PROIECT DE LECTIE

Data:02-06.12..2013
Propuntor: Ciobanu Vasile Bogdan
COALA Gimnazial Filipeti
Clasa a VII-a
Aria curricular: Om i societate
Disciplina: Religie Ortodox
Unitatea de nvre: Iisus Hristos - nvtor i Mntuitor
Subiectul leciei: Recapitulare i sistematizare
Scopul leciei: nsuirea unor nvturi date de Mntuitorul Iisus Hristos, n vederea consolidrii comportamentului moral religios.
Tipul leciei: Lecia de recapitulare, sistematizare i consolidare a cunotinelor
Competene generale:
C.G.1. Cunoaterea i iubirea lui Dumnezeu ca fundament al mntuirii i desvririi omului

C.G. 2 Utilizarea adecvat a limbajului din sfera valorilor religioase n diferite contexte de Comunicare
CG.3 Manifestarea valorilor i a cunotinelor religioase n propriile atitudini i comportamente
Competene specifice:
1.1 Explicarea importanei Tainelor Preoia, Cununia i Maslul n viaa cretin
1.2 Recunoaterea, n minunile Mntuitorului, a dumnezeirii Acestuia i a dragostei Sale fa de oameni
2.2. Formularea de opinii personale n aprecierea unor evenimente cu coninut religios - moral
3.1 Analizarea mesajului moral-religios din minunile Mntuitorului
Obiective operaionale:
La sfritul leciei, toi elevii vor fi capabili:

a) cognitive
OC1: s prezinte cronologia zilelor creaiei vzute pe baza textului scripturistic Fac. 1:1 27
OC2:s argumenteze faptul c Dumnezeu este Creator i Proniator al lumii;
OC3:s rezume textele scripturistice n care sunt prezentate minunile vindecrii slbnogului din Capernaum, a orbului din na tere i a
nvierii lui Lazar;

OC4 s descrie alctuirea Sfintei Scripturi;

OC5. s descopere atributele divine dovedite de Mntuitorul n aceste minuni;
OC6. s explice rolul minunilor activitatea Mntuitorului
OC7 s formuleze nvturi ce se desprind din aceste minuni;
OC8 s clasifice minunile svrite de Mntuitorul Iisus Hristos;
b) afective
OA1: elevii vor participa cu placere i interes la lecie
OA2: se vor mobiliza pentru sarcinile date
c) Psihomotorii:
1.S utilizeze corect mijloacele de nvmnt propuse.
Obiective formativ-educative:
- s-i ntreasc credina c Hristos, Fiul lui Dumnezeu, este atotputernic.
Strategia didactic
Metode i procedee: expunerea, explicaia, lectura, conversaia, meditaia religioas.
Mijloace de nvmnt: test de evaluare, icoanele.

Forme de organizare a activitii elevilor: activitate frontal, activitate individual.

Resurse
Oficiale: Programa colar pentru disciplina Religie, clasa a VI-a;
Planificarea calendaristic orientativ, clasa a VI-a;
Temporale: nr. de lecii: 1
durata: 50'
Bibliografice:
Biblia sau Sfnta Scriptur , Editura Institutului Biblic i de Misiune al Bisericii Ortodoxe Romne, Bucureti, 1988.
Cuco, Constantin, Educaia religioas, Editura Polirom, Iai, 1999.
Cuco, Constantin (coordonator), Psihopedagogie pentru examenele de definitivare i grade didactice, Editura Polirom, lai, 1998.
Plmdeal, Antonie, Tlcuri noi la texte vechi, Sibiu, 1989.
ebu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Metodica predrii religiei, Editura Rentregirea, Alba lulia, 2001.

Nr
crt

1.

2.

Etapele leciei

Ob.
op.

Timp

Activitatea profesorului

Captarea
ateniei

Dat trecut am observat relaia de prietenie dintre Iisus

i Lazr, cum Mntuitorul a suferit pentru prietenul su. Cu
aceast lecie am ncheiat unitatea de nvare
Iisus
Hristos - nvtor i Mntuitor.
n Sfnta Scriptur se spune:
Mare eti, Doamne, i minunate sunt lucrurile Tale
i nici un cuvnt nu este de ajuns spre lauda minunilor
Tale.

Anunarea
subiectului
leciei
i
obiectivelor
leciei

5
a

3.

