Sunteți pe pagina 1din 8

UNIVERSITATEA TITU MAIORESCU

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE

STILURI DE NVARE

PSIHOLOGIA NVRII
LECT. UNIV. DRD. TEOFIL EMIL PANS

Autor: VINTIL ELENA-CRISTINA


ANUL III-ID, GRUPA V

- 2015 -

CUPRINS
1. INTRODUCERE
2. ASPECTE TEORETICE
3. STILUL PERSONAL DE NVAT
4. PREFERINA EMISFERIC CEREBRAL PERSONAL
5. CONCLUZII FINALE
6. BIBLIOGRAFIE

Introducere
nvarea, prin coninuturile ei, duce la o modificare de comportament condiionat de o
experien individual i care include, pe de o parte o latur strict cognitiv nsumnd cunoaterea,
dezvoltarea funciilor cognitive, a capacitii de nelegere i de asimilare a unor norme, iar pe de
alt parte o latur practic ce se refer la nvarea unor scheme acionale, la formarea priceperilor
i deprinderilor, la nsuirea unor modele de comportament social etc. (Lowe, 1978, dup Bonchi,
2004).
De-a lungul anilor, descoperirile i progresele n tiin ne-au ajutat s ntelegem cum
funcioneaz creierul uman i toate acestea pentru a ne mbunt ii stilul de viat.
Stilul de nvare este diferit de la o persoan la alta. Sunt persoane care i amintesc
informaiile citite sau auzite, n timp ce altele au o memorie vizual foarte bun
Exist patru stiluri principale de nvat, respectiv stilul vizual, stilul auditiv, stilul tactil i
stilul kinestezic.
Stilul vizual corespunde celor care nva din reprezentri grafice, cu ajutorul imaginilor
sau prin observarea a ceea ce se ntmpl n jurul lor.
Stilul auditiv este specific celor care nva prin ascultare i conversa ie.
Stilul tactil este prezent la cei care nva prin atingerea obiectelor, prin folosirea minilor
i degetelor.
Persoanele kinestezice sunt acele persoane care nva cel mai bine prin ac ionarea maselor
musculare.
Totodat sunt persoane care folosesc dou, trei sau toate cele patru stiluri pentru a nv a,
persoane cu un sim acut olfactiv gustativ, sunt sensibili la arome sau gusturi i pot nv a excelent
prin aceste simuri.
Pentru a prelua informaiile se utilizeaz stilul de nva are specific, dup care creierul le
proceseaz i stocheaz ntr-una din emisferele cerebrale.
Determinnd stilul de nvare personal i preferin a emisferic cerebral, se poate afla
superlegtura prin care se nvat cel mai rapid.
Exist opt superlegaturi pentru nvarea accelerat i anume:

emisfera stng vizual;

emisfera dreapt vizual;

emisfer stng auditiv;

emisfer dreapt auditiv;

emisfer stng tactil;

emisfer dreapt tactil;

emisfer stng kinestezic;

emisfer dreapt kinestezic.

