Sunteți pe pagina 1din 21

Proiect de lecie

Data: 11. 12. 2014


Unitatea de nvmnt: coala Gimnazial Axente Sever
Profesor: Costeiu Marina Laura
Clasa: a VI-a
Disciplina : Istorie
Unitatea de nvare: Naterea lumii moderne
Tema: Marile descoperiri geografice
Tipul leciei: Mixt
Durata : 50 min.
Locul de desfurare: Cabinetul de istorie
Competene specifice:
1.2 Utilizarea termenilor istorici specifici Epocii Moderne, n diferite situaii de comunicare scris sau oral
2.2. Participarea la realizarea unui proiect istoric, de grup, care evideniaz rolul personalitilor n faptele istorice
3.4. Localizarea n timp i n spaiu a faptelor istorice de la sfritul Evului
Mediu i din Epoca Modern, pe baza surselor istorice
3.5.Descrierea unui fapt istoric de la sfritul Evului Mediu i din Epoca Modern, utiliznd informa ii selectate din surse istorice, cunoscute sau
la prima vedere

Obiective operaionale:
O1-s -i nsueasc termeni istorici specifici temei : portulan,astrolab,caravel,mirodenii.
O2- s descopere cauzele marilor descoperiri geografice, pornind de la sursele scrise i vizuale
O3 - s localizeze pe hart rutele parcurse de Marco Polo,Henric Navigatorul,Bartolomeo Diaz,Vasco da Gama Cristofor Columb ,Magellan i
descoperirile acestora
O4- s realizeze o fi de personaj despre Vasco da Gama, Cristofor Columb i Fernando Magellan
O5- s stabileasc relaia dintre cauzele i urmrile marilor descoperiri geografice
Strategii didactice:
a) metode i procedee:activitate frontal, activitate n diad, activitate individual

analiza i interpretarea hrilor, conversaia, explicaia, eseul de cinci minute


b) mijloace didactice: - manual, hart,atlase istorice,fie de lucru, caietul de notie,power point, film didactic.

Desfurarea leciei
Ob.
operaio
nale

Etapele leciei/
Timp

1.Moment
organizatoric
(1)
2.Reactualizarea
cunotinelor
nsuite anterior
(5)

Coninutul leciei

Ora i sat n
lumea modern

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor

Verific prezena elevilor.


Pregtete materialele necesare
desfurrii leciei.
Cere elevilor s prezinte:
-care sunt activitile
desfurate de locuitorii satelor
la nceputul epocii moderne.
- care sunt activitile
desfurate n orae la
nceputul epocii moderne.

Elevul de serviciu prezint


situaia absenelor. Elevii i
pregtesc manualele i caietele.
Rspund la ntrebrile
profesorului enumernd
activitile principale :
agricultura , creterea
animalelor si practicarea
meteugurilor .
-enumer activitile
orenilor:comerciale,bancare,
de transport,industriale.
-explic fenomenul
mprejmuirilor
-dau definiia capitalului
-dau definiia manufacturii
Elevii noteaz n caiete titlul
leciei

-ce este fenomenul


mprejmuirilor
-ce este capitalul
-ce este manufactura
3.Anunarea
leciei noi i
planului de
predare-nvare
i a
obiectivelor(3)

Marile
descoperiri
geografice

Scrie pe tabl titlul leciei noi


Prezint obiectivele leciei i le
discut mpreun cu elevii.

metode /
procedee

Mijloace
didactice

Catalogul
clasei
-conversaia
euristic

-explicaia
-conversaia

Imagini n
Power Point

O1, O2

4.Dobndirea
noilor
cunotine(28)

A.Cauzele
marilor
descoperiri
geografice

Distribuie elevilor o fi de
lucru de unde s selecteze
cauzele descoperirilor
geografice
Elevilor cu Ces li se va da o
fia cu mai multe elemente
vizuale si cu elemente de
ncercuit.

Elevii vor sublinia n perechi


cauzele descoperite pe fia de
lucru urmnd s le comunice
pentru a se ntocmi schema pe
tabl.

