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LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA

PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
EXPLOTACIN Y TRANSFORMACIN DE MINERALES

Modelo de
Mejora

DISEO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA


CDIGO:

DENOMINACIN DEL PROGRAMA

73130087

CIENCIAS BASICAS EN MATEMATICAS Y FISICA.

VERSIN:

SECTOR DEL PROGRAMA:

PRIMARIO Y EXTRACTIVO

Vigencia del
Programa

Fecha inicio
Fecha Fin

DURACIN
MXIMA

06/08/2014
El programa an se encuentra vigente
40 horas

El SENA, enmarcado en el desarrollo de sus nuevas y acertadas polticas de formacin, presenta


El programa de formacin complementaria: CIENCIAS BASICAS EN MATEMATICAS Y FISICA,
para fortalecer tecnolgica y metodolgicamente, el talento humano que se vincular a las labores
de mantenimiento de equipo pesado, de manera pertinente para el sistemas productivo y relevante
para el sector social, que responda a las polticas de desarrollo y contribuya a la competitividad del
pas en los sectores de la minera, infraestructura y de obras civiles.

JUSTIFICACIN:

REQUISITOS DE
INGRESO:

En respuesta a ello, El SENA ofrece, a travs de este programa, los elementos de formacin
profesional, sociales, tecnolgicos, culturales; con metodologas de aprendizaje innovadoras,
acceso a tecnologas de ltima generacin, estructurado sobre mtodos ms que contenidos, lo
que potencializa la formacin de ciudadanos libre pensadores, con capacidad crtica, solidarios y
emprendedores, que lo acreditan, lo hacen pertinente y coherente con su misin, innovando
permanentemente de acuerdo con las tendencias, cambios tecnolgicos y las necesidades del
sector empresarial, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el
desarrollo del pas.

Edad Mnima:18 aos


Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco
de la formacin por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de tcnicas didcticas
activas que estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales;
soportadas en el utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en
ambientes abiertos y pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan
al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.

ESTRATEGIA
METODOLGICA:

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Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre
el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las
cuatro fuentes de informacin para la construccin de conocimiento:
El instructor - Tutor
El entorno
Las TIC
El trabajo colaborativo.

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PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
Modelo de
Mejora

RED TECNOLGICA
EXPLOTACIN Y TRANSFORMACIN DE MINERALES

COMPETENCIA
CDIGO:
280301022

DENOMINACIN
EFECTUAR MEDICIONES DE SUPERFICIES Y CONTORNOS DE ACUERDO CON
PLANOS Y ESPECIFICACIONES TCNICAS

ELEMENTO(S) DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIN
Trasladar medidas y niveles con equipos, de acuerdo con normas, planos y especificaciones.
Efectuar levantamientos de superficies y contornos, de conformidad con las normas.

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DESCRIPCIN
APLICAR CONCEPTOS Y OPERACIONES QUE SE RELACIONEN CON: LGICA MATEMTICA, GEOMETRA,
TRIGONOMETRA, EN EL DESARROLLO DE LAS FUNCIONES PROPIAS DE SU OCUPACIN
APLICAR LOS CONCEPTOS Y OPERACIONES QUE SE RELACIONAN CON: NMEROS REALES, CONJUNTOS,
POTENCIACIN, RADICACIN, ALGEBRA Y PRODUCTOS NOTABLES EN LA REALIZACIN DE LAS FUNCIONES
PROPIAS DE SU OCUPACIN.
EXPLICAR FENMENOS FSICOS DE: CONSERVACIN DE LA ENERGA Y LA MATERIA, FLUIDOS,
CARACTERSTICAS, PROPIEDADES, LEYES QUE LOS RIGEN.
EJECUTAR ACTIVIDADES DE MEDICIN CON HERRAMIENTAS ESPECIALIZADAS EN PROCESOS MECNICOS, DE
ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN CATLOGOS DE FABRICANTE Y NORMAS DE
SEGURIDAD.
EXPLICAR CONCEPTOS Y LEYES FSICAS FSICAS QUE SE RELACIONEN CON PRESIN ATMOSFRICA,
FUERZA, ENERGA, PRESIN, TRABAJO, INTENSIDAD DE CORRIENTE, POTENCIA ELCTRICA, DIFERENCIA DE
POTENCIAL, RESISTENCIA ELCTRICA, ELECTROMAGNETISMO.
APLICAR LOS CONCEPTOS DE MEDICIN, PRECISIN, EXACTITUD, ERROR DE MEDICIN, TCNICAS DE
MEDICIN, HERRAMIENTAS DE MEDICIN DE PRECISIN.
EXPLICAR CONCEPTOS Y OPERACIONES QUE SE RELACIONEN CON UNIDADES DE MEDIDAS BSICAS Y
DERIVADAS.

