte
B) Los seres vivos se adaptan al lugar en que viven
C) Adaptacin de los zorros segn el clima
D) El tamao de las orejas de los zorros
E) Hbitats de los zorros

ACL-5.3

Un grupo de amigos hemos decidido ir al cine la prxima semana.

Consultamos la cartelera.
PRINCESA Laborables, 6'25
euros. Lunes no festivos, da del
espectador, 4'5 euros. Vsperas
de festivos y festivos 6'5 euros.
Salto mortal. (VO) Sesiones:
16,45, 18,30 y 20,15. Sbados y
festivos sesin matinal a las 11,30.
Frankestein. Sesin de noche
a las 22,15.
Viaje al infinito. Viernes, sba
do y vsperas de festivo sesin
de madrugada a las 0:30.
COMEDIA 6'25 euros. Mircoles

no festivos da del espectador, 5

euros.
La calle oscura. Sesiones:

16,30, 18,30 y 22,30.

TIVOLI Laborables 3'5 euros.

Festivos, 4 euros.
El hombre feliz. Sesiones: 16,
19,20 y 22,20.
Huracn. Sesiones: 17,35 y
20,55.
VICTORIA
Laborables
5'5
euros. Sbados y festivos 6
euros. Mircoles no festivo, da
del espectador, 5 euros.
La noche crtica. Sesiones:
16,30, 18,25,
20,20 y
22,15.

CARLOS III (4 salas) 6'25

euros. Mircoles no festivo, da
del espectador, 4 euros.
Sala 1. Yo y mis amigos. Se
siones: 16,30, 18,35, 20,40 y
22,45.
Sala 2. Frankestein. Sesiones:
16,45, 19,30 y 22,30.
Sala 3. El cuento de nunca
acabar.
Sesiones: 16,30,

18,35, 20,40 y 22,45.

Sala 4. Siempre es fiesta. Se
siones: 16,40, 18,40, 20,40 y
22,40.

7. Si queremos ir al cine el domingo por la maana, podremos ver:

A) Salto mortal
B) Huracn
C) Yo y mis amigos
D) Frankestein
E) Siempre es fiesta
8. El cine dnde sale ms barata la entrada es:
A) El Carlos III el da de promocin
B) El Princesa en lunes no festivo
C) El Comedia en mircoles no festivo
D) El Tvoli entre semana
E) El Victoria entre semana
9. Si vamos al cine Princesa, qu da nos saldr ms barata la entrada?
A) Un lunes festivo
B) Un lunes no festivo
C) Cualquier da entre semana
D) Un martes
E) Un jueves
10. Hemos decidido ir al Carlos III. Desde casa hasta el cine hay casi media
hora. Si salimos a las 7 de la tarde, llegaremos justo a tiempo para ir a:
A) La sala 1
B) La sala 2
C) La sala 3
D) La sala 4
E) A cualquiera de las salas

A CL-5.4

Cuando una perra, que estaba perdida, llega a un pueblecito como

Viuela, ve el humo tenue de sus chimeneas y oye la msica de las voces
del valle, prcticamente no hay duda de que si est a punto de alumbrar dir:
Extrao sera que no encontrara un lugar, aqu mismo, en el que hacer
nacer lo que llevo dentro .
Eso mismo deba pensar la perra negra que Andrs encontr detrs del
roble, recostada bajo un arbusto espinoso y rodeada de pequeas cositas
que se movan inquietas. Cuando Andrs apart con cuidado unos espinos la
perra le mir con esperanza, y debi pensar que no se haba equivocado:
haba en los ojos de aquel hombre que la miraba, un poco del calor de
aquel humo tenue de las casas de campo.
Andrs la mir dos veces. Cuntos cachorros tena! Uno negro como su
madre haba rodado cerca de ella y Andrs lo tom para acercrselo. Ella
saba dnde haba buena gente y dnde no la haba.
R. Folch I. Camarasa (adaptacin)

11. Por qu pens la perra que no se haba equivocado?

A) Porque haba acertado encontrando un ambiente acogedor
B) Porque era un lugar bastante inhspito
C) Porque crea que all no encontrara a nadie
D) Porque no tena ms remedio que quedarse all
E) Porque Andrs le haba acercado el cachorro
12. Qu crees que har Andrs con el hallazgo?
A) Tomar los cachorros y venderlos
B) Repartir los cachorros y hacer que la perra se marche
C) Repartir los cachorros para que la perra no tenga que sufrir
D) Vigilar para que nadie moleste a la perra y a sus cachorros
E) Asustar a la perra porque molesta donde est
13. Cmo deba ser la mirada de Andrs?
A) De sufrimiento por no saber qu hacer
B) De ternura porque comprenda la situacin
C) De sorpresa ya que nunca haba visto una cosa igual
D) De atolondramiento por el hallazgo
E) De inquietud al ver tantos perros
14. Lee bien el texto y di qu significa aqu alumbrar
A) Buscar un sitio con luz
B) Iluminar a los cachorros
C) Acercar las cras a la luz
D) Calentar las cras con la lumbre
E) Llegar el momento de tener cras

ACL-5.5

Pablo, Marcos y Jorge tienen ms barba que Bartolom.