Scrie pe tabl schema cauzelor


descoperirilor geografice cu
ajutorul elevilor

B.Marile
cltorii
Marco Polo
Henric
Navigatorul
Bartolomeo
Diaz
Vasco da
Gama
Cristofor
Columb

mparte elevilor harti mute ale


lumii pe care trebuie s le
completeze pe parcursul
leciei.
Face o scurt prezentare a
continentelor cunoscute pn
la descoperirea Americii.

Lucru n
perechi

Fi de
lucru

-conversaie
euristic
Harta
mural i
hrile
printate pe
care le
primesc
elevii

Elevii primesc hrile i i


pregtesc ustensilele de scris
necesare.

Manualul
Cere elevilor s citeasc
lectura din manual despre
Marco Polo- punctnd
contribuia acestuia la
declanarea dorinei
navigatorilor de a ajunge pe
acele meleaguri descrise.

Elevii citesc lectura din manual


pag 66-67

lecturarea
Harta
mural
Videoproiector
Laptop

O3

Prezint marile cltorii cu


ajutorul hrii murale, a
atlasului istoric,a filmului
educaional.
-Cltoria lui Marco Polo i
impactul avut asupra
europenilor
-Expediia lui Henric
Navigatorul ajunge n Golful
Guineea
-Cltoria lui Bartolomeo Diaz
care ajunge pna la Capul
Furtunilor
-Expediia lui Vasco da Gama
care reuete s ajung n
India
-Expediia lui Cristofor
Columb-1492 ajunge n
America ns nu va afla
niciodat creznd c a ajuns n
India
Amerigo Vespucci realizeaz
c ce a descoperit Columb este
un nou continent care i va
purta numele.
-Expediia lui Magellannconjurul Pmntului-15191522
- Profesorul cere elevilor s
traseze pe harta mut traseele
marilor navigatori.
Elevii cu CES vor fi ajutai n

Elevii sunt ateni ,vin la harta


cnd sunt chemai , observ
globul pmntesc,iau notie n
caiete.

Explicaia
Demonstraia

Harta
printat
Creioane
colorate
-elevii vor completa harta mut
colornd cu diferite culori
drumurile navigatorilor

Lucru cu harta

vederea completrii hrii de


catre cadru didactic de sprijin
i de ctre profesorul de la
clas.

Urmrile
descoperirilor
geografice
O4

Profesorul cere elevilor s


descopere urmrile marilor
descoperiri geografice plecnd
de la cauze descoperirilor
geografice
-completeaz schema pe tabl
-Cere elevilor s completeze
fia de lucr

modelarea

-elevii vor enumera urmrile


descoperirilor geografice
-elevii completeaz fia de
personaj.
-elevii i iau notie.

Explicaia
-conversaie
euristic
-lucrul cu
harta

Harta
Laptop
Videoproiector

Conversaia
euristic
Exerciiul

Fie de
lucru

Profesorul prezint formarea


celor 2 Imperii coloniale
spaniol i portughez

O5

5. Asigurarea
feed-back-ului
(10)

Exerciii

Cere elevilor s stabileasc


corespondena navigatorrealizare, prin rezolvarea unui
exerciiu cu itemi pereche
,nti pe caiet apoi la tabl
Elevii cu Ces vor avea Fie
adaptate.

Elevii efectuez exerciiul pe


caiet mai apoi la tabl

Eseu de 5
minute
6.Evaluarea (2)

7.Tema pentru
acas (1)

Se cere elevilor s prezinte ce


li s-a prut lor mai interesant
din lecia de zi sub forma unui
scurt eseu.
Apreciaz activitatea elevilor,
gradul de realizare a
obiectivelor propuse. Acord
note n funcie de activitatea
desfurat de elevi.
Tema pentru acas:
Vocabularul pag 67
Fia de personaj istoric
Pentru elevii cu Ces fia
adaptat

Elevii scriu maxim 3 idei pe


caiete.

Elevii noteaz tema i ascult


explicaiile oferite pentru
efectuarea acesteia.

