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NATURALEZA Y FUNDAMENTOS
DE LA PSICOLOGIA
CIENCIA
PROFESIN
PSIQU
E
ALMA
REALIZAN INVESTIGACIONES
ENRIQUECER CONOCIMIENTO HUMANO
APLICA PARA RESOLVER PROBLEMAS
SALUD MENTAL, EDUCACIN NEGOCIOS, DEPORTES
LOGIA
ESTUDIO
CONCEPTO ANTIGUO
CONCEPTO MODERNO
HISTORIA DE LA
PSICOLOGIA
ALMA VEGETATIVA
ALMA SENSITIVA
ALMA RACIONAL
ARISTOTELE
S
STO TOMAS
EL PROBLEMA DE DIOS
EL PROBLEMA DEL HOMBRE
EL PROBLEMA DE LA MORAL
DESCARTES
OBJETIVOS DE LA
PSICOLOGA
2.
COMPRENDER
1. DESCRIBIR:
DESCRIPCIN CUIDADOSA DEL
COMPORTAMIENTO.
BASADA
EN LA ELABORACIN DE UN
REGISTRO
DETALLADO
DE
OBSERVACIONES.
QU SUCEDE CUANDO HAY
UNA LESIN EN EL LBULO
PREFRONTAL DEL CEREBRO?
O
ENTENDER:
PODEMOS
DETERMINAR LAS CAUSAS DE
UN COMPORTAMIENTO.
PORQUE UN SUJETO DESPUS
DE UN ACCIDENTE SE VUELVE
IRASCIBLE, AGRESIVO, CON
CONDUCTA
SOCIAL
INAPROPIADA,
Y
PROMISCUIDAD SEXUAL.
OBJETIVOS DE LA
PREDECIR: PSICOLOGA
3.
PRONOSTICAR DE FORMA
PRECISA
EL
COMPORTAMIENTO.
SI UNA PERSONA SE DAA
EL LOBULO PREFRONTAL
DEL CEREBRO, TENDR
COMPORTAMIENTOS
4. CONTROLAR: ALTERAR
LAS CONDICIONES QUE
INFLUYEN
EN
EL
COMPORTAMIENTO
DE
MANERA PREDECIBLE.
EVOLUCIN DE LA
PSICOLOGA
PRIMER
LABORATOR
IO
PSICOLGIC
O
WILHELM
WUNDT
ESTUDIA
LA
EXPERIENC
IA
CONSCIEN
TE
CMO SE
FORMAN LAS
SENSACIONES,
LAS IMGENES,
LOS
SENTIMIENTOS?
1879 EN LEIPZING
ALEMANIA
OBSERV Y
MIDI
DIFERENTES
ESTMULOS
US LA
INTROSPECCI
N
ESTMULO ES
CUALQUIER
ENERGA
FSICA : E
R
PARA PROBAR
SUS
REACCIONES
ANTE VARIOS
ESTMULOS
ESTRUCTURALI
SMO
LA ESTRUCTURA DE LA
VIDA MENTAL
E. B. TITCHENER
DE
O
T
E
IO
J
D
B
O
TU
S
E
ANALIZA LA EXPERIENCIA
EN ELEMENTOS
LA INTROSPECCIN NO
PUDO RESPONDER
ALGUNAS PREGUNTAS
SENSACIONES
FISICAS
SENTIMIENTOS
IMGENES
FUNCIONALISMO
INFLUIDOS POR CHARLES
DARWIN
WILLIAMS JAMES
TO
E
J
OB DE
IO
D
TU
S
E
CONCIENCIA
EN LA PSICOLOGA
MODERNA
IMGENES Y SENSACIONES
CONDUCTISMO
O
ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO MANIFIESTO
OBJET
DE
IO
D
U
T
ES
JOHN WATSON
RELACION: ESTIMULO
RESPUESTA
SKINNER
PSICOLOGA DE LA
GESTALT
O
MAX WERTHEIMER
ES UN ERROR
ANALIZAR
LOS EVENTOS
PSICOLGICOS
EN PARTES O
ELEMENTOS
PENSAMIENT
O
APRENDIZAJE
PERCEPCIN
PSICOLOGA DINAMICA
O
OBJET IO
T UD
S
E
E
D
SIGMUND FREUD
PADRE DEL PSICOANLISIS
MTODO DE PSICOTERAPIA
XPLORA CONFLICTOS INCONSCIENTES
Y PROBLEMAS EMOCIONALES
* IMPORTANCIA DE LA
INFANCIA EN LA
PERSONALIDAD
PSICOLOGA
HUMANISTA
O
COMPRENSIN DE LA EXPERIENCIA HUMANA
OBJET
DE
IO
D
U
T
ES
RECHAZARON LA TEORIA
FREUDIANA Y CONDUCTISTA
ABRAHAM MASLOW
LIBRE ALBEDRIO
EXPERIENCIAS PASADAS
AFECTAN LA PERSONALIDAD
AMOR
AUTOESTIMA
ESTIMULAN LAS
PERTENENCIA
IMPORTANTES
NECESIDADES
CREATIVIDAD
PSICOLGICAS
ESPIRITUALIDAD
EXPRESIN DE SI MISMO
CARL ROGERS
NECESIDADES
BASICAS
PSICOLOGA
HUMANISTA
IMAGEN DE SI MISMO:
PERSONALIDAD
PERCEPCIN DE SU CUERPO
CAPACIDADES
AUTOEVALUACIN:
SENTIMIENTOS POSITIVOS
SENTIMIENTOS NEGATIVOS
MARCO DE REFERENCIA:
PERSPECTIVA MENTAL
Y/O EMOCIONAL
DESARROLLAR SU POTENCIAL
SER UNA MEJOR PERSONA
AUTORREALIZACIN
AREAS DE APLICACIN
ESPECIALIDAD
ACTIVIDAD
PSICLOGO
CLNICO
O
PSICLOGO
CONSEJERO
PSICLOGO
INDUSTRIAL Y DE
ORGANIZACIONES
PSICLOGO
EDUCATIVO
SELECCIONA
SOLICITUDES
DE
EMPLEO,
REALIZA:
EVALUACIN
DE
HABILIDADES,
CAPACITACIN EN EL TRABAJO, MEJORA LOS
AMBIENTES LABORALES Y LAS RELACIONES
HUMANAS.
CONDUCE
INVESTIGACIONES
SOBRE
LA
DINMICA EN LOS SALONES DE CLASES,
ESTILOS DE ENSEANZA Y VARIABLES DE
APRENDIZAJE, ELABORA PRUEBAS EDUCATIVAS
Y OTROS.
AREAS DE APLICACIN
ESPECIALIDAD
ACTIVIDAD
PSICLOGO
DEL
CONSUMIDOR
PSICLOGO
AMBIENTAL
PSICLOGO
FORENSE
EXPLICACIN
CAUSAL
DEL
CRIMEN
Y
EL
COMPORTAMIENTO DEL DELINCUENTE, PREVENCIN DEL
CRIMEN, PROGRAMAS DE REHABILITACIN EN PRISIONES,
ETC.