PUNCTUAIA

Punctuaia este un sistem de semne convenionale care au rolul de a marca n scris pauzele,
intonaia, ntreruperea cursului vorbirii. Punctuaia stabilete raporturile logice ntre cuvinte,
grupuri sintactice i propoziii n scopul clarificrii sensului comunicrii.

SEMNELE DE PUNCTUAIE
1. PUNCTUL
2. SEMNUL NTREBRII
3. SEMNUL EXCLAMRII
4. VIRGULA
5. PUNCTUL I VIRGULA
6. DOU PUNCTE
7. SEMNELE CITRII (GHILIMELELE)
8. LINIA DE DIALOG
9. LINIA DE PAUZ
10. PARANTEZELE ROTUNDE I DREPTE
11. PUNCTELE DE SUSPENSIE
12. BARA OBLIC
13. BLANCUL
14. CRATIMA

Distincia dintre semnele ortografice i semnele de punctuaie este ntr-o anumit msur
artificial, nu numai pentru c scrierea corect n sens larg include i punctuaia, ci i
deoarece cratima este un semn preponderent ortografic.
Semnele de ortografie sunt: blancul, apostroful, bara oblic, cratima, linia de pauz,
punctul, virgula. Cu excepia apostrofului, toate celelalte sunt i semne de punctuaie.
Bara oblic, blancul, linia de pauz i punctul sunt mai ales semne de punctuaie, iar virgula,
dei semn de punctuaie, privete ntr-o anumit msur i ortografia n sens strict. Unele
dintre acestea sunt folosite i n alte domenii, ca semne grafice cu diverse valori
convenionale.
1

1. PUNCTUL [.] este semnul grafic care se noteaz la sfritul propoziiei sau frazei cu
neles de sine stttor i marcheaz pauza n vorbire.
Ca semn de punctuaie, punctul se folosete:
dup o propoziie sau fraz cu neles deplin:
Ea nva o poezie.
Ea nva o poezie ca s participe la un concurs de recitri ce va avea loc sptmna
viitoare la Bucureti.
dup un rspuns la o ntrebare:
Cine-i acolo?
Eu.
dup parantez, atunci cnd aceasta intervine la sfritul unei propoziii sau fraze;
n interiorul parantezei, dac propoziia independent sau fraza se afl n ntregime n
paranteza respectiv;
Ca semn ortografic, punctul se folosete:
dup abrevieri (n aceste cazuri, este semn ortografic):
-

abrevierea unor cuvinte: adv. (adverb), pron. (pronume), vb. (verb) etc.;

denumiri compuse, formate din prima liter a fiecrui cuvnt: O.N.U., U.N.E.S.C.O.,
A.S.E. (DOOM2 recomand ns, pentru acest tip de abreviere, scrierea fr puncte
despritoare: ONU, UNESCO, ASE);

prescurtri ale unor cuvinte formate din prima silab a cuvntului + consoana sau
grupul de consoane cu care ncepe silaba a doua: cap.(capitol); op.cit. (opera citat).

NU se noteaz niciodat punct:

dup titlurile de cri, opere literare, muzicale, titluri de reviste etc.: O scrisoare
pierdut, Aida, Romnia literar etc.;
dup formulele de adresare (n scrisori, cuvntri), cnd se pune virgul sau semnul
exclamrii (Dragii mei,...; Oameni buni!);
2

 dup abrevierile formate din prima i ultimele litere ale cuvntului: d-ta; d-voastr; dtale;
dup abrevieri de genul: Tarom, Romarta;
dup simbolurile i prescurtrile din chimie, fizic i matematic: O (oxigen), H
(hidrogen), V (vitez), km (kilometru), kg (kilogram), triunghiul ABC;
dup punctele cardinale: N, S, E, V;

