Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Argumentarea in Comunicare
Argumentarea in Comunicare
n Retorica care sunt cile care pot fi utilizate pentru convingerea auditoriului i
nici una dintre ci nu era considerat ca fiind rea n sine. Cu toate acestea, fiecare
dintre ele sunt susceptibile de alterri ale scopului pentru care au fost proiectate,
acela de a convinge auditoriul, preocuparea pentru libertatea de decizie a acestuia
fiind inerent unui discurs argumentativ. Este necesar s deosebim aadar i cile
prin care putem convinge legitim pe cineva, dar i modalitile prin care acest
proces de persuadare poate eua din motive ce in nu numai de emitent, dar i de
receptorul discursului. ntre logos, ethos i pathos nu exist diferene de scop, cci
fiecare reprezint o cale de a accede la asentimentul destinatarului. Exist n
schimb diferene fundamentale ce in de obiectul vizat i de metodele specifice de
producere a convingerii. Apelul la schema transmiterii informaiei schiat de
Shannon poate simplifica problema:
Logos
Mesaj A
Mesaj A
emitor
sursa
canal
receptor
destinatar
Pathos
Ethos
zgomot
sau forme degradate ale unor idei care au ieit n afara spaiului academic.
Aceast categorie este specific disputelor cotidiene i politico-administrative.
Cea de-a treia categorie este reprezentat de dezbaterile structurate, academice, n
care interlocutorii cunosc bine regulile de argumentare i folosesc temeiuri
adecvate pentru tezele lor. Dac miza dezbaterilor este rezolvarea eficient a
problemelor pe care interlocutorii, de orice nivel, le au n comun, este ct se poate
de evident c o cunoatere ct mai bun a principiilor i a modalitilor
argumentrii nu numai c asigur respectul reciproc al indivizilor, dar ofer i cele
mai bune soluii n condiiile problemei. O evitare a disputei conduce la
micorarea anselor de a gsi un compromis inteligent, a nelegerii mutuale i a
deliberrilor. Aceast funcie social a argumentrii a fost sesizat de Aristotel
nc de la nceputul artei retoricii. Clasificarea discursurilor n judiciare,
deliberative i demonstrative vorbete de la sine despre un astfel de rol. Dar
pentru ca un astfel de rol s fie realizat pe deplin este necesar ca toi cei implicai
s i exercite voina pentru a deprinde o astfel de disciplin cum este cea a
argumentrii. Pentru a juca corect jocul comunicrii, trebuie s i cunoti bine
regulile. Iar cele mai constrngtoare dintre acestea par a fi regulile de
argumentare.
Astfel, o alt perspectiv arunc asupra argumentrii o imagine diferit. O
metod retoric i o disciplin sugereaz c argumentul nu este cazul
paradigmatic al libertii. Aceast retoric se bazeaz parial pe evidena empiric
care, aa cum am vzut, descrie argumentele informale ale actorilor naivi ca
limitai de reguli i constrnse de cererile interlocutorilor. Existena opoziiei
cheam n joc posibilitatea tu quoque. Iar formalismul este o chestiune de grad,
astfel c argumente formale comparabile sunt legate de reguli formale de
argumentare mai explicite. O viziune identic produs de aceast imagine
empiric este produs de avertizrile retoricii, extrase n mare parte din imaginea
platonician a fragilitii umane. Oamenii, lsai la ndemna propriilor mijloace
sunt imprecii, intuitivi, lenei, impulsivi, atrai ncoace i ncolo de propriile
atitudini, prejudeci i afeciuni. Alegerile lor nu sunt decizii, ci simple aciuni de
urmrire a propriilor interese egoiste. Argumentarea joac n acest caz rolul
dominatorului. Ea leag i disciplineaz. Ea supune ideile la anumite standarde,
inhib sau restrnge impulsuri, sistematizeaz preferinele vagi, propune reguli
BIBLIOGRAFIE
Adams, Peter J. 2008. Gambling, Freedom and Democracy. New York &
London: Routledge
Aristotel. 2001. Politica. Bucureti: IRI
Aristotel. 2004. Retorica. Bucureti: IRI
Berlin, Isaiah. 1996. Patru eseuri despre libertate. Bucureti: Humanitas
Breton, Phillipe. 2003. Largumentation dans la communication. Paris : La
Decouverte
Crowley, Sharon & Debra Hawhee. 2004. Ancient Rhetoric for Contemporary
Students. New York: Pearson Education Inc.
Cuilenburg, J. J. van, O Scholten & G. W. Noomen. 2004. tiina comunicrii.
Bucureti: Humanitas
Miller, David. 2003. Political Philosophy: A Very Short Introduction. Oxford:
Oxford University Press
Sartori, Giovanni. 1987. The Theory of Democracy Revisited. New Jersey:
Chatham House Publishers, Inc.
Toulmin, Stephen, Richard Rieke & Allan Janik. 1978. An Introduction to
Reasoning. Second Edition.. New York: Macmillan Publishing Co. Inc
Walton, Douglas. 2006. Fundamentals of Critical Argumentation, New York:
Cambridge University Press
Walton, Douglas. 2007. Media argumentation. New York: Cambridge University
Press
Willard, Charles Arthur. 1989. A Theory of Argumentation. Studies in Rhetoric
and Communication. Tuscaloosa and London: University of Alabama Press