PROIECT DIDACTIC

COALA
PROFESOR METODIST
PROFESOR COORDONATOR
PROPUNATOR
DATA:
DISCIPLINA: BIOLOGIE
CLASA: a V-a
SUBIECTUL : CARTOFUL
TIPUL LECIEI: Transmitere i dobndire de noi cunotiine
SCOPUL LECIEI: Cunoaterea de ctre elevi a particularitilor alctuirii organelor i funciilor cartofului, n vederea
nelegerii adaptrilor dobndite de aceast plant i a valorii sale economice.
COMPETENTE DERIVATE:
recunoasterea principalelor pri componente ale cartofului, avnd drept sprijin informaiile dobndite
prin observaie dirijat, cele din textul leciei i discuiile purtate n clas.
redarea plantei prin desen schematic, evideniind particularittile de alctuire.
evidentierea caracterelor de asemnare dintre cartof i plantele nrudite.
explicarea importanei plantei n raport cu particularitile alctuirii lor.
;
METODE I PROCEDEE: conversaia, observaia, explicaia, expunerea,nvarea prin descoperire,
comparatia ,demonstratia,exerciiul.
MIJLOACE DE NVMNT: manual, fie de evaluare, atlase, enciclopedii, planse, tuberculi de cartof,
ORGANIZAREA ACTIVITII: frontal, individual
BIBLIOGRAFIE Editurile ALL Educational Bucuresti
Gheorghe Mohan
Aurel Ardelean
Aurora Mihail

DESFURAREA LECIEI
NR.
CRT

ETAPELE
LECIEI

OB.
OP.

CONINUTUL ACTIVITII
ACTIVITATEA PROFESORULUI
ACTIVITATEA ELEVILOR

METODE

MIJLOACE.
DE
INVAT
AMANT
RESURSE

1.

Moment
organizatoric

2.

Reactualizarea
cunotinelor

3.

Anunarea
temei

4.

Transmiterea i
nsuirea noilor
cunotine

Verific dac sunt condiii

optime pentru desfurarea
orei.
Solicit elevului de serviciu s
numeasc elevii abseni i i
noteaz in caiet.
Pregtete materialul didactic
pentru lecie
Verificarea unor noiuni asimilate
in lecia anterioar
verificarea nsuirea cunotinelor
despre varz
Pregtirea activitii de nvare
profesorul prezinta elevilor un
filmulet despre planta ce urmeaza a
fi studiata
Anunarea titlului leciei
Anun si scrie pe tabl tema
leciei .
prezint cu ajutorul planei, al
imaginilor din atlase i al
materialului vegetal, organele
vegetative si de nmulire ale plantei
de cartof

se pregtesc pentru desfurarea

leciei

conversaia
Planse
Atlase botanice
timp: 1 min.

elevii sunt ascultati si notati

conversaia

timp:4 min.

urmresc obiectivele prezentate

noteaz titlul leciei n caiete

conversaia
explicaia
expunerea

laptop
timp: 7 min

dirijai de profesor, urmresc

imaginile din manual i din
atlase i identific prile
componente ale plantei de cartof

conversaia
explicaia
observaia
nvarea prin
descoperire

Planse

prin ntrebri, fcnd apel la

cunotinele dobndite n leciile
anterioare, dirijeaz conversaia
spre identificarea caracterelor prin
care cartoful se aseamn sau se
deosebete de celelalte plante
studiate
Distribuie elevilor tuberculi de
cartof.
Solicit elevilor s observe
forma i dimensiunile
tuberculului de cartof pe care l
au pe mas.
mpreun cu elevii analizeaz
fiecare informaie i ntocmete pe
tabl schia leciei

Manuale
rspund la ntrebri identificnd
asemnrile i deosebirile dintre
plantele studiate

conversaia

Observ imagini cu alte

plante nrudite cu cartoful

observatia

Fise de lucru

explicatia

Desenele din fise

Atlase botanice

noteaz pe caiete schia leciei

descoperirea
dirijata

Elevii observa tuberculii

comparatia
demonstratia

Solicit elevilor s observe

forma i dimensiunile
tuberculului de cartof pe care l
au pe mas.
Prezint organele plantei
(rdcina, tulpina, frunza) i
particularitile acestora..
Subliniaz faptul c tuberculul
de cartof este o tulpin datorit
prezenei mugurilor n ochiurile
acesteia.
Evidenieaz prezena amidonului
care reprezint o substan
hrnitoare depozitat n tubercul.

Material
natural

problematizare

timp:32 min.

Expune elevilor imagini cu

plante nrudite, specificnd
caracterele de asemnare.
Se cere elevilor, n continuare, s
observe cu ochiul liber i cu lupa
tuberculul de cartof.
Elevii sunt intrebati daca au
observat fructul cartofului si cum
este el.Profesorul le face cunoscut
elevilor ca acest tip de fruct se
numeste baca si contine o substanta
toxica numita solanina.
Se evidentiaza permanent legatura
cauzala structura-functie-mediul de
viata .
Se fac completrile i corectrile
necesare, se stabilesc concluziile cu
privirea la alctuirea plantei de
cartof, se scriu pe tabl .
Completeaz schema leciei pe
tabl.
5.

Asigurarea
feedback-ului

distribuie fiecrui elev o fi de

evaluare

fiecare elev i rezolv sarcinile

din fia de evaluare

Exerciiul
Expunerea

Fise de evaluare
timp:5 minute

6.

