A dajka feladata a gondozs folyamatban

l., A dajka-modell szerepe, szemlyisge,

A gyermek letben az vn, a dajka nemcsak vn s dajka, hanem taln
az els idegen, akivel bartsgot kell ktni, s naponta kerl majd velk
kzvetlen kapcsolatba, gy a hozzjuk val viszony egyttal modell is a tbbi
idegenhez val kapcsolatban.
A dajka az vodai gondoz-nevel munka aktv segtje. A fejleszt hats
eredmnyessge rdekben a dajknak is rendelkeznie kell azokkal a
szemlyisgjegyekkel, s el kell fogadnia azokat az elveket, melyek e/t a
tevkenysget s ezt a tevkenysget vgz szemlyt jellemzik,
A j vn a gyermekkel val hosszantart nevelsi folyamatban azonosulsi
mintt (modellt) nyjthat a gyermekeknek. Azonban, hogy modell legyen a
gyermekek szmra, tudnia kell nmagt adni", spontn, szabad mdon kell
viselkednie. De nemcsak a szemlyessg s a termszetes viselkeds fontos
a j modellszerephez, hanem a megfelel hitelessg is. Ez a szavak, a tettek
s az rzelmek egysgt jelenti mind gondolati, mind a mindennapi
tevkenysg terletn.
Az vn mindig igyekezzk tetteivel s szavaival kijelenteni, hogy a
gyerekek kztti egyni klnbsgek, az, eltr fejlettsgi szint, a
feladatmegoldsban megfelel teljestmnyklnbsg termszetes.
Az vn kzvetlen munkatrsa a dajka. Ezek a gondolatok r is vonatkoznak,
mert csak gy lehet a pedaggiai munka segtje.
Tolerns belltottsg az az vn s dajka, aki nem srgeti a lassabban
ltzkd gyereket vagy a lassabban gondolkodt, ha megrti, hogy egy
nagycsoportos gyermek nem tud vagy nem szeretne dlutn aludni,
tiszteletben tartja a gyermek egyni tulajdonsgait. Ugyanakkor az elfogads,
a megrts, a tolerancia nem belenyugvst jelent, hanem kiindulsi alapot a
segtsghez, a fejlesztshez.
Meg kell ltnia az vnnek s a dajknak a gyermekben a sajt legjobb
lehetsgt, azt a pozitv tulajdonsgot, mely csak re jellemz s arra
ptve, annak elhvsra" trekedve kell a fejleszts, a rhats formjt
megvlasztani. Az vodai csoporttal eltlttt id legyen lmny a
gyerekeknek.
A kvetkezetessg a nevelsben nagyon fontos pedaggiai elv. Az elv
megvalsulsnak lnyeges segtje, ha a nevelk egysgesen lpnek fel a
folyamatban.