Schia leciei
7

Eseul de 5
minute

-explicaia
-fia
structurat
-fia adaptat

Manualul

Marile descoperiri geografice

Cauzele descoperirilor geografice:

economice- nevoia de aur,argint


- nevoia de mirodenii
-se dorea gasirea unui nou drum comercial care s ocoleasc zonele stpnite de otomani

politice-dorina de expansiune i supremaie comerical a Spaniei i Portugaliei

religioase- se urmrea cretinarea de noi populaii

progresele tehnice-caravela
-busola
-astrolabul

Marile cltorii
Precursor-Marco Polo-ajunge n Asia la curtea Marelui Han Kubilai
-pe baza relatrilor sale se va scrie Cartea Minunilor

Noul Drum spre India:


Henric Navigatorul- pornete din Portugalia ajunge pn n Golful Guineei-1430
8

Bartolomeo Diaz -pornete din Portugalia ajunge pn la Capul Furtunilor(Capul Bunei Sperane) -1487
Vasco Da Gama- pornete din Portugalia ajunge pn n India-1497
Descoperirea Americii
Cristofor Columb-descoper America-1492(nu afl acest lucru niciodat)
Amerigo Vespucci-realizeaz importana descoperirii lui Columb iar noua lume va primi denumirea de la numele su- 1499-1452
nconjurul lumii
Fernando Magellan reueste s dovedeasc c Pmntul este rotund efectund pentru prima dat nconjurul lumi
Urmrile descoperirilor geografice
-Gsirea unei noi rute ctre India
-Descoperirea Americii
-nconjurul lumii-dovedirea c Pamntul este rotund
-Se aduc metale preioase, marfuri de lux, mirodenii,noi plante
- Cretinarea populaiei din teritoriile colonizate
- Comerul mondial se mut din Marea Mediteran n Oceanul Atlantic
-Formarea noilor imperii coloniale-Spania i Portugalia

Anexa 1
9

Fia de lucru nr.1- cauzele marilor descoperiri geografice

Citii cu atenie urmtorul text:


Dezvoltarea manufacturilor, bncilor i comerului a necesitat sporirea volumului de moned de aur i argint. Gsirea unor noi surse de aur a
constituit una dintre cauzele nsemnate ale marilor descoperiri geografice.
Au aprut invenii care au nlesnit navigaia:crma pentru nave, busola (acul magnetic) i caravela (corabie uoar, manevrabil i rapid
propulsat de fora vntului). S-au realizat mbuntiri i n ntocmirea hrilor care nfiau aspectul rmurilor i continentelor ntr-un mod mai
apropiat de realitate.
Folosind strvechiul drum al mtsii i alte rute comerciale pe uscat, caravanele aduceau din Asia (mai ales din India i China) mirodenii
(piper, scorioar, cuioare etc.), mtsuri, indigo, citrice etc. Aceste produse erau prelucrate de europeni n porturile din Asia Mic, Siria, Egipt.
Aceste regiuni erau ameninate de otomani i europenii cutau s le ocoleasc prin descoperirea unui drum maritim spre Asia (Indii).
Expediiile de explorare erau fcute sub imboldul pe care Biserica l-a dat activitii misionare a ultimelor secole medievale. Cretinarea
popoarelor btinae ntlnite n teritoriile descoperite constituia o misiune deosebit pentru toi cei care prseau Lumea Veche n cutare de noi
trmuri.
Monarhiile din Spania i Portugalia, interesate s cucereasc noi inuturi i s dobndeasc supremaia n comerul maritim mondial, au fost
iniiatoarele marilor descoperiri geografice.
Sarcini de lucru:
1. Identificai cauzele marilor descoperiri geografice i realizai o clasificare completnd tabelul de mai jos.
2. Selectai o cauz pe care o considerai mai important i susinei cu exemple i argumente alegerea fcut.
Cauze economice