Jorge, Marcos y Bartolom tienen la barba ms corta que Joaqun.
Jorge y Joaqun tienen un nmero par.
15. Cmo se llama el que tiene el nmero 3?
A) Pablo
B) Joaqun
C) Jorge
D) Bartolom
E) Marcos
16. Cmo se llama el que tiene la barba ms corta?
A) Bartolom
B) Jorge
C) Joaqun
D) Marcos
E) Pablo
17. Qu nmero tiene Joaqun?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
18. Cmo se llama el que tiene la barba ms larga?
A) Joaqun
B) Jorge
C) Bartolom
D) Marcos
E) Pablo

ACL-5.6

rase un rey que tena una hija muy hermosa. Los pretendientes le salan
a miles y el rey estaba abrumado porque no saba con quin casarla. Decidi
hacerlo con aqul que presentara un enigma insoluble. Pero puso como con
dicin que aquellos que presentaran un enigma descifrable seran ahorcados.
La noticia lleg a odos de un rstico pastor que decidi probar fortuna. Ex
plic el caso a su madre y le dijo que preparara comida para el viaje, que por
el camino ya se le ocurrira la adivinanza.
Una vieja bruja que viva cerca de la casa, envidiosa de la audacia del
chico, cambi las tortillas que le haba preparado la madre, por un pan
envenenado.
El muchacho emprendi el viaje montado en una burra. Al pasar por deba
jo de una higuera sinti hambre y se trep al rbol para tomar unos cuantos
higos. Mientras tanto la burra se comi el pan que llevaba en el bulto.
19. Qu piensas t de la decisin del rey?
A) Que era acertada porque haba demasiados pretendientes
B) Que era excesiva porque no haca falta matarlos
C) Que era buena porque as entretena a su pueblo
D) Que estaba bien porque as la princesa estara contenta
E) Que no era buena porque as todava venan ms
20 Qu quiere decir un enigma insoluble?
A) Que se puede descifrar con facilidad
B) Que se le entrev el significado
C) Que se le puede encontrar un sentido
D) Que cuesta un poco adivinarlo
E) Que no se le encuentra solucin
21. Cmo diramos que es el pastor?
A) Atrevido , decidido
B) Descarado , sinvergenza
C) Temeroso , asustadizo
D) Perezoso, holgazn
E) Cobarde, tmido
22. Despus de lo que narra el cuento, qu es lo que probablemente
pasar?
A) Que los higos le darn un buen dolor de barriga
B) Que no tendr buena imaginacin para la adivinanza
C) Que se le morir la burra
D) Que la bruja se saldr con la suya
E) Que el muchacho cambiar de idea y volver a casa

ACL-5.7

A mediados del siglo xx la industria efectuaba e l ensamblaje en

cadena, o sea, organizaba la produccin de forma que cada trabajador
realizara una pequea operacin del proceso de fabricacin; as, por
ejemplo, uno pona un tornillo, el siguiente lo atornillaba, un tercero lo
comprobaba, el que segua colocaba otro y as sucesivamente.
Todos los productos obtenidos con la produccin en serie eran iguales y
de acabado perfecto. A veces haba productos que salan defectuosos
porque un trabajador se equivocaba, pero al llegar al final de la cadena, el
producto pasaba por el control de calidad, donde era rechazado porque no
reuna las condiciones necesarias.
El ensamblaje en cadena tena algunas ventajas: ahorraba tiempo y
permita producir ms barato que con el trabajo artesano.

23. Qu quiere decir produccin en serie?

A) Que todos los obreros hacen el mismo trabajo
B) Que quien empieza un trabajo lo termina
C) Que cada uno pasa su trabajo al de al lado
D) Que cada uno hace una pequea parte del trabajo
E) Que cada uno repasa el trabajo de su compaero

24. Si un obrero trabajaba mal, segn el texto, qu sucedera al final?

A) Que todo ira mal por culpa de su error
B) Que los compradores encontraran la pieza defectuosa
C) Que al pasar por el control de calidad se rechazara la pieza
D) Que al pasar por el control de calidad se aceptara la pieza
E) Que pasara el control de calidad y se vendera

25. Cul es la razn principal por la cual la industria se organizaba a

partir del ensamblaje en cadena?
A) Para evitar que los trabajadores se equivocaran
B) Para que los productos se encarecieran an ms
C) Para que los productos no fueran exactamente iguales
D) Porque requera grandes inversiones econmicas
E) Porque se produca mayor cantidad y poda venderse ms barato

ACL-5.8a

En clase estamos estudiando la zona costera y la profesora nos ha

anunciado que haremos una excursin a un parque natural. Nos ha pro
porcionado este mapa.