Aspecte teoretice.
Conceptul de stil este introdus n psihologie de Adler (dup Kramar, 2002) sub sintagma
life style, dar problema stilului devine o preocupare curent a psihologiei tiinifice mai ales n a
doua jumtate a secolului XX. Actualmente, literatura de specialitate abund n modele teoretice i
studii experimentale menite a conduce la o mai bun nelegere a modului n care pot fi descifrate
strategiile i stilurile de nvare. Numrul mare de modele i teorii este justificat, ntruct premisele
teoretice de la care pornesc autorii acestora sunt diferite. Mai mult, un numr tot mai mare de
psihologi au mbriat ideea c stilurile de nvare au o component cognitiv substanial, o
latur personal, dar i una contextual. Premisa de la care au pornit este c explicaia alegerii de
ctre subiect a unei strategii particulare de nvare se gsete la intersecia dintre dou domenii:
contextul i particularitile individuale.
O contribuie foarte important la progresul n cunoaterea stilurilor de nvare au adus-o
studiile ncadrate n paradigmele cognitiv i constructivist. Acestea au permis dezvoltarea unor
linii de cercetare extrem de prolifice, care au dus la o mai bun nelegere a acestui concept i au
stat la baza elaborrii i implementrii de instrumente i tehnici eficiente de munc intelectual.
Cele dou abordri teoretice ncearc s explice procesul cognitiv de nvare i s propun metode
de formare a unor cunotine i abiliti.
Un studiu amplu, o analiz critic asupra stilurilor de nvare este realizat de Coffield,
Moseley, Hall i Ecclestone (2004, Should we be using learning styles ) Pornind de la
contribuiile teoretice aduse n domeniu, autorii au realizat o examinare a celor mai influente
modele teoretice i instrumente ale stilurilor de nou nvare cu un accent deosebit asupra
validitii i susinerii cu aplicabilitate practic.
Cercetarea asupra stilurilor de nvare devine prolific odat cu studiile realizate de
psihologul olandez Vermunt. Autorul a realizat primele studii n acest domeniu, pe la mijlocul anilor
80. Vermunt (1998) a propus un model al stilurilor de nvare, fundamentat pe opinii moderne
constructiviste, model care a ncercat n mod explicit s ofere un mod mai cuprinztor i integrat al
nvrii. n viziunea sa, caracteristicile mediului de nvare i experienele de nvare ale
studentului influeneaz dezvoltarea stilurilor de nvare.
Tehnici speciale prin care se poate mbuntii randamentul i capacitatea de a nv a
teoretic, pe de o parte i de a experimenta practic ceea ce nv m, pe de alt parte, sunt prezentate
n cartea nvare rapid a lui Ricki Linksman, expert n domeniul nv rii accelerate. Aceast
carte urmrete s ne conving c pentru a ne mbunat ii randamentul nv rii, trebuie mai nti s
ne cunoatem aa numita superlegtur de nvare.

Pentru a ti mai multe despre noi nine, este indicat s aflm care ne este emisfera
predominant. Cum emisfera cerebral dreapt controleaz partea stng a corpului, iar emisfera
cerebral stng pe cea dreapt, se crede c majoritatea persoanelor stngace au predominant
emisfera cerebral dreapt i invers.
Majoritatea testelor care au ca scop stabilirea emisferei dominante se bazeaz mai mult pe
chestionare. De curnd, ns, un studiu efectuat la Henry Ford Hospital din Detroit, publicat n Jama
Otalaryngology-Head & Neck Surgery a demonstrat c majoritatea persoanelor care in telefonul
mobil la urechea stng au dominant emisfera dreapt, iar persoanele care in telefonul mai mult la
urechea dreapt au dominant emisfera stnga. E drept c doar acest studiu nu este suficient, ns
reprezint un pas nainte.
Logica, disciplina, deducia logic, atenia la detalii sunt toate concepte asumate mult mai
uor de ctre cei cu emisfera cerebral stng dominant. Numeroi doctori, ingineri, matematicieni
sau avocai se ncadreaz aici.
Cei de partea cealalt a axei ar trebuie s lucreza mai mult aceast emisfer, s completeze
puzzle-uri, s rezolve probleme de matematic sau de logic etc.
Majoritatea artitilor, muzicienilor, inventatorilor sau scriitorilor au dominant emisfera
dreapt. Aceasta este responsabil pentru creativitate, spontaneitate, intuiie, persoanele din aceast
categorie find deseori flexibile, cu simul umorului, uneori emotive, atrai de misticism, dar i de
diverse tipuri de sport.
Emisfera cerebral dreapt este lucrat prin stimularea creativitii: jocuri vizuale sau de
memorie, prin arta Origami, lecii de pian sau alt instrument, dezvoltarea limbajul i vocabularul
prin divere enumerri sau metafore mai sofisticate.

Stilul personal de nvat.


Pentru a nva ntr-un mod eficient trebuie identificat stilul specific fiecrei persoane,
astfel, n caz personal, am parcurs Chestionarul pentru preferin a stilului de nv at disponibilin
cartea lui Ricki Linksman, nregistrnd urmtorul rezultat:
Total rspunsuri notate a : 9
Total rspunsuri notate b : 1
Total rspunsuri notate c : 7
Total rspunsuri notate d : 2
Semnificativ a fost punctajul de la categoria notate a, ceea ce se presupune c sunt o
persoan vizual. n ordine descresctoare i foarte apropiat este i stilul tactil, ceea ce nseamn c
n procesul de nvare personal cele dou stiluri sunt conectate.
Caracteristicile distinctive pentru persoanele care prezint stilul vizual :

Receptarea informaiilor se realizeaz prin vz, folosind materiale vizuale sau


demonstraii n direct.