10

Cauze politice

Cauze tehnice i de ordin


intelectual

Cauze religioase

Anexa 1

Fia de lucru nr.1 adaptat


Cauzele marilor descoperiri geografice

Dezvoltarea manufacturilor, bncilor i comerului a necesitat sporirea volumului de moned de aur i argint. Gsirea unor noi surse de aur a
constituit una dintre cauzele nsemnate ale marilor descoperiri geografice.
Au aprut invenii care au nlesnit navigaia:crma pentru nave, busola (acul magnetic) i caravela (corabie uoar, manevrabil i rapid
propulsat de fora vntului). S-au realizat mbuntiri i n ntocmirea hrilor care nfiau aspectul rmurilor i continentelor ntr-un mod mai
apropiat de realitate.
Folosind strvechiul drum al mtsii i alte rute comerciale pe uscat, caravanele aduceau din Asia (mai ales din India i China) mirodenii
(piper, scorioar, cuioare etc.), mtsuri, indigo, citrice etc. Aceste produse erau prelucrate de europeni n porturile din Asia Mic, Siria, Egipt.
Aceste regiuni erau ameninate de otomani i europenii cutau s le ocoleasc prin descoperirea unui drum maritim spre Asia (Indii).
Expediiile de explorare erau fcute sub imboldul pe care Biserica l-a dat activitii misionare a ultimelor secole medievale. Cretinarea
popoarelor btinae ntlnite n teritoriile descoperite constituia o misiune deosebit pentru toi cei care prseau Lumea Veche n cutare de noi
trmuri.
Sarcina de lucru:
Subliniai cuvintele din textul de mai sus care numesc imaginile de mai jos:

11

Fig 1. Mirodenii

Anexa nr 2

12

Fig 2. Busola

fig 3 . Caravella

fig 4.Monede de aur

fig. 5. Crucea simbolul


Cretin

Trasai cu rosu traseul


efectuat de Henric
navigatorul
Trasai cu verde traseul
lui Bartolomeo Diaz
Trasai cu albastru
traseul efectuat de
Vasco da Gama
Trasai cu portocaliu
traseul lui Cristofor
Columb
Trasai cu negru traseul
lui Fernando Magellan

ntocmii legenda hrii

Traseul lui Henric Navigatorul


Traseul lui Bartolomeo Diaz
13

Traseul lui Vasco da Gama

Prima cltorie a lui Columb


Cltoria lui Fernando Magellan

Navigatorul

Realizarea

Data

Henric Navigatorul

ara pentru care


face cltoria
Portugalia

Ajunge n Golful Guineea


Aduce sclavi i aur

1430

Bartolomeo Diaz

Portugalia

Capul Bunei Sperane

1487

Vasco Da Gama

Portugalia

-ajunge n India (ocolind Africa)

1497

Cristofor Columb

Spania (era Italian)

1492

Amerigo Vespucci

Spania(era italian)

-Descoper (fr sa tie pn la sfritul vieii )


America
-Prima cltorie 3 corbii: Santa Maria, Pinta, Nina
-Va mai efectua nc 3 cltorii
-realizeaz c prin cltoria sa Columb a descoperit un nou
continent care nsa va primi denumirea de la numele lui
Amerigo Vespucci-America

Fernando Magellan

Spania (era
protughez)

Face pentru prima dat nconjurul lumii


-dovedete c Pmntul este rotund

1519-1522

Fia de lucru 2

14

1499-1502

Unii coloanele:
1.Cristofor Columb
2.Marco Polo
3. Amerigo Vespucci
4. Bartolomeo Diaz
5. Vasco da Gama
6. Fernando Magellan
7.Henric Navigatorul

Fia de lucru 2 adaptat


15

a. India
b.Golful Guineei
c.America
d. A dat numele Americii
e. Capul Bunei Sperane
f. Cartea Minunilor
g.Inconjurul lumii

1.Cristofor Columb

a. India

2. Fernando Magellan

b.America

3. Vasco da Gama

c.nconjurul lumii

16

Pornind de la cauzele marilor descoperiri geografice ,pe baza informaiilor primite n lecie stabili i dac acestea au fost realizate bifnd
realizarea n casetele alaturate cauzelor.
se dorea gasirea unui nou drum comercial care s ocoleasc zonele stpnite de otomani
nevoia de aur,argint
nevoia de mirodenii

se urmrea cretinarea de noi populaii


dorina de expansiune i supremaie comercial a Spaniei i Portugaliei

17

Tema
Completai spaiile punctate astfel nct enunurile s fie corecte:

Vasco da Gama

Cristofor Columb

Fernando Magellan

Pleac din.........................................

Pleac din..........................................

Pleac din.........................................

Ocolete...........................................

Sper s ............................................

Reuete s.......................................

Ajunge n........................................

Descoper...........................................

Dovedete c.....................................

18

Tema adaptat
Completai numele
Navigatorilor
din imaginea dat

19

Tema
Completai fiele de personaje istorice

Nume :

Realizri importante:

Impresiile mele :

20

Nume :

Nume :

Realizri importante:

Realizri importante:

21