EL BOLETN ESCOLAR

PROYECTO
EDUCATIVO

QU ES UN BOLETN ESCOLAR?
Un boletn es una breve
publicacin
peridica
que tiene por objetivo
dar cuenta de los
sucesos ms relevantes
acontecidos
en
un
determinado
espacio
institucional, educativo,
empresarial, etc. As,
llamaremos
boletn
escolar a la publicacin
de los hechos ms
importantes sucedidos
en una escuela.

OBJETIVO DEL PROYECTO

El boletn escolar es
un espacio en el cual
el estudiante, adems
de
desarrollar
sus
habilidades
comunicativas, puede
expresar sus ideas y
sentimientos
sobre
temas
de
inters
personal, escolar o
nacional.

CARACTERSTICAS DE NUESTRO BOLETN

Las noticias, artculo o similares debern estar relacionados
al colegio o a temas de coyuntura local, nacional o
internacional.
Todo texto ajeno a lo dicho tambin es aceptado siempre y
cuando se escriba en el aula.
Se puede considerar trabajos previos realizados en el curso
(noticias, resmenes) u otros cursos (cuentos, poemas).
Cada grupo deber redactar obligatoriamente un artculo
asignado por el profesor.
El boletn se disear de preferencia- en el programa
Publisher, en tamao A4, en papel couchet (90 gramos) o en
bond (80 gramos).

QU PODRA ESCRIBIR EN MI BOLETN?

QU PODRA ESCRIBIR EN MI BOLETN?

QU PODRA ESCRIBIR EN MI BOLETN?

CRONOGRAMA
SEMANA

ETAPA

Planificacin

DESCRIPCIN
Luego de organizar los equipos de trabajo, los grupos
definirn el contenido de sus boletines y la formacin del
equipo editorial (director, editor, corrector de texto,
fotgrafo, publicidad, etc.).
Nota:
1) Cada alumno se har responsable de al menos dos
textos (noticias, artculos, etc.).

2y3

Textualizacin

Durante dos semanas, los estudiantes escribirn en el aula

las secciones elegidas, obtendrn el visto bueno del
profesor, digitarn sus textos en sus casas y enviarn por
correo electrnico al director.
Nota: El director es responsable de traer los trabajos
impresos la semana siguiente (semana 4).

CRONOGRAMA
SEMANA

ETAPA

DESCRIPCIN
El corrector se encargar, junto con los autores de los textos y
el profesor, de mejorar y corregir los textos en fsico (impresos).
El autor del articulo considerar las observaciones y har las
correcciones debidas (en casa); luego enviar los artculos
corregidos al diagramador va correo electrnico.

Revisin
(fsico)

Nota:
1) El autor del texto tendr 24 horas de plazo para enviar sus
trabajos corregidos.
2) El diagramador tendr una semana para disear el boletn;
la semana siguiente (semana 5) lo traer impreso (dos
juegos) y en USB (no es necesario imprimirlo a color).
3) En caso el diagramador no pueda imprimirlo coordinar
con el director o profesor para su impresin.
4) Todo error ortogrfico o similar es responsabilidad del autor
del texto y del corrector de texto.

CRONOGRAMA
SEMANA

ETAPA

DESCRIPCIN

Revisin
(virtual)

Se realiza la revisin final del boletn en el aula

virtual. El diagramador y el director sern los
responsables de los detalles finales: colores,
ttulos de los trabajos, etc. Los dems integrantes
revisarn por ltima vez sus textos (en la versin
impresa).
Nota:

Presentacin final

Se presenta el boletn impreso en A4 (dos

juegos).

LA EVALUACIN

INDICADOR

PORCENTAJE

1. En relacin con su labor como

redactor.

65%

2. En relacin con su labor como

integrante del equipo editorial.

35%

EN RELACIN CON SU LABOR COMO

REDACTOR
Indicador

Tipo de
evaluacin

Puntos

1. Asume una responsabilidad en la conformacin del

equipo editorial y en la determinacin de las secciones de
su boletn.

grupal

1-2

2. Textualiza sus ideas en dos textos diversos y obtiene el

visto bueno del profesor.

individual

2-8

3. Se compromete con el director y enva sus trabajos al

director o los trae impreso la semana siguiente.

individual

1-4

3. Se compromete con la segunda revisin de sus trabajos (en

el aula) y acepta las sugerencias del corrector.

individual

1-2

4. Es responsable y enva sus textos corregidos al

diagramador.

indivudual

1-4

CUALIDADES QUE DEBEN POSEER LOS

INTEGRANTES DEL EQUIPO EDITORIAL
DIAGRAMADOR:
Aficin por el
uso de las
nuevas
tecnologa, en
especial del
programa
Publisher

CORRECTOR:
Dominio de
las normas
ortogrficas y
sintcticas.

DIRECTOR:
Capacidad
de
compromiso
y liderazgo

FOTGRAFO:
Gusto por la
fotografa y
una cmara
fotogrfica de
buena
resolucin