Sunteți pe pagina 1din 8

IUBIM PLANTELE

Rolul rdcinii i al tulpinii


1 Scrie n casete litera corespunztoare
fiecrei pri a plantei.
RDCINA E

FLOARE R
FRUCT O


FRUNZE

TULPINA I

2 ncercuiete cu rou rdcinile plantelor din imaginea de mai jos i cu albastru


tulpinile.

3 Alege rspunsul corect:


Rdcina

Tulpina

susine frunzele.
extrage substanele hrnitoare.
prepar hrana.
adpostete seminele.
fixeaz planta n pmnt.
susine frunzele, florile i fructele.

4 Realizeaz un desen respectnd indicaiile:


n mijloc, un copac;
n dreapta copacului, o floare;
deasupra copacului, un nor;
n stnga copacului, un co;
n co, 3 mere;
pe floare, un fluture;
lng floare, o stropitoare.

12

Matematic i explorarea mediului

Poziii ale unui obiect:


orizontal, vertical, oblic
1 Coloreaz cu verde caseta de sub lalelele desenate n poziie vertical.

2 Completeaz casetele cu numrul corespespunztor de linii.


Pentru desenarea florii s-au folosit:
linii orizontale
linii verticale
linii oblice

3 Continu desenul.

4 Continu, dup model.

Caietul elevului pentru clasa I semestrul I

13

Poziii ale unui obiect:


interior, exterior
1 Coloreaz cu verde frunzele din interiorul careului i cu galben pe cele
dinexterior.

2 Deseneaz trei flori n interiorul grdinii i doi copaci n exteriorul grdinii.

3 Decoreaz vazele folosind:


linii oblice

linii verticale



Coloreaz frunzele cu verde i florile folosind culorile preferate de tine.

14

Matematic i explorarea mediului

Rolul frunzelor, al florilor,


al fructelor i al seminelor
1 Alege rspunsul corect:
protejeaz seminele.
Frunzele

prepar hrana plantei.


ajut la nmulirea plantelor.
ajut la nmulirea plantelor.

Seminele

prepar hrana plantelor.


transport substanele hrnitoare.
susin frunzele.
din ele se formeaz fructele.

Florile

au rol n respiraie.

2 De la smn la fruct. Ordoneaz etapele de cretere a plantei.

3 Alege, n fiecare situaie, partea plantei pe care o consumi.

rdcina

seminele

rdcina

tulpina

florile

florile

fructul

frunzele

seminele

Caietul elevului pentru clasa I semestrul I

15

Colectarea, citirea
i nregistrarea datelor
1 Observ imaginea,

apoi deseneaz n tabel


tot attea cte obiecte
au cei doicopii.

2 Privete imaginea, numr i coloreaz tot attea casete cte mere, respectiv
pere sunt n imagine, dup model.

3 Completeaz tabelul.
M
2

0
2

4 Tabelul indic ghiveciul fiecrui copil. Arat prin sgei ce ai neles din tabel.

16

Matematic i explorarea mediului

5 Observ imaginea i coloreaz caseta corespunztoare instrumentului sau


jucriei fiecrui copil.

6 Privete tabelul i scrie n caset cte fructe de fiecare fel au cumprat Ada i
mama ei de la pia.

Caietul elevului pentru clasa I semestrul I

17

Recapitulare
1 Coloreaz interiorul literelor cu verde i exteriorul cu galben.

2 Observ regula apoi continu s desenezi.

3 Deseneaz buline roii n tabel pentru a arta cte flori de fiecare fel sunt n
grdina Adei.

4 Observ imaginea, apoi alege partea plantei care lipsete din imagine.
Ce rol are ea?

18

Matematic i explorarea mediului

Evaluare
1 Coloreaz casetele corespunztoare fructelor aflate n interior.
a)

b)

c)

2 Observ poziia fiecrui creion i coloreaz casetele respectnd codul:


a. vertical
b. orizontal
c. oblic

3 Observ imaginea i completeaz n tabel cte fructe de fiecare fel exist.

Fructe

4 Coloreaz etichetele pe care sunt scrise cuvinte ce denumesc elemente de care


planta are nevoie pentru a crete.
CLDUR

SOARE

VNT

AP

5 Scrie n caset A, dac afirmaia este adevrat i F dac este fals.


Frunza este numit buctria plantei.
Florile ajut la nmulirea plantelor.
Rdcina fixeaz planta n pmnt.

Cum te poi aprecia :


Sucient
Bine
Foarte bine
Caietul elevului pentru clasa I semestrul I

1x
2x
3x

19

Evaluare