CLASA a V-a

COALA GIMNAZIAL
PROF DIRIG:

PLANIFICARE CALENDARISTIC OPIONAL LECTURA

I ABILITILE DE VIA
( semestrul I )

Tema I. coala
Numr de ore alocate:5
Coninuturi ( detalieri )
Lectura explicativ a textului
Formularea ntrebrilor i
rspunsurilor
Identificarea cuvintelor i expresiilor noi i integrarea lor n
enunuri proprii
Exprimarea opiniilor
Jocuri de rol

Perioada: Spt. III-VII (30.09-01.11)

Ob.ref.
1.2.;1.3.;
2.1.;2.2.

Activiti de nvare
- exerciii de formulare corect a rspunsurilor la ntrebrile adresate;
- exerciii de alctuire a unor enunuri;
- exerciii de utilizare a cuvintelor noi n
contexte adecvate;
- paralele ntre aspecte din opere literare i
viaa nconjurtoare; (Studiu de caz)

Resurse
- dialog dirijat, exerciiul
Texte suport:
Amintiri din copilarie de
Ion Creang -1h lectur
(fragment)
1h-dezbatere
Domnu Trandafir de
Mihail Sadoveanu -1h
lectur
1h-dezbatere
1h-evaluare
Cuore. Inima de copil de
Edmondo de
Amicis(fragmentopional)
- activ. frontal, individual, n perechi;

Evaluare
- observarea sistematic, tema de
lucru n clas;
- tema pentru acas;
- proba oral;
- proba scris.

Tema II. Copilria

Numr de ore alocat:4
Coninuturi ( detalieri )
Lectura explicativ a textului
Formularea ntrebrilor i
rspunsurilor
Identificarea cuvintelor i expresiilor i integrarea lor n enunuri
proprii
Povestirea oral
Exprimarea opiniilor.

Perioada: Spt. VIII-XI (04.11-29.11)

Ob.ref.
1.2.; 2.1.;
1.3.;2.2.

Activiti de nvare
- exerciii de lectur activ a textului;
- exerciii de utilizare a cuvintelor noi n
contexte adecvate;
- exerciii de sinonimie i antonimie;
- exerciii de povestire oral a textului narativ;
- jocuri de rol: dialoguri simulate pe baza
lecturilor parcurse;
- exerciii de exprimare a propriilor opinii,
gnduri, sentimente viznd lectura parcurs.

Resurse
- conversaia, exerciiul
observarea, povestirea;
Texte suport:Amintiri din
copilrie (fragment) de
Ion Creang
1h de lectur; 1h
dezbatere
Ulia copilriei de Ionel
Teodoreanu (fragmente)
Bunicul; Bunica de Barbu
tefnescu Delavrancea
1h lectur; 1h dezbatere
- activ. frontal, individual, pe grupe;

Evaluare
- observarea sistematic, tema de
lucru n clas;
- proba oral;
- prob scris;

Tema III: Farmecul srbtorilor de iarn

Numr de ore alocat:5h+1h evaluare+1h ncheierea mediilor
Coninuturi ( detalieri )
Lectura explicativ a textului
Formularea ntrebrilor i
rspunsurilor
Identificarea cuvintelor i expresiilor i integrarea lor n enunuri
proprii
Povestirea oral
Exprimarea opiniilor.

Ob.ref.
1.2.; 2.1.;
1.3.;2.2.;
3.1.

Perioada: Sptmna XII-XVIII (02.12-31.01)

Activiti de nvare
- exerciii de lectur activ a textului;
- exerciii de utilizare cuvintelor noi n
contexte adecvate;
- exerciii de sinonimie i antonimie;
- exerciii de povestire oral a textului narativ;
- exerciii de exprimare a propriilor opinii
viznd lectura parcurs.
- exerciii de redactare a unui scurt text ( compunere) prin analogie, bazat pe cuvinte i/sau
expresii de sprijin;

Resurse
- metoda lecturii explicative, exerciiul, joc de rol;
Texte suport:
Umblarea cu plugul de
Ion Creang
Pluguorul, Sorcova;
Jocul caprei de Anul
Nou; Scenet de Crciun2h lectur i 1h dezbatere
Charlie i fabrica de
ciocolat de Roald Dahl
Poveste de Crciun de
Charles Dickens (pentru
vacan)
2h dezbatere i 1h
evaluare i 1h ncheierea
mediilor
- activ. frontal, individual, pe grupe;

Evaluare
- observarea sistematic, tema de
lucru n clas, tema
pentru acas;
- proba oral;
- prob scris