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
NORMAS DE SEGURIDAD OCUPACIONAL HIGIENE Y SEGURIDAD:
ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL.
NORMAS DE SEGURIDAD BSICAS QUE SE DEBEN TENER EN CUENTA EN EL MANEJO DE LAS
DEMOSTRACIONES FSICAS MEDIANTE SIMULADORES, LABORATORIOS, MAQUINAS O HERRAMIENTAS A
EMPLEAR.
NORMAS DE SEGURIDAD QUE SE DEBEN TENER EN CUENTA DURANTE LA MANIPULACIN DE LAS
HERRAMIENTAS SEGN LA ACTIVIDAD A REALIZAR.

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EXPLOTACIN Y TRANSFORMACIN DE MINERALES

CIRCULARES Y RECOMENDACIONES
SEALIZACIN Y DEMARCACIN DEL SITIO DE TRABAJO.
CIENCIAS APLICADAS:MATEMTICAS:
-NMEROS REALES: DEFINICIN Y CLASIFICACIN.
-TEORA DE CONJUNTOS: CLASES, DIAGRAMAS DE VENN Y OPERACIONES. LGICA MATEMTICA.
-MONOMIOS Y TRINOMIOS: SUMA, RESTA Y MULTIPLICACIN. 10 CASOS DE FACTORIZACIN.
-POTENCIACIN: DEFINICIN, PROPIEDADES Y EJERCICIOS.
-DESCOMPOSICIN DE NMEROS EN FACTORES PRIMOS.
-RADICACIN: DEFINICIN, PROPIEDADES Y EJERCICIOS.
- PRODUCTOS Y COCIENTES NOTABLES.
-GEOMETRA: DEFINICIN Y OPERACIONES CON FIGURAS GEOMTRICAS, REAS Y VOLMENES.
-TRIGONOMETRA: DEFINICIN Y CLCULOS DE NGULOS (GRADO RADIAN, GRADO SEXAGESIMAL, GRADO
CENTESIMAL), FUNCIONES TRIGONOMTRICAS (SENO, COSENO, TANGENTE, COTANGENTE, SECANTE,
COSECANTE. RESOLUCIN DE TRINGULOS.
FISICA:
UNIDADES DE MEDIDA: CONCEPTOS DE MAGNITUDES FSICAS, UNIDADES BSICAS, UNIDADES DERIVADAS,
OPERACIN Y CONVERSIN DE UNIDADES DE MEDIDA, NOTACIN CIENTFICA, INTERPRETACIN DE LAS
UNIDADES DE MEDIDA.
MOVIMIENTO: CONCEPTOS DE TRAYECTORIA, INTERPRETACIN MATEMTICA DE MOVIMIENTO RECTILNEO,
MOVIMIENTO CIRCULAR, MOVIMIENTO PARABLICO, MOVIMIENTO ELPTICO. RAPIDEZ, VELOCIDAD,
DISTANCIA, ACELERACIN.
LEYES DE NEWTON: CONCEPTOS, LEYES Y TEORAS DE: PRINCIPIO DE INERCIA, FUERZA NORMAL, FUERZA
DE ROZAMIENTO, FRICCIN, MASA, PESO, TENSIN, SEGUNDA Y TERCERA LEY DE NEWTON.
CONCEPTOS Y PRINCIPIOS MATEMTICOS DE: TRABAJO, POTENCIA, ENERGA, TORQUE, PRESIN.
CONCEPTOS Y PRINCIPIOS DE: TOMO, CONDUCTOR ELCTRICO, AISLANTE ELCTRICO, POTENCIA
ELCTRICA, RESISTENCIA ELCTRICA, DIFERENCIAL DE POTENCIAL, HIDRULICA, CAVITACIN, LEY DE
CONSERVACIN DE LA ENERGA, LEY DE CONSERVACIN DE LA MATERIA.
FUNDAMENTOS DE HIDRULICO Y NEUMTICA: PRINCIPIOS FSICOS, FLUIDOS DE TRABAJO (TRIBOLOGA,
NORMAS SAE, ISO, API), FILTRACIN Y TCNICAS DE FILTRACIN, AIREACIN, CAVITACIN, FLUJO LAMINAR Y
TURBULENTO, COMPONENTES DE LOS SISTEMAS HIDRULICOS Y NEUMTICOS, FUNCIONAMIENTO DE
COMPONENTES, SIMBOLOGA, DISEO DE CIRCUITOS HIDRULICO, DISEO DE CIRCUITOS NEUMTICOS,
INTERPRETACIN DE PLANOS DE CIRCUITOS, ELECTRO-HIDRULICA, ELECTRO-NEUMTICA, CDIGO DE
COLORES Y TCNICAS DE UNIN.
LUBRICANTES: CONCEPTOS DE: LUBRICANTE, LUBRICACIN, VISCOSIDAD, ORIGEN, CLASIFICACIN.
CONCEPTOS DE DILATACIN TRMICA: DILATACIN LINEAL, DILATACIN SUPERFICIAL, DILATACIN
VOLUMTRICA.
MEDICIONES: CONCEPTOS DE MEDIDA, MEDICIN, EXACTITUD, PRECISIN, ERROR DE MEDIDA, PATRONES
DE MEDIDA, CALIBRACIN, RESOLUCIN, RANGO DE MEDIDA, HERRAMIENTAS DE MEDICIN DE PRECISIN.