2. SEMNUL NTREBRII [?] este folosit n scriere pentru a marca intonaia propoziiilor
sau frazelor interogative.
Se pune semnul ntrebrii:
dup cuvintele, grupurile de cuvinte, propoziiile sau frazele care au ton interogativ i
care sunt ntrebri directe:
Ai adus caietul?
dup un pasaj interogativ n care se redau spusele cuiva n vorbire indirect:
O prinsese copiind i nu tia cum s procedeze. S nege? S-i cear iertare? La prini nu
se putea duce cu nota unu. Ce s fac?
dup o propoziie interogativ retoric:
Cine este mai frumoas dect mine?
dup o propoziie interogativ incident:
Mi-ar plcea un roman care cum s spun? care s conin o poveste de dragoste.
dup comunicarea interogativ i exclamativ totodat se pune semnul ntrebrii nsoit
de semnul exclamrii:
Nu i-am spus eu?!
n locul unei atitudini care s marcheze mimica i gesturile interlocutorului (uneori cu
semnul exclamrii i/sau cu puncte de suspensie dup):
De ce ai stricat stiloul??...

3. SEMNUL EXCLAMRII [!] marcheaz grafic intonaia frazelor i a propoziiilor

exclamative sau imperative.
Semnul exclamrii se noteaz:
dup o propoziie exclamativ, care poate fi complet sau eliptic de predicat:
Ce frumos a rspuns el!
Drogurile, mare nenorocire!
dup interjeciile i vocativele care exprim stri afective i sunt considerate cuvinte
(sintagme) independente: Ah!, Oh!, Au!, Hei, hei!, Vai de mine!;
dup propoziii incidente:
Iar a venit las pe mine! , credea c l-am iertat.
uneori, dup substantive la vocativ:
Doamne! nu pot s cred ce se ntmpl!
n locul unei atitudini care s marcheze mimica i gesturile interlocutorului:
Mi-am cumprat o vil.
!...
4. VIRGULA [,] delimiteaz grafic unele propoziii n cadrul frazei i unele pri de
propoziie, stabilind i raporturile sintactice dintre ele. Virgula marcheaz grafic pauzele
scurte din vorbire, precum i intonaia i ritmul vorbirii.
a) n propoziie, se pune virgul:
ntre pri de propoziie de acelai fel, atunci cnd nu sunt legate prin i copulativ ori
prin sau:
-

ntre termenii subiectului multiplu, urmai sau nu de determinri:

Caietele ngrijite, crile curate, creioanele bine ascuite caracterizeaz un elev
contiincios.

ntre termenii numelui predicativ multiplu, urmai sau nu de determinri:

Mihaela este nalt, supl, graioas n micri.

ntre atribute de acelai fel:

i-a cumprat o main roie, luxoas, elegant.
4

ntre complemente de acelai fel:

Sunt pasionat de dans, muzic, excursii.

ntre substantiv i apoziia explicativ, iar dac dup ea mai urmeaz i alt parte de
propoziie, apoziia se intercaleaz ntre virgule:
L-am vzut pe Mihai, fratele tu.
Mihai, fratele tu, a plecat la film.

dup o construcie gerunzial sau participial, care este aezat la nceputul frazei:
Vznd acestea, m-am suprat.
Ajuns acolo, am vorbit cu directorul.
pentru a semnala intercalarea complementelor circumstaniale ntre subiect i predicat,
dac subiectul se afl n faa predicatului:
Povestea, n situaia de fa, pare real.
George, nemaiputndu-se stpni, se repezi la ea.
pentru a semnala, n cazul schimbrii de topic, intercalarea unui complement
circumstanial:
Acesta e autorul pe care l-ai citit, la insistenele mele, acum civa ani?
pentru a semnala intercalarea unor cuvinte sau construcii incidente:
i iat cum, mulumit eforturilor voastre, ai reuit s nvingei.
dup adverbele de afirmaie sau de negaie:
Desigur, s-a nelat.
Nu, nu m-am nelat.
dup un substantiv n cazul vocativ:
Grigore, vino repede!
dup interjecii:
Ei, ce veste mi aduci?
pentru izolarea conjunciei aadar i a locuiunii conjuncionale prin urmare (i a
echivalentelor lor), aezate n interiorul propoziiei se pun ntre virgule:
Luni, aadar, ne pregtim de plecare.
Vom pleca, prin urmare, toi n aceeai zi.
NU se pune niciodat virgul:
ntre pri de propoziie de acelai fel atunci cnd sunt legate prin i copulativ ori prin
sau:
5

