Sunteți pe pagina 1din 2

Caracterizare psihopedagogic

Elevul Vagi Ionel, nscut la data de 1.09.2006, n localitatea Faget, judetul


Timis, cu domiciliul n mun. Tulcea, Str. Spitalului, nr.30, (aflat in plasament la C.P
Pelican) jud. Tulcea, este elev al colii Gimnaziale Speciale Nr.14 Tulcea, n clasa
pregatitoare, nvmnt special.
Este diagnosticat cu Microcranie, intarziere in dezvoltarea psihica si limbaj,
(VD sub 2ani ), sindrom autist sever, fiind incadrat in categoria persoanelor cu
handicap grav.
Nu comunica prin limbaj cu cei din jur, nu reactioneaza la comenzile verbale,
cunostintele sale nu depasesc prima copilarie, iar functiile intelectuale nu sunt
dezvoltate.
Elevul nu indica cu degetul, nu raspunde cand este strigat pe nume, nu-si
poate exprima nevoile, de asemenea

nu are formate deprinderi

autonomie personala, nu are control

de

sfincterian, mananca singur,

bea apa.
Elevul se deplaseaza singur, nu are formate deprinderi de coordonare oculomanuala, motricitatea generala si fina este slab dezvoltata, manuieste cu greu
materialele de lucru folosite in activitatile de abilitate manuala si artistico-plastica.
Prezinta tulburari de orientare spatio-temporala, lateralitate si asomatognozie.
Actul grafic este nedezvoltat, la desen se afla in faza de mazgaleala.
Elevul nu recunoaste obiecte familiare, animale domestice, nu se joaca cu
jucariile, nu construieste din cuburi, duce obiectele la gura, nu imita gesturi simple,
pronunta anumite vocale in mod spontan.
Motivatia pentru activitatile scolare este scazuta, executa sarcinile indicate
doar cu ajutor, avand la baza recompense alimentare. Se lasa implicat pe o perioada
foarte scurta in activitati doar sub supravegherea cadrului didactic, prezinta slab
contact vizual.
Nu prezinta initiativa fata de sarcinile scolare, implicarea si receptivitatea fata
de acestea fiind absente, prezinta dificultati de mentinere a efortului atentional.

Din punct de vedere al integrrii socio-colare, nu


interacioneaz cu copiii din grupul de egali, nu respect regulile
jocului. In cadrul activitatilor scolare, accepta prezenta colegilor in
momentul desfasurarii sarcinilor scolare, sub atenta supraveghere
a cadrului didactic.
Prezinta instabilitate emotionala accentuatea, atitudine
opozanta, are reactii necontrolate (tipa) si manifestari de afecte
primare.
Necesita supraveghere permaneneta din partea adultului.
Este hiperactiv, in continua miscare, prezinta stereotipii
gestuale, dar cand se instaleaza fatigabilitatea manifesta agitatie
psihomotorie in timpul programului, deranjand activitatea didactica.
Elevul Vagi Ionel face fata cerintelor scolare specifice invatamantului special,
ciclul primar.

Data
15. 10. 2014

Prof. de psihopedagogie speciala,


Onciu Lliliana
Director, prof. Bumbac Carmen Gabriela