REGISTROS:

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


APLICAR LAS NORMAS DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
UTILIZAR LOS ELEMENTOS DE SEGURIDAD.
APLICAR LAS NORMAS AMBIENTALES.
APLICAR LAS TCNICAS EN LA BSQUEDA DE UNA INFORMACIN ESPECFICA EN LA RESOLUCIN DE

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PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
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PROBLEMAS EN MATEMTICAS Y FSICA.


REALIZAR EL RECONOCIMIENTO DE LOS TEMAS A ESTUDIAR EN EL REA DE MATEMTICAS Y FSICA.
REALIZAR OPERACIONES CON FUNCIONES TRIGONOMTRICAS
APLICAR FORMULAS GEOMTRICAS EN EL HALLAZGO DE REAS Y VOLMENES, SEGN FIGURA DADA.
APLICAR LAS LEYES DE NEWTON.
INTERPRETAR LEYES FSICAS DE LA MATERIA, TOMO, CONSTITUCIN DEL TOMO, FUERZA
GRAVITACIONAL, UNIVERSO.
REALIZAR OPERACIONES CON FORMULAS FSICAS DE TRABAJO, POTENCIA, FUERZA, ROZAMIENTO, FUERZA
CENTRPETA, FUERZA CENTRIFUGA, TORQUE, ACELERACIN, MOVIMIENTO RECTILNEO, MOVIMIENTOS
CURVILNEOS, VELOCIDAD, PRESIN.
APLICAR CONCEPTOS DE LUBRICACIN, LUBRICANTE, VISCOSIDAD, CLASIFICACIN DE LOS LUBRICANTES.
COMPRENDER LEYES FSICAS SOBRE DILATACIN TRMICA.
DESARROLLAR RESOLUCIONES DE TRINGULOS APLICANDO FORMULAS TRIGONOMTRICAS.
REALIZAR OPERACIONES ALGEBRAICAS.
APLICAR OPERACIONES CON NMEROS REALES, RACIONALES, IRRACIONALES, NATURALES, ENTEROS,
FRACCIONARIOS
UTILIZAR HERRAMIENTAS ADECUADAS.
IDENTIFICAR FALLAS, Y SOLUCIONES DE UN PROBLEMA PRESENTADO EN LA LABOR REAL, UTILIZANDO
FORMULAS MATEMTICAS Y/O APLICANDO PRINCIPIOS FSICOS.
CORREGIR FALLAS BSICAS UTILIZANDO TEOREMAS FSICOS.
VERIFICAR INSTRUMENTOS, Y HERRAMIENTAS DE PRECISIN A UTILIZAR EN UN PROCESO DE MEDICIN.
INTERPRETAR LECTURA DE UNA MEDICIN EN INSTRUMENTOS DE PRECISIN.
IDENTIFICAR LAS CONDICIONES Y CARACTERSTICAS DEL REA DE TRABAJO.
DILIGENCIAR LOS REGISTROS EN LOS PROCESOS DE INSPECCIN Y MEDICIN.
IDENTIFICAR UNIDADES DE MEDIDA.
EJECUTAR OPERACIONES MATEMTICAS Y CONVERSIONES DE UNIDADES.
EJECUTAR PROCEDIMIENTOS DE LIMPIEZA Y ALMACENAMIENTO DE LAS HERRAMIENTAS.
ASEGURAR Y ORDENAR PUESTO DE TRABAJO.
INTERPRETAR PLANOS ELCTRICOS E HIDRULICOS DE UNA MQUINA.
APLICAR LAS NORMAS DE SALUD OCUPACIONAL.
UTILIZAR LOS ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL.
MANEJAR LAS TICS.
CUMPLIR CON LOS REQUERIMIENTOS DE LA ORDEN DE TRABAJO.
MANTENER CONDICIONES SEGURAS EN EL AMBIENTE DE TRABAJO.
IDENTIFICAR LOS DIFERENTES CONJUNTOS NUMRICOS Y SU APLICACIN E IMPORTANCIA EN LOS
PROCESOS PRODUCTIVOS.

