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cognitivas
Qu son las llamadas habilidades cognitivas y cul es su importancia en
el aprendizaje ?
Un concepto muy importante en el proceso de enseanza aprendizaje es el de las
HABILIDADES COGNITIVAS (HABILIDADES DEL PENSAMIENTO O HABILIDADES INTELECTUALES) y
su importancia en la Educacin y en especial en la Educacin Matemtica.
La Psicologa
Cognitiva enfatiza que el aprendiz no solo aprende los contenidos, sino que
tambin aprende el proceso que sigui para hacerlo, aprende tambin la
forma cmo aprendi... aprende a aprender (Chadwick y Rivera. 1991).
Cul es la importancia de las habilidades cognitivas? y cmo es que
podemos contribuir, los docentes, al desarrollo de las habilidades
cognitivas de nuestros estudiantes?
El aprendizaje de las habilidades cognitivas en la Educacin Bsica Regular
tienen doble implicancia : contibuirn al desarrollo de las capacidades
y aprendizaje de los conocimientos de las asignaturas de cada una de las
reas Curriculares y tambin a travs de la ejecucin de las actividades
curriculares de cada una de estas Asignaturas, el estudiante
desarrollar dichas habilidades intelectuales, aprender a aprender y a
aplicar los procesos que desarroll en situaciones nuevas que le plantea la
vida.
"Las habilidades cognitivas representan en este contexto uno de los
recursos privilegiados para permitir al sujeto ser competente en el amplio
sentido de la palabra, desarrollarse en forma plena. Su capacidad de hacer,
de hacer independiente y hacer con otros, incluso de aprender, se ven
favorecidas por las mismas"... y su adquisicin tiene que hacerse en forma
progresiva, constantemente, pues se desarrollan en el largo plazo...por lo
que el docente debe definir cules deber considerar y relacionar; y
planificar en cada sesin de aprendizaje, utilizando diferentes entornos.
Que los estudiantes deben desarrollar desde los grados iniciales, las
habilidades bsicas de pensamiento, para abordar con xito las
diferentes asignaturas.
esquematizar
Habilidades crticas: Evaluar, enjuiciar, justificar, apreciar, criticar, elegir, matizar, discutir,
discernir