Proiect didactic

Disciplina: Educaie plastic

Tema: Compoziia plastic decorativ

Proiect de lecie

Profesor propunator: Gheorghie Claudia

Data: 17.X.2013
coala Gimnaziala nr. 144
Disciplina: Educaie plastic
Subiectul: Compoziia plastic/Compoziia decorativ
Tipul lectiei: Formare de priceperi i deprinderi
Obiectivul cadru:
-

Dezvoltare i formare a competenelor de receptare , de creare a valorilor plastice i comunicare

artistic cu opera de art.
Sensibilizarea fat de art prin comunicarea artistic cu opera.
Obiective operaionale:
O1 s evidenieze compoziii nchise,deschise;
O2 s deosebeasc compoziiile nchise, deschise, figurative, nonfigurative, decorative;
O3 s reprezinte i s obin structuri decorative pe diferite obiecte n partea practic a leciei;
O4 s exprime preferine i motivaii n alegerea motivelor de decorare;

Starategii i tehnologii didactice:

Dialogul dirajat, observarea, explicarea, conversaia euristica, demonstrarea, exerciiul, descoperirea
Suportul didactic:
Fie de lucru,lucrri cu compoziii, postere, instrumente de lucru specific domeniului (acuarela, pensula, creioane de ciar, carioc)
Referine bibliografice:

1. Nicolae Filoteanu, Doina Marian, Manual clasa a VII a, ed. ALL Educational, Bucureti, 1999
2. Victor Dima, Manual clasa a VII a, ed. Teora, Bucureti, 1998
3.

Secvenele
leciei/timp/obiective
realizate

Activitatea
profesorului

Activitatea
elevului

Metode i
procedee

Materiale

Forme de
organizare

1. Momentul
organizatoric/Captarea

Stabilirea climatului
adecvat pentru

Elevii i
pregtesc

Discuia
euristic

Tabla i creta

frontala

Evaluare

ateniei/
5 min.
2.Reactualizarea
cunotinelor/
10 min./O1,O2

3.Compoziia
decorativ/10 min.

desfaurarea orei

materialele
cu care vor
lucra
Le propun s-i Elevii sunt
ateni la
expuna
explicaiile
cunotinele
profesorului
despre
i
compoziie
Elevii i
Definirea
expun
compoziiei:
prerile ,
1.Ce nseamn
argument
o compoziie
eaz prin
nchis ,
exemple
deschis?
2.Figurativ,no clasificar
ea
nfigurativ?
Le propune s compozii
ilor.
alctuiasc
prin
metoda
ciorchinelui
informaiile
legate
de
compoziie
Simplificarea
prin
geometrizare a
elementelor

Elevii i
expun
prerile cu
privire la

-asaltul
ideilor
-metoda
ciorchinelui
- discuia
euristic
-conversaia

Tabla i creta
Imagini
Albume de art

frontala

-discuia
euristic
-conversaia

Tabla i creta
Imagini
Albume de art
Fie de lucru cu

Frontal

Profesorul le
amintete elevilor
ce au studiat ora
anteriora i anun
tema leciei

naturale cu
pstrarea
caracterului
formei se
numeste
stilizare.
Motivul
decorativ este
elementul de
baz al
compoziiei
decorative.
Acestea pot fi:
a) Geometric
b) Vegetal
c) Zoomorf
Principiile artei
decorative :
Repetiia
const n
repetarea
unui
element.
Alternaia
este
succesiun
ea a 2 sau
mai multe

arta
decorativ

exemple de
elemente
decorative

4.Activitate practic

elemente
care se
repet.
Simetria
echilibrul
perfect
ntre o
parte i
cealalt.

Profesorul le
mparte elvilor fiele
de lucru
Le propune
elevilor s-i
aleag diferite
modele
decorative
pentru a
decora fiele
de lucru

Alctuies
co
compozii
e
decorativ
aplicnd
principiul
care l-am
descoperi
t:
repetiia,
alternan
a,
simetria,
motiv
geometric
, vegetal,
zoomorf.

Lucrul n
Fie de lucru
echipe
I-echip
motiv
vegetal
II-echip
motiv
geometric
III- echip
motiv
zoomorf
Cu
diferite
tehnici:
acuarel,
carioc,cr
eioane,
creioane

de grup

Stabilirea
nivelului de
creativitate
Evaluarea
felului n care
elevii au
nsuit tema
nou i la ce
nivel

cerate
5. ncheierea leciei

6.Lucru pentru acas

Profesorul
revine la
informaiile
enunate la
nceputul
lectiei.
Dac au fost
realizate.
Se fac aprecieri
referitoare la
modul n care
elevii au
participat la
desfaurarea
leciei.
Notarea .
Profesorul le
cere elevilor s
alctuiasc o
compoziie cu
elemente
decorative
figurative

feedback

frontal

frontal