Elevii i profesorii se neleg bine.

Luni sau mari vom pleca?
ntre subiect i predicat:
Elena nva.
ntre complementele directe i indirecte aezate dup verbul regent:
El a cumprat o carte interesant.
Am dat florile mamei mele.
cnd conjunciile ns, deci i adverbul totui apar n interiorul unei propoziii:
Am ctigat premiul fr ns niciun sprijin.
A plecat deci fr niciun anun prealabil.
A venit totui destul de repede.
b) n fraz, se pune virgul:
n situaia raportului de coordonare ntre propoziiile frazei:
-

ntre propoziiile principale juxtapuse:

A venit, / a plecat / i nici n-am observat./

ntre coordonate de orice fel:

Vreau / s citesc, / s ascult muzic, / s m relaxez. /

ntre coordonate adversative:

S-a ntors acas, / dar nu l-am auzit. /

ntre coordonate disjunctive, cnd ncep amndou cu ba, cnd, fie, ori, sau:
Ba vine, / ba pleac. /
Cnd nu vede, / cnd nu aude. /
Fie vrea, / fie nu vrea, / tot va da examen. /
Ori tie, / ori habar n-are despre ce e vorba.
Sau se duce la film, /sau st acas. /

nainte de o coordonat conclusiv:

nva superficial, / aa c nu va lua examenul. /

nainte de conjuncia i atunci cnd are valoare narativ:

i-au mers, / i-au mers, / i-au mers, / pn au ajuns la o pdure de aram. /

NU se despart niciodat prin virgul:

coordonatele legate prin i copulativ ori prin sau:
George nva / i scrie poezii.
A chiulit / sau este ntr-adevr bolnav?
n situaia raportului de subordonare n fraz:
-

ntre propoziia atributiv explicativ i cuvntul regent:

Locuia n alt camer, /unde se aflau o grmad de cri.

ntre o propoziie completiv direct sau indirect i regenta ei, cnd este aezat
naintea regentei:
Ce tiu, / nu vreau s in secret. /
Cui e obinuit cu cititul, / nu i se pare greu acest roman. /

ntre o propoziie circumstanial de loc (sau de timp, de mod i de scop) i regenta

ei, cnd este aezat naintea regentei:
Unde mi-ai spus, / acolo m duc. /
Cnd m-am ntors, /caietul dispruse. /
Fr s se tulbure ctui de puin, / George i-a vzut de drum. /
Ca s ajungem la timp, / mergem cu maina. /

ntre propoziia circumstanial cauzal i regenta ei, indiferent de topic:

Fiindc era ultima zi de coal, / am plecat mai devreme. /
Am plecat mai devreme, / fiindc era ultima zi de coal. /

ntre propoziia circumstanial concesiv i regenta ei, indiferent de topic:

Cu toate c era ntuneric, / nu i-a fost fric. /
Nu i-a fost fric, / dei era ntuneric. /

pentru semnalarea intercalrii propoziiilor de orice fel ntr-o alt propoziie:

n frunte mergeau, 2/ ca s conduc grupul, 1/ ghidul i salvamontitii. 2/

NU se despart niciodat prin virgul:

propoziiile subiective i predicative de regent lor, indiferent de topic:
Ar rde / oricine i-ar afla inteniile. /
7