La costa

Caseta de los patos

Ruta a pie por la zona de la costa

Km.

0
3.5
5.5
7.5
8.8
11

Lugar

Tiempo

Estacionamiento de la entrada
Caseta de observacin de los patos
Casa museo
Estacionamiento de las dunas
Zona de las dunas
Estacionamiento de la entrada

1h. 30min.
2hrs. 30min.
3hrs.
3hrs. 15min.
4 hrs.

ACL- 5.8b

26. Si empezamos el recorrido por el estacionamiento de la entrada,

Cul sitio, de los mencionados a continuacin, encontraremos
primero?
A) La zona de las dunas
B) La caseta de los patos
C) La casa museo
D) El estacionamiento de las dunas
E) La costa

27. Vamos a pie siguiendo el recorrido indicado. Si empezamos la ex

cursin a las once de la maana y queremos comer hacia la una y
media, podremos hacerlo cerca de:
A) El parque
B) La caseta de los patos
C) La casa museo
D) La laguna
E) La zona de las dunas

28. El camin nos recoger en el estacionamiento de las dunas

despus de comer, qu parte del recorrido no habremos podido
visitar?
A) La costa
B) La caseta de observacin de los patos
C) La casa museo
D) La zona de las dunas
E) El cerro Verde

29. Estamos muy cansados. Cunto habremos caminado?

A) 3,5 kilmetros
B) 5,5 kilmetros
C) 7,5 kilmetros
D) 9 kilmetros
E) 11 kilmetros

ACL-5 .9

Los patos, como muchos otros animales, realizan viajes migratorios,

alejndose de aquellos lugares en los que las condiciones de vida se han
vuelto adversas (las temperaturas descienden mucho, o escasean los ali
mentos y los lugares donde cobijarse...) y se trasladan a otros en los que las
condiciones son ms favorables.
Algunas plantas se defienden ante las condiciones adversas (bajas tem
peraturas, poca luz, agua difcilmente disponible...), perdiendo sus hojas.
Cuando el medio es ms favorable las recuperan, as pueden reiniciar plena
mente su actividad vital. Muchos rboles, como el haya pierden todas sus
hojas en otoo.

30. Qu frase resume mejor el contenido de estos dos textos?

A) Los animales y las plantas, en condiciones adversas se trasladan
B) Cuando hace fro los animales y las plantas no sobreviven
C) Cuando es invierno y hay pocos alimentos los animales emigran
D) En condiciones adversas los animales y las plantas se adaptan para
sobrevivir
E) En invierno muchas plantas pierden sus hojas

31. Entre estas expresiones hay una que no significa lo mismo que las
dems?
A) Las condiciones se han vuelto beneficiosas
B) Las condiciones son desfavorables
C) Las condiciones son inhspitas
D) Las condiciones se han vuelto adversas
E) Las condiciones se han vuelto perjudiciales

32. Los robles y los chopos son del mismo tipo que el haya, qu crees
que les ocurre en otoo?
A) Recuperan su actividad vital
B) Como estn muertos, no tienen actividad vital
C) Pierden totalmente su actividad vital
D) Activan su ciclo vital
E) Disminuyen su actividad vital

ACL-5 .10

Doraba la luna el ro
-fresco de la madrugada!
Por el mar venan olas
teidas de luz de alba.
Hua el viento a su gruta
el horror a su cabaa;
en el verde de los pinos,
se iban abriendo las alas.
Las estrellas se moran
se rosaba la montaa;
all en el pozo del huerto
la golondrina cantaba.
Juan Ramn Jimnez

33. Qu ttulo resume mejor el sentido de la poesa?

A) Luna llena
B) Medianoche
C) Mueren las estrellas
D) Amanecer
E) La huida del viento

34. A qu se refiere cuando dice se iban abriendo las alas?

A) A que se caan las hojas
B) A que despertaban los pjaros
C) A que soplaba el viento
D) A que llegaban las golondrinas
E) A que se movan las ramas

35. Por qu crees que se rosaba la montaa?

A) Porque estaba junto a otra, rozndola
B) Porque las estrellas rozaban la montaa
C) Porque el sol la iluminaba
D) Porque las olas la tocaban
E) Porque la luna se reflejaba