1

Tema
Carte ilustrat (interfaa text-imagine
ntr-o abordare convenional - relaii de
redundan i complementaritate) A.

Cartea ilustrat pentru copii

Carte ilustrat (interfaa text-imagine
ntr-o abordare convenional - relaii de
redundan i complementaritate) B.

Cartea ilustrat pentru aduli

Carte ilustrat iconotext modern (relaie

dialogic, de negociere)
Carte ilustrat iconotext modern (relaie

de contradicie, opoziie)
Carte ilustrat iconotext modern (relaie
arbitrar; rol preponderent / exclusiv

decorativ)
Carte ilustrat text i ilustraie realizate

de acelai autor (aceeai persoana)

Carte ilustrat ilustraiile textului
realizate de un artist plastic (pictor,

8
9

grafician) celebru
Haiku-ul clasic (text + imagine pictural)
Haiku-ul modern (text + imagine

10

fotografic)
Un text literar cu ilustraie/i propus/e de
student (studentul poate veni cu mai
multe variante de ilustraii pentru acelai

11

text)
O imagine care s ilustreze un text *
propus de student
(* se pot propune chiar mai multe texte

12
13

pentru aceeai imagine; ar fi interesant !)

Benzi desenate
Caricatura

Student , Grupa

14
15
16
17
18

Pictogramele
Iconotextul manuscriselor medievale
Afiul electoral
Afiul publicitar (Reclama comercial)
Afiul de film / teatru (sau pentru alte

19
20

evenimente culturale)
Cartea potal
Presa scris (textul publicistic nsoit de

21

fotografie)
Textul tiinific* + tipuri de ilustraii
(*se propun diferite tipuri de astfel de
texte: matematic, geografic, biologie,
anatomie etc. & ilustraiile aferente:

22

scheme, tabele, grafice, hri, plane ...)

Alte variante

OBSERVATII:

Fiecare tema va fi preluat i analizat doar de un singur student;

Pentru temele 1-11 se vor propune doar texte literare n limba englez (sau
romn, dac se dorete motivat acest lucru);

Prezentarile se vor face in Power-Point ; n jur de / nu mai mult de 20 slideuri (prezentarea propriu-zis nu trebuie s dureze mai mult de 5 min);

Se vor analiza, n absolut toate temele propuse mai sus, elementele de

limbaj (verbal & non-verbal / pictorial ...), dar i modul de organizare al
acestora (sintaxa);

Atenie la elementele de intertextualitate, paratext, metatext, figuri de

stil, figuri retorice !

Concluziile / observaiile personale trebuie consemnate la sfritul

materialului.