Ce simea /era /c va face un gest necugetat. /

atributiva neizolat de cuvntul regent:
El seamn cu sora lui / care este brunet. /
Am cumprat cartea / pe care o cutam de atta timp. /
completiva de agent de regenta ei:
Aceste msuri au fost luate / de cine este interesat de sigurana statului. /

5. PUNCTUL I VIRGULA [;] este semnul de punctuaie care marcheaz o pauz mai
mare dect cea redat prin virgul i mai mic dect cea redat prin punct.
Se folosete punctul i virgula:
ntre propoziii sau grupuri de propoziii care formeaz uniti relativ independente n
cadrul unei fraze;
ca mijloc stilistic, semnul fiind dictat de preferina celui care scrie textul;
uneori, n dialog, dup adverbe de afirmaie i de negaie sau dup unele adverbe de
mod:
Nu; nu te las, pentru c te iubesc.
Bine; s stea i s tac.
6. DOU PUNCTE [:] anun vorbirea direct sau o enumerare, o explicaie, o concluzie i
marcheaz totodat o pauz, n general mai mic dect cea indicat de punct. Ele se pun
att la sfritul unei fraze sau propoziii, ct i n interiorul acestora.
Dou puncte se pun:
naintea unei vorbiri directe:
Atunci Mihaela a spus:
A vrea s mergem la film.
dup verbul care anun reproducerea unor zgomote sau sunete: Deodat se auzi: cioc!
cioc!
naintea citrii unui text: Pe marginea unui manuscris, Eminescu a notat: Dumnezeul
geniului m-a sorbit din popor cum soarbe soarele un nour de aur din marea de amar.;
8

 naintea unei enumerri, n descrieri sau naraiuni: Au venit de srbtori pe la noi toi
deodat: unchi, mtui, frai, surori, nepoi.
naintea unei explicaii sau a unei dezvoltri cu privire la un obiect sau la un fenomen:
Ca s plece la munte, de un singur lucru trebuia s se conving: dac va ninge, dac va
ploua sau dac va sufla vntul.
naintea unei propoziii care exprim o concluzie sau o consecin: Ua casei era
deschis: intr pe ea.
n construciile n care verbul nu este exprimat i in locul acestuia: Inima ta: un nger.

7. SEMNELE CITRII (GHILIMELELE) [] sunt semne grafice care se folosesc

atunci cnd se reproduce ntocmai un text spus sau scris de cineva. Semnele citrii se pun
la nceputul i sfritul unei citri.
Ghilimelele se pun:
pentru a ilustra vorbirea direct:
A doua zi l-am gsit bolnav i abia a putut s zic: Am temperatur foarte mare.
naintea i dup reproducerea unui text:
Pe marginea unui manuscris, Eminescu a notat: Dumnezeul geniului m-a sorbit din
popor cum soarbe soarele un nour de aur din marea de amar.
n scrierea de mn, titlurile operelor literare, artistice sau tiinifice, precum i ale
publicaiilor: Baltagul de Mihail Sadoveanu, Dacia literar.

8. LINIA DE DIALOG [] indic nceputul vorbirii fiecrei persoane care ia parte la o

convorbire.

Exemplu:

Ce mai faci?
Bine, mulumesc.

9. LINIA DE PAUZ [] marcheaz, ca i alte semne de punctuaie (virgula, de ex.), pauza

dintre diferitele pri ale propoziiei, dintre propoziii sau fraze.
Linia de pauz se folosete n interiorul propoziiei sau al frazei:
pentru a delimita cuvintele i construciile intercalate sau apoziiile explicative:
Ct a inut examenul vreo trei ore am avut emoii cumplite.
pentru a marca intervenia autorului n cursul vorbirii directe sau la sfritul ei:
Hotrt mi zisei eu c va trebui sa plec imediat.
dup semnul ntrebrii sau al exclamrii, cnd acestea se pun dup un pasaj n vorbire
direct i sunt urmate de intervenia autorului:
Biata de tine! strig disperat George.
Unde pleci? ntreb iritat George.