Se anun si se scrie pe tabl data i titlul leciei :

Recapitulare i sistematizare
Se precizeaz obiectivele leciei.

18
Recapitulare i
sistematizarea
cunotinelor
anterioare

- Ce nseamn testament?

Activitatea elevului

Elevii ascult cu atenie.

Elevii scriu data i titlul n

caiete i ascult explicatiile
profesorului.

Vechiul Testament i Noul

Testament
reprezint
hotrrea lui Iisus Hristos de
a face motenitori ai
mpriei Cerurilor pe cei
ce vor crede n El.

Metode i
procedee

Mijloace
de
nvm
nt

Forme de
organizare

o povestirea

explicatia

Lectura

Conversatia
Activitate
frontal

- De cine au fost scrise crile Sfintei Scripturi?

- Tot ceea ce au scris oare au fost invenii ale lor?
- Ce este inspiraia divin?
- Ce cuprinde Biblia?

- Ce este Biblia?

Vechiul Testament cuprinde

istoria omenirii de la Adam
i Eva pn la venirea lui
Hristos.

Explicatia

Noul Testament cuprinde

viaa,
minunile
i
nvturile
Domnului
nostru Iisus Hristos, precum
i
viaa,
faptele
i
nvturile
Sfinilor
Apostoli.
Biblia a fost scris ntr-o

Mai tii cine a scris primele cri ale Bibliei?

Precizare

perioad

de

aproximativ

1500 de ani (de la 1400 .

Hr. pn la 100 d. Hr.:
Apocalipsa).

- Oare n Biblie sunt descrise amnunit toate

evenimentele i nvturile Mntuitorului? .
- Care credei c este mai important? Sfnta Scriptur
sau Sfnta Tradiie?
- Care este nvtura cretin cu privire la crearea lumii?
- Ct timp a durat crearea lumii de ctre Dumnezeu?
- Cum poate fi interpretat aceast perioad de ase zile?
- Explicai cum este interpretat citatul scripturistic La
nceput a fcut Dumnezeu cerul i pmntul. Fac. 1;1.
- Prezentai etapele succesive ale crerii lumii, folosindu-

Conversatia

v de plana Crearea lumii.

- Prin ce se deosebete omul de animale?
Ce este Pronia sau Providena lui Dumnezeu?
Cum i manifest Dumnezeu purtarea de grij fa de
creaia Sa?
Cum i manifest Dumnezeu pronia fa de om, n mod
special?
- Cum s-a petrecut minunea vindecrii slbnogului din
Capernaum? Povestii.
- De ce i spune Iisus slbnogului c i sunt iertate
pcatele? Doar nu a fost adus acolo pentru a i se ierta
pcatele, ci pentru a se vindeca de paralizie.
- Noi cum putem primi iertarea pcatelor?
- Dac Hristos poate vindeca sufletele i trupurile noastre,
cum l putem numi?
- Cine dintre cei prezeni la minune a pus la ndoial
autoritatea Mntuitorului de a ierta pcatele?
- Cum i-au exprimat ndoiala?
- Cum dovedete practic Mntuitorul dumnezeirea Sa?
- Ce impresie a fcut aceast minune celor prezeni?
- De cte feluri este orbirea?
Cum putem nltura aceast orbire sufleteasc?
Prinii orbului pe cine i simbolizeaz?
Ce attribute divine ale lui Iisus sunt manifestate cu
prilejul svririi minunii nvierii lui Lazr?
Ce nvturi spirituale se pot desprinde din aceasta
minune?

Obinerea
performanei

12

Profesorul anun verificarea printr-un test a

cunotinelor despre Sfintele Taine i minunile
Mntuitorului
Se mpart testele.
Profesorul d indicaiile necesare rezolvrii testului.
Se invit elevii s citeasc i s rezolve cerinele din
testul de evaluare.
Se supravegheaz elevii.
La sfrit profesorul strnge testele.
Profesorul discut cu elevii modul n care trebuia
rezolvat corect testul.

5.

Evaluarea

67

Asigurarea
reteniei i
a transferului

Fac aprecieri generale i individuale, acord stimulente

Se anun i se explic tema pentru acas: Prezint o minune
ntmplat din viaa ta.

Elevii noteaz
caiete.

tema

pe

Explicatia

Activitate
frontala