Sensibili fa de ambientul vizual, necesit ambient atractiv, sunt distra i de


dezordinea vizual.

La prima ntlnire sunt remarcate chipul i hainele, respectiv aspectul general al


persoanei ntlnite.

Cnd gndesc, tendina este de a ridica ochii spre tavan iar cnd ascult au nevoie
de contact vizual cu interlocutorul.

Descriu elemente vizuale atunci cnd vorbesc cum ar fi culoarea, forma, mrimea
i aspectul general; memorie bun n privina aspectului vizual, al textelor scrise
sau al desenelor.

Caracteristicile distinctive pentru persoanele care prezint stilul tactil :


-

Informaiile sunt recepionate prin senza iile pielii, prin pipit, prin folosirea
minilor i degetelor, prin percepii (fizice sau emo ionale).

Sensibili fa de senzaiile fizice, att personale ct i ale altora.

Contieni de modalitile de comunicare nonverbala (expresille faciale, limbajul


corpului, tonul vocii), descifreaz mai bine sentimentele altor persoane dect
cuvintele acestora.

Nu pot alunga negativismul i sentimentele altora pentru a se concentra asupra


muncii.

Modul cum se simt n prezena unei persoane este cel mai important la o prim
ntlnire cu o persoan necunoscut.

Tind s priveasc interlocutorii pentru a le descifra expresiile faciale i limbajul


corpului, dar ascult cel mai bine atunci cnd privesc n jos sau n deprtare - fiind
poziia ochilor pentru procesarea la nivel emoional.

Atunci cnd vorbesc descriu confortul personal, senza iile fizice i emo iile, se
exprim folosind micrile minilor i comunicarea nonverbal.

Memorie bun pentru evenimentele legate de sentimente i senza ii fizice,precum i


pentru ceea ce este legat de gestica minilor.

Preferia emisferic cerebral personal.


Datele senzoriale receptate de vz, auz, pipit sau prin intermediul muchilor corpului pot
i orientate spre emisfera cerebral stng sau spre cea dreapta. Fiecare emisfer cerebral
proceseaz i stocheaz datele n mod total diferit. Astfel procesarea datelor se face simbolic sau
senzorial.

n acest caz am utilizat Chestionarul pentru preferin a emisferic cerebral, aflnd ce


emisfer cerebral utilizez preponderent n ntelegerea I stocarea informa iilor noi.
Rezultatul obinut a fost urmtorul:
Total a : 18
Total b : 17
A fost nregistrat un numr de puncte aproape egal pentru a i pentru b (fr a fi inclus
coloana egalitate), ceea ce rezult este c utilizez fiecare emisfer cerebral pentru func ii diferite,
avnd o preferin mixt ce favorizeaz emisfera drept.
Persoanele cu emisfere integrate sunt cele care i-au dezvoltat capacitatea de a folosi
ambele emisfere cerebrale. Ele utilizeaz fiecare emisfer dup cum este cazul pentru ac iunea
curent. Pentru aciunile ce ar fi mai lesne ndeplinite de emisfera cerebral dreapt ele se folosesc
de funciile de emisfer dreapt. Invers, pentru aciunile mai u or abordabile de emisfera cerebral
stng, o folosesc pe aceasta.
Concluzia este c aceste persoane nva cu uurin n orice mediu.

Concluzii.
Stilul de nvare nu este unic pentru o persoan. Se posed mai multe stiluri, dar de obicei
predomin unul singur. i stilul predominant nu este pentru toat viaa, el se poate schimba de
aceea este bine de a cunoate toate stilurile de nvare i n dependen de acestea de a forma
deprinderi de lucru.
Stilul de nvare reprezint modalitatea preferat de receptare, prelucrare, stocare i
reactualizare a informaiei i se formeaz prin educaie. Se difereniaz stiluri de nvare dup:
-

componenta genetic implicat exist patru stiluri de nvare principale: auditiv,


vizual, tactil i kinestezic;

emisfera cerebral activat predominant n nvare se difereniaz dou stiluri


cognitive: stilul global (dominan dreapt) i stilul analitic sau secvenial
(dominan stng).

Pentru determinarea stilului predominant de nvare se utilizeaz teste i chestionare.

BIBLIOGRAFIE.
1. Ricky, L. (1999), nvare rapid. Editura Teora, Bucureti
2. Neacu, I., (1990). Metode i tehnici de nvare eficient, Editura Militar, Bucureti.