10. PARANTEZELE ROTUNDE () sau DREPTE [] arat un adaos n interiorul unei

propoziii sau al unei fraze.
a) Parantezele rotunde se folosesc:
pentru a cuprinde o explicaie, o precizare sau un amnunt, care mbogesc nelesul
propoziiei sau al frazei, avnd aceeai funcie ca linia de pauz sau virgula, cnd
acestea cuprind comunicri care explic sau ntregesc sensul;
pentru a nchide fie un cuvnt, fie o propoziie sau o fraz:
-

cnd explic un alt cuvnt sau sensul unei propoziii:

Domnul Trandafir a fost un nvtor (dascl) iubit de elevi.
Lui Mihai toi i spun Pescarul. (Numele este o porecl pentru c pasiunea lui este
pescuitul).

cnd exprim atitudinea vorbitorului fa de cele spuse nainte:

Elena (ce fat!) este foarte frumoas.

n piesele de teatru se dau ntre paranteze indicaiile scenice:

Ipingescu (ctre Spiridon, btnd uor din picior): Urgent!
10

b) Parantezele drepte se folosesc:

cu scopul de a nchide un adaos fcut de noi ntr-un text citat; ele ajut la separarea
spuselor noastre de ale altuia ori de cte ori este nevoie s intervenim cu o lmurire:
[Oltul] va continua s creasc i printre brazi, fr ca n acest timp totui vreun afluent s
i se iveasc pe maluri.
pentru a marca omisiunea unei pri dintr-un text citat:
[...] Dar ce nu pot pricepe, ea pricepu, de plnge? / Apusul i ntoarce cirezile prin snge.
[...] (Tudor Arghezi Toamna).

11. PUNCTELE DE SUSPENSIE [...] arat o pauz mare n cursul vorbirii. Spre deosebire
de punct, punctele de suspensie nu marcheaz obligatoriu sfritul unei propoziii sau al
unei fraze, ci indic, n general, o ntrerupere a irului vorbirii sau are funcie stilistic,
exprimnd o stare afectiv (surpriza, perplexitatea, nencrederea, aluzia etc.).
Comunicarea care este aezat naintea punctelor de suspensie are o intonaie
descendent, atunci cnd pauza este neintenionat, i o intonaie ascendent, atunci cnd
pauza este intenionat.
Punctele de suspensie se folosesc:
pentru ntreruperea vorbirii, n orice parte a propoziiei sau frazei, avnd diverse valori
stilistice:
ntr-o zi... zresc un strin cu o hain jerpelit i cu picioarele goale.
Plec ... n excursie ... la ... Paris!
Ce este gramatica romn, este... ce este, este... este... arat... nu arat...
M-am ntlnit cu George la Paris!...
ntre propoziii coordonate: Se uit fata... clipete din ochi... i duce mna la frunte...
zmbete...;
ntre cuvintele sau propoziiile explicative, demarcate de restul frazei: Cteodat... prea
rar... am poft de nvat.

11

 dup titluri de poezii, atunci cnd acestea reiau primul vers sau o parte din el: (Peste
vrfuri... M. Eminescu), (O, mam... M.Eminescu);
cnd in locul unui predicat, atunci cnd acesta lipsete:
Ei, copile, de pe unde?... Ce ... interese?

12. BARA OBLIC [/] poate fi att semn de punctuaie, ct i semn ortografic. Nu este
precedat, nici urmat de blanc.
Ca semn de punctuaie, bara oblic se folosete:
cnd are valorile: pe, supra (2/3, 2 pe 3), spre (noaptea de 2/3 mai, noaptea de 2 spre 3
mai), sau, respectiv (n data de 1/14 iunie, in data de 1 sau 14 iunie), dintre (relaia
individ/stat, relai adintre individ i stat), ori (portret fizic i/sau moral, portret fizic i sau
moral) etc.
cnd delimiteaz versurile n transcrierea continu, fr alineat: A fost odat ca-n
poveti,/ A fost ca niciodat.
Ca semn ortografic, bara oblic se folosete:
n formule distributive care cuprind numele unor uniti de msur:
-

n abreviate: km/h (citit kilometri pe sau la or);

n neabreviate: kilometri/or.

