Sunteți pe pagina 1din 6

Test

Clasa a VI-a
Se d textul:
Octombrie-a lsat pe dealuri
Covoare galbene i roii.
Trec nouri de argint n valuri
i cnt-a dragoste cocoii.

M uit mereu la barometru


i m-nfior cnd scade-un pic,
Cci soarele e tot mai mic
n diametru.
Dar de sub cerul cald ca-n mai
Trec zile albe dup zile,
Mai nestatornice i mai
Subtile...
(George Toprceanu, Octombrie)

Cerine:
1.Gsete antonime pentru patru cuvinte din text.(1p)
2.Cuvntul nestatornice s-a format prin(0,5p):
a) derivare
b) compunere
c) conversiune
3.Explic folosirea cratimei n sintagma m-nfior(dou roluri, 0,5p).
4.Precizeaz numrul de litere i de sunete din cuvintele cci, cerul(o,5p).
5.Indic msura primului vers din poezie(0,5p).
6.Precizeaz modul i timpul verbelor a lsat, trec(0,5p).
7.Recunoate valoarea morfologic i cazul cuvintelor: octombrie, covoare, cald, albe(2p).
8.Alctuiete un enun n care substantivul soare s ndeplineasc funcia sintactic de atribut
substantival prepoziional(0,5p).
9.Comenteaz n 3-5 rnduri imaginea vizual Octombrie-a lsat pe dealuri/Covoare
galbene i roii(1p).
10. Identific n text 4 trsturi ale operei lirice(2p).
Se acord 1 punct din oficiu!

BAREM DE CORECTARE I NOTARE- CLASA A VI-A


1.Gsirea a patru antonime pentru patru cuvinte diferite din text.........0,25p/cuvnt
2.a)..........................................................................................................0,50p
3.Explicarea folosirii cratimei/dou roluri..............................................0,25p/rol
4.Precizarea corect a numrului de litere i de sunete: 4l,3s; 5l/5s-0,5p
5.Msura corect a primului vers- 9 silabe............................................0,5p
6.Precizarea corect a modului(indicativ)-0,25p; a timpului(pf.c, prezent)-0,25p
7.Identificarea corect a prilor de vorbire-1p; a cazurilor-1p(de ex. Covoare-subst com, caz
Ac)
8.Alctuirea unui enun cu soare-atr subst prep.........0,5p
9.Prezentarea clar a semnificaiei imaginii artistice-1p; mai puin clar-0,5p
10.Identificarea trsturilor operi lirice-1 trst/0,25p; exemplificarea acestora pe text 1
trst/0,25p(de ex. Prezentarea unui tablou din natur/din anotimpul de toamn, Octombrie-a
lsat pe dealuri/ Covoare galbene i roii)

Test
Clasa a VII-a
Se d textul:
Linite. Cldur. Soare.
Slciile plngtoare
Stau n aer, dormitnd.
Un viel n ru s-adap
i-o femeie, lng ap,
Spal rufele, cntnd.
i din vale abia vine
Murmur slab, ca de albine,
Somnoros i uniform:
Rul, strlucind n soare,
Ceart slciile, care
Toat ziulica dorm.(...)

Cntec, murmur, adiere


De zefir n frunze piere
i rmne doar un glas
Care umple valea-ngust.
........................................

Ia te uit, o lcust
Mi-a srit tocmai pe nas!

(George Toprceanu, Zi de var)


Cerine:
1.Cuvntul plngtoare s-a format prin(0,5p):
a) derivare b) compunere
c) conversiune
2.Transcrie, din urmtoarea list, cuvintele care conin diftong i vocale n hiat: slciile,
linite, soare, stau, viel, ceart, ziulica, abia, s-adap(1p).
3.Scrie un adjectiv format prin derivare de la cuvntul cldur(0,5p).
4.Precizeaz valoarea morfologic a cuvintelor: linite, s-(adap), cntnd, n(ru),
abia(1,25p).
5.Transcrie din text dou substantive n cazul Ac i N(1p).
6.Precizeaz funcia sintactic a cuvntului cldur, din primul vers(0,75p).
7.Comenteaz rolul semnului exclamrii din ultimul vers(1p).
8.Transcrie patru cuvinte folosite cu sens figurat(1p).
9. Identific n text 4 trsturi ale operei lirice(2p).
Se acord 1 punct din oficiu!