Aprecierea
activitii
elevilor

apreciaz verbal activitatea i

noteaz elevii care au avut o
contribuie deosebita la lecie
Acord elevilor diplome pentru
ncurajare.

conversaia
Diplome
timp:1 minute

SCHEMA LECTIEI

CARTOFUL
Plant ierboas, cultivat ,anuala, Familia Solanacee
Rdcina : - pivotanta
Tulpina : - aerian : - ierboas, verde, ramificat
- subteran : - albicioas, ramificat
- la capetele ei se formeaz tuberculii
Frunzele : - compuse
Florile : - grupate n vrful tulpinilor aeriene(inflorescenta)
- au peduncul ,receptacul, 5 sepale verzi unite, 5 petale albe unite,
5 stamine, un pistil
Polenizarea : - direct sau cu ajutorul insectelor

Fructul: - crnos, de culoare verde, cu numeroase semine BAC

nmulirea : - vegetativ, prin tuberculi

Plante nrudite : - patlgeaua roie, ptlgeaua vnt, ardeiul

- tutunul, mtrguna, mslaria( plante otrvitoare)
Importana : - plante alimentare
- plante industriale ( alcool, amidon, glucoz)
- n hrana animalelor
Observaie : Toate prile plantei cu excepia tuberculilor sunt otrvitoare.

Nume si prenume. Clasa a V-a

NTREBAREA NR. 1
CE TIP DE PLANT ESTE VARZA ?
NTREBAREA NR. 2
CE INTLEGETI PRIN FAPTUL CA VARZA ESTE O PLANTA BIENALA ?
NTREBAREA NR. 3
CUM ESTE RDCINA LA VARZ ?
NTREBAREA NR. 4
CE INTELEGETI PRIN RADACINA PIVOTANTA ?
NTREBAREA NR. 5
CUM ESTE TULPINA LA VARZ ?

NTREBAREA NR. 6
CUM SUNT FRUNZELE LA VARZ ?
NTREBAREA NR. 7
CUM SUNT FLORILE LA VARZ ?
NTREBAREA NR. 8
CUM ESTE FRUCTUL VERZEI ?
NTREBAREA NR. 9
DAI EXEMPLE DE PLANTE NRUDITE CU VARZA

NTREBAREA NR. 10

Nume si prenume. Clasa a V-a

IMPORTANA VERZEI I A PLANTELOR NRUDITE
ntrebarea nr. 1
Ce tip de plant este varza ?
Este o planta bienala
ntrebarea nr. 2
Ce intelegeti prin faptul ca varza este o planta bienala ?
O medie de viata de 2 ani in primul an se formeaza radacina ,tulpina si frunzele,iar in al doilea an
florile,fructele si semintele
ntrebarea nr. 3
Cum este rdcina la varz ?
Pivotanta
ntrebarea nr. 4
ce intelegeti prin radacina pivotanta ?
rdcina principal este bine dezvoltat, avnd form de pivot (ru); radicelele sunt subiri i scurte
ntrebarea nr. 5
Cum este tulpina la varz ?
Scurta si groasa numita cotor
ntrebarea nr. 6
Cum sunt frunzele la varz ?
Mari, carnoase acoperite cu un strat de ceara si se acopera unele pe altele formand capatana.
ntrebarea nr. 7
Cum sunt florile la varz ?
Galbene, grupate in mii de inforescente iar o floare este formata din 4 sepale verzi, 4 petale galbene, 6 stamine si un
pistil
ntrebarea nr. 8
Cum este fructul verzei ?
Uscat , asemanator unei pastae, avand in mijloc un perete despartitor pe care sunt prinse semintele mici
ntrebarea nr. 9
Dai exemple de plante nrudite cu varza

Nume si prenume. Clasa a V-a

-alimentara (conopida, glie, ridiche)
-buruieni( traista-ciobanului
-industriale (rapita)
-decorative (micsunea)

ntrebarea nr. 10
Importana verzei i a plantelor nrudite

- alimentatia omului
-medicina
-industrie

TEST DE EVALUARE

Nume si prenume. Clasa a V-a

Cartoful

I. Selectai rspunsul corect:

1pct
1. Rdcina cartofului este:
subteran este:
a. firoas
b. pivotant
neramificat
c. rmuroas

1pct

1pct
cartof:

1pct

3. Frunzele la cartof:

2. Tulpina
a. un tubercul
b. dreapt
c. lemnoas

a. sunt compuse
substane otrvitoare
b. sunt simple
rdcina
c. nu conin substane otrvitoare
tulpina aerian
d. nu au periori.
amidon.
1pct
5. Fructul:
vegetativ se

4. Tuberculii la
a. conin
b. reprezint
c. reprezint
d. sunt bogai n

1pct

6. nmulirea
face cu

ajutorul:
a. este uscat
b. conine numeroase semine
subterane
c. conine o substan otrvitoare
aeriene
d. este crnos
1pct 7. Fruct crnos necomestibil este la:
nrudit cu cartoful:
a. ardei
b. ptlgeaua vnt
c. ptlgeaua roie
d. cartof
1pct
9. Conine nicotin:
plant cultivat:

a. fructului
b. tulpinii
c. tulpinii
d. seminelor
1pct

8. Nu este
a.
b.
c.
d.

conopida
ardeiul
mtrguna
tutunul

1pct 10. Nu este o

Nume si prenume. Clasa a V-a

a. cartoful

a. ptlgeaua

b. mtrguna
c. tutunul
d. ardeiul

b. ardeiul
c. mtrguna
d. cartoful

roie

Nume si prenume. Clasa a V-a