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
ALISTA LAS HERRAMIENTAS, DOCUMENTOS, INSUMOS Y ELEMENTOS DE SEGURIDAD Y PROTECCIN
PERSONAL PARA LA ACTIVIDAD A DESARROLLAR.
APLICA LA TEORA DE CONJUNTOS PARA CLASIFICAR ELEMENTOS POR EXTENSIN Y COMPRENSIN.
DESARROLLA EJERCICIOS SOBRE SUMA Y RESTA DE MONOMIOS Y POLINOMIOS APLICNDOLOS A
RESOLUCIN DE OPERACIONES DE LA POTENCIACIN Y RADICACIN.
APLICA LAS PROPIEDADES DE LA POTENCIACIN RESOLVIENDO PROBLEMAS DE NOTACIN CIENTFICA.
RESUELVE EJERCICIOS SOBRE RADICACIN UTILIZANDO LA DESCOMPOSICIN EN FACTORES PRIMOS.
REDUCE EL NMERO DE OPERACIONES PARA DETERMINAR EL VALOR DE UNA VARIABLE, APLICANDO LOS
CONOCIMIENTOS SOBRE PRODUCTOS NOTABLES
RESUELVE FUNCIONES TRIGONOMTRICAS.
APLICA FORMULAS GEOMTRICAS EN EL HALLAZGO DE AREAS O VOLMENES.
REALIZA OPERACIONES MATEMTICAS, CONVERSIN DE PESOS Y MEDIDAS.

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Modelo de
Mejora

APLICA FORMULAS FSICAS EN EL CLCULO DE POTENCIA, FUERZA, TRABAJO, TORQUE, PRESIN, FRICCIN,
FUERZA CENTRIFUGA, FUERZA CENTRPETA, VELOCIDAD, ACELERACIN, MOVIMIENTO RECTILNEO,
MOVIMIENTO CURVILNEO.
APLICA FORMULAS EN EL CLCULO DE POTENCIA ELCTRICA, VOLTAJE, RESISTENCIA ELCTRICA,
INTENSIDAD ELCTRICA.
APLICA CONCEPTOS DE LUBRICANTE, LUBRICACIN, VISCOSIDAD.
COMPRENDE FENMENOS FSICOS DE FLUIDOS.

5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR


TCNICO, TECNLOGO O PROFESIONAL EN MECNICA DIESEL.
TCNICO, TECNLOGO O PROFESIONAL EN ELECTROMECNICO, O EN REAS AFINES.
TCNICO, TECNLOGO O PROFESIONAL EN MECATRNICA.
TECNICO, TECNOLOGO O PROFESIONAL EN ELECTRNICA
FORMACIN PEDAGGICA BSICA PARA LA FORMACIN POR PROYECTOS

Requisitos
Acadmicos

Competencias
mnimas

CERTIFICACIN EN COMPETENCIA LABORAL EN LA NORMA DE MANTENIMIENTO DE EQUIPO


PESADO.
MANEJO DE TICS Y LIDERAZGO PARA EL TRABAJO EN EQUIPO.
MANEJO, FORMULACIN, EJECUCIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS.

Experiencia laboral
y/o especializacin 2 AOS CERTIFICADOS EN MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA PESADA.

CONTROL DEL DOCUMENTO


NOMBRE
Responsable
del diseo

Responsable
del diseo

Responsable
del diseo

LUIS MONTAA

ALVARO IVAN RODRIGUEZ NIO

ALVARO IVAN RODRIGUEZ NIO

12/02/15 09:31 PM

CARGO
INSTRUCTOR
TCNICO

EQUIPO DE DISEO
CURRICULAR

DEPENDENCIA / RED
CENTRO MINERO.
REGIONAL BOYAC

FECHA
06/08/2014

CENTRO DE GESTION
ADMINISTRATIVA Y
06/08/2014
FORTALECIMIENTO
EMPRESARIAL. REGIONAL
BOYAC

CENTRO DE GESTION
ADMINISTRATIVA Y
06/08/2014
ACTIVAR PROGRAMA FORTALECIMIENTO
EMPRESARIAL. REGIONAL
BOYAC

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PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
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EXPLOTACIN Y TRANSFORMACIN DE MINERALES

Modelo de
Mejora

Responsable
del diseo

Responsable
del diseo

Aprobacin

ALBERTO MANUEL RODRIGUEZ

ALVARO IVAN RODRIGUEZ NIO

ALVARO IVAN RODRIGUEZ NIO

12/02/15 09:31 PM

INSTRUCTOR
TCNICO

APROBAR ANALISIS

CENTRO MINERO.
REGIONAL BOYAC

06/08/2014

CENTRO DE GESTION
ADMINISTRATIVA Y
06/08/2014
FORTALECIMIENTO
EMPRESARIAL. REGIONAL
BOYAC
CENTRO DE GESTION
ADMINISTRATIVA Y
FORTALECIMIENTO
EMPRESARIAL. REGIONAL
BOYAC

06/08/2014

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