BAREM DE CORECTARE I NOTARE- CLASA A VII-A


1.a)..........................................................................................................0,50p
2.Selectarea corect a cuvintelor ce conin diftong i vocale n hiat.....0,20p/cuvnt
3.Adjectiv format prin derivare(clduros)...............................................0,50p
4.Identificarea corect a prilor de vorbire(de ex. s-pron reflexiv).......0,25p/cuvnt
5.Identificarea a dou substantive n Ac i N(de ex rufele-Ac, viel-N)...0,50p/cuvnt
6.Precizarea corect a funciei sintactice-subiect 0,75p
7.Rolul semnului exclamrii.............1p
8.Patru cuvinte folosite cu sens figurat(de ex. ceart, dorm, somnoros, piere)-0,25p/cuvnt
9.Identificarea trsturilor operi lirice-1 trst/0,25p; exemplificarea acestora pe text 1
trst/0,25p(de ex. Prezentarea unui tablou din natur/din anotimpul de var,
Linite.Cldur.Soare.)

Test
Clasa a VIII-a
Se d textul:
Pe-aici cnd plou, plou ndesat,
Nu ine ca la noi un ceas ori dou,
C ziua plou, plou pe-nserat,
i cnd se crap iar de ziu - plou.

n faptul zilei, streinile plng.


Pdurea st plouat ca o curc.
Natura calc cu piciorul stng:
Pe-aici cnd plou- plou, nu se-ncurc!

Iar cnd s-arat soarele srac


De dup nouri, ca s-i fac-n ciud,
N-apuci a scoate nasul din cerdac,
C pn la ntoarcere te ud. (...)
(George Toprceanu, Plou...)
Cerine:
1.Cuvntul ndesat s-a format prin(0,5p):
a) derivare
b) compunere
c) conversiune
2.Identific grupurile de sunete care apar n structura pe-aici(0,5p).
3.Precizeaz rolul virgulelor din al treilea vers al poeziei(0.5p).
4.Indic dou roluri ale cratimei n structura s-arat(0.5p).
5.Precizeaz valoarea morfologic i cazul pentru cuvintele: streinile, stng, srac, te(ud)
(2p).
6.Folosete ntr-un enun verbul a clca la diateza pasiv(1p).
7.Numete un cuvnt-cheie folosit n poezie(0,5p).
8.Transcrie o personificare.(0,5p)
9.Comenteaz n 4-5 rnduri semnificaia primei strofe a poeziei(1p).
10. Identific n text 4 trsturi ale operei lirice(2p).
Se acord 1 punct din oficiu!

BAREM DE CORECTARE I NOTARE- CLASA A VIII-A

1.c)..........................................................................................................0,50p
2.Identificarea corect-diftong, hiat-0,25p/grup de sunete
3.Explicarea rolului virgulelor(repetiia sau juxtapunerea a trei propoziii de acelai fel)-0,5p
4.Explicarea folosirii cratimei/dou roluri..............................................0,25p/rol
5.Identificarea corect a prilor de vorbire-1p; a cazurilor-1p(de ex. streinile-subst com, caz
N)
6.Folosirea corect a verbului a clca la diateza pasiv........1p
7.Cuvnt-cheie(de ex plou)................................................0,5p
8.Transcrierea unei personificri(de ex ...streinile plng)......0,5p
9.Prezentarea clar a semnificaiei primei strofe-1p; mai puin clar-0,5p
10.Identificarea trsturilor operi lirice-1 trst/0,25p; exemplificarea acestora pe text 1
trst/0,25p(de ex. Prezentarea unui fenomen din natur/ploaia, Pe-aici cnd plou, plou
ndesat)