Sunteți pe pagina 1din 6

PROIECT DIDACTIC

COALA GIMNAZIAL SFINII MPRAI GALAI


CLASA a III-a A i B
PROPUNTOARE: nv. Cernat Tatiana
nv. Zanoschi Maria
ARIA CURRICULAR: Limba i literatura romn
DISCIPLINA: Limba i literatura romn Lectur
SUBIECTUL: Apolodor, un pinguin cltor de Gellu Naum
MOTIVAIA: Lecia este valoroas pentru c:
ofer elevilor posibilitatea de a reflecta asupra unui text, dintr-o perspectiv
transdisciplinar.

mesajul pe care l transmite,i anume acela c fiecare dintre ei trebuie s lupte


pentru a-i ndeplini visele, c nici un obstacol nu este prea mare, dac exist
voin, c prietenia i familia sunt comori de pre.
ofer prilejul de exersare critic: s ntrebe, s asculte, s argumenteze, s
lucreze individual i n grup;
coreleaz ntmplrile derulate cu altele din experiena anterioar
OBIECTIVE DE REFERIN:
2.3. s redea prin cuvinte proprii coninutul unui text citit sau al unui mesaj
audiat;
3.3. s citeasc contient, corect, fluent,i expresiv texte cunoscute;
3.7. s manifeste interes i iniiativ pentru lectura unor texte variate literare
sau nonliterare;
4.6. s manifeste interes i spirit critic fa de redactarea diverselor tipuri de
texte.
OBIECTIVE DE REFERIN:
A. Cognitive
S citeasc fluent, corectez, expresiv;
S desprind informaii eseniale dintr-un text citit;
S perceap sensul global al lecturii;
S valorifice n enunuri proprii cuvintele i expresiile noi;
S fie capabil s-i exprime preri personale i s le argumenteze;
B. Afective
Vor exprima interes pentru actul comunicrii;
Se vor mobiliza pentru rezolvarea sarcinilor primite;

C. Motrice
S pstreze poziia corect n banc pe durata desfurrii leciei;
S scrie corect i lizibil pe fie;
CONDIII SPECIFICE
Elevii trebuie:
S fi citit Cartea cu Apolodor, un pinguin cltor de Gellu Naum
S colaboreze cu ceilali colegi pentru realizarea sarcinilor de grup;
RESURSE:
A. METODOLOGICE:
1. strategia didactic: dirijat, inductiv-deductiv;
2. metode i procedee: conversaia, explicaia, exerciiul, observaia, jocul didactic;
3.forme de organizare: frontal, individual, pe grupe;
4.mijloace didactice: Cartea cu Apolodor, plane, fie, calculatoare, videoproiector,
markere;
B. BIBLIOGRAFICE/WEBOGRAFICE:
1.oficiale: - -Curriculum naional, Programa colar pentru clasele III-IV, Bucureti,
2004
- www.edu.ro
2.metodico didactice: Ioan Surdu, Metodica predrii limbii romne la clasele I-IV,
E.D.P. Bucureti, 1998
Dumitru Gherghina, Limba romn n coala primar, Craiova, Ed. Didactica
Nova1999
- www.didactic.ro
B. TEMPORALE: - 50 minute
EVALUARE: observare sistematic,
Evaluarea rspunsurilor elevilor
Analiza produselor activitii
Autoevaluare
DESFURAREA LECIEI
Introducere
Fond muzical La circ interpretat de Vasile eicaru
EVOCARE(5 MINUTE)
Brainstorming n vederea captrii ateniei i a interesului pentru lecie.
Ciorchinele: Ce tii despre pinguin?
REALIZAREA SENSULUI (30 MINUTE)

a) Prezentarea crii i a autorului.


b) Anunarea obiectivelor operaionale.
Ce legtur putem face ntre melodia ascultat i cartea pe care ai avut-o de
citit?
c) Teatrul cititorilor. Acesta este atelierul n care elevii vor folosi diferite tehnici
de citire. Se citesc diferite pri din lectura propus de ctre toi copiii pe rnd:
Citirea n perechi
Citirea n dialog
Citirea pe roluri
Teatrul cititorilor: Se nvioreaz atmosfera folosind intonaii diferite, timbre
diferit, gesturi chiar ( folosind limbajul trupului)
Citirea n cor i recitarea (tare, uor, crescendo, cu silabe punctate, cu silabe
care se unesc, punctnd un sunet, cu o pauz pronunat, cu o intonaie care
urc i coboar, cu voce joas i nalt, cu toi deodat, solo, n perechi, spus
de o jumtate de grup, apoi de cealalt jumtate);
Ghemul naraiunii. Fiecare elev deapn firul povestirii pentru auditori.
Pnza de ntrebri, activitate dirijat de lectur i gndire.
f)) Atelier de lectur
Roluri:
Sintetizatorul ( va pregti o scurt prezentare a lecturii, va nota patru idei
cheie ale textului)
Interogatorul (va realiza un interviu cu Apolodor)
Conectorul (va face conexiuni cu ntmplrile din cartea cu Apolodor i
alte experiene asemntoare)
Cltorul (Va urmri traseul parcurs de Apolodor, pe o hart a lumii)
g)Atelier de creaie:
Reclama (afiul)
Harta povestirii
Piramida povestirii
Ilustratorul(desen: Pinguinul Apolodor, Familia lui Apolodor, Personaje de
la circ, )
REFLECIA (10 MINUTE):
Prezentarea produselor obinute n urma muncii independente.
EVALUARE (5 MINUTE)
Ce ai nvat din aceast lectur?
Cu ce te-ai mbogit citind aceast lectur?

Tema pentru acas:


Jurnalul lui Apolodor

Anexe:

Cine era Apolodor?


Cine era Apolodor?

Ce fcea el la circ?

Cum a ajuns la familia sa?

De ce plngea el?

Cnd se afla la polul sud cum


se simea?

PIRAMIDA POVESTIRII
1. Numele personajului principal.
2. Doua cuvinte ce descriu personajul.
3.Trei cuvinte ce descriu cadrul.
4. Patru cuvinte ce expun problema.
5. Cinci cuvinte ce descriu primul eveniment.
6. ase cuvinte ce descriu al doilea eveniment.
7. apte cuvinte ce descriu al treilea eveniment.
8. Opt cuvinte ce conin soluia.