13. BLANCUL const n absena oricrui semn. Blancul poate preceda sau urma ori nu
celelalte semne ortografice. n uzanele scrierii limbii romne (de tipar, la calculator, la
main), blancul nu preced, n general, semnele de punctuaie, dar le urmeaz.
Ca semn de punctuaie, blancul se folosete:
pentru realizarea aezrii n pagin a unui text, n special a textului poetic (n care
versurile se scriu unele sub celelalte).
12

Ca semn ortografic, blancul se folosete:

delimitarea grafic a cuvintele potrivit statutului lor lexico-gramatical i sensului lor,
funcia principal a blancului fiind aceea de semn de delimitare i separare a cuvintelor
sau a elementelor componente ale:
-

unor cuvinte compuse fr cratim (Anul Nou, cte unu, douzeci i unu, Evul
Mediu, Unirea Principatelor);

ale locuiunilor (alt dat n alt mprejurare);

ale altor grupuri relativ stabile de cuvinte (cte o dat).

14. CRATIMA (LINIUA DE UNIRE sau DE DESPRIRE) [-] este un semn de

punctuaie care se folosete:
Ca semn de punctuaie, cratima se folosete:
n repetiii, cnd cuvntul repetat formeaz o unitate (calea-valea; ici-colo; nitam-nisam;
talme-balme; tr-grpi; trosc-pleosc):
Gnduri-gnduri treceau prin mintea lui. (substantiv compus)
La nceput nu vedea nimic, dar ncet-ncet a reuit s-i dea seama. (adverb compus)
Ca semn ortografic, cratima se folosete:
ntre dou numerale, pentru a arta c indicaia numeric e aproximativ: doi-trei;
douzeci-treizeci;
ntre cuvinte care arat limitele unei distane, ale unui interval de timp: iunie-iulie;
Bucureti-Ploieti; ntre orele 14-16.
pentru a marca:
-

rostirea mpreun a dou sau mai multe cuvinte (cnd lipsesc sunete): c-am plecat,
nentmplndu-i-se etc.;

rostirea mpreun a dou sau mai multe cuvinte (cnd nu lipsesc sunete): d-ne,
strig-m;

desprirea cuvintelor n silabe: ma-s; ba-la-d; car-te; oa-meni;

13

fuziunea a dou vocale ntr-un diftong ascendent, prin transformarea primei vocale n
semivocal: de-a dreptul, mi-a spus;

ataarea unor prefixe sau unirea unor elemente ntr-un cuvnt compus: ex-ministru,
mai-mult-ca-perfect;

ataarea articolului hotrt enclitic: dandy-ul (dar, pentru cuvintele, chiar

mprumutate i neadaptate, care se termin n litere din alfabetul limbii romne
pronunate ca n limba romn, DOOM2 recomand ataarea fr cratim a articolului
sau a desinenei: bordul, weekendul; tot conform DOOM2, la scrierea substantivelor
compuse disociabile, cratima dispare n cazul intercalrii altor elemente, de exemplu:
prim-ministru, dar primul nostru ministru).

n afar de punct i cratim, un alt semn ortografic este apostroful []. Apostroful este
singurul semn exclusiv ortografic.
Apostroful marcheaz:
absena accidental n rostire a unor sunete:
Laspe mine.
Unte duci?
Dacine eti?
Domle, ce vrei?
Am fost pnn sat.
absena cifrei/cifrelor de la nceputul anilor calendaristici: anul 48, anii 70, ante